第一篇：早操評比小結

隱珠朝陽山社區幼兒園早操比賽總結

中一班

早操是幼兒一日生活中不可缺少的環節，早操質量促進幼兒動作的發展，我園于2015年4月15日開展一次幼兒早操比賽活動。這次比賽活動的評委由我園選出的家長委員擔任。家委們從教師與幼兒的精神面貌、動作標準程度、隊形變化、幼兒參與程度等方面進行評價，先將評比情況總結如下：

一、評比亮點：

1、教師與幼兒評比中精神飽滿，幼兒參與度高，師生之間互動良好

2、音樂選擇有動感并且節奏鮮明。

3、幼兒動作到位并且口令整齊響亮，特別是中大班幼兒。

二、評比中發現的不足及改進措施。

1、教師在早操中對個別幼兒關注程度不夠。例如：中班有個幼兒沒有找到朋友，教師未能及時發現并且給予幫助。

2、在個別動作的編排上未能考慮到幼兒年齡特點和發展需要，如：中班幼兒律動過于繁復導致幼兒動作不協調。

3、小班隊形變化過于簡單，形式還可以在多樣一些。

此次早操比賽既展示了我園幼兒健康、活潑、團結協作，樂觀向上的精神風貌，又展示了我園教師編排早操律動的創造和智慧，更促進了家園之間的交流與溝通。相信在大家的共同努力下，我園明天會更加美好！

2015.4.15

第二篇：早操評比小結

2010——2011學第二學期 各年齡班早操活動互查評比情況小結

一、各年齡班早操評比時間：2011年3月30日下午14：30

二、各年齡班早操活動內容：

大

（一）班：進場：武術操“中國功夫”；凳子操：“兔子舞”；英語律動“My Bost Friend”；律動“蟲兒飛”；出場。

大

（二）、大

（三）班：進場舞蹈：潮汕童謠“生活多精彩“；全國第二套兒童廣播體操“世界真美好”；英語律動“Max isn’t scared of spider”；出場“圓圈舞”。

中

（一）、中

（二）班：進場：易拉罐操“嗨！baby！”；舞蹈“甜蜜童話屋”；英語律動“Wellcome to the circous”；音樂游戲“判官”；出場：潮汕童謠“新年好”。

小

（一）、小

（二）、小

（三）班：進場“小海軍進行曲”；早操“小動物模仿操”；英語律動“Listen to the animals”；音樂游戲“拍碰鰾”；出場。

三、本學期早操活動的特點：

1、各年齡班的教師基本能按照幼兒的年齡特點進行早操編排。無論在內容的選材或者形式的選材上都十分多樣化，有自制器械操、舞蹈、律動、英語歌表演、體能游戲、音樂游戲、潮汕童謠等活動項目，氣氛十分活潑，注重鍛煉效果。

2、大

（一）班的凳子操和中班級的易拉罐操是老師們自選音樂，自創動作的早操，是具有一定的創新編排并收到較好鍛煉效果的活動項目，而且幼兒集體動作整齊，音樂節奏感強，有一定的視覺和聽覺效果。

3、無論是小班部還是大班部的幼兒都很喜歡玩語言游戲和音樂游戲，小型分散體育活動的氣氛也很熱烈，對于瑯瑯上口的潮汕童謠和歌曲，幼兒都能邊唱邊跳，氣氛非常活躍。

4、小班部的早操在動作編排上有一定的難度，老師們在這一點上必須注意到幼兒的年齡特點，音樂的選材必須節奏明顯，動作應簡單易學，反而，如果要求過高，幼兒的動作幅度達不到要求，早操就會失去整體性，達不到鍛煉的目的。

5、在本次早操活動中，各年齡班的教師都注意到與幼兒互動的重要性，幼兒的情緒也能很好地調動起來，使幼兒能帶著愉快的情緒進行早操活動，從而身心都得以鍛煉。

四、評比結果:

第一名：

第二名：

第三名：

第三篇：早操評比小結

明覺幼兒園早操評比小結

早操是幼兒一日生活中不可缺少的環節，早操質量促進幼兒動作的發展，我園于2013年10月18日開展一次幼兒早操評比活動。這次評比活動的評委由我園新一屆家長委員會擔任。家委們從教師與幼兒的精神面貌、動作標準程度、隊形變化、幼兒參與程度等方面進行評價，先將評比情況總結如下：

一、評比亮點：

1、教師與幼兒評比中精神飽滿，幼兒參與度高，師生之間互動良好

2、音樂選擇有動感并且節奏鮮明。

3、幼兒動作到位并且口令整齊響亮，特別是中大班幼兒。

二、評比中發現的不足及改進措施。

1、教師在早操中對個別幼兒關注程度不夠。例如：中班有個幼兒沒有找到朋友，教師未能及時發現并且給予幫助。

2、在個別動作的編排上未能考慮到幼兒年齡特點和發展需要，如：中班幼兒律動過于繁復導致幼兒動作不協調。

3、大班隊形變化過于簡單，形式還可以在多樣一些。

此次早操比賽既展示了我園幼兒健康、活潑、團結協作，樂觀向上的精神風貌，又展示了我園教師編排早操律動的創造和智慧，更促進了家園之間的交流與溝通。相信在大家的共同努力下，我園明天會更加美好！

第四篇：早操小結

幼兒園早操評比小結及獲獎班級

本次早操很高興大家能在這么短的時間里，這么忙的情況下選出歌曲及偏排出動作，并且能夠根據早操的要求去編排。

中大班的情況：整體來看選的音樂還是很好的，編排的老師也很認真去準備。在這里就總結一下需要改正的一些方面：

1、可能時間短，老師沒有集中排練早操，對音樂不熟悉，動作不到位，不會做，都看著編排早操的老師做。

2、場地位置比較亂希望按上次安排的位置做早操。

3、大一班在入場和隊形變化有下功夫去做，其他班級沒有隊形變化。希望在隊形變化這一環節插入簡單的隊形例如：四排變二排，或者二變四，走圓圈，十字形等。要求幼兒踏步，隊形本身就是體現孩子的集體團結精神，要求步伐整齊。

4、中班組的教師可以根據本班孩子的年齡特點自己編排動作，不一定按照大班的動作，如果不整齊可以動作簡單化。

5、最后環節，將音樂改成輕松的音樂，建議用《蟲兒飛》先在場地上做半首音樂，后半部分帶領孩子離場。音樂網上都有，各班可以自己在網上學。

托小班組：負責本組的老師很認真去找音樂，而且音樂也很適合小班年齡的孩子，經過討論，小班的音樂為：

1、《兔子舞》用于入場及的簡單的變化隊形之類的，根據孩子的情況編排。

2、《快樂的一天開始了》用于基本早操，希望能在這首歌曲中插入簡單的體操動作。例如：上肢、體側、體轉、等動作。各班可以自行在網上找，自學，或者按曾老師給的去學。

3、《小花貓》

4、《小兔子》用于律動。

5、《清早公雞喔喔叫》用于結束部分。

要求：在下個星期一（9月28日）第一節課時間（9：00——9：40）抽出時間集中練習，中大班組李楚紅集中大家到音樂室排練。托小班組由曾間開組織：在小舞臺或者娃娃家或者到跆拳道室集中練習。下一次彩排時間在10月13日上午。獲得本次早操評比的班級： 大班組：

一等獎：大一班，二等獎：大三班；三等獎：大二班 中班組：

一等獎：中四班；二等獎：中二班；三等獎：中三班、中一班 小班組：

一等獎：小一班；二等獎：小四班：三等獎：小二班、小三班、托班。

第五篇：早操評比與總結

早操評比與總結

市政與環境工程學院

體育部 2011年7月1日

體育部早操總結

早操有益于身心健康，早晨空氣新鮮，負氧離子成分能增加氧的提取量，通過早操的全身性活動，使肌肉力量，靈敏性、協調性和關節的靈活性都得到相應的發展，從而可以改善心血管系統和呼吸功能，促進新陳代謝，有利增強體質。“一日之際在于晨”按時出早操，可以使學生養成良好的生活習慣，可以使處于抑制狀態的大腦和身體各個器官系統的低功能狀態得到消除，清醒大腦頭腦，用飽滿的精神去迎接一天的學習和工作，從而提高學習效率。

為促進學生身心健康，增強學生體質，培養良好的學生習慣，在大一新生中樹立“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的成長理念，我校在學校大一年紀學生中實施早操鍛煉活動.早操是為了同學們能夠在鍛煉身體的同時養成良好的作息習慣，培養集體榮譽感和嚴格的紀律觀念，以良好的生活養成促進優良班風、學風和校風的良性循環磨練人的意志，是克服懶惰行之有效的一項活動。為了，貫徹這些理念以及接下來的早操活動更好地繼續進行下去，我們體育部對從早操鍛煉情況進行總結報告。

到目前為止，我們的早操情況還是比較理想的，根據各班級上交到我們體育部的早操數據顯示，我們各個院系的出勤率都達到98%以上，不包括病假和及特殊原因的同學。所以同學的出早操情況非常理想,而且,10級輔導員蔣老師也每天親自進行檢查,兢兢業業,同時,08級常委和各班級代理班主任都以身作則,監督并督促10級同學積極參加早操。

總體情況：根據我們體育部的工作人員檢查反映，各班級的早操質量都在平均水平，而相對來說，出勤率較高的班級，值得表揚的班級包括：燃氣工程專業，建環專業。據了解，這些專業的工作人員都很負責任，每天的考勤工作都能出色完成，做好本份之余還能積極配合體育部方面的工作。

在工作方面，各班級都能夠每天進行早操監督工作，而且都能提前到來 進行不同時間段的人流觀察，表現突出是燃氣工程和建環專業的工作人員，他們的工作比較到位，分工也很明確。其他院系要加油。

評比和表彰：早操活動進行評比審核，評比結果為燃氣工程與建環專業出勤情況較好，出勤率基本能達到100%，其他專業也很好，偶爾有少數同學請假，但總體水平任然保持的很好，對此對以上專業進行鼓勵和表彰，但希望以上專業繼續保持，以后早操出勤率仍保持前列。

夏季是一個美麗而又美好的季節，陽光結晶溫潤，天空碧藍澄清。我相信在以后的旅途中我們將以一顆虔誠的心去開展生活中的每一份希望，用心體驗每一次悸動，相信同學們堅持好早操的鍛煉，一定會有一個健康一輩子的好身體。

市政與環境工程學院

體育部 2011年7月1日