雞公嶺中學學生良好閱讀習慣培養
實
施
方
案
一、指導思想
讀書是人們重要的學習方式。書籍是走向未來的基石，是學生獲得知識、發展能力的重要源泉。《語文課程標準》明確地指出：“語文教學的目的是指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字，豐富語言的積累，培育熱愛祖國的語言文字和中華優秀文化的思想感情，使他們具有初步的聽說讀寫能力。養成良好的語文學習習慣。”
為了適應時代的發展，培養高素質的人，形成全民讀書、全民學習的風尚。
特制訂以下方案：
二、預期目的1、讓學生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，引導學生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導學生書香相伴成長。
2、開辟語文學習的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養，構建有特色的書香校園文化，構建最理想的成長文化生態。
三、具體措施
㈠、教師科學有效地指導，實現課內外的有效結合教師在日常課堂教學上，要努力指導學生默讀、粗讀、略讀、精讀和瀏覽的方法，利用專門的時間進行閱讀的指導和交流。在興趣的基礎上引導，還學生課外閱讀的時間。
在課堂上，教師要結合語文學科教學，積極向學生推薦具體書目并提出相應的閱讀要求。像推薦寓言故事、名人傳記等。推薦學生讀，談一談自己的感受。要以在課內引導學生課外的閱讀，課外的閱讀，反過來又促進了學生在課內對課文理解感悟、質疑問難的能力，有效地實現了課內外的結合。教師要利用專門的時間，指導學生制定課外閱讀計劃，指導學生建立閱讀檔案，填寫閱讀記錄卡。
㈡、積極與學生家長聯系，形成家校共促提高
學生的課外閱讀，離不開家長的支持。教師要主動與學生家長聯系，說明課外閱讀的目的和意義，尋求學生家長的理解支持。努力爭取家長的支持，不僅向學生家長宣講教輔類書籍、作文選等讀物的利與弊，同時也向家長推薦選擇閱讀的篇目，提倡為學生建立家庭書櫥，宣講課內外閱讀對提升學生素質品位的重要意義，努力促進學生家長為學生的課外閱讀提供良好的家庭環境和物質保障。
㈢、開展豐富多彩的活動，激發學生的閱讀興趣
1、成立讀書俱樂部，激發讀書熱情
學校成立讀書俱樂部。各班通過教師推薦優秀學生參加學校俱樂部。要求每個俱樂部成員每學期要讀10本書以上，并精讀其中5本。開展“讀書博覽會”，俱樂部成員以“名人名言”、“書海拾貝”、“好書推薦”等方式，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。組織俱樂部成員開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、書簽制作、讀書征文比賽等。
2、開展共讀一本書活動，調動讀書積極性。
伴讀是閱讀領域中的一種特殊形式，是合作學習在閱讀領域的應用。簡單地說，就是兩人共同讀的一種學習方式。可以采用同伴互讀、親子共讀和師生伴讀這三種形式，開展共讀一本書活動。通過三種形式的伴讀，學生在學校、家庭，在不同的環境中，和同學、老師、家長共同讀書，進一步激發他們的讀書興趣。
3、舉辦讀書節，組織讀書競賽，激發讀書熱情
學校每學期開展一次讀書節活動，在班級設置圖書角，根據學生特點開展多種形式的競賽評比活動，展示讀書成果，激發學生讀書熱情。
㈣、發揮評價激勵、努力培養學生自覺的閱讀習慣
及時對學生的課外閱讀進行評價。評價力爭做到師評、學生互評、家長評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合。通過日常評價和“優秀讀書少年”、“讀書模范”、“愛讀書的好孩子”的評選，激發興趣，培養學生的讀書習慣，讓健康有益的書籍，走進學生的生活。
附：推薦書目
本書目說明：①1-40為文學作品，41-70為人生修養，71-85為名人傳記，86-100為科技讀物。
《論語譯注》
金良年編
《三國演義》
羅貫中
《西游記》
吳承恩
《水滸傳》
施耐庵
《紅樓夢》
曹雪芹
《魯迅作品精選》
魯迅
《子夜》
茅盾
《家》
巴金
《駱駝祥子》
老舍
《圍城》
錢鐘書
《男生賈里全傳》
秦文君
《花季·雨季》
郁秀
《射雕英雄傳》
金庸
《汪洋中的一條船》
鄭豐喜
《挪威的森林》
（日）村上春樹
《鋼鐵是怎樣煉成的》
（前蘇）奧斯特洛夫斯基
《哈利·波特與魔法石》
（英）J?K?羅琳
《唐吉訶德》
(西班牙)塞萬提斯
劉京勝
《簡愛》
（英）夏綠蒂?勃朗特
《巴黎圣母院》
（法）雨果
《紅與黑》
（法）司湯達
《復活》
（俄）托爾斯泰
《歐也妮·葛朗臺》
（法）巴爾扎克
《匹克威克外傳》
（英）狄更斯
《老人與海》
（美）海明威
吳勞譯
《麥田里的守望者》
（美）塞林格
《莫泊桑短篇小說選》
《契訶夫短篇小說選》
《馬克吐溫中短篇小說選》
《歐·亨利短篇小說選》
《唐詩選》
《宋詞選》
《元曲三百首譯析》
《泰戈爾詩選》
冰心等譯
《普希金詩選》
《繁星·春水》
冰心
《莎士比亞悲劇四種》
《中國古代四大名劇》
《中華散文百年精華》
叢培香等編
人民文學出版社
1999年版
《外國名家散文經典》
于文心編
長江文藝出版社2003年版
《美學散步》
宗白華
《美德讀本》
（美）威廉?H?麥加菲編
《中外影視經典》
《中外美術經典》
《世界三大宗教》
《希臘的神話和傳說》
(德)斯威布著
《音樂的故事》
（德）保羅?貝克
《人類征服的故事》
（美）房龍
《東方哲學的故事》
（錫蘭）L?A?貝克
《文明的溪流》
（美）H?G?威爾士
《產生奇跡的行動哲學》
（日本）德田虎雄
《孫子兵法》
余日昌
《史記選》
司馬遷著
《中國大歷史》
黃仁宇
《新編世界五千年》
夏國梁、夏冰
《傅雷家書》
傅雷
《知識改變命運》
劉縣書、潘燕
《本領恐慌》
王小平
《媽媽的心有多高》
趙定軍
《杰出青少年的七個習慣：美國杰出少年訓練計劃》
（美）肖恩?柯維陳允明等譯
中
《培根人生論》
（英）培根
《致加西亞的信》
（美）阿爾伯特?哈伯德
《法律的故事》
（美）約翰?麥?贊恩
劉昕、胡凝
《人文知識讀本》
陳思和
《英文名篇誦讀本》
《蘇菲的世界》
（挪威）喬德坦?賈德
《成功之路》
（美）拿破侖?希爾
《學習的革命：通向21世紀的個人護照》（美）珍妮特?沃斯、（新）戈登?德萊頓著
《地球上最美麗的花朵——心理學及其應用》
《偉大的勵志書》
（美）奧里森?馬登著
《居里夫人傳》
（法）艾夫?居里
《拿破侖傳》
（德）艾密爾?魯特維克
《我的父親鄧小平》
毛毛著
《五體不滿足》
[日]乙武洋匡著
《林肯傳》
（美）戴爾?卡耐基
《梵高傳》
（美）歐文?斯通
《毛澤東傳》
《名人傳》
（法）羅曼?羅蘭
《楊振寧傳》
徐勝藍、孟東明
《微軟的崛起》
（美）丹尼爾?伊克比亞、納珀著，81
《經營之神王永慶》
趙賢明
中
《鄧肯自傳》
（美國）伊沙朵拉?鄧肯著
《激情歲月：郎平自傳》
郎平、陸星兒著
《永遠的喬丹》
章宜
《中外名人的青少年時代》
林乾
主編
《中國科普佳作百年選》
繞忠華
主編
《科學發現縱橫談》
王梓坤
《魔鬼出沒的世界：科學，照亮黑暗的蠟燭》
（美）卡爾?薩根著
《時間簡史(插圖本)》
（英）史蒂芬?霍金
許明賢、吳忠超
《中國：發明與發現的國度》
（美）羅伯特??K?G坦普爾
《過去2000年最偉大的發明》
(美)約翰?布羅克曼
《人之初——人類基因計劃透視》
沃爾特?博德默爾等著
《數理化通俗演義》
梁衡
《六大洲動物考察記》
（德）維托斯?德呂舍爾著吳永初
《暗淡藍點：展望人類的太空家園》
（美）卡爾?薩根葉式輝、96
《中國古建筑二十講》
樓慶西
著
《寂靜的春天》
（美）蕾切爾?卡遜
《發明啟示錄》
龔鎮雄、宋丹
《你知道嗎？——現代科學中的100個問題》
（美）艾薩克?阿西莫夫
《科技英語閱讀》
金煥榮
主編
點擊咨詢