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2015心肺復蘇指南七大更新要點總結

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第一篇:2015心肺復蘇指南七大更新要點總結

2015心肺復蘇指南七大更新要點總結

看點時隔 5 年,新版《美國心臟學會 CPR 和 ECC 指南》終于在 2015 年 10 月 15 日隆重登場啦!AHA 會對指南的哪些部分進行更改?又有哪些顛覆性的觀點出現? 現在,請聽我們為你娓娓道來。1快速反應,團隊協作 施救者應爭分奪秒,同時進行搶救步驟,如同時檢查脈搏與呼吸,縮短開始首按時間。2生存鏈「一分為二」 AHA成人生存鏈分為兩鏈:一鏈為院內急救體系,另一鏈為院外急救體系。手機時代,充分利用社會媒體呼叫施救者,手機等現代化電子設備能夠在院外急救中發揮重要作用;院內急救應以團隊形式實施心肺復蘇:早期預警系統、快速反應小組(RRT)和緊急醫療團隊系統(MET)。

3先電擊 or 先按壓 2010 版指南(舊)中,AED 就緒時應先行 1.5120 次 / 分鐘;深度至少 2 英寸(5 厘米),且不超過 2.4 英寸(6 厘米)。5癮君子的福音 若患者有疑似生命危險、或與阿片類藥物相關的緊急情況,應予納洛酮。對于已知或疑似阿片類藥物成癮者,若無反應,呼吸正常有脈搏,可由經過正規培訓的非專業施救者和 BLS 施救者給與肌肉注射或鼻內給予納洛酮。6 胸外按壓需「有效」 每次按壓后胸廓充分回彈,施救者須避免在按壓間隙倚靠在患者胸上;為提高施救效率,減少按壓中斷十分重要。新版指南指出,胸外按壓在心肺復蘇全程的目標比例至少為 60%。7加壓素被「除名」 2010版(舊)指南認為一劑靜脈 / 骨內推注的 40 單位加壓素可替代第一劑或第二劑腎上腺素治療心臟驟停。而新版則指出,聯用加壓素和腎上腺素,相比標準劑量的腎上腺素在治療心臟驟停時并無優勢。給予加壓素相對使用腎上腺素也沒有優勢,因此,加壓素已被新版指南「除名」。

另重申施救 C-A-B 順序 對于施救順序,最新的指南重申應遵循 10 年版指南內容,即應先開始胸外按壓再進行人工呼吸(C-A-B),減少首次按壓的延時;30 次胸外按壓后做 2 次人工呼吸。內容作者:王妍

第二篇:心肺復蘇考核總結

心肺復蘇培訓考核總結

為加強對急危重癥患者的管理,提高我院醫務人員對急危重癥患者的搶救能力及搶救成功率,根據我院醫師技能培訓計劃,我院于2014年8-9月開展了心肺復蘇技能學習及考核,現將學習考核結果總結如下:

我院全體醫務人員對于學習高度重視,認真學習及訓練,最終參加考核,體現我院醫生的綜合急救處理能力,但仍存在一些問題,部分同志對于2010年心肺復蘇最新指南—美國心臟協會修訂未能完全掌握,如以下幾點:

1、在檢查患者反應時應做到快速、準確,快遞檢查患者有無呼吸及或是否能正常呼吸,檢查脈搏時間不能超過10秒。

2、在心臟按壓環節,應做到成人胸骨壓下深度5cm,每分鐘頻率100次/分,搶救者雙肘關節伸直,雙肩在患者胸骨上方正中,肩手保持垂直用力向下按壓。

3、打開氣道環節,常用方法有以下幾種:仰頭舉頦法、仰頭抬頸法、仰頭拉頜法。

根據上次考核發現的問題,有針對性的操作演練及業務學習,再次組織考核,我院醫務人員已做到人人過關。

第三篇:心肺復蘇考核總結

急診科業務學習心肺復蘇考核總結

為加強對急危重癥患者的管理,提高我科醫務人員對急危重癥患者的搶救能力及搶救成功率,根據我科醫師技能培訓計劃,我科于2012年1月開展了心肺復蘇技能學習及考核,現將學習考核結果總結如下:

我科全體醫務人員對于學習高度重視,認真學習及訓練,最終參加考核,體現我科醫生的綜合急救處理能力,但仍存在一些問題,部分同志對于2010年心肺復蘇最新指南—美國心臟協會修訂未能完全掌握,如以下幾點:

1、在檢查患者反應時應做到快速、準確,快遞檢查患者有無呼吸及或是否能正常呼吸,檢查脈搏時間不能超過10秒。

2、在心臟按壓環節,應做到成人胸骨壓下深度5cm,每分鐘頻率100次/分,搶救者雙肘關節伸直,雙肩在患者胸骨上方正中,肩手保持垂直用力向下按壓。

3、打開氣道環節,常用方法有以下幾種:仰頭舉頦法、仰頭抬頸法、仰頭拉頜法。

根據上次考核發現的問題,有針對性的操作演練及業務學習,再次組織考核,我科醫務人員已做到人人過關。

第四篇:心肺復蘇考核總結

德江縣民族中醫院三級醫院現場評估情況反饋

檢查綜合服務能力當中的醫療質量管理組織與制度、醫療技術管理、麻醉治療管理、重癥醫學科管理、手術治療管理、病歷(案)質量管理六個個部分:

一、醫療質量管理:

1、部分資料還需補充、完善。如缺2014年、2015年持續改進方案

2、建立考核標準、考核辦法、質量指標

3、建立多部門質量管理協調機制

4、醫務人員技術檔案管理不完整等。

二、麻醉治療管理

1、病歷中缺麻醉全過程、管理記錄

2、麻醉能力評價標準

3、麻醉前病情評價制度,部分流程圖

4、目前未開展自體輸血。

三、重癥醫學科管理

1、準備資料有些零散

2、對科主任、護士長的任命,缺醫院文件支撐,及科主任、護士長職稱證

3、專科培訓資料未把院外培訓納入其中

4、缺2015年成立ICU對護理員、保潔員的名單及考核

5、缺預防呼吸機相關肺炎的制度及措施。

四、手術治療管理:

1、資料目錄上有但無具體內容,如缺制定手術醫生定期能力評價和再授權制度

2、病理科未開展冰凍檢查,手術中估計可能需要調整手術方式的病人流失到院外

3、補充完善資料,缺手術科室的明確的質量與安全指標。

第五篇:心肺復蘇培訓總結

篇一:心肺復蘇培訓總結 病歷書寫基本規范培訓及考核總結

為了提高我院醫務人員對病歷書寫基本規范能力的成功率,醫教科組織于2014年11月02日在宿舍樓地下室、示教室給全體臨床醫生、醫技科室人員上了一堂生動有趣而實用的培訓課。本次參加培訓人員應到134人、實到88,病假1人、進修4人、培訓率92%。xx縣人民醫院醫教科

2014年11月02日篇二:心肺復蘇術培訓小結 心肺復蘇術培訓小結

當各種原因引起心跳、呼吸驟停時,“心肺復蘇術”是最有效的緊急救護技術。為了讓醫務人員能正確的掌握心肺復蘇術,我院開展心肺復蘇術的培訓,在三樓會議室給我院全體醫務人員上了一堂生動有趣而實用的培訓課。

這堂課不僅讓醫務人員加強了醫療工作中學不到的知識和技能,更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念,懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中,全體醫務人員聽課仔細,操作認真,不少同志還在下課后自覺留下來繼續練習,表現了高度熱情的學習積極性篇三:醫療技能心肺復蘇競賽總結分析 xxxxxxxxxxxxxxxx醫院 心肺復蘇技能競賽總結

為加強對急危重癥患者的管理,提高我院醫務人員對急危重癥患者 的搶救能力及搶救成功率,根據區衛生局《關于開展醫療質量萬里行活動,確保亞運醫療安全的通知》文件精神和我院?2010年‘醫療質量萬里行’活動之開展心肺復蘇操作技能競賽實施方案?的計劃安排,2010年11月至2011年1月,醫務科組織全院醫務人員舉辦了?心肺復蘇操作技能競賽?活動,現總結如下。

一、領導重視,科室及衛生站積極響應

我院十分重視心肺復蘇操作技能競賽工作,院領導密切關注競賽工

作的進展,適時給予技術上的支持。各科室主任、護士長及衛生站站長積極組織醫務人員參加理論及操作培訓,鼓勵醫務人員踴躍報名參加競賽活動。醫院從人、才、物三方面給予大力支持,保證了心肺復蘇操作技能競賽工作的順利開展。

二、加強培訓,強化醫務人員對心肺復蘇技術的了解及掌握

2010年11月份,醫務科先后舉辦了三次心肺復蘇相關知識的培訓,培訓對象為全院醫務人員,培訓內容從《2005心肺復蘇指南》到《2010心肺復蘇及心血管急救指南》,重點為《2010心肺復蘇及心血管急救指南》,特別是針對兩個指南的區別,醫務科進行了詳細的講解。理論競賽結束之后,醫務科于2011年1月3日再一次針對《2010心肺復蘇及心血管急救指南》相關知識及理論競賽試題進行了詳細的解析,進一步強化了醫務人員對心肺復蘇技術的了解及掌握。參加培訓的醫務人員共有134人次。

三、全院醫務人員踴躍報名參加競賽活動

各科室及衛生站醫務人員在科主任、護士長及站長的組織下,踴躍

報名參加競賽活動。截止2010年12月20日,全院共有38名醫務人員報名參加競賽,特別是婦產科,報名人數達到了17人,玉樹社區衛生服務站也是全員報名參加競賽。38名參賽者中,單人組24人,雙人組14人。醫務人員利用自己的休息時間,認真學習理論知識及進行操作訓練,為心肺復蘇競賽活動奠定了良好的基礎。

四、理論考核與操作考試公開、公平、公正

根據我院?2010年‘醫療質量萬里行’活動之開展心肺復蘇操作

技能競賽實施方案?的進度安排,醫務科于2010年12月28日進行了理論知識競賽。考試采取閉卷形式,試卷分為a、b卷,兩人之間試卷交錯,參賽者在一小時之內完成試卷,醫務科長李永新及辦公室主任黃愷監考。考試完畢,由醫務科助理徐麗按照標準答案閱卷。2011年1月13日及14日兩天下午,組織了心肺復蘇技能競賽,醫務科長李永新及總護士長許荷麗擔任評委,按照?心肺復蘇技術操作考核評價標準?,現場考核,現場評分,取平均分值進行匯總。整個競賽過程真正做到公開、公平、公正的原則,接受大家監督。

五、競賽結果

根據理論考核和操作競賽成績(見附件),評出獲獎名單如下: 單人組:一等獎:尹秀英(獎金200元); 二等獎:馮志敏(獎金100元); 三等獎:曾曉燕(獎金50元)。

雙人組:一等獎:李艷芳、鄭 英(獎金300元); 二等獎:張貴娟、溫曬紅(獎金200元); 三等獎:鄭凌波、曹演明(獎金100元)。組織獎:婦產科(獎金500元)。

六、存在問題及現狀點評

本次競賽活動,充分體現了我院醫務人員在心肺復蘇方面的應急處

理能力,也體現了我院的綜合急救處理能力。本次競賽活動雖然圓滿完成,但是仍然存在一些問題,使人深思。雖然我院共有醫務人員接近100名,但報名參加競賽活動的人數僅占三分之一。醫務人員報名參加競賽的積極性不高,有些科室甚至沒有醫務人員報名參加競賽。另外,醫務科雖然先后舉辦了四次心肺復蘇相關知識的培訓,非常遺憾,有相當一部分醫務人員一次也沒有參加培訓,甚至連參加培訓的意識都沒有。還有,參加理論競賽考試的平均成績僅為47.7。這些情況表明,一方面,醫務人員學習積極性不主動,學習氛圍及學習理念有待進一步加強;另一方面,醫務人員積極參加醫院組織的各項活動的理念也噬待提高;此外,全院醫務人員對心肺復蘇知識的掌握程度還遠遠不夠,還需進一步加強學習,不斷進取,逐步提高自身的急救處理能力。

通過此次競賽活動,我們從中找到了我院醫務人員在心肺復蘇過程

中的優點及不足,醫務人員要不斷地克服缺點,發揚優點,進一步規范應對心跳呼吸驟停患者的應急處理工作,提高自身的應急處理能力,逐步提高我院的綜合急救處理能力。附件: 2010年心肺復蘇競賽考試成績單

醫務科

二〇一一年一月二十二日 附件

蘿崗區聯和街社區衛生服務中心 2010年心肺復蘇競賽考試成績單

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