北大推薦信15篇

北大推薦信1

申請人填寫：

請推薦人填寫：

請您根據對申請人的了解，就以下方面做出簡要評價。如果內容較多正面書寫不下，可在此頁背面（或另附A4幅附頁）書寫。您客觀、公正且詳盡的推薦意見將有助于我校選拔優秀生源，謹對您的支持和幫助表示真誠感謝。

北京大學研究生招生辦公室

以下部分不用打印

說明 請申請人填寫好本人姓名、報考院系和專業后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人。請推薦人將寫好的專家推薦信親筆簽字后，裝入信封并密封。

專家推薦信和其他申請材料一并交寄或單獨交寄均可。接收推薦信的截止日期為20xx年1月20日。

郵寄地址為：北京大學+申請人所報考院系的研究生教務辦公室，郵編為100871，如：北京大學中文系研究生教務辦公室。

醫學部考生請按醫學部招生簡章的要求遞交。

北大推薦信2

姓名：

請你將這部分內容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見必須由推薦人獨自填寫。如發現申請人參與填寫推薦意見，將取消其資格。

申請人有權查閱推薦信的內容。但為保證推薦意見的機密性和客觀性，申請人可以放棄這一權利。申請人如不承諾放棄，只能在入學后申請查閱推薦信。如果申請人愿意放棄查閱推薦信的權利，請在此處簽名：

申請人簽名： 日期： 年 月 日

以下請推薦人填寫：

上面簽名的同學正在申請北京大學物理學院20xx年優秀大學生暑期夏令營，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我院的選拔工作大有幫助。首先請您在此頁（A4紙）背面（或另附A4幅附頁）參照以下問題進行說明：1、您通過什么方式、對申請人有多長時間的了解？2、您對其思想品德、道德修養的評價；3、請詳細說明您所了解的申請人治學的優勢和劣勢、知識結構、學術水平、科研能力、工作成果、創新潛力等，與其他同學相比，他有什么特點、長處與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據，可能會影響推薦的效力。

非常感謝您提供的寶貴意見。請您將寫好的《專家推薦信》（含背面推薦意見）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。

北大推薦信3

臨床醫學院領導:

您好!很高興有這個機會推薦我的學生xx同學申請貴院臨床藥學方向免試推薦研究生!

該生參加了一個創新性實驗課題“xx”，我是此項課題的指導老師，一年中關于實驗方案制定、實施中的問題、數據的處理等，不斷接觸她并有了深入的了解。

實驗方案確定過程中，我通過認識并逐步了解了她，通過平時對她的觀察及與她的交流，對她有較深的了解。從課堂情況來看，該生上課準時，并總是坐在前排(這也是我及早認識她的原因之一)，聽講認真，積極參與課堂互動，課后主動與我進行討論，表現出了很高的求學熱情和積極的學習態度。通過我的觀察和了解，我認為該生該生最大的優點是踏實勤奮，而且細心認真，這也是作為科研工作者必不可少的素質。在我授課的四個班學生中，該生的科研愿望、動手能力和綜合素質都屬于突出之列。

根據教務處實驗管理系統的記錄，我發現該生曾經多次參與過學校組織的開放性實驗項目，如“xxxxx”等，且在實驗過程中表現優異，受到了指導老師的一致認可。該生連續兩年參加了我校大學生創新項目。她今年的研究課題是“xxxxxx”，在她請求我寫推薦信后，我與該項目的指導老師進行了交流，得知該生不僅專業知識扎實，動手能力強，而且善于分析和解決問題，具有較強的組織能力。

綜上所述，xxx同學是一個善于溝通、為人熱心、學習成績優異、實驗經歷豐富的好學生，她具有良好的協調能力和團隊協作精神，具備良好的培養潛力。我認為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生參加有機所的夏令營活動，相信經過這次夏令營活動，她會有更大的進步與提升。謝謝!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

北大推薦信4

北京大學招生部老師：

您好!

我是喬麗娜高中的語文老師。我在這里向您推薦一下我的學生喬麗娜。

在一個霧霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太陽。我正在辦公室備課，喬麗娜跑來對我說：“老師，您能給我寫封推薦信嗎？北大的。”我欣然答應了。望著她離開的背影，我從心底里為她感到高興。喬麗娜雖然表現優秀，但她來自農村，大家都擔心她無法獲得這樣的資格。現在她可以參加夢寐以求大學的自主招生了，她距離整理自己的夢想很近很近了。

那么，這個小姑娘給我印象最深刻的是什么呢？推薦信上我要寫些什么呢？我坐在辦公桌前梳理了自己的思路。其實喬麗娜給我印象最深刻的不是兩年來她驕人的學習成績，以及她刻苦的學習精神。她給我印象最深刻的首先是這個小姑娘對美好事物有著無比強烈的渴求。凡是美好的、積極的、陽光的、向上的，她都從心底里熱愛，并努力追求。學習能夠改變自身的命運，改善家里的生活環境，能夠讓她在社會上立足，為社會的進步貢獻她微薄的力量，所以她才玩命地學習。她周圍也有很多負面的東西，比如比闊、偷懶、抱怨，這些都不能動搖她的意志，更無法阻攔她前進的腳步。友誼是人類最美好的情感之一。喬麗娜非常珍視她與同學們的友誼。在學校里，她并不因為自己的學習成績優異而高高在上，看不起其他同學，她總是與大家和睦相處，與大家分享她的學習經驗，并耐心幫助落后的同學。在與大家相處中，她總是能夠看到別人的優點，忽略別人的缺點，甚至對她的傷害。這種“傻大姐”式的性格，深得同學們的喜歡。其實，“傻大姐”性格的實質是謙遜而寬容。當然，喬麗娜的目光不是只盯在課本上，她也關心我們的“大家庭”。對社會上那些正確的、正面的事情，她都積極支持，并力所能及地實踐。比如隨手關燈、及時關水、“光盤”等等。

喬麗娜給我印象最深刻的其次是她有一顆堅定而執著的心。凡是她認準的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能動搖她。無論遇到多大的困難，她都不會輕易放棄，而是認真想辦法，努力去解決。所以很難看到喬麗娜愁眉不展的樣子，她總是開朗陽光。“盡吾志”“青春無悔”是她常說的。事實上，她也是這樣做的。

喬麗娜就是這樣一個向往美好、熱愛美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。我想這才是她身上的閃關點。而這樣的品質，不僅僅能為她，而且能為我們的社會帶來美好。她讓我看到了這霧霾天里的一絲光亮。

雖然我相信，喬麗娜無論在哪里都會發光，但我還是祈禱貴校能給她一個機會，因為北大是全國最好的學府，而這里也是喬麗娜的夢想，她也決不會辜負北大。

推薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

北大推薦信5

尊敬的領導：

本人應xx大學xx學院07級xx專業xxx同學請求，推薦該生到xxx大學進行研究生階段的學習。

該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xxxx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如:在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。

該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

xxx

20xx年xx月xx日

北大推薦信6

復旦大學mba錄取過程中，需要有三種類型的人寫推薦信，一為單位領導，二為單位同事，三為朋友。據說，這三封推薦信在錄取過程中占著非常重要的位置！

您是如何認識申請人的？

我和盧先生是在我朋友家的聚會上認識的。他的氣質、談吐特點和講話內容引起了我的注意，交流過程中發現，在生活、工作、愛好等方面有著不少的共同語言，比如看球、評球、旅游等。

您認為申請人的主要優點體現在哪些方面？

穩重、樸實是盧先生可以給人的第一印象，但在穩重的背后，還有一種有主見的果斷，他不輕易地決斷，但一經深思熟慮過程，決定難改，當然也是正確的決斷。在無關輕重的小事上，不大愿意與人計較；在是非性的問題上，不輕易讓步。他現在的工作決定他需要有一定的溝通協調能力，這方面他的優點也使他能夠做好現在的工作。

您認為申請人在哪些領域有能力進一步提高？

盧先生能把現在從事的工作做好，證明了他有較好的組織協調能力，有較好的決策能力，他的人品又使他與員工的溝通比較勝利。

如果經過貴校的培養，我相信他在這些方面有能力進一步提高。

您認為，事情人是否周詳地考慮過他的攻讀mba的計劃

作為哈爾濱工業大學的優秀畢業生，盧先生在不及他的許多同學紛紛考上研究生后，并沒有急于在能夠反映他學習潛能的考研路上表現自己，而是安心工作，

認真學習，努力提高實際工作能力。這樣的一個穩重、樸實的人，在mba已經不稀罕的年代，認真地選擇了貴校的mba，你們覺得他對攻讀mba的計劃是否會周詳地考慮過？

請您對申請人的成就、在管理方面所具有的潛能和其他方面的人品性格等作一評價。

要說盧先生所以、取得的成就，現在為時過早，因為他承擔了一個部門的管理，但他對自己的工作是負責的，工作也是出色的，就這一點，他在管理方面具有潛能。21世紀的人才，需要的已不僅僅是知識和能力，需要的更是人品，因為大家都重視了重視和能力。在以后的工作中，怎樣才能脫穎而出、勝人一籌，就是靠你的學養、你的人文素養、你的氣質、你的親和力、你的人品。而盧先生在這些方面都是既有基礎，又有潛能的。

復旦大學mba錄取過程中，需要有三種類型的人寫推薦信，一為單位領導，二為單位同事，三為朋友。據說，這三封推薦信在錄取過程中占著非常重要的位置！

您是如何認識申請人的？

我和盧先生是在我朋友家的聚會上認識的。他的氣質、談吐特點和講話內容引起了我的注意，交流過程中發現，在生活、工作、愛好等方面有著不少的共同語言，比如看球、評球、旅游等。

您認為申請人的主要優點體現在哪些方面？

穩重、樸實是盧先生可以給人的第一印象，但在穩重的背后，還有一種有主見的果斷，他不輕易地決斷，但一經深思熟慮過程，決定難改，當然也是正確的決斷。在無關輕重的小事上，不大愿意與人計較；在是非性的問題上，不輕易讓步。他現在的工作決定他需要有一定的溝通協調能力，這方面他的優點也使他能夠做好現在的工作。

您認為申請人在哪些領域有能力進一步提高？

盧先生能把現在從事的工作做好，證明了他有較好的組織協調能力，有較好的決策能力，他的人品又使他與員工的溝通比較勝利。

如果經過貴校的培養，我相信他在這些方面有能力進一步提高。

您認為，事情人是否周詳地考慮過他的攻讀mba的計劃

作為哈爾濱工業大學的優秀畢業生，盧先生在不及他的許多同學紛紛考上研究生后，并沒有急于在能夠反映他學習潛能的考研路上表現自己，而是安心工作，認真學習，努力提高實際工作能力。這樣的一個穩重、樸實的人，在mba已經不稀罕的年代，認真地選擇了貴校的mba，你們覺得他對攻讀mba的計劃是否會周詳地考慮過？

請您對申請人的成就、在管理方面所具有的潛能和其他方面的人品性格等作一評價。

要說盧先生所以、取得的成就，現在為時過早，因為他承擔了一個部門的管理，但他對自己的工作是負責的，工作也是出色的，就這一點，他在管理方面具有潛能。21世紀的人才，需要的已不僅僅是知識和能力，需要的更是人品，因為大家都重視了重視和能力。在以后的工作中，怎樣才能脫穎而出、勝人一籌，就是靠你的學養、你的人文素養、你的氣質、你的親和力、你的人品。而盧先生在這些方面都是既有基礎，又有潛能的。

北大推薦信7

尊敬的xxx：

xx同學是xx大學xx學院xx專業20xx級的學生，我在20xx—20xx學年第一學期教授他的“xxxx”課程。他基礎扎實，思維活躍，視野開闊，給我留下了很深的印象。

xx同學最初給我的印象是基礎特別扎實，我在黑板上推導的時候，他能很快的響應，就算是學過很久的物理或者數學知識，他都很準確的說出來。后來我漸漸發現，他還是一個思維很活躍的學生。在課間的時候，他經常找我討論問題，他所提出的問題很少是關于課內內容本身的，往往是基于課程內容的探索式的思考。在期末考試的時候，他不僅考了滿分而且是考場上指出我題目中一個小錯誤的同學。可以看出，xx同學不僅基礎扎實，而且具有較強的獨立思考和創新的能力。

xx同學對于粒子物理方向表現出非常濃厚的興趣，在我向他們介紹一些關于粒子物理前沿的內容時，xxx同學經常會提出一些不錯的問題。他提前修了“粒子物理導論”的課程，開展了有關xxxxxxxxxxx的科研項目，取得了一定成果，他還曾參加xxxx的暑期學生項目。該生具有廣博的知識和視野，對于粒子物理領域尤其有比較深入的了解。

鑒于對該同學學術水平、科研能力、學習態度的了解，我極力推薦他參加貴校的優秀大學生夏令營。

推薦人：

日期：

北大推薦信8

XX同學是我所承擔的大三上期“專業英語”這門課的學生，該生有良好的學習習慣，能夠主動學習并積極拓展補充。從該生課堂表現和課后作業情況都能反映出她極強的英語應用能力，給我留下了深刻的印象。該生專業英語這門課程最后取得了95分的好成績，為全專業的第一名。她的這種學習能力不僅體現在這一門課程，而是體現在許多方面。該生專業基礎知識非常牢固，以專業排名第一的良好學習成績連續兩年獲得國家獎學金。同時她能合理的安排時間，使學生工作、社會實踐和各類競賽同時很好的開展，全面地鍛煉了能力，形成了良好的綜合素質。

該生作為項目負責人申請到了“國家大學生創新性實驗計劃”的課題項目，內容是牛白細胞介素12基因的克隆與表達。然而本科動物醫學專業并沒有分子生物學的相關課程，她和組員兩人完全靠自學，很快地掌握了分子生物學的相關實驗技能。實驗期間她時常會找到我一同討論問題，我發現她很會獨立思考，有很好的發現問題和解決問題的能力。比如在對于如何拼接白細胞介素12的兩亞基的問題上，她通過大量查閱文獻和創新思考，設計出了多種合理的方案，并通過對比，最終以在引物適當位置加入多個酶切位點和連接鏈基因順利解決。該生行動力強，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學習。在實驗的實施中她成長迅速，經過文獻查閱、實驗設計、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統的實踐，她已獲得了較強的科研工作能力。作為一名本科生，她能在專業學習和科研項目中達到這種程度，讓人感到十分欣慰。我覺得她是一名很有培養前景的學生。

該生積極參加學生工作，在學院和學校均有任職，有較強的組織管理能力和領導能力。從平時的交流和接觸中來看，她性格活潑，做事踏實，勤奮努力，積極樂觀。她有理想有抱負，對自身的發展有很明確的'規劃。她很關心國內外大事，并有為國家發展出力的真誠愿望。 作為西南大學動物科技學院的一名教授，本人很高興推薦XX同學參加貴院的學術夏令營及之后的推免生復試，望予以審核通過。

北大推薦信9

尊敬的有關領導：

我很高興推薦xxx成為北京大學化學與分子工程學院的推薦免試攻讀研究生。作為他的班主任，我對他有深入的了解。

xxx學習刻苦、熱愛思考、在遇到困難和問題時會積極解決，認真踏實的完成每一門課程，經常與同學一起探討學習中的問題；從大一到大三，他的學習成績進步很大，多次獲得中國科學大學優秀學生獎學金。他在大三加入xxx老師實驗室，在周末以及課程的空閑時間經常去實驗室開展科研活動，積極參加實驗室的組會，踴躍地與實驗室的研究生交流學習。

在生活中，xxx性格開朗、友善正直、尊敬師長、與同學關系融洽，平時積極參與班級活動。與他的交流中可以感受到他是一個對于將來有著明確目標與規劃的學生，對科研也有著濃厚的興趣。

綜上所述，xxx是是一名積極上進，具備了良好的基礎理論知識和科研潛力的同學。我很高興推薦xxx成為北京大學化學與分子工程學院的推薦免試攻讀研究生。

推薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

北大推薦信10

夏令營組委會:

本人應**同學請求， 很樂意推薦該同學參加貴校夏令營。 何朋亮同學是我所任教的大 三學期專業課**的學生，她每次做實驗基本都是第一個到實驗室，認真準備實驗器材，與 老師互動，學習非常主動，而且能夠深入鉆研，這點我非常欣賞。在長時間的相處中，我對 他的了解是比較深入的，該同學有夢想、有目標，對自己的人生有較好的規劃。而且該同學 并未滿足于本科所學知識，對科學研究很感興趣，大二時，就主動參加科技創新活動。在不 斷的堅持和努力下，他出色地完成了各項工作，還在科創活動中提出自己獨到的見解，在原 來體系的基礎上有所創新，并閱讀了許多科技文獻，積累了一定量的科研經驗和閱讀水平。 相信會對將來的研究生工作有很大幫助。 而且該同學嚴于律己、品行端正、樂于助人，與 同學相處融洽，思想與學習上都要求進步，積極參加各項活動。鑒于上述原因，我將他推薦 到貴校，希望能夠通過貴校的審核。

推薦人姓名：

推薦日期：

北大推薦信11

以下請申請人填寫： 姓名：申請層次（請打勾）：碩士/博士 申請院（系、所、中心）： 申請專業： 請你將這部分內容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見必須由推薦人獨自填寫。若發現申請人參與填寫推薦意見，將取消其資格。推薦信及其它申請材料請按照院系要求的時間寄（送）達相關院系。

以下請推薦人填寫：

上面簽名的同學正在申請參加北京大學20xx年全國優秀大學生夏令營，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔大有幫助。首先請您在此頁（A4紙）背面（或另附A4幅附頁）參照以下問題進行說明：1、您通過什么方式、對申請人有多長時間的了解？2、您對其思想品德、道德修養的評價；3、請詳細說明您所了解的申請人治學的優勢和劣勢、知識結構、學術水平、科研能力、工作成果、創新潛力等，與其他同學相比，他有什么特點、長處與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據，可能會影響推薦的效力。

請您參照以下內容，比較申請人和他/她的本科同專業同學（共計 位），在適當的空格內打勾：

非常感謝您提供的寶貴意見。請您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其它申請材料一同按照院系要求的時間寄（送）達相關院系。

請推薦人在此面填寫對申請人的推薦意見

尊敬的相關領導及老師：

倪民子同學是南京航空航天大學輻射防護與和核安全專業13級本科生，作為她曾經的老師，我很樂意推薦她攻讀貴院的碩士研究生。

倪民子同學學習認真,做事負責，大學三年的加權成績專業第一，曾多次獲得學院獎學金，還曾榮獲“國家勵志獎學金”。她在學習中嚴格要求自己，保持著一絲不茍的態度，專業課成績優秀。我曾經教授她《原子核物理》，其課上認真聽講，積極發言思考，課下獨立完成作業，考試成績優異。她利用課余時間自學Matlab，取得了一定的基礎，有利于對相關專業軟件的開發。同時，她還曾跟隨黑大千老師做本科生創新實驗，并帶領團隊獲得了學院優秀項目；在此期間學會了MCNP模擬軟件的應用，并在科研過程中表現出不錯的動手能力，表現出濃厚的科研興趣，具有一定的培養潛質。

鑒于倪民子同學學習認真刻苦，專業知識扎實，具有較強的動手學習和創新能力，本人認為該生具有繼續培養的潛質，特此推薦，望審核通過。

此致

敬禮！

北大推薦信12

xxxxx學院:

我是xxx大學xx學院副院長xxx，應xxx同學的要求，我本著實事求是、認真負責的態度推薦xxx同學參加貴院環境管理專業優秀大學生夏令營。

一、xxx同學的基本情況

xxxx同學是xxx省xxx縣人，于20xx年進入xxxx大學xxxx學院學習，該生學習期間成績優異，并先后承擔了多個項目的研究工作。她主持的《xxxxxxx》被評為大學生科技創新訓練優秀結題項目;她參與并主導的《xxxxxxx》項目，獲得xxx市級大學生科技創新訓練初定為畢設優秀論文;她的《xxxxx》項目，取得國家專利。

二、對xxxx同學的認識和評價

20xx年，我曾教授xxxxx同學《xxx學》和《xxx學》，她在學習期間，上課認真聽講，課下認真復習并閱讀相關課程資料，兩門功課考試均取得了93分的優異成績。通過與她的接觸與交流，她樂觀開朗的性格、謙遜認真的態度讓我深受感染，她思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強。尤其是在《xxxxxx》項目中，她面對山上條件艱苦、儀器搬運困難、一日三餐難以為繼、人少而任務重等困難時從不輕言放棄，以不屈不撓的韌性取得了項目的完美結題，付出了常人難以想象的拼搏和努力。

xxxx同學成績在全系一直名列前茅，無愧于“優秀”二字，望貴院批準她參加此次優秀大學生夏令營，給她一個充分展示自己的舞臺，讓她綻放出90后的獨特魅力，為貴我兩院增輝。

推薦人：

20xx年x月x日

北大推薦信13

xxxxx學院：

我是xxx大學xx學院副院長xxx，應xxx同學的要求，我本著實事求是、認真負責的態度推薦xxx同學參加貴院環境管理專業優秀大學生夏令營。

一、xxx同學的基本情況

xxxx同學是xxx省xxx縣人，于20xx年進入xxxx大學xxxx學院學習，該生學習期間成績優異，并先后承擔了多個項目的研究工作。她主持的《xxxxxxx》被評為大學生科技創新訓練優秀結題項目；她參與并主導的《xxxxxxx》項目，獲得xxx市級大學生科技創新訓練初定為畢設優秀論文；她的《xxxxx》項目，取得國家專利。

二、對xxxx同學的認識和評價

20xx年，我曾教授xxxxx同學《xxx學》和《xxx學》，她在學習期間，上課認真聽講，課下認真復習并閱讀相關課程資料，兩門功課考試均取得了93分的優異成績。通過與她的接觸與交流，她樂觀開朗的性格、謙遜認真的態度讓我深受感染，她思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強。尤其是在《xxxxxx》項目中，她面對山上條件艱苦、儀器搬運困難、一日三餐難以為繼、人少而任務重等困難時從不輕言放棄，以不屈不撓的韌性取得了項目的完美結題，付出了常人難以想象的拼搏和努力。

xxxx同學成績在全系一直名列前茅，無愧于“優秀”二字，望貴院批準她參加此次優秀大學生夏令營，給她一個充分展示自己的舞臺，讓她綻放出90后的獨特魅力，為貴我兩院增輝。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

北大推薦信14

尊敬的推薦人：

東北大學MBA 教育項目旨在培養具有高職業素養、強社會實踐、宏基礎理論、精管理技術、富有創新思維和全球戰略眼光的管理精英。在全國聯考基礎上，強化復試考核，更注重考生的閱歷和潛在素質。

我們要求申請人具有一定的工作經驗和管理經驗，并擁有較強的社會責任感，良好的管理潛質和個人素養，推薦人的意見和權威性將是我們選擇學員的重要參考。請您親筆填寫完整后，交還給被推薦人，由被推薦人將推薦信與其他申請材料一同交至東北大學MBA教育中心辦公室。

對于推薦信的內容及您的個人信息我們將嚴格保密。誠摯感謝您填寫此推薦信！

被推薦人（申請者）姓名：

您與被推薦人認識于年 月， 至今年

1. 您是如何認識被推薦人的？您對他/她的了解程度如何？

2. 與近年來您所了解的與申請人處于同一職位或相近年齡的人相比，您如何評價申請人？ 優秀（位于前10%）中等（位于前60%） 很好（位于前20%）較差（位于后40%） 好（位于前40%） 無法評價

3. 請以下列幾個標準對申請者做出評估并在相應位置打“√”。

4.請您對被推薦人的性格及品質作以評價。

5. 您認為被推薦人是否有能力完成MBA 課程并取得相應的學位和學歷？同時請指出申請人在哪些方面還可以進一步提高？

6．請給出您對被推薦人的總體評價：

□ 極力推薦□ 推薦 □有保留的推薦

簽名： 日期：

請將您的名片附于推薦信中，若不方便提供名片，以下關于您的個人資料請盡可能詳細填寫。我們承諾，對于您的個人信息我們將嚴格保密，僅作確認用（必要時我們可能會與您聯絡）。 推薦人單位名稱： 推薦人職務：

推薦人單位地址及郵編： 推薦人電話（請盡量填寫手機）： 推薦人電子郵箱：

如您需要了解更多信息，請聯系： 東北大學MBA教育中心

通信地址：遼寧省沈陽市和平區文化路3號巷11號 東北大學管理樓108室 郵編：110819 聯系電話：024-836819368368206383681953

北大推薦信15

尊敬的領導：

我是xx同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx!

xxx同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩謙恭，是一名品學兼優的高中生。

他學習刻苦，樂于鉆研。刻苦認真是所有優秀學生的共同點，對于xxx來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰術等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。

他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野。看電視新聞、上網也是他生活中的一部分。他上網的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網絡游戲。相反，他通過上網，和看電視一樣，喜歡從網絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養。而這些優點正符合北京大學對優秀學生的基本的要求。

他品德高尚，沉穩謙恭。他謙恭有禮，人際關系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發生過矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現，但由于性格沉穩、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩而質樸的性格和踏實認真的處世態度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩、認真的態度對待任何的事情。

當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。

站得高太能看得遠。xxx一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍;深知她為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列第一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!

希望您看了這封推薦信后，對xxx多加考慮，因為他現在是一位品學兼優的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

北大信科微電子復試經驗總結

今年復試題目是張天義教授出的

本科是微電子專業的，復試可以選擇集成電路設計 微電子學 物理啊。。（忘了 因為我本科不是微電子得）

本科不是微電子專業的，復試可以選擇 模擬電路，數字電路，大學物理（也可以選別的）

復試總共有哪些科目可以選那些北大網站上有，反正選三門，每門一題 因為北大復試占總分的50%，所以非常重要，（很多學校初試成績只是復試的門票，復試更重要）

今年招60個（11個有獎學金，其余沒有獎學金）報送的也有60個 我的QQ 396562509 如果你想考北大，有問題可以聯系我

今年復試的一些題目： 數電：

設計一個二進制加法器，可能老師看太簡單了，就叫我不畫卡諾圖，試著說出三個輸出的邏輯表達式 模電：

我抽到關于電容得問題，如果極板間有雜質，電容變大還是變小，極板距離改變，電容呢？電容大小與極板間距離等等得關系表達式 物理： 電場和電場強度 失重環境中彈簧什么時候動量最大。。

可見復試也是最基礎的東西，只要想好選哪三門，把基礎得概念弄明白就行了

一年前，我參加了北大信科的考研復試，我的一個朋友要我把復試經驗寫下來，給他的一個朋友看看，我寫完后想貼到我blog上，希望能夠幫助更多的想考北大信科的童鞋們。PS：我的經驗只是我的一家之言，所以，我的話只能當成參考，選擇自己的準備復試的方式吧。

考完研之后，可能很多考生都會松懈下來，當時我也是這樣。但是這一松懈，就很難再緊張起來了，特別是要經過一個春節，如果一松懈，很多東西都會在你的腦海中淡去。所以從考完試到復試這近兩個月的時間里，不可以松懈下來，至少不能完全松懈下來。要保證每天的看書時間在12個小時左右，實在做不到，也要保證在8個小時。

看書得看什么書呢？首先是剛考過的專業課，因為到時候面試的時候，一般來說，面試老師都會引導你到你比較熟悉的科目里，再問你。比如說，老師可能會問你“你本科的時候哪一門比較擅長”，如果你說操作系統，他就會在操作系統里問一些比較深入的問題。所以說，這個時候看書，不僅僅要會做題，還要對課程得有一個總體的認識，并且基本的概念要很熟練。還有就是，有的老師不會問你哪一科的成績，而是看你的考研和本科的成績單，比如說你考研數學很好他就會問你關于數學方面的問題（考計算機的一定要記住，由于計算機考研考的時離散數學和高數的一部分，但是老師可不會管你高數考過什么，他可能會問你考研沒復習過的，所以高數那本書再拿起來看看，不是說要多會做題目，但定理概念要清楚是來做什么的）。本科的課程你看看你哪些門成績高的科目再拿出來看看吧，注意：只要基本原理明白就可以了。

第二，除了看書，計算機系的還要做ACM的練習，http://acm.pku.edu.cn/JudgeOnline/，有時間就去做做吧，雖然說并不是很注重，但是至少要做對兩道才能基本過關（上機考試的時候有六題）。

第三，復習還要注意，對本科做過的實習、畢業設計還有一些本科參加過的什么建模、項目做一些總結。要把那些東西都整理好，當老師問你的時候要知道基本原理、思路等等。參加過項目和建模競賽之類的，老師在心里會對你有額外的加分。

最后，剛才說的是基本的東西，還要你看看你所報考的方向的東西，比如：基本概念、當前的行業狀態、未來的發展趨勢。面試老師一般都會問到。我當時報的是嵌入式軟件，他當時就問了“什么是嵌入式”、“有哪些應用”、“未來發展”等等。

上面說的是考研后近兩個月時間里該看哪些資料，挺多的，所以說，考研后不是就可以輕松了，而是又一個新的開始。其實，想一想，這兩個月認真看書時很值得的，如果復試通過了，是很對得起你前一年的痛苦的考研復習的，并且這時候看書不會比你考研復習的時候累。這兩個月對于想灰常想考上北大信科的童鞋們來說那是相當的關鍵。過完春節，等到考研成績出來就可以到北京去了，一方面更早到了北大會有更早進入狀態，另一方面可以聯系一下你所喜歡的導師。住宿方面可以在北大校內或者是北大南門租個房子，如果覺得比較貴可以去人大黃莊那里找，除了這兩個地方，我也不太清楚還有哪里可以租房。

復試一般會先聽力，（聽力一般很少進入考慮，但也要好好準備）如果是信科計算機的則會有ACM的上機。北大信科，除了計算機好像一般都會統一面試，計算機比較特殊，是分實驗室面試的。所以說計算機的復試很混亂，如果報的是計算機，要先打聽好實驗室面試的順序，有很多考生就是吃了這個的虧。比如我遇到有一個考生他報的實驗室是最后一個面試的，而他之前的實驗室面試都沒有參加，當他面試被淘汰了之后就已經沒有了其他的選擇。所以，如果為了穩妥可以先去其他的比較好的、比較感興趣的實驗室面試，如果錄了更好；如果沒錄，有了前面的面試經驗后面的面試你可以更好的去把握。

在面試的內容上，計算機專業比較偏重計算機的基礎課程：操作系統、數據結構、離散數學、高等數學、C語言；微電子專業的比較重視電路、數電、模電等等（沒面過，實際什么樣也不太清楚）；其他兩個專業（電子和人工智能）我就不知道了。有的時候會在面試之前有個筆試，筆試的內容還是前面我強調的各科的基礎課程，不會太難；也有的實驗室會出一些比較怪的論題（比如說什么紅豆黑豆問題），這方面不必特別的準備，因為范圍太廣了，根本準備不了，只要心里有個數就行。

要提醒下一些面試的細節：

1.進門之前要敲門，進門后記得要鞠個躬或者跟老師們點頭打個招呼（不必握手）。2.進門之后，就要開始保持微笑，不管遇到什么事情。

3.一般來說，面試的時候都是坐著面的，老師會讓你坐下，你坐下就行，不要弄出太大的動靜，坐姿大方點，不要拘謹。4.老師問你問題，要仔細聽，不要沒聽清楚就開始回答問題或者來個“Pardon?”聽完提問后，先思考幾秒再做回答，不要急著一口氣說完，要注意條理性。5.如果，老師的問題你不懂或者不清楚，不要不懂裝懂，你可以很坦誠的說不會，也不要緊張。不會很正常，誰讓他們 都是老師、而你是學生呢？他們懂的你都懂還要他們做什么？ 6.如果面試老師的問題或者說的話或者說的話讓你很不爽，記住千萬不要同老師爭論，不要以為你能很牛，如果是你的思考錯誤，老師會對你的印象會很不好，你面試成績基本就完了。7.等到老師沒有什么可問的時候，你自己可以問：“老師，還有沒有其他的問題？” 8.在研究生階段，導師都很希望自己帶的學生是博士，就可以幫他做更多的活。所以，如果有老師覺得你比較不錯，他可能會問你，“你會讀直博嗎？”如果你想讀博，你可以直說；但是你不想繼續讀博，千萬不可以說出來，你可以說“我也正在考慮”之類的話。9.千萬注意：

一、自己面試時候說話的語氣，自信中要顯示出你的謙遜，不要以為自己多了不起，比你優秀的人會有很多。

二、不要打斷老師的話，不管是普通人還是老師，被別人打斷話都是不可容忍的。

最后說下面試當天的穿著，只要樸素、整潔即可，記得起床后要梳梳頭，頭發油脂多的要洗洗頭。女生的話打扮不要太時髦，不要畫濃妝，只要簡單就好。

貌似沒什么可說了，就這些了,希望會對各位想考北大信科的同學有點幫助。最后，祝考北大信科的各位同學都有好運！Bless!