第一篇：心肺復蘇演練

2017年明水縣婦幼保健院 心肺復蘇操作演練實施方案

為提高我院內、婦科醫療護理應急救治反應能力，提高醫務人員在搶救中協調和應變能力，急救知識、技能水平和各類突發公共衛生事件應急反應能力，推動醫院急診急救能力建設，更好地服務于廣大患者、保障人民群眾身體健康和生命安全,使醫護人員熟練掌握心肺復蘇技術操作。結合我院實際情況，于2017年1月11日-1月20日, 在我院婦產科病房，對我院內科、婦產科醫務人員（醫生、護士等）進行心肺復蘇操作演練。參加人員共18人，人人嚴格按照單人徒手心肺復蘇術的操作規程、要求進行操作演練。

一、演練的目的和原則

檢驗我院的應急、組織協調能力及應急工作準備情況。及對心臟呼吸驟停病人應急處置工作程序及技術要求掌握程度。

二、組織領導

為做好本次應急演練活動，醫院成立院應急應急演練活動領導小組，組成人員如下： 組 長 ：郭中興

副組長 ：李洪友 劉 霞

成 員 ：臨床內科、婦產科所有醫務人員均參與。

三、演練內容：本次演練科目：單人徒手心肺復蘇術

四、院領導班子對本次演練進行點評

發現心臟呼吸驟停患者后立即啟動緊急救援進行救治，分秒必爭，是搶救成功率的關鍵，通過此次演練，鞏固了對相關知識點及操作要點的掌握，并演練了科室間密切協作與配合，醫務人員對搶救流程有了較深刻的認識，并能較熟練的進行急救操作，強化在搶救中通用知識及操作要點，做到了對心肺復蘇應急預案和操作流程的熟練掌握。

五、這次演練得到了院領導的充分肯定。

1、為各科的臨床技能操作提供了很好的借鑒和啟示。

2、達到了鍛煉隊伍、整合資源、提高水平的目的。但在演練過程中也存在以下問題：

1、觀察周圍環境是否安全欠妥

2、體位擺放不對

3、按壓方法不對（胸外按壓時肩、肘、腕在一條直線上，并與患者身體長軸垂直。按壓時手掌掌根不能離開胸壁）。

4、按壓頻率和深度欠規范（胸外按壓時要確保足夠的頻率及深度，盡可能不中斷胸外按壓，每次胸外按壓后要讓胸廓充分的回彈，以保證心臟得到充分的血液回流）。

5、部分員工的專業知識有待進一步加強。

2017年1月22日

護理部

第二篇：心肺復蘇演練

心臟驟停具體演練內容

（1）護士A巡視病房發現1床王麗無意識，呼之不應。立即按呼叫器呼救，計時，啟動心臟驟停應急預案。

（2）護士B接聽呼叫器后通知醫護人員搶救。

（3）同時護士A置患者去枕平臥位（硬板床），松衣領解腰帶，判定無頸動脈搏動，立即行胸外按壓。

（4）主任、護士長、醫生A等到達病房，護士B攜心電監護儀、護士C推搶救車及除顫儀到患者床旁。醫生A査看患者，下達醫囑：醫生A行心電監護、除顫，護士A心肺復蘇術，護士B進行輔助通氣，護士C建立靜脈通路，記錄。主任下達命令：通知麻醉科及ICU速到科室，協助搶救。（早班護士電話通知）（5）護士B連接簡易呼吸器（按壓30次后給予人工通氣2次）。

（6）醫生A查看心電監護，判定患者出現室顫，下達醫囑：立即給予非同步電除顫200焦。（調節非同步電除顫200焦，涂抹導電糊，充電，正確放置電極板，負極電極放于右鎖骨中線第二肋間；正極電極應放于左腋中線第五肋間）囑離床，放電。

（7）醫生A查看心電監護，心電圖示未恢復竇性心律）下達醫囑：腎上腺素1mg靜推。

（8）護士C執行醫囑（稀釋10倍）。

（9）醫生A查看心電監護，判定患者（仍為室顫）再次進行除顫。（10）護士A繼續胸外按壓。

（11）5個循環結束，醫生查看患者：患者恢復竇性心律，搶救成功，繼續進一步生命支持。

（8）護士A安撫患者情緒，做好宣教工作。

（9）護士C：記錄搶救開始時間、搶救過程、搶救結束時間。

第三篇：心肺復蘇應急演練

心肺復蘇應急演練

演練時間：1111111年11111111月111111日 演練地點：心內科診室

演練人員：***11

演練內容：心肺復蘇應急演練

心內科門診一病人突然暈倒，分診護士111111立即前去判斷病人無意識，立即呼救。值班醫生111111111立即判斷病人無生命體征就地搶救，心臟按壓，導醫護士前來幫助，拿來簡易呼吸器和氧氣袋前來搶救，111111111清理呼吸道，保持呼吸道暢通，用簡易呼吸器人工呼吸，同時導醫護士撥打120，急診室護士和醫生到達，建立靜脈通道，用搶救藥品心臟三聯和呼吸三聯針，111111111醫生判斷生命體征恢復，立即送急診搶救，進一步生命支持。

第四篇：心肺復蘇演練預案

心肺復蘇演練預案

心肺復蘇術是針對心跳、呼吸驟停的病人，通過心肺復蘇術使病人恢復自主呼吸和脈搏。通俗地講，通過人工呼吸和胸外按壓使猝死的病人恢復心跳、呼吸。

1、檢查現場安全狀況：

在發現傷員后應先檢查現場是否安全。若安全，可當場進行急救；若不安全，須將傷員轉移后進行急救。

2、判斷患者有無意識與反應

在安全的場地，應先檢查傷員是否喪失意識、自主呼吸、心跳。檢查意識的方法：輕拍重呼，輕拍傷員肩膀，大聲呼喊傷員。檢查呼吸方法：一聽二看三感覺，將一只耳朵放在傷員口鼻附近，聽傷員是否有呼吸聲音，看傷員胸廓有無起伏，感覺臉頰附近是否有空氣流動。檢查心跳方法：檢查頸動脈的搏動，頸動脈在喉結下兩公分處。

3、昏迷的病人常因舌后移而堵塞氣道，所以心肺復蘇的首要步驟是暢通氣道。急救者以一手置于患者額部使頭部后仰，并以另一手抬起后頸部或托起下頦，保持呼吸道通暢。對懷疑有頸部損傷者只能托舉下頦而不能使頭部后仰；若疑有氣道異物，應從患者背部雙手環抱于患者上腹部，用力、突擊性擠壓。

心肺復蘇的主要措施包括開放氣道、人工呼吸和人工胸外按壓。

口對口吹氣與胸外心臟按壓的比例為2：30，即每做2次口對口吹氣后，立即做30次胸外心臟按壓。單人操作為2：30,雙人操作為1：15。

人工呼吸：

1、首先要將患者擺放在正確的體位，仰臥在堅硬的平面上，若要在床上進行搶救，應在患者背部墊以硬板。施救者位于患者一側，兩腿與肩同寬，跪貼于(或站立于)其肩、胸部旁。

2、解開患者衣物暴露前胸。

3、打開口腔，若有異物，將病人頭部偏向一側，用手指鉤出，有義齒松動也應取出。

4、開放氣道，可用仰頭抬頜法開放氣道：實施搶救者將一手置于患者前額用力加壓，使頭后仰，另一手的食指、中指抬起下頜，使下頜角與耳垂連線垂直于地面。

5、判斷是否有呼吸，將臉頰靠近患者口鼻約3厘米，用眼觀察胸部是否起伏，耳聽是否有呼吸聲，面頰感覺有無呼吸氣流，判斷時間5~10秒鐘，無呼吸準備人工呼吸。

6、人工呼吸，對成人與兒童患者常用口對口人工呼吸法。對口不能張開、口部受傷者可用口對鼻呼吸法；嬰兒因口鼻小，吹氣時用口對口鼻法

胸外心臟按壓

①部位：成人與兒童按壓部位為胸骨下1/2處，嬰兒為胸部正中緊貼乳頭連線下方水平處；

②方式：成人兒童可以雙手掌根重疊方式按壓，掌根橫軸與胸骨長軸方向一致，兒童也可用單手掌根按壓，嬰兒則用中指與無名指的指尖按壓； ③方法及深度：按壓時上身前傾，雙臂伸直垂直于胸骨，以髖關節為支點，用上身重量用掌根將胸骨下壓4~5厘米，按壓后放松，但掌根不要離開胸部，按壓時間與放松時間相等。

④按壓頻率與吹氣比例：以100次/分鐘的頻率按壓，節律要均勻，每按壓30次后吹氣2次為一個循環。

⑤按壓時要觀察患者的反應及面色，約2分鐘完成5個循環的按壓與吹氣，然后用5~10秒鐘檢查脈搏及觀察循環征象，期后每2分鐘檢查1次。若患者僅有脈搏而無呼吸，應以每分鐘12次的頻率進行人工呼吸

第五篇：2016年心肺復蘇演練總結

2013年心肺復蘇演練總結

為提高我院醫務人員急救知識、技能水平和各類突發公共衛生事件應急反應能力，推動醫院急診急救能力建設，更好地服務于廣大患者、保障人民群眾身體健康和生命安全我院于2013年11月30日-12月1日對全院醫務人員（醫生、護士、后勤、司機等）進行心肺復蘇操作考核。參加人員共215人，人人嚴格按照心肺復蘇的操作規程要求圓滿完成操作考核。

這次考試得到了院領導的充分肯定。

1、為各科的臨床技能操作提供了很好的借鑒和啟示。

2、達到了鍛煉隊伍、整合資源、提高水平的目的。但在考試過程中也存在以下問題：

1、觀察周圍環境是否安全欠妥

2、體位擺放不對

3、按壓方法不對（胸外按壓時肩、肘、腕在一條直線上，并與患者身體長軸垂直。按壓時手掌掌根不能離開胸壁）。

4、按壓頻率和深度欠規范（胸外按壓時要確保足夠的頻率及深度，盡可能不中斷胸外按壓，每次胸外按壓后要讓胸廓充分的回彈，以保證心臟得到充分的血液回流）。

5、部分員工的專業知識有待進一步加強。

醫務科

2013-12-2