第一篇：工程管理信息系統課程總結

工程管理信息系統一：學習體會：

這個學期我學習了管理信息系統設計這門學科，感覺受益不淺。眾所周知，管理信息系統是為了適應現代化管理的需要，在管理科學、系統科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現方法。在學這門課程過程中，我懂得了系統是由若干相互聯系，相互制約的部分，為了共同的目標而組合在一起所形成的整體，即為了一個系統。

作為工程管理專業學生，工程管理信息系統的學習，為提高我信息技術知識提供了良好的平臺，填補了在這一學科基礎知識上的空白。我已經學過的計算機基礎及應用、C語言程序設計、管理學、運籌學、工程項目管理等課程是《工程管理信息系統》課程的基礎，與其有著緊密的聯系，因此，繼續學習《工程管理信息系統》這門課程的學習過程，我不僅溫故了舊的知識，同時又獲取了新的知識，可謂受益匪淺，獲益良多。而VC、VB語言方面的知識成為我學習這門課程的較大阻礙。

這是一門實踐性非常強的課程，實踐出真知，通過上機實驗使我能夠運用這門課所學理論知識進行實際操作，但是幾節課的上機還遠遠不夠，仍需加以練習、鞏固、提高。

管理信息系統現在在制造業、銀行業、教育業、建筑業、政府部門等等都有非常廣泛的應用，例如金融管理信息管理、工程管理信息系統、電子政務信息系統、交通管理信息系統等等。因此，這門課程在我將來工作領域上會非常有用。

二：知識總結

通過學習這門課程，我掌握了管理信息系統的概念，管理信息系統的定義可以這樣描述：一個以人為主導，利用計算機硬件，軟件，網絡信息設備以及其他辦公設備，進行信息的收集，傳輸，加工，存儲，更新和維護，以企業戰略競優，提高效益和效率為目的，支持企業高層決策，中層控制，基層運作的集成化人及系統。我還了解了信息系統的結構和建立管理信息系統的基礎知識、管理信息系統開發方法、管理信息系統開發過程各階段的任務與技術、管理信息系統的開發環境與工具以及其它類型的信息系統等，同時也了解了管理信息系統在企業管理中的作用，并通過上機實驗培養了我綜合運用知識，理論聯系實際的能力。

信息是管理信息系統最重要的核心組成部分。管理信息系統能起多大的作用，對管理能做多大的貢獻，都取決于信息的數量和質量。信息具有真實性，等級性，不完全性，時效性，價值型，可傳輸性，可轉換性，共享性。管理信息系統是一個人機系統，這里的?機?就是計算機系統。

管理信息系統的建設是一項既具有技術內容又具有社會內容的復雜的系統工程，它受到多方面條件的制約。對于管理信息系統的開發者來說，為了保證系統開發的成功，首先應了解并研究這些條件，然后，在此基礎上去選擇合適的開發方式及正確的開發方法。管理信息系統開發應具有以下原則：實用性原則，系統性原則，符合軟件工程規范的原則，逐步完善逐步發展的原則。

管理信息系統要保證經濟適用性，大而全和高精尖并不是成功MIS的衡量標準。事實上許多失敗的MIS正是由于盲目追求高新技術而忽視了其實用性。盲目追求完善的MIS而忽視了本單位的技術水平、管理水平和人員素質。管理信息系統的開發方式 有自行開發方式、委托開發方式、合作開發方式、利用現成的軟件包開發方式。一般來說根據企業的技術力量、資源及外部環境而定。

完整實用的文檔資料是成功MIS的標致。科學的開發過程從可行性研究開始，經過系統分析、系統設計、系統實施等主要階段。每一個階段都應有文檔資料，并且在開發過程中不斷完善和充實。目前使用的結構化系統開發方法有以下四種：生命周期法，原型法，面向對象法，軟件開發工具。

三：各種問題

我覺得平時上課學習的理論知識是遠不夠用的，要更加注重實踐操作，并且也要多做練習題，這樣才有利于更好的了解管理信息系統。通過一學期的學習，我并不能說是了解地很透 徹，只是學了點皮毛，上機操作雖然也接觸了相關軟件，但總體來說依 舊沒有真正學會執行，一些操作并不熟練，許多地方都是請教老師才完成的。

我覺得管理信息系統是一門基礎課程，因此它的概念多，理論性較強。這門課程需要背的東西很多，一些專業化的術語不助于理解，很難以記住，因此，建議老師老師在介紹中穿插介紹管理信息系統的應用以及與多學科交叉聯系，來提高我們 學習的積極性。對基本概念、尚在研究的理論，先從直觀意義或具體實例直觀解釋著手，經常舉案例能讓我們更加理解，并且充分借助于多媒體，使課程更加生動形象，這樣我們才能理解了，并且記得住。

四：總結

進入21世紀經濟全球化和世界多極化不可逆轉，并將深入發展。現代社會正是信息化社 會，與?信息”相關的概念已經深入到整個社會的各行各業之中。與計算機結合，使計算機作為工具，信息管理更加有效和實用。大量紛繁的信息如何管理并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學的研 究重點。隨著企 業經營規模的現代化，對信息管理的要求越來越強烈。管理信息系統在管理現代 化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實現管理現代化的有效途徑，同時，也促進 了企業管理走向現代化的進程。面對計算機技術、信息技術的高速發展這樣的形勢我們應當緊緊抓住機遇，勇敢應對挑戰。在今后的學習和工作中，做每一件事情都要像做系統那 樣，要下功夫清楚地了解，然后再去做，這樣的效果會比較好，成功 的機率也會高很多。雖然一學期的課程結束了，但是我仍需要不斷的理解和體會所學到的書本知識，不斷的補充新知識，增加社會實踐，彌補不足，將理論知識轉化為實踐，把實踐經驗不斷的應用到新的實際工作中，開拓進取。

第二篇：管理信息系統課程總結

管理信息系統課程總結

這個學期新學了管理信息系統這門學科,覺得受益不淺。

我想先描述一下管理信息系統的基本職能：數據的收集和錄入，負責數據的存貯，負責系統內信息的傳輸，數據的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統自身的管理及維護。后面主要為根據結構化的系統規范來講主要有系統分析系統設計等等。

眾所周知，管理信息系統是為了適應現代化管理的需要，在管理科學、系統科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統。管理信息系統可促使企業向信息化方向發展，使企業處于一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環之中，為企業帶來更高的經濟效益。所以，管理信息系統是企業現代化的重要標志，是企業發展的一條必由之路。

信息系統在管理各項事務中有著普遍的應用，促進了企業管理工作的提升。管理信息系統是為管理服務的，它的開發和建立使企業擺脫落后的管理方式，實現管理現代化的有效途徑。管理信息系統將管理工作統一化、規范化、現代化，極大地提高了管理的效率，使現代化管理形成統一、高效的系統。過去傳統的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時間、精力，然而個人的能力是有限的，所以管理工作難免會出現局限性，或帶有個人的主觀性和片面性。而管理信息系統使用系統思想建立起來的，以計算機為信息處理手段，以現代化通信設備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務的人機系統，這無疑是將管理與現代化接軌，以科技提高管理質量的重大舉措。管理信息系統將大量復雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統，為現代化管理帶來便捷。

在現代化管理中，計算機管理信息系統已經成為企業管理不可缺少的幫手，它的廣泛應用已經成為管理現代化的重要標志。在企業管理現代化中，組織、方法、控制的現代化離不開管理手段的現代化。隨著科學技術的發展，尤其是信息技術和通訊技術的發展，使計算機和網絡逐漸應用于現代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越復雜的企業內外部環境，企業有必要建立高效、實用的管理信息系統，為企業管理決策和控制提供保障，這是實現管理現代化的必然趨勢。所以我覺得學習管理信息系統是非常必要的，特別是對我們電子商務的學生而言。我覺得平時上課學習是不夠的，要更加注重實踐操作，并且也要多做練習題，這樣有利于更好的了解管理信息系統。

第三篇：管理信息系統課程總結

管理信息系統課程總結

這學期學習了一門新的課程——管理信息系統。剛開始學習的時候，感覺很新奇，認為這門學科似乎比較高級，但隨著學習的深入，逐漸發現，信息系統知識可以和管理知識聯系起來，這就讓我們更有學習的動力了。

管理信息系統課程是一門具有邊緣性、交叉學科性質的課程，它需要綜合運用管理科學、計算機科學、通信技術、系統科學等多門學科的概念和方法。我就先談談管理信息系統的理論知識和基本知識，以便自己真正地理解和掌握。

系統是由處于一定的環境中相互聯系和相互作用的若干組成部分結合而成的，為達到整體目的而存在的集合。

信息系統是一個人造系統，它由人、硬件、軟件和數據資源組成，目的是及時、正確的收集、加工、存儲、傳遞和提供信息，實現組織中各項活動的管理、調解和控制。

管理信息系統是對一個組織（單位、企業或部門）的信息進行全面管理的人和計算機相結合的系統。它綜合運用計算機技術、信息技術、管理技術和決策技術，與現代化的管理思想、方法和手段結合起來，輔助管理人員進行管理和決策。管理信息系統不僅是一個技術系統，而且還是一個社會系統。

管理信息系統正在向著網絡化、智能化和集成化等趨勢發展。依托國際互聯網的“大信息環境”，企業管理正由內部走向外部，正在對組織產生深刻的影響，引發管理制度與管理模式的重大變革。如今，成功的企業都離不開管理信息系統。也就是說，信息的管理已經成為新世紀重要的管理內容。

在完成小組實訓時，通過老師在課堂上的講解，我們學會了通過使用計算機繪制組織結構圖；學著如何分析系統開發的背景、意義、目標以及可行性分析，借助計算機繪制系統的管理信息系統結構功能圖、業務流程圖、數據流程圖等。

眾所周知，管理信息系統是為了適應現代化管理的需要，它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統。管理信息系統可促使企業向信息化方向發展，使企業處于一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環之中，為企業帶來更高的經濟效益。而管理信息系統在管理現代化中的作用，有以下幾點：

（1）管理信息系統是企業現代化的重要標志，是企業發展的一條必由之路。（2）管理信息系統在管理各項事務中有著普遍的應用，促進了企業管理工作的提升,實現管理現代化的有效途徑。管理信息系統將管理工作統一化、規范化、現代化，極大地提高了管理的效率，使現代化管理形成統一、高效的系統。管理信息系統將大量復雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統，為現代化管理帶來便捷。

（3）在現代化管理中，計算機管理信息系統已經成為企業管理不可缺少的幫手，它的廣泛應用已經成為管理現代化的重要標志。面對越來越多的信息資源和越來越復雜的企業內外部環境，企業有必要建立高效、實用的管理信息系統，為企業管理決策和控制提供保障，這是實現管理現代化的必然趨勢。

（4）管理信息系統在管理現代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實現管理現代化的有效途徑，同時，也促進了企業管理走向現代化的進程。

管理信息系統在企業中的作用：

1、運用管理信息系統能夠提升公司形象，建立現代化信息管理體制。

2、規范并優化企業內部各部門、各辦事機構的業務流程，再造業務規范，對重點業務實行全面質量監控。

3、達到公司內部各部門、使用權限明了，杜絕互相推諉現象。

4、開發決策支持系統，為企業決策層提供圖形化、報表化的市場分析數據，能夠對未來的公司業務發展、市場發展、客戶需求作出預測。

5、信息化最直接的作用就是全面降低企業運作成本，提高公司整體運作效率，大幅拓展業務，爭取企業利潤最大化，進一步提高企業的競爭力。

經過系統的學習并結合實訓的體會，我對管理信息系統也有了進一步的了解，管理信息系統是一門基礎課程，因此它的概念多，理論性較強。課程的內容由計算機技術、網絡通訊技術、信息處理技術等組成。所以老師在介紹中會有意穿插介紹管理信息系統的應用以及與多學科交叉聯系，來提高我們學習的積極性。對基本概念、尚在研究的理論，會先從直觀意義或具體實例直觀解釋著手，經常舉案例來讓我們易于理解。

最后，感謝老師盡心盡責地講課，雖然我自己學到的知識可能不是很充足，但是我會繼續努力，把理論和實踐較好得相結合。以上是這學期學習的一些感想，我感覺有不少的知識和技能可以運用到今后的學習和工作中。

第四篇：工程管理信息系統總結

帶動了我們工程管理信息系統一個演化、發展，所以我們可以用一個信息物理系統這樣一個模型，來概括我們工程管理信息系統的特點，工程管理信息系統不再是一個簡單的界面，他可能集成了，第一個可能將實物的工程轉化成信息的模型放入電腦，第二個他和很多的新型技術結合起來，他和我們物聯網技術、傳感器技術結合起來，所以工程管理信息技術系統可能就是一個集成了我們傳感技術、物聯技術、掃描等各種各樣的技術，從數據的感、傳、支、控，目的一是業務管理，如何收集參數，人工、傳感技術，如何認識工程管理信息系統，特點？

信息利用，認識過程，資源的觀點來看待信息，如何理解信息資源？

用數據庫將信息管理起來，數據庫與數據倉庫的區別、特點，如何管理？ 通過信息系統來管理

信息系統的開發的階段：規劃，與企業戰略規劃結合，之間的關系；系統設計分析，需求的詳細調查，對工程來說無非帶著問題去調查，詢問相關業務人員，哪些問題：某個業務流程是如何開始，如何結束，中間經過了哪些步驟？

是按照職能部門還是業務流程來進行，劃分子系統，第一依據業務流程，第二是子系統內部是高內聚的，子系統之間是低耦合的，是獨立性最高，目的為何？

原因：保持子系統相對獨立性，改變子系統時，不至于牽涉太多其它子系統

借用系統工程方法，一種自上而下的分解，自下而上的集成，分解和集成的系統方法論，數據庫的設計，什么是e-r圖，要滿足那幾個范式，含義？

分解和集成的系統方法論：需求分析方法，幾何化分析方法，分階段，瀑布式分析方法，系統方法論：大型系統采用；中小型，原型法，特點？ 信息技術的發展bim，與傳統cad的區別？ 如何理解，軟件，方法，工具？

結構分析方法uc矩陣，來劃分子系統，分別代表什么，作用是什么，數據項至少要有一個u一個c，進行一致性檢驗，一個輸入，多次利用，是否允許空行空列。數據庫設計，局部到全局，e-r圖如何轉換成關系模式？

第五篇：工程管理信息系統學習總結

工程管理信息系統課程總結

一、為何開設這門課程？

在當今信息社會，任何一項活動都離不開信息的溝通，人們對信息的依賴性越來越強，管理工作也是如此，利用計算機進行信息處理已成為世界上一項主要的社會活動。隨著信息處理工作的迅速增長，計算機的應用范圍也日益廣泛，應用的功能由一般的數據處理走向支持決策。20世紀80年代以來特別是進入90年代以后，隨著現代科學技術和社會經濟的迅速發展，世界正在向信息化邁進，信息同物質、能源一起構成了當代社會的三大資源。

以人為主導，以現代計算機技術、信息技術、通訊技術、管理科學和系統科學為基礎，以企業戰略競優、提高效益和效率為目的，支持企業的高層決策、中層控制、基層運作而建立的集成化的現代管理信息系統（Management Information System，簡稱MIS），在現代社會經濟生活中，特別是在企業經營管理決策、進行技術改造及提高企業管理水平中，正在發揮日益重要的作用。管理信息系統作為一種先進的獲得信息資源的手段、一種先進的管理方法，企業必須對其進行認真的規劃、建設和利用，才能在競爭激烈的現代社會中獲得成功。隨著我國與世界信息高速公路的接軌，企業通過計算機網絡獲得信息必將為企業帶來巨大的經濟效益和社會效益，企業的辦公及管理都將朝著高效、快速、無紙化的方向發展。

管理信息系統是一門綜合性、系統性、邊緣性、理論性和實踐性的新興學科，是進行有效管理、正確決策和實現管理現代化的重要手段，是在一些基礎學科的基礎上發展起來的，在反復不斷的探索中，管理信息系統逐漸形成了自己的研究

方向和發展分支，建立了自己獨特的理論體系和結構框架。當然它也會隨著信息技術的進步而發展，隨著將信息系統應用于組織管理而不斷完善。?工程管理信息系統?是服務于工程管理的信息系統，它被確定為土木工程、工程管理、環境工程、城市規劃等建設工程類專業的專業基礎課程，這是適應當今信息社會需要的必然選擇。

在大學即將畢業的最后一學期里，學校為我們工程管理專業開設了《工程管理信息系統》這門非常重要的課程。開設這門課的目的是為了讓我們掌握管理信息系統的概念、結構和建立管理信息系統的基礎知識、管理信息系統開發方法、管理信息系統開發過程各階段的任務與技術、管理信息系統的開發環境與工具以及其它類型的信息系統等，使我們通過本課的學習，了解管理信息系統在企業管理中的作用，并通過實踐培養我們綜合運用知識和分析開發應用系統的初步能力。

二、知識總結

在我們已經學過的一些基礎課程（如計算機基礎及應用、C語言程序設計、計算機軟件技術導論、管理學、運籌學、工程項目管理等）的基礎之上，繼續學習《工程管理信息系統》這門課程應該不是很困難。在這門課的學習過程中，我不僅溫故了舊的知識，同時又獲取了新的知識，可謂受益匪淺，獲益良多。管理，就是應用一切思想、理論和方法去合理地計劃、組織、指揮、協調和控制他人，調度各種資源（如人，財，設備，技術和信息等），以求以最小的投入獲得最好和最大的產出目標。工程項目管理，是建設工程項目從前期到實

施期，再到使用期的全過程的管理，這其中當然包含參與建設工程項目的各個單位對工程的管理，即：投資方、開發方、設計方、施工方、供貨方和項目試使用期的管理方，其三大基本目標是投資（成本）目標、質量目標、進度目標，三者是對立統一的關系，主要任務是安全管理、合同管理、信息管理、投資（成本）控制、進度控制、質量控制、組織和協調。從上面的基本概念可以看出，在縱向上，管理貫穿始終，決定成效；在橫向上，管理涉及多方，影響多方。

信息是管理信息系統最重要的核心組成部分。管理信息系統能起多大的作用，對管理能做多大的貢獻，都取決于信息的數量和質量。信息具有真實性、層次性、時效性、可壓縮性、擴散性、傳輸線、分享性、增殖性、轉換性、以及不完全性。管理信息系統是一個人機系統，這里的?機?就是計算機系統。從20世紀中后期以來，以計算機為代表的信息技術的快速發展，為工程管理的信息系統成為現實的應用工具提供了技術支撐。計算機發展至今，得益于大規模和超大規模集成電力的飛速發展，它已具備微型化，網絡化，智能化的特點，能夠處理并且已經幫助處理了許多復雜數據。然而，傳統的文件處理系統出現了如數據冗余，數據結構不一致，缺少數據字典等問題。隨著數據處理量的不斷增大，對不同部門之間的數據共享提出了更高的要求，這樣，產生了數據管理技術。數據庫管理是數據管理技術發展的第三個階段，以數據庫技術為核心發展形成管理信息系統。

地理信息系統（Geographic Information System或 Geo－Information system，GIS）有時又稱為?地學信息系統?或?資源與環境信息系統?。它是一種特定的十分重要的空間信息系統，是在計算機硬、軟件系統支持下，對整個或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關地理分布數據進行采集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術系統。地理信息系統處理、管理的對象是多種地理空間實體數據及其關系，包括空間定位數據、圖形數據、遙感圖像數據、屬性數據等，用于分析和處理在一定地理區域內分布的各種現象和過程，解決復雜的規劃、決策和管理問題。地理信息系統由若干個相互關聯的子系統構成，如數據采集子系統、數據管理子系統、數據處理和分析子系統、圖像處理子系統、數據產品輸出子系統等，這些子系統的優劣、結構直接影響著地理信息系統的硬件平臺、功能、效率、數據處理的方式和產品輸出的類型。地理信息系統的操作對象是空間數據，即點、線、面、體這類有三維要素的地理實體。空間數據的最根本特點是每一個數據都按統一的地理坐標進行編碼，實現對其定位、定性和定量的描述、這是地理信息系統區別于其它類型信息系統的根本標志，也是其技術難點之所在。地理信息系統的技術優勢在于它的數據綜合、模擬與分析評價能力，可以得到常規方法或普通信息系統難以得到的重要信息，實現地理空間過程演化的模擬和預測。地理信息系統與測繪學和地理學有著密切的關系。大地測量、工程測量、礦山測量、地籍測量、航空攝影測量和遙感技術為地理信息系統中的空間實體提供各種不同比例尺和精度的定位數；電子速測儀、GPS全球定位技術、解析或數字攝影測量工作站、遙感圖像處理系統等現代測繪技術的使用，可直接、快速和自動地獲取空間目標的數字信息產品，為地理信息系統提供豐富和更為實時的信息源，并促使地理信息系統向更高層次發展。地理學是地理信息系統的理論依托。有的學者斷言，?地理信息系統和信息地理學是地理科學第二次革命的主要工具和手段。如果說地理信息

系統的興起和發展是地理科學信息革命的一把鑰匙，那么，信息地理學的興起和發展將是打開地理科學信息革命的一扇大門，必將為地理科學的發展和提高開辟一個嶄新的天地?。地理信息系統被譽為地學的第三代語言——用數字形式來描述空間實體。

工程管理信息系統屬于應用型管理信息系統。

工程管理信息系統的主要應用：規劃管理信息系統，建設工程管理信息系統，高速公路管理信息系統，水利水電工程管理信息系統，等等。

建設工程管理信息系統是處理項目信息的人機系統。它通過收集、存儲及分析項目實施過程中的有關數據，輔助工程項目的管理人員和決策者規劃、決策和檢查，其核心是輔助對項目目標的控制。它是針對工程項目中的投資、進度、質量目標的規劃與控制，以建設工程系統問輔助工作對象的系統。工程管理信息系統的基本功能構成包括投資控制子系統、進度控制子系統、質量管理子系統、合同管理子系統。

管理信息系統的開發原則

創新原則，體現先進性。計算機技術的發展十分迅速，要及時了解新技術，使用新技術，使目標系統較原系統有質的飛躍。

整體原則，體現完整性。企業管理可以理解為一個合理的‘閉環’系統。目標系統應當是這個‘閉環’系統的完善。企業完整的實現計算機管理不一定必須在企業的各個方面同時實現，但必須完整的設計系統的各個方面。不斷發展原則，體現超前性。為了提高使用率，有效的發揮MIS的作用，應當注意技術的發展和環境的變化。MIS在開發過程中應注重不斷發展和超前意識。

經濟原則，體現實用性。大而全和高精尖并不是成功MIS的衡量標準。事實上許多失敗的MIS正是由于盲目追求高新技術而忽視了其實用性。盲目追求完善的MIS而忽視了本單位的技術水平、管理水平和人員素質。管理信息系統的開發方式

MIS的開發方式有自行開發、委托開發、聯合開發、購買現成軟件包進

行二次開發幾種形式。一般來說根據企業的技術力量、資源及外部環境而定。

管理信息系統的開發策略

不可行的開發方法：組織結構法，機械的按照現有組織機構劃分系統，不考慮MIS的開發原則。

數據庫法，開發人員從數據庫設計開始對現有系統進行開發。

想象系統發，開發人員基于對現有系統進行想象為基礎進行開發。可行的開發方法：自上而下（Top__Down），從企業管理的整體進行設計，逐漸從抽象到具體，從概要設計到詳細設計，體現結構化的設計思想。自下而上（Bottom__Up），設計系統的構件，采用搭積木的方式組成整個系統，缺點在于忽視系統部件的有機聯系。

兩者結合是實際開發過程中常用的方法。通過對系統進行分析得到系統的邏輯模型，進而從邏輯模型求得最優的物理模型。邏輯模型和物理模型的這種螺旋式循環優化的設計模式體現了自上而下、自下而上結合的設計思想。

管理信息系統的開發方法

完整實用的文檔資料是成功MIS的標致。科學的開發過程從可行性研究開始，經過系統分析、系統設計、系統實施等主要階段。每一個階段都應有

文檔資料，并且在開發過程中不斷完善和充實。目前使用的開發方法有以下四種：

1、生命周期法

結構分析、結構設計，結構程序設計（簡稱SA—SD—SP方法）用生命周期法來模擬。基本思路是用系統工程的思想和工程化方法，按用戶至上的原則，結構化、模塊化，自頂向下地對系統進行分析與設計。生命周期法意味著在生命周期各階段間存在著嚴格的順序且相互依存。生命周期法是早期MIS設計的主要手段。

生命周期法的優點是①階段的順序性和依賴性；②從抽象到具體逐步求精；③邏輯設計與物理設計分開；④質量保證措施完備。缺點是①預定義需求；②不能很好地解決從系統分析到系統設計的過渡；③文檔編寫工作量太大；④開發周期長、成本高。適用于組織相對穩定、業務處理過程規范、需求明確且在一定時間內不會發生大變化的復雜系統的開發。

2、原型法

所謂信息系統原型，就是一個可以實際運行、可以反復修改、可以不斷完善的信息系統。基本思想是在系統開發初期，憑借系統開發人員對用戶需求的了解和系統主要功能的要求，在強有力的軟件環境支持下，迅速構造出系統的初始原型，然后與用戶一起不斷對原型進行修改、完善，直到滿足用戶需求。

原型法的特點是①符合人們循序漸進的認識事物的規律；②將模擬手段引入系統分析的初期階段，縮短了用戶和系統分析員之間的距離；③充分利用了最新的軟件工具，使系統開發時間、費用、大大減少，效率、技術大大提高。

3、面向對象法

面向對象法（object-oriented,OO）是近年來針對（SA—SD—SP）的缺陷提出的設計新途徑，是適應當前計算機技術的進步及對軟件需求的極大增長而出現的，是面向過程技術和面向對象技術結合的產物，是一種快速、靈活、交互式的軟件開發方法學。其基本原理是遵循人們認識客觀世界的一般模式，即從特殊到一般的歸納過程和從一般到特殊的演繹過程，核心是用交互的、快速建立起來的原型取代了形式的、僵硬的（不易修改的）大快的規格說明，用戶通過在計算機上實際運行和試用原型而向開發者提供真實的反饋意見。面向對象法的實現基礎之一是可視化的第四代語言的出現。

OO法的特點①從應用設計到解決問題的方案更加抽象化，而且具有極強的對應性；②在設計中容易和客戶溝通；③把信息和操作封裝到對象里去；④設計中產生各式各樣的部件，然后由部件組成構架，以至于整個程序；⑤由00設計出來的應用程序具有易重復使用、易改進、易維護和易擴充的特性。

4、計算機輔助軟件工程－CASE

計算機輔助軟件工程實際上是一種軟件自動化技術。CASE不能作為一種獨立的方法來使用，只能作為其他方法的補充。

開發方法的選擇

以上4種方法的結合，使用面向對象方法開發MIS時，工作重點在生命周期中的分析階段。分析階段得到的各種對象模型也適用于設計階段和實現階段。實踐證明4種方法的結合是一種切實可行的有效方法。

三、學習體會

作為工程管理專業學生，在工程管理信息系統的學習過程中，為提高自己信息技術知識提供了良好的平臺，填補了在這一學科基礎知識上的空白。首先，我們已經學過的計算機基礎及應用、C語言程序設計、計算機軟件技術導論等課程是工程管理信息系統課程的基礎，與其有著緊密的聯系，而VC、VB語言方面的知識成為我學習這門課程的較大阻礙。

其次，這是一門實踐性非常強的課程，實踐出真知，如何運用這門課所學理論知識進行實際操作尚需時日加以練習、鞏固、提高。

最后，管理信息系統現在在制造業、銀行業、教育業、建筑業、政府部門等等都有非常廣泛的應用，例如金融管理信息管理、工程管理信息系統、電子政務信息系統、交通管理信息系統等等

進入21世紀經濟全球化和世界多極化不可逆轉，并將深入發展。當今社會是信息社會，與?信息”相關的概念已經深入到整個社會的各行各業之中。面對計算機技術、信息技術的高速發展這樣的形勢我們應當緊緊抓住機遇，勇敢應對挑戰。在今后的學習和工作中，仍需要我不斷的理解和體會所學到的書本知識，不斷的補充新知識，增加社會實踐，彌補不足，將理論知識轉化為實踐，把實踐經驗不斷的應用到新的實際工作中，開拓進取。