第一篇：對中秋節(jié)的認(rèn)識與感悟

對中秋節(jié)的認(rèn)識與感悟范文3篇1

又是月圓時，又是中秋節(jié)。賞月，吃月餅，這是中華民族幾千年來亙古不變的節(jié)目，更是對古老中華魂的一種傳承與祭奠。然而面對時下各種洋節(jié)的蔚然成風(fēng)，人們似乎忘了本土節(jié)日的精神、靈魂之所在，亦是忘記了傳承中華文化的責(zé)任和使命。

有人說過節(jié)無非吃吃喝喝，有人嫌棄中秋節(jié)回家團(tuán)圓的老套，有人認(rèn)為扭捏作態(tài)拍幾張照片就是過中秋節(jié)，諸如此類的誤解、曲解不一而足，是對身為中華兒女的我們怎樣的一種嘲諷

中華民族自古以來就是在繼承中發(fā)展，自發(fā)展中傳承。尊重先輩，敬仰傳統(tǒng)，這是歷經(jīng)幾世浮塵砥礪打磨后的悠悠中華魂。祖輩、圣賢的古訓(xùn)理應(yīng)此時相追隨，終生莫相忘?？煽纯慈缃竦膰?，又有多少人在崇洋媚外、奴顏婢膝，甚至數(shù)典忘祖，忘了本，也忘了根

君已知韓國、日本紛紛搶占中國的傳統(tǒng)佳節(jié)所帶來的市場，更有甚者，將中國的傳統(tǒng)習(xí)俗申請成為本國的文化遺產(chǎn)。面對這種文化侵略，作為泱泱華夏的骨肉血親，為何竟這般麻木不仁不為所動

不只是對待本國節(jié)日，乃至中華五千年多少優(yōu)良傳統(tǒng)，我們已經(jīng)忘卻它們所真正代表著的，不只是一種形式，更是中華民族長期以來形成的以愛國主義為核心，自強(qiáng)不息，勤勞勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗的民族精神！是推動中華民族再次走向繁榮富強(qiáng)的錚錚鐵骨和磐磐基石。

正因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)節(jié)日于華夏子孫炎黃兒女舉足輕重意義重大，國家才要設(shè)立條款予以保護(hù)。身在祖國未去過國外的人，對于中華傳統(tǒng)節(jié)日于我們的意義或價值，也許并無深切具體的感觸，當(dāng)你一旦踏出國門，走進(jìn)異國的領(lǐng)土，能給你力量的，或許就是這中華魂。

傳承，不止是對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的繼承，更是對中國歷代所有優(yōu)秀文化的承續(xù)。因?yàn)樗鼈兪侵腥A民族上下五千載的歷史見證、精神載體。

傳承中華民族魂，是對古老訓(xùn)條至理箴言矢志不渝的堅守；傳承中華民族魂，是對民族信仰的頂禮恪守、不悔的虔誠；傳承中華民族魂，是對華夏文明不變的崇敬永遠(yuǎn)的守護(hù)。

風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華。傳承中華魂，如滄海巫山。歲月如流，沉積萬千后成不為浮華所動的傲岸。中華民族不倒，中華魂還在，將中華民族的旗幟樹立于民族之林，在風(fēng)雨中堅挺，于磨難中生長，成一棵巍然聳立永遠(yuǎn)不倒的柏松。

對中秋節(jié)的認(rèn)識與感悟范文3篇2

一輪淡黃的圓月漸漸從天邊升起。穿過紗般輕盈的云，周身散發(fā)著柔和的光芒。那如水的月華，如親人思念的目光，在云影闌珊處，盼君歸……

電視里“中秋晚會”正在精彩上演，主持人一遍遍提起“何事長向別時圓”。桌上是豐盛的菜肴，那是姥姥和媽媽忙乎半天的成果，糖醋魚、板栗雞、紅燒肉……不同口味的月餅切成了三角形，石榴籽已剝好粒粒晶瑩剔透。熱愛生活的媽媽不知什么時候折了幾枝桂花養(yǎng)在清水里，滿室都是桂子香。姥姥往我的碗里夾菜，我往姥爺?shù)谋姓寰?，可是這個中秋佳節(jié)卻因?yàn)樯倭艘粋€人而比往年多了一份清冷。

是?。○┰庐?dāng)空，可月圓人未圓，徒添傷感。為了盡快破案，身為警察的爸爸已經(jīng)近一個月沒有回家了。這一個月里，每個復(fù)習(xí)至深夜的日子里，都看不見他為我留著那盞溫暖的燈；每個閑暇放松的周末，都沒有他陪伴著一起玩鬧一起做實(shí)驗(yàn)；每次想分享快樂分擔(dān)煩惱時，卻只能在電話里和他聊一聊……那些平平常常的日子里，平平常常的小事情，此時此刻令我牽動我的情愫。這一刻，我是如此思念著我的至親。

思及此，我忽然想到了爺爺奶奶。進(jìn)入九年級，為備戰(zhàn)中招，我也有大半年沒能回老家了。此時，他們或許正在鄉(xiāng)間那座小院里，與我共賞一輪明月。我不由得按下那串熟悉又陌生的數(shù)字。

“嘟嘟…”電話被接起。奶奶略顯滄桑的聲音在那頭響起，“喂，乖孫女兒呀！”“嗯，我身體好著勒……”“沒事兒，嗆著了，咳咳……有空回來哈！新花生、新板栗下來了，給你留著呢！”耳邊絮絮叨叨，是句句殷切的關(guān)心和希望。移步窗邊，抬眸望月，千里之外的人啊，我盼你歸來；而那百里之外的人呢，也在盼我回去。真是“此事古難全”！

思念愈深，愁緒愈濃，甩不掉心頭的那絲牽掛，只好推門出去走走。

月在高樓間探頭，在云影中穿梭，城市里璀璨的燈光并沒有奪走它的華彩。月光下的街道雖不似往日那般喧囂，但路口那一抹抹身影卻仍然如往日一樣挺拔。是的，游子們歸家的路，還需要他們來保障安全。那街頭執(zhí)勤的警察，那清理衛(wèi)生的城市美容師，那堅守在手術(shù)臺旁的白衣天使……自古中秋話團(tuán)圓，但是今夜，我想感謝那些為每一個團(tuán)圓的家庭而放棄團(tuán)圓的人們。因?yàn)樗麄儯褚沟脑赂裢饷髁痢！暗溉碎L久，千里共嬋娟”。

濃濃的夜色像濃得化不開的思念，伴著月光柔和地潑灑在時光里，視頻中爸爸的臉上似乎又多了幾道皺紋，熟悉的嗓音略微沙啞，如在耳畔。

今夜月圓人相思，千里人長在！中秋，我在煙火中盼君歸來……

對中秋節(jié)的認(rèn)識與感悟范文3篇3

今天是八月十五，人們興高采烈，以各種形式來歡度這個傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事廣為流傳。

晚上，我和爸爸媽媽來到了爺爺家，爺爺奶奶很熱情地歡迎了我們。叔叔和姑姑兩家人也一起來了，大家在一起共度佳節(jié)。為迎接大家，爺爺奶奶做了很豐盛的飯菜。大家一邊說說笑笑，一邊品嘗著豐盛的團(tuán)圓飯，大人們少不了喝酒，我們小孩便已飲料代替酒，互相祝福，濃濃的親情在飯桌上互相傳遞，一家人在一起其樂融融。

吃月餅也是中秋節(jié)的一大習(xí)俗。相傳元朝末年，朱元璋發(fā)動農(nóng)民起義時，用月餅作為秘密傳遞通知的手段，約定八月十五日中秋節(jié)起義，并取得了很好的效果。后來人們以中秋節(jié)吃月餅來紀(jì)念起義軍的勝利。現(xiàn)在，月餅已演變成合家團(tuán)聚的象征。于是，吃過晚飯后，我們每人手里拿一塊月餅，到樓下一邊吃月餅，一邊賞月。“月到中秋分外明”是的，今晚的月亮特別明亮。一輪金黃的圓月像一個銀色的玉盤高高地掛在天空中，皎潔的月光，像水似地瀉向大地，照亮了整個院子。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

這中秋節(jié)真是令人難忘！中秋之夜也是這么的美麗！

第二篇：對家訪的認(rèn)識與感悟

對家訪的認(rèn)識與感悟

家訪，對于從教幾十年 的教師來說，是再熟悉不過了。二十世紀(jì)八九十年代，多少個早早晚晚，走村進(jìn)戶，訪問了數(shù)以百計的學(xué)生家庭，但自從大多數(shù)人擁有了先進(jìn)的通訊工具后，我雖記不清有多少次是因?yàn)楣ぷ餍枰?，專程走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行深入家訪，但不用回憶也知道屈指可數(shù)。而我在工作中，自認(rèn)為教育是吃良心飯的，對工作負(fù)責(zé)，重視與家長溝通，為構(gòu)建家校聯(lián)系這個重要平臺，電話、告家長書、召見學(xué)生家長等是我常用的家校聯(lián)系方式。為提升服務(wù)質(zhì)量，致力于創(chuàng)建美好的社會、美好的教育，“萬名教師訪萬家”活動的深入開展，我開始挨家挨戶的走進(jìn)了學(xué)生的家庭，也隨著不斷的家訪過程悄然轉(zhuǎn)變著自己對家訪的看法和認(rèn)識。以下是我這一階段家訪中的點(diǎn)滴體會：

一、家長的期待與熱情感人至深

每每走進(jìn)學(xué)生家庭，家長都激動不已，主動與老師打招呼，倒茶、讓坐，教師登門家訪是本分工作，但眾多學(xué)生家長認(rèn)為家訪更是一種表現(xiàn)教師對學(xué)生關(guān)愛的體現(xiàn)，他們對教師如此重視孩子表現(xiàn)出最最樸實(shí)的感謝，家長熱情地與我們教師攀談，使我們?yōu)橹袆?，讓我們教師也得到了家長發(fā)自內(nèi)心的尊重和理解。也許就是這份理解和尊重才會緊密聯(lián)系著家與校，才會產(chǎn)生巨大的教育合力。

二、家庭讓我們教師真切地了解學(xué)生和學(xué)生家庭

數(shù)次的家訪，讓我更深入地了解了我的學(xué)生，了解了他們鮮

為人知的閃光點(diǎn)，真實(shí)的家庭學(xué)習(xí)呈現(xiàn)在我面前，留守兒童鄧麗媛完成學(xué)習(xí)任務(wù)還幫年邁的爺爺奶奶買菜、燒火、洗衣等，讓我驚訝與興奮；單親孩子孫馳航懂得媽媽支撐起這個家庭不易，懂事好學(xué)，一有空就看課外書，寫的幾篇優(yōu)秀習(xí)作登載于《姜堰教育網(wǎng)》；外來務(wù)工子女曹中銳每天徒步往返于學(xué)校與租地6公里的路，讓我心酸動情……

三、家訪更讓我們教師感受到教育的責(zé)任重大

家訪是走入學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈的一把鑰匙，打開的是教師、學(xué)生、家長間的千千結(jié)，架起的是家校溝通的“連心橋”。如果說學(xué)校教育是核心，社會教育是補(bǔ)充的話，那家庭教育就是基礎(chǔ)了。家庭教育重要，教師指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育更重要，因此，我們教師肩負(fù)的責(zé)任重大。學(xué)校、社會、家庭三位一體共育，我們教師責(zé)無旁貸。

四、帶著真誠而去，載著反思而歸

每次家訪，我充分準(zhǔn)備一陣，從學(xué)生的各方面進(jìn)行梳理，在家訪時以一顆真誠的心帶給家長實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，讓家長也全面的了解自己的孩子，或祝賀進(jìn)步，或贊揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，或委婉地指出問題，指導(dǎo)改進(jìn)意見。同時也宣傳教育法規(guī)與相關(guān)政策，還針對留守兒童家庭教育，外來務(wù)工子女學(xué)習(xí)銜接等問題，與家長共同探討。對部分村莊校車未通達(dá)，課外書的循環(huán)使用等一些家長關(guān)注熱點(diǎn)問題，一時作答不了，我就帶回來，或反思，或反饋……

總之，“萬名教師訪萬家”活動，讓我再次感受到了自己作

為一名教師，肩負(fù)的重任，更堅定了既教書又育人的信念。我們要善于家訪，用心感悟，攜手家長產(chǎn)生無窮的教育合力，善待孩子，育好孩子！

第三篇：對工作認(rèn)識感悟

對“工作”的再認(rèn)識---《沒有任何借口》讀后感

[ 2008-1-12 8:38:00 | By: 云霧飄渺 ]

我選擇了教師這個職業(yè)，教書就是我的工作。對這份工作，我是打心眼的喜歡，我喜歡孩子們的純真和活潑，喜歡孩子的懵懂和頑皮，更喜歡他們在我的引導(dǎo)下學(xué)好知識，變得自信的過程。我就這么一天一天的過下來，從沒仔細(xì)思考過“工作”這個詞的內(nèi)涵。

在閱讀《沒有任何借口》這本書時，我覺得作者對“工作”的認(rèn)識比較深刻，如何做好“工作”有自己獨(dú)特的想法，這些想法很有借鑒意義：

“我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時上班，按點(diǎn)下班，不遲到、不早退就是完成工作了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí)，工作首先是一個態(tài)度問題，工作需要熱情和行動，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神?！?/p>

“工作是一個包涵了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。卓有成效和積極主動的人，他們總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力，而失敗者和消極被動的人，卻將這些深深地埋藏起來，他們有的只是逃避、指責(zé)和抱怨。”

“了解一個人的工作，在某種程度上就是了解其本人。如果一個人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會尊敬自己。如果一個人認(rèn)為他工作辛苦、煩悶，那么他的工作決不會做好，這一工作也無法發(fā)揮他內(nèi)在的特長。在社會上，有許多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價、是不可避免的勞碌，這是多么錯誤的觀念啊!常常抱怨工作的人，終其一生，決不會有真正的成功。抱怨和推諉，其實(shí)是懦弱的自白?！?/p>

“工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事，而是我們要用生命去做的事。工作就是付出努力。沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，而工作態(tài)度完全取決于我們自己?！?/p>

以上這些話句句在理，我也認(rèn)為一個人的工作態(tài)度是由自己決定的。當(dāng)你自動自發(fā)地、沒有任何借口地完成本職工作時，你會收獲到累累碩果，盡管那不是你刻意的追求！當(dāng)你用心、用情投入到你的工作中的時候，你感受到的是一種幸福感和滿足感，這是與僅獲得金錢報酬的感覺完全不一樣的！當(dāng)你把工作當(dāng)事業(yè)一樣來經(jīng)營的時候，你的工作將非常出色！

第四篇：淺談對工程造價的認(rèn)識與感悟

淺談對工程造價的認(rèn)識與感悟

工程造價是項目決策的依據(jù)、是制定投資計劃和控制投資的依據(jù)、是籌集建設(shè)資金的依據(jù)、是評價投資效果的重要指標(biāo)；是利益合理分配和調(diào)節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的手段。一個工程干得好不如管得好，管得好不如算得好，可見造價的重要性。本文重點(diǎn)就工程造價專業(yè)淺談自己的認(rèn)識和感悟，以及該專業(yè)的社會現(xiàn)狀和發(fā)展前景。

一．認(rèn)識

工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的高等教育文化理論基礎(chǔ)，適應(yīng)我國和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學(xué)的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓(xùn)練，具有工程建設(shè)項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級工程造價管理人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握工程造價的基礎(chǔ)知識，熟悉工程造價全過程的管理，經(jīng)過嚴(yán)格的實(shí)踐技能訓(xùn)練,以工程施工階段工程造價的編制與控制為重點(diǎn)的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。堅持從業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)能夠從事工程造價預(yù)決算、建筑施工管理、合同管理和建筑工程項目管理、并能熟練掌握計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，掌握土木工程基本理論，具備從業(yè)土木工程相關(guān)領(lǐng)域職業(yè)的基本素質(zhì)。

專業(yè)核心能力是工程造價計價與控制能力；概預(yù)算編制與清單計價能力；建筑工程造價方向強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)與管理能力；工程測量監(jiān)理方向強(qiáng)化測量與監(jiān)理能力。

專業(yè)核心課程有工程力學(xué)、工程制圖、計算機(jī)應(yīng)用、測量學(xué)、工程測量、控制測量、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理、建筑工程概預(yù)算、安裝工程概預(yù)算、工程量清單計價，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

我們在校的主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有工程經(jīng)濟(jì)案例分析實(shí)訓(xùn)、建筑構(gòu)造與識圖實(shí)訓(xùn)、建筑與安裝工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)、工程量清單計價實(shí)訓(xùn)、工程造價編制實(shí)訓(xùn)。工程造價（建筑工程造價）專業(yè)的核心能力是：工程造價、建筑施工管理。工程造價（工程測量監(jiān)理）。

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事建筑、安裝、市政等施工階段工程預(yù)算及工程結(jié)算與決算，工程審計與估價，定額編制與管理；還可從事工業(yè)與民用建筑工程的施工和組織管理、工程監(jiān)理、工程招投標(biāo)及項目管理等方面的工作。具體到能夠在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)（乙方）、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門（甲方）等企事業(yè)單位，從事工程造價招標(biāo)代理、建設(shè)項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標(biāo)報價決策、合同管理、工程預(yù)（結(jié)）決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。

二、感受

人工、材料、機(jī)具的消耗量及價格、甚至土地價格、籌資利率、各方利潤等一般不搞統(tǒng)一規(guī)定或定額，完全由市場或?qū)嶋H需要來決定，由造價管理專業(yè)人員和專業(yè)團(tuán)體來管理。各個工程造價咨詢公司都擁有自己多年積累的、完整的造價資料。他們把造價資料歸集起來，并經(jīng)分析整理存檔。一旦需要，隨時可以從計算機(jī)中調(diào)出，再根據(jù)具體情況調(diào)整，即可用于新的工程。許多工程造價咨詢公司或?qū)W會及學(xué)術(shù)團(tuán)體也堅持多年地公開發(fā)行各種最新的造價資料和價格信息，達(dá)到造價信息資源的社會共享。這些經(jīng)過發(fā)達(dá)國家數(shù)十年經(jīng)驗(yàn)證明是行之有效的方法，我們完全應(yīng)該借鑒并開發(fā)出適合我國國情的資料積累分析系統(tǒng)。

完善工程造價專業(yè)的高級教育及在職人員的再教育活動。由于工程造價管理在建設(shè)項目中和各方經(jīng)濟(jì)利益密切相關(guān)，且對全社會的經(jīng)濟(jì)活動起著十分重要的導(dǎo)向作用，我們應(yīng)該根據(jù)市場對造價管理人才的素質(zhì)要求，促使教育機(jī)構(gòu)開設(shè)工程造價專業(yè)課程，正規(guī)培養(yǎng)工程造價專業(yè)的高級人才。其專業(yè)課程的設(shè)置，也應(yīng)該完全根據(jù)市場需要和人才素質(zhì)的要求來決定。既應(yīng)有建筑結(jié)構(gòu)、機(jī)械等各種工程技術(shù)課，也應(yīng)開設(shè)經(jīng)濟(jì)、財務(wù)、造價、概率與數(shù)理統(tǒng)計等基本課程。同時還應(yīng)該開設(shè)系統(tǒng)工程、價值工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、計量經(jīng)濟(jì)、計算機(jī)、管理科學(xué)等拓展知識、啟迪思維的新興課程。作為行業(yè)管理機(jī)構(gòu)，工程造價學(xué)會團(tuán)體應(yīng)該周期性地進(jìn)行在職人員的繼續(xù)教育。教育機(jī)構(gòu)和行業(yè)管理機(jī)構(gòu)兩方面構(gòu)成完備的教育體系。為工程造價領(lǐng)域高級人才的成長創(chuàng)造條件。

工程造價專業(yè)人員自身的學(xué)習(xí)和提高。從總體上看，目前我們工程造價行業(yè)的人員素質(zhì)離社會的要求還有距離。因此，我們應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐。除了對本專業(yè)的知識進(jìn)行更新提高外，還應(yīng)該結(jié)合工作廣泛了解和初步掌握有關(guān)的工程技術(shù)專業(yè)知識。只有對工程內(nèi)容有比較全面的掌握，才能做好工程造價控制工作。試想，如果我們對編制造價的工程都不甚了解，對其專業(yè)知識非常模煳，又怎么能夠進(jìn)行投資的控制呢？工程造價從業(yè)人員首先應(yīng)該是本專業(yè)的專家，同時也應(yīng)該是工程方面的行家。只有高水平的人才才能夠編制出高水平的工程造價。專業(yè)的地位與專業(yè)所起的作用是成正比的。我們應(yīng)該從提高個人的水平人手，逐步提高全行業(yè)的工作水平，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。有效控制工程造價，提高工程造價編制水平是一個系統(tǒng)工程。我們不僅需要一支高素質(zhì)的專家隊伍，還要有配套的政府政策和社會環(huán)境。

三、現(xiàn)狀和前景

自中國造價管理協(xié)會成立以來，工程造價管理部門的管理職能得到了強(qiáng)化，宏觀調(diào)控能力得到了加強(qiáng)，同時也健全了工程造價管理的制度和辦法，加快了法規(guī)建設(shè)，規(guī)范了建筑市場，維護(hù)了市場主體的合法權(quán)益。政府組織管理逐漸地過渡到行業(yè)協(xié)會管理，鼓勵設(shè)立專業(yè)的工程造價咨詢中介機(jī)構(gòu)。國家部門對政府和非政府投資分開管理，放開建材和人工的價格，由直接管理向宏觀調(diào)控轉(zhuǎn)變。工作重點(diǎn)放到制定有關(guān)法規(guī)、政策，搞好協(xié)調(diào)，理順關(guān)系，提供信息服務(wù)上。

國家部門營造了一個工程造價管理的良好秩序。提高了該領(lǐng)域各級管理者的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)工程造價管理人才的培養(yǎng)，提高從業(yè)人員的整體素質(zhì) 在政策的指引下，進(jìn)行崗位培訓(xùn)，并由國家機(jī)構(gòu)頒發(fā)資格證和執(zhí)業(yè)證，大力提升造價人員綜合素質(zhì)。

從經(jīng)濟(jì)角度看目前我國的建筑市場可以說樂觀和憂患并存。所謂樂觀，既是指我國經(jīng)濟(jì)正處于高速發(fā)展階段，到處都在搞基建，國內(nèi)很多城市，整個城市猶如一個巨大的工地，這就無形中造成了建筑類人才的大量需求。1993年出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)過熱勢頭，提出了相應(yīng)的“經(jīng)濟(jì)軟著陸”概念，98年之后我國的GDP仍能一直保持在12%左右，中國國務(wù)院發(fā)展研究中心的一份研究報告顯示2001年至2011年間，中國經(jīng)濟(jì)的潛在增長速度為7％-7.9％；而預(yù)計2012年至2020年，這一速度仍會維持在5.5％-6.6％。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn),城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的蛋糕。應(yīng)該說，總體市場還是很不錯。從法律法規(guī)方面看我國建筑市場處于成長階段。法律法規(guī)在不斷規(guī)范健全，但實(shí)施中卻存在一些不容忽視的問題。

第五篇：對思修的認(rèn)識與感悟

對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的認(rèn)識與感悟 開課之前我一直認(rèn)為這門課會非常非常水。老師會隨便的讀讀講義，讀讀ppt之類，而我們只要在課堂上隨便聽一聽，玩玩手機(jī)，做一個不打擾老師講課的“好學(xué)生”就好。

開課后我才發(fā)現(xiàn)自己想多了。思修老師特別負(fù)責(zé)的在第一節(jié)課就認(rèn)真的給我們排了座位，然后每節(jié)課都會讓每一排的同學(xué)到講臺上講一講自己的感悟之類，鍛煉我們即興發(fā)言的能力。雖然一開始會有抱怨，但后來認(rèn)真聽講之后就會認(rèn)識到這門課的樂趣。

令我記憶猶新的一節(jié)課是講“法”的那節(jié)。當(dāng)時老師讓我們對這個字進(jìn)行聯(lián)想，我們班長想到《漢謨拉比法典》，這一聯(lián)想讓我自愧不如，這就是人與人之間文學(xué)素養(yǎng)的差距??！自那以后我就深深地意識到讀書真的很重要！

所以這門課給我最大的認(rèn)識與感悟就是要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和政治上的堅定。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底。結(jié)合個人的實(shí)際和專業(yè)的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒地學(xué)習(xí)政治。不僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué);不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果！