第一篇：轉作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展

長武縣彭公學區(qū)

關于開展“轉作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題

實踐活動的實施意見

各校、幼兒園：

為了認真貫徹落實縣委十五屆二次全會和縣紀委十五屆二次全會精神，根據(jù)縣紀委和縣教育局的統(tǒng)一安排部署，我學區(qū)決定，在全區(qū)深入開展“轉作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動，現(xiàn)提出以下實施意見：

一、指導思想和目標任務

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持標本兼治，綜合治理，以“服務零障礙、環(huán)境零缺陷、辦事無梗阻、發(fā)展更科學”為目標，以“治庸提能、治懶增效、治散聚力、治虛務實、治亂促廉、治惡正氣”為要求，全力打造良好的法制環(huán)境、政策環(huán)境、市場環(huán)境、服務環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、教育環(huán)境，進一步轉變廣大教師工作作風，促進工作效能，提升辦事效率，使全區(qū)教育事業(yè)科學、健康、快速發(fā)展。

二、結合實際，著力解決教育系統(tǒng)存在的突出問題

各小學、幼兒園要以保持黨的純潔性為核心，本著“有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就整治什么問題”的原則，突出重點、緊扣實際，著力解決干部職工作風、依法行政、單位效能和制約教育事業(yè)科學發(fā)展等方面存在的突出問題，特別要解決好以下幾個方面的問題：

（一）治庸提能方面

1、政策界限不清，能力低下、業(yè)務生疏，對群眾咨詢的問題，政策摸不透、道理講不明、程序說不清，工作不求無功、但求無過、無所事事、得過且過。

2、不謀事不干事，思想僵化、墨守陳規(guī)，遇到問題“怕”字當頭，不調查、不研究、不解決，聽之任之，不了了之。

3、不負責、不盡責、不擔當、不堅持原則；不敢得罪人；避重就輕，敷衍塞責、貪功諉過。

（二）治懶增效方面

4、工作缺乏激情、精神懈怠、不思進取，不履行職責，拈輕怕重，不作為、慢作為，謀人不謀事。

5、不執(zhí)行政策規(guī)定，特別是對縣局的重大決策、重要部署，執(zhí)行不主動、不到位，搞上有政策、下有對策，消極應付、平庸無為。

6、工作不講原則、不講程序、不講規(guī)矩，辦事拖拉、推諉扯皮，對問題不及時研究解決，效率低下。

（三）治散聚力方面

7、紀律渙散、作風漂浮，擅離職守，脫崗溜哨、遲到早退，無故不上班或長期“走讀”，上班時間辦私事、打牌賭博、看股炒股、上網(wǎng)聊天、玩游戲，我行我素。

8、宗旨觀念淡薄，服務態(tài)度差，作風粗暴，故意刁難服務對象，“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象時有發(fā)生，對待群眾“生、硬、頂、冷、橫”，不主動、不熱情。

（四）治虛務實方面

9、急功近利、弄虛作假、欺上瞞下，做表面文章、搞政績工程、形象工程，盲目決策，亂作為、假作為。

10、誠信意識缺乏，哄騙家長、只承諾不踐諾，不履約或隨意毀約。

11、校務、事務不公開或公開不具體，重表面、輕實質，重臨時、輕長期，重簡單、輕反饋，務虛主義嚴重。

（五）治亂促廉方面

12、不按政策規(guī)定辦事，濫用權力、以權謀私“吃、拿、卡、要、報”，不給好處不辦事，拿了好處亂辦事。

13、各自為政、政出多門，對上級的政策不落實、不到位，特權思想嚴重，單位利益至上，私增環(huán)節(jié)、亂設門檻，有禁不止、有令不行，違法違規(guī)行政。

14、公款吃喝、公款送禮、相互宴請、奢侈浪費，特別是在為教育事業(yè)服務過程中索要財物、接受禮品、宴請或利用職權為個人、親屬謀取私利。

15、執(zhí)法不規(guī)范,有法不依、以權代法、以言代法，亂檢查、亂罰款、亂收費、亂攤派。

16、截留挪用、虛報冒領“兩免一補”資金、扶貧救助資金和政府投資項目資金等。

（六）治惡正氣方面

17、挑唆群眾非法上訪，到局機關無理取鬧、阻礙正常工作等，制造群眾與學校在教育教學工作中的矛盾。

18、學校亂訂教輔資料、亂辦班、亂補課等不規(guī)范的辦學行為和師德師風等方面的問題。

三、強化措施，確保主題實踐活動扎實開展

1、開展“三查、三比、三看”活動。各小學、幼兒園要結合主題實踐活動，集中開展“三查、三比、三看”活動，即：查作風轉變、比工作效率、看工作業(yè)績；查制度執(zhí)行、比個人貢獻、看目標考核；查問題根源、比服務水平、看群眾評價。組織干部職工重點進行自查自糾，切實解決干部作風、工作效能等方面存在的問題。

2、開展專項整治活動。局里將開展專項整治活動，開展教育收費專項檢查；開展學校周邊治安環(huán)境整治活動不少于3次；開展“領導干部進學校、訪學生家長”活動，領導干部進學校、學生家庭不得少于5次，切實為教育事業(yè)發(fā)展問詢良策。

3、暢通投訴舉報渠道。各小學、幼兒園要建立完善投訴受理的快速反應機制，暢通信訪投訴渠道，開通舉報電話，設立意見建議箱，要通過固定標識向社會公布舉報電話。學區(qū)主題實踐活動領導小組設立投訴中心，舉報電話為***，負責受理查處各種影響和破壞投資環(huán)境、教育事業(yè)發(fā)展的突出案件。

4、落實領導包抓制度。學區(qū)實行領導包抓學校制度，強力推進主題實踐活動深入開展，堅持重要工作親自部署、重大問題親自協(xié)調、重點案件親自督辦，確保主題實踐活動取得實效。

5、加大明查暗訪力度。學區(qū)主題實踐領導小組制定階段督查方案，采取全面檢查、專項督查、重點抽查、明察暗訪等方式，對各學校活動開展情況進行監(jiān)督檢查，及時提出整改意見，形成有部署、有檢查、有考核、有獎懲的長效機制。

6、嚴格落實責任追究。各校“一把手”是優(yōu)化教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境的第一責任人，要切實加強組織領導，強化工作措施，全面優(yōu)化教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境。學區(qū)將運用《黨風廉政建設巡查制度》和“五詢制”，對活動開展不扎實、考核不合格、動作遲緩、走過場的學校，分別采取發(fā)警示卡、公開通報、警示訓誡、組織處理、黨政紀處分等手段進行處理。

四、工作要求

1、加強領導，強化責任。學區(qū)成立了主題實踐活動領導小組，由學區(qū)校長張林成同志任組長，中心校校長魏寶發(fā)同志任副組長，成員有魚曉宏、萬虎、王永輝、張和平、樊龍龍、任萍，負責主題實踐活動的開展工作。

2、大力宣傳，營造氛圍。各校要充分利用教育網(wǎng)站網(wǎng)絡信息服務功能，深入持久地進行宣傳報道我學區(qū)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的舉措和效果。并通過刷寫標語、辦板報、懸掛橫幅、印發(fā)資料等多種形式加強宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。

3、建章立制，規(guī)范管理。一是建立高效的辦事服務體系，進一步建立和完善政務、校務公開制、限時辦結制、首問負責制等工作制度。二是建立教育環(huán)境評價考核體系，確定量化考核指標，把教育環(huán)境建設納入各學校工作業(yè)績考核范圍，努力形成全學區(qū)上下共同推動優(yōu)化投資環(huán)境和教育事業(yè)科學發(fā)展的良好氛圍。三是建立重點事項領導聯(lián)系制度，對確定的重點事項從開始就要落實領導的責任，要責任到人，服務到底。

4、強化監(jiān)督，務求實效。學區(qū)主題實踐活動領導小組要加強監(jiān)督檢查，及時通報情況。對一些破壞教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境的典型事件要嚴肅查處、公開曝光。對有禁不止、有令不行、頂風違紀的干部，要從嚴查處，決不姑息。第四季度，學區(qū)將組織“兩代表一委員”、服務對象和群眾代表，對各學校群眾滿意度進行測評，測評結果將予以通報，并納入年終黨風廉政建設責任制考核。各學校要制定切實可行的實施方案，細化工作任務，分階段向學區(qū)活動領導小組報送工作總結，確保主題實踐活動扎實穩(wěn)步推進，取得實效。

長武縣彭公學區(qū) 2012年3月8日

彭公學區(qū)主題實踐活動領導小組

組織機構

組

長:張林成 副組長:魏寶發(fā)

成員:魚曉宏

萬

虎 張和平

樊龍龍王永輝

任

萍

第二篇：轉作風 提效能 優(yōu)環(huán)境 促發(fā)展 主題演講稿

用青春譜寫長武發(fā)展新篇章

尊敬的各位領導，各位同志：

大家好！很榮幸能站在這里和大家一起探討交流如何“轉作風、提效能、促發(fā)展”的話題。今天我演講的題目是《用青春譜寫長武發(fā)展新篇章》。

90多年前，當最早的中國共產(chǎn)主義者升起第一面以鐮刀鐵錘為標志的鮮紅的黨旗時，集結在這面莊嚴旗幟下的中國共產(chǎn)黨人便具有了一個共同的堅定信念——為中華民族的獨立解放和偉大復興而奮斗，為全中國最廣大的人民群眾謀利益。從嘉興南湖的紅船到首都北京的人民大會堂，從白色恐怖的中共一大到舉世矚目的十七大，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱難困苦、輝煌光榮，始終不渝地堅持著全心全意為人民服務的宗旨。在改革開放和市場經(jīng)濟大潮涌動的今天，我們的祖國已經(jīng)走上了繁榮昌盛的強國大道。作為新時期的公務員，作為新生力量的青年黨員，我時常問自己，怎樣才能無愧于頭頂莊嚴的國徽呢？怎樣才能謹記我們黨的宗旨，做到真心為民呢？

我們必須有堅定的信仰和腳踏實地的敬業(yè)精神。做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作。以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，事無巨細都一絲不茍，認真對待。

我們必須振奮精神，改變自由散漫、紀律渙散的松弛作風。曾經(jīng)有句調侃機關干部工作清閑的俏皮話，“一杯茶，一包煙，一張報紙看半天”，說的就是干部作風問題，看似無關痛癢，實則包含了群眾對部分干

部不良作風的不滿和諷刺。干部作風體現(xiàn)著黨的作風，關系黨的宗旨和形象，關系著人心向背，事業(yè)成敗。在機關干部中，不少人存在上班時間上網(wǎng)聊天，玩游戲，炒股打牌等不良行為，這些小問題匯集起來發(fā)展下去將會成為一個很大的問題。如果不加以整改，會不斷敗壞黨員干部的形象，嚴重損害黨群、干群關系，破壞風清氣正的發(fā)展環(huán)境，進一步阻礙我縣經(jīng)濟和社會的健康發(fā)展。因此，克服“慵懶散虛”是當前亟待解決的問題。

同時，我們還必須以清廉為基，做嚴于律己的表率。只有秉公用權，清廉從政，我們的黨和政府才又威信，才有號召力和戰(zhàn)斗力。我們要堅持把《廉政準則》當作從政的底線，始終保持自警、自省、自律。向曾參學習，做到“吾日三省吾身”，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，常拂心靈之塵。不斷加強自我約束，通過這次作風建設提高和完善自我，做到一身正氣，兩袖清風。

柳青曾說：“人生的道路雖然漫長，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。”作為站在改革開放前沿的青年干部，我們更應該時刻保持昂揚向上，不畏艱難的良好精神風貌，求真務實，廉潔自律，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，踏實走好人生的每一步，用燦爛的青春譜寫長武騰飛發(fā)展的新篇章！

我的演講完了，謝謝大家！

縣委縣政府督查室張澤玉

第三篇：轉作風 提效能 優(yōu)環(huán)境 促發(fā)展 主題演講稿[模版]

用青春譜寫長武發(fā)展新篇章

尊敬的各位領導，各位同志：

大家好！很榮幸能站在這里和大家一起探討交流如何“轉作風、提效能、促發(fā)展”的話題。今天我演講的題目是《用青春譜寫長武發(fā)展新篇章》。

90多年前，當最早的中國共產(chǎn)主義者升起第一面以鐮刀鐵錘為標志的鮮紅的黨旗時，集結在這面莊嚴旗幟下的中國共產(chǎn)黨人便具有了一個共同的堅定信念——為中華民族的獨立解放和偉大復興而奮斗，為全中國最廣大的人民群眾謀利益。從嘉興南湖的紅船到首都北京的人民大會堂，從白色恐怖的中共一大到舉世矚目的十七大，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱難困苦、輝煌光榮，始終不渝地堅持著全心全意為人民服務的宗旨。在改革開放和市場經(jīng)濟大潮涌動的今天，我們的祖國已經(jīng)走上了繁榮昌盛的強國大道。作為新時期的公務員，作為新生力量的青年黨員，我時常問自己，怎樣才能無愧于頭頂莊嚴的國徽呢？怎樣才能謹記我們黨的宗旨，做到真心為民呢？

我們必須有堅定的信仰和腳踏實地的敬業(yè)精神。做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作。以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，事無巨細都一絲不茍，認真對待。

我們必須振奮精神，改變自由散漫、紀律渙散的松弛作風。曾經(jīng)有句調侃機關干部工作清閑的俏皮話，“一杯茶，一包煙，一張報紙看半天”，說的就是干部作風問題，看似無關痛癢，實則包含了群眾對部分干部不良作風的不滿和諷刺。干部作風體現(xiàn)著黨的作風，關系黨的宗旨和形象，關系著人心向背，事業(yè)成敗。在機關干部中，不少人存在上班時間上網(wǎng)聊天，玩游戲，炒股打牌等不良行為，這些小問題匯集起來發(fā)展下去將會成為一個很大的問題。如果不加以整改，會不斷敗壞黨員干部的形象，嚴重損害黨群、干群關系，破壞風清氣正的發(fā)展環(huán)境，進一步阻礙我縣經(jīng)濟和社會的健康發(fā)展。因此，克服“慵懶散虛”是當前亟待解決的問題。

同時，我們還必須以清廉為基，做嚴于律己的表率。只有秉公用權，清廉從政，我們的黨和政府才又威信，才有號召力和戰(zhàn)斗力。我們要堅持把《廉政準則》當作從政的底線，始終保持自警、自省、自律。向曾參學習，做到“吾日三省吾身”，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，常拂心靈之塵。不斷加強自我約束，通過這次作風建設提高和完善自我，做到一身正氣，兩袖清風。

柳青曾說：“人生的道路雖然漫長，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。”作為站在改革開放前沿的青年干部，我們更應該時刻保持昂揚向上，不畏艱難的良好精神風貌，求真務實，廉潔自律，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，踏實走好人生的每一步，用燦爛的青春譜寫長武騰飛發(fā)展的新篇章！

我的演講完了，謝謝大家！

縣委縣政府督查室 張澤玉

第四篇：轉作風 促發(fā)展 提效能

轉作風 促發(fā)展 提效能（人員素質是一個單位的軟環(huán)境。作為行政機關，工作人員的綜合素質與政府息息相關。工作人員素質高低，直接影響政府在人民群眾中形象，從而影響政府的公信力。如何加強作風建設，改進作風建設，提升行政效能，塑造公仆形象是每年作風建設必提的問題。

轉作風，促發(fā)展，提效能，加強作風建設，牢固樹立服務意識。機關工作人員絕大部分是管理人員，在日積月累的工作中，難免形成一種管理者的思維定勢。我們要適應時代需要，切實轉變思想觀念，變管理者為服務者，想問題、辦事情、定政策都要從人民群眾的視角出發(fā)，以人民群眾滿意為最高標準。切實做到以民為先，服務至上。大力弘揚“五辦”作風（服務對象亟待解決的問題“立即辦”、老大難問題“主動辦”、普遍性問題“上門辦”、一時難以解決的問題“跟蹤辦”、涉及面廣政策性強的問題“公開辦”）；積極推行“五個零距離”：即“零距離”指導、“零停留”辦公、“零差錯”辦理、“零關系”辦事、“零利益”服務；使機關干部切實做到“五個不讓”:即不讓布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的事項在我這里積壓，不讓各種差錯在我這里發(fā)生，不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓單位形象在我這里受到影響。

進一步加強黨員干部作風建設，徹底治理“懶、散、庸、滿、玩”等問題，努力營造“善學、勤勉、敏事、身正、行廉”的好作風。懶是不思進取、好逸惡勞的表現(xiàn)，干部的懶突出表現(xiàn)在，懶于學習、懶于動腦、懶于干事，不深入一線，不靠前指揮，沉不下去、走不出去、干不起來。雁塔區(qū)通過開展作風與效能檢查，促使廣大職工干部切實轉變工作作風，認真履行崗位職責，積極參與以“三實三比三服務”為主題的“三問三解”活動，真正做到干部沉下去，問題帶上來，難題解決好，形象樹起來。做到在“問”中轉作風顯真情，在“解”中辦實事惠民生。推進廉政文化進機關活動，充分利用正反兩個方面的素材，教育警示干部職工廉潔自律，激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)、講求奉獻的工作熱情——毫無疑問，用廉政教育杜絕懶人思想與貪婪思想，真正做到轉作風、促發(fā)展、提效能。

“大會開始前，我先講講會風問題。”在近日舉行的浙江省寧波市委十一屆十一次全會上，浙江省委常委、寧波市委書記王輝忠把糾正會風作為開場白，并要求全市嚴肅會風會紀。

“有的遲到早退，有的讓人代會，有的無故缺席，有的隨意進出會場，影響很不好。”王輝忠以此前的全省教育工作電視電話會議寧波分會場為例指出，會風不正，怎么貫徹落實會議精神、怎么部署工作？事后，市委辦專門就這次電視電話會議會風情況發(fā)出通報，對沒有派人參加會議的３家單位和提前退場的２８家單位給予通報批評，責令其分別向市委作出書面檢查和書面說明。

近期，寧波市著力整治會風、改進文風、轉變作風，大興求真務實之風、弘揚真抓實干精神，大力倡導“服務大局、創(chuàng)先爭優(yōu)，敢于擔責、直面矛盾，勇于實踐、敢于創(chuàng)新，服務群眾、依靠群眾”的優(yōu)良風氣。市委明確要求改進文風，精簡文件，力戒空話套話，能夠三言兩語說清楚的事不要拖泥帶水，能夠用短小篇幅闡明的道理不要繞彎子。對領導活動和會議的新聞報道，文章要短、標題要活、內容要新。現(xiàn)在《寧波日報》的領導活動和會議新聞報道，篇幅明顯縮短，連全市經(jīng)濟工作會這樣重要的會議，新聞報道只有１３００余字。取而代之的是關注低收入群體、經(jīng)濟適用房建設、城區(qū)道路改造等有關民生的報道大篇幅增加。

在加強正面引導、提倡良好作風的同時，寧波市紀委監(jiān)察局加大監(jiān)督檢查力度。他們通過網(wǎng)絡終端對市直機關干部上網(wǎng)情況進行檢查，并在當?shù)匦侣劽襟w點名曝光３２家單位工作人員上班時間網(wǎng)上炒股、玩網(wǎng)絡游戲等違規(guī)行為。同時在機關干部年終考評時，舉行現(xiàn)場述職，邀請服務對象打分，加大群眾評議的權重，嚴厲遏制機關干部“上班沒狀態(tài)”、“出工不出力”等不良作風。目前，寧波市越來越多的機關干部走出辦公室，到基層蹲點調研，與群眾面對面打交道、交朋友，領導在一線指揮、干部在一線創(chuàng)業(yè)、問題在一線解決、矛盾在一線化解等“一線工作法”蔚然成風

第五篇：關于開展轉作風提效能優(yōu)環(huán)境促發(fā)展實施意見

關于開展“轉作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)

展”主題實踐活動的實施意見

為了認真貫徹落實市紀委六屆二次全會和縣紀委十四

屆五次全會精神，根據(jù)局紀委的統(tǒng)一安排部署，決定在全局范圍內深入開展“轉作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動，現(xiàn)提出以下實施意見：

一、指導思想和目標任務

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持標本兼治，綜合治理，以“服務零障礙、環(huán)境零缺陷、辦事無梗阻、發(fā)展更科學”為目標，以“治庸提能、治懶增效、治散聚力、治虛務實、治亂促廉、治惡正氣”為要求，全力打造良好的法制環(huán)境、政策環(huán)境、市場環(huán)境、服務環(huán)境、生態(tài)環(huán)境，進一步轉變干部作風，促進機關效能，提升辦事效率，使全縣投資發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)越，政策更加到位，服務更加優(yōu)良，競爭更加公平，不斷推動我縣經(jīng)濟社會科學、健康、快速發(fā)展。

二、結合實際，著力解決關鍵領域存在的突出問題

各基層單位要以保持黨的純潔性為核心，本著“有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就整治什么問題”的原則，突出重點、緊扣實際，著力解決干部職工作風、依法行 1

政、工作效能和制約科學發(fā)展等方面存在的突出問題，特別要解決好以下幾個方面的問題：

（一）治庸提能方面

1、政策界限不清，能力低下、業(yè)務生疏，對群眾咨詢的問題，政策摸不透、道理講不明、程序說不清，工作不求無功、但求無過、無所事事、得過且過。

2、不謀事不干事，思想僵化、墨守陳規(guī)，遇到問題“怕2〃”字當頭，不調查、不研究、不解決，聽之任之，不了了之。

3、不負責、不盡責、不擔當、不堅持原則；不敢得罪

人；避重就輕，敷衍塞責、貪功諉過。

（二）治懶增效方面

4、工作缺乏激情、精神懈怠、不思進取，不履行職責，拈輕怕重，不作為、亂作為，謀人不謀事。

5、不執(zhí)行政策規(guī)定，特別是對上級的重大決策、重要

部署，執(zhí)行不主動、不到位，搞上有政策、下有對策，消極應付、平庸無為。

6、工作不講原則、不講程序、不講規(guī)矩，辦事拖拉、推諉扯皮，對問題不及時研究解決，效率低下。

（三）治散聚力方面

7、紀律渙散、作風漂浮，擅離職守，脫崗溜哨、遲到

早退，無故不上班或長期“走讀”，上班時間辦私事、打牌賭博、看股炒股、上網(wǎng)聊天、玩游戲，我行我素。

8、宗旨觀念淡薄，服務態(tài)度差，作風粗暴，故意刁難

服務對象，“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象時有發(fā)生，對待群眾“生、硬、頂、冷、橫”，不主動、不熱情。

（四）治虛務實方面

9、急功近利、弄虛作假、欺上瞞下，做表面文章、搞

政績工程、形象工程，盲目決策，亂作為、假作為。

10、誠信意識缺乏，哄騙客商、只承諾不踐諾，不履約或隨意毀約。

11、政務、事務不公開或公開不具體，重表面、輕實質，重臨時、輕長期，重簡單、輕反饋，務虛主義嚴重。

（五）治亂促廉方面

12、不按政策規(guī)定辦事，濫用權力、以權謀私“吃、拿、卡、要、報”，不給好處不辦事，拿了好處亂辦事。

13、各自為政、政出多門，對上級的政策不落實，特權思想嚴重，單位利益至上，私增環(huán)節(jié)、亂設門檻，有禁不止、有令不行，違法違規(guī)行政。

14、公款吃喝、公款送禮、相互宴請、奢侈浪費，特別是在為企業(yè)服務過程中索要財物、接受禮品、宴請或利用職權為個人、親屬謀取私利。

15、執(zhí)法不規(guī)范,有法不依、以權代法、以言代法，亂

檢查、亂罰款、亂收費、亂攤派。

16、工程建設、材料采購招標不規(guī)范，項目監(jiān)管不嚴格，暗箱操作、隨意變更預算、層層轉包分包。

三、工作要求

1、加強領導，強化責任。局里成立了主題實踐活動領

導小組，由黨委書記王俊鵬同志任組長，紀委書記趙安俊同志任副組長，成員有路遠平、王耀科、李曉軍、曹亮、雷媛媛、嚴輝、周玉娟，領導小組辦公室設在局辦公室，路遠平同志任辦公室主任。各基層單位也要成立相應的組織機構，切實加強領導，精心安排部署，明確職責，認真落實。各有關單位要相互配合，通力協(xié)作，形成整體合力，確保主題實踐活動扎實推進。

2、大力宣傳，營造氛圍。局機關將利用移動字幕等形

式，對主題實踐活動進行宣傳；辦公室要充分利用長武縣公眾信息網(wǎng)等網(wǎng)絡平臺全方位、多角度、深層次地宣傳報道主題實踐活動開展情況，樹立典型、推廣經(jīng)驗、曝光后進，并及時在省、市媒體大力宣傳水利系統(tǒng)的先進事跡、優(yōu)良做法；各基層單位也要通過刷寫標語、辦板報、懸掛橫幅、印發(fā)資料等多種形式加強宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。

3、強化監(jiān)督，務求實效。局主題實踐活動領導小組辦

公室要加強監(jiān)督檢查，及時通報情況。對一些破壞水利系統(tǒng)

整體形象的典型事件要嚴肅查處、公開曝光。對有禁不止、有令不行、頂風違紀的干部，局紀委將從嚴查處，決不姑息。第四季度，局紀委將組織主題實踐領導小組對各基層單位群眾滿意度進行測評，測評結果將以文件形式予以公布，并納入年終目標責任制考核。各基層單位要及時召開動員會議，制定切實可行的實施方案，細化工作任務，分階段向活動領導小組報送工作總結，確保主題實踐活動扎實穩(wěn)步推進，取得實效。