第一篇：黨員干部主題教育專題個人盤點收獲及檢視問題剖析發言材料

黨員干部主題教育專題個人盤點收獲及檢視問題剖析發言材料

各位同志：

按照全市主題教育工作方案的安排，對照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，我圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，按照總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，盤點個人收獲、檢視個人問題，深刻自我剖析。

會前，我和班子成員之間，和分管單位負責同志、與本人組織關系所在黨支部黨員代表，開展了長時間的談心談話，坦誠交流思想、交換意見，進一步檢視問題，查找不足，同時在先前調研工作中也發現了自身存在的大量不足和問題，我要求自己以強烈的自我革命精神，檢身改過、日進日新。現將對照檢查情況報告如下，請同志們批評指正。

一、關于個人在這次主題教育中的三點收獲：

1、思想境界站上了“新高度”。認識決定行動，認識的深度決定行動的力度。真學習：在主題教育中，通過參加集中學習、專題研討、個人自學，原文學習了總書記在主題教育工作會議上的講話精神、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，對習近平新時代中國特色社會主義思想和本次主題教育的重大意義有了更為清醒的認識和理解把握；真思考：作為一個近百年大黨，我常想，我們國家從過去的積貧積弱，走到今天的復興強盛，靠得是什么？不就是將群眾的幸福當做共產黨自己的事業來經營，來發展，來壯大，從而贏得了廣大人民群眾的衷心援護嗎？這不就是習近平同志所說的“初心”嗎？所以，通過原文學習和真正深入思考，那種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界油然而生。心中那種責任感、使命感就變得無比強烈，在靈魂深處更要求自己要用為民服務這把磨刀石將自己的“初心”打磨得更純粹、更光亮。所以我也更加理解在新中國成立70周年之際，黨中央開展這項主題教育具有的特別重大的現實意義和長遠的歷史意義，思想境界站位高。

2、踏實肯干促進了“生根劑”。中國共產黨人的初心就是為人民謀幸福。所謂實踐出真知。這樣的初心不是憑空產生的，而是需要在群眾中、在最基層苦干實干，讓為民初心在心里生根發芽。在《習近平的七年知青歲月》中可以看出，總書記最初勞動也是被動參與，然而隨著與最底層、最窮困的農民共同生產生活，他對農民的疾苦知之愈深。知之愈深，愛之愈切。他曾說，七年上山下鄉的艱苦生活讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。正是七年知青歲月中的實干，讓總書記把

“人民”深深地刻在了自己的內心，讓“為群眾辦好事”的初心在內心生了根。比起先輩祖輩，新時代黨員干部沒有經歷革命血火的洗禮，較少經歷艱苦生活的磨難，就更需要在實干中找準初心，并用實干將初心扎根。

3.模范帶頭注射了“保鮮劑”。焦裕祿曾說：“新干部不參加勞動，就不能明確樹立階級觀點、群眾觀點；老干部長期不參加勞動思想就要起變化，要變顏色”。他是這樣說的，也是這樣做的。他和群眾一起翻地、封沙丘、種泡桐、挖河渠，用實干整治蘭考的內澇、風沙、鹽堿“三害”，用實干踐行初心，直至生命盡頭。歲月無常，有些人的初心走著走著就丟了忘了變了。隨著反腐敗斗爭的深入推進，一些最初懷有純凈初心但逐漸腐化變質的黨員干部被揪出。總結其共同點，不外乎是手中有些權力、頭頂了些光環，認為干事是下屬的事，就脫離了群眾，厭倦了實干，最終導致違法犯罪，斷送政治生命。黨員干部只有用實干不斷踐行初心，才能保持初心常新長青，才能永葆政治本色。

二、檢視剖析問題

我針對檢視反思的問題，按照紅臉出汗的要求，認真開展自我批評如下：

（一）對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署查問題找差距

：

一是政治理論學習不夠系統。隨著崗位的變化、時間的推移，工作千頭萬緒，學習的時間越來越少，尤其政治理論學習存在有急用才學、逼著才學、安排了才學的問題，學習自覺性和主動性不夠，有以干代學的現象。沒有耐心地讀經典理論著作，對理論學習淺嘗輒止，研究不深入、不全面，沒有形成指導實踐的理論思維，學習效果不佳。

二是政治敏銳性不強。在平時工作和生活中，對一些敏感問題和不當言論，特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。如在聽到一些錯誤主張和言論時，沒有堅決果斷地反對、及時糾正，缺乏自覺維護黨的形象的政治責任感三是執行政治紀律不嚴。在大的原則方面，自己一貫要求很嚴，但在一些具體工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出現松懈，對自己要求不嚴，工作勁頭不足，有安于現狀的思想，存在使命感、緊迫感不強的問題。

四是執行組織紀律不嚴。雖然能夠堅持嚴格按照民主集中制、請示報告制度、組織生活制度等制度規定辦事，但對少數干部存在“個人服從組織”認識不到位的問題教育提醒的不多。比如，因提拔問題，明知部分干部心里有想法，但沒有及時找其談心談話。

（二）對照黨章黨規方面：

一是工作標準有所降低。在多數時間，審簽文件、組織會議和活動，能夠堅持高標準嚴要求，但繁忙時期，對文件資料的規范性、準確性、合法性，審核把關放松了要求，認為只要分管同志簽字把關了，自己也就簽字報送。

二是厲行節約不夠到位。雖然制定了“千分制考核”、上下班簽到、后勤管理等一系列制度，但是在執行的過程中，還存在失之于寬、失之于軟的問題。比如有的同志外出辦事，沒有養成隨手關電腦、關電燈、關空調的習慣，存在浪費的問題，沒有及時糾正。

三是

文山會海整治不徹底。主要表現在以會議落實會議、以文件推進工作的現象依然存在。如部分政務人員編發的政務信息只講究數量，不講究質量。

四

是

從嚴治黨要求落實不夠。習慣于把任務和責任分解下去，滿足于不暴露問題、不出大問題，對一些問題干部疏于幫教，雖然認真履行了黨風

廉政“一崗雙責”，但在督促檢查上不夠有力。例如，平時抓辦公室業務工作的時間要多一些、抓黨風廉政建設的時間相對要少一些。

五是談話提醒不夠及時。黨內生活有待加強，對分管的一些干部沒有做到經常提醒，總想到大家受黨教育多年，都有一定的覺悟，只要不過分就行了，部分干部出現了貪圖安逸、不求上進的享樂主義傾向。尤其是對于一些同志工作方法粗暴簡單，自己也沒有及時提醒糾正，更沒有及時找其談心談話。

（三）對照人民群眾的新期待方面

：

一是擔當意識不夠強。有明哲保身思想，喜歡當老好人，怕得罪人。比如，做任何事情總想“低調行事”，擔心動了別人的“奶酪”影響和諧，不敢真抓真管、動真碰硬。

二是信訪接待顧忌多。主要表現在對于群眾反映強烈的問題或來訪群眾，總是擔心一旦接手脫不了身，對纏訪、鬧訪的群眾缺乏勸導的耐心，躲避群眾，錯失了解決問題的最佳時機。如城關街道辦李興強多次來訪，多次勸導后，誰接訪，他就誣告誰。因此，在處理信訪問題時，想得太多，缺乏有效手段。

三是創新意識不夠強。處理日常政務工作循規蹈矩，面對困難和矛盾，瞻前顧后，患得患失，總是想用穩妥的老辦法來解決，怕做不好會受到批評，缺少破舊立新的勇氣和魄力，健全完善激勵機制、創新機制做的不到位。

（四）對照先進典型和身邊榜樣查問題找差距方面：

先進模范是一面鏡子，可以照見我們身上存在的不足和欠缺；優秀榜樣是一柄標桿，可以讓我們看到自己思想和行動上的差距。xxx的“新愚公”李保國、海歸赤子黃大年、守島英雄王繼才……對照這些敢為人先、勤勉向上、無私奉獻、為人民謀幸福的時代楷模、奮斗標兵，深入思考“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”，主要問題有一是責任擔當精神不強烈。在推進工作中，有時存在不求有功、但求無過、回避矛盾的現象。如，對分管單位

XX，由于缺乏擔當意識，以已經有領導協調過不愿過多參與其中，只是把功夫下在勸返、“滅火”上，主動擔當意愿不足。

二是拼搏進取精神減退。工作缺乏主動性和創造性，有時習慣于憑經驗考慮問題，習慣于用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少；有時習慣于“等”，等工作部署，等紅頭文件，等外力推動，緊迫感、壓力感和憂患意識不強，超前意識不夠強。

三是在聯系群眾方面，與群眾見面，針對性、目的性的多，真正與群眾溝通思想的少；對于群眾的呼聲和訴求，特別難以解決的人和事，有時思想上有嫌麻煩的傾向，向上級反映得不夠，沒能站在群眾的利益上想問題，解決具體情況和困難的情況少。

四是在對待名利和奉獻的態度方面。經過深刻反思，對照保持共產黨員先進性的具體要求，我看到自身發揮作用還不夠。究其根源，主要是樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面有所欠缺，主觀精神世界改造不夠。理論修養不夠，在工作中，還不能完全用黨的理論知識和政策觀點去分析問題、認識問題、解決問題；政治修養不夠，自己對共產主義的遠大理想，只是在思想上有一種模糊的認識，對共產主義社會的具體目標和內容不甚明了；思想道德修養不夠，為群眾、為基層辦實事做得不夠，在正確對待權利觀、地位觀、利益觀上，還存在一些偏差；作風修養不夠，工作作風不夠踏實，有時有些浮躁，“一不怕苦，二不怕死”的精神有所淡忘。

三、產生問題的原因分析

經過深刻反思，我覺得產生這些問題的主要原因是理想信念弱化、宗旨意識淡化，平時對細小問題重視不夠，長期積累的結果，具體表現在以下幾方面：

（一）理想信念有所淡化。我先后在XX

工作，受黨的教育和組織的培養多年，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和群眾工作紀律，是我一直堅持的底線，自己也能夠始終堅守理想信念，有時候還很憤青，看到看不慣的人和事，還主動站出來進行制止、與之理論，反思自己。但是，隨著自己的年齡增長，見到的不良風氣較多，最后覺得習以為常，沒有及時解釋、及時糾正、及時制止；執行政治紀律和政治規矩及組織生活制度不夠嚴格，根本原因是理想信念有所淡化。

（二）黨性教育不夠經常。總體來說，自己平時還是很注重學習的，堅持每周召開例會，學習黨章黨規、系列講話精神及新的政策理論知識。由于平時工作千頭萬緒，事務繁雜，夙夜在公、一心為民，也能夠加強自學，撰寫學習筆記、心得體會、交流材料。但是，總感覺自我要求標準降低了，黨性鍛煉

松懈了。特別是主持

XX

全面工作，對于政務工作安排比較扎實，理論學習、黨性教育組織安排顯得還比較少，形式單一，黨性教育效果不明顯。

（三）宗旨意識有所減退。我生在農村、長在農村，對農村群眾的情況十分熟悉，也有很深的群眾感情，也很想為群眾服務，為群眾辦實事、辦好事。因為辦公室事務纏身，時間緊張。有時也利用周末休息時間進村入戶、訪貧問苦、開展幫扶，但大多時間只是

“走馬觀花”，調研不夠深入，也不夠全面。對基層的實際困難和解決辦法想的不多，做的還不夠；有時群眾來訪，總是讓分管同志接待、處理問題，沒有做到親自了解、親自協調、親自處理；在工作中，經常考慮如何符合領導要求，讓領導滿意，而不是想到怎樣更好地服務群眾、服務人民。這些問題，都說明自己的為民服務做得不夠，宗旨意識淡化了。

（四）紀律要求有所放松。去年以來，我們致力于創新辦公室管理，制定了“千分制考核”、財務管理等一系列制度，堅持以制度管人管事，提高管理水平，取得了一定的成效。但是，由于制度執行不夠嚴格，時間長了，導致制度作用發揮不明顯。同時，由于個人對待同志，表揚鼓勵得多，批評教育的少，部分干部紀律要求松懈了，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。降低了自我要求，工作有時憑經驗，按部就班，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求。

四、整改措施

在主題教育中，自己通過多種渠道，查擺了自身存在的四類

XX

個問題。在今后的工作，我將按照立行立改、從嚴整改的要求，從以下幾個方面加以改進。

（一）強化理論學習，堅定理想信念。堅持把學習作為一種政治責任、一種生活習慣、一種精神追求、一種立身之本，按照“先學一步、多學一點、學深一層”的要求，做到篤學、善學、廣學、深學，力求學習入腦入心、融會貫通，全面提高自己的政治敏銳性、政治鑒別力和工作執行力。

一是健全學習制度。完善辦公室周例會集體學習及個人自學、夜學等制度，堅持每天堅持學習

小時，每周撰寫一篇政務信息，每月撰寫一篇心得，每季度撰寫一篇調研文章，每年記一本學習筆記，確保政治理論學習制度化、常態化。

二是突出學習內容。研究制定辦公室年度學習計劃，列出必學篇目和自學篇目，重點圍繞黨的政治理論和總書記系列重要講話精神進行學習。同時，結合辦公室工作實際，主抓業務知識學習培訓，全面提高辦公室工作人員的辦文辦會辦事能力和水平。

三是豐富學習形式。除開展集體學習、研討交流、觀看專題片等形式的學習外，充分利用多媒體技術制作課件，邀請專家學者作專題輔導、編發電子圖片群發等寓教于樂的形式，進行專題學習，提高學習的針對性和實效性。

（二）牢記黨的宗旨，保持為民情懷。堅持把為民服務作為作風建設的出發點和落腳點，踏踏實實干事，兢兢業業為民，知民情，解民憂，順民心。

一是堅持群眾觀點。始終把群眾當成親人，當成朋友，牢固樹立群眾觀念、站穩群眾立場、增進群眾感情，定期進村入戶、訪貧問苦，做到情系百姓、情暖百姓，真正把群眾當成親人，以政風帶民風、以真心聚民心，形成推動發展的強大正能量。

二是踐行群眾路線。把為群眾服務作為踐行黨的群眾路線的載體，捧著真心，帶著真情，做群眾路線的踐行者，成為廣大群眾的貼心人。結合正在開展的脫貧攻堅活動，深入到包扶的貧困村、貧困戶家中，在服務群眾的實踐中傾聽群眾心聲，汲取群眾智慧。

三是維護群眾利益。始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，從人民利益出發想問題、做決策、辦事情，辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，廣泛聽取群眾意見和訴求，滿腔熱情地解決群眾所思所想所盼，解決好事關人民群眾切身利益的問題，把黨的路線方針政策變成服務人民群眾的實際行動。

（三）嚴守黨紀黨規，依法履職盡責。牢固樹立紀律和規矩意識，將守紀律講規矩作為從政的生命線，自覺做到“四個服從”，真正做到執行紀律無條件、遵守規矩不含糊。

一是嚴格按照八項規定要求，以身作則、率先垂范，帶頭遵守有關制止奢侈浪費、降低行政成本的各項規定，堅決不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡。

二是嚴防市場經濟潛規則進入政治生活領域，嚴防以公共權力交換個人私利，以優良的工作作

風促政風帶民風。

三是繼續廣泛征求各方面的意見建議，正確對待黨組織和同志們的監督批評，自覺接受群眾監督，切實克服抵觸情緒，在形形色色的侵蝕影響面前，做到一塵不染，一身正氣，夙夜在公。

四是認真履行好“一崗雙責”，強化黨風廉政建設，在管好自己的同時，管好分管干部，確保清白干事。五是強化自我約束，正確處理人際關系，減少應酬，杜絕不良嗜好，抵制不正之風。守住小節，扎牢思想和行動的籬笆，清廉干事、清白做人，真正做一個知足常樂、清正廉潔的黨員領導干部。

（四）堅持問題導向，從嚴從實整改。認真對標整改，不銷號不放過，整改成效不明顯不放過，群眾不滿意不放過。

一是全力以赴抓整改。通過問題剖析，分析產生問題的原因，查擺問題不回避不遮掩，剖析根源深入透徹，動真碰硬，直指問題癥結所在，積極抓好建章立制等工作，確保整改落到實處。

二是自覺接受監督。虛心接受班子成員的批評意見，努力把自身存在的問題漏洞、風險隱患一個個地排查梳理出來，不斷強化問題整改，及時銷號并對外公示，自覺接受黨組的檢查指導。

三是保持初心不動搖。堅持立足本職，著眼長遠，持續保持黨的優秀傳統，不斷深化和改造自己，緊緊圍繞在XX的決策部署上來，扎實做好

XX的各項工作，自覺維護黨和政府的形象。

民有所呼，我有所應。我將調研中各類訴求、想法、意見建議，歸納總結為五大問題：生產類的、生活類、司法類的、民生類、其他類的，并分類加以處理。工作方法有了新的改進，進入了高速通道。在工作中今后一是重實干，重實干，就是要圍繞中心，服務大局，把每項工作落實到行動上；二是抓執行。抓落實是每位黨員干部的職責所在，不能只片面地落實某項工作，抓落實要立足崗位，學會彈鋼琴。

以上對照檢查和自我剖析，可能還不全面、不徹底，原因找的也不一定準確到位，措施也可能還不十分可行，請大家提出批評意見。在今后的工作中，我認真整改補課，努力把自己的工作作風改正的更好。

第二篇：黨員干部主題教育專題個人盤點收獲及檢視問題剖析發言材料

黨員干部主題教育專題個人盤點收獲及檢視問題剖析發言材料

各位同志：

按照全市主題教育工作方案的安排，對照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，我圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，按照總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，盤點個人收獲、檢視個人問題，深刻自我剖析。

會前，我和班子成員之間，和分管單位負責同志、與本人組織關系所在黨支部黨員代表，開展了長時間的談心談話，坦誠交流思想、交換意見，進一步檢視問題，查找不足，同時在先前調研工作中也發現了自身存在的大量不足和問題，我要求自己以強烈的自我革命精神，檢身改過、日進日新。現將對照檢查情況報告如下，請同志們批評指正。

一、關于個人在這次主題教育中的三點收獲：

1、思想境界站上了“新高度”。認識決定行動，認識的深度決定行動的力度。真學習：在主題教育中，通過參加集中學習、專題研討、個人自學，原文學習了總書記在主題教育工作會議上的講話精神、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，對習近平新時代中國特色社會主義思想和本次主題教育的重大意義有了更為清醒的認識和理解把握;

真思考：作為一個近百年大黨，我常想，我們國家從過去的積貧積弱，走到今天的復興強盛，靠得是什么?不就是將群眾的幸福當做共產黨自己的事業來經營，來發展，來壯大，從而贏得了廣大人民群眾的衷心援護嗎?這不就是習近平同志所說的 “初心”嗎?所以，通過原文學習和真正深入思考，那種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界油然而生。心中那種責任感、使命感就變得無比強烈，在靈魂深處更要求自己要用為民服務這把磨刀石將自己的“初心”打磨得更純粹、更光亮。所以我也更加理解在新中國成立70周年之際，黨中央開展這項主題教育具有的特別重大的現實意義和長遠的歷史意義，思想境界站位高。

2、踏實肯干促進了“生根劑”。中國共產黨人的初心就是為人民謀幸福。所謂實踐出真知。這樣的初心不是憑空產生的，而是需要在群眾中、在最基層苦干實干，讓為民初心在心里生根發芽。在《習近平的七年知青歲月》中可以看出，總書記最初勞動也是被動參與，然而隨著與最底層、最窮困的農民共同生產生活，他對農民的疾苦知之愈深。知之愈深，愛之愈切。他曾說，七年上山下鄉的艱苦生活讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。正是七年知青歲月中的實干，讓總書記把 “人民”深深地刻在了自己的內心，讓“為群眾辦好事”的初心在內心生了根。比起先輩祖輩，新時代黨員干部沒有經歷革命血火的洗禮，較少經歷艱苦生活的磨難，就更需要在實干中找準初心，并用實干將初心扎根。

3.模范帶頭注射了“保鮮劑”。焦裕祿曾說：“新干部不參加勞動，就不能明確樹立階級觀點、群眾觀點;

老干部長期不參加勞動思想就要起變化，要變顏色”。他是這樣說的，也是這樣做的。他和群眾一起翻地、封沙丘、種泡桐、挖河渠，用實干整治蘭考的內澇、風沙、鹽堿“三害”，用實干踐行初心，直至生命盡頭。歲月無常，有些人的初心走著走著就丟了忘了變了。隨著反腐敗斗爭的深入推進，一些最初懷有純凈初心但逐漸腐化變質的黨員干部被揪出。總結其共同點，不外乎是手中有些權力、頭頂了些光環，認為干事是下屬的事，就脫離了群眾，厭倦了實干，最終導致違法犯罪，斷送政治生命。黨員干部只有用實干不斷踐行初心，才能保持初心常新長青，才能永葆政治本色。

二、檢視剖析問題 我針對檢視反思的問題，按照紅臉出汗的要求，認真開展自我批評如下：

(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署查問題找差距 ：

一是政治理論學習不夠系統。隨著崗位的變化、時間的推移，工作千頭萬緒，學習的時間越來越少，尤其政治理論學習存在有急用才學、逼著才學、安排了才學的問題，學習自覺性和主動性不夠，有以干代學的現象。沒有耐心地讀經典理論著作，對理論學習淺嘗輒止，研究不深入、不全面，沒有形成指導實踐的理論思維，學習效果不佳。

二是政治敏銳性不強。在平時工作和生活中，對一些敏感問題和不當言論，特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。如在聽到一些錯誤主張和言論時，沒有堅決果斷地反對、及時糾正，缺乏自覺維護黨的形象的政治責任感三是執行政治紀律不嚴。在大的原則方面，自己一貫要求很嚴，但在一些具體工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出現松懈，對自己要求不嚴，工作勁頭不足，有安于現狀的思想，存在使命感、緊迫感不強的問題。

四是執行組織紀律不嚴。雖然能夠堅持嚴格按照民主集中制、請示報告制度、組織生活制度等制度規定辦事，但對少數干部存在“個人服從組織”認識不到位的問題教育提醒的不多。比如，因提拔問題，明知部分干部心里有想法，但沒有及時找其談心談話。

(二)對照黨章黨規方面：

一是工作標準有所降低。在多數時間，審簽文件、組織會議和活動，能夠堅持高標準嚴要求，但繁忙時期，對文件資料的規范性、準確性、合法性，審核把關放松了要求，認為只要分管同志簽字把關了，自己也就簽字報送。

二是厲行節約不夠到位。雖然制定了“千分制考核”、上下班簽到、后勤管理等一系列制度，但是在執行的過程中，還存在失之于寬、失之于軟的問題。比如有的同志外出辦事，沒有養成隨手關電腦、關電燈、關空調的習慣，存在浪費的問題，沒有及時糾正。

三是 文山會海整治不徹底。主要表現在以會議落實會議、以文件推進工作的現象依然存在。如部分政務人員編發的政務信息只講究數量，不講究質量。

四是 從嚴治黨要求落實不夠。習慣于把任務和責任分解下去，滿足于不暴露問題、不出大問題，對一些問題干部疏于幫教，雖然認真履行了黨風 3 廉政“一崗雙責”，但在督促檢查上不夠有力。例如，平時抓辦公室業務工作的時間要多一些、抓黨風廉政建設的時間相對要少一些。

五是談話提醒不夠及時。黨內生活有待加強，對分管的一些干部沒有做到經常提醒，總想到大家受黨教育多年，都有一定的覺悟，只要不過分就行了，部分干部出現了貪圖安逸、不求上進的享樂主義傾向。尤其是對于一些同志工作方法粗暴簡單，自己也沒有及時提醒糾正，更沒有及時找其談心談話。

(三)對照人民群眾的新期待方面 ：

一是擔當意識不夠強。有明哲保身思想，喜歡當老好人，怕得罪人。比如，做任何事情總想“低調行事”，擔心動了別人的 “奶酪”影響和諧，不敢真抓真管、動真碰硬。

二是信訪接待顧忌多。主要表現在對于群眾反映強烈的問題或來訪群眾，總是擔心一旦接手脫不了身，對纏訪、鬧訪的群眾缺乏勸導的耐心，躲避群眾，錯失了解決問題的最佳時機。如城關街道辦李興強多次來訪，多次勸導后，誰接訪，他就誣告誰。因此，在處理信訪問題時，想得太多，缺乏有效手段。

三是創新意識不夠強。處理日常政務工作循規蹈矩，面對困難和矛盾，瞻前顧后，患得患失，總是想用穩妥的老辦法來解決，怕做不好會受到批評，缺少破舊立新的勇氣和魄力，健全完善激勵機制、創新機制做的不到位。

(四)對照先進典型和身邊榜樣查問題找差距方面：

先進模范是一面鏡子，可以照見我們身上存在的不足和欠缺;

優秀榜樣是一柄標桿，可以讓我們看到自己思想和行動上的差距。xxx的“新愚公”李保國、海歸赤子黃大年、守島英雄王繼才……對照這些敢為人先、勤勉向上、無私奉獻、為人民謀幸福的時代楷模、奮斗標兵，深入思考“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”，主要問題有一是責任擔當精神不強烈。在推進工作中，有時存在不求有功、但求無過、回避矛盾的現象。如，對分管單位 XX，由于缺乏擔當意識，以已經有領導協調過不愿過多參與其中，只是把功夫下在勸返、“滅火”上，主動擔當意愿不足。

二是拼搏進取精神減退。工作缺乏主動性和創造性，有時習慣于憑經驗考慮問題，習慣于用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少;

有時習慣于“等”，等工作部署，等紅頭文件，等外力推動，緊迫感、壓力感和憂患意識不強，超前意識不夠強。

三是在聯系群眾方面，與群眾見面，針對性、目的性的多，真正與群眾溝通思想的少;

對于群眾的呼聲和訴求，特別難以解決的人和事，有時思想上有嫌麻煩的傾向，向上級反映得不夠，沒能站在群眾的利益上想問題，解決具體情況和困難的情況少。

四是在對待名利和奉獻的態度方面。經過深刻反思，對照保持共產黨員先進性的具體要求，我看到自身發揮作用還不夠。究其根源，主要是樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面有所欠缺，主觀精神世界改造不夠。理論修養不夠，在工作中，還不能完全用黨的理論知識和政策觀點去分析問題、認識問題、解決問題;

政治修養不夠，自己對共產主義的遠大理想，只是在思想上有一種模糊的認識，對共產主義社會的具體目標和內容不甚明了;

思想道德修養不夠，為群眾、為基層辦實事做得不夠，在正確對待權利觀、地位觀、利益觀上，還存在一些偏差;

作風修養不夠，工作作風不夠踏實，有時有些浮躁，“一不怕苦，二不怕死”的精神有所淡忘。

三、產生問題的原因分析 經過深刻反思，我覺得產生這些問題的主要原因是理想信念弱化、宗旨意識淡化，平時對細小問題重視不夠，長期積累的結果，具體表現在以下幾方面：

(一)理想信念有所淡化。我先后在 XX 工作，受黨的教育和組織的培養多年，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和群眾工作紀律，是我一直堅持的底線，自己也能夠始終堅守理想信念，有時候還很憤青，看到看不慣的人和事，還主動站出來進行制止、與之理論，反思自己。但是，隨著自己的年齡增長，見到的不良風氣較多，最后覺得習以為常，沒有及時解釋、及時糾正、及時制止;執行政治紀律和政治規矩及組織生活制度不夠嚴格，根本原因是理想信念有所淡化。

(二)黨性教育不夠經常。總體來說，自己平時還是很注重學習的，堅持每周召開例會，學習黨章黨規、系列講話精神及新的政策理論知識。由于平時工作千頭萬緒，事務繁雜，夙夜在公、一心為民，也能夠加強自學，撰寫學習筆記、心得體會、交流材料。但是，總感覺自我要求標準降低了，黨性鍛煉 6 松懈了。特別是主持 XX 全面工作，對于政務工作安排比較扎實，理論學習、黨性教育組織安排顯得還比較少，形式單一，黨性教育效果不明顯。

(三)宗旨意識有所減退。我生在農村、長在農村，對農村群眾的情況十分熟悉，也有很深的群眾感情，也很想為群眾服務，為群眾辦實事、辦好事。因為辦公室事務纏身，時間緊張。有時也利用周末休息時間進村入戶、訪貧問苦、開展幫扶，但大多時間只是 “走馬觀花”，調研不夠深入，也不夠全面。對基層的實際困難和解決辦法想的不多，做的還不夠;

有時群眾來訪，總是讓分管同志接待、處理問題，沒有做到親自了解、親自協調、親自處理;

在工作中，經常考慮如何符合領導要求，讓領導滿意，而不是想到怎樣更好地服務群眾、服務人民。這些問題，都說明自己的為民服務做得不夠，宗旨意識淡化了。

(四)紀律要求有所放松。去年以來，我們致力于創新辦公室管理，制定了“千分制考核”、財務管理等一系列制度，堅持以制度管人管事，提高管理水平，取得了一定的成效。但是，由于制度執行不夠嚴格，時間長了，導致制度作用發揮不明顯。同時，由于個人對待同志，表揚鼓勵得多，批評教育的少，部分干部紀律要求松懈了，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。降低了自我要求，工作有時憑經驗，按部就班，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求。

四、整改措施 在主題教育中，自己通過多種渠道，查擺了自身存在的四類 XX 個問題。在今后的工作，我將按照立行立改、從嚴整改的要求，從以下幾個方面加以改進。

(一)強化理論學習，堅定理想信念。堅持把學習作為一種政治責任、一種生活習慣、一種精神追求、一種立身之本，按照“先學一步、多學一點、學深一層”的要求，做到篤學、善學、廣學、深學，力求學習入腦入心、融會貫通，全面提高自己的政治敏銳性、政治鑒別力和工作執行力。

一是健全學習制度。完善辦公室周例會集體學習及個人自學、夜學等制度，堅持每天堅持學習1 小時，每周撰寫一篇政務信息，每月撰寫一篇心得，每季度撰寫一篇調研文章，每年記一本學習筆記，確保政治理論學習制度化、常態化。

二是突出學習內容。研究制定辦公室學習計劃，列出必學篇目和自學篇目，重點圍繞黨的政治理論和總書記系列重要講話精神進行學習。同時，結合辦公室工作實際，主抓業務知識學習培訓，全面提高辦公室工作人員的辦文辦會辦事能力和水平。

三是豐富學習形式。除開展集體學習、研討交流、觀看專題片等形式的學習外，充分利用多媒體技術制作課件，邀請專家學者作專題輔導、編發電子圖片群發等寓教于樂的形式，進行專題學習，提高學習的針對性和實效性。

(二)牢記黨的宗旨，保持為民情懷。堅持把為民服務作為作風建設的出發點和落腳點，踏踏實實干事，兢兢業業為民，知民情，解民憂，順民心。

一是堅持群眾觀點。始終把群眾當成親人，當成朋友，牢固樹立群眾觀念、站穩群眾立場、增進群眾感情，定期進村入戶、訪貧問苦，做到情系百姓、情暖百姓，真正把群眾當成親人，以政風帶民風、以真心聚民心，形成推動發展的強大正能量。

二是踐行群眾路線。把為群眾服務作為踐行黨的群眾路線的載體，捧著真心，帶著真情，做群眾路線的踐行者，成為廣大群眾的貼心人。結合正在開展的脫貧攻堅活動，深入到包扶的貧困村、貧困戶家中，在服務群眾的實踐中傾聽群眾心聲，汲取群眾智慧。

三是維護群眾利益。始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，從人民利益出發想問題、做決策、辦事情，辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，廣泛聽取群眾意見和訴求，滿腔熱情地解決群眾所思所想所盼，解決好事關人民群眾切身利益的問題，把黨的路線方針政策變成服務人民群眾的實際行動。

(三)嚴守黨紀黨規，依法履職盡責。牢固樹立紀律和規矩意識，將守紀律講規矩作為從政的生命線，自覺做到“四個服從”，真正做到執行紀律無條件、遵守規矩不含糊。

一是嚴格按照八項規定要求，以身作則、率先垂范，帶頭遵守有關制止奢侈浪費、降低行政成本的各項規定，堅決不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡。

二是嚴防市場經濟潛規則進入政治生活領域，嚴防以公共權力交換個人私利，以優良的工作作 9 風促政風帶民風。

三是繼續廣泛征求各方面的意見建議，正確對待黨組織和同志們的監督批評，自覺接受群眾監督，切實克服抵觸情緒，在形形色色的侵蝕影響面前，做到一塵不染，一身正氣，夙夜在公。

四是認真履行好“一崗雙責”，強化黨風廉政建設，在管好自己的同時，管好分管干部，確保清白干事。五是強化自我約束，正確處理人際關系，減少應酬，杜絕不良嗜好，抵制不正之風。守住小節，扎牢思想和行動的籬笆，清廉干事、清白做人，真正做一個知足常樂、清正廉潔的黨員領導干部。

(四)堅持問題導向，從嚴從實整改。認真對標整改，不銷號不放過，整改成效不明顯不放過，群眾不滿意不放過。

一是全力以赴抓整改。通過問題剖析，分析產生問題的原因，查擺問題不回避不遮掩，剖析根源深入透徹，動真碰硬，直指問題癥結所在，積極抓好建章立制等工作，確保整改落到實處。

二是自覺接受監督。虛心接受班子成員的批評意見，努力把自身存在的問題漏洞、風險隱患一個個地排查梳理出來，不斷強化問題整改，及時銷號并對外公示，自覺接受黨組的檢查指導。

三是保持初心不動搖。堅持立足本職，著眼長遠，持續保持黨的優秀傳統，不斷深化和改造自己，緊緊圍繞在 XX 的決策部署上來，扎實做好 XX 的各項工作，自覺維護黨和政府的形象。

民有所呼，我有所應。我將調研中各類訴求、想法、意見建議，歸納總結為五大問題：生產類的、生活類、司法類的、民生類、其他類的，并分類加以處理。工作方法有了新的改進，進入了高速通道。在工作中今后一是重實干，重實干，就是要圍繞中心，服務大局，把每項工作落實到行動上;

二是抓執行。抓落實是每位黨員干部的職責所在，不能只片面地落實某項工作，抓落實要立足崗位，學會彈鋼琴。

以上對照檢查和自我剖析，可能還不全面、不徹底，原因找的也不一定準確到位，措施也可能還不十分可行，請大家提出批評意見。在今后的工作中，我認真整改補課，努力把自己的工作作風改正的更好。

第三篇：黨員干部個人2019年專題教育檢視問題剖析材料

黨員干部個人2019年專題教育檢視問題剖析材料

按照這次主題教育要求，自己認真學習對照習近平總書記在主題教育工作會議上指出的突出問題，自覺對照黨章黨規有關要求，全面檢視查找自身思想、政治、作風等方面的不足和問題，現分析查擺如下：

一、存在的突出問題

（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的問題和差距。

對“四個意識”的標準學習不夠深入全面，掌握不夠透徹，運用不夠熟練。存在著向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經常、不夠主動的問題，與上級領導的精神狀態相比，與先進典型相比，還有很大差距。政治敏銳性不強，對網絡、社會上流傳的一些有損黨和政府形象的言論不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

（二）在做到“不忘初心、牢記使命”方面的問題和差距。

密切聯系群眾不夠，深入基層實地了解情況解決問題少，對貧困群眾普遍關注和反映突出的問題，跟蹤問效不及時。平常工作銜接協調中，站在基層的角度換位思考的少，幫助基層同志解決實際問題不夠。結合實際推動工作不夠，有些工作打不開局面，沒有取得實實在在的效果，在承擔使命擔當方面有差距。底線思維樹立不夠牢，警覺性不夠高，有時滿足于不違規、不觸線、不出事，在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上，要求還不夠嚴、標準還不夠高。在干部經常性的管理監督方面，有時只是憑直覺、憑經驗談些看法，對苗頭性的問題及時提醒和糾正不力，在“嚴、細、實”上還需要下真功夫。

（三）在知敬畏、存戒懼、守底線方面的問題和差距。

底線思維樹立不夠牢，警覺性不夠高，有時滿足于不違規、不觸線、不出事，在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上，要求還不夠嚴、標準還不夠高。在干部經常性的管理監督方面，有時只是憑直覺、憑經驗談些看法，對苗頭性的問題及時提醒和糾正不力，在“嚴、細、實”上還需要下真功夫。

（四）在群眾立場、群眾觀點、群眾感情、服務群眾方面的問題和差距。

調研總體偏少，貼近群眾還不夠緊密，推不清手里的活、放不下要辦的事，深入一線解剖麻雀不夠、提煉總結基層好的經驗做法和成功模式不夠，超前研究的更少。面對繁重的工作任務，有時有畏難情緒和疲于應付各類檢查督導工作。一是聽不進意見。下級和職工群眾的話聽不進去，有時下級和職工群眾匯報工作、反應情況時，不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。結果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應，千群之間的鴻溝也就越來越深。二是調研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內在關系,從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。三是對下負責少。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務，不差分毫的貫徹領導的意圖,領導-句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼

萬喚始出來”，有時甚至不顧大多數群眾的利益，去滿足對領導的高度負責。

(五)清正廉潔方面。

自己所在的部門是個“清水衙門”，沒有獨立的財權、事權，也沒有“經受考驗”的機會。但從內心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員,但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系,參加一些吃請活動。二是節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高,個人在吃住行用等方面,比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高-

-些、質量好一點，希望食堂飯菜好一-些，看見別人買了輛新車，自己也想換一-下;看見同事背了個名牌包，自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現。

二、產生問題的原因分析

（一）思想認知與政治新常態還未同頻共振。

黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。大會提出的堅持全面依法治國、堅持全面從嚴治黨、維護國家安全等重大戰略部署，為做好新形勢下教育工作提供了根本遵循。但是，我個人對這些新觀點、新思想和新要求在理解和把握上還未很好地消化吸收，沒有形成思想上和行動上的高度自覺。在推動工作中，時常會忽視基層干部感受，為其辦實事的思想觀念樹立不夠牢固，總認為工作一大堆，根本抽不出時間來豐富辦實事的舉措和方式。

（二）慣性思維與新形勢新要求還不相適應。

逆水行舟，不進則退。參加工作時間不短了，工作經驗也很豐富了，職務級別也到了一定的層次，還有一些過去工作中長期形成的思維方式和行為習慣，在新形勢下，面對新要求，落實新政策，特別是在推進隊站建設、加大后勤保障力度上，還缺少與時俱進的銳氣和革故鼎新的勇氣，有些工作一時難以打破常規，沖破陳舊觀念的藩籬。貫徹落實上級的決策部署結合實際工作不夠緊密，工作創造性不足，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際，沒有取得好的預期效果。

（三）擔當精神與職責使命還有一定差距。

在急難險重任務面前、在困難挑戰面前，我個人的擔當是沒得說的，態度鮮明、勇于負責、迎難而上。但在一些矛盾和敏感性棘手問題上，在堅持原則、敢于擔當、整風肅紀方面還需進一步加強。在新的形勢任務面前，對如何有效應對新情況新問題上，思路還不夠寬，方法還不夠多，擔當作為還不夠。

三、整改措施

下一步，我將努力從以下幾個方面加以整改：

（一）狠抓問題整改。

對于這次民主生活會查擺出來的問題，要深挖問題根源，對癥開出“藥方”，進行認真徹底整治，并經常進行“回頭看”，確保肌體和心靈健康。

（二）強化學習教育。

狠抓《黨章》、黨的十九大及習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，強化宗旨意識及黨性觀念，擔當作為、干事創業、自覺踐行“三嚴三實”。

（三）切實轉變作風。

大力倡導雷厲風行的工作作風，認真協助局黨委抓好重點工作、破解瓶頸難題、推動創新發展，切實增強敢做善成的勇氣和爭創一流的決心。

（四）自覺接受監督。

堅決保持清醒認識，始終感恩組織培養，珍惜崗位、珍惜名譽，牢固樹立底線思維，把自己時刻置于組織和群眾的監督之下，真正讓黨紀國法成為不可觸碰的紅線和底線。

第四篇：2019年主題教育個人檢視問題剖析材料

2019年主題教育個人檢視問題剖析材料

根據此次X生活會的要求，對照X和使命，對照學習體會、群眾意見、談心情況，聯系違紀違法反面典型，聯系分管工作和部門，認真開展了對照檢查，剖析問題根源。

一、存在的主要問題。

(一)守X方面。一是學習深度不夠。雖然在中心組集體學習中學習了黨的十九大報告、學習了新修訂黨章，但是在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學懂、弄通、做實上功夫不夠。在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。二是政治認識高度不夠。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有很好運用馬列主義觀點，旗幟鮮明地作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止，存在麻痹思想。三是黨性修養嚴度不夠。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，放松了持續改造自身世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產主義理

想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養與黨的事業要求、人民群眾期盼存在一定差距。沒有把堅定理想信念的學習教育作為開展黨內政治生活的首要任務來抓，思想政治工作的實效性體現不明顯，致使在“四個自信”上不夠堅定。

(二)擔使命方面。一是政治鑒別力需要提升。不能深刻認識到宗教信仰與馬列主義的區別，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。二是理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。三是紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干紀檢工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理違紀干部時就低不就高。

(三)找差距方面。一是開拓創新意識不夠。工作上滿足于現狀，過于強調規矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習慣于憑經驗做事;缺乏探索做好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。二是責任擔當精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降。勇于負責、敢于擔當的精神不足。三是攻堅克難有畏難情緒。雖然對當前黨風廉政建設和反不

廉潔工作發展態勢保持關注，但不自覺地產生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領域。精神狀態上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降;導致工作中注重工作方法、加強分類指導，既有效貫徹落實，又確保收到效果上主觀能動性發揮不夠。

(四)抓落實方面。一是本位思想未解決。謀劃工作過多關注自己負責的紀檢工作領域，導致在圍繞建設項目這個中心服務大局上做得不夠。二是開展調研重形式。調查研究不夠深入，調研安排時間比較緊，蹲點少，聽領導干部說的多、和群眾直接交流少。比如在調研黨風廉政建設和預防職務犯罪工作時，一天七八個單位，沒能把情況吃準、摸透、搞準。三是缺乏常抓的韌勁。存在工作部署多，檢查落實少的情況，一些工作進行了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響，沒有真正按照“打鐵還需自身硬”的要求來嚴格履行崗位職責。

二、產生問題的原因。

對照此次X生活會主題，對照X和使命，產生問題的原因主要有以下幾方面：(一)嚴格的黨性修養鍛煉有所放松。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。參加工作以來，無論身處哪個崗位，自己總是保持一種積極健康的精神狀態，實實在在地為黨和人民謀事、干事。但對照楊善洲、谷文昌等先進典型，自己在一些棘手問題和改革創新上依然患得患失、瞻前顧后，在為群眾謀利益的同時，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，沒有深刻認識到下級要對上級負責，而全黨上下都要對群眾負責，說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。反思自己，發現在作風方面與黨的要求還有一定差距，沒有深刻地認識到自己手中的權利是人民賦予的，對黨性修養的錘煉、原則意識的秉持，認識不足、堅持不夠。

以上對照檢查，對存在的一些問題還找得不準、挖得不深，整改的思路可能還不夠明晰、措施還不夠得力，請與會的同志們批評指正，我將誠懇接受，逐一認領，并保證在以后工作中切實整改。

第五篇：主題教育個人檢視剖析材料

全面主題教育個人檢視剖析材料對照檢查范文

按照“勿忘初衷，不負使命”主題教育工作要求，本人圍繞思想政治、群眾路線、黨風廉政等6個方面，認真查擺問題，反復審視剖析，系統地查找了自身存在的突出問題，確定了整改方向和措施。現檢視剖析如下：

一、存在的主要問題

(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。

一是對理論學習的認識上還不夠到位，存在一知半解、淺嘗輒止、流于形式的情況。

在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么就學什么，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。

二是用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導工作還不夠，還需加強對新理論引領新實踐的思考和探索。

立足本職學習領會習近平新時代中國特色思想、創造性地提出推進國有企業改革的一系列新思想、新觀點、新論斷理解不深刻、把握不全面，對XX事業的發展研究不夠，立足當前、著眼長遠的憂患意識還不強。

(二)在做到“勿忘初衷，不負使命”方面的差距。

一是在新的歷史時期，對做好XX工作的歷史使命理解不夠到位，主人翁精神不強，責任擔當不硬，缺乏一股強烈的責任意識和神圣的使命感。

二是面對XX系統改革發展的重大機遇和挑戰，對工作中出現的新形勢、新情況，習慣于常規思維，沒有系統性地去分析和解決深層次的問題，缺乏系統性、科學性和前瞻性，創造性開展工作、解決新問題的水平還不高。

缺少較真碰硬、攻堅克難的精氣神，銳意進取、勇于擔當的勁頭不足。

(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距。

一是堅持群眾路線不夠扎實。

自己能夠經常下基層開展工作，但指導基層工作不細，要求不嚴，提出的要求建議原則多、展望多，針對性、可操作性比較差。想問題、作決策，還沒有完全從群眾的需求和實際情況出發，為群眾排憂解難辦實事做得不夠。

二是服務基層干部員工和群眾還不夠，與干部職工溝通交流不夠，對干部成長關心不夠。

面對面深入群眾還不主動不經常，缺乏有效的服務舉措和實際行動，在為百姓做好事、做實事、解難題方面做得還不夠。

(四)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距。

一是雖然能夠堅持抓好自身黨風廉政建設，嚴格遵守黨的紀律規矩，但隨著生活條件的不斷改善，艱苦樸素、勤儉節約的思想有所減弱。

二是落實“一崗雙責”方面，黨風廉政建設的運行機制還不夠健全，在一些工作細節上的廉政主體責任落得還不夠實，對分管隊伍廉潔自律監督檢查力度不夠。

(五)在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面的差距。

一是個別工作標準要求不高，缺乏危機意識、缺乏科學發展的壓力和緊迫感。

部分管理制度和規定，還不夠具體、不夠完善，可操作性不夠強，制度執行力不夠強。

二是工作重安排部署、輕督促檢查。

對待工作任務，首先想到的是迅速完成，而不是仔細考慮怎么去做的更加完美，尤其在任務重、時間緊的時候更是如此。存在著以先保證完成任務為原則，對細節要求降低了自身要求的問題，沒有時時刻刻嚴要求、高標準的要求自己。

(六)在為基層減負增能方面的差距。

一是有時候為了追求落實工作的實效性，存在以文件落實文件、以會議貫徹會議的問題，沒有將上級精神與單位實際工作緊密集合，提出富有操作性的工作意見。

二是存在重管理、輕服務的問題，有時制定的工作目標和提出的工作要不切合實際，幫助指導基層一起謀劃、動手解決基層實際和難題問題少，沒有能很好的調調廣大干部職工的積極性。

二、產生問題的原因分析

針對存在的問題，經過深刻剖析，認為主要有以下四個方面的原因：

(一)黨性修養意識有待加強。

在實際工作中，在理論與實踐的作用認識上存在偏差，強調勤勤懇懇干工作是加強黨性修養最有效的方式，對通過學習培訓方式加強黨性修養不夠重視。在大是大非面前原則性較強，但有好人主義思想，有時工作標準要求不高，對分管領域管理不夠嚴格，在批評與自我批評上不夠大膽，會上作自我批評得多，會下自我批評的少，批評別人有時打不開情面，害怕影響班子成員間的感情。

(二)責任擔當意識有待增強。

偏重于業務工作，認為煙草生產經營是中心，其它工作包括黨的建設都是“副業”。認為抓煙草生產經營看得見、摸得著，短時間內容易出成績，抓黨建工作不顯山、不露水，一時難以看出效果，因而對業務工作思考多、管得多，對黨建工作謀劃少、抓得少。

(三)宗旨觀念不夠牢固。

黨的宗旨是全心全意為人民服務，但是在實際工作中，沒有真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。宗旨意識不夠牢固，沒有真正把為經營者服務、為群眾服務作為最高標準和人生追求，在權為民所用、利為民所謀、情為民所系方面存在一定差距，為群眾解決困難和問題不夠。

(四)執行紀律意識有待加強。

對自身黨內職務和職責不夠重視，履行黨建工作職責常常以講話、發文、簽字等形式開展，工作滿足于上級布置什么就完成什么，開展黨建工作創新的主動性和原創力不夠，過于依賴上級部門的布置和推動，全面從嚴治黨向基層延伸工作不到位。對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位。

三、改進措施和努力方向

(一)不斷加強學習。

做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習教育成果體現在推動各項工作、促進事業加快發展上。積極參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題，宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。

(二)加強黨性修養。

堅定正確的政治立場和政治方向，帶頭牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。嚴格遵守政治紀律，堅持黨性原則，自覺同不正之風、不良言論作斗爭，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，堅持理論聯系實際，提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力，確保黨的路線方針政策在XX系統得到全面貫徹落實。

(三)強化責任擔當。

牢記黨員的身份，增強責任意識，樹立擔當精神，始終做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢記領導干部的身份，樹立正確的政績觀，保持“功成不必在我”的境界，堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心，真正把打基礎、利長遠的工作做好。

(四)改進工作作風。

認真履職盡責，扎扎實實開展各項工作，著力解決員工最關心、最直接、最現實的利益問?，撲下身子、深入基層、善于傾聽群眾意見，從群眾中吸取智慧、經驗和力量，把群眾答應不答應、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，堅持掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足，一切從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。

(五)保持清正廉潔。

牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記初心和使命，做好本職工作，干好分內之事，樹立良好形象。主動接受組織、群眾和輿論監督,更加嚴格地要求自己。