第一篇：踏訪歷史遺跡 大學生暑期社會實踐報告

大學生暑期社會實踐報告

踏訪歷史遺跡 尋找紅色記憶調查報告

實踐單位：

九一八博物館

學校-系別-專業：班級-學號-手機-姓名： 籍貫： 省 市（地區）縣 本班學委姓名及聯系方式： 指導老師：

2014年08月22日

摘要

思想政治工作是中國共產黨的生命線，他伴隨著中國共產黨一起走過了數十年的風雨歷程，在實現黨的政治理想、完成黨在各個歷史時期的使命過程中發揮了極其重要的作用，成為黨不可或缺的有力工具。大學生更應提高思想素質，時值大學生進行社會實踐活動高潮之際，參觀革命紀念館等紅色旅游對我們了解歷史、感懷歷史至關重要。

九一八事變、西安事變等都是中國歷史的關鍵部分，有深刻的歷史意義。因此我們決定利用假期參觀九一八博物館、張氏帥府、東北解放紀念碑等歷史遺跡，來重溫紅色經典。懷著對革命先輩的崇高敬意，10月1日——10月3日我參加了主題為“踏訪歷史遺跡 尋找紅色記憶 ”的社會實踐活動，并取得了圓滿成功。

首先，我與團隊成員來到九一八博物館參觀學習。九一八博物館內收藏了九一八事變爆發前后近1000幅珍貴歷史照片文獻資料及700余件歷史文物，分7個部分，展示了東北人民從淪為亡國奴走向抗戰勝利的歷史。期間，我們拜訪了當地的老人，并聽他們講起了那段慘痛的歷史。

其次，我們參觀了張氏帥府。張氏帥府是原奉系軍閥首領張作霖、千古功臣張學良父子的官邸和舊居。分為東、中、西三座院落，以及部分院外建筑。內有儀門、會客廳、書房、花園、大青樓、小青樓、趙四小姐樓、胡仙堂、邊業銀行等建筑。我們不僅參觀了張學良將軍的生平事跡展覽，還參觀了西安事變史跡陳列館，見到許多鮮為人知的珍貴照片和文物，了解了那些為革命英勇奮戰、流血犧牲的無名英雄可歌可泣的故事。

此外，我們還觀摩了東北解放紀念碑等歷史文物。這次社會實踐活動，大家感到受益匪淺，心靈深受震撼。“九一八事變”那段屈辱的歷史時刻鞭策我們勿忘國恥，振興中華。通過對中國共產黨在“西安事變”前后這一時期思想政治教育工作的研究，展現了黨的思想政治工作的藝術和其成功經驗。這既有助于我們深化對黨的思想政治教育工作的認識，也有助于我們吸收借鑒，更好地做好我們今天的思想政治工作。革命偉人為了中國歷史做出的豐功偉績永遠不可磨滅，并激勵我們繼承和發揚革命根據地的光榮傳統，為振興中華而奮斗！

一、引言

九一八事變 1931年9月18日在中國東北爆發的一次軍事沖突和政治事件。沖突雙方是中國東北軍和日本關東軍。九一八事件爆發后，日本與中國之間的矛盾進一步激化，而在日本國內，主戰的日本軍部地位上升，導致日軍走上全面侵華的道路。這次事件爆發后的幾年時間里，東北三省被日本關東軍占領，因此被國人視為國恥，直至今日。發動了九一八事變，張學良撤出了東北，退入山海關內。1933年1月1日，榆關抗戰爆發。同年1月3日，山海關失守。1933年2月21日，熱河抗戰爆發。同年3月4日，承德失守，熱河抗戰失敗。張學良引咎辭職，出國考察。

西安事變 是當時任職西北剿匪副總司令、東北軍領袖張學良和當時任職國民革命軍第十七路總指揮、西北軍領袖楊虎城于1936年12月12日，在西安發動的直接軍事監禁事件，扣留了當時任職國民政府軍事委員會委員長和西北剿匪總司令的蔣中正，目的是“停止剿共，改組政府，出兵抗日”，西安事變最終以蔣中正被迫接受停止剿共一致抗日的主張，導致了第二次國共合作而和平解決。

西安事變后停止了內戰促成了國共第二次合作，建立了抗日統一戰線，極大地鼓舞了中國人民的抗日熱情。西安事變后中國共產黨獲得了休整的機會。西安事變后，張學良送蔣介石到南京，抵南京后被軍事法庭審判有期徒刑十年，但隨后被特赦，張學良將軍本人并未服刑，而是被長期軟禁。

西安事變是張學良在九一八事變后的不抵抗被全國人民譴責的情況下，受中共唆使進而不滿“先剿共、再抗日”，于1936年年底在西安挾持蔣中正，提出停止剿共、改組政府、出兵抗日等八項主張。西安事變使得國民政府停止剿共、聯共抗日，導致政府的抗日準備被迫中斷，全面抗日提前爆發；另一方面使中共起死回生，獲得喘息機會，釀成抗戰勝利后的全面叛亂。

正文

到了九一八歷史博物館，首先映入我們眼簾的是 “殘歷碑”，是為紀念震驚中外的九一八歷史事件而修建的。在“殘歷碑”的前面有一座警世鐘，懸掛在三角形的支架上。銹跡斑斑的鐘身上鑄造著醒目的銘文：“勿忘國恥”。警鐘的旁邊，倒放著一座“九一八”事變柳條湖爆破地點碑，是一九三八年日本侵略者修建的。

正值假期，來訪游客很多，注視著飄揚的國旗，每個人都若有所思。來訪的游客面對著“殘歷碑”上鐫刻的：“夜十時許，日軍自爆南滿鐵路柳條湖路段，反誣中國軍隊所為,遂進攻北大營,東北軍將士在不抵抗命令下忍痛撤退,國難降臨,人民奮起抗爭。”等字，表情嚴肅，浮想聯翩。

我們可以看到左面巨大的石雕臺歷上密布著千瘡百孔的彈痕，隱約可見無數個骷髏，如同千萬個不死之魂在吶喊，講述著東北人民在日本帝國主義鐵蹄下充滿血淚的生活和不斷奮起抗爭的歷史。每一個目睹了此情此景的中國人都感慨萬千，熱血沸騰！游客紛紛與石碑合影，用以銘記國恥！館內收藏：館內收藏的九一八事變爆發前后近1000幅珍貴歷史照片文獻資料及700余件歷史文物，分7個部分。第一部分為九一八事變的歷史背景，第

二部分為九一八事變的爆發與東北淪陷，第三部分為日本在東北的血腥統治，第四部分為東北軍民的抗日斗爭，第五部分為日本擴大侵華與全國抗日救亡運動的高漲，第六部分為全國抗戰爆發與日本侵略者的最終下場，第七部分為中日兩國人民以史為鑒盼和平，此七個部分深刻地展示了東北人民從淪為亡國奴走向抗戰勝利的歷史。

我們有幸認識了來訪的一位老人，就與他攀談起來，當老人知道我們來參觀的目的后非常激動，我們也就不例外地向他問起以前的事情。雖然老人所講的那段歷史我們在書上也看過，但是老人那樣淳樸，那樣真實，我們被深深打動。

老人講起了日本對東三省進行軍事占領、民族壓迫、經濟掠奪、教育侵略、同時還對愛國的中國師生展開瘋狂鎮壓和屠殺。

最后老人意味深長地說：“那段日子過去了，你們年輕人可要記住肩上的責任啊！災難和恥辱并不可怕，可怕的是不能從災難和恥辱中獲取教訓??”

我們絕不能忘記當年國土淪陷的慘痛歷史，強調銘記歷史，并不是要延續仇恨，而是要以史為鑒、振興中華！結論

這次社會實踐我們團隊考察參觀了九一八博物館、張氏帥府、東北解放紀念碑等地點，歷史的一幕幕似乎真是地展現在了我們眼前。實踐活動結束后我對實踐中各項原始材料進行了分類和匯總，篩選了一些比較典型的素材，并及時地整理了實踐日記、實踐通訊稿。在對實踐中做見所聞總結的同時也對紅色經典展開了深刻的反思。

從九一八事變時期中國人民的苦難生涯，到中國共產黨積極探索思想政治教育的新途徑新方法，成功的建立起西北抗日民族統一戰線，和平解決了“西安事變”，最終建立全國抗日民族統一戰線，到最后的解放東北，黨在這一歷史時期思想政治教育的工作，給我們留下了深刻的啟示。

紀念館內大量的圖片文字、史記資料，擺放的軍刀、手榴彈、草鞋、煤油燈等，真實記錄了革命偉人幾十年的崢嶸歲月。氣勢宏偉，古樸莊嚴的大帥府更是讓我們感慨萬千，先輩們留給我們的寶貴財富我們要時刻珍惜。

附錄

致謝 對于這次調查報告的撰寫，最需要感謝的是電信營業廳。他們在整個過程中都給予了我充分的幫助與支持，不僅耐心地為我指出報告中的不足之處，對報告的改進提出寶貴的建議，而且還在我遇到困難時盡心地進行指點與解答。在此借報告完成之際，表示由衷的感謝與敬意。

2014年8月22日

第二篇：歷史遺跡考察

歷史遺跡考察

——杭州篇

一、歷史遺跡考察概述

27日中午，我們一行4人，在范師兄的帶領下，結束蘇州之行來到了美麗的歷史文化名城杭州進行學習考察。在來杭州之前我們已經對考察的地點進行了先期的了解，鑒于杭州的歷史遺跡比較集中于西湖的現實，我們初步確定了環繞西湖的歷史遺跡的考察方案，主要安排如下：27日主要考察雷峰塔、東坡紀念館、章太炎紀念館、張蒼水墓和蓋叫天遺址；28日主要考察岳王廟、西泠印社、浙江省博物館和南宋御街；29日主要考察有于謙祠、惠因高麗僧寺、武狀元坊和胡雪巖故居等。現將以上各個遺跡按人物、歷史、文化等分類報告，由于對各個遺跡的分布與考察無法進行嚴格的分類，在此只能粗略的進行分類以便報告。

二、歷史遺跡考察細說

首先，人物為主的考察主要有東坡紀念館、章太炎紀念館、蓋叫天遺址、胡雪巖故居等。由于各個歷史人物不同的貢獻各有側重，東坡紀念館主要考察蘇軾通判杭州的治績與其大量的書法作品碑刻；章太炎紀念館坐落在南山深處，面朝風景宜人的西湖，清幽安靜而更加讓人敬畏學術，太炎先生一生致力于中國的革命事業和民族文化的傳承與保護，有句對聯說的好“維新真學問，革命大文章”,還有幸看見了先生遺容的照片，在紀念館里感受到了先生在學術以及革命的杰出貢獻，最后拜謁了先生之墓；蓋叫天遺址起初不太了解，后來和師兄討論才得知是為了紀念著名京劇演員蓋叫天的；胡雪巖大家最為熟悉的就是其資助左宗棠收復新疆，被稱為“紅頂商人”，也許這就是其一生對于民族國家最重要的貢獻，值得我們銘記。

其次，歷史遺址主要有“西湖三杰”（岳飛、于謙和張蒼水）墓、南宋御街等。愛國是永恒的主題，不因歷史而淡忘，岳飛、于謙和張蒼水等都致力于民族國家的福祉而被人們稱為三杰以示紀念，秦檜等因為出賣國家民族的利益而遭人們的唾罵，至今關于秦檜是不是應該站起來的問題也引發了人們的思考，對于歷史我們可以更加客觀的看待，但對于對民族的普遍的關懷是永恒的主題。南宋御街的歷史記憶已經比較模糊，充滿了現代性的商業因素，能看見的遺跡已是點點滴滴，不免心中惆悵。

最后，文化為主的考察主要有雷峰塔、西泠印社、惠因高麗僧寺與武狀元坊等。雷峰塔與西湖交相輝映，以白蛇和許仙的愛情傳說故事而聞名，與愛情有不解之緣，至今在西湖邊上有許多青年男女拍攝婚紗照和舉辦婚禮。西泠印社是中國最早的全國金石篆刻研究學術團體，以“保存金石，研究印學”為宗旨，為我國的金石印學以及篆刻的保護等做出了重要貢獻。惠因高麗僧寺屬中國佛教華嚴宗一派，也成為考察中國古代中外佛教文化交流方面的重要遺址。武狀元坊是南宋曾設的比武露臺，這座高大莊嚴的宋式牌坊顯示了不凡的氣派，成為功成名就的寶地，后代進京趕考的考生都來此憑吊先人，以期自己金榜題名。

三、收獲與反思

歷史不僅僅是一種學習更是一種感受,通過這次的考察學習,我真正體會了老師常說的“讀萬卷書，行萬里路”的道理。我收獲了很多書本上看不到的知識，比如碑刻的東西，不僅要有釋讀繁簡字的功力還要對不同的書法書體有一定的了解，還有神道上的馬、虎、羊、狗等動物分別代表的忠、孝、節、義的意思等，這些都是以前課本上沒有注意到的東西，諸如此類尤多，無法一一枚舉；其次，需要反思的一點就是現代人對歷史遺跡錯誤解釋的問題，最常見的是缺乏歷史的知識，比如官制的問題，繁簡字的問題，錯別字的問題等等；期間令我影響最深的是文革對于歷史遺跡的破壞，記得有一張文革前后“于謙墓”對比的照片，感觸很大，這樣的例子比比皆是，好多歷史遺跡都是上世紀60年代前后破壞后來重修的，可想而知，和文革“破四舊”不無關系。我們的歷史需要總結，對歷史需要有一種敬畏，而不僅僅是把歷史遺跡放在市場化的旅游大環境中的供人們觀賞放松的另類景致??

第三篇：歷史遺跡考察報告

歷史1202班

孟聰敏

1207014062

歷史遺跡考察報告

2015年 7月9日開始了我們學校組織的歷史遺跡考察活動，為期四天，我們先后參觀了法門寺，秦始皇陵兵馬俑及博物館，華清池，咸陽博物館，茂陵，昭陵，陜西省博物館，大雁塔，小雁塔，這一路上，我們目睹了各樣的文物古跡，收獲頗豐。

7月9日，早上6:00坐車出發，車沿褒河一路走，我坐的那輛車是王老師帶的隊，車一邊開，老師一邊給我們講解。聽老師說，由于褒河水平面上升，以前的褒斜道現在部分已經處于水中了，從窗子望出去，依然可以看見棧道淹在水中痕跡。就這樣我們開始了第一天的考察活動。

中午12:00到了寶雞，吃了午餐之后，就出發去法門寺了，遠遠就可以看見合十舍塔。一.法門寺

進入法門寺后，在佛光大道兩邊均是佛像，慈眉善目，形態各異。法門寺始建于東漢末年恒靈年間，距今約有1700多年歷史，有“關中塔廟始祖”之稱。

法門寺中的佛骨舍利就藏在地宮中，1981年8月24日，寶塔半邊倒塌。1986年政府決定重建，1987年2月底重修寶塔，在沉寂了1113年之后，2499件大唐國寶重器，簇擁著佛祖真身指骨舍利重回人間！在1987年5月5日至12日，舍利地宮打開期間共發現有4枚舍利。其中兩枚為白玉所制，另一枚為一高僧的舍利。

法門寺中的大量唐代寶藏也均由地宮的顯露而重現人間。法門寺地宮中珍藏的金銀器多達120多件（組），具有很高的考古價值。這些金銀器多是為皇帝迎送佛骨的活動而專門制造的禮器，做工極為考究，多刻有鏨銘，為判斷物主、斷代提供了方便。其中還出土了許多的茶具，比如茶碾、茶碗等等。地宮當中還有大量的琉璃器，地宮中的琉璃器多是盤、碟、碗等承托器皿。共有20余件。地宮中還有一種瓷器，質地非常細膩，空空如也的瓷碗看上去就和裝滿了水一樣，可見唐代制瓷業之發達。里面還有唐代服飾的圖畫及實物，使我們更加了解唐代人的生活風尚和手工藝水平，有的工藝品我們至今是無法復制的，我深深地為古代勞動人民的智慧所折服。

暢游在唐代文化中不知不覺就參觀完了，已經快4點鐘了，接下來就要回西安了，第一天的考察活動就這樣結束了，很充實，也很有趣，并且學到了不少之前不了解的知識，很有收獲。

第二天我們去了臨潼，參觀秦始皇兵馬俑及博物館，華清池，雖然天氣比較熱，但是大家都興致一點不減，深深地沉浸在歷史的氛圍中。

一．秦始皇陵兵馬俑及博物館

在秦始皇陵兵馬俑及秦始皇陵博物館，我們首先去的是兵馬俑一號坑，1號坑東西長330米，南北寬62米，面積4260平方米。侗坑的最東端是面向東的武士，每排7個，共210個捅。他們是部隊的前鋒。前鋒部隊的后面為部隊的主體，他們被誹成38路縱隊，站在11個坑道里。每個坑道都是青磚鋪地，坑道內例的兩邊，每隔2米就有1根立柱。這些立柱支撐著木質屋頂，屋頂上是織成“人”字形的紋席，席上是土。整個坑道距地表5米深。另外，在坑道的南、北、西三面備有一列面向外的武士．他們分別是部隊的右翼、左翼和后衛。現在，1號坑已出土1000多件陶桶。根據推測，全部發掘完后，僅1號坑就將出土6000多個兵馬桶。

1974年以來,在陵園東1.5公里處發現從葬兵馬俑坑三處,成品字形排列，面積共達2萬平方米以上，出土陶俑8000件、戰車百乘以及數萬件實物兵器等文物;其中一號坑為“右軍”，埋葬著和真人真馬同大的陶俑、陶馬約6千件;二號坑為“左軍”，有陶俑、陶馬1,300余件，戰車89輛，是一個由步兵、騎兵、戰車等三個兵種混合編組的曲陣，也是秦俑坑的精華所在;三號坑有武士俑68個，戰車1輛，陶馬4匹，是統帥地下大軍的指揮部。這個軍陣是秦國軍隊編組的縮影。1980年又在陵園西側出土青銅鑄大型車馬2乘。引起全世界的震驚和關注, 這些按當時軍陣編組的陶俑、陶馬為秦代軍事編制、作戰方式、騎步卒裝備歷史1202班

孟聰敏

1207014062 的研究提供了形象的實物資料。兵馬俑的發現被譽為“世界第八大奇跡”，“二十世紀考古史上的偉大發現之一”。

在秦俑坑里面見到一小部分兵馬俑的碎片，還有一小部分俑坑里面的碎片被收集，一些專家正在進行這些碎片的修復工作，專注而嫻熟。

二．華清池

華清池，亦名華清宮，位于西安市臨潼區驪山北麓，南依驪山，北臨渭水，是以溫泉湯池著稱的中國古代離宮，周、秦、漢、隋、唐歷代統治者，都視這塊風水寶地為他們游宴享樂的行官別苑，或砌石起宇，興建驪山湯，或周筑羅城，大興溫泉宮。據文獻記載，秦始皇曾在此“砌石起宇”，西漢、北魏、北周、隋代亦建湯池。公元644年唐太宗詔令在此造殿，賜名湯泉宮。公元747年改名華清宮。歷史文獻及考古發掘的資料證明，華清池具有6000年溫泉利用史和3000年的皇家園林建筑史。主要有唐華清宮御湯遺址博物館、西安事變舊址、九龍湖與芙蓉湖風景區、唐梨園遺址博物館，有飛霜殿、昭陽殿、長生殿、環園和禹王殿等標志性建筑群。

在華清池內，我們體會到了唐玄宗與楊貴妃纏綿悱惻的愛情，也鄰略到張學良與楊虎城兩位將軍的愛國情懷。

第三天我們去了咸陽。一．咸陽博物館

咸陽博物館雖然看起來有點小，但里面的文物數量，種類繁多，文物價值也不容小覷。全館現有九個陳列室，一個碑廊，陳列面積共一千一百平方米，主要陳列為：秦咸陽歷史文物陳列，西漢三千彩繪兵馬俑陳列，咸陽碑石陳列，宗教文物陳列，以及咸陽出土歷代馬俑珍品展。一展廳主要介紹秦都咸陽至秦統一六國的歷史背景，以典型文物簡要說明秦人早期的歷史，突出商鞅變法、農業發展、軍事實力、統一六國、統一度量衡。二展廳主要介紹秦咸陽一、二、三號宮殿遺址的建筑成就，重點介紹宮殿遺址的磚瓦建材、宮室壁畫、銅質構件及排水設施、冷藏設施、取暖設施等建筑成就。三展廳主要展示秦咸陽宮殿遺址，手工業作坊遺址和秦人墓葬區出土的陶器、銅器、玉器、絲綢等手工業制品。使我們對秦漢時期的工藝水平有了更深的理解。

二．茂陵 茂陵，是西漢武帝劉徹的陵墓。位于西安市西北40公里的興平市城東北南位鄉茂陵村，因而得名。它歷時53年修建而成。茂陵封土為覆斗形，現存殘高46.5米，墓冢底部基邊長240米，陵園呈方形，邊長約420米。至今東、西、北三面的土闕猶存，陵周陪葬墓尚有李夫人、衛青、霍去病、霍光、金日磾等人的墓葬。它是漢代帝王陵墓中規模最大、修造時間最長、陪葬品最豐富的一座，被稱為“中國的金字塔”。

我們參觀的茂陵博物館是建在茂陵東側的驃騎將軍霍去病的祁連山墓冢前。因為國家政策的保護，我們參觀的只是被開發的霍去病的墓。站在霍去病墓的最頂端的亭子，我們所能看到的一直是茂陵的封土堆。

茂陵博物館建館27年間，動員當地群眾交獻文物和廣泛征集茂陵文物達4000余件，其中不乏國寶文物，如錯金銀銅犀尊、玉雕鋪首、鎏金馬、鎏金銀竹節熏爐等。特別是鎏金馬，通體用黃金打造而成，天衣無縫，體現了古代勞動人民高超的技藝，是我們中華民族的驕傲和藝術瑰寶。

三．昭陵

昭陵是唐太宗李世民的陵墓，被譽為“天下名陵”。位于咸陽禮泉縣東北45華里的九宗山主峰，因山為陵。李世民是唐代第二個皇帝，也是唐王朝的開國之君。他的陵墓是唐代帝陵中規模最大的一座，也是全世界獨一無二的規模最大的帝王陵墓，從公元636年唐太宗文德皇后長孫氏首葬到公元743年，昭陵陵園持續建設了107年之久，地上地下遺存了大量文物。它是初唐走向盛唐的實物見證，是了解、研究唐代乃至中國封建社會政治、經濟、文化難得的文物寶庫。歷史1202班

孟聰敏

1207014062 陵園占地面積三十萬畝，陵園內有187 座皇親國戚和文臣武將的陪葬墓。昭陵陵園是一座豐富的文物寶庫。近年來考古工作者先后發掘了十四座陪葬墓，其中長樂公主、韋妃、燕妃墓等出土了大量珍貴的壁畫和文物精品。昭陵是全國重點文物保護單位。昭陵博物館展示了昭陵碑林和陪葬墓出土的大批珍貴文物。

在昭陵，我們看到了許多唐代石刻以及壁畫，感受到了唐朝宮廷生活氣息。第四天也是最后一天了，我們參觀西安的古遺跡。一，陜西省博物館

陜西歷史博物館是陜西歷史文化和中國古代文明的藝術殿堂。館舍布局呈“軸線對稱，主從有序；中央殿堂，四隅崇樓”的結構特點。陜西歷史博物館館藏文物370,000余件，上起遠古人類初始階段使用的簡單石器，下至1840年前社會生活中的各類器物，時間跨度長達一百多萬年。其中有精美的商、周青銅器，千姿百態的歷代陶俑，以及漢、唐金銀器，唐墓壁畫。堪稱陜西悠久歷史和文化的象征。陜西歷史博物館共分為七個部分：史前；周；秦；漢；魏、晉、南北朝；隋、唐；宋、元、明、清，第一展館包括第一部分《人猿揖別》，距今115萬年前的先民遺存。第二部分《鳳鳴岐山》，西周王都的豐富遺跡，第三部分《東方帝國》，秦帝國以兵馬俑為代表的文物；第二展館包括第四部分《大漢雄風》，漢都長安、漢家陵闕和典型漢代文物，第五部分《沖突融合》，陜西民族大融合、佛教東漸豐富的文化遺存及宗教文物；第三展館：第六部分《盛唐氣象》，中國古代鼎盛時期隋唐時代典型遺存，第七部分《告別帝都》，展示唐以后作為西北區域中心的陜西。整個博物館參觀下來，文化多的讓人應接不暇，是展現古都悠久歷史和燦爛文化的最佳場所！

二．大雁塔，小雁塔

小雁塔位于陜西西安薦福寺內，是一座唐代密檐磚塔，也稱“薦福寺塔”。建于唐景龍年間，原有15層，現存13層，高43.4米，塔形秀麗，是唐代佛教建筑藝術遺產，佛教傳入中原地區并融入漢族文化的標志性建筑之一。大雁塔位于南郊大慈恩寺內，是全國著名的古代建筑，被視為古都西安的象征。大雁塔北廣場規模宏大，主題景觀為水景噴泉，整個廣場以大雁塔為中心軸三等分，中央為主景水道，左右兩側分置“唐詩園林區”、“法相花壇區”、“禪修林樹區”等景觀，南端設置有觀景平臺。音樂噴泉位于廣場中軸線上，圍繞噴泉有還不少細致的小景觀，如北廣場入口處的大唐盛世書卷銅雕，其后的萬佛燈塔和大唐文化柱，旁邊的大唐精英人物雕塑群，還有地面鋪裝的地景浮雕，具有中國美術特色的“詩書畫印”雕塑等，甚至燈箱、石欄等建筑上都題有著名詩篇。我們在大雁塔留下了歡樂的足跡。

此次考察之旅讓我受益匪淺，深刻的認識到了中國的悠久歷史文化，增加了我的民族自豪感，也感受到不同的地域風情。通過這次考察，不僅對我們的專業知識也有了一定的提高，也擴展了我們的知識面，比如佛學，文物的專業知識。雖然本次專業考察時間有限，每個遺跡停留時間比較短，但我們看到的歷史和書本上的歷史是完全不一樣的，可以說是真正觸摸到那鮮活的歷史，加深了我們對書本知識的理解。

第四篇：大學生暑期社會實踐報告

大學生暑期社會實踐報告

2010年的暑假，我并沒有像其他同學那樣急切的趕回家，而是選擇在學校留了半個多月，體驗我從未有過的生活-------找工作。作為一個大一的學生，而且是初次找工作，我有點無從下手，不知道自己適合什么工作。最后，我選擇做家教，一方面是因為覺得自己“太嫩”，初出茅廬，有點擔心能力不夠，社交方面也不出色；另一方面，自己的一副學生像，在外工作也帶來諸多不便。于是選擇從家教做起，利用自己的優勢，從自己認為比較簡單的工作鍛煉自己。

暑期需要家教的中小學生還不少，我很快就得到一份小學四年級英語家教的工作。第一次去“面試”，我很緊張，趕去的路上，我甚至開始懷疑自己的能力，懷疑我會不會將這個學生帶好，能不能讓他的英語有所提高。

忐忑不安的與家長交流了一會兒，我就開始教那個小學生。家長已提前跟我說過，這個小孩很調皮，很不愛學習。盡管我做了充分的心理準備，并且在心里不斷的鼓勵自己說一定能感化他，提高他，但是真正開始教的時候我發現自己面對這樣一個小學生，竟還是一點辦法也沒有。剛開始上課的時候，他還會比較安靜的聽講并跟著我念單詞，但是過了大概半小時，他就開始躁動不安，并嚷嚷著不要學了。家長也過來勸，甚至語含威脅，但是一點用也沒有，他甚至哭了起來。這時候我感覺特別的難堪，束手無策，在一旁也不知道該干什么，該說什么。家長看他躺在沙發上不愿起來，就讓我先走了。第二天又要去的時候，我心里有點害怕了，也想退卻了。但是自己又不想這樣結束自己的第一份工作，于是一路上又忐忑不安的來到了學生家。第二節課，還是像第一節課那樣，開始時他很勉強的學習了一會，然后離開椅子四處走動，不聽我的勸告。家長看見了又是一番好言相勸，我在一旁又不知道怎么附和??又是尷尬的看小孩子和父母在一旁理論。就這樣斷斷續續，兩個小時的一節課總算是完成了。阿姨要送我出門的時候，我終于忍不住提出了辭職，阿姨有點遺憾，但還是答應了。然后她回房去拿了50塊錢給我，我不好意思接，跟她說自己實際上并沒有教上完整的兩節課，而且小孩子也沒學到什么。但阿姨說什么也讓我收著，說這是我應得的。和家長到了別，走在回校的路上，有種如釋負重的感覺，一下子輕松了好多。既為自己拿了第一桶金高興，又為自己的第一份工作感到遺憾，僅僅就上了兩節課就放棄了。還是自己沒有耐心啊。

過了一天，學姐又給我介紹了一份家教，還是小學。這次是小學二年級的一對雙胞胎。本來是不想帶小學的了，但是學姐告訴我，這份家教挺簡單，只是負責看他們寫完作業并且檢查一遍就行了。我聽著，確實很簡單啊，就接下了。因為就在公寓附近，所以我就答應可以傍晚去。開始幾天我感覺挺輕松，一個多小時，小孩就寫完了作業。后來幾天，孩子們和我熟悉以后，越來越不聽話，不愿寫作業了，我怎么勸說都沒用。小孩寫作業的時間越長，我留在那邊的時間也就越來越長，原來的計劃被打亂，自己學習的時間也受到威脅。我慢慢變得脾氣暴躁，越來越沒有耐心。教了10天，我就和阿姨提出了辭職，阿姨給了我300元，希望我以后還經常去她家做客。

出了門，我深深地嘆了口氣，著實感到工作的不易，并體會到了父母掙錢的辛苦。我也開始審視自己的這兩份家教工作，究竟是自己缺乏耐心還是孩子們的問題？我覺得還是自己禁不住磨練，容易在困難中退縮。

這時，媽媽打電話來想要讓我回家。經過這些天的磨練，我也確實想家了，于是準備買票回家。就在買票前夕，我接到一個電話，一個高三的學生想讓我教一個星期的課。我很猶豫，自己還沒嘗試過教過高三。后來打電話問了媽媽，媽媽支持我的做法，我可以回家，也可以選擇留下。我還是很緊張的選擇接受了那個家教。第一節課的路上，我都能聽見我的心跳，不停地責備自己，怎么能接這么重的任務。但另一方面又有點高興，覺得這是真正能發揮我能力的開始。第一節課很順利的結束了，只是我有一個問題沒能回答她。回宿舍以后趕緊翻閱字典，用小紙條記下來第二天再去跟她解釋。教她的一個星期里，每天都能遇到我不會的問題，每次都是我回來查閱后第二天告訴她。這樣，我也從中學到了不少。每天去學生家的路上，我都會很緊張，擔心自己能力不夠什么的。一個星期，一眨眼就過去了。和學生告別的時候，家長給了我兩百元作為報酬，雖然對于一個高三學生來說不算高，但是我還是很高興了。我體驗到了以自己的能力獲取回報的滋味了。

暑期的家教生活，讓我感悟頗深。我體會到了工作的辛苦，掙錢的不易。家教生活也在一定程度上改變了我有點內斂不善表達的性格，鍛煉了我的社交能力。

第五篇：大學生暑期社會實踐報告

大學生暑期實踐報告

在這個暑假中，我迎來了作為大學生的第一個暑期社會實踐，對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。這個暑假，我參加了由我系科協組織的“提高銀行職員素質，面向客戶提升服務水平”的主題調研。通過此次主題調研，我拓展了自身的知識面，擴大了與社會的接觸面，增加了個人在社會競爭中的經驗，自身能力得到了很大鍛煉和提高。

高質量支持高質量支持服務和政策服務和政策利潤和增利潤和增Profit andProfit andGrowthGrowthHigh-QualityHigh-QualitySupport ServicesSupport Servicesand Policiesand Policies顧客忠誠CustomerLoyaltyCustomers顧客Employees員工滿意、忠誠及滿意、忠誠及生產率高的員生產率高的員Satisfied, LoyalSatisfied, Loyaland Productiveand ProductiveEmployeesEmployeesCustomerCustomerSatisfactionSatisfaction顧客滿意顧客滿意Value of ServicesValue of ServicesProvided toProvided toCustomersCustomers向顧客提供的向顧客提供的服務價值服務價值從客戶角度出發，銀行工作人員個人業務素質、銀行從業人員的職業道德，是衡量銀行服務水平的標準。服務利潤鏈理論指出“顧客應當成為核心所在”。同時，也指出了服務水平是相對而非絕對的（參考性）；它被客戶而不是服務供應商決定（感知性）；且隨不同的客戶而異（變化性）。提高服務水平可以通過滿足或超額滿足顧客的期望或者采取措施來控制顧客期望，即“低許諾和高提供”。

根據調查結果,我們認為:提升銀行服務水平需要從職員素質和體制規劃兩個方面努力。正如Jim Collins所說，“任何從優秀到卓越公司的最終飛躍，有一件事比其他任何事都舉足輕重：那就是招聘并留住好的員工。”職員素質對企業的重要性可見一斑。并且就此次主題來講，我們更加強調員工的核心作用。本文以保定市建設銀行為調研對象，就“提高銀行職員素質，面向客戶提升服務水平”這一主題進行了研究和探討。通過深入的分析，我們希望能為銀行提高服務水平盡己之力。

我們以準確的定義和明晰的思路對銀行職員素質的內涵進行了分析。簡而言之，銀行職員素質包括業務素質和職業道德素質兩方面。

業務素質是一個銀行職員的根本。在日本，銀行職員習慣于頻繁造訪企業；關注于細致入微的問題，諸如經營者經常去與什么人會面、企業原材料或產品的進出情況、員工的工作態度等等。通過這些努力，銀行不僅提高了服務水平，而且從中獲得了意想不到的收益。

把銀行職員服務工作做得更加完美，應當做好以下幾點：

一、要增強責任心。銀行服務人員的每一筆業務對客戶、對單位都有可能產生重大的影響。這就要求職員在工作中有極強的工作責任心，不能有依靠思想，把工作的每一分鐘當成自己的事業。只有認真辦好每一筆業務才能對自己負責、對客戶負責、對單位負責。

二、要嚴謹細致。銀行工作性質要求職員工作中要嚴謹細致。每一筆業務都要嚴格按照規章流程辦事，每一筆業務都要認真去核對，每一筆業務都要做到精力到位、思想到位、工作到位，這樣才可以避免少出差錯，不出差錯。爭取做到工作心靜，業務專精。

三、要用心服務。常言道“用力去做，只能把事情做好；用心去做，才能做得優秀。”從事服務工作，每一言每一行，代表的不僅僅是個人，而是整個銀行的形象。要從自身做起，從小事做起，用心接待好每一位客戶，用心服務好每一位客戶。只有和客戶用心溝通，客戶回報才是滿意。

四、要加強學習。在業務素質上，要不斷加強學習，適應變化。努力提高自身業務水平，才能把工作做得更快更好。在服務上，要加強自身修養，學習心理學和服務學知識，提高自身綜合素質，提升服務技能，才能服務好每一位客戶。

另一個重要的方面是如何提高銀行員工職業道德素質。銀行作為現代經濟的核心。其經營貨幣與信用的特殊屬性，決定其具有很強的社會性，銀行員工的職業道德問題也成為社會公眾比較關注的問題。近年來，由于銀行員工職業道德風險引發的案件也不斷發生，不僅給銀行帶來了經濟損失和聲譽影響，嚴重的還造成了社會不安定的因素，引發社會矛盾。因此，分析研究銀行員工的職業道德風險，強化職業道德意識就具有十分重要的現實意義。

銀行員工職業道德是指同銀行工作人員的職業活動緊密聯系的符合銀行特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和，它既是對銀行員工在職業活動中行為的要求，又是銀行業對社會所負的道德責任和義務。通過調研，我們認為提高銀行職員職業道德應當做到以下幾點：

一、以真誠的態度、職業的精神對待職業

二、廉潔自律，秉公辦事，公平處事

三、嚴格遵守公司制度和職業規范

四、決不泄露公司和客戶機密

五、全心全意的去維護公司品牌

六、培養職業美德，締造人格魅力

加強銀行職員素質的建設，溫家寶總理曾指出要真正使經濟增長轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質上來。《李鵬論宏觀經濟》一書也要求：“各級銀行要下大力氣提高自己隊伍的素質，包括業務素質和政治素質，要提倡廉潔奉公。總之，銀行要加強內部紀律。”

職業素養的的積累對一名員工來講是非常重要的。職業素質猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了素養，靈魂就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，但是作為經濟管理系的一員，有必要了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于今后的工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在大學期間，我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

參考資料：1.香港中文大學：《服務利潤鏈》 2.財新網：《小微企業信貸特點分析》 3.《李鵬論宏觀經濟》

4．《恒豐銀行員工行為規范》

經濟管理系科技協會