網上課程教學評價標準

教師姓名：

所屬院部：

課程名稱：

聽課時間：

項目

內容

評價標準

分值

教學

準備

10分

準備工作

到位

（5分）

（1）課前進行學習任務發布

（2）提前5-10分鐘進入教學平臺

教學資料

齊全

（5分）

（1）課程空間中教材、教案、PPT、教學視頻等教學資料齊備有效

（2）課時內容與授課計劃相符（2學時波動）

（3）提前5分鐘發起簽到

教學

過程

90分

為人師表

教書育人

（10分）

（1）網上教學要言語文明規范、網絡直播中要舉止穩重

（2）知識的傳授中體現育人，靈活運用課程思政要素

教學理念

（30分）

（1）教學理念先進，教學目的明確

（2）能按課程標準和進度要求認真建課，資源材料豐富，邏輯條理清晰

（3）教學設計能體現教改理念，注重職業技能培養

（4）認真研究了教學對象和培養方向，教學針對性強；

（5）恰當選擇與教材有關的教學資料。

教學內容

（20分）

（1）教學內容與資源有助于學生達成既定的學習目標

（2）教學內容與資源完整，有不同的呈現形式，如視頻、PPT等

（3）線上和線下的學習內容劃分合理，邏輯清晰，銜接流暢

（4）線上學習資源組織模塊化，導航清晰有序，容易找到，可讀性強

（5）教師知識面寬，能以自己獨到思維、方法、經驗影響和帶動學生

教學方法

（20）

（1）教學方法的設計體現以學生為中心的理念

（2）教學模式支撐學習目標，有助于學生達到課程既定的學習目標

（3）學習活動多樣，任務適量

（4）通過互動引導學生主動學習與主動思考，注重鍛煉學生高階思維能力，注重培養學生的專業能力、動手能力和創新能力

教學評價

（10分）

（1）學習評價應線上和線下相結合，形式多種多樣

（2）學習評價充分體現過程性評價

扣分項

違反教師課堂行為準則、違反師德言行等，根據實際情況，最低扣10分，情節嚴重的，一票否決，按學校有關規定處理

教師講課內容

專家評課反饋

專家對

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