第一篇：鄉(xiāng)雙創(chuàng)雙爭(zhēng)通知

黨發(fā)[2011]37號(hào)

中共鄉(xiāng)委員會(huì)

關(guān)于印發(fā)《鄉(xiāng)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各村黨支部、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，鄉(xiāng)直相關(guān)部門(mén)：

現(xiàn)將《鄉(xiāng)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)嚴(yán)格按照文件要求組織實(shí)施。

2011年4月19日

鄉(xiāng)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案

為深入推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作, 切實(shí)把“以通為先、以用為本”的要求落到實(shí)處,根據(jù)省、地、縣關(guān)于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)文件要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究,決定在全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)，即創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)；爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵。結(jié)合正在開(kāi)展的“黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”，制定如下活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞全鄉(xiāng)工作大局和新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，通過(guò)在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)，進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺(tái)和終端站點(diǎn)功能，進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性。以“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)為契機(jī)，迅速掀起了遠(yuǎn)程教育深化管理和“學(xué)用”高潮，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)工作典型，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，切實(shí)解決管理不到位、“學(xué)用”不落實(shí)等突出問(wèn)題，提高管理服務(wù)能力和“學(xué)用”工作水平。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)

教學(xué)服務(wù)平臺(tái)是教學(xué)內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要包括各級(jí)播出平臺(tái)和輔助教學(xué)網(wǎng)站，要圍繞欄目的針對(duì)性、內(nèi)容的實(shí)用性和全面提升吸引力開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)。先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)的基本要求：一是功能完善。播出平臺(tái)和輔助教學(xué)網(wǎng)站全面達(dá)到設(shè)計(jì)要求，能夠安全和高質(zhì)量播出和上掛節(jié)目?jī)?nèi)容。衛(wèi)星模式播出平臺(tái)具備流媒體、課件和信息播發(fā)及節(jié)目直播功能;電信模式和有線(xiàn)模式播出平臺(tái)能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求，實(shí)時(shí)接轉(zhuǎn)上級(jí)平臺(tái)播出內(nèi)容，并播發(fā)本地教學(xué)節(jié)目；具備對(duì)終端站點(diǎn)學(xué)用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等功能。輔助教學(xué)網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺(tái)和網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)能夠及時(shí)按需開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄，欄目設(shè)置合理，內(nèi)容編排科學(xué)；教學(xué)節(jié)目數(shù)量充足，更新及時(shí)，針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)。三是傳輸通暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學(xué)節(jié)目，終端站點(diǎn)節(jié)目完整流暢、畫(huà)音清晰；輔助教學(xué)網(wǎng)站能夠滿(mǎn)足用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)需要。四是制度健全。播出平臺(tái)和輔助教學(xué)網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運(yùn)行維護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實(shí)。

（二）創(chuàng)建1個(gè)示范終端站點(diǎn)

終端站點(diǎn)是開(kāi)展學(xué)用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點(diǎn)使用率開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)。結(jié)合我縣建設(shè)

4的輿論氛圍。

3、鞏固提高階段（2011年7月后）。鄉(xiāng)黨委和遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位通過(guò)督導(dǎo)檢查、隨機(jī)抽查等形式，切實(shí)加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開(kāi)展情況。適時(shí)召開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決實(shí)際問(wèn)題，提升創(chuàng)爭(zhēng)工作水平。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不積極、圖形式、走過(guò)場(chǎng)，不注重解決實(shí)際問(wèn)題，工作效果不明顯的，要及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改落實(shí)。

四、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)是當(dāng)前和今后推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作的重要抓手，鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦要認(rèn)真履行具體牽頭抓的職責(zé)，教育部門(mén)要積極配合、主動(dòng)參與創(chuàng)建，各村黨支部要高度重視，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，把開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到實(shí)抓、抓實(shí)。

2、認(rèn)真組織實(shí)施。評(píng)選工作要與站點(diǎn)平時(shí)的使用率，規(guī)范化站點(diǎn)創(chuàng)建、學(xué)用示范站點(diǎn)創(chuàng)建等方面結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)把評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，真正把一批本領(lǐng)過(guò)得硬、工作出成效、群眾信得過(guò)的優(yōu)秀站點(diǎn)管理員評(píng)選出來(lái)。培育“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”要注意改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)培訓(xùn)方式，豐富教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容，大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、勞動(dòng)技能、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理等知識(shí)的培訓(xùn)，不斷提高黨員運(yùn)用遠(yuǎn)程教育創(chuàng)業(yè)帶富的能力。要把黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的培育與“遠(yuǎn)程教育學(xué)用示范戶(hù)”創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)大批會(huì)用遠(yuǎn)程教育、善用遠(yuǎn)程教育的黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手，真正把農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成為創(chuàng)業(yè)發(fā)展的模范，帶頭致富的模范，服務(wù)群眾的模范。

3、嚴(yán)格評(píng)選和管理。考核和評(píng)審“優(yōu)秀站點(diǎn)管理員”、“學(xué)用標(biāo)兵”主要采取查閱資料、實(shí)地查看、走訪(fǎng)座談、問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行。對(duì)評(píng)選出來(lái)優(yōu)秀個(gè)人要進(jìn)行定期或不定期的回訪(fǎng)和抽查，強(qiáng)化考核管理，對(duì)達(dá)不到要求的，及時(shí)限期整改或取消榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。鄉(xiāng)評(píng)選出來(lái)后，把名單上報(bào)縣委組織部復(fù)核審定。

第二篇：鄉(xiāng)雙創(chuàng)雙爭(zhēng)活動(dòng)總結(jié)

****鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”工作匯報(bào)材料

全縣遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)以來(lái)，我鄉(xiāng)能夠按照上級(jí)的要求，及時(shí)進(jìn)行了傳達(dá)部署，這項(xiàng)工作目前正在穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)將我們的做法簡(jiǎn)單地匯報(bào)如下：

一、成立組織，營(yíng)造氛圍

我鄉(xiāng)把“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”工作作為黨建工作的重點(diǎn)來(lái)抓，成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了文件，先后召開(kāi)了全鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)，以及部分村、站所負(fù)責(zé)人座談會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一了他們思想，努力營(yíng)造“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”工作的氛圍。今年以來(lái)，多次在各種會(huì)議上強(qiáng)調(diào)以群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為方法，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮基層組織及其負(fù)責(zé)人在農(nóng)村“三個(gè)文明”建設(shè)中的帶頭作用，為我鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、嚴(yán)格考核，加強(qiáng)監(jiān)督

今年以來(lái)，我鄉(xiāng)先后組織力量對(duì)12個(gè)行政村和 個(gè)基層站所進(jìn)行了考核，嚴(yán)格按照“述、詢(xún)、評(píng)”的要求，先后對(duì)全鄉(xiāng)村級(jí)干部和 名站所負(fù)責(zé)人進(jìn)行了述、詢(xún)、評(píng)，我們的做法是：首先，鄉(xiāng)組織專(zhuān)門(mén)的工作班子深入到村和站所，召開(kāi)“述、詢(xún)、評(píng)”大會(huì)，組織村干部和站所負(fù)責(zé)人在會(huì)上進(jìn)行述職、述廉，接受群眾監(jiān)督和評(píng)判。鄉(xiāng)根據(jù)考核結(jié)果，作為年終考核評(píng)比的依據(jù)之一。這項(xiàng)工作的推行，在村和站所中引起了強(qiáng)烈的反響，受到了廣大群眾的歡迎，通過(guò)這種活動(dòng)，我鄉(xiāng)基層干部的作風(fēng)有了進(jìn)一步改變，廉潔自律的自覺(jué)性明顯有了提高，村務(wù)、站務(wù)公開(kāi)等工作有了進(jìn)一步的規(guī)范。其次，按照“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委牽頭協(xié)調(diào)”的工作機(jī)制，我鄉(xiāng)黨委、紀(jì)委把“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)久性工作來(lái)抓，并切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保這項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)，不流離于形式，做到工作有計(jì)劃、有措施、有檢查、有考核。第三，我們集中精力，狠抓了結(jié)隊(duì)聯(lián)辦工作，選擇了一個(gè)村、二個(gè)站所作為試點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)群眾滿(mǎn)意村和站所，并在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化村、站所之間的協(xié)調(diào)，努力規(guī)范村、站所為民服務(wù)的行為，減少中間環(huán)節(jié)，方便群眾辦事，公開(kāi)承諾，最大限度的縮短工作時(shí)間，提高工作效率。

三、完善制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

自開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”工作以來(lái)，我鄉(xiāng)雖然做了一點(diǎn)工作，但與縣上的要求還有很大的差距，與兄弟鄉(xiāng)鄉(xiāng)相比還有很大的距離，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，不斷完善“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”的工作制度和工作機(jī)制，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際，研究可行的工作方案，根據(jù)縣委的要求，不斷總結(jié)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”的工作經(jīng)驗(yàn)，查找工作中的缺陷，以實(shí)際行動(dòng)在工作中求創(chuàng)新、求突破。在下一階段工作中，我們將以縣上的實(shí)施意見(jiàn)為綱領(lǐng)，努力推進(jìn)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”工作的進(jìn)程，切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)一步結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，從違章立制開(kāi)始，加大營(yíng)造“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”的宣傳氛圍，努力讓每一個(gè)村干部和站所負(fù)責(zé)人都能夠深刻領(lǐng)會(huì)。

2、進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制，在工作中努力謀劃新的亮點(diǎn)，讓爭(zhēng)創(chuàng)“群眾滿(mǎn)意的組織”、“群眾滿(mǎn)意基層站所”的工作落到實(shí)處。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，明確分工，切實(shí)推進(jìn)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”工作，強(qiáng)化基層農(nóng)村組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力為我鄉(xiāng)營(yíng)造更好的“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”氛圍。

第三篇：雙爭(zhēng)雙創(chuàng)工作計(jì)劃

大坪鎮(zhèn)2011年雙爭(zhēng)雙創(chuàng)和“521”創(chuàng)建工程工作計(jì)劃

根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程工作情況特制定我鎮(zhèn)的“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”的工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步完善教學(xué)任務(wù)平臺(tái)和終端站點(diǎn)概念，進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)遠(yuǎn)程教育管理員和廣大黨員干部群眾的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)發(fā)展，更好地服務(wù)黨員干部和群眾，服務(wù)基層組織建設(shè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)工委關(guān)于開(kāi)展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，以解決當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部有新的面貌、新的氣象、新的作為，為認(rèn)真落實(shí)區(qū)委和教育局黨委提出的開(kāi)展?fàn)幾觥皩W(xué)習(xí)型黨員，學(xué)習(xí)型干部”和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”的工作要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校干部隊(duì)伍是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，干部隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)校管理活動(dòng)的成敗，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平的高低，因此，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作之一。

二、“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)內(nèi)容

1、創(chuàng)建示范站點(diǎn)的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完好。終端站點(diǎn)電視機(jī)、機(jī)頂盒、計(jì)算機(jī)等設(shè)備完好并能夠正常接收衛(wèi)星信號(hào)。有學(xué)習(xí)場(chǎng)地和配套的桌椅。二是站點(diǎn)管理規(guī)范。配備專(zhuān)（兼）職管理人員，各種制度規(guī)范并上墻，有完善的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。設(shè)備管理達(dá)到“五防”要求。三是學(xué)用組織有力。堅(jiān)持定期組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，平均每月組織集中學(xué)習(xí)4次以上，每月學(xué)習(xí)時(shí)間不低于10小時(shí)。制定出有教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃。認(rèn)真開(kāi)展信息入戶(hù)活動(dòng)，根據(jù)黨員的需求制定教學(xué)計(jì)劃和下載相關(guān)課件，及時(shí)發(fā)布播放公告。在組織學(xué)習(xí)前，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)需求調(diào)查，發(fā)放需求調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)、整理、歸類(lèi)調(diào)查內(nèi)容，按照黨員干部需求意愿，設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是站點(diǎn)使用率高。按照群眾需求進(jìn)行全天候、不間斷的循環(huán)播放，做到黨員干部群眾隨看隨學(xué)，切實(shí)提高站點(diǎn)的利用率。

2、評(píng)選優(yōu)秀站點(diǎn)管理員

評(píng)選要求：一是能熟練操作使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，能自行排除站點(diǎn)設(shè)備的常見(jiàn)故障，具有管理終端站點(diǎn)相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和考核，具備較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和一定的教學(xué)輔導(dǎo)能力。二是要帶頭執(zhí)行黨的路線(xiàn)和方針政策，理想信念堅(jiān)定，工作責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制，熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務(wù)。三是服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)和效果評(píng)價(jià)，及時(shí)收集反饋黨員干部群眾的意見(jiàn)和建議，并幫助解決有關(guān)問(wèn)題，各項(xiàng)工作走在前列。四是管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿(mǎn)意，站點(diǎn)學(xué)用工作成績(jī)突出，黨員干部和群眾評(píng)價(jià)高。

3、評(píng)選學(xué)用標(biāo)兵

評(píng)選要求：一是具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識(shí)，對(duì)黨和國(guó)家農(nóng)村政策和相關(guān)的法律知識(shí)有一定了解，帶頭學(xué)習(xí)和遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。二是積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)交流，做好學(xué)習(xí)記錄，并通過(guò)遠(yuǎn)程教育至少掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù)。三是注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識(shí)用于工作和生產(chǎn)生活實(shí)踐，并取得明顯成效。通過(guò)遠(yuǎn)程教育，新上致富項(xiàng)目或擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟(jì)效益，具有良好發(fā)展前景。四是積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。能夠幫助和帶動(dòng)其他黨員干部和農(nóng)民群眾將學(xué)到的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生產(chǎn)生活實(shí)踐中，典型示范和輻射帶動(dòng)作用發(fā)揮較好。

三、工作措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張軍寬

副組長(zhǎng)：**克斯

組員：苗義文吳昌金吳培芬吳國(guó)彪

（二）工作安排

1、制定方案。2011年5月8至5月11日完成。

2、動(dòng)員部署。5月15日前召開(kāi)動(dòng)員安排會(huì)議。參會(huì)的人員要求所有站點(diǎn)管理員和廣大黨員群眾參。

3、檢查督導(dǎo)。2011年5月至2011年12月，通過(guò)深入基層督查指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不積極、圖形式、走過(guò)場(chǎng)，不注重解決實(shí)際問(wèn)題，工作效果不明顯的，要通報(bào)批評(píng)，限期整改落實(shí)。

4、考核評(píng)議。2012年1月10日前，按照實(shí)施方案規(guī)定的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的檢查考核和總結(jié)，并對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行通報(bào)。

四、工作要求

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立了“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書(shū)記張軍寬任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)**克斯任副組長(zhǎng)，成員有分管遠(yuǎn)程的苗義文副書(shū)記及各村黨支部書(shū)記。

二、建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)和歸納開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，建立開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、分工要明確，把“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)納入年終黨建考核的重要內(nèi)容，要一級(jí)一級(jí)地抓好此項(xiàng)工作，分層落實(shí)責(zé)任。

大坪鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站

2011年5月

第四篇：雙爭(zhēng)雙創(chuàng)心得體會(huì)

“泰山先鋒”工程“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 按照區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委政府“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)的要求，我們教師隊(duì)伍在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要帶頭解放思想，帶頭推進(jìn)改革，帶頭促進(jìn)發(fā)展，帶頭維護(hù)穩(wěn)定，帶頭服務(wù)奉獻(xiàn)，帶頭廉潔自律，促進(jìn)教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)和諧山口做出積極貢獻(xiàn)。

為此，我結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行了 ““雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)大討論和學(xué)習(xí)，體會(huì)如下：

一、開(kāi)展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)具有重要的意義

開(kāi)展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)，是推進(jìn)我鎮(zhèn)教育發(fā)展的重要舉措，是教育工作落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現(xiàn)。通過(guò)開(kāi)展 “雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)，不斷更新理念，充分發(fā)揮學(xué)校和教師的兩個(gè)主體作用，創(chuàng)新機(jī)制，加快教育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速、持續(xù)、健康發(fā)展具有重要意義。為此，我結(jié)合我自身的實(shí)際情況進(jìn)行解放思想大討論，以此來(lái)推動(dòng)我自身的科學(xué)觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)的飛速發(fā)展，深刻地認(rèn)識(shí)到自己必須始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀(guān)念和體制機(jī)制束縛，才能取得長(zhǎng)足發(fā)展。我還深深地體會(huì)到：也只有自己不斷增強(qiáng)繼續(xù)解放思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能取得進(jìn)一步的升華。

二、解放思想、提高自身素質(zhì)

在開(kāi)展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)中，我堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，主要圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

（一）克服自滿(mǎn)保守思想，增強(qiáng)危機(jī)憂(yōu)患意識(shí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，爭(zhēng)取成為充滿(mǎn)活力、富有效率的新教師。要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學(xué)水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭(zhēng)取步入優(yōu)秀教師行列。

（二）克服狹隘封閉觀(guān)念，增強(qiáng)開(kāi)放合作意識(shí)。作為教研工作者，許多人羨慕的人民教師，我絕對(duì)不能自以為是，而是要以更加開(kāi)闊的視野，吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育的經(jīng)驗(yàn)，在觀(guān)念上、行動(dòng)上不斷更新發(fā)展，以期快速提高自己的理論水平。

（三）克服片面發(fā)展觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段，要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性，努力在提高自身各項(xiàng)素質(zhì)方面取得實(shí)際效果，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，抓好工作落實(shí)

思想大解放的目的是實(shí)事求是實(shí)事求是工作、增強(qiáng)工作信心、使工作取得實(shí)效。切實(shí)抓好工作落實(shí)，要重點(diǎn)解決工作作風(fēng)三方面問(wèn)題：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是做好工作的基礎(chǔ)，只有勤于學(xué)習(xí)才能不斷吸收豐富知識(shí)武裝我們頭腦，學(xué)以致用，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)開(kāi)展工作，只有勤于學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)，更新工作觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作。二是善于思考，勇于創(chuàng)新。怕犯錯(cuò)少做事的思想要不得。對(duì)事業(yè)發(fā)展中碰到的困難和問(wèn)題，應(yīng)敢于克服，努力解決問(wèn)題，試多從不同的角度，嘗試不同方法去考慮問(wèn)題，要突破舊思維方式創(chuàng)新工作模式，充分發(fā)揮個(gè)人工作主觀(guān)能動(dòng)性，妥善處理和解決矛盾問(wèn)題，促進(jìn)工作開(kāi)展。三是加強(qiáng)工作責(zé)任心。解決責(zé)任心問(wèn)題就是解決執(zhí)行力不強(qiáng)問(wèn)題，這方面是直接影響到?jīng)Q策的落實(shí)和工作任務(wù)完成情況。我們要克服辦事拖拉，效率不高的情況，進(jìn)一步解決工作落實(shí)不到位的問(wèn)題，牢固樹(shù)立起雷厲風(fēng)行、立說(shuō)立行、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。

在今后的工作中，我將進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感，把開(kāi)展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，在更高層次、更深程度上繼續(xù)進(jìn)行 “雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)，以求推動(dòng)自身的飛速發(fā)展。

第五篇：雙創(chuàng)雙爭(zhēng)實(shí)施方案

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案

為深入推進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面提升遠(yuǎn)程教育工作的質(zhì)量和水平，按照中央、省、市、縣委組織部的要求，現(xiàn)就我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)（創(chuàng)建優(yōu)秀輔助教學(xué)網(wǎng)站、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵），制定本《實(shí)施方案》。

一、開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的意義

近年來(lái)，在縣委組織部的指導(dǎo)和支持下，在各村黨（總）支部的共同努力下，全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)一體化任務(wù)全面完成，教學(xué)資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用初具規(guī)模，在建、管、學(xué)、用方面取得了明顯成效，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題，如有些教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性不強(qiáng)，部分終端站點(diǎn)信號(hào)不通暢、管理不夠完善，有些村教學(xué)節(jié)目針對(duì)性不強(qiáng)、學(xué)用脫節(jié)等等。遠(yuǎn)程教育工作與當(dāng)前面臨的新形勢(shì)新任務(wù)還有一定差距，必須積極創(chuàng)新載體，采取有效措施加以解決。

“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)是黨的基層組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神不斷深化遠(yuǎn)程教育工作，落實(shí)好“以通為先，以用為本”的要求，有利于進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺(tái)和終端站點(diǎn)功能，有利于進(jìn)一步提高管

度得到有效落實(shí)。

2.終端站點(diǎn)是開(kāi)展學(xué)用工作的主要陣地，要圍繞保通暢、促學(xué)用和全面提高站點(diǎn)使用率開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)。

示范終端站點(diǎn)的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點(diǎn)電視機(jī)、機(jī)頂盒、計(jì)算機(jī)等設(shè)備完好并按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求安放到位、布臵規(guī)范，能夠流暢點(diǎn)播節(jié)目和查詢(xún)信息；場(chǎng)地、桌椅等配套設(shè)施齊全，具備組織集中學(xué)習(xí)和開(kāi)展個(gè)性化學(xué)習(xí)條件。二是站點(diǎn)管理規(guī)范。配備專(zhuān)（兼）職管理人員，各項(xiàng)工作制度健全并上墻。設(shè)備管理達(dá)到“防火、防盜、防潮、防塵、防雷”等“五防”的要求，運(yùn)行維護(hù)良好，保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)。三是學(xué)用組織有力。堅(jiān)持定期組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，全年組織集中學(xué)習(xí)不少于60次，累計(jì)收看時(shí)間不少于200小時(shí)。及時(shí)提供個(gè)性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。站點(diǎn)管理和學(xué)習(xí)活動(dòng)檔案完備，“三簿一冊(cè)”記錄規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確，各類(lèi)遠(yuǎn)程教育文件、圖書(shū)、光盤(pán)等整理規(guī)范、歸檔有序。四是站點(diǎn)使用率高。堅(jiān)持站點(diǎn)經(jīng)常開(kāi)放，在組織集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，滿(mǎn)足黨員群眾個(gè)性化學(xué)習(xí)需求；堅(jiān)持并開(kāi)展學(xué)習(xí)需求調(diào)查、教學(xué)節(jié)目預(yù)告、學(xué)習(xí)效果反饋等活動(dòng)；注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村各項(xiàng)工作，促進(jìn)農(nóng)民增收致富，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)等成效顯著。

3.站點(diǎn)管理員是教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識(shí)、操作能力、管

夠幫助和帶動(dòng)其他黨員干部和農(nóng)民群眾將學(xué)到的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生產(chǎn)生活實(shí)踐中，典型示范和輻射帶動(dòng)作用發(fā)揮較好。

三、“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的步驟安排

開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的經(jīng)常性工作，各村黨（總）支部要精心部署，周密安排，明確活動(dòng)主題，創(chuàng)新活動(dòng)形式，有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)推進(jìn)。

1.制定方案。按照“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的目標(biāo)要求，各村黨（總）支部要在廣泛征求黨員干部群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，做到爭(zhēng)創(chuàng)有目標(biāo)，活動(dòng)有載體，考評(píng)有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障。

2.部署動(dòng)員。各村要通過(guò)多種形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員，努力形成人人“學(xué)遠(yuǎn)教、用遠(yuǎn)教”的濃厚氛圍，力求使廣大黨員群眾參與進(jìn)來(lái)。

3.檢查督導(dǎo)。鎮(zhèn)上通過(guò)深入實(shí)地察看、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不積極、圖形式、走過(guò)場(chǎng)，不注重解決實(shí)際問(wèn)題，工作效果不明顯的，及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改落實(shí)。

4.考核評(píng)議。按照實(shí)施方案和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，搞好考核評(píng)議工作。采用黨員群眾評(píng)議和滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)等方式，檢驗(yàn)工作成效，從基層看效果、讓黨員作評(píng)價(jià)。

5.評(píng)選表彰。鎮(zhèn)上負(fù)責(zé)組織好優(yōu)秀輔助教學(xué)網(wǎng)站、示范

體指導(dǎo)，明確工作責(zé)任。要充分發(fā)揮村干部、大學(xué)生“村官”的作用，不斷提高服務(wù)水平，建立開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。年底，鎮(zhèn)上要對(duì)開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查考核和總結(jié)，并對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行通報(bào)。