第一篇：整作風、提效能、優環境活動心得體會

“整作風、提效能、優環境”活動心得體會

通過認真學習“整作風、提效能、優環境”主題活動，結合本身工作實際及親身體會，談談我對“整作風、提效能、優環境”活動的心得體會：

一、體會“整作風、提效能、優環境”會議精神，全面領會主題實踐活動的重要內涵和意義。以整治不良作風活動為重點，切實解決影響發展環境的干部作風，全面落實縣《決定》的各項任務、措施和要求。

1、“整作風、提效能、優環境”主題實踐活動是以科學發展、強縣富民為主題，以強化干部宗旨意識為核心，查思想、查作風、查效能，突出轉變干部作風、加強基層組織、創新社會管理、服務新區建設、保障改善民生五大重點，深進基層，貼心服務，傾心發展，真抓實干，努力實現干部作風大轉變、基層組織大提升、社會管理大創新、經濟發展大逾越、民生事業大發展。順應廣大人民群眾期待，推動轉型逾越，密切黨群干群關系的一項全局性、戰略性重大決策。

2、“整作風、提效能、優環境”主題實踐活動是增進經濟社會大發展的迫切需要。立黨為公，執政為民，通過展開本次活動，激起黨員干部的愛黨為民精神，不斷提升修養、進步為人民服務的本領。

3、“整作風、提效能、優環境”主題實踐活動是構建和諧社會的重要手段。我們建設的社會主義和諧社會應當是民主法治、公平正義、誠信友愛、布滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會，構建和諧社會的目標是由無數具體工作推動的。這就需要我們進一步解放思想，深進工作一線，積極出主張、想辦法、干實事、解困難、求實效。真真正正為民排難解紛。

4、“整作風、提效能、優環境”主題實踐活動是從解放思想、更新觀念進手，進一步強化“發展意識、機遇意識、危機意識”，為實現經濟社會科學發展、逾越發展、和諧發展、更好更快發展提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證。

我們的行政效能建設與加快發展的任務相比，與基層和群眾的愿看相比，與市場經濟條件下政府職能轉變的要求相比，還存在一定差距，創新意識還不夠到位，面對新情勢下的新任務，作為一位行政機關職員必須進一步增強創新意識，進步創新能力。要結合工作實際，圍繞如何進步工作效力、如何進步人民滿意度上狠下工夫，不斷的發掘潛力，謀劃新思路，探索新舉措。

通過“整作風、提效能、優環境”主題實踐活動，我能積極主動、任勞任怨地做好各項工作，改進作風、提高工作效力、工作水平有了很大的改進和進步。牢固建立為人民服務的思想，做人民的公仆。

第二篇：“整作風、提效能、優環境”活動心得體會

“整作風、提效能、優環境”活動心得體會

自開展“整作風、提效能、優環境”活動以來,自身能夠按照活動計劃的安排，積極參與到這次活動當中，并在認真學習的同時，圍繞活動的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，覺得自己在今后的工作當中要做到以下幾點：

1、加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。同時還要學習體育管理等知識，及涉法律知識等。

2、在強化服務意識上下功夫。作為市體育局的一名干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心提供可靠的依據。同時還要加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范，爭當先鋒黨員。保持共產黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。

4、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。

5、經常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。

總之，今后我將在市體育局領導和同志們的幫助支持下，在作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效。

第三篇：整作風提效能優環境心得體會

“整作風、提效能、優環境”活動開展以來，通過集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，聯合自身工作實際及切身領會，下面談談我對此項活動的心得領會：

為深入開展“整作風、提效能、優環境”主題活動，進一步改良本局機關干部作風、提升機關效能、優化發展環境、實現超出發展，我積極學習了區委、區政府關于開展“整作風、提效能、優環境”主題活動的會議精力，通過學習我進一步明確了主題活動的意義，加深了思想認識。這項活動的開展對加強干部隊伍建設，轉變工作作風、進步工作效率具有重要作用，對優化環境、實現全省經濟又好又快發展、構建和諧社會具十分重要的現實意義和長遠的歷史意義。

我作為審計局基建股室的一員要以此次活動為契機，切實落實本職務工作，以務實的作風、良好的形象投入到工作中去，讓社會滿意、讓國民群眾滿意。繚繞中心工作，及時化解各類抵觸和糾紛，做到監控聯合、打防并舉，掩護社會的和諧與穩固。

廉潔從事，端正作風。作為基建審計員必定要堅決克服辦事拖拉、搪塞塞責的官僚主義習慣，切實進步行政效率，該落實的要盡快落實，能今天辦完的不要拖到明天，能一天辦完的不要拖成幾天，能簡化的不要人為復雜。要進一步推動政務公開和辦事公開，完善政務活動在辦事根據、辦事條件、辦事程序、辦事時限、辦事成果等內容，增進工作流程便民、高效、及時、公開，真正做到行政允許和非行政允許審批、辦證、收費事項“一站式”服務。完善投訴受理機構，及時處理投訴問題，自覺吸收社會監督。

嚴于律己，規范執法。合法合規是做好基建審計工作請求。基建審計是一項細復雜的工作，涉及方方面面，需要耐心過細，對群眾滿腔熱情;需要有較強的事業心、責任感、依法行政，規范行政行動尤其是規范執法行動，切實做到執法為民，為民執法。有我為人人的敬業精力。明確執法主體，理順執法關系，落實執法責任，做到責任主體化，實現行政行動程序化、規范化、法制化。

樂于奉獻，優化發展環境。發展環境就是生產力和競爭力。作為社會經濟體制發展中的一員，我們要做到積極配，為深入開展平安建設，掩護良好治安秩序，為經濟發展創造安定和諧的社會環境做出貢獻。在審計過程中要針對企業投資、經營和發展等不同環節涌現的問題，切實轉變執法理念，采用有針對性的措施，提出可行的專業意見。同時，必須堅決禁止不法、不規行動。

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第四篇：“整作風、提效能、優環境”心得體會(銀行)

“整作風、提效能、優環境”活動心得體會

通過開展“整作風、提效能、優環境”活動，使我 認識到：要從黨和人民事業興衰成敗的高度，從全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的全局出發，充分認識加強和改善作風建設的重要性和緊迫性。充分認識加強和改善工作作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保護和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。

通過參加了“整作風、提效能、優環境”活動，我有以下幾點體會和認識：

首先，要加強學習，徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角 度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用規范服務語言，牢記禁忌語言，用制度規范我們的服務言行，在與群眾交往、溝通時，要做到熱情 禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心 全意地幫助他們解決所遇到的困難；要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

其次，我們應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為單位的發展添磚加瓦。做到“五個始終牢 記” ：始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學發展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干凈干事。

再次，開展“整作風、提效能、優環境”的學習，我認為是必要的，它能進一步樹立單位和個人的良好形象，對 提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題。

最后決心認真做到：

一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障，即在工作之余研究金融市場，熟悉金融產品等只是。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展；在行動上符合工作的規范；在工作上不斷增強原 則性、科學性、預見性和創造性。同時要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。并且還要自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。同時還要學習體育管理等知識，及涉法律知識等

二是加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范

三是牢記全心全意為人民服務的宗旨，工作中要勤于思考，充分研究客戶心理，識別客戶需求，以客戶需求為導向，關注客戶情感需求，注重每一個工作細節，學習以客戶為中心的現代商業銀行服務理念，樹立正確的職業化意識與積極的服務心態，積極工作，主動服務。客戶來到我行，給他印象最深的不是我們的硬件設施，而是我們“潤物細無聲”的服務。

第五篇：整作風提效能優環境活動方案

中埠小學”整作風提效能優環境”活動實施方案

根據萍鄉市教育局、蘆溪縣的統一部署和文件精神，以“整作風提效能優環境”為主題，以“領導帶頭、破解難題、治庸治懶”為重點，進一步加強和改善學校和教師的作風建設，提高辦事效率，營造科學發展環境，我校決定從2012年3月份開始深入開展作風建設，著力改善發展環境專項活動為切實搞好此次專項活動，現制定如下實施方案:

一、總體要求

堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實縣委、縣政府、縣教育局的精神，以“整作風提效能優環境”為主題，以密切黨群干群關系為核心，以破解難題、治庸治懶為重點，以切實解決“群眾辦事難、工作推進難”為落腳點，全面加強學風、思想作風、工作作風、生活作風建設；黨員帶頭、從我做起，著力解決學校教師中存在的思想松懈、工作不實、落實不力的問題，努力建設一支“務實、高效、勤勉、廉潔”的教師隊伍，為進一步推進上埠鎮中心學校科學、和諧發展而不懈努力。

二、工作目標與任務

這次“整作風提效能優環境”活動，要著力解決當前教師隊伍中存在的六個方面主要問題：一是回避矛盾，碰到困難能推則推、能拖則拖、能繞則繞；二是紀律松馳，工作偷懶，辦事相互推諉、效率低下；三是業務不精，服務意識不強，工作效率低下，對學校布置的任務沒按時按質完成，社會、家長、學生滿意度低；四是工作不用心，得過且過，在崗不謀事，工作責任心和主動性不強；五是思想落后，缺少上進心和集體榮譽感，對學校發展漠不關心；六是不講原則，校紀校規觀念淡薄，隨意調課。要整合各方力量，采取有力措施，務求扎實推進，確保“整作風提效能優環境”活動取得實效。全力打造群眾滿意、充滿活力的教育形象，主要任務包括以下幾個方面：

（一）勤學、善思，建設學習型學校 組織黨員干部深入學習《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議公報》、以及萍鄉市教育局、蘆溪縣關于“整作風提效能優環境”活動的相關政策文件，深刻領會加強作風建設的重要意義，增強責任感和緊迫感。積極開展“轉作風優環境，從我做起”、“勤政務實為民，我為學校樹形象”、“治庸懶提效能，從我做起”等等主題大討論活動。通過學習、討論，剖析對照正反典型案例,進一步解放思想,促進學校領導和黨員干部自覺、自醒,認清差距、完善自我、提升境界,樹立以民為本的正確政績觀;著眼內強素質、外樹形象,堅持守土有責、敢抓敢管、開拓創新,堅決克服庸懶飄浮習氣,以良好的精神狀態投身到推進我校事業科學發展的實踐中去。學校領導班子要以身作則，要把作風建設看作是一場“自我革命”，真正把自已擺進去，以主人翁人姿態，全面查找本單位、本人存在的突出問題，逐一梳理，深入剖析，對癥下藥，搞好整改。同時通過各類培訓等形式加強理論和業務知識學習，促進理論素養再提高，知識結構再完善，業務水平再提升。

（二）心想教育、心系學生，建設服務型學校

大力推行“一線工作法”，學校干部、教師從現在做起，帶頭深入班級，深入學生，以求真務實的態度，走進矛盾，主動服務，努力解決廣大師生最關心、最直接的問題。圍繞學校發展的長遠性、全局性的重大問題，繼續規范辦學行為，抓好安全維穩工作，以完善實施績效工資考評、校安工程中遇到的問題為突破口，切實發揮表率作用，把心思用在事業上，為廣大師生立起標桿、樹起旗幟。全體教職工要堅持從我做起,從小事做起,從現在做起,處處為學校的教育教學服務，一切為學生的健康發展服務，把學校的教育事業科學發展的各項任務落到實處。

（三）求真務實，建設高效型學校 通過加強干部思想教育，進一步提升干部隊伍的責任意識與緊迫感；本著高效、科學、便民的原則，在現有各項規章制度的基礎上，結合實際情況，將進一步完善各處室工作人員崗位職責、領導干部民主評議制度、學校重大事項決策制度等，切實增強制度的針對性和實效性，規范辦事程序，并接受社會和群眾的監督。通過建立與完善績效管理和考核機制，加大對政令不暢通、執行政策不嚴格、工作任務不落實、勞動紀律不遵守等庸懶飄浮習氣的整治力度，提倡雷厲風行的工作作風；深入推進“陽光政務”，進一步規范校務公開制度，堅決遏制教育“三亂”；嚴格學校內部管理，嚴抓教育教學質量，下大力氣優化教學環境，努力創建特色學校。

（四）開拓、創新、進取，建設創新型學校

要進一步弘揚開拓進取的作風，增強教師創新意識，克服因循守舊、墨守成規的問題；同時要努力營造良好一種鼓勵創新、包容失敗的氛圍，鼓勵教師敢于創新。要堅持以科學發展觀為指導，解放思想，將創新融入到工作思路、推進舉措等各層面；開拓思路，創新舉措，努力在教學質量、素質教育、教育規范管理、校園文化建設、黨風廉政建設、教師隊伍培養、優質教育資源創建等方面取得新突破。

（五）和諧、奮進，建設和諧型學校

樹立全局觀念和大局意識，注重加強教師隊伍的團隊意識、業務素質與組織協調能力培養。加強溝通交流，相互理解、相互支持，相互配合，形成團結協作、和衷共濟的強大合力。堅決杜絕各自為政、相互推諉的內耗現象，共同營造和諧教育，聚精會神抓教育，一心一意謀發展的良好氛圍。

（六）艱苦奮斗，建設廉潔型學校

大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統，反對享樂主義，讓廉潔成為學校廣大師生一種健康的生活態度。全面推行廉政教育進校園，教育廣大教師要率先垂范，以身作則，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，嚴守黨紀政紀，自覺廉潔自律。提倡勤儉節約，進一步規范公務接待，降低行政成本，建設廉潔型學校。

方法步驟

這次“整作風提效能優環境”活動，從2012年3月開始至12月底結束，分三個階段進行：

（一）宣傳發動、制定方案階段（3月至4月上旬）。這一階段的主要任務是：根據教育局統一部署，落實縣局、學區會議精神，召開專項活動教職工動員大會，進行全面部署。結合學校實際，制訂工作方案。進一步統一思想，加強學習，提高認識，不斷增強干部轉變工作作風的自覺性和主動性。明確活動責任分工，抓好工作落實，確保活動精神傳達到位，動員到位，部署到位。

（二）集中解難、全面推進階段（4月中旬至10月）。這一階段的主要任務是：

（1）開展調查研究。通過召開師生座談會、設立意見箱、開展問卷調查等形式，領導帶頭深入教師、深入學生，了解師生的要求與建議，摸清影響我校發展環境的主要問題，找準庸懶惡習的主要癥結，梳理出一批亟需解決的突出問題，在此基礎上，研究提出解決問題的辦法舉措。

（2）開展學習討論。著眼提升思想境界和提高執行力，緊密聯系本部門和自身實際，深入開展學習討論，查找問題，剖析原因，認真整改。

（三）總結提高階段（11月至12月）。

整合社會評議資源，拓寬評議渠道，開展社會評議，接受家長和社會各界的評判和監督檢查。對專項活動中思想不重視、工作不主動、落實不到位以及等問題解決不力的，視情予以批評教育直至追究責任。同時，要認真做好總結，不斷完善提高，進一步建立健全作風建設長效機制。

（四）有關要求

這次專項活動，是教師隊伍加強黨性修養和作風建設的重要舉措。大家一定要統一思想，提高認識，切實增強自覺性和積極性，根據縣局以及學區的統一部署，以認真負責的態度，扎實有效地開展好專項活動。為加強組織領導。學校成立“整作風提效能優環境”活動領導小組，范陶利任組長，許建萍,王清文為副組長的領導小組精心組織，分工合作、周密安排，抓好落實。

作風建設，立足當前，科學安排，切實做到與推動工作相互促進，與深化教育教學改革創新結合，與規范教育管理結合，與多形式實施素質教育結合，與實施績效工資結合，與廉政文化進校園結合，防止出現搞形式主義、走過場，確保“整作風提效能優環境”活動扎實開展，富有成效。對活動中涌現出的先進典型將及時上報宣傳材料，對一些負面典型事例堅決予以批評教育。學校也將在教職工會上及時宣傳活動情況和工作經驗，大力營造“整作風提效能優環境”的濃厚氛圍。