第一篇:心肺復蘇演練
2017年明水縣婦幼保健院 心肺復蘇操作演練實施方案
為提高我院內、婦科醫療護理應急救治反應能力,提高醫務人員在搶救中協調和應變能力,急救知識、技能水平和各類突發公共衛生事件應急反應能力,推動醫院急診急救能力建設,更好地服務于廣大患者、保障人民群眾身體健康和生命安全,使醫護人員熟練掌握心肺復蘇技術操作。結合我院實際情況,于2017年1月11日-1月20日, 在我院婦產科病房,對我院內科、婦產科醫務人員(醫生、護士等)進行心肺復蘇操作演練。參加人員共18人,人人嚴格按照單人徒手心肺復蘇術的操作規程、要求進行操作演練。
一、演練的目的和原則
檢驗我院的應急、組織協調能力及應急工作準備情況。及對心臟呼吸驟停病人應急處置工作程序及技術要求掌握程度。
二、組織領導
為做好本次應急演練活動,醫院成立院應急應急演練活動領導小組,組成人員如下: 組 長 :郭中興
副組長 :李洪友 劉 霞
成 員 :臨床內科、婦產科所有醫務人員均參與。
三、演練內容:本次演練科目:單人徒手心肺復蘇術
四、院領導班子對本次演練進行點評
發現心臟呼吸驟停患者后立即啟動緊急救援進行救治,分秒必爭,是搶救成功率的關鍵,通過此次演練,鞏固了對相關知識點及操作要點的掌握,并演練了科室間密切協作與配合,醫務人員對搶救流程有了較深刻的認識,并能較熟練的進行急救操作,強化在搶救中通用知識及操作要點,做到了對心肺復蘇應急預案和操作流程的熟練掌握。
五、這次演練得到了院領導的充分肯定。
1、為各科的臨床技能操作提供了很好的借鑒和啟示。
2、達到了鍛煉隊伍、整合資源、提高水平的目的。但在演練過程中也存在以下問題:
1、觀察周圍環境是否安全欠妥
2、體位擺放不對
3、按壓方法不對(胸外按壓時肩、肘、腕在一條直線上,并與患者身體長軸垂直。按壓時手掌掌根不能離開胸壁)。
4、按壓頻率和深度欠規范(胸外按壓時要確保足夠的頻率及深度,盡可能不中斷胸外按壓,每次胸外按壓后要讓胸廓充分的回彈,以保證心臟得到充分的血液回流)。
5、部分員工的專業知識有待進一步加強。
2017年1月22日
護理部
第二篇:心肺復蘇演練
心臟驟停具體演練內容
(1)護士A巡視病房發現1床王麗無意識,呼之不應。立即按呼叫器呼救,計時,啟動心臟驟停應急預案。
(2)護士B接聽呼叫器后通知醫護人員搶救。
(3)同時護士A置患者去枕平臥位(硬板床),松衣領解腰帶,判定無頸動脈搏動,立即行胸外按壓。
(4)主任、護士長、醫生A等到達病房,護士B攜心電監護儀、護士C推搶救車及除顫儀到患者床旁。醫生A査看患者,下達醫囑:醫生A行心電監護、除顫,護士A心肺復蘇術,護士B進行輔助通氣,護士C建立靜脈通路,記錄。主任下達命令:通知麻醉科及ICU速到科室,協助搶救。(早班護士電話通知)(5)護士B連接簡易呼吸器(按壓30次后給予人工通氣2次)。
(6)醫生A查看心電監護,判定患者出現室顫,下達醫囑:立即給予非同步電除顫200焦。(調節非同步電除顫200焦,涂抹導電糊,充電,正確放置電極板,負極電極放于右鎖骨中線第二肋間;正極電極應放于左腋中線第五肋間)囑離床,放電。
(7)醫生A查看心電監護,心電圖示未恢復竇性心律)下達醫囑:腎上腺素1mg靜推。
(8)護士C執行醫囑(稀釋10倍)。
(9)醫生A查看心電監護,判定患者(仍為室顫)再次進行除顫。(10)護士A繼續胸外按壓。
(11)5個循環結束,醫生查看患者:患者恢復竇性心律,搶救成功,繼續進一步生命支持。
(8)護士A安撫患者情緒,做好宣教工作。
(9)護士C:記錄搶救開始時間、搶救過程、搶救結束時間。
第三篇:心肺復蘇應急演練
心肺復蘇應急演練
演練時間:1111111年11111111月111111日 演練地點:心內科診室
演練人員:***11
演練內容:心肺復蘇應急演練
心內科門診一病人突然暈倒,分診護士111111立即前去判斷病人無意識,立即呼救。值班醫生111111111立即判斷病人無生命體征就地搶救,心臟按壓,導醫護士前來幫助,拿來簡易呼吸器和氧氣袋前來搶救,111111111清理呼吸道,保持呼吸道暢通,用簡易呼吸器人工呼吸,同時導醫護士撥打120,急診室護士和醫生到達,建立靜脈通道,用搶救藥品心臟三聯和呼吸三聯針,111111111醫生判斷生命體征恢復,立即送急診搶救,進一步生命支持。
第四篇:心肺復蘇演練預案
心肺復蘇演練預案
心肺復蘇術是針對心跳、呼吸驟停的病人,通過心肺復蘇術使病人恢復自主呼吸和脈搏。通俗地講,通過人工呼吸和胸外按壓使猝死的病人恢復心跳、呼吸。
1、檢查現場安全狀況:
在發現傷員后應先檢查現場是否安全。若安全,可當場進行急救;若不安全,須將傷員轉移后進行急救。
2、判斷患者有無意識與反應
在安全的場地,應先檢查傷員是否喪失意識、自主呼吸、心跳。檢查意識的方法:輕拍重呼,輕拍傷員肩膀,大聲呼喊傷員。檢查呼吸方法:一聽二看三感覺,將一只耳朵放在傷員口鼻附近,聽傷員是否有呼吸聲音,看傷員胸廓有無起伏,感覺臉頰附近是否有空氣流動。檢查心跳方法:檢查頸動脈的搏動,頸動脈在喉結下兩公分處。
3、昏迷的病人常因舌后移而堵塞氣道,所以心肺復蘇的首要步驟是暢通氣道。急救者以一手置于患者額部使頭部后仰,并以另一手抬起后頸部或托起下頦,保持呼吸道通暢。對懷疑有頸部損傷者只能托舉下頦而不能使頭部后仰;若疑有氣道異物,應從患者背部雙手環抱于患者上腹部,用力、突擊性擠壓。
心肺復蘇的主要措施包括開放氣道、人工呼吸和人工胸外按壓。
口對口吹氣與胸外心臟按壓的比例為2:30,即每做2次口對口吹氣后,立即做30次胸外心臟按壓。單人操作為2:30,雙人操作為1:15。
人工呼吸:
1、首先要將患者擺放在正確的體位,仰臥在堅硬的平面上,若要在床上進行搶救,應在患者背部墊以硬板。施救者位于患者一側,兩腿與肩同寬,跪貼于(或站立于)其肩、胸部旁。
2、解開患者衣物暴露前胸。
3、打開口腔,若有異物,將病人頭部偏向一側,用手指鉤出,有義齒松動也應取出。
4、開放氣道,可用仰頭抬頜法開放氣道:實施搶救者將一手置于患者前額用力加壓,使頭后仰,另一手的食指、中指抬起下頜,使下頜角與耳垂連線垂直于地面。
5、判斷是否有呼吸,將臉頰靠近患者口鼻約3厘米,用眼觀察胸部是否起伏,耳聽是否有呼吸聲,面頰感覺有無呼吸氣流,判斷時間5~10秒鐘,無呼吸準備人工呼吸。
6、人工呼吸,對成人與兒童患者常用口對口人工呼吸法。對口不能張開、口部受傷者可用口對鼻呼吸法;嬰兒因口鼻小,吹氣時用口對口鼻法
胸外心臟按壓
①部位:成人與兒童按壓部位為胸骨下1/2處,嬰兒為胸部正中緊貼乳頭連線下方水平處;
②方式:成人兒童可以雙手掌根重疊方式按壓,掌根橫軸與胸骨長軸方向一致,兒童也可用單手掌根按壓,嬰兒則用中指與無名指的指尖按壓; ③方法及深度:按壓時上身前傾,雙臂伸直垂直于胸骨,以髖關節為支點,用上身重量用掌根將胸骨下壓4~5厘米,按壓后放松,但掌根不要離開胸部,按壓時間與放松時間相等。
④按壓頻率與吹氣比例:以100次/分鐘的頻率按壓,節律要均勻,每按壓30次后吹氣2次為一個循環。
⑤按壓時要觀察患者的反應及面色,約2分鐘完成5個循環的按壓與吹氣,然后用5~10秒鐘檢查脈搏及觀察循環征象,期后每2分鐘檢查1次。若患者僅有脈搏而無呼吸,應以每分鐘12次的頻率進行人工呼吸
第五篇:2016年心肺復蘇演練總結
2013年心肺復蘇演練總結
為提高我院醫務人員急救知識、技能水平和各類突發公共衛生事件應急反應能力,推動醫院急診急救能力建設,更好地服務于廣大患者、保障人民群眾身體健康和生命安全我院于2013年11月30日-12月1日對全院醫務人員(醫生、護士、后勤、司機等)進行心肺復蘇操作考核。參加人員共215人,人人嚴格按照心肺復蘇的操作規程要求圓滿完成操作考核。
這次考試得到了院領導的充分肯定。
1、為各科的臨床技能操作提供了很好的借鑒和啟示。
2、達到了鍛煉隊伍、整合資源、提高水平的目的。但在考試過程中也存在以下問題:
1、觀察周圍環境是否安全欠妥
2、體位擺放不對
3、按壓方法不對(胸外按壓時肩、肘、腕在一條直線上,并與患者身體長軸垂直。按壓時手掌掌根不能離開胸壁)。
4、按壓頻率和深度欠規范(胸外按壓時要確保足夠的頻率及深度,盡可能不中斷胸外按壓,每次胸外按壓后要讓胸廓充分的回彈,以保證心臟得到充分的血液回流)。
5、部分員工的專業知識有待進一步加強。
醫務科
2013-12-2