第一篇：勞動與社會保障畢業實習調查報告(4000字)

學生實習調查（課題）報告（課題調研概況；確定調研對象；相關的數據及現狀的分析；存在的問題、原因；解決問題的對策、建議等）（4000字以上）

山西省臨縣農村“五保戶”現狀調查與分析

調研概況：山西省臨縣是傳統農業大縣，也是貧困縣之一。全縣下轄23個鄉鎮，涉及832個村。人口總數共計559639，五保人數60647。對于臨縣落實五保戶供養問題展開調研，尤其是重視確立五保戶的具體標準和資格審核，生活具體困難情況，發放供養資金來源和保障經費落實到位問題。并就五保戶的現狀和調研相關數據，向有關部門提出一些建議和改進措施。

調研對象：山西省臨縣各鄉鎮隨機抽取的100名“五保戶”村民

調研內容：

（1）對象分析。本次調查涉及23個鄉鎮。其中男性63人，女性37人。其中，有配偶22人；有子女13人；孤老41人；孤兒5人。

（2）年齡分析。60歲以下的14人，60—69歲的28人，70—79歲52人；80歲以上的6人。（3）身體狀況。五保對象中，殘疾的26人，長期患病的35人，其中大病的13人，健康狀況一般的39人。生活基本自理的69人，難以自理的31人。

（4）土地情況。有土地的82人，田畝在1畝以下的79人，1-2畝的3人。其中自種自收的10人，承包給他人耕種的72人，每年得到稻谷100—300斤。沒有土地的18人。

（5）住房情況。有住房的87人，其中磚瓦結構的57人，土坯結構的25人，危房的5人。面積在20平方米以下的67人，20平方米以上的33人。無住房的13人，其中暫住他人房屋的4人，住廟宇的2人，住茅草廠棚的1人。

（6）供養經費情況。2013年每人民政供養經費800元，暫到位600元。調查中三教鎮、城莊鎮、劉家會鎮、曲峪鎮和磧口鎮每年年底額外對特殊貧困者發放400—100元五保補助金外，其它鎮不提供五保補助。臨泉鎮、白文鎮、湍水頭鎮、招賢鎮、林家坪鎮、車趕鄉和大禹鄉因五保戶無地，鎮上提供每年4—2袋白面外，其它鄉鎮不提供物質。

“五保戶”是當前農村最脆弱、最無助、最清貧的困難群體，是弱勢中的弱勢。五保戶是指《農村五保供養工作條例》中的五保對象是指農村中無勞動能力、無生活來源、無法定贍養扶養義務人或雖有法定贍養扶養義務人，但無贍養扶養能力的老年人、殘疾人和未成年人。農村五保供養，是指依照《農村五保供養工作條例》規定，在吃、穿、住、醫、葬方面給予村民的生活照顧和物質幫助，即保吃、保穿、保住、保醫、保葬，簡稱“五?！薄Ｎ灞ο蟮拇_定：應當由本人申請或者由村民小組提名，經村民委員會審核，報鄉鎮政府批準，發給《五保供養證》，憑《五保供養證》享受五保待遇。

農村五保供養政策，是我國農村最基本的社會保障制度。建立和完善農村五保供養制度是落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、推進社會主義新農村建設的必然要求，是維護社會穩定、體現社會公平的必然選擇。近年來，我縣各級黨委、政府和有關職能部門就農村五保供養做了大量的工作，主要體現在以下幾個方面：

一是黨委政府重視。各級黨委、政府在人力、物力、財力等方面都給予了五保供養工作有力支持。特別是2008年以來，我縣政府將農村敬老院改擴建納入為民辦十件實事之一，各級政府共劃撥固定資產40余萬元、建設和生產用地230多畝，投入建設資金750多萬元，全縣共興辦敬老院10所。我縣下發了關于進一步做好農村五保供養工作的通知，對五保戶的管理采取統籌兼顧、分級負責的辦法，明確了縣鄉鎮村的供養責任。我縣五保戶年供養標準從2008年起提高到800元/人，為確保資金到位，縣財政2009年預算安排了150萬元專項資金。二是政策宣傳到位。自從國務院《農村五保供養工作條例》、山西省實施《<農村五保戶供養工。國務院《農村五保供養工作條例》明確規定，農村五保供養標準不得低于當地村民的平均生活水平，并根據當地村民平均水平的提高適時調整。我縣五保戶年供標準僅為800元/人，平均每天僅有2.2元，這是他們柴米油鹽菜和日常生活的全部開銷?？梢?，現行標準已遠不能滿足生活需求，并且與周邊縣的供養標準相比也有不少差距。調查中有不少五保戶反映，他們一年都難得吃上一次肉。今年以來，盡管有不少鄉鎮增加了五保戶補助，但還是難以滿足五保戶維持當地居民的平均生活水平。在諸多問題中，最關鍵的就是如何保障五保供養工作經費和如何保障經費落實到位問題。這兩個問題無法解決，五保供養工作就難以得到提高。

（2）居住條件堪憂。不少五保戶的住房條件都比較差，大都居住的作條例>辦法》出臺之后，我縣有關部門廣泛開展了各類宣傳活動。組織召開了鄉鎮黨政主要負責人、主管民政工作的副鄉鎮長會議，對條例進行專門講解和宣傳。我縣共召開宣傳條例的各類會議460余人次，出動宣傳車28臺次。同時，各地還充分利用村務公開欄、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳，使國家五保供養政策深入人心。

三是工作措施有力。近年來，通過各級各部門的努力，全顯基本形成了以政府為主導，以生活保障為中心、醫療和住房救助等為配套的五保供養體系。臨縣從2008年起將五保供養金實行社會化發放，五保對象憑五保供養證和銀行存折到農村信用合作社領取供養金，確保五保供養金能夠及時足額到位。對五保對象實行動態管理，對死亡和年滿16周歲的孤兒及時取消其五保資格，對符合條件的新增人員及時納入五保對象，對五保戶的年供養標準從2005年400元/人逐步增至今年800元/人，并采取農村信合代發、按時發到五保對象的個人賬戶，確保資金及時足額全面發放。

四是嚴格審核程序。從2008年8月開始至9月底完成，由縣民政局牽頭，各鄉鎮和村委會積極參與，對農村五保供養對象的年齡、家庭收入、生活自理能力和法定贍養人等情況進行了認真核查，全面核清了農村五保供養對象的人數和基本生活狀況。調查摸底結束后，由農戶根據家庭收入和家庭生活狀況向戶籍所在地的村委會提出書面申請，村級民主評議按照“四議兩公開”精神，由支部、村委會根據摸底情況集體研究提出貧困戶建議名單，并對貧困農戶進行排序。對符合條件的農村五保供養對象進行了公示，群眾無異議后上報鄉鎮人民政府審核，鄉鎮審核后再上報區民政局批準并發放農村《五保供養證》，并確定原則上不準納入五保戶范圍的人群，確保了五保供養對象的界定工作公開、公正、公平進行。

我縣農村五保供養工作的成績應當充分肯定。從調查數據分析，并結合調查情況，目前農村五保供養工作中，“五保供養標準提高難、全面落實五保內容難、日常生活照料難、實施集中供養難”等問題仍然存在，特別是離供養五保對象“老有所養、老有所依、老有所樂、老有所為”的基本目標還有很大的差距?！巴砩瞎聼粽展掠埃疾o人知，屋漏無人問，穿衣做飯無人幫”，這就是部分五保戶生活的真實寫照。

（1）供養標準偏低，相應資金無法保障是祖輩留下的老房子，土木結構居多，由于年久失修，很多房子破損不堪，風雨飄搖。如湍水頭鎮南嶺村五保戶劉大爺，78歲，下肢嚴重殘疾，靠一條板凳行走，與智障的兒子相依為命，兩人居住在父輩們留下來的三間低矮破舊的土房里，房屋外墻已有明顯的裂縫，如不即時加以修復，隨時都有倒塌的危險。

（3）日常照料缺位。按照國務院農村五保戶供養政策，農村五保對象可以由村民委員會提供照料，也可以由農村五保供養服務機構提供有關供養服務。實際上，由村民委員會提供照料根本難以落實到位，而農村五保供養服務機構即敬老院短缺，有限的人力、財力，僅能部分鄉鎮提供服務。如車趕鄉鐘底村五保戶羅冬生，56歲，雙目失明，日常生活無人照管，完全靠自己摸索著維持生活。

（4）醫療問題突出。五保對象大部分年齡偏大，殘疾人較多，絕大多數身體比較差。雖然我縣將五保對象全部納入了農村新型合作醫療，但是必須到縣級指定醫院住院治療才能報銷70%的費用，即使這樣余下的30%的費用，五保對象也不堪重負，絕大多數患病的五保老人只能選擇“小病忍，大病拖”。可以講，很多五保對象壓根就看不起病。

（5）鄉鎮村組未盡供養職責。按《農村五保供養工作條例》規定，五保供養是農村的集體福利事業。農村集體經濟組織負責提供五保供養所需的經費和實物。鄉、民族鄉、鎮人民政府負責組織五保供養工作的實施。而實際上，鄉鎮村組都漸漸淡化了責任意識，基本上不再承擔五保供養職責，對五保戶日常吃、穿、住、行、病根本不予關心。鄉鎮干部由于某種工作較忙，一年基本上難以去五保戶家中一看，即使年底送五保供養補助，要么讓村民代送，要么送了就走。使五保戶感到孤獨無依，缺少政府的溫暖與關愛。

為我縣進一步加強和改進五保供養工作，根據調研情況，提出如下對策與建議：

（1）發動社會力量，形成五保供養工作合力。各級人民政府要認真研究新形勢下農村五保供養工作面臨的新情況、新問題，縣人民政府要出臺做好農村五保供養工作的具體辦法，將該項工作納入新農村建設的總體規劃和議事日程。有關職能部門要建立定期檢查和情況通報制度，保證五保供養政策的落實。發揚扶危濟困，扶貧濟弱的美德，組織和發動社會力量，鼓勵廣大干部職工、人民群眾積極捐款捐物，幫助五保對象解決生活、生產困難，逐步擴大五保對象的供養范圍。廣泛宣傳國家五保供養政策，籌集用于五保戶的專項資金，動員社會力量開展敬老愛老活動，努力營造關心幫助五保老人、維護五保對象合法權益的社會氛圍。

（2）適時調整提高標準，確保供養政策落實到位。國務院農村五保供養工作條例規定，農村五保供養資金，在地方人民政府財政預算中安排。我們按現在的物價水平初略計算了一下當前農村普通居民每月最基本的生活費用，即米50元、油鹽20元、煤50元，再加入日常零星開支每月不能低于150元，即年供養標準為1800元/人。如縣級財政解決供養五保戶供養標準有困難的，省、市財政應該給予適當補助。同時，五保供養標準應當根據當地村民生活水平的提高適時調整，形成正常的增長機制。切實搞好供養對象的認定、審核、審批和發證工作，同時要進一步加強資金管理，確保五保供養資金落實，并及時足額發放到人。嚴格監督鄉鎮發放部門，嚴厲打擊資金的挪用和貪污，實現“應保盡?！?。

（3）改善五保戶居住條件，加強日常生活照料。各級人民政府要認真履行職責，加強對五保戶住房的修繕和維護。對五保戶住房通風漏雨的，要及時組織人員維修，住危房的要另行組織安排安全住所，有條件到敬老院可適當安排。依照山西省實施《<農村五保供養工作條例>辦法》，由鄉鎮人民政府和村民委員會簽訂供養服務協議，村民委員會再與受委托人、五保供養對象簽訂供養服務協議。對五保戶可以采取實行單位或村組干部、熱心五保工作人員一包一的扶持辦法，經常上門查訪，幫助解決實際問題，特別是生活難以自理的五保對象，要派專人護理照顧，并對護理人員給予一定的補貼。

（5）探索醫療救助新機制，解決供養對象治病難的問題。健康權是人的基本權利之一，也是五保老人能否安享晚年的重要保障。要積極探索在醫療等方面的社會救助，大力加強五保戶的醫療保障，建議由政府全額解決五保對象的醫療費用。因為五保對象是社會上最弱的群體，除了政府發的生活保障金而外，沒有任何經濟來源，也就沒有絲毫的承擔能力，要讓他們病有所醫，就必須充分保障他們的醫療費用開支。

（6）加強敬老院建設，提高集中供養水平。為更好地保障五保對象的基本生活，逐步提高五保集中供養水平是五保供養工作的發展方向，而要做好集中供養，就必須進一步做大做強農村敬老院。建議各級政府進一步加大農村敬老院建設投入力度，擴大辦院規模，提升敬老院檔次，支持幫助發展院辦經濟，切實提高敬老院的供養服務水平，做到隨時有能力接納所在地分散的五保對象入院參加集中供養，適時對周邊分散的供養五保戶提供供養服務。

總之，加快推進社會福利社會化進程，進一步提高我縣農村五保供養水平，縣、鄉兩級人民政府是主要責任主體，各相關職能部門要相互配合，密切協作，共同組織好《農村五保供養工作條例》的貫徹落實工作，逐步形成由政府主導、財政保障、民政主管、部門支持、社會參與、鄉村實施的永靖縣農村五保供養工作管理新機制。

實習指導教師評語

指導教師簽字：

年 月 日

第二篇：勞動與社會保障專業畢業實習大綱

勞動與社會保障專業畢業實習大綱

公共管理學院勞動與社會保障教研室

2010 年11 月

目 錄

一、畢業實習的性質、目的和任務

二、畢業實習基本要求

三、畢業實習實施辦法

四、畢業實習的基本內容

五、畢業實習進度安排與時間分配

六、考核方式與成績評定

一、畢業實習的性質、目的和任務

畢業實習是實踐性的教學環節，是培養學生綜合運用所學理論知 識和解決實際問題能力的基本訓練，是順利完成畢業環節教學的基礎 和前提。畢業實習的目的是：

1、通過畢業實習，全面、深入地了解勞動和社會保障工作的意 義，熟悉現行勞動和社會保障管理制度和實務操作技能，增強對勞動 與社會保障工作實踐的全面的認識。

使學生進一步消化和深化已學到的專業理論知識。同時通過 實踐環節，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能 力；檢查學生畢業論文（設計）有關的各項準備工作的計劃性和完善 程度。

3、通過畢業實習，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的 能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

2、通過畢業實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實 事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組 織紀律觀念。畢業實習基本要求

畢業實習是學生在校期間最重要的實踐環節，應以實習單位為課 堂，以實習單位中具有豐富實踐經驗的管理人員為教員，認真搞好畢 業實習，使其真正收到實效。在實習過程中，學生必須做到：

1、嚴格按照實習規定的要求進行實習，不得提前結束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規章 制度，與實習單位和實習指導師傅搞好關系。

2、虛心學習勞動與社會保障有關知識，勤奮探索實踐工作經驗。尊重實踐經驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。

3、對在實習中悉知的商業秘密保密。借閱實習單位提供的各類 資料，必須按有關規定妥善保管，完整歸還。

4、系統收集和全面掌握畢業論文（設計）的有關數據資料。要 深入調查畢業論文（設計）的背景情況，系統查閱論文（設計）有關 的文獻資料；熟悉畢業論文（設計）的研究思路、技術途徑、方法步 驟和實際管理中的有關研究成果。

5、緊密聯系畢業論文（設計）選擇相應的政府機構、公司企業 的崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據本人的實際情況在其家 鄉所在地市確定。學生自行確定實習地點有困難的，由其指導教師確 定。

三、畢業實習實施辦法

畢業實習是在修完勞動與社會保障專業理論課的基礎上，為準備 畢業論文（設計）而進行的實踐教學環節，為達到畢業實習大綱的目 的和要求，必須在指導教師的指導下進行實習。畢業實習的時間安排 在畢業環節的前階段，一般為八周。

1、實習動員階段

由系領導進行實習動員，明確實習性質和目的；由指導教師下達 實習任務書（指導書），明確實習要求和任務，擬定實習計劃。

2、實習階段

學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的勞動與社會保障工 作，并結合畢業論文（設計）收集資料，調查數據，查閱文獻，了解 與論文（設計）有關的研究現狀及結果，明確畢業論文（設計）的研 究路線和方法。

3、實習小結階段

實習外勤工作結束以后，學生撰寫畢業實習報告，進行實習經驗 交流，為畢業論文（設計）相關的文獻綜述、開題報告以及初稿作準 備。在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情 況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯系、實地走訪 實習單位等方式。實習檢查的主要內容包括：實習生勞動紀律的遵守 情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情 況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績 時應充分考慮檢查結果。

四、畢業實習的基本內容

畢業實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加政府機 構或者公司企業的勞動和社會保障管理各崗位的實務操作實習，在此 基礎上了解實習單位勞動與社會保障管理工作的具體情況，將已學過的專業知識與實踐相結合。畢業實習的基本內容是：了解實習單位的 組織機構，尤其是勞動與社會保障機構的設置情況；具體參與實習單 位的勞動與社會保障管理工作，包括員工社會保險參保、社會保險繳 費登記、勞動關系協調、就業管理、社會救助等工作；評價實習單位 勞動與社會保障管理的優劣，并能提出合理的改進建議；搜集畢業論 文相關的資料。

（一）政府機構勞動與社會保障專業有關的實習內容

勞動與社會保障專業學生可以選擇在與勞動與社會保障專業密 切相關的政府機構實習。主要是勞動與社會保障部門（包括社會保障 基金管理機構）、財政部門的社會保障財務管理機構、民政部門的社 會救助機構等。實習的主要內容：

1、參與就業培訓、就業指導、就業服務等；

2、勞動關系協調和仲裁；

3、養老保險制度及其管理；

4、醫療保險制度及其管理；

5、工傷保險制度及其管理；

6、失業保險制度及其管理；

7、社會保障基金管理與監督；

8、社會保障信息系統運作；

9、財政預算中社會保障預算管理；

10、了解農村、城鎮貧困人口生活狀況；

11、社會救助制度及其管理，主要是最低生活保障制度實施狀況；

12、了解社區服務情況；

（二）公司企業勞動與社會保障專業有關的實習內容

勞動與社會保障專業的學生可以選擇在公司企業實習，主要是在 公司企業的人力資源部門實習。實習的主要內容：

1、對實習單位目前員工社會保險參保情況進行了解分析；

2、了解實習單位員工社會保險參保繳費率情況；

3、了解實習單位對實習單位成本、利潤影響情況；

4、參與公司企業進行社會保險項目有關情況的預測及有關方案 的決策；

5、熟悉公司企業員工社會保險的日常管理；

6、參與公司企業對員工職業技能培訓，員工福利制度設計等；

7、了解公司企業的企業年金方案及其發展情況；

8、《勞動合同法》對公司企業用工制度和員工社會保險權利的影響；

五、畢業實習的方式、手段和考核方式

勞動與社會保障專業畢業實習采取分散實習和集中實習相結合 的方式，學生可以根據自身的實際情況選擇；集中實習一般由 3－5 個學生組成一個小組；畢業實習主要根據實習單位反饋意見和個人實習總結、調研報告、聯絡教師檢查等進行考核。

六、畢業實習進度安排與時間分配

畢業實習時間一般安排在第八學期1-8 周。

七、考核方式與成績評定

學生實習成績應綜合體現學生在整個實習過程中的表現和所取 得的成效。實習成績由實習紀律、實習態度、業務能力和任務完成情 況等項目構成。畢業實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定（占 30%）、學生上交的實習報告（占 25%）、調研報告（占 25%）和指導教師的檢查情況（占20%）來共同確定。最終實習成績 按“優秀、良好、中等、及格、不及格”五個等級評定。

第三篇：勞動與社會保障實習報告

勞動與社會保障專業

實習報告

學院：法學院

學號：

姓名： 201016309 摘要：了解社會上勞動和社會保障的事務操作，了解社會上一些的問題，是如何解決的，和書本有什么的不同。將所學的社會保障理論與具體的實踐相結合。通過對社會保障工作的實際參與，了解社會保障事業工作基本流程，培養自己的實際工作能力、分析解決實際問題的能力、溝通與人際交往能力，為將來勝任工作做好思想準備、能力準備和心理準備。

實習時間：一周正文：

我被安排到養老與失業保險待遇核定科。養老與失業保險待遇核定科主要負責審核養老保險和失業保險待遇，為符合發放條件的人員發放相應的養老金和失業金，并在每季度對失業金的發放對象是否符合失業金的發放條件進行審核，以在每年對養老金的發放對象是否符合養老金的發放條件進行審核，還能辦理退取養老保險的業務。

養老保險的發放程序一般包括以下幾步：

1.提出申請。提出申請是應提供個人檔案等相關資料。2.確定申請的工齡以及養老保險的繳納情況；

3.輸入記錄審核。將符合發放條件的申請者的資料輸入電腦，在系統中進一步審核。4.打印單證； 5.退休者領取養老金。

失業保險的發放程序一般包括以下幾步： 1.單位在將解除合同人員的社會保險辦理暫停之后七日內，將相關材料上報上級勞動行政部門。相關材料包括：單位申報失業人員備案審核表、勞動關系終止的證明、所申報人員的身份證復印件、求職登記表、失業人員申請失業保險金備案審核表、失業保險金申請登記表（一式三份）、失業登記通知。

2.具有管轄權的當地勞動行政部門審核材料。單位將材料上報以后，當地勞動行政部門應當審核材料是否屬實，是否符合領取失業金的條件。如果屬實，將有關材料進行備案。

3.失業人員領取失業金。失業人員應在單位申報的第二個月的1-17日到勞動行政部門申請領取失業金。失業人員領取失業金應攜帶以下證件：身份證、就業證、戶口本、社區失業登記證明、勞動力市場求職證明。在經過初審、復審兩個步驟后，進行登記，并打印憑條，交給失業人員，失業人員憑勞動行政部門開出的單據在當地商業銀行開戶領取失業金。當月21日以前開戶的，當月可以領到失業金，當月22日以后開戶的，次月領到失業金。繳納失業保險滿一年的，可以享受三個月的失業金，以后每多繳納一年，失業金領取月數多兩個月，但最多不超過二十四個月。失業金的領取標準是435/人。失業者在領取失業金期間如果生病，可以最多領到相當于失業金總額四倍的醫療費，如果在領取期間死亡的，可以得到相應的撫恤金。

養老保險和失業保險應定期進行審核。養老保險實行審核制度，失業保險實行季度審核制度。勞動行政部門每年對領取養老金的退休人員進行資格審核，確定其是否仍享有領取養老金的資格。而對于失業保險，每一、四、七、十月的一至十日，失業金領取人應攜帶就業證到所在社區辦理審核業務。如果未辦理審核業務，當月開始將停發失業保險金。對于被停發失業金的失業人員，可以到當地勞動行政部門辦理恢復業務。在確認仍具有領取資格后，勞動行政部門為其辦理恢復手續。養老保險和失業保險應定期進行審核。養老保險實行審核制度，失業保險實行季度審核制度。勞動行政部門每年對領取養老金的退休人員進行資格審核，確定其是否仍享有領取養老金的資格。而對于失業保險，每一、四、七、十月的一至十日，失業金領取人應攜帶就業證到所在社區辦理審核業務。如果未辦理審核業務，當月開始將停發失業保險金。對于被停發失業金的失業人員，可以到當地勞動行政部門辦理恢復業務。在確認仍具有領取資格后，勞動行政部門為其辦理恢復手續。

社會保險一般不能退回給勞動者，但以下人員可以申請退回養老保險中個人繳納的部分：

1.外來務工人員決定離開當地，且不再返回到當地的； 2.在職死亡的；

3.出國定居的。在單位辦理停保后兩個月，勞動者可以向當地勞動行政部門申請退保。申請退保必須攜帶的材料有：退保申請、戶口原件及復印件、身份證復印件、個人收款銀行賬號、用戶名、銀行行號及行名。對于出國定居退保的，還需 要國外永久居住權相關資料。對于在職死亡退保的，還需要死亡證原件及復印件、申報人戶口及身份證復印件、以及申報人與退保人的社區關系證明。

實習結果：了解了以個人身份參加社會保險的一般流程。開始實習時我十分驚愕于這樣一個事實，社保經辦機構工作人員不知高校里竟然有一個社保專業，更不用說他們不知社保專業的學生在大學里學什么課程。我解釋到社保專業本科階段主要是進行理論的學習，有一些人竟說：“社保有什么理論，標準都是統一制定的，社保政策每年的情況不一樣，有時限限制。”我感覺社會保障這個專業太不受重視了，從事社保工作的大多不是經過專門社保理論學習的人。學習社保專業的高級人才又由于我國的人事制度很難進入相應社保部門，這便產生了如上問題。關于重復性的枯燥的工作

我們也許會很無奈，但是必須接受這個事實：今后我們所從事的工作大部分將是很常規性和事務性的工作，很枯燥。正如我整理和搬運了三個星期的檔案；上傳了多個企業的基數申報數據一樣。但是在枯燥的重復性的工作背后也包含著耐心細致的工作。任何細微的錯誤都有可能造成很大的麻煩，尤其是一些窗口工作的失誤會給辦事群眾造成很大的麻煩。

這次的實習鍛煉了我的耐心。社會保險后臺處理的工作需要很大的耐心和細心。工作要踏實，為人要穩重。否則，稍微不注意，就將錯誤的信息錄入了庫中，結果會很麻煩。

第四篇：勞動與社會保障專業畢業實習第八周報告

勞動與社會保障專業畢業實習第八周報告

兩個月的實習生涯轉瞬即逝。短暫的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉變，就不得不提到角色定位。從進入財政局伊始，我就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環境中，但是在學習新的問題時依舊要像學生那樣保持謙虛的態度。

以下是我前兩個月所參與過工作的總結：

1、接聽、轉接電話，接待來訪人員；

2、負責辦公室的清潔衛生；

3、做好辦公室內部會議紀要；

4、負責各部門公文、信件、郵件、報刊雜志的分送；

5、負責傳真件的收發工作；

6、做好各項宣傳專欄的組稿；

7、管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理；

8、統計每周考勤并交財務做帳，留底；

9、管理辦公各種財產，合理使用并提高財產的使用效率，提倡節儉；

10、接受其他臨時工作。

這兩個月中遇到的困難不少。比如公司內部文件的處理很大部分是用EXCEL完成的，我在大學時對這個軟件用得不多，還不太熟練。而且，我雖然學過人力資源課程，但畢竟只是皮毛，對于辦公室涉及到人力方面的工作很多時候還是感覺很觸頭，有很多知識值得我繼續學習。當然對于自己遇到的困難，我也會不斷總結。并且通過不斷地虛心努力地學習，去解決現在的問題。

經過兩個多月的實習，我明顯地感覺到了自己的進步，無論是理論知識還是實際工作能力，無論是學習能力還是為人方面，進步和提升很快很多。感觸最深的要屬以下幾點：

1.任何工作任何崗位都應該認真細致，尤其是機關單位的辦公室更需要有嚴謹的工作態度。文員崗位需要經常與很多東西，物質方面，人事方面打交道，經常要處理大量數據，大量資料和文件，這些都要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結果。其實不光是在辦公室，在單位的任何部門都應該保持著嚴謹的工作作風。如果將這一工作作風聯系到企業當中，也可謂是企業文化的一大體現。

2.講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，講究條理。各項工作互相關聯，每一步都關系到整體結果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，盡量發揮每個員工的最大潛力。真正做到優劣互補，互相幫助，互相學習。這其實也是人力資源管理人崗匹配原則的最佳體現。

3.與同事的相處與交流，以及和單位其他兄弟部門的協調非常重要。由于一個完整的任務需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關鍵。特別是辦公室工作，需要和人力部門、財務部門、預算部門以及國資部門等緊密聯系，互相影響，任何一個部門都不可以單獨運作。但是在工作過程中難免會出現一些差錯，給其他部門的同事造成不便；或者由于某些客觀原因，雖然不應由某個人完全負責，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協力地搞好工作。另外在辦公室的人際關系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習生。有些同事之間的關系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經驗是少說話，多做事，態度真誠和謙虛，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢地學習與積累。

4.在管理方面的感觸是正確的對待自己的人生觀和價值觀。領導應為員工樹立標桿，為員工做出榜樣，對員工的生活和工作無微不至的關懷，主動的解決員工遇到的困難，對員工的管理盡量人性化，俗話說：以人為本、以德服人。這一點我覺得辦公室的領導做得不錯，我很欣賞，感觸也因此而生。更加深切的感受到了機關單位軟件文化的巨大作用。

短短的兩個多月結束了，我的實習經歷也過去了大半。總結實習的體會收獲良多，理論的確很重要，但是我們一定要在實際當中去運用。只有當理論和實際相結合的時候才能發揮最大功效。而我在實習中，有時候明顯發覺自己理論掌握不夠，對現實把握不準，創新能力也很有限，這只能說明我各方面都迫切需要改進。因此，在接下來的工作中我會更加努力。同時我也相信我會隨著剩下的實習工作取得更大的進步！

第五篇：勞動與社會保障專業實習報告

摘要：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里的我們這班學子社會經驗又會有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校領導聯系了烏魯木齊市沙區社會保障局的有關領導，希望暑假期間能將課本知識融匯實際，在該單位進行實習，沙區社會保障局對學校領導的請求給予了充分的支持，并將我安排在較貼合我專業的相關崗位學習。

關鍵詞：實習目的，存在問題，實習結論

正文：暑假伊始，我開始了我這個假期為期25天的短暫的社會實踐-走進沙區社會保障局。因為在學校中的專業就是勞動與社會保障，而實踐就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，理論知識與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎，通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰。前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟和外面接軌，對于人才的需求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

在實習期間，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導和前輩交辦的工作，得到領導好評?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和實際運用中的專業知識的匱乏，同時也發現了自己在實際工作中的不足之處。譬如理論知識了解不夠全面化，導致事件解釋不清，相關法律法規不夠了解，失業保險方面靠書本不能套入實際的尷尬。本人針對這些在實際中才能發現的弱項制定了開學后的學習計劃及重點學習方向，加強對自身業務能力及工作能力的提高。我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和前輩求教，認真學習社保理論、黨和國家的政策，學習相關法律法規，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的社保工作流程，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正上了工作崗位打下基礎。

短短的實習生活已經過去，我感覺到社保工作人員的壓力和神圣的使命感。首先是嚴格的上下班時間，嚴謹的工作作風。在沙區社保局的長輩們工作的時候，我仔細的觀察，詳細的了解，遇到不懂及時的去問，在這里也謝謝沙區社保局的每一位工作人員，一次次不厭其煩的為我解釋，并拿出一些實際案例和我共同分析，讓我明白在現實社會中，人民對社會保障的認識和了解還不夠，在一些現實問題的解決中顯得很乏力，他們反復詳細的為我演示工作處理流程，處理一些實際事件，我總是緊跟其后，將所有的工作流程及處理方法記錄下來，為我以后踏上社保工作奠定了異常堅實的基礎，除了在處理事件中學習處理方法，還明白了萬事不會千篇一律，強行套用書本知識只會讓你束手無策，不但要學以致用，而且要用的好，用的巧。

百日風吹沙滿山，千載水流破金石。這幾個星期短暫而又充實的實習，只是我了解社會的一個開始，也是一個重要步驟，對將來走上社保工作也有著很大幫助。這里我也真正的感受到了與人文明交往和一些做人處世的基本原則，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。做事先做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個步入大學即將面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多。再次感謝沙區社保局所有的領導和前輩，也向所有在社保工作崗位的人致敬。結尾：回顧這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段主要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大幫助，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

最后，衷心感謝沙區社保局給我提供的實習機會。