第一篇：《繁星·春水》讀后感案

傾聽心靈的聲音

——品讀《繁星·春水》

笛卡爾說過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”在現代文學的燦爛星空里，有兩顆閃爍的小星——《繁星》和《春水》，今天懷著崇敬和喜悅，走進《繁星·春水》，走近冰心的心靈世界，去品讀詩歌的清新。

好詩是需要慢慢品讀的，以下我從意象、語言、手法、哲理、情感五個方面來談談《繁星春水》的技巧。

（一）品意象（境）

意象是詩人的意中之象，即帶有作者主觀感受、價值取向的事物。意境是詩人借助詩的意象創造的具體氛圍。詩人往往就是借助意象和創設的特定意境來暗示或者啟迪讀者一些東西。

例1：母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。（《繁星·一五九》）

【品析】在這里詩人選取了“巢”這個意象，非常貼切。對孩子來說，母親的懷抱永遠是最安全的地方。當天上的風雨來時，鳥兒會躲到它的巢中；當孩子心中的風雨來時，她會躲到母親的懷里，母親溫暖的懷抱會象安全的巢一樣庇護她。這首詩體現了作者構思的大膽、想象的奇妙和根深蒂固的母愛情懷。

（二）品語言

詩歌的語言是精粹的，它遣詞造句講究精練、優美、音樂性，講究變化。品味詩歌的語言可以從修辭、富有表現力的詞語、句式變化等角度入手，體味語言的跳躍性、音樂美和畫面美。

例2：春何曾說話呢？ 但她那偉大的潛隱的力量，已這般的

溫柔了世界了！（《春水·四三》）

【品析】這首詩展示了春的神奇偉大的力量，“溫柔”一詞，賦予春天以人 的生命和氣息，生動地表現了春回大地，萬物復蘇的醉人畫面，世界因為春的來臨而有了更多的色彩和溫情。

（三）品手法

比喻、象征是詩歌中經常采用的寫作手法，品讀詩歌時，要注意詩歌中比喻、象征的內涵，避免理解上的實指性。詩人往往表面說的是這個，所指的卻是那一個。如《在山的那一邊》中的“山”和“海”，就不能簡單地理解為自然界的山和海，它們是是一種象征的手法。另外還要關注諧音雙關、對比襯托、頂真回環等手法的運用。

例3：成功的花，人們只驚艷她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。（《繁星·五五》）

【品析】詩人用花的“明艷”來比喻人們事業的成功和取得的榮耀，該是多么光彩奪目，令人驚羨。緊接著用“然而”一轉,由“花”及“芽兒”,以“現時”與“當初”對比,將“奮斗”“犧牲”與“成功”關聯，道出“成功的花”是淚與血滋潤的結晶，是奮斗和犧牲孕育的蓓蕾，不經過奮斗和犧牲，哪來成功的“明艷”？這樣精妙的比喻和具體意象的運用，給人留下了鮮明的印象，使人從中領悟到奮斗和犧牲的偉大。

特別強調的是《繁星·春水》中“呼告”手法的運用，這也是冰心在這部詩集內用得最普遍的手法。呼告是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式。也就是對本來不在面前的人或物直接呼喚，并且跟他說話。如詩集中常用的“母親呵！”“小弟弟呵！”“人類呵！”“青年人呵！”“自然呵！”“造物者呵！”“風呵！”等開頭。據統計，《繁星》中使用呼告57次，《春水》中使用呼告34次。這種手法的運用，使得冰心的作品情感更濃郁，產生了強烈的抒情效果；語言更親切自然，增強了語言感染力；哲思更清淺易懂增加了語言的表現力。

（四）品哲理

詩以言志。詩歌往往承載著詩人對人生、社會的思考和感悟，豐富、美化人們的精神生活，展示世界，表達心靈，啟示真理。哲理性強是《繁星·春水》的一大藝術特點。其中的許多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往

往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。

例4：青年人呵！為著后來的回憶，小心著意的描你現在的圖畫。（《繁星·一六》）

【品析】青春美好但卻短暫，“青春應當如何度過”是每一個同學都應該認真思考的問題。不要在回首往事的時候，因為自己的碌碌無為、一事無成而羞愧。千萬莫要“少壯不努力，老大徒傷悲”，將來的輝煌在于你現在的努力。這首詩樸素短小，卻蘊含了深邃的道理，給讀者以深深的思索和啟迪。

例5：青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！（《春水·一七四》）

【品析】這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，全面青年人勤奮努力的學習，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。然后，用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進；因為“時間正翻著書頁，請你著筆”啊！詩歌與岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人振聾發聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉的去書寫輝煌的人生。

（五）品情感

情緒和感情是詩的基礎，詩歌必須飽含感情，才能生動感人。讀詩，要注意體會其中的感情內涵，從中受到情感的熏陶和感染。正如前面所說，《繁星·春水》中充滿著濃濃的愛意，“愛”是貫穿整部詩集的情感主線。

例6：母親啊!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。（《繁星·三三》）

【品析】詩人在這首詩中歌頌了母愛。冰心用自己聰慧的心靈去感受，用自己清澈的雙眼去觀察，用童真的態度去審視，才發現原來母親和孩子是一體的，母親是生命的源頭，孩子是生命的派生，孩子的一切都得之于母親。在母親的懷

里沉睡，飄蕩無依的心靈才會得到安寧，得到休憩，“只有你是我靈魂的安頓”。

例7：黃昏——深夜 槐花樹下的狂風，藤蘿上的密雨上，可能容我暫止你？ 病的弟弟

剛剛睡濃了呵！（《春水·四〇）

【品析】這首詩抒發了濃濃的姐弟深情，雖沒有說一個“愛”字，但是，在具體可感的形象之上，寄予了濃濃的愛意——但愿“狂風”、“密雨”都暫止了吧，因為我病重的小弟剛剛睡熟。這讓人想到唐人金昌緒的《春怨》，“打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西”，因為愛濃，因為情深，連那風雨花鳥都要被遷怒！

讀冰心的詩是一次愛的心靈之旅，我們一起諦聽了愛的天使的心靈之音。繁星點點春水流，世紀老人冰心雖然離我們遠去了，但是重要的是她讓我們懂得了愛，就讓我們愛父母，愛自然，愛生活，愛文學吧！

第二篇：《繁星春水》讀后感!

《繁星春水》讀后感！

《繁星春水》是冰心在由泰戈爾的影響下寫成的，這一部散文詩歌是主要圍繞著母愛，童真，自然這三個主題寫成的，在它那看似單純的詩句下。實際包含著人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情。

輕輕的翻開一頁，淡淡的墨香，從鼻尖氤氳兒來，看著那一首首的小詩，仿佛就置身于詩歌的長河中去了。

在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動著出國留學網的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

在她這些閃動著靈光和真情的小詩中，數量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是美好的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

詩中頌道：“那深藍的大海”，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來的潮水”，“嫩綠的芽兒”，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無不包含著溫柔的情思，散發著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安，是美的典范。”

在《春水》中有一段詩：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對比!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊！去愛自然吧！與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊！

書中這樣寫著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽回響。”這讓我浮想聯翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊，流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩人冷暖不定的心情意緒——詩人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

書中的詩歌情至深，語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術感。

在歲月的輪回中，時間的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！

第三篇：繁星春水 讀后感

《繁星春水》讀后感

段泊嵐中學 七年級四班 戴悅

我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著??你這到這是誰寫的嗎？沒錯，這正是我最崇拜的冰心老人在1932年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩——《紙船》。

《這船》出自于冰心老師的詩集——《繁星·春水》。這首是表達了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士認為“母親”是博大無邊的，偉大無窮的。像這樣的詩冰心女士還寫了很多，如：母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到她的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。

這些短短的小詩都能表現出詩人真摯熱烈的感情，對母親的熱愛。可我現在才知道“母愛”的偉大。

從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對我嘮嘮叨叨，煩都煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個囚犯一樣沒有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自己在心里偷笑，媽媽走了我就可以無法無天了，可是還有一點身不得，畢竟我在媽媽身邊待了那么多年。

以前媽媽離開我最多一個月，可這次不知要離開多長時間，媽媽走了也許我還不習慣呢。平時每天回到家媽媽就準備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事。現在媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔子就落在了我的肩上，幸好以前我練過，要不然等爸爸回來煮不知道要什么時候才能吃飯呢。因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，有時候我還要自己洗衣服，家里的家務基本上我全包了，我才深深的體會到母親的辛苦。

冰心老人在一個雨天看到一張大荷葉遮護這一枝紅蓮，就寫下了這么一首詩：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的隱蔽？”我才領悟出了這首詩的含義：母親，在每個人的心目中，你是人生中唯一可靠的避難所。

再次捧起這本《繁星·春水》，對里面一首首小詩的理解有了不同的認識和看法。這兩本詩集圍繞三大主題、、、、；母愛、童真和大自然。看著，讀著，有一首詩映入我的眼簾：

青年人，珍重的描寫吧，時間翻著書頁，請你著筆！

冰心奶奶好像正輕輕地對我們訴說著：青年人要珍惜青春，珍惜時間。這讓我想起了文嘉的明日歌：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

今天？不就是短短的一天嗎？今天，不就是短暫的二十四小時嗎？今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？不，日月匆匆，從今以后我要把握住每分每秒！

讀完,《繁星·春水》后，我最大的感受是：虛度光陰，在折損生命的光，及時努力，再開辟著理想的路。就讓一切從今開始。讓我們珍惜時間，向著遠大的理想勇往直前。

第四篇：《繁星春水》讀后感

讀《繁星春水》有感

這個寒假我讀到了《繁星春水》這本書，受益匪淺。《繁星春水》這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛的偉大，告訴我人類對愛的追求，告訴我要樂觀地對待人生。在這篇大作中，有一段話使我久久不能忘懷：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌了。短短的幾句，卻勾勒了一幅美麗的圖畫。而且，冰心奶奶的想象力是那樣的神奇和美妙，那冷冷的夜空中的星星尚能互相贊頌，冰心奶奶抒發了自己對“人類之愛”的追求我之所以喜歡讀冰心寫的小詩，是因為這些小詩雖然十分短小，但往往都蘊涵著深刻的含義、對于一些事物的看法或是她所抒發的感情。在冰心眼里，母愛是博大無邊的、偉大無窮的： 母親啊！

天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里； 心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

這首詩也被收錄到現在的語文教材中，可見這首詩的影響之大。從這首詩中，用了對仗的修辭手法，讓我體會到了冰心對母愛的贊揚、歌頌，也讓我感覺到了在冰心眼中，母親是人生唯一可靠的避難所。言論的花兒，開的越大，行為的果子，結得愈小。

這是在《繁星》中的一首小詩，雖然才十八個字，卻告訴了我們一個道理：凡事要用行動來證明，光靠嘴巴說是不行的。反之，如果一味地夸大一件事情，這件事成功的幾率反而會減小。弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。

這也是一首小詩，但我們也不能小看它。她似乎是在對小草說話，但并不僅僅是這樣，她也是在對我們大家說話，鼓勵我們，即使成就很小，但正是無數這樣的小成就，成就了偉大的事業。所以，我們不能太悲觀，也不能太自卑，而要相信自己，這樣才能讓自己更有自信，讓自己更成功。

這本書教會了我太多太多人生真理希望大家有時間讀一讀。.6 陳昊洋

第五篇：《繁星春水》讀后感

母愛，如空谷幽蘭

每個人心底都有一塊最柔軟的地方，有人種下一棵玫瑰開出了嬌艷欲滴的花，有人貼著一張照片那是某個人的模樣，有人收藏著一只做工粗糙的木頭匣子裝著一段最美好的記憶。冰心的《繁星春水》無疑觸碰到了我心底那塊最柔軟的地方，那里住著我的母親。在這本詩集里，我讀出了母愛，如空谷幽蘭。

喜歡冰心，源于那首《紙船——寄母親》，熟讀以致成誦，眼前常常浮現一個背井離鄉的小女孩，固執地忘海里拋紙船的景象，纖弱的身軀在海風中飄搖。她只想讓小小的白船帶給母親自己的愛和難言的悲哀，字字情真意切。及至讀完《繁星春水》，更覺得冰心像個不諳世事的孩子，沒有華麗修飾的詞藻，用最樸素的語言表達最質樸的感情——母愛，這也是《繁星春水》的魅力所在。父愛如山，威嚴陡峻，給你永遠堅強的依靠，卻讓人望而生畏。父愛如海，氣勢磅礴，給你最睿智的提議，卻令人心生膽怯。冰心眼中的父親冷酷無比，“父親呵，我愿我的心，像你的佩刀，這般寒生秋水”。而冰心眼里母親卻閃耀著慈愛的光輝，像初秋夕陽灑下的余暉，永遠是溫暖的金黃色；或者，像寂靜山谷里懸崖腳下一棵初綻的蘭花，淡淡的清香，沁人心脾。

我繼承了母親溫潤的性格和柔軟的長發，我喜歡將“我的頭發，披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲”。在你的潛移默化下，我學著冷靜的處理生活中的瑣事，處理心里的小小刀傷。我不說你下雨給我送傘，發燒帶我看病，我不說每天我起床的時候擺在桌上的熱粥，我不說跟同學鬧別扭你勸導時候的認真表情，可是我不說不代表我不記得。你用自己的行為告訴我困難時可以克服的，傷痛是可以彌補的，你像那株蘭花草，靜靜的綻放，靜靜的散發著空靈的清香。沒有人的一生是波瀾不驚、一帆風順的，一帆風順永遠只是我們美好的愿景。既然選擇了揚帆遠航，就意味著接受即將面臨的風險：茫茫濃霧、瓢潑大雨，甚至驚濤駭浪。生命的旅途中，這些磨難不可避免。一路走來，我們接受生命的洗禮，咬著牙堅持，直至那顆心被刺傷成千瘡百孔的時候，總是不由自主地回頭望，望向家的方向。母親啊，我不怕風吹雨打，“但心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里”，你張開的手臂將給予我再次遠航的力量。母親，謝謝你一直把我捧在手心里，靜靜的關心，默默的教導，只愿你以后的日子里，平安喜樂。