第一篇：浠水實驗高中黨群教育總結(jié)

浠實高文[2014]11號

中共浠水縣實驗高級中學(xué)總支部委員會

黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)

全黨開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項戰(zhàn)略決策。我校按照黨中央的統(tǒng)一部署，根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，在縣委第十三督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，從2014年2月開始，我校黨總支緊緊圍繞黨中央確定的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求，精心組織，周密部署，扎實推進，廣大黨員、干部積極響應(yīng)黨中央號召，高度重視、踴躍參與，廣大師生熱情支持，有序、扎實開展了以解決“四風(fēng)”問題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。

這次活動，我校始終堅持立足學(xué)習(xí)提高，加強黨性修養(yǎng)，著眼解決實際問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制，認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)教育、征求意見，查擺問題、開展批評和整改落實、建章立制各個環(huán)節(jié)的各項任務(wù)。通過教育實踐活動，我校廣大黨員、干部經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達(dá)到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養(yǎng)上有明顯加強，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯提高的效果。我校廣大黨員、干部普遍反映，這次教育實踐活動，使我黨在群眾中的威信和形象進一步樹立，黨心民心進一步凝聚，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和生機活力，形成了推動我校新形勢下改革發(fā)展的強大正能量。現(xiàn)將活動開展情況報告如下：

一、所做的工作：

開展活動以來，在黨總支班子的帶領(lǐng)下，我校全體黨員干部在活動中，堅持從實際出發(fā)，精心籌劃，嚴(yán)密組織，分步推進，狠抓落實，確保規(guī)定動作做到位，自選動作顯特色，努力使教育實踐活動按照中央和縣委要求抓緊抓實、抓出成效。主要舉措如下：

（一）總支高度重視，準(zhǔn)備工作充分。自2014年2月18日，縣委召開黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會后，我校總支高度重視，牢牢把握工作要求，深入部署，全校上下形成了共識：開展教育實踐活動，是黨員干部進一步增強黨的群眾路線自覺性和堅定性、更好地為人民服務(wù)的迫切需要，是解決“四風(fēng)”突出問題，進一步提高建設(shè)執(zhí)行力、增強建設(shè)隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力的內(nèi)在要求，是堅持實事求是思想路線、樹立正確政績觀的客觀需要。為確保活動扎實開展，我校立即周密安排，迅速啟動。一是及時成立學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實施教育實踐活動。二 是及時召開教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，緊密結(jié)合學(xué)校實際，制定下發(fā)了《浠水實驗高中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，進一步細(xì)化了教育實踐活動各項具體內(nèi)容，明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟。校活動辦根據(jù)下發(fā)方案，結(jié)合我校實際制定各個環(huán)節(jié)各項活動。三是于2月27日及時召開學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會議，會上校長作了動員講話；縣委第十三督導(dǎo)組王懷德組長代表督導(dǎo)組充分肯定了我校在開展黨的群眾路線教育實踐活動所做的前期工作，對開展活動提出五方面的要求。通過動員，把廣大黨員干部職工思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、縣委的安排部署上來，形成共識，為教育實踐活動的深入開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在實施教育實踐活動的工作中，為確保教育實踐活動取得實實在在的效果，我校先后專題研究教育實踐活動4次，結(jié)合縣委活動辦要求和學(xué)校工作實際，專門編印了《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)材料選編》發(fā)放到全體黨員干部職工手中，并按要求組織學(xué)習(xí)。按時向縣委活動辦報送領(lǐng)導(dǎo)干部承諾、心得體會、征求意見梳理情況，編撰活動簡報3期，充分利用各類外部媒體廣泛集中宣傳，為教育實踐活動營造了良好氛圍。

（二）學(xué)習(xí)教育扎實，思想同步跟進。我校堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿活動始終，開展了形式多樣的教育學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)的過程中，我們首先特別注重學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。我們以馬克思主義群眾觀、黨的群眾路線和為民務(wù)實清廉為主題，做到學(xué)習(xí)有規(guī)定篇目，有讀書筆記、有體會文章，重點學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大報告、總書記一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》等書本教材。其次是學(xué)習(xí)方式多樣。一是讀書學(xué)習(xí)。班子成員按要求學(xué)習(xí)了省市縣有關(guān)黨的群眾路線教育實踐活動文件和學(xué)習(xí)讀本；二是開會學(xué)習(xí)。在3月3日到5日自學(xué)的基礎(chǔ)上，3月6日到10日組織了集中學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會重要講話。圍繞“我是誰、依靠誰、為了誰——我的群眾觀”和“政務(wù)服務(wù)與黨的群眾路線”這兩個主題進行了熱烈的討論，把理論學(xué)習(xí)融入到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實際工作中，開展了一次馬克思主義群眾觀點和群眾路線專題交流討論會，進一步提升了馬克思主義理論水平，進行了一次信念教育。三是參觀學(xué)習(xí)。在3月8日組織全體黨員干部到聞一多紀(jì)念館重溫了入黨誓詞，在參觀中，回顧我黨的艱辛歷史，牢記我黨的光輝傳統(tǒng)。四是影視學(xué)習(xí)。以組織全體干部職工觀看電影《楊善洲》、《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》、《生死牛玉儒》、《反腐倡廉警示教育片---四風(fēng)之害》、《反腐倡廉警示教育片---沉重的代價》、《生命線》、《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》等專題片。五是輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。縣委宣傳部瞿敬東同志和學(xué)校汪彬同志分別作了兩場專題講座。黨員繼續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并要求每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫6000—8000字的學(xué)習(xí)筆記和2000字的書面學(xué)習(xí)心得體會，進一步提升思想認(rèn)識，堅定了理想信念，開展了一次警示教育。在學(xué)習(xí)教育中，學(xué)校一共開展理論中心組學(xué)習(xí)5次，集中學(xué)習(xí)12次15天，將學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲等先進事跡與開展理想信念、黨性黨風(fēng)、道德品行教育貫穿其中，讓我校全體黨員干部思想同步跟進。

（三）堅持開門活動，廣泛征求意見。我校堅持將征求意見貫穿到整個教育實踐活動各個環(huán)節(jié)，制定了《關(guān)于教育實踐活動征求意見環(huán)節(jié)的工作安排》，廣開渠道征求各方意見，為查擺問題、整改落實奠定了良好基礎(chǔ)。在自檢自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員俯下身子，沉到基層，積極接地氣，聽民聲，納民意。采取召開座談會、單獨談話、民主評議、下訪聽訴等形式，征求各處室、教職員工、廣大學(xué)生及學(xué)生家長等對我校領(lǐng)導(dǎo)班子 和個人在“四風(fēng)”方面的意見和建議，認(rèn)真聽取各方面意見，傾聽各方面的聲音。同時設(shè)置了征求意見箱，開設(shè)了征求意見電話，設(shè)立了活動專用郵箱。通過設(shè)立意見箱、開展個別走訪及座談交流、發(fā)放意見征求表進行問卷調(diào)查，從3月下旬開始，基層一線調(diào)研3次，召開不同類型座談會4次，參與座談群眾120余人次，發(fā)放問卷調(diào)查表90余份，“聽、看、談、問、議”多形式多層次廣泛征求意見建議，共征集到對作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)、教學(xué)教改、德育管理、后勤管理建設(shè)等工作方面的意見和建議150余條，同時有效破解了征求意見中存在的“不愿提、不好提、不敢提、提不好”等老大難問題，切實暢通了渠道，將群眾反映最強烈的問題進行了深入細(xì)致地調(diào)查了解，對群眾思想動態(tài)做到了心中有數(shù)。4月上旬和7月中旬，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在集中學(xué)習(xí)時還進行意見征求，對干部職工提出的問題進行現(xiàn)場解答和落實，形成了良性循環(huán)。

（四）對照檢查深刻，談心交心誠懇。學(xué)校總支成員按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，以及縣委第十三督導(dǎo)組意見建議和在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹“衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實”的檢查指示，認(rèn)真撰寫對照檢查材料。一是認(rèn)真反復(fù)修改。南學(xué)忠同志主持撰寫浠水實驗高中總支班子對照檢查材料，總支成員人人參與修改，深刻撰寫個人剖析材料，把自己真正“擺進去”，把問題嚴(yán)肅“領(lǐng)下來”。校總支成員多次組織班子成員座談審議班子對照檢查材料，集中改稿8次，力求找準(zhǔn)問題、透析原因，整改有據(jù)。班子成員之間互相評議個人對照檢查材料，并根據(jù)上級要求多次、反復(fù)修改，最后交縣委第十三督導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)同志審定。各總支成員還按要求對分管工作的各位副校長的對照檢查材料進行了審閱。二是深刻查擺問題。總支成員認(rèn)真查找了遵守黨的政治紀(jì)律情況，檢查落實中央“八項規(guī)定”情況，深入查擺了“四風(fēng)”方面存在的突出問題，帶頭從自身做起，從現(xiàn)在改起，多措并舉，積極整改，并從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、踐行“三嚴(yán)三實”等方面作了深入的分析，提出了切實可行的整改思路、措施和方法。比如針對大家反映的文風(fēng)、會風(fēng)方面的問題，公務(wù)接待、用車問題，做到限時改、責(zé)成改等。三是坦誠談心交心。校長南學(xué)忠同志多次結(jié)合工作和實際，逐一與班子成員談心交心。班子成員相互之間也進行了誠摯、深入的談心交心，彼此征求對自己存在問題的意見和改進建議。校總支成員還專門集中半天時間，組織班子成員不做記錄、不設(shè)框框地談，力求談深談透、觸及思想靈魂，大家坦誠相待地溝通思想，推心置腹地交換意見。

（五）發(fā)揚整風(fēng)精神，開好專題民主生活會。8月28日，縣委第十三督查組王懷德組長親自參加了浠水實驗高中總支領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出為民務(wù)實清廉主題，以整風(fēng)精神反對“四風(fēng)”為重點，開展了批評和自我批評，整個過程既有“紅紅臉、出出汗”的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，為進一步貫徹黨的群眾路線、改進作風(fēng)建設(shè)奠定了思想基礎(chǔ)，找到了前進的方向。一是總支成員帶頭示范。班子成員結(jié)合平時工作，認(rèn)真查找了自身存在的“四風(fēng)”問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、踐行“三嚴(yán)三實”等方面深刻剖析；二是全面深刻開展自我批評。總支班子成員開門見山、直奔主題，不遮掩問題，不回避矛盾，全面進行自我剖析，集中談問題、談差距、談不足，特別是注意聯(lián)系自己的工作實際和成長經(jīng)歷，對存在的“四風(fēng)”問題剖析得深入、具體；三是坦誠相見開展相互批評。在相互批評中，班子成員都本著對黨、對事業(yè)、對同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，敞開心扉，坦誠相見，既毫不避諱地提出批評意見，又虛心接受其他領(lǐng)導(dǎo)同志的批評。在提批評意見時，大家都能堅持原則、實事求是，既肯定成績，也點出不足，既抓住了要害，又把握了科學(xué)的方法。縣委第十三督導(dǎo)組認(rèn)為，浠水實驗高中專題民主生活會，既有高質(zhì)量民主生活會的共性特征，也有學(xué)校教育的個性特征，準(zhǔn)備充分，主題突出，效果較好，是一次高質(zhì)量的民主生活會。

（六）抓緊整改落實，著力解決突出問題。根據(jù)實踐教育活動中查擺出來的問題，我校按照上級要求和學(xué)校具體實際，制定出臺了《浠水實驗高中總支領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實方案》，明確了專項治理8項、制度建設(shè)6項，具體問題16個（其中需要上級協(xié)調(diào)解決的7個，本級解決的9個）。制定印發(fā)了《浠水實驗高中關(guān)于持續(xù)深入開展“四風(fēng)”突出問題專項整治工作的實施方案》和《浠水實驗高中黨的群眾路線教育實踐活動制度建設(shè)計劃》，責(zé)任到各處室、年級，明確責(zé)任人，每項整改措施都有班子成員牽頭抓落實。總支成員按照“準(zhǔn)、狠、韌”的要求，對查找出的各方面的問題開展了認(rèn)真的自查自糾，同時校總支召開了四次專項治理推進會，一件一件督查、一步一步跟進。截止9月底，所有專項治理、制度建設(shè)和本級解決的具體問題已基本整改到位，一批事關(guān)廣大師生工作、生活的實際問題得到解決。同時，我校針對教育涉及千家萬戶、與人民群眾切身利益關(guān)系密切的特點，結(jié)合工作實際，大力開展多項有針對性的活動，積極協(xié)調(diào)解決糾紛，為維護信訪綜治形勢穩(wěn)定、促進社會和諧作出了積極貢獻。

（七）突出建章立制，建立長效機制。開展黨的群眾路線教育實踐活動，不僅是一場思想上的洗禮，也是一次制度上的變革。為確保教育實踐活動成果制度化和密切聯(lián)系群眾、扎實改進作風(fēng)的長效化，我校將建章立制擺在突出位置，根據(jù)征求意見、查擺問題的情況，對已有制度進行全面梳理，做好“廢、改、立”工作。對教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法，總結(jié)提煉上升為制度；對實踐證明行之有效、群眾認(rèn)可的制度，著力抓好落實；對與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸的，予以廢止；對與新形勢新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，予以修訂完善；對制度缺位的，抓緊研究建立新制度。結(jié)合貫徹《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，修訂了《浠水實驗高中公務(wù)接待管理規(guī)定》，制定了《浠水實驗高中差旅費管理辦法》。針對廣大師生的訴求修訂了《浠水實驗高中質(zhì)效管理制度》，制定了《浠水實驗高中處室、年級目標(biāo)管理責(zé)任》等。同時，堅決維護制度規(guī)定的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，強化制度落實的問責(zé)，對于違反制度的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，充分發(fā)揮制度的剛性約束作用，以嚴(yán)格有效的制度根治作風(fēng)之弊、行為之垢。加強制度公開和宣傳，進一步暢通信訪、網(wǎng)絡(luò)、電話等監(jiān)督渠道，讓廣大師生監(jiān)督制度執(zhí)行情況。

（八）以活動為依托，教育教學(xué)齊頭并進。校總支成員，對此次教育實踐活動認(rèn)識高度統(tǒng)一，堅持活動開展和業(yè)務(wù)工作兩手抓，兩不誤，以教育實踐活動促進工作，確保活動不走過場、不流于形式。校各處室、各年級緊緊圍繞主要職責(zé)和中心工作，結(jié)合本部門的實際情況，把強化服務(wù)意識、改進工作作風(fēng)、提高工作實效作為活動的出發(fā)點和落腳點，狠抓各項教育教學(xué)工作。一是進一步完善了學(xué)校日常常規(guī)管理工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。二是穩(wěn)步推進高效課堂建設(shè)，向課堂要質(zhì)量，向過程要成績。三是落實豐富多彩的校園文化生活，利用各種途徑弘揚社會主義核心價值觀。四是積極開展家校聯(lián)系，架起橋梁，共同托起明天的希望。

二、取得的成效：（—）、提升了認(rèn)識、強化了意識。我校廣大黨員干部受到馬克思主義群眾觀點的深刻再教育，貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性明顯增強，提升了黨性認(rèn)識，強化了宗旨意識。通過實踐教育活動，正如習(xí)總書記所說的：“廣大黨員、干部精神上補了鈣！” 真正意識到必須全心全意為人民服務(wù)，找回了群眾觀點，同時進一步增進了同群眾（廣大師生、家長）的感情、拉近了同群眾的距離，增強了同群眾同甘共苦的自覺性；并且進一步掌握了貫徹群眾路線的工作方法，看到了在聯(lián)系服務(wù)群眾中的差距，增強了做好群眾工作的本領(lǐng)。

（二）、整頓了四風(fēng)、形成了新風(fēng)。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)得到有力整治，廣大師生反映強烈的突出問題得到有效解決。通過實踐教育活動，我校對存在我們身邊的“四風(fēng)”問題進行大排查、大檢修、大掃除。壓縮了會議、精簡了文件，減少了迎送應(yīng)酬活動，壓縮了各項經(jīng)費，通報了學(xué)校中存在的庸懶散拖問題，揮霍浪費、脫離群眾現(xiàn)象明顯扭轉(zhuǎn)，學(xué)校風(fēng)氣為之一新。

（三）、弘揚了傳統(tǒng)，探索了路徑。恢復(fù)和發(fā)揚了批評和自我批評優(yōu)良傳統(tǒng)，探索了新形勢下嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的有效途徑。按照中央部署，我校廣大黨員、干部深入查擺問題，深挖問題根源，自我剖析觸及了痛處。上下級之間不顧忌身份、不隱瞞觀點，提意見開誠布公。總支成員脫去“隱身衣”，捅破“窗戶紙”，相互批評不留情面。專題民主生活會和組織生活會敢于揭短亮丑、真刀真槍、見筋見骨，點準(zhǔn)了穴位，戳到了麻骨，開出了辣味，起到了臉紅心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓勁的作用。廣大黨員、干部普遍反映，自己經(jīng)歷了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，思想受到洗禮，靈魂受到觸動。

（四）、建立了制度，強化了力度。以轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)為重點的制度體系更加完善，制度執(zhí)行力和約束力得到增強。這次活動堅持破立并舉，注重建章立制。我校相繼出臺一系列厲行節(jié)約反對浪費、公務(wù)接待管理、公務(wù)用車改革等一系列制度。同時根據(jù)中央八項規(guī)定精神，在聯(lián)系服務(wù)群眾、規(guī)范權(quán)力運行等方面制定和修訂了一批工作制度和管理制度，扎緊了制度籠子，強化了對不良作風(fēng)的剛性約束，按規(guī)矩辦事、按規(guī)矩用權(quán)意識顯著增強，越界犯規(guī)行為減少。不少領(lǐng)導(dǎo)干部說，過去習(xí)以為常、司空見慣的“四風(fēng)”問題不敢小視了，一人說了就算、一拍腦袋就定、一拍胸脯就辦不大行得通了，什么飯都敢吃、什么人都敢交、什么事都敢做受到節(jié)制了，頭腦中在這幾方面的“緊箍咒”自覺勒緊了。

（五）、破除了癥結(jié)，鞏固了基礎(chǔ)。影響群眾切身利益的癥結(jié)難點得到突破，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。作風(fēng)問題，核心是黨和人民群眾的關(guān)系問題，根本是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。這次活動積極回應(yīng)群眾關(guān)切，著力打通聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”，形成了人往一線走、錢往教學(xué)投、政策往教學(xué)傾斜的良好導(dǎo)向，改作風(fēng)改到廣大師生的心坎上。一大批多年積累的矛盾和問題得到有效化解，一大批信訪積案得到切實解決。“四難”問題得到有效整治。黨員、干部服務(wù)群眾的自覺性得以增強。學(xué)校廣大黨員、干部從一系列部署要求中感受到了嚴(yán)肅，從敢于啃硬骨頭、破老大難的行動中體會到了認(rèn)真，從改進作風(fēng)的實際成效中看到了希望，在全校弘揚了正氣。

三、活動的體會：

這次教育實踐活動，給我們提供了最深刻的啟示。我校要以此為起點，在從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治校的道路上要繼續(xù)探索、不斷前進。在這次活動中，我校有比較深刻的體會，主要有：

（一）、嚴(yán)字當(dāng)頭是基本要求。縣委領(lǐng)導(dǎo)、縣委督導(dǎo)組以負(fù)責(zé)的態(tài)度和務(wù)實的作風(fēng)，對活動全程進行督導(dǎo)、幫助，嚴(yán)格把關(guān)，確保了活動不偏、不虛，扎實有效。校總支以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，實施規(guī)定的步驟、環(huán)節(jié)，確保學(xué)習(xí)和整改有較高的質(zhì)量。因此，只有不折不扣貫徹中央和省、縣委的部署要求，基本環(huán)節(jié)不能少，規(guī)定動作不走樣，堅持標(biāo)準(zhǔn)不降低，遵循原則不變通，才能保證教育實踐健康開展。

（二）、領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵因素。校總支成員以縣委為榜樣，帶頭學(xué)理論，帶頭下年級、處室調(diào)研、聽意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改、建章立制，從而帶動全校干部職工做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，實現(xiàn)活動整體推進、上下貫通、成效一致，不出現(xiàn)上緊下松、上嚴(yán)下寬。因此，只有領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、以上率下，才能形成各級干部、全體黨員廣泛參與教育實踐活動，人人踐行群眾路線和改進作風(fēng)的生動局面。

（三）、群眾參與是根本保證。堅持開門搞活動，以背靠背、面對面、請進來、走出去等多種形式查找“四風(fēng)”問題，采納群眾意見，接受群眾評議和社會監(jiān)督，主動公布整改情況，既增強了領(lǐng)導(dǎo)干部受監(jiān)督的自覺意識，也調(diào)動了廣大黨員和干部群眾關(guān)心、推進作風(fēng)建設(shè)的積極性，從而增進了教育實踐活動的實效。因此，只有活動全程都有群眾參與，讓群眾監(jiān)督，請群眾評判，才能避免自說自話、體內(nèi)循環(huán)和閉門修煉，形成作風(fēng)建設(shè)齊抓共管的良好局面。

（四）、貫徹整風(fēng)是重要原則。以整風(fēng)精神貫穿活動始終，對批評和自我批評，嚴(yán)肅較真，不避重就輕，以“當(dāng)面鑼、對面鼓”形式，消除顧慮，增進共識，達(dá)到了團結(jié)——批評——團結(jié)和解決突出問題的目的。因此，只有以對黨、對班子、對同志、對自己高度負(fù)責(zé)的精神，自覺拿起批評和自我批評的有力武器，才能消除各種思想障礙與隔閡，堅持黨性原則，清除各種作風(fēng)之弊、行為之垢，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍的凝聚力戰(zhàn)斗力。

（五）、解決問題是根本目的。學(xué)習(xí)教育圍繞查擺“四風(fēng)”表現(xiàn)，征求意見圍繞收集“四風(fēng)”方面突出問題，民主生活會圍繞剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”的思想根源，以此引導(dǎo)對照檢查、批評與自我批評，推進整改落實、建章立制。堅持即知即改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，不做表面文章，力求活動效果讓基層和黨員群眾滿意。因此，只有樹立問題導(dǎo)向、強化問題意識，始終緊扣問題，深入查擺問題，著力解決問題，才能提高教育實踐的質(zhì)量，推動活動成為聯(lián)系群眾、改進作風(fēng)、樹好形象的過程。

四、存在的問題

我校黨的群眾路線教育實踐活動雖然取得了一定的成績，但與中央、縣委的要求相比還存在一些不足和差距。一是整改任務(wù)還需要下大力氣抓好落實；對黨的群眾路線的認(rèn)識還需深、透、全；二是個別同志敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神不足；有守成思想、進取精神不足；三是制度建設(shè)尚需進一步完善，推動建立長效機制，還有很長的路要走。下一步，保持好學(xué)習(xí)教育成果，解放思想創(chuàng)新思維。一是在理想信念、宗旨意識教育上下功夫；二是在抓創(chuàng)新、理思路上下功夫；三是在抓班子、帶隊伍上下功夫；四是在抓作風(fēng)、提升精氣神上下功夫；五是在艱苦奮斗、落實“八項規(guī)定”上下功夫；六是在抓整改、見成效上下功夫；七是在加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作上下功夫。

教育實踐活動有期限，貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我校黨總支將切實按照中央和省委、市委、縣委的要求，團結(jié)帶領(lǐng)全校黨員干部職工，始終保持求真務(wù)實的態(tài)度，克服松懈思想，善始善終做好解決“四風(fēng)”問題、完善制度機制等各項工作，使“為民務(wù)實清廉”內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，使教育實踐活動行之有效、行之久遠(yuǎn)，以好的作風(fēng)保障學(xué)校教育教學(xué)各項工作順利開展，為實現(xiàn)我校的戰(zhàn)略目標(biāo)而不懈奮斗！

中共浠水縣實驗高級中學(xué)總支部委員會

2014年10月15日

中共浠水實驗高中總支部委員會 2014年10月15日印發(fā)

第二篇：浠水實驗高中第七屆科技藝術(shù)節(jié)開幕詞

浠水實驗高中第七屆科技藝術(shù)節(jié)開幕詞

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。雖然時值初冬季節(jié)，我們的校園卻暖意融融、書香濃濃。值此我校第七屆科技藝術(shù)節(jié)開幕之際，受學(xué)校委托，我謹(jǐn)代表本屆藝術(shù)節(jié)組委會，對藝術(shù)節(jié)的隆重舉行表示熱烈的祝賀，對在籌備期間付出辛勤勞動的全體教師、全體同學(xué)表示衷心的感謝！

校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華；校園有了科技，就有了創(chuàng)新的動力。校園科技藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全校師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。

多年來，我校在穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，始終注重學(xué)生的素質(zhì)教育和終身發(fā)展。學(xué)校舉辦校園科技藝術(shù)節(jié)的目的正在于以節(jié)日的形式，通過豐富多彩的活動體現(xiàn)校園文化建設(shè)的豐碩成果，以多渠道、全方位進行群體性審美教育。本屆藝術(shù)節(jié)是對我校校園文化建設(shè)的又一次大檢閱，它將進一步推進我校校園文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。

本次學(xué)校科技藝術(shù)節(jié)以“創(chuàng)新思維，推進素質(zhì)教育，活躍校園文化”為主題，活動內(nèi)容豐富，形式精彩紛呈。所有活動由學(xué)生自主設(shè)計，自主組織報名，自主承辦項目。在本次藝術(shù)節(jié)中，我們將在高一學(xué)生的合唱比賽去感受青春的風(fēng)采，在高二學(xué)生的讀書報告會中去暢游瑰麗多姿的知識海洋。在藝術(shù)節(jié)閉幕式和元旦晚會上，我們還將欣賞到全校師生精心準(zhǔn)備的詩歌朗誦、小品、雙簧、話劇、武術(shù)、舞蹈等精彩節(jié)目。在此次藝術(shù)節(jié)中，我們將展示自己的才華和創(chuàng)造力，我們的參與和詮釋將為校園文化注入更加豐富的內(nèi)涵，營造團結(jié)和諧、積極向上的校園文化

氛圍，并充分表現(xiàn)我校師生“立志、修德、求真、自強”的精神風(fēng)貌。

老師們，同學(xué)們，為確保本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，在此，我代表藝術(shù)節(jié)組委會提出以下四點希望：

一、校園文化藝術(shù)節(jié)是對學(xué)校文化藝術(shù)工作的一次全面檢閱，更是對各年級、各班團隊精神的一次檢閱。希望各個班級團結(jié)一致，用團隊的力量鑄造班級輝煌。

二、藝術(shù)節(jié)是同學(xué)們發(fā)揮特長，展示才能的機會，希望報名參加比賽的同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備、公平競爭，給自己緊張的學(xué)習(xí)生活添上濃濃的一筆色彩。

三、藝術(shù)節(jié)是全校師生的節(jié)日，沒有參加比賽和活動的同學(xué)要服從學(xué)校安排，觀看比賽時做一個文明的觀眾，班級有同學(xué)參加比賽時做一個堅強的支持者。

四、各部門要精心組織，注意安全，確保各項活動能夠順利開展。老師們，同學(xué)們，校園文化藝術(shù)節(jié)不僅是藝術(shù)的盛會，更是文化的節(jié)日；不僅是青春的舞臺，更是生命的歡歌。我相信：因為你們的參與，文化藝術(shù)節(jié)將展示更亮麗的風(fēng)采；因為你們的加入，文化藝術(shù)節(jié)將譜寫更精彩的詩篇。愿你們用青春、活力和激情，為絢爛的校園錦上添花，讓文化藝術(shù)之花香滿校園！

最后，我宣布浠水實驗高中第七屆科技藝術(shù)節(jié)開幕。謝謝大家！

第三篇：1、浠水實驗高中家長學(xué)校方案

浠水實驗高中家長學(xué)校實施方案

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國務(wù)院辦公廳<<關(guān)于適應(yīng)新形勢,進一步加強和改進學(xué)校德育工作的意見>>為指針，以基礎(chǔ)教育改革為契機，以推動家長走進新課程與子女通行為重點,辦好家長學(xué)校。家庭是一切教育的第一場所，隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，家庭教育已成為人類早期教育的自然延伸，家長學(xué)校將為溝通學(xué)校和家庭，普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量起到極大的推動作用。通過開辦家長學(xué)校，進一步密切家長與學(xué)校的聯(lián)系和合作，縱深素質(zhì)教育，使家庭成為學(xué)生素質(zhì)教育的又一主陣地。

二、工作目標(biāo)

1．適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制下家庭教育的新形勢、新特點，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)教育科學(xué)體系。

2．幫助家長轉(zhuǎn)變教育的三種觀念，樹立正確的社會觀，幫助孩子解決信仰危機、理想危機、道德危機、心理危機；樹立正確的人才觀，明確現(xiàn)代社會需要的人才標(biāo)準(zhǔn)，育兒觀，要變“養(yǎng)兒防老”，“望子成龍”為“為國育才”。

3．幫助家長改進教育子女的方法。變“主觀型”為現(xiàn)實型，變封閉型為開放型，變獨斷型為民主型；變突擊型為經(jīng)常型。

4．幫助家長掌握青少年學(xué)生身心發(fā)展特點，及時做好孩子生理上和心理上的疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子安全渡過“危險期”。

5．使家長熟知“家長行為規(guī)范”全部內(nèi)容，并明確嚴(yán)以律己與子女良好道德形成的關(guān)系。

三、具體要求與措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實

1、組織落實：健全組織機構(gòu)，成立學(xué)校“家長學(xué)校”委員會，每學(xué)期召開一次到二次各級家長委員會會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

2、時間落實。“家長學(xué)校”上課學(xué)習(xí)時間，一般每學(xué)期安排1-2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，并作理論報告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、建立各項制度，實行制度管理

①建立考勤制度。制訂《家長學(xué)校家長上課簽到表》和《家長學(xué)校上課制度》； ②建立考評制度。對每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學(xué)知識的掌握情況；

③建立教員備課制度。要求教員認(rèn)真落實學(xué)校家長學(xué)校工作計劃，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。

④建立意見反饋制度。學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對班主任建立家訪制度。

2、建立評先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，評先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書。

（三）加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

3、利用適當(dāng)?shù)臋C會組織教員與兄弟學(xué)校進行交流學(xué)習(xí)。

4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。

（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，點擊教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳精送寶進行經(jīng)驗介紹。

3、舉行向家長開放半日活動，組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、通過“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗論。

（五）、做好家長學(xué)校工作的總結(jié)。

浠水實驗高中

第四篇：浠水實驗高中2014年籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校工作總結(jié)

浠水實驗高中2014年籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校

工作總結(jié)

我校于2000年由由浠水師范學(xué)校轉(zhuǎn)辦成浠水實驗高中。學(xué)校現(xiàn)有76個教學(xué)班，在校學(xué)生4000余人，教職工400多人。在各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校各項工作都取得了可喜的成績。

自2004年以來連續(xù)十一年高考獲“黃岡市高中教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀獎”，學(xué)校還獲“省級文明單位”、“市綜合治理先進單位”等稱號。回顧一年來所做的體育工作，總結(jié)如下：

一、管理機制健全

1.機構(gòu)健全，制度規(guī)范

學(xué)校成立由，分管校長為組長，教務(wù)主任副組長和體育教研組長、備課組長參加的領(lǐng)導(dǎo)小組專門負(fù)責(zé)體育工作，做到專人負(fù)責(zé)管理,專人落實。并有健全的體育組織管理機構(gòu)體育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度，提高了管理效率，從而確保了特色教育工作的有序開展。

2.科學(xué)規(guī)劃，逐步實施

學(xué)校新制定了2011年——2015年五年體育特色項目發(fā)展規(guī)劃，每個都制定體育工作計劃，并做到有計劃有總結(jié)，及時反饋改進提高，做到階段計劃和長期計劃相配套，階段計劃緊緊圍繞長期計劃展開。

二、保障支持有力

1.資金到位，設(shè)施齊全

學(xué)校想方設(shè)法確保了學(xué)生均公用體育經(jīng)費高于同級同類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)體育特色項目——籃球，核撥體育特色項目建設(shè)必要設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費，目前學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)籃球場7塊，其中塑膠5塊，擁有籃球80余個，還有配套籃球訓(xùn)練場所，并正在積極籌劃建設(shè)室內(nèi)體育館等訓(xùn)練場所。

2.優(yōu)惠政策，確保生源

學(xué)校每年招收體育特長生，凡符合條件的學(xué)生學(xué)校提供給予學(xué)費減免與生活補助等優(yōu)惠條件和招生政策，從而吸收了一批優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)校體育籃球特色項目的開展提供了有力的支持。

學(xué)校把體育訓(xùn)練納入學(xué)校正常課時津貼之中，競賽活動經(jīng)費和教師的補貼，做到專款專用，對于競賽成績獎納入學(xué)校成果獎。

3.師資隊伍，力量雄厚

學(xué)校現(xiàn)有體育教師11名，器材管理員1名，全部具有大學(xué)本科學(xué)歷，并有四 名籃球?qū)Ｂ毜捏w育特色項目籃球的教練，能滿足籃球特色項目教學(xué)和訓(xùn)練的需要。

為了不斷提高教師的素質(zhì)，學(xué)校制定出臺了教師培訓(xùn)計劃，并實行“師徒結(jié)對”活動和“青年教師骨干培訓(xùn)班”，鼓勵體育教師積極參加各級各類培訓(xùn)和上級部門組織的教學(xué)研討活動，加強與兄弟的交流，不斷提高教育教學(xué)和訓(xùn)練水平。

三、訓(xùn)練落實到位

1.普及活動，有序開展

學(xué)校每年組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》施行辦法，適齡學(xué)生合格率占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的95％。

學(xué)校能保證學(xué)生每天有1小時體育活動時間；做到體育課與課間操、課外活動等有機結(jié)合。全體學(xué)生能正確做第三套全國中學(xué)生系列廣播體操——放飛理想，并認(rèn)真開展二項基本技能，學(xué)會籃球、跳繩、排球等體育健身手段與方法，并初步掌握本校普及的特色項目籃球運動技能。

2.訓(xùn)練競賽，常抓不懈

學(xué)校在組建班級、年級、校籃球運動隊的基礎(chǔ)上，加大訓(xùn)練與比賽力度，做到體育課基本普及籃球運動，并做到課時、階段、的訓(xùn)練計劃齊全、規(guī)范、落實。

3.籃球特色項目，扎實推廣

學(xué)校能夠因地制宜開展體育特色項目籃球活動，有計劃地把籃球納入體育教學(xué)和課外活動當(dāng)中，在校籃球隊和年級組籃球隊的基礎(chǔ)上，各班又組建了班級籃球隊，今年各班學(xué)生參加籃球人數(shù)占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的30％。

學(xué)校每年舉辦一次全校運動會和籃球賽兩項重要比賽，另外學(xué)校在不開運動會的學(xué)期還舉辦全校性以班級為單位的全校性籃球?qū)官悺?/p>

校運動隊訓(xùn)練經(jīng)常化、管理制度化，做到平均日均訓(xùn)練時間達(dá)到1.5小時。并建有校籃球運動隊運動員檔案庫，由老師專人負(fù)責(zé)，檔案庫內(nèi)容包括學(xué)生身體特征、生理機能、訓(xùn)練情況、運動成績等。

四、競賽成效逐步顯著

在全體師生的共同努力下，學(xué)校在各級各類體育比賽中成績斐然，自2004年以來，四次代表浠水縣參加黃岡市青少年籃球比賽，獲得較好的名次。特別是2013年7月獲黃岡市青少年籃球比賽獲亞軍。

學(xué)校體育工作在一定區(qū)域內(nèi)起示范作用，現(xiàn)為浠水縣青少年籃球業(yè)余訓(xùn)練基地，多次受到過省、市、縣級教育和體育行政部門的表彰。

浠水實驗高中 2014年12月6日

第五篇：浠水實驗高中選課走班任課教師考核辦法

浠水實驗選課走班高中任課教師考核辦法

為加強選考科目分類分層選課走班教學(xué)管理，規(guī)范選課走班教學(xué)中教與學(xué)的行為，保證選課走班教學(xué)有序、高效開展，確保教學(xué)質(zhì)量,特制訂本辦法。

分類分層選課教學(xué)班任課教師是教學(xué)的核心，是教學(xué)班中教學(xué)、紀(jì)律、財物、安全管理的第一負(fù)責(zé)人。教學(xué)班任課教師要求一崗雙責(zé)：既要完成課程教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量，又要承擔(dān)起教學(xué)班的學(xué)生管理責(zé)任。具體工作要求有：

1．按照選課學(xué)生名單，提前遴選教學(xué)班的主要班干部，明確職責(zé)，將考勤、作業(yè)收交等工作分工到人，充分實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

2.按照教學(xué)班管理要求實行小組制管理。以原行政班為單位，按學(xué)生所處樓層不同將教學(xué)班內(nèi)學(xué)生劃分為幾個學(xué)習(xí)小組，座位安排時應(yīng)盡量將來自同一行政班的學(xué)生安排在一起，將來自同一樓層的學(xué)生安排在同一小組，教學(xué)班座位安排應(yīng)有利于教學(xué)管理，座位一旦確定不允許隨意調(diào)換。

3．嚴(yán)格落實分類分層選課教學(xué)班的考勤制度。課前由教學(xué)班班長負(fù)責(zé)點名考勤，考勤結(jié)果任課教師在課前要加以核實（因病因事請假學(xué)生需憑《浠水實驗高級中學(xué)分類分層選課學(xué)習(xí)請假單（第二聯(lián)）》，由學(xué)科小組長交教學(xué)班班長，班長應(yīng)在課前交任課教師）。核實無誤后考勤表請在課前及時粘貼在教室外，以便巡課時統(tǒng)計并核實。

4．加強教學(xué)班與行政班的聯(lián)系，實現(xiàn)無縫隙管理。任課教師要盡快熟悉教學(xué)班內(nèi)學(xué)生，知道每一位學(xué)生的行政班班級，將學(xué)生的上課表現(xiàn)、作業(yè)情況多主動與行政班班主任溝通。行政班班主任要經(jīng)常了解本班學(xué)生在不同教學(xué)班的學(xué)習(xí)和思想狀況，共同加強對學(xué)生的教學(xué)管理。

5.教育并督促學(xué)生維護好上課教室的衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進入教學(xué)班課堂，保持教室整潔。教育學(xué)生不得翻動所使用教室的原有物品。

6．教學(xué)班任課教師要按類別根據(jù)《浠水實驗高級中學(xué)國家課程校本化實施綱要》開展教學(xué)，定期召開有關(guān)班主任、學(xué)科組長和學(xué)科教師會議，針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時做出科學(xué)的應(yīng)對策略。加強集體備課，實行統(tǒng)分結(jié)合的備課體制，即同一學(xué)科有統(tǒng)一的集體備課要求、內(nèi)容，同時考慮到“學(xué)考”、“選考”的層次和教學(xué)內(nèi)容的不同，要進行分類分層次的教學(xué)內(nèi)容備課，教案詳細(xì)、過程完整，課堂教學(xué)注重實效，精選練習(xí)，作業(yè)要求全改全批，及時反饋。

7．根據(jù)學(xué)校安排做好教學(xué)班學(xué)生的個別輔導(dǎo)與答疑工作。經(jīng)常性根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)生進行學(xué)科談心教育。

8.由于選課教學(xué)班課表執(zhí)行多科目捆綁并開，課與課之間學(xué)生需要換場，為確保下一節(jié)課能按時上課，選課教學(xué)班任課教師不要拖課，以有充足的時間確保學(xué)生和教師轉(zhuǎn)換教室。

9.選課教學(xué)班課表執(zhí)行多科目捆綁并開，臨時調(diào)課較為困難。因公因私確需請假的老師，應(yīng)至少提前1天報年級主任，以便安排其他教師代課。

分類分層選課教學(xué)要加強教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將完善和創(chuàng)新分類分層選課教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評價機制，探索過程性增量評價與階段性結(jié)果評價相結(jié)合的質(zhì)量監(jiān)控與評價機制。

1.過程性增量評價主要考察績點分變化和A等率變化兩個指標(biāo)，對同一學(xué)科按選考教學(xué)班和學(xué)考教學(xué)班分類分別進行評價。績點分變化將以組班時選報同一學(xué)科學(xué)生的綜合成績?yōu)橐罁?jù)計算所得的績點分作為原始數(shù)據(jù)進行動態(tài)跟蹤。A等率變化以組班時選報同一學(xué)科學(xué)生在黃岡市高一上期末聯(lián)考中的學(xué)科水平等級為依據(jù)所確定的各等第比例分別計算學(xué)考和選考班級的A等率為原始數(shù)據(jù)進行動態(tài)跟蹤。對降幅過大的任課教師由年級分管領(lǐng)導(dǎo)進行約談，幫助查找原因，尋求對策。

2.階段性結(jié)果評價主要以大樣本聯(lián)考和實際學(xué)考、高考中的A等率數(shù)據(jù)及等級賦分?jǐn)?shù)據(jù)為依據(jù)，根據(jù)比例反推組班時各教學(xué)班的原始數(shù)據(jù)對應(yīng)比例，以此比較同一學(xué)科各類別不同班級之間變化情況。根據(jù)大樣本聯(lián)考和實際學(xué)考、高考中的A等率數(shù)據(jù)及等級賦分?jǐn)?shù)據(jù)也可比較不同學(xué)科的教學(xué)水平。以此可確定獎勵性績效工資的發(fā)放依據(jù)。

按照行政班進行教學(xué)的學(xué)科，執(zhí)行學(xué)校原來的常規(guī)教學(xué)要求和教師評價標(biāo)準(zhǔn)；按照發(fā)展方向和選修內(nèi)容不同組織教學(xué)的學(xué)科，除繼續(xù)執(zhí)行正常的常規(guī)教學(xué)要求外，重點通過所教學(xué)生的動態(tài)變化和召開學(xué)生座談會、滿意度測評加大對老師的考核檢查力度。

浠水實驗高中教務(wù)處

2018年8月2日