蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元第10課《大作家的小老師》同步練習(xí)D卷
姓名:________
班級(jí):________
成績(jī):________
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎(chǔ)題
(共23題;共108分)
1.(3分)照樣子改寫,不僅使句子意思不變,而且使句子變得更親切、自然。
例:提示語(yǔ):不許亂扔果皮紙屑。
改寫為:讓果皮紙屑乖乖地進(jìn)垃圾箱。
①提示語(yǔ):不要踐踏花草。
改寫為:________
②提示語(yǔ):禁止追逐打鬧。
改寫為:________
③提示語(yǔ):閱覽室內(nèi)請(qǐng)勿喧嘩。
改寫為:________
2.(5分)按拼音寫漢字
sù
jiā
kuā
告________
作________
自________
jīng
háo
________喜
文________
3.(4分)多音字組詞
鉆zuān________
zuàn________
教jiào________
jiāo________
4.(4分)根據(jù)拼音寫一寫
①韓愈能成為一代wén
háo________,是與他xū
xīn________向前人學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。他生平最愛(ài)讀李白、杜甫的詩(shī),從中吸取了不少創(chuàng)作營(yíng)養(yǎng)。
②2008年5月12日,沒(méi)有任何的yù
liào________,災(zāi)難在這一天襲擊了四川,這次地震,我們每個(gè)人對(duì)“生命”又有了新的gǎn
chù________。
5.(4分)寫出近義詞
成就—________
平等—________
自夸—________
謙虛—________
6.(3分)寫出反義詞
驕傲—________
自夸—________
謙虛—________
7.(8分)形近字組詞
哇________桿________植________俊________
洼________稈________值________峻________
8.(2分)我是朗讀明星
①“別忘了回去告訴你媽媽,就說(shuō)今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納。”這句話應(yīng)該用________的語(yǔ)氣來(lái)讀。
②“別忘了回去告訴你媽媽,就說(shuō)今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎。”
這句話應(yīng)該用________的語(yǔ)氣來(lái)讀。
9.(5分)按拼音寫詞語(yǔ)
yù?
liào
wén
háo
zì
kuā
________
________
________
gǎn
chù
jīng
yà
________
________
10.(8分)選字填空
毫
豪
________毛
________杰
自________
一絲一________
連
聯(lián)
________系
________長(zhǎng)
關(guān)________
心________心
11.(4分)找出劃線字的正確讀音
教育(jiào、jiāo)________
首都(dōu、dū)________
挨餓(āi、ái)________
暑假(jiǎ、jià)________
12.(8分)同音字組詞
識(shí)________
________
時(shí)________
________
科________
________
顆________
________
13.(4分)根據(jù)意思寫詞語(yǔ)
①十分震驚,一般指聽(tīng)到某件事情后,心里及身體都一顫動(dòng)
。________
②親身體會(huì)和理解。________
③出人意料。________
④杰出的大作家。________
14.(8分)給下面字加部首組成字,再組詞語(yǔ)
胡
________
________
音
________
________
頁(yè)
________
________
角
________
________
15.(5分)用鋼筆描紅
料
聯(lián)
觸
納
訴
預(yù)
識(shí)
科
豪
夸?
16.(5分)讀《大作家的小老師》,大作家從一件小事中明白了一個(gè)深刻的道理,那么,你們從這篇課文中學(xué)到了什么?
17.(2分)讀《大作家的小老師》,你覺(jué)得“大作家”的“家”選哪種解釋最合適?______
A
.家庭
B
.有某種專長(zhǎng)的人
C
.量詞
18.(5分)縮句
①蕭伯納是英國(guó)著名作家。
②你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題給我?guī)?lái)驚喜。
19.(4分)給加下劃線的字選擇正確的讀音
為之一震(zèn
zhèn)________
文豪(háo
hào)________
蕭伯納(là
nà)________
預(yù)料(yù
yì)________
20.(4分)讀《大作家的小老師》,選擇?
(1)課文題目《大作家的小老師》中的“大作家”指的是()
A
.安徒生
B
.蕭伯納
C
.普希金
(2)課文題目《大作家的小老師》中的“小老師”指的是()
A
.作家的小學(xué)老師
B
.蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎
21.(3分)閱讀片段,完成練習(xí)
事后,蕭伯納深有感觸地說(shuō):“一個(gè)人
取得多大的成就,不能自夸。對(duì)任何人,都應(yīng)該平等相待,永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。”
——選自《大作家的小老師》
(1)在橫線上填上合適的詞。
一個(gè)人________取得多大的成就,________不能自夸。
(2)“事后”,在這里這“事”是指________。
22.(5分)寫一寫,記一記
采納
學(xué)科
告訴
自豪
毫米
預(yù)料
聯(lián)想
意識(shí)
感觸
謙虛
蕭條
口吻
23.(5分)學(xué)會(huì)積累(抄寫名言)
謙虛方面的格言
①有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn),這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯,這固然很好,只要還有力氣,那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。(安徒生)
②一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。(莎士比亞)
③當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候,便是我們最近于偉大的時(shí)候。(泰戈?duì)枺?/p>
④成功的第一個(gè)條件是真正的虛心,對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見(jiàn),只要看出同真理沖突,都愿意放棄。(斯賓塞)
⑤不傲才以驕人,不以寵而作威。(諸葛亮)
⑥虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。(毛澤東)
二、閱讀題
(共2題;共18分)
24.(10分)讀課文《大作家的小老師》我是小小分析師
蕭伯納深有感觸地說(shuō):“一個(gè)人不論取得多大成就,都不能自夸。對(duì)任何人,都應(yīng)該平等相待,永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。”
(1)一位小姑娘竟然能成為大作家蕭伯納的老師,難道是她有出眾的才華嗎?請(qǐng)你好好想想小姑娘能成為大作家老師的原因,試著給大家分析一下。
(2)我們從這個(gè)故事中感受到蕭伯納有哪些美好的品質(zhì)呢?
25.(8分)閱讀下文,回答問(wèn)題
機(jī)智的蕭伯納
英國(guó)著名的戲劇家蕭伯納,不僅才華橫溢,而且十分機(jī)智。
他的名著《機(jī)器與人》第一次上演時(shí),場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲,大家都被生動(dòng)的劇情吸引住了。演出結(jié)束后,不少觀眾要求同蕭伯納見(jiàn)面。
正當(dāng)蕭伯納從座位上站起來(lái),準(zhǔn)備向觀眾致意時(shí),突然樓座上有個(gè)人對(duì)他喊道:“蕭伯納,你的劇本糟透了,收回去,停演吧!”
觀眾大吃一驚,以為蕭伯納一定會(huì)為這個(gè)人的有意挑釁而發(fā)怒。誰(shuí)知道蕭伯納不但不生氣,反而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)著樓座鞠了一躬,笑著說(shuō):“我的朋友,我完全同意你的意見(jiàn)。”說(shuō)到這里,他指了指劇場(chǎng)中的觀眾說(shuō),“但遺憾的是,我們兩個(gè)人反對(duì)這么多的觀眾有什么用呢?我們能禁止它不演嗎?”
蕭伯納這番話贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。
(1)在短文中找出和下面意思一樣的詞語(yǔ)。
①一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。________
②形容一個(gè)人非常有才華。________
③伺機(jī)鬧事,企圖引起沖突。________
(2)在下面句子的空格處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
①英國(guó)著名的戲劇家蕭伯納,________才華橫溢,________十分機(jī)智。
②蕭伯納________不生氣,________轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝著樓座鞠了一躬。
(3)有人說(shuō)蕭伯納的劇本糟透了,原因是:________
①劇本確實(shí)不好。②他故意挑釁。③他很不喜歡這個(gè)劇本。
參考答案
一、基礎(chǔ)題
(共23題;共108分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、二、閱讀題
(共2題;共18分)
24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、