第一篇：排球比賽中的臨場指揮心得

排球比賽中的臨場指揮心得

王 鵬 焦作十七中

摘要：隨著現代體育比賽的競爭越來越激烈，教練員在臨場指揮中的地位和作用也越來越重要，而教練員的臨場指揮有很多因素構成，如：運動員的心理調整、對比賽節奏的把握、技戰術的靈活運用等。本文主要根據排球比賽的特點，對臨場指揮的定義、排球比賽前準備工作、賽中指導、賽后總結等方面進行分析和論述。

關鍵詞：排球 教練員 臨場指揮

軟式排球是一項頗受中小學生喜歡的體育運動，它具有重量輕，體積大，材料柔軟不傷手指，因此在基層體育運動中開展較為廣泛。本人從2007年開始帶領我校排球隊進行訓練和比賽，通過隊員和我的共同努力，我校男，女排球隊連續多年獲得區，市排球比賽第一名，當然，成績微不足道，我們的隊伍與專業優秀運動隊相比，在技戰術配合、體能、心態上存在較大差距，合理有效的訓練固然重要，在比賽中更需要教練員在臨場做及時的指導，使其在比賽中能充分發揮出水平并保持穩定的心態。臨場指揮的定義及對教練員的要求

臨場指揮，是指教練員在比賽中根據場上情況，通過合理的暫停換人及局間休息等，對本方場上運動員進行技術、戰術、心理等方面的指導，其目的是為及時扭轉場上被動局面或繼續擴大戰果，掌握比賽的主動權，指導運動員靈活作戰，爭取比賽的勝利。

排球比賽中教練員的指揮是一門藝術，集中體現了教練員的教學水平、發現問題解決問題的能力、與隊員心理溝通乃至個人的人格魅力等。臨場指揮是否得當，直接影響比賽的勝負。由于比賽情況的復雜多變，教練員必須密切注意和觀察臨場的情況，綜合分析場上的有利和不利的因素，不斷修正和改變技戰術對策。這就要求教練員必須具備以下素質：

（1）教練員要有良好的心理素質和良好的道德品質以及事業心、責任心。這就要求教練員要具有敏銳的觀察力，善于發現問題，善于控制自己的情緒，客觀，理智地處理問題。要有堅強的意志，經得起困難和失敗的考驗。熱愛排球運動，以身作則，為人師表，正直誠實，有團結協作的精神。

（2）教練員要有較全面的理論基礎和教育管理能力，如：應掌握選材、營養、恢復、醫務監督、心理訓練、思想教育、管理等與訓練有關的理論知識。

（3）教練員要善于利用高科技成果為比賽服務，充分利用高科技方法協同臨場指揮能力將心理學、生物力學和營養學運用到排球比賽當中，甚至運用到比賽后的恢復當中。

（4）適應環境的能力要強，排球比賽的環境就是主客場制對比賽結果產生影響。教練員必須盡快去適應環境，克服種種的困難，不斷完善自我，不斷進取，應對突變，努力創新。

（5）教練員要有指揮的風度。要始終保持沉著冷靜，頭腦清醒，不斤斤計較一時的得失，善于思考和總結，教育隊員遵守規則，服從裁判，尊重對手，尊重觀眾，使隊員集中精力完成比賽。要有信心，并要以自己的信心去感染隊員，鼓舞隊員。教練員如何進行臨場指揮 2.1賽前準備工作

（1）了解對手及比賽環境，制定合理的比賽方案

對對手的了解可通過訪問比賽、觀看錄像及查閱有關資料來獲得。了解對手的陣容配備，全隊經常采用的攻防戰術，各個輪次的具體打法，隊員的競技狀態，比賽場上的作風，身高及體力情況等。對比賽場地、設備、燈光、天氣以及觀眾情況要早做適應。通過對對手的了解，分析雙方的長處與不足，以己之長克其之短，以自己的優勢彌補不足。具體確定出上場的主力陣容，各個輪次的攻防戰術以及替補隊員的任務等。（2）調整好隊員心態

教育隊員擺正自己的位置，明確比賽目的，確定奮斗目標，樹立勝利信心，正確估計對手，做好困難準備，集中全隊注意力，發揮整體水平，提高自我調節和控制能力，克服賽前緊張，增強比賽欲望。做到戰略上藐視對手，戰術上重視對手。

（3）科學地安排賽前訓練

賽前訓練的主要目的是使隊員們在比賽中能保持最佳競技狀態，如果安排的不當，會適得其反，所以要注意以下3個問題。第一，合理安排訓練內容。賽前訓練應突出戰術配合、針對性訓練和提高應變能力。第二，合理安排訓練量。賽前訓練要注意提高訓練質量，增加些練習強度和密度，且莫增加練習數量和延長

練習時間，這樣會造成隊員的身心疲勞，同時注意選擇合適的恢復手段，象按摩、聽聽輕音樂等，使隊員有充分的休息和肌體恢復時間。第三，選擇合理的訓練方法。常見的訓練方法有模擬訓練和比賽、對抗性練習和特定條件的比賽。2.2 賽中的臨場指揮 2.2.1比賽前期

比賽開始前期，教練員要仔細觀察對手，發現對手的弱點和漏洞及時調整戰術。如果本隊發揮出色領先對手，則可以繼續執行賽前戰術，如果本隊落后則要及時做出調整并迅速追上比分，可以通過暫停，換人達到調整戰術的目的。教練員在此階段要沉著冷靜不要因為暫時的落后就批評隊員，或者盲目的調整戰術從而導致整場比賽的失敗。2.2.2比賽中期

比賽進行到中期，不僅僅是對場上隊員們的考驗，也是對教練員臨場指揮的能力的考驗。好的教練員可以在此時指揮隊員一鼓作氣拉開比分從而奠定整場比賽的勝利，也會有一些教練員錯誤的指揮從而導致本局的失敗甚至整場比賽的失利。

首先是隊員們的士氣不可泄，比賽進行到中期，隊員們的體力已經不如比賽前期，心里上有一些懈怠如果比分再落后更容易導致情緒上的波動從而使技術動作變形。教練員要及時發現個別隊員的場上狀態，通過暫停或者換人調整隊員們的情緒，及時給隊員們加油鼓勁。

其次是教練員要對錯誤的判罰要及時調整自己的心態并影響到隊員，使隊員不受錯誤的判罰的影響，通過自己的努力得分追回失去的分數。

再次是要敢于及時對戰術進行調整，如果本隊落后過多教練員不要抱著再等等的想法，通過暫停，換人調整戰術，軟式排球比賽進行的很快，如果不及時調整比賽就會進入后期那么失敗也就隨之到來。2.2.3比賽后期

比賽進行到后期也會出現不同的情況

5-1 勝負已定，此時勝利的一方要做好下一局的比賽準備，失敗的一方要及時更換隊員或者戰術爭取下一局獲勝。

5-2 本方領先，此時要一鼓作氣不給對手任何喘息的機會打敗對手； 本方落后，尤其是在落后2分后一定要暫停重新布置戰術，強調技術動作的穩定性，例如：一傳要保證，二傳要穩定，攔網要及時，后排要做好防守等，爭取追上比分并一鼓作氣打敗對手。

5-3 比分糾纏，此時教練員首先要不斷給隊員們加油鼓勁，并且要準備好幾種不同的戰術安排隨時應對不同的情況的出現。3.賽后總結

每場比賽之后，都要抓緊時間認真的進行總結。勤思索，多分析，從實踐中找到規律性的東西，統一思想，提高認識。力爭達到打一場進一步，總結一次提高一步；發揮成績，糾正缺點，明確方向，以利再戰的目的。經過反復鍛煉，豐富臨場比賽經驗，提高全隊的戰斗力。

總結時必須注意方法，抓住重點，有理有據，傾聽各方意見，表揚批評得當。要注意鼓勵有進步的運動員，對發揮不好的運動員要善意地指出其不足之處，對比賽作風和思想上出現問題的運動員要開展批評和自我批評，進行教育和幫助。通過總結，起到加強團結、鼓舞士氣、不斷提高的作用。

綜上分析，教練員的臨場指揮，對于充分發揮運動員的技戰術水平，發揮本隊的長處達到遏制對方，使比賽朝著向本隊有利方面發展是至關重要的。要充分發揮教練員臨場指揮的作用，教練員除具備良好的專業素質，心理素質和應變能力及鼓舞士氣而外，還要善于把握戰機，即抓住所有暫的機會，部署適合比賽相機巧變的戰術打法，這對于保持、扭轉戰局，取得比賽的最后勝利是非常重要的。

參考文獻

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第二篇：合唱指揮培訓心得

合唱指揮培訓心得

4月25日到4月28日我參加了為期三天的合唱指揮培訓，這次培訓無疑對我有很大的幫助。三天時間，說長不長，但得到的不僅僅是一點文字能表述清楚的。

這次活動是包頭市少年宮主辦，邀請了陳國權和陳黎明老師對我們進行培訓，對于老師們來說真是收益匪淺。感謝他們搭建和提供了這么好的平臺和學習機會。

聽了陳國權和陳黎明老師的課，讓我深深感受到合唱指揮藝術的無窮魅力，合唱指揮的學習不是幾個手勢，而是你作為合唱指揮對音樂作品的熟悉程度，理解深淺，然后運用你全身心的肢體動作來告訴合唱人員如何演繹作品。那么想要演繹一部好的作品，第一部就應該投入對作品的學習。陳老師始終強調合唱指揮必須做到心中有譜，也就是要把整個作品每一個聲部做到會唱，而且準確無誤的背下來，只有這樣你才有資格走上指揮臺去指揮別人。第二步才是與合唱隊員的協調合作。一個好的合唱指揮不單要懂得記譜，還要懂得做人，與合唱隊員建立良好的感情基礎，交流才會默契。第三，要想成為一個合格的合唱指揮，那就要爭取機會多鍛煉自己。不僅在音樂作品上下功夫，還在還要不斷提高指揮技能。

此外，合唱指揮和訓練者的手勢動作，除了表達音樂作品內容的發展和意圖外，也必須與歌唱聲樂的要求相吻合。特別在呼吸和共鳴的要求上，應給合唱隊員以極有力的影響和支持。在演唱時，往往因指揮的動作過分夸張，手的部位過分手提高，而影響隊員合唱隊員失去氣息應有的支持。這樣會造成演唱的音準偏高而氣息短促。所以，合唱隊員指揮的動作除了表達作品意圖外，也必須與歌唱生理和心理要求互相支持和吻合，這樣將對演唱造成更好的效果。總之，基本訓練的目的是為了更好地表現作品的內容。離開了這個目的的任何練習都是沒有意義的。因此在對合唱隊員進行基本訓練時，必須把這個目的和任務弄清楚，才能有效地進行訓練。不僅指揮清楚，也必須讓合唱隊員也清楚，那么這種訓練才是有效的和必要的。童聲的合唱訓練中還有很多耐人研究、探索的學問，三天的學習只是一個起點，我將按照專家們的指導方向悉心摸索，積累經驗，用科學的方法訓練合唱隊。

商羽青 2015.4.30

第三篇：合唱指揮培訓心得

合唱指揮培訓心得

音樂藝術不僅是一門知識，更是一種內心體驗，一種音樂審美愉悅的體驗。而合唱是一門綜合性的藝術，對學生的要求較高，尤其對于兒童，訓練起來難度更大。在大力倡導素質教育的今天，童聲合唱以作為聲樂藝術的一種，是小學音樂教育中不可缺少的一個重要組成部分。它不僅能引導學生步入豐富多彩的音響世界，啟發學生學習音樂的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養學生對音樂的感受能力和表現力，增強藝術修養。特別是讓學生具有相互協作的團隊精神，具有更重要的意義。合唱能人們的多聲音樂思維能力，培養人的多聲聽覺，是人具有一個音樂的“耳朵”，它也能培養人的音樂結構思維能力，世人對音樂結構形成完整的觀念。

通過此次活動的學習讓我受益匪淺，在學校學習的音樂課中，只是學習一些很基礎的知識，學習簡單的樂譜、簡單的樂理知識，而沒有更深層次、更系統的去學習，之前的誤區是反正只是小學的音樂教育，小朋友什么都不懂應該不需要那么多的要求，所以平時的音樂活動中，也就是讓孩子熟悉歌曲旋律、節奏、歌曲內容，多教小朋友幾遍會了就可以了，最后只要小朋友都會了，把歌曲唱出來加上簡單的舞蹈動作就算完事了。而通過這次學習后才知道，小學的音樂教育也來得這么的重要，讓我從觀念上、從理論知識水平上、方法與技巧上都得到了很大的認識和提高。童聲合唱訓練是一個連續而又循序漸進的過程，絕不能急于求成、趕鴨子上架。它需要指揮、學生等各方面全身心的投入，互相配合來演繹出優秀的作品。在訓練中，我們注重的是讓學生用心在歌唱作品，真正的發自內心深處呼喚，而不是刻意去模仿或熱衷于一些形式的東西。我們不僅要讓學生歌唱的美，更重要的是提高他們對作品的理解能力，提高他們的藝術修養，讓他們的品質變得崇高，把我們祖國的未來培育地更嬌，更艷。在培訓活動中，專家通過講解讓我了解合唱中的種種概念問題，以下是我在本次學習中的收獲

一、合唱中的種種概念問題: 1.在和唱中音準的重要性，如果唱不準音調，要用琴反復練習，直到唱準為止。

2.知道自己聲部是什么。首先要了解學生（演唱者）是哪種音色，唱哪個聲部，還要保持自己的音色特點，在合唱的時候一定將自己的聲部唱熟，一般應該背普演唱以免影響整體效果。

3.合唱團體的挑選也是尤為重要，不是說話聲音的響亮他就是高音，說話比較低沉就是低音，而在挑選中更應該注重的是音準和節奏好的同學，而且還不需要太有特點的同學，這樣的話合唱的聲音才會更加的協調。合唱強調的是和諧、共性，而且還需要良好的心理素質。

4.合唱是一個整體，大到突出的聲音、表情、姿態，小到衣服穿戴、紐扣，都有極大可能地影響整體，集體榮譽感。藝術創造的熱情與主動精神，是每個人都應重視解決的問題。只有當合唱團成為一個嚴密紀律的、團結而和諧的整體，才有可能表現出真正的藝術。

二、新歌的處理及表現 1.合唱歌曲的練習，首先熟悉歌詞，唱熟曲譜，唱出音高、節奏、附點、裝飾音及快慢、強弱的基本要求，再唱熟詞曲的基礎上加深對歌詞內容和曲調特色的理解和感受。

2.根據演唱者的聲部練習讓演唱者對思想內容歷史背景、感情基調、演唱風格進行深入細致的研究，研究歌曲的曲式，分段分句各段間的速度、力度的變化和對比，而歌唱的藝術魅力取決于情感表現的深度。以情帶聲、聲情并茂不是即興而發的一時沖動，而是經過精雕細刻的藝術處理的碩果。

3.歌唱的呼吸練習。合唱必須有有統一的呼吸時間與呼吸方式，以求得起聲上的一致和情緒上的統一。

4.歌唱的姿勢練習。身體自然、精神飽滿、富有表情，動作大方簡練兩眼平視前方。

三、合唱指揮的技巧講解

指揮是合唱中的中心人物,要把自己對作品的意境、內涵理解、具有對音樂感受和審美要求是通過手勢語言傳遞給合唱隊員,合唱指揮的任務是把作曲家和合唱隊與聽眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來，是合唱藝術表現中的主宰和靈魂，所以我感到一定要加強合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質的培養,才能達到合格的指揮標準,才能提高合唱的藝術水平，既然指揮作是合唱過程中的重要角色,首先要把自己對作品的意境、內涵理解、音樂感受和審美要求通過手勢語言傳遞給合唱隊員,看來合唱指揮的地位是很重要的。

指揮在音樂實踐中十分重要，尤其是在合唱中顯得十分重要，只有正確、清楚地作出指揮的各種拍節圖式，才能正確理解音樂語言，拍節圖式是指揮的運用手勢、表情、身體動作把音樂節奏演化成的一種直觀的音樂語言，借助這種直觀的音樂語言，指揮者要把對音樂的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現出來，以達到最佳的演唱效果。所以，我們在平時學習指揮的過程中，應對各種指揮的拍子圖式準確掌握，要正確演示，這是一個學習音樂合唱指揮者的重點基本功之一。

作為一名音樂指導教師，只有不斷地提高自身的藝術修養才能更好的運用到平時的教學實踐中。只有把學到的東西運用到平時的訓練中，真正的感受到了合唱教學的重要性。

而音樂合唱教學，是學校的美育的一個重要途徑。我們每一位音樂教師的工作者任重而道遠，需不斷學習，在學習的過程中提高自身的素質,更好地服務于教學。我也會不斷體會﹑理解所學知識,并運用到實際工作中。

第四篇：車輛指揮培訓心得

貴州高速公路集團有限公司養護項目

貴畢公路扎佐收費改擴建工程

交

通

安

全

培

訓

貴州交通工程有限公司

扎佐收費站改擴建工程項目經理部

二〇一四年 月 日

一、工程概況：

貴畢扎佐收費站處于g75蘭海高速（貴遵段）與貴畢公路的交匯區域，由于原扎佐收費站至畢節路段為二級收費公路，自從2011年6月1日貴畢公路取消收費站后，交通量急速增長，重型貨車增多尤為嚴重，車流高峰期時段常發生交通擁堵現象。面對日趨飽和的交通處理能力，現將新出口收費廣場改移至貴畢路k39+001.905處，在此修建10個車道出口；其中一般出口收費車道8個，寬3.5m，超寬車道2個，寬度5m。收費廣場長度100m,原來收費站最外側出口車道廢棄，拆除外側第二個收費島，將其兩邊的車道出口方向改為進出口車道，使其成為5個進出口收費車道。收費站起點號樁為k38+805.205；終點樁號為k39+198.605。設計荷載：公路－ⅰ級。

二、擴建工程施工期間，保暢通交通組織原則：

因本收費站中心線樁號為k39+001.905處，本收費直線段距離為100米，該處位置根據平面總體設計圖及坐標放樣后，確定該段落路基邊線正好處于現有貴畢公路中分隔離帶中線處。所以施工時需采用半幅道路封閉，單幅車道并行通行的施工方式，且僅封閉一幅車道局部路段，通過良好的施工組織及路政、交警單位的協調支持，盡量把公共交通在單幅道通行的影響降到最低，借助相關標志、標牌就可以滿足疏導交通的目的。施工路段要求在路段兩端設置臨時性警示標志，爆破作業施工時的路段禁止交通車輛通行，待爆破完成并進行有效安全清理后（30分鐘以內）方可放行。堅持“安全第一、預防為主”的安全生產方針，加強安全監督管理，建立健全安全保障體系，落實安全生產責任制。交通管制過程中，施工路段專人指揮，保證車輛通行，加強對通行車輛的安全管理，確保施工、交通安全。施工前對交通指揮人員進行安全培訓。

三、示意停車手勢

動作要領：

1、在立正的基礎上左手由小臂迅速向正前方伸出約90°，〈小臂與大臂之間夾角〉，五指靠攏并成立掌狀，同時大臂緊貼肋部，雙眼目視來車方向。

2、右手迅速放下，成立正姿勢。整個手勢結束。

注意問題：整個動作都是在立正的基礎上完成的，做動作時精神要飽滿，動作要干脆、利索。

四、示意車輛慢行手勢

動作要領：

1、在立正的基礎上，左手由大臂帶動小臂向左前方伸出約45°，五指靠攏并齊、掌心向下，雙眼正視來車方向，整個手臂保持正直。

2、在步驟一的基礎上，左臂下擺的約30厘米，迅速恢復原來的姿勢。

3、重復步驟二，4、左臂迅速入下成立正的姿勢。

注意問題：左臂不易抬得過高或過低，左臂下擺時上身始終保持正直不要跟著手臂的擺動而左右晃動。

五、示意車輛通行手勢

動作要領：

1、左手向左上方迅速抬起約90度，與肩同齊，五指

并攏掌心向前，同時頭部向左擺15度，看向車輛將要通過的方向。

2、手向右上方迅速抬起約90度，五指并攏掌心向前，同時頭部迅速右擺著向車輛過來的方向。

3、在第二步的基礎上，右臂向左折，大臂與小臂間的夾角為90度，掌心向內，距離胸部約10厘米，頭部同時左擺正視車輛將要通過的方向。

4、迅速放下左臂的同時，頭部擺正，眼睛正視前方，右手取捷徑成敬禮狀，后迅速放下成立正的姿勢。

注意問題：動作與眼神始終要保持一致，每一個動作要切實做到位。

六、示意靠邊停車手勢

動作要領：

1、左手向正前迅速抬起約90度，五指靠攏并齊，掌心向正前方眼睛正視車輛過來的方向。

2、手向左前方迅速提起約45度，掌心向左下方。

3、右手在原有的基礎上，向左方迅速擺動兩個來回，后恢復原來姿勢。

4、兩手臂取捷徑放下，恢復立正的姿勢。

注意問題：步驟3，擺動的度不易過大，最好在20厘米左右，同時動作迅速，一步到位，有節奏感。

七、示意倒車手勢

動作要領：

1、在立正的基礎上，雙臂同時向正前方伸出與肩同齊，五指并攏，掌心向上，眼睛注視車輛的方向。

2、小臂迅速向著自己的方向對折過來，小臂與大臂之間的夾角約15度后恢復原來的位置，上體始終保持正直。

3、同上，重復。

4、雙臂取捷徑迅速放下成立正狀態。

注意問題：整個動作也是在立正的基礎上完成的，上體始終保持正直。在步驟2中，對折時切忌出現彎手腕或掉手腕等動作。

八、示意停車檢查手勢

動作要領：

1、在立正的基礎上，左臂向左前方抬起約90度與肩同高，五指并攏掌心向下，兩眼向前平視。

2、手取捷徑迅速向右上方抬起約15度，五指并攏掌心向正前方。

3、右臂向左下揮，距離左胯部約10厘米，右臂保持正直。

4、雙手取捷徑迅速約下成立正姿勢。

注意問題：整個動作都是在立正的基礎上完成，雙臂在動作中始終是正直的。

九、示意車輛左轉彎手勢

動作要領：

1、在立正的基礎上，向右轉，上體保持正直，眼睛注視來車的方向。

2、腳取捷徑靠攏右腳，同時伸右臂向右前方抬起約90度，五指并攏成立掌，掌心向右方。

3、左手向右方擺動的同時頭部向右轉，雙眼看向車輛即將轉彎的方向。

4、雙手迅速放下，向左轉恢復原來立正的姿勢。篇二：合唱指揮培訓心得體會

參加合唱指揮培訓心得體會

12月上旬我有幸在省會石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我領略了大師級的風采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談談通過本次培訓獲得的幾個方面的體會。

一、河北省合唱水平與全國一些先進兄弟省市還有較大差距，加強中小學合唱水平意義重大

從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，很少有河北省的合唱團體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊參加，但成績平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個重要的原因就應該是基礎教育沒有抓好了。那么基礎的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學的藝術教師肯定有很大的責任了。因此促進全省中小學學校全面開展合唱活動，培養更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認為河北省教育廳這此舉辦全省中小學教師合唱指揮培訓真是一個有重大意義的舉措。

二、兩位指揮家藝術造詣極深、授課各具特色

這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。

邱孝胥：國家一級指揮、中國合唱協會常務理事、群眾合唱委員會副主任、福建省合唱協會會長、福建省音協合唱聯盟主席。邱孝胥的指揮充滿激情，手勢清晰，線條準確，極富樂感；對作品的分析和理解深刻，處理細膩，有較強的感染力和表現力。2000年獲福建省第九屆音樂舞蹈節優秀指揮獎，2005年獲全國紀念抗戰勝利60周年合唱比賽“最佳指揮獎”。1996年至2008年，率團參加第四屆至第八屆中國合唱節；第三屆至第九屆“永遠的輝煌”全國老

年合唱節；第三屆中國國際合唱節；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中，共獲金獎十三次、銀獎六次。并多次擔任福建省各種音樂會，文藝晚會，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導演、藝術總監、音樂指導等工作。有較豐富的藝術經歷和經驗，是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。

曹丁：國家一級指揮、中國音協合唱協會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團常任指揮、上海音樂學院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內許多樂團有過成功合作，而且還應邀在蘇聯、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內外許多經典歌劇，如《阿伊達》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對合唱藝術情有獨衷。在國內外許多地方，都留下了他為合唱藝術傳道授業的足跡。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動混為一談，其實合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術一樣，有著很強的藝術性，一個成熟的合唱團，除了要有很高的歌唱技巧、科學的發聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養。

通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應該不為過吧（可從網上查到上述介紹）。那么我在詳細談談這兩位大師在幾天里的授課情況。

邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實際的、最實用的知識入手，一邊講解一邊引領我們實踐，可以說是邊講、邊練、邊指導，使我們真正的學到了實用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。

曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了，說實話頭半天我還以為他沒

有真才實學呢，結果在剩下的時間里才真正讓我領略了他的風采，特別是最后半天，加上我們學員組成的合唱團先后三個合唱團接受了他的現場指導，才真正看出他的音樂理論、藝術修養、文化素質，使每個合唱隊員都心服口服。從這點可以看出曹老師的實踐經驗是很豐富的。

兩位大師風格各異，各有特色，成為了我們每位學員心目中的偶像。

三、深入認識到自己合唱指揮的長處和不足

通過培訓，比照自己，使我對合唱指揮藝術有了更深入的認識。從理論上得到了提升，從技術動作上得到了規范。

自己的長處：有激情，對作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊員以預示，動作模仿學習較快等。

自己的不足：自己的綜合素質不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動作過于夸張；多聲部的合唱實踐較少等。

四、理論與實踐相結合，從本職工作做起

對學習的內容只有做到不斷的溫習和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反

三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓的機會，明白省教育廳組織本次培訓的初衷。從實際入手，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊，進行一些優秀曲目的練習，使個人的合唱指揮能力得到提升，使學校的合唱水平得以提升，為河北省乃至全國的合唱事業作出自己的一份貢獻！

心得體會

單位：xxxxxxxxxxxxxx 姓名： 在在在 日期：2010年12月合唱指揮培訓學習篇三：合唱指揮培訓心得

合唱指揮培訓心得

音樂藝術不僅是一門知識，更是一種內心體驗，一種音樂審美愉悅的體驗。而合唱是一門綜合性的藝術，對學生的要求較高，尤其對于兒童，訓練起來難度更大。在大力倡導素質教育的今天，童聲合唱以作為聲樂藝術的一種，是小學音樂教育中不可缺少的一個重要組成部分。它不僅能引導學生步入豐富多彩的音響世界，啟發學生學習音樂的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養學生對音樂的感受能力和表現力，增強藝術修養。特別是讓學生具有相互協作的團隊精神，具有更重要的意義。合唱能人們的多聲音樂思維能力，培養人的多聲聽覺，是人具有一個音樂的“耳朵”，它也能培養人的音樂結構思維能力，世人對音樂結構形成完整的觀念。

通過此次活動的學習讓我受益匪淺，在學校學習的音樂課中，只是學習一些很基礎的知識，學習簡單的樂譜、簡單的樂理知識，而沒有更深層次、更系統的去學習，之前的誤區是反正只是小學的音樂教育，小朋友什么都不懂應該不需要那么多的要求，所以平時的音樂活動中，也就是讓孩子熟悉歌曲旋律、節奏、歌曲內容，多教小朋友幾遍會了就可以了，最后只要小朋友都會了，把歌曲唱出來加上簡單的舞蹈動作就算完事了。而通過這次學習后才知道，小學的音樂教育也來得這么的重要，讓我從觀念上、從理論知識水平上、方法與技巧上都得到了很大的認識和提高。童聲合唱訓練是一個連續而又循序漸進的過程，絕不能急于求成、趕鴨子上架。它需要指揮、學生等各方面全身心的投入，互相配合來演繹出優秀的作品。在訓練中，我們注重

的是讓學生用心在歌唱作品，真正的發自內心深處呼喚，而不是刻意去模仿或熱衷于一些形式的東西。我們不僅要讓學生歌唱的美，更重要的是提高他們對作品的理解能力，提高他們的藝術修養，讓他們的品質變得崇高，把我們祖國的未來培育地更嬌，更艷。在培訓活動中，專家通過講解讓我了解合唱中的種種概念問題，以下是我在本次學習中的收獲

一、合唱中的種種概念問題: 1.在和唱中音準的重要性，如果唱不準音調，要用琴反復練習，直到唱準為止。2.知道自己聲部是什么。首先要了解學生（演唱者）是哪種音色，唱哪個聲部，還要保持自己的音色特點，在合唱的時候一定將自己的聲部唱熟，一般應該背普演唱以免影響整體效果。

3.合唱團體的挑選也是尤為重要，不是說話聲音的響亮他就是高音，說話比較低沉就是低音，而在挑選中更應該注重的是音準和節奏好的同學，而且還不需要太有特點的同學，這樣的話合唱的聲音才會更加的協調。合唱強調的是和諧、共性，而且還需要良好的心理素質。4.合唱是一個整體，大到突出的聲音、表情、姿態，小到衣服穿戴、紐扣，都有極大可能地影響整體，集體榮譽感。藝術創造的熱情與主動精神，是每個人都應重視解決的問題。只有當合唱團成為一個嚴密紀律的、團結而和諧的整體，才有可能表現出真正的藝術。

二、新歌的處理及表現 1.合唱歌曲的練習，首先熟悉歌詞，唱熟曲譜，唱出音高、節奏、附點、裝飾音及快慢、強弱的基本要求，再唱熟詞曲的基礎上加深對歌詞內容和曲調特色的理解和感受。2.根據演唱者的聲部練習讓演唱者對思想內容歷史背景、感情基調、演唱風格進行深入細致的研究，研究歌曲的曲式，分段分句各段間的速度、力度的變化和對比，而歌唱的藝術魅力取決于情感表現的深度。以情帶聲、聲情并茂不是即興而發的一時沖動，而是經過精雕細刻的藝術處理的碩果。3.歌唱的呼吸練習。合唱必須有有統一的呼吸時間與呼吸方式，以求得起聲上的一致和情緒上的統一。

4.歌唱的姿勢練習。身體自然、精神飽滿、富有表情，動作大方簡練兩眼平視前方。

三、合唱指揮的技巧講解

指揮是合唱中的中心人物,要把自己對作品的意境、內涵理解、具有對音樂感受和審美要求是通過手勢語言傳遞給合唱隊員,合唱指揮的任務是把作曲家和合唱隊與聽眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來，是合唱藝術表現中的主宰和靈魂，所以我感到一定要加強合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質的培養,才能達到合格的指揮標準,才能提高合唱的藝術水平，既然指揮作是合唱過程中的重要角色,首先要把自己對作品的意境、內涵理解、音樂感受和審美要求通過手勢語言傳遞給合唱隊員,看來合唱指揮的地位是很重要的。

指揮在音樂實踐中十分重要，尤其是在合唱中顯得十分重要，只

有正確、清楚地作出指揮的各種拍節圖式，才能正確理解音樂語言，拍節圖式是指揮的運用手勢、表情、身體動作把音樂節奏演化成的一種直觀的音樂語言，借助這種直觀的音樂語言，指揮者要把對音樂的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現出來，以達到最佳的演唱效果。所以，我們在平時學習指揮的過程中，應對各種指揮的拍子圖式準確掌握，要正確演示，這是一個學習音樂合唱指揮者的重點基本功之一。

作為一名音樂指導教師，只有不斷地提高自身的藝術修養才能更好的運用到平時的教學實踐中。只有把學到的東西運用到平時的訓練中，真正的感受到了合唱教學的重要性。

而音樂合唱教學，是學校的美育的一個重要途徑。我們每一位音樂教師的工作者任重而道遠，需不斷學習，在學習的過程中提高自身的素質,更好地服務于教學。我也會不斷體會﹑理解所學知識,并運用到實際工作中。

第五篇：黨員干部聽黨指揮心得

黨員干部聽黨指揮心得范文三篇

黨組織：

我感謝組織的培訓和教育，我衷心感謝你們照顧，終于成為一個自豪的成員的準備。經過半年時間的籌備階段的研究和理解自己的實踐和培訓，尤其是在同志的黨的組織和熱情，耐心和指導，幫助，我政治上，思想上，工作，學習和有一定的進步和改善。為了使組織對我進一步研究提高，現在將自己在過去6個月中作出了一份報告，黨的組織：

首先，政治努力掌握理論知識，提高政治素質。

入黨在過去6個月中，該組織的照顧，文化，教育和幫助下，我嘗試學習政治理論。我更知道需要黨員的標準嚴格要求自己，有必要繼續深入學習馬克思主義理論，鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想胡錦濤同志以及必須建立一個和諧的社會理論。盡快以提高他們的理論水平，我還從互聯網，電視，報紙中了解國際政治局勢，社會發展和黨中央的方針政策，等等。我深刻認識到鄧小平理論建設有中國特色的社會主義理論，經濟發展是硬道理。深刻

理解“和諧社會”理論。我們一直十分關注，黨中央，成員國的要求，一個正式黨員。

我是在一個溫暖，團結，進步，富裕戰斗力的集體。有許多新的和舊的成員，我應該學習他們的挑戰我自己，我從中受益。每個組織了正常的生活，我知道我有一個好的時間。在討論和集體學習，我必須認真聽取大家的發言，試圖在這有限的時間內，盡量擴大交流的同志，以便更好地本身。黨支部的組織，聽取了一系列的報告，看錄像，如教育，我已經參加傷勢嚴重。通過這些學習和討論，我更多地了解偉大的中國共產黨，同時現有的一些腐敗問題，并進一步了解的權利。

第二，熱愛自己的工作，獻身精神和認真做好。

我的日常工作是為XXXXX，其重要性是不言而喻的。不僅熱衷于微觀管理，并做好具體工作，而且還進行宏觀管理。在正常工作，導致任務的工作，我能夠完成的數量質量，年初以來，他們的工作也可以視為積極努力完成，不越位，而且在地方。和同志們工作的過程中，要實現相互理解，真誠，互相幫助，友誼，而且還獲得了許多有益的啟示。

第三，加強學習和提高整體素質

在過去6個月中，我沒有時間放松它們的質量。我期待自己的原因，增加其壓力，以提高效率，放棄娛樂時間，擠時間學習。在這項研究中，我注意及時的交流與其他同事一樣，相互促進，共同進步。通過這些努力，在過去6個月中我的業務和思想素質有一定的進展，企業運行區段的管理更方便用戶使用。我將盡最大努力實現一個新的水平。

第四，克服困難，嚴格自律，堅持正常的工作和學習。

在正常的生活，我注意的小事一點一滴，努力發展自己的嚴格自律，生活作風和良好的道德培訓。在日常工作中，我樹立一個好榜樣團結周圍的同事。通過這些日常家務，以提高他們的耐心，毅力，寬容，以及凝聚力。

一般而言，在過去6個月中，我更好地履行職責和義務的成員，成功地完成了任務賦予黨的組織，組織參加了研究和討論的政治和思想覺悟有了很大提高，更好地發揮各成員的先鋒模范作用。然而，隨著黨的標準，我沒有很多地方：第一，學習的努力是不夠的，特別是在黨的重大理論突破，有足夠及時。二是要結合實際工作，以提高文字處理需要提高。第三，我們必須進一步加強黨性修養。

在今后的學習，生活和工作，我將更加嚴格要求自己。工作高標準，先進的學習，趙差鋦;低的生活標準，艱苦樸素，勤儉節約。困難不驅回不依賴，沉重的責任;榮譽面前淡泊名利和財富做出貢獻。

Rongren已經允許的話，使這個問題的心態，慷慨。以開放的心態，以黨員的先進學習，在各方面取得進一步進展。敦促組織繼續審查和考驗我，我急切地期待著到期的準備，盡快成為正式成員共產黨的中國!

黨員干部聽黨指揮心得范文按照醫院黨委的半年工作總結動員部署及要求，現就半年來的學習工作，履職盡責等方面總結如下：

一、筑牢強軍之魂方面：通過積極參加醫院組織的各項政治教育，認真學習貫徹黨的精神，堅持用報告提出的強軍思想，貫徹落實“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”強軍目標，自覺學習科學發展觀、習主度關于國防和軍人建設的重要指示，自覺并堅定的以強軍為目標，貫徹落實院黨委工作部署，堅定信念，筑牢軍魂。

部隊醫院因部隊而存在，要以姓軍為兵為中心的思想謀保障，以服務患者為主線拓展貼心醫療服務工作。切實加強思想作風和道德建設，不斷提高醫療質量、全心全意為傷病員服，始終不忘姓軍之本。作為一名軍人，一名共產黨員的使命感，與時俱進，以求真的作風、務實的舉措和優秀的業績向院黨委遞一份滿意答卷。

二、扭住強軍之要方面：

半年來堅決執行院黨委的號令，特別是以三甲評工作為主的各項工作落實，確定專人負責，全科同志分工，統籌安排，配合醫院總體進展完善各項工作，一切工作為迎評讓路。把聽黨指揮落實到具體行動上，完成好迎評工作也是戰斗力的具體體現，完成大項工作任務，特別能吃苦，特別能戰斗是我軍的戰斗精神，也是落實對軍隊建設總要求的具體體現。落實節日戰備教育及應急處突教育，打牢姓軍為兵、保障打贏的思想基礎，樹立隨時能執行急難險重任務信心。組織人員按時參加訓練，堅決執行神十保障任務及衛勤分隊演練，并圓滿完成任務。嚴格落實組織建設，開展并發揮堡壘作用，補充科室硬件建設及軟件建設，健全資料，整理細化各種制度，落實各項工作流程，通過這半年的辛勤努力已逐步形成了科室的專業特色，在創傷骨科的顯微外科修復、如各種肌皮瓣、骨瓣移植微創內固定等技術及質量具區內先進水平，斷指(肢)再植已達到科室醫生人人掌握。骨科微創技術已成為我科專業特色。

黨員干部聽黨指揮心得范文按照醫院黨委的半年工作總結動員部署及要求，現就半年來的學習工作，履職盡責等方面總結如下：

一、筑牢強軍之魂方面：通過積極參加醫院組織的各項政治教育，認真學習貫徹黨的精神，堅持用報告提出的強軍思想，貫徹落實“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”強軍目標，自覺學習科學發展觀、習主度關于國防和軍人建設的重要指示，自覺并堅定的以強軍為目標，貫徹落實院黨委工作部署，堅定信念，筑牢軍魂。

部隊醫院因部隊而存在，要以姓軍為兵為中心的思想謀保障，以服務患者為主線拓展貼心醫療服務工作。切實加強思想作風和道德建設，不斷提高醫療質量、全心全意為傷病員服，始終不忘姓軍之本。作為一名軍人，一名共產黨員的使命感，與時俱進，以求真的作風、務實的舉措和優秀的業績向院黨委遞一份滿意答卷。

二、扭住強軍之要方面：

半年來堅決執行院黨委的號令，特別是以三甲評工作為主的各項工作落實，確定專人負責，全科同志分工，統籌安排，配合醫院總體進展完善各項工作，一切工作為迎評讓路。把聽黨指揮落實到具體行動上，完成好迎評工作也是戰斗力的具體體現，完成大項工作任務，特別能吃苦，特別能戰斗是我軍的戰斗精神，也是落實對軍隊建設總要求的具體體現。落實節日戰備教育及應急處突教育，打牢姓軍為兵、保障打贏的思想基礎，樹立隨時能執行急難險重任務信心。組織人員按時參加訓練，堅決執行神十保障任務及衛勤分隊演練，并圓滿完成任務。嚴格落實組織建設，開展并發揮堡壘作用，補充科室硬件建設及軟件建設，健全資料，整理細化各種制度，落實各項工作流程，通過這半年的辛勤努力已逐步形成了科室的專業特色，在創傷骨科的顯微外科修復、如各種肌皮瓣、骨瓣移植微創內固定等技術及質量具區內先進水平，斷指(肢)再植已達到科室醫生人人掌握。骨科微創技術已成為我科專業特色。