第一篇:路政大隊作風紀律整頓總結
路政大隊作風紀律整頓活動月工作總結
根據建管處關于開展作風紀律整頓月的統一部署和安排,自接到通知至今,大呼路政大隊開展了形式多樣的學習動員和認真扎實的查找整改工作。活動中,我本著嚴肅認真的態度,精心組織,靜心學習,廣泛征求意見,認真剖析、扎實整改存在的突出問題,達到了學習提高的預期目的,也取得了整頓工作的明顯成效。現將作風紀律整頓情況總結報告如下:
一、足夠重視,充分準備,保證紀律作風整頓開好頭、起好步。打牢思想基礎是作風紀律整頓活動的主線,也是學習動員階段的主要任務。為抓好學習動員階段工作,我認真領會建管處提出的“八個一”活動精神,充分準備及時召開了全體路政人員動員會,使全體執法人員提高了思想認識,消除了厭煩情緒,增強了搞好作風紀律整頓活動的熱情與信心。同事也營造了良好的氛圍,使全體干部職工以良好的精神狀態,積極投身到本次整頓的活動中去。這次活動,我本人嚴格要求自己,從思想上、行動上堅決與文件精神保持一直,起到了模范帶頭作用,保證了紀律作風整頓活動開好頭、起好步。
二、按步驟、按階段,保證紀律作風整頓活動真整頓、真見效。思想認識是否到位,決定著查找整改是否到位。在學習動員階段,為保證學習不圖形式,不走過場。大呼路政大隊首先建立了紀律整頓領導小組,由我和張文勁同志擔任組長,副隊長擔任副組長,大家群策群力,互相監督促進;同時采取了一系列行之有效的方法和措施。其中包括:下發了作風紀律整頓活動的學習安排,進行全員自查自糾,重溫崗位職責,簽訂作風保證,開展作風教育警示講座,并建立健全《路政工作稽查制度》《首問負責制》《違規違紀問責制》等一系列制度,活動最后要求每位干部職工,必須寫出1篇質量較高的心得體會,必須把嚴肅風紀時刻牢記在心。我本人作為路政大隊的負責人,在查找整改過程中,查找問題階段是一個關鍵階段,既是對學習動員成果的檢驗,又是整改建制的前提和基礎。為開展好查找問題工作,我中隊嚴格按照管理所關于印發吳堡管理所作風教育專項整頓活動實施方案的階段要求,充分認識剖析階段工作的重要性。
三、主要成效:
卓有成效的學習動員和認真扎實的查找問題、整改工作,使我中隊發生了明顯的變化,中隊全體人員把開展紀律作風整頓活動中煥發出來的干勁和活力投入到各自工作中。
實踐證明,紀律作風整頓活動的開展,極大地促進了我中隊的各項工作。自活動開展以來,中隊全體人員都能充分發揚不怕苦、不怕累、連續作戰的敬業精神,為保證我所轄區道路安全暢通。
四、存在的問題及今后工作計劃
雖然我中隊紀律作風整頓活動取得了一定的成績,但距離集團公司、分公司、管理所還有一定差距,今后,我們打算從以下幾個方面做好工作:
(一)以紀律作風整頓活動為契機,進一步加強領導班子建設,增強隊伍的凝聚力和戰斗力。集中搞紀律作風整頓的時間畢竟有限,許多問題不可能在短期內得到全面解決,而且隨著形勢的發展,新問題還會不斷出現。因此,要繼續加強領導班子建設,使我中隊導班子成為工作、學習、秉公執法的榜樣,承擔起建設一支政治合格、作風優良、紀律嚴明、業務精通,能擔起保障我所轄區道路暢通的的重任。
(二)抓好全所干部和職工的政治理論學習,不斷強化思想政治工作,進一步提高全所職工的政治素質。堅持“預防為主、教育為主”的方針,結合新形勢和新任務,積極開展理論學習活動,經常分析單位現狀,及時解決苗頭性、傾向性問題,做到警鐘長鳴,防患于未然。
(四)健全監督制約機制。一是健全路政執法監督體制,接受社會各界和人民群眾的廣泛監督,使路政執法監督工作制度化、規范化、經常化。二是加大內部監督力度,對職工遵守工作紀律、行政執法工作開展現場監督,發現問題及時糾正和通報批評,使我中隊在社會上樹立良好的執法形象、公仆形象和文明形象。
第二篇:澠池路政大隊作風紀律整頓月活動總結
澠池路政大隊作風紀律整頓月活動總結
按照省市公司《關于開展路政作風紀律教育整頓月活動的通知》要求,澠池路政大隊在八月份開展了以“正風肅記、創優環境”為主題的作風紀律教育整頓月活動。整頓期間,大隊堅持以“三個代表”思想為指導,按照省、市公司的通知要求和組織部署,對全體隊員進行了增強紀律觀念、改進工作作風、強化宗旨意識、提高自身素質、保持廉潔自律自覺性教育,針對全體干部職工在思想、作風、紀律方面存在的問題進行了深入查擺,有的放矢地進行了整改提高,教育整頓活取得了一定成效,為順利完成各項工作任務奠定了思想基礎。
一、加強組織領導,確保各項整頓活動得到貫徹落實。為抓好作風紀律教育整頓月活動的組織落實,在八月份路面病害處理、天橋拆除等保通工作任務十分繁重的情況下,大隊精心組織,合理安排,堅持把作風紀律整頓月活動納入重要工作日程。
(一)是成立作風紀律整頓活動領導小組。為了確保此次整頓活動取得實效,大隊成立路政作風紀律教育整頓月活動領導小組,負責指導、協調此次教育整頓活動。
組
長:于 軍
副組長:焦建華、任彭華
成員:趙立峰、張 鵬、齊治國、崔建偉、楊 輝 領導小組下設辦公室,辦公室設在內業室,辦公室負責方案的具體實施工作。
主 任:焦建華(兼)成 員:楊 輝、王 勇 電 話:3826249
(二)是分層次查擺問題。要求在查擺個人問題,自查自糾的同時,還要對大隊以及中隊工作中存在的問題進行分析,提出自己的意見或建議,通過這樣分層次的問題查擺群策群力,集思廣益,個體促全體,全體帶個體,以全隊工作的改進帶動個人作風紀律的轉變。
(三)是抓好督促檢查。為防止作風紀律整頓教育活動流于形式和走過場,大隊班子成員以身作則,率先垂范,認真組織參加各階段活動,深入大隊各中隊及內業室查擺剖析,交流討論,聽取同志們對整頓工作的意見和建議,對整頓進行督導,同時,將作風紀律整頓教育活動活動納入三級考核,檢查各階段活動開展情況,確保了各項教育活動落到實處。
二、按照活動方案安排部署,采取有效措施,確保整頓活動取得實效。作風紀律教育整頓月活動分為學習動員、查找問題和整改建制三個階段。
(一)開好動員會。8月1日,大隊組織召開以“正風肅記、創優環境”為主題的路政作風紀律教育整頓月動員大會。會議學習了上級有關文件和大隊整頓活動方案及時間的安排。同時在前段時間省公司稽查發現的問題中吸取教訓,舉一反三,深刻反思,要求大家要統一思想,增強對開展作風紀律整頓工作重要性和緊迫性的認識,增強開展活動的自覺性和主動性。
(二)教育培訓情況。學習采取集中和自學相結合的方法,8月2日——8月4日大隊采取個人自學《河南省高速公路條例》、《監督稽查管理辦法》、《考核辦法》、《路政規范化管理讀本》等法律法規及規章辦法。組織全體隊員觀看廉政教育宣傳片《珍惜崗位、遠離職務犯罪》和《崗位廉政風險——權》,強化廉政意識,時刻保持警鐘長鳴,堅決抵住誘惑,杜絕在日常工作中吃拿卡要行為的發生。
按照整頓活動學習計劃安排,8月6日——8月11日大隊集中全體隊員組織學習《河南省高速公路條例》、《監督稽查管理辦法》、《考核辦法》、《路政規范化管理讀本》等法律法規及規章辦法。做到了保證時間、保證人員、保證質量和統一內容、統一進度、統一要求。
同時8月6日——8月10日組織全體隊員開展軍訓,由大隊退伍軍人擔任教官,對全體人員進行 “站軍姿”、“向左轉、向右轉”、“行進立定”、“步伐變換”等軍事訓練科目的訓練,強化組織紀律觀念和團隊意識,同時也磨練了意志。按照要求,每人結合自身工作實際,寫出了兩篇學習軍訓心得,(三)認真查擺,深刻剖析,把作風紀律整頓活動扎扎實實引向深入。在整頓活動中,大隊把查擺問題、剖析整改問題作為整頓活動的重中之重。提出了自我剖析要“深”,查找問題要“準”,分析原因要“透”,交心談心要“誠”,整改措施要“實”的五點要求,著重查擺在履職、服務、效率、紀律等方面存在的主要問題,緊密聯系思想和工作實際,對照在思想學習、工作紀律、服務意識存在的問題,學習主動性不強,學習不夠深入,質量不高;上班時間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等行為;嚴禁酒后上崗、擅自脫崗、著裝不規范等違紀違規行為;嚴禁利用工作之便吃拿卡要;對待司乘人員不耐煩、“四難現象”等服務意識缺乏等。全體隊員結合思想和工作實際填寫了書面自查登記表。
(四)認真整改,建章立制。通過查擺,全體人員緊密聯系實際查擺出了在政治學習、組織紀律、工作作風、創新精神、集體觀念、工作責任心、宗旨意識七個方面存在的突出問題。針對個人存在的突出問題,分析原因,對癥下藥,有的放矢地開展整改。提出整改目標,制定整改措施,落實整改內容,明確整改時限。把整改貫穿于作風紀律教育整頓月活動的全過程,堅持邊學邊改、邊整邊改。針對日常工作、上級檢查結果認真查擺存在的突出問題,認真剖析整改。總結經驗教訓,屬于個人的問題認真進行反思,深挖思想根源,大隊將分析問題、研究問題、解決問題貫徹整頓活動始終,及時將整頓中暴露出來的問題處理落實到位,嚴防避而不查,查而不糾的情況發生。針對查擺中反映出的不重視理論學習,愁學厭學,理論貧乏,淺嘗輒止,不求甚解;盲目樂觀,小進則滿,只看成績,不看問題,沾沾自喜的情況,大隊提出要加強理論學習,尤其要加強日常自學,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,提高理論聯系實際、創造性開展工作的本領。針對工作不深入,作風漂浮,服務意識不強,以執法者、管理者自居,言談舉止不文明,存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風的情況,進一步改進工作方法,提高工作質量、工作效率和為民服務的宗旨意識。針對有些同志存在的不能嚴格執行組織紀律,個人利益居上,只要組織照顧,不講組織原則;有令不行,有禁不止。進一步增強紀律觀念和法制觀念,提高遵守和執行黨紀國法的自覺性。針對有些同志存在的生活作風不嚴謹,對自己言行舉止要求不嚴、標準不高的情況,應進一步加大反腐倡廉工作力度,提高廉潔從政意識和防腐拒變的能力。
通過開展作風紀律整頓月活動,大隊作風建設得到了加強,教育整頓工作取得較好成效,組織紀律觀念得到了明顯提升:一是全體隊員的組織紀律意識普遍提高,宗旨意識、創新意識、大局意識和按章工作的自覺性明顯增強;二是廉政勤政意識明顯增強,三是健全和完善了規章制度,進一步形成監督制約的長效機制。
總之,這次作風紀律整頓月活動,雖然取得了一定成績,但與上級和社會的要求還有一定差距和不足,鞏固這次活動成果還有許多工作要做,整改措施還需要進一步完善,我們清醒的認識到,思想、工作、紀律、作風存在的問題,不可能通過這一次活動就得到圓滿解決,大隊將把這次整頓活動作為一個良好開端,繼續深入完善落實各項工作措施。目前,全隊上下一心、同舟共濟、團結拼搏,為圓滿完成2012各項工作,使各項工作再創輝煌而不懈努力。
2012年8月30日
第三篇:吳堡路政中對作風紀律整頓總結
吳堡路政中隊作風紀律整頓活動
月工作總結
根據分公司、管理所關于開展作風紀律整頓月的統一部署和安排,自4月1日接到文件至今,吳堡管理所路政中隊開展了形式多樣的學習動員和認真扎實的查找整改工作。活動中,本著嚴肅認真的態度,精心組織,靜心學習,廣泛征求意見,認真剖析、扎實整改存在的突出問題,達到了學習提高的預期目的,也取得了整頓工作的明顯成效。現將作風紀律整頓情況總結報告如下:
一、充分準備,保證紀律作風整頓開好頭、起好步。打牢思想基礎是作風紀律整頓活動的主線,也是學習動員階段的主要任務。為抓好學習動員階段工作,吳堡路政中隊做到了精心醞釀,充分準備。通過動員,使全體執法人員提高了思想認識,消除了厭煩情緒,增強了搞好作風紀律整頓活動的熱情與信心,也營造了良好的氛圍,使全體干部職工以良好的精神狀態,積極投身到本次整頓的活動中去。
二、按步驟、按階段,保證紀律作風整頓活動真整頓、真見效。
思想認識是否到位,決定著查找整改是否到位。在學習動員階段,為保證學習不圖形式,不走過場,吳堡路政中隊采取了一系列行之有效的方法和措施。下發了作風紀律整頓活動的學習安排,明確要求每位干部職工,必須寫出1篇質量較高的心得體會,必須有學習筆記。同時研究制定了一套切實可行、科學合理的學習方案,確保了工作學習兩不誤。
在查找整改過程中,查找問題階段是一個關鍵階段,既是對學習動員成果的檢驗,又是整改建制的前提和基礎。為開展好查找問題工作,我中隊嚴格按照管理所關于印發吳堡管理所作風教育專項整頓活動實施方案的階段要求,充分認識剖析階段工作的重要性。
三、主要成效:
卓有成效的學習動員和認真扎實的查找問題、整改工作,使我中隊發生了明顯的變化,中隊全體人員把開展紀律作風整頓活動中煥發出來的干勁和活力投入到各自工作中。
實踐證明,紀律作風整頓活動的開展,極大地促進了我中隊的各項工作。自活動開展以來,中隊全體人員都能充分發揚不怕苦、不怕累、連續作戰的敬業精神,為保證我所轄區道路安全暢通。
四、存在的問題及今后工作計劃
雖然我中隊紀律作風整頓活動取得了一定的成績,但距離集團公司、分公司、管理所還有一定差距,今后,我們打算從以下幾個方面做好工作:
(一)以紀律作風整頓活動為契機,進一步加強領導班子建設,增強隊伍的凝聚力和戰斗力。集中搞紀律作風整頓的時間畢竟有限,許多問題不可能在短期內得到全面解決,而且隨著形勢的發展,新問題還會不斷出現。因此,要繼續加強領導班子建設,使我中隊導班子成為工作、學習、秉公執法的榜樣,承擔起建設一支政治合格、作風優良、紀律嚴明、業務精通,能擔起保障我所轄區道路暢通的的重任。
(二)抓好全所干部和職工的政治理論學習,不斷強化思想政治工作,進一步提高全所職工的政治素質。堅持“預防為主、教育為主”的方針,結合新形勢和新任務,積極開展理論學習活動,經常分析單位現狀,及時解決苗頭性、傾向性問題,做到警鐘長鳴,防患于未然。
(四)健全監督制約機制。一是健全路政執法監督體制,接受社會各界和人民群眾的廣泛監督,使路政執法監督工作制度化、規范化、經常化。二是加大內部監督力度,對職工遵守工作紀律、行政執法工作開展現場監督,發現問題及時糾正和通報批評,使我中隊在社會上樹立良好的執法形象、公仆形象和文明形象。
第四篇:城管大隊作風紀律整頓方案
城管執法大隊作風紀律整頓活動方案(初稿)
為切實加強城管隊伍建設,克服隊伍管理中存在的管理松懈,思想松垮,作風松散,紀律松弛,有令不行,有禁不止的現象,執法局黨組決定,從8月1日起至8月7日,在城管執法大隊開展為期一周的思想作風紀律整頓活動。具體方案如下:
一、活動主題
本次活動的主題是:愛崗敬業,爭當合格隊員。全體隊員將圍繞“愛崗敬業,恪盡職守,依法行政,風紀嚴明,努力學習,業務熟練,團結協作,廉潔自律”的標準,開展一系列的教育和整頓活動。通過這次教育和整頓活動,努力把城管大隊建設成一支政治強、業務精、作風硬、管理嚴,領導和群眾放心滿意的隊伍。
二、整頓對象 大隊全體人員。
三、時間安排
此次紀律作風集中整頓活動,自8月1日開始至8月7日結束,為期一周。
四、整頓重點
1、在政治紀律上原則性不強,個人利益高于集體利益。
2、工作紀律性差,作風自由渙散,上班遲到早退,精神萎靡不振。
3、思想上缺乏進取意識,工作標準低,見重活就躲,見難難事就推,工作沒完成時總強調客觀理由,消極怠工。
4、在工作作風上存在辦事拖拉,效率低下,得過且過。
五、方法步驟 活動分為四個階段。
(一)學習動員階段(8月1日)
1、召開全體隊員大會,對紀律作風整頓工作進行部署。
2、組織學習。學習內容主要為:《黨章》、《縣城管執法局效能建設責任追究辦法》、《縣城管執法局干部目標考核行政問責辦法(試行)》。
(二)查擺問題階段(8月2日-3日)
1、圍繞本次整頓的四項重點內容,聯系實際找差距,落實整改措施。
2、討論城管執法大隊隊員定員定崗及雙向選擇方案。
(三)民主測評階段(8月4日)
1、大隊副中隊長以上干部進行民主測評。
2、隊員定崗進行雙向選擇。
(四)處理階段(8月5日-7日)
對嚴重違反規章制度,不服從單位管理的個別人員,依據相關規定進行處理。
二○一一年七月二十七日
第五篇:作風紀律整頓總結
作風紀律整頓總結
為保證中隊學員在校生活、學習及訓練的有序開展,保質保量地完成各項任務,展示中隊的優良的紀律作風形象。中隊以認真貫徹落實胡錦濤主席的“三句話“精神為指導,深入貫徹昆明消防指揮學校的內部安全管理規定,開展了以“查思想、查紀律、查作風、查苗頭”為主要內容的紀律作風教育整頓活動。經過一個月的整頓,成績顯著,解決了政治紀律、組織紀律和思想作風、工作作風方面存在的突出問題,明確了中隊今后努力的方向,結合整頓工作實際,現將我中隊作風紀律整頓的情況總結如下:
一、領導重視 注重實質
在中隊整頓初期,大隊領導給予了高度的關心,并做出精心指導,確保作風紀律整頓的順利開展,中隊黨支部嚴密計劃,精心組織,利用各種教育形式和手段啟發教育全體學員的思想覺悟,使中隊全體學員認識到集中教育整頓活動不是一種走過場,不是一種形式主義,不是一項單純意義上的集中教育整頓活動,不是被動的參與和被動的接受,而是要求中隊全體學員成為集中教育整頓活動的主體,要樹立“隊榮我榮,隊衰我恥”的主人翁責任感,積極的投入到教育整頓活動中去。
二、精心組織 措施得力
為了抓好作風紀律教育整頓,在中隊黨支部“一班人”帶
領下,針對中隊目前出現的紀律松懈、作風懶散等現象,以及中隊工作中存在的薄弱環節。中隊采取集中學習、查擺剖析、制定措施、總結驗收四個整頓方式進行,并且劃分為四個教育階段(學習教育階段、查擺剖析階段、整改落實階段、總結驗收階段)。首先,強化中隊骨干意識,讓中隊班長骨干做為整頓活動的先鋒者,確保紀律作風整頓“人員、時間、內容、效果”四落實;其次,聯系實際做好工作,把“作風紀律教育整頓”活動緊密地與實際情況相結合、把當前工作相聯系起來;最后,制定措施,務求實效,把“作風紀律教育整頓”活動中發現和查擺的問題,采取了切實可行、行之有效的措施,認真的加以解決,以求真務實的良好作風做好每一件事情、完成好每一項任務。
三、突出教育重點和教育手段
中隊通過查找癥結,分析原因找出中隊存在的突出問題。針對存在的突出問題和不足,緊密結合實際,制定完善中隊的各項管理規定,提出具體抓落實的方法和措施,重點解決中隊在生活、學習中的突出問題,以及中隊各班的制度落實情況。中隊針對實際情況將開展個人談話、愛國奉獻教育、隊列訓練、體能訓練、緊急集合、學員互幫互查等形式予以落實。中隊以班組為單位精心組織了討論,全體學員高度重視,決定加強自身修養,不斷認真學習政治理論知識,把條令條例貫徹到日常的行動和工作當中,做好自己的本職工作。”
四、注重實際,狠抓落實,促進隊伍建設
在這次整訓期間,大隊領導時常對中隊做出監督、指導,中隊黨支部按照學校文件精神及大隊的要求,認真組織學員學習部隊《條令條例》、各項作風紀律整頓文件;中隊干部精心組織,確保了整訓的有效性。
五、存在的不足之處:
1、日常生活中部分制度沒有落實好。
2、個別學員教育工作做得還不夠細致。
3、少數學員思想認識不夠高,訓練積極性和自覺性不夠強
3、作風紀律整頓周期短,時間緊、還需要進一步的深入和提高。
六、今后工作的努力方向。
綜上所述,作風紀律整頓各項工作都有了一定的進步,取得了一些成績,但還存在不足,在今后的工作當中有待于加強下列工作:
1、加強部隊管理,貫徹落實好各項管理制度,狠抓落實。
2、加強思想政治教育,不斷提高學員的思想覺悟;
3、深化對區隊長、班長等中隊骨干的培訓,提高工作能力,注重發揮其率先垂范作用;
4、進一步加強中隊團結,提高中隊學員的集體榮譽感,促進中隊學員的共同進步。
總之,通過這次“作風紀律教育整頓”,加強了中隊一日生活秩序,促進了中隊的建設,為中隊下一步的工作打下了扎實的基礎。“作風紀律教育整頓”已告段落,但管理工作要持之以恒的,中隊將在下一步工作中,針對學員的思想、工作、學習狀況,加強管理工作,提高隊伍戰斗力,確保完成各項任務。