第一篇：勞動與社會保障專業頂崗實習協議書

上海工會管理職業學院公共管理系畢業生

頂崗實習（工作）協議書

甲方：上海工會管理職業學院公共管理系

乙方（頂崗工作接收單位）：

丙方（勞動與社會保障專業學生）：

為加強學生頂崗工作期間的管理，提高學生的社會實踐技能與就業能力，經甲乙雙方同意，丙方自愿決定到乙方進行頂崗工作。

頂崗時間為：年月日至年月日。

頂崗工作內容：。

其具體事宜由甲乙丙三方達成如下協議：

一、甲方職責：

1、按招聘意向及自愿的原則，甲方同意丙方進乙方頂崗工作。

2、甲方配合乙方做好丙方的思想教育、安全教育、遵紀守法教育、職業道德教育。

3、甲方選派一名指導教師跟蹤管理，隨時了解丙方情況，及時處理頂崗工作問題。

二、乙方職責：

1、乙方為丙方提供頂崗崗位及帶教指導。

2、乙方負責丙方頂崗期間的安全教育和管理，承擔丙方在該單位校外頂崗期間的安全責任和管理責任。

3、乙方負責頂崗期間丙方的工資及福利待遇。

4、頂崗期滿時，乙方對丙方在頂崗期間的表現給出書面鑒定意見。

三、丙方職責：

1、丙方應當遵守國家法律和校紀校規，遵守頂崗紀律，團結互助，不能做有損大學生和學校形象的事。丙方本人對在校外頂崗期間的個人行為及其產生的后果負完全責任。

2、丙方在乙方頂崗期間應當嚴格遵守頂崗單位的規章制度、安全保障制度，遵守頂崗單位的作息制度，服從頂崗單位的工作安排，接受頂崗單位的考核。

3、丙方在頂崗過程中，應當注意人身安全，保管好自身財物，遵守交通規則。

四、有關問題說明

本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方應當認真遵守，如有未盡事宜需更改協議時，須經三方協商同意，否則無效。

本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。

甲方簽章：時間：年月日

乙方簽章：

學生簽字：

家長簽字：時間：年時間：年時間：年月日 月日 月日

第二篇：勞動與社會保障專業實習報告

摘要：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里的我們這班學子社會經驗又會有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校領導聯系了烏魯木齊市沙區社會保障局的有關領導，希望暑假期間能將課本知識融匯實際，在該單位進行實習，沙區社會保障局對學校領導的請求給予了充分的支持，并將我安排在較貼合我專業的相關崗位學習。

關鍵詞：實習目的，存在問題，實習結論

正文：暑假伊始，我開始了我這個假期為期25天的短暫的社會實踐-走進沙區社會保障局。因為在學校中的專業就是勞動與社會保障，而實踐就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，理論知識與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎，通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰。前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟和外面接軌，對于人才的需求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

在實習期間，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導和前輩交辦的工作，得到領導好評?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和實際運用中的專業知識的匱乏，同時也發現了自己在實際工作中的不足之處。譬如理論知識了解不夠全面化，導致事件解釋不清，相關法律法規不夠了解，失業保險方面靠書本不能套入實際的尷尬。本人針對這些在實際中才能發現的弱項制定了開學后的學習計劃及重點學習方向，加強對自身業務能力及工作能力的提高。我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和前輩求教，認真學習社保理論、黨和國家的政策，學習相關法律法規，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的社保工作流程，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正上了工作崗位打下基礎。

短短的實習生活已經過去，我感覺到社保工作人員的壓力和神圣的使命感。首先是嚴格的上下班時間，嚴謹的工作作風。在沙區社保局的長輩們工作的時候，我仔細的觀察，詳細的了解，遇到不懂及時的去問，在這里也謝謝沙區社保局的每一位工作人員，一次次不厭其煩的為我解釋，并拿出一些實際案例和我共同分析，讓我明白在現實社會中，人民對社會保障的認識和了解還不夠，在一些現實問題的解決中顯得很乏力，他們反復詳細的為我演示工作處理流程，處理一些實際事件，我總是緊跟其后，將所有的工作流程及處理方法記錄下來，為我以后踏上社保工作奠定了異常堅實的基礎，除了在處理事件中學習處理方法，還明白了萬事不會千篇一律，強行套用書本知識只會讓你束手無策，不但要學以致用，而且要用的好，用的巧。

百日風吹沙滿山，千載水流破金石。這幾個星期短暫而又充實的實習，只是我了解社會的一個開始，也是一個重要步驟，對將來走上社保工作也有著很大幫助。這里我也真正的感受到了與人文明交往和一些做人處世的基本原則，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。做事先做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個步入大學即將面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多。再次感謝沙區社保局所有的領導和前輩，也向所有在社保工作崗位的人致敬。結尾：回顧這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段主要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大幫助，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

最后，衷心感謝沙區社保局給我提供的實習機會。

第三篇：勞動與社會保障專業實習報告

暑假伊始，我開始了我這個假期為期25天的短暫的社會實踐-走進沙區社會保障局。因為在學校中的專業就是勞動與社會保障，而實踐就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，理論知識與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎，通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰。前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟和外面接軌，對于人才的需求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

在實習期間，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導和前輩交辦的工作，得到領導好評?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和實際運用中的專業知識的匱乏，同時也發現了自己在實際工作中的不足之處。譬如理論知識了解不夠全面化，導致事件解釋不清，相關法律法規不夠了解，失業保險方面靠書本不能套入實際的尷尬。本人針對這些在實際中才能發現的弱項制定了開學后的學習計劃及重點學習方向，加強對自身業務能力及工作能力的提高。我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和前輩求教，認真學習社保理論、黨和國家的政策，學習相關法律法規，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的社保工作流程，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正上了工作崗位打下基礎。

短短的實習生活已經過去，我感覺到社保工作人員的壓力和神圣的使命感。首先是嚴格的上下班時間，嚴謹的工作作風。在沙區社保局的長輩們工作的時候，我仔細的觀察，詳細的了解，遇到不懂及時的去問，在這里也謝謝沙區社保局的每一位工作人員，一次次不厭其煩的為我解釋，并拿出一些實際案例和我共同分析，讓我明白在現實社會中，人民對社會保障的認識和了解還不夠，在一些現實問題的解決中顯得很乏力，他們反復詳細的為我演示工作處理流程，處理一些實際事件，我總是緊跟其后，將所有的工作流程及處理方法記錄下來，為我以后踏上社保工作奠定了異常堅實的基礎，除了在處理事件中學習處理方法，還明白了萬事不會千篇一律，強行套用書本知識只會讓你束手無策，不但要學以致用，而且要用的好，用的巧。

百日風吹沙滿山，千載水流破金石。這幾個星期短暫而又充實的實習，只是我了解社會的一個開始，也是一個重要步驟，對將來走上社保工作也有著很大幫助。這里我也真正的感受到了與人文明交往和一些做人處世的基本原則，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。做事先做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個步入大學即將面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多。再次感謝沙區社保局所有的領導和前輩，也向所有在社保工作崗位的人致敬。結尾：回顧這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段主要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大幫助，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

最后，衷心感謝沙區社保局給我提供的實習機會。

第四篇：勞動與社會保障專業

勞動與社會保障專業

1勞動與社會保障專業屬于管理學大類，二級分類為公共管理類。

2培養目標：該專業培養學生掌握扎實的現代經濟管理理論、社會保障理論和醫藥學理論知識，具備較強的社會保險管理和業務能力，能在醫療保險部門、社會保障行政管理部門、醫療機構承保部門及大中型企業人力資源管理部門從事與醫療保險領域相關的管理、研究及經營工作的復合型應用人才。

3全國很多家大學，都開設勞動與社會保障專業，如武漢大學、人民大學、浙江大學、對外經貿大學、吉林大學等。在醫學院校中，天津中醫藥大學、貴州中醫學院、華北煤炭醫學院、溫州醫學院、昆明醫學院等院校也都有開設。

4主干學科：管理學、經濟學、社會學、社會保障方面的專業課程

主要課程：管理學原理、西方經濟學、人口學、社會學、財政學、社會保障學、勞動經濟學、基礎會計、公共政策、社會保障國際比較、勞動法與社會保障法、社會保險學、社會救助與社會福利、統計學、計量經濟學、社會調查研究方法、福利經濟學、人力資源管理等。

5就業方向：該專業以醫療保險為特色，畢業生可繼續攻讀管理學及相關專業的碩士學位，或在各級政府社會保障行政管理部門、醫院醫療保險管理部門、企事業單位人力資源管理部門、各類保險公司、社區工作部門等從事相關的管理、研究等工作。

第五篇：勞動與社會保障專業畢業實習大綱

勞動與社會保障專業畢業實習大綱

公共管理學院勞動與社會保障教研室

2010 年11 月

目 錄

一、畢業實習的性質、目的和任務

二、畢業實習基本要求

三、畢業實習實施辦法

四、畢業實習的基本內容

五、畢業實習進度安排與時間分配

六、考核方式與成績評定

一、畢業實習的性質、目的和任務

畢業實習是實踐性的教學環節，是培養學生綜合運用所學理論知 識和解決實際問題能力的基本訓練，是順利完成畢業環節教學的基礎 和前提。畢業實習的目的是：

1、通過畢業實習，全面、深入地了解勞動和社會保障工作的意 義，熟悉現行勞動和社會保障管理制度和實務操作技能，增強對勞動 與社會保障工作實踐的全面的認識。

使學生進一步消化和深化已學到的專業理論知識。同時通過 實踐環節，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能 力；檢查學生畢業論文（設計）有關的各項準備工作的計劃性和完善 程度。

3、通過畢業實習，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的 能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

2、通過畢業實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實 事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組 織紀律觀念。畢業實習基本要求

畢業實習是學生在校期間最重要的實踐環節，應以實習單位為課 堂，以實習單位中具有豐富實踐經驗的管理人員為教員，認真搞好畢 業實習，使其真正收到實效。在實習過程中，學生必須做到：

1、嚴格按照實習規定的要求進行實習，不得提前結束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規章 制度，與實習單位和實習指導師傅搞好關系。

2、虛心學習勞動與社會保障有關知識，勤奮探索實踐工作經驗。尊重實踐經驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。

3、對在實習中悉知的商業秘密保密。借閱實習單位提供的各類 資料，必須按有關規定妥善保管，完整歸還。

4、系統收集和全面掌握畢業論文（設計）的有關數據資料。要 深入調查畢業論文（設計）的背景情況，系統查閱論文（設計）有關 的文獻資料；熟悉畢業論文（設計）的研究思路、技術途徑、方法步 驟和實際管理中的有關研究成果。

5、緊密聯系畢業論文（設計）選擇相應的政府機構、公司企業 的崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據本人的實際情況在其家 鄉所在地市確定。學生自行確定實習地點有困難的，由其指導教師確 定。

三、畢業實習實施辦法

畢業實習是在修完勞動與社會保障專業理論課的基礎上，為準備 畢業論文（設計）而進行的實踐教學環節，為達到畢業實習大綱的目 的和要求，必須在指導教師的指導下進行實習。畢業實習的時間安排 在畢業環節的前階段，一般為八周。

1、實習動員階段

由系領導進行實習動員，明確實習性質和目的；由指導教師下達 實習任務書（指導書），明確實習要求和任務，擬定實習計劃。

2、實習階段

學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的勞動與社會保障工 作，并結合畢業論文（設計）收集資料，調查數據，查閱文獻，了解 與論文（設計）有關的研究現狀及結果，明確畢業論文（設計）的研 究路線和方法。

3、實習小結階段

實習外勤工作結束以后，學生撰寫畢業實習報告，進行實習經驗 交流，為畢業論文（設計）相關的文獻綜述、開題報告以及初稿作準 備。在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情 況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯系、實地走訪 實習單位等方式。實習檢查的主要內容包括：實習生勞動紀律的遵守 情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情 況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績 時應充分考慮檢查結果。

四、畢業實習的基本內容

畢業實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加政府機 構或者公司企業的勞動和社會保障管理各崗位的實務操作實習，在此 基礎上了解實習單位勞動與社會保障管理工作的具體情況，將已學過的專業知識與實踐相結合。畢業實習的基本內容是：了解實習單位的 組織機構，尤其是勞動與社會保障機構的設置情況；具體參與實習單 位的勞動與社會保障管理工作，包括員工社會保險參保、社會保險繳 費登記、勞動關系協調、就業管理、社會救助等工作；評價實習單位 勞動與社會保障管理的優劣，并能提出合理的改進建議；搜集畢業論 文相關的資料。

（一）政府機構勞動與社會保障專業有關的實習內容

勞動與社會保障專業學生可以選擇在與勞動與社會保障專業密 切相關的政府機構實習。主要是勞動與社會保障部門（包括社會保障 基金管理機構）、財政部門的社會保障財務管理機構、民政部門的社 會救助機構等。實習的主要內容：

1、參與就業培訓、就業指導、就業服務等；

2、勞動關系協調和仲裁；

3、養老保險制度及其管理；

4、醫療保險制度及其管理；

5、工傷保險制度及其管理；

6、失業保險制度及其管理；

7、社會保障基金管理與監督；

8、社會保障信息系統運作；

9、財政預算中社會保障預算管理；

10、了解農村、城鎮貧困人口生活狀況；

11、社會救助制度及其管理，主要是最低生活保障制度實施狀況；

12、了解社區服務情況；

（二）公司企業勞動與社會保障專業有關的實習內容

勞動與社會保障專業的學生可以選擇在公司企業實習，主要是在 公司企業的人力資源部門實習。實習的主要內容：

1、對實習單位目前員工社會保險參保情況進行了解分析；

2、了解實習單位員工社會保險參保繳費率情況；

3、了解實習單位對實習單位成本、利潤影響情況；

4、參與公司企業進行社會保險項目有關情況的預測及有關方案 的決策；

5、熟悉公司企業員工社會保險的日常管理；

6、參與公司企業對員工職業技能培訓，員工福利制度設計等；

7、了解公司企業的企業年金方案及其發展情況；

8、《勞動合同法》對公司企業用工制度和員工社會保險權利的影響；

五、畢業實習的方式、手段和考核方式

勞動與社會保障專業畢業實習采取分散實習和集中實習相結合 的方式，學生可以根據自身的實際情況選擇；集中實習一般由 3－5 個學生組成一個小組；畢業實習主要根據實習單位反饋意見和個人實習總結、調研報告、聯絡教師檢查等進行考核。

六、畢業實習進度安排與時間分配

畢業實習時間一般安排在第八學期1-8 周。

七、考核方式與成績評定

學生實習成績應綜合體現學生在整個實習過程中的表現和所取 得的成效。實習成績由實習紀律、實習態度、業務能力和任務完成情 況等項目構成。畢業實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定（占 30%）、學生上交的實習報告（占 25%）、調研報告（占 25%）和指導教師的檢查情況（占20%）來共同確定。最終實習成績 按“優秀、良好、中等、及格、不及格”五個等級評定。