第一篇:2014黨群教育方案
成都市技師學院都江堰分院
黨的群眾路線教育實踐活動黨員領導干部
活動指導聯系方案
根據《中共都江堰市委關于深入開展黨的群眾路線教育
實踐活動的實施意見》(都委發﹝2014﹞5號)和《都江堰市人力資源和社會保障局黨的群眾路線教育實踐活動黨員領導干部活動指導聯系點實施方案》(都人社黨組發﹝2014﹞9號)文件精神,為示范帶動和深入推進群教活動,結合我院工作實際,現就將黨員領導干部赴聯系點開展工作,制定如
下方案:
一、總體要求
在群眾路線教育實踐活動中開展黨員領導干部直接聯
系服務群眾工作,是貫徹黨的群眾路線、踐行黨的宗旨的具體實踐,是凝神聚力推動建設國際旅游城市的內在要求,對于始終保持黨的先進性和純潔性、密切黨群干群關系、維護全市改革發展穩定大好局面具有十分重要的意義。學院全體教職工要緊扣我市工作大局和學院的中心工作,突出直接聯系服務學生和家長這一要求,進一步提高全體教職工做好新形勢教育教學工作的能力,更好地推動發展、服務學生、凝聚人心、促進和諧,更好地改進我院教職工作風、增強群眾觀念和服務意識、錘煉堅強黨性。
(一)參與范圍
以我院全體黨員干部為主體,堅持領導干部帶頭做表率,實現全院全參與、全員全覆蓋。
(二)工作原則
直接面對面結對地對口聯系和幫扶,真抓實干出成效,求真務實有提高。
(三)聯系對象
以教研組、困難教職工、教學班級為主要對象,院級領導聯系教研組、專業班群;中層干部聯系班級,重點是領導干部對各教學班級的聯系,要實現全院所有教學班級全覆蓋。
(四)組織形式
以結對聯系為主要形式,采取靈活多樣、務實管用的方式,認真做好全院教職工的思想統一工作、困難職工的幫扶工作、青年教師的教學指導工作、教學班級的管理指導工作,形成經常的、緊密的思想聯系、工作聯系和情感聯系。
二、主要任務
(一)開展調查研究
活動中,院級領導要率先赴聯系點,了解聯系對象的教育實踐活動進展情況,指導幫助聯系對象認真貫徹中央和省、市、局黨組的部署要求,組織開展好教育實踐活動。
(二)廣泛聽取意見
采取召開座談會、面對面交流談心、深入到聯系對象的教育教學工作中等方式,廣泛聽取一線教職工的意見,重點征求領導干部在“四風”方面存在的突出問題,認真查找領導干部中不作為、亂作為以及“慵懶散”等損害群眾利益、影響自身形象的問題,并提出解決的辦法、措施。
(三)幫助解決問題
帶頭開展“三聯三進”活動,深入聯系點走親連心,下訪接訪,蹲點調研。針對聯系對象實際工作中的困難、問題以及影響和制約發展的一些突出問題,幫助聯系對象想辦法、出實招,及時提出科學的對策和解決辦法,積極地為聯系對象服好務,辦實事、解難題,推進全院各項工作深入開展。
(四)總結推廣經驗
結合聯系點教育實踐活動開展情況,認真總結貫徹執行黨的群眾路線的好經驗、好做法、總結密切聯系群眾工作的方式方法、渠道途徑和制度機制,為教育實踐活動開展積累經驗、提供借鑒,推動教育實踐活動深入開展。
三、工作方式
(一)結對聯系
全體領導干部都要參加結對聯系,全院黨員都要參與。領導干部在群教活動期間均要到聯系點、聯系對象蹲點調研、交流。
(二)業務入點
各級領導干部、全體黨員要深入到一線教職工、學生、家長中,了解、處理各類問題。做好全院教職工的思想統一工作;做好在新形勢下的教育工作;做好困難教職工、困難學生的幫扶工作;做好青年教師在教育教學上的指導工作;做好對口聯系班級的管理指導工作;做好黨的群眾路線教育實踐活動的貫徹工作。
(三)民情暢通
對于幫扶點、幫扶對象的基本情況、反映問題等必須掌握;建立處理結果回復制度,及時地給與答復、幫助、解決。
三、組織領導
(一)落實責任
全體干部、黨員要高度重視,統籌安排,精心組織,確定對口聯系抓好落實。院級領導分管科室、對口聯系點要做好領導赴聯系點的組織工作,并及時將開展聯系工作情況及征集到的意見梳理匯總后,報學院黨政辦公室備案。
(二)嚴明紀律
干部職工要尊重群眾意愿,帶著感情、帶著責任、帶著紀律融入群眾,要求真務實、真抓實干,及時、準確的做好黨的路線、方針、政策和省、市、局重大決策的宣傳教育,并組織黨員干部到一線多走訪、聽民意、解難題、維護學院的和諧穩定。
(三)加強宣傳
要大力宣傳直接聯系服務群眾的重要意義、目標要求,統一思想。大力強化宗旨教育和群眾路線教育,引導黨員干部特別是領導干部始終把人民利益放在第一位,增強群眾觀點,增進群眾感情,努力提高做好群眾工作的本領。
(四)強化督查
加強對黨員干部直接聯系群眾工作的督促檢查,院黨政辦要采取定期檢查、隨機抽查、滿意度測評等方式,了解工作進展情況并及時通報。
成都市技師學院都江堰分院黨支部
2014年3月18日
附件:1.都江堰市技師學院黨的群眾路線教育實踐活動院級
領導聯系科室、專業班群、中層干部結對聯系教學班級安排表
2.都江堰市技師學院黨的群眾路線教育實踐活動院領導聯系教研組安排表
第二篇:黨群教育心得
黨的群眾路線教育實踐活動心得體會
(十一)作者:趙宇 來源:機關黨委 時間:2014-1-3 11:58:24 點擊:247
黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,是我們黨取得革命、建設和改革勝利的一大法寶。重視群眾工作是黨的優良傳統和政治優勢。《中國共產黨黨章》規定:“黨在自己的工作中實行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。”按照習總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,結合中央的八項規定,我在認真學習,掌握好一定理論的基礎上,結合自己的工作實際,仔細查找自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風是否存在一些不良現象,具體表現在哪里。就個人而言,在學風、勤政、服務意識及黨性修養上,有做的不到位的地方。面對學校發展的新形勢,作為一名中層干部,一定要嚴格要求自己,發揮黨員領導干部的表率作用,為學校的發展貢獻自己的力量。以關注民生為重點,以改進作風為目標,想師生之所想,急師生之所急,切實實現好、維護好和發展好全校師生的根本利益。
通過系統學、認真思、對照查,使自己的思想認識得到了極大提高,進一步深刻地認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動是我們黨面對黨和國家事業發展的新要求,面對新的黨情、國情和世情,在新的形勢下進一步密切黨群關系,以作風建設促進黨的全面建設,保持黨的先進行和純潔性的重大決策,是加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措,充分體現了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣,體現了我們黨在深刻變化的執政環境中的戰略考量,是黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措;融入了我們黨對歷史經驗的深刻認識和對傳統法寶的繼承弘揚,是黨夯實執政根基,鞏固執政地位,保持黨的先進性、純潔性的必然要求。我有以下幾點體會:
一、開展黨的群眾路線教育實踐活動,必須要樹立群眾觀念,也就是“一切為了群眾,一切依靠群眾”,人民群眾是人類社會發展的決定性力量。毛澤東同志講,只有人民群眾,才是歷史的真正創造者,才是真正的英雄。我們黨來自群眾,始終以人民為靠山。正是因為這樣,我們黨才贏得了人民的擁護和支持,凝聚了巨大的前進力量。“立黨為公、執政為民”,這是我們黨的執政理念,也是我們每一位黨員干部必須牢牢把握的工作準則。只有這樣,才能站穩群眾立場,堅持與師生員工站在一起,同師生員工同呼吸、共命運。
二、要開展好黨的群眾路線教育實踐活動,收到預期的效果,就必須要時刻保持和群眾的血肉聯系。要開展好黨的群眾路線教育實踐活動,就必須執行“從群眾中來,到群眾中去”的工作方法,擺正同師生員工的關系。我們黨與人民群眾長期同甘共苦、患難與共,對黨群關系,有像舟和水、魚和水、公仆和主人、學生和老師等比喻,這些都強調的是群眾的地位和作用,告誡我們要牢記自己的位置和身份。
三、堅持以群眾滿意為標準,做好本職工作,服務群眾。首先是要查找“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”四風方面存在的問題,要堅持“五個對照”(黨章、廉政準則、改進作風、群眾期盼、先進典型),抓好“四個剖析”,突出“三重要求”,嚴格“四級把關”,對我們機關干部來說,特別適用,特別有針對性。所以,我們必須進一步樹立群眾觀念,做好本職,服務群眾。師生員工工作就是民情工作,基層工作就是民生工作,服務師生員工,弄清師生員工要我們做什么,我們能為師生員工做什么,認識清楚,進一步改變工作作風,真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真心關心群眾疾苦,多為群眾辦好事、辦實事。通過前段時間的學習教育,我認為要以搞好服務為核心,認認真真、扎扎實實地把黨的群眾路線教育實踐活動開展好,針對存在的工作標準不高、學風作風不夠實、調查研究不夠深入、服務不到位、管理不夠規范等問題,采取務實管用的措施,逐一抓好整改落實,更好地服務師生,為學校教學、科研等各項事業的健康發展作出新的貢獻。
在今后的工作和學習中我要做到以下幾點:
(一)加強學習,不斷提高自身素質。學習,是干部健康成長的根本需要。我將牢固樹立終身學習的理念,把學習當成人生的一種常態,一種習慣甚至一種精神追求,始終保持對學習新知識、了解新事物的激情,自覺增強學習的自覺性、緊迫感和責任感,從工作需要的被動型學習,提升到實現人生價值需要的主動型學習。努力提高工作標準和目標追求,堅持學用結合,做到“學習工作化,工作學習化”,發自內心地多學習,多思考,讓人生更有意義、更有價值,少一些浮躁和膚淺,把學習變成一種生活習慣,持之以恒,一以貫之。
1、要堅定理想信念,增強政治底氣。提升政治素養,堅定理想信念,就要深入學習中國特色社會主義理論體系,樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,深刻領會中央有關會議和文件精神以及中央、省委領導同志一系列重要講話精神等學習材料,從國史黨史中認識規律,從革命歷史中汲取豐富營養,以此來夯實理想信念的思想基礎,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信,始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不移、不偏、不松。
2、要堅持活學活用,增強能力底氣。要講究學習方法,向書本學習,向實踐學習,向群眾學習,充分汲取群眾的智慧,要把群眾路線理論學習和工作實踐緊密結合起來,通過專題調研、經驗交流、案例分析等途徑,努力提高做好新形勢下群眾工作的能力,真正成為改革發展的推動者、社會風尚的引領者、公平正義的維護者。
(二)牢固樹立服務意識,切實提高服務質量。工作千頭萬緒、紛繁復雜,歸根到底就是服務。不斷增強服務意識,端正服務態度,提高服務質量,是辦公室每一位工作人員的必修課。尤其要注重在細節上下功夫,面對每一件大小事情,時時刻刻、事事處處堅持認真再認真,細致再細致的原則。每一句話、每一個電話、每一件小事都要據實情、講實話、重實效,做到不讓各種差錯在我們手里發生,不讓前來辦事的師生因我們而受到冷落,不讓學校形象因我們而受到影響。同時,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則,為師生員工服務銘記在心,事事做到想在先、跑在前、服務跟得上。
(三)嚴于律己,勤政廉潔團結謀事。始終保持一顆平靜之心,做到頭腦清,手腳勤,待人誠,心胸寬,辦事公,言行慎。不計個人得失,任勞任怨,并力爭把工作干好,在職工中起好模范帶頭作用。工作中注意多聽意見,大小事集體研究,做到作風民主正派,既講求原則,大膽工作,又注意講求方法,充分調其積極性。在勤政廉政、廉潔自律方面,堅持高標準,嚴要求,注重表率,多講奉獻,不談索取,倡導艱苦奮斗,反對鋪張浪費,始終耐得住寂寞,經得起考驗,守得住清貧,管得住小節,繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統。時刻恪守本份,嚴守紀律,時刻注重自省自勵、自我約束,任何時候都不放松對自己的嚴格要求,任何時候都自覺地、模范地遵守廉政自律的各項規定,正派為人,正直干事,始終做到大事講原則、小事講風格。
學校發展正處于關鍵期,新時期、新任務對領導干部提出了新要求。我要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,以為民之心、務實之行、清廉之舉,切實轉變作風,真抓實干,推動學校事業又好又快發展。
第三篇:黨群動員會方案
三臺縣蘆溪初級中學校
黨的群眾路線教育實踐活動動員大會方案
按照三臺縣教體局黨群辦的統一部署和《三臺縣蘆溪初中黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》安排,擬定于3月27日召開三臺縣蘆溪初中黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,對我校群眾路線教育實踐活動的開展進行動員部署。具體方案如下:
一、會議時間
2014年3月27日(星期四)下午13:00時
二、會議地點
蘆溪初中一樓多媒體教室
三、參會人員
1.教體局督導組成員陳加品同志;
2.學校行政領導
3.全校教職工
四、會議內容
會議由學校常務副校長、群眾路線教育實踐活動領導小組副組長王瓊華同志主持。
1.學校黨支部書記、校長、群眾路線教育實踐活動領導小組組長蒲國凡同志作動員講話;
2.教體局黨群辦聯系蘆溪學區督導組、督學陳加品同志講話;
3.學校常務副校長、群眾路線教育實踐活動領導小組副組長王瓊華同志宣布《三臺縣蘆溪初中黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。
4.對學院領導班子和班子成員開展四風民主評議及不良作風收集。
五、有關要求
1.會前將《民主評議表》提前發給每位參會人員,填寫時不記名,動員大會結束后自行交到主席臺。
2.參會人員要高度重視,原則上不準請假,確因特殊情況不能參加動員大會,向教育實踐活動領導小組辦公室請假。
3.請提前10分鐘進入會場,關閉手機或調至靜音。
聯 系 人: 胡彪
聯系電話: ***
三臺縣蘆溪鎮初級中學校
三臺縣蘆溪初中黨群辦
2014年3月26日
第四篇:黨群共創方案
喬甸初級中學開展“黨群共建創先爭優”活動
實 施 方 案
為進一步深化和拓展學校黨組織和黨員創先爭優活動,強化學校效能建設,加強和改進群團組織建設,增強群團組織的生機與活力,提高黨組織的創造力、影響力和戰斗力,團結和凝聚最廣大群眾推動科學發展、構建黨建工作和職能處室、群團工作“共建互促、優勢互補、黨群工作一體化”的工作格局。按照各級上級開展黨群共建創先爭優活動的有關要求,制定喬甸初級中學開展“黨群共建創先爭優”活動實施方案。
一、指導思想
“黨群共建創先爭優”活動,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以深入學習實踐科學發展觀為主題,認真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會和五中全會精神,堅持黨建帶群建,群建服務黨建,黨群共建創先爭優。要進一步發揮職能處室、工會、團委、婦代會的優勢和作用,把各自所聯系的群眾組織引導到創先爭優活動中來,以黨組織和黨員的創先爭優活動帶動職能處室和群團組織開展創建先進集體、爭當先進個人,在學校形成齊爭共創良好局面。要緊緊圍繞中心工作推進創先爭優,堅持“黨建帶工建、工建促黨建,黨建帶團建、團建服務黨建,黨建帶婦建、婦建服務黨建”,切實加強黨組織建設,把一切有利于科學跨越發展的因素充分激發出來,把一切有益于和諧平安的力量充分調動起來,全力促進學校科學發展。要以黨群共建創先爭優為契機,繼續堅持服務群眾、提高質量這個重點,以公開承諾為抓手,廣泛推廣志愿服務行動,努力把創先爭優活動辦成群眾滿意工程,積極為群眾多辦實事好事,讓人民群眾在創先爭優活動中得到實惠。要以大力宣傳創先爭優先進典型,特別是平凡崗位上的優秀黨員、模范職工、先進青年、巾幗標兵,讓先進和優秀成為大家學習的榜樣和追求的目標。進一步優化教育行風,提升教育形象,努力辦好人民滿意教育。
二、目標任務
一是在服務大局中創先爭優。學校各職能處室和群團組織要在學校黨支部的領導下,緊緊圍繞“推進跨越發展、促進和諧平安、強化服務群眾、強化組織建設”的目標要求,圍繞中心工作,立足本職崗位,以強化組織創建先進集體、提升素質爭做先進個人為抓手,著力提升工作水平、著力創造一流業績,組織引領廣大職工、團員青年和婦女群眾切實把思想統一到中央的精神上來,切實把行動統一到學校黨支部和行政的部署上來,切實把力量凝聚到實現跨越式發展的實踐上來,爭做跨越發展實踐者。
二是在凝聚群眾中創先爭優。各處室和群團組織要始終懷著對群眾的深厚感情搞活動、謀發展、干事業,充分發揮黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用,全面貫徹落實學校黨支部的各項部署,把全部精力用在凝聚服務群眾,廣泛開展各種便民服務和志愿服務、結對幫扶、走訪等活動,完善與群眾溝通聯系機制,幫助群眾解決實際問題,切實讓群眾得實惠、普受惠、長受惠,形成萬眾一心建設和諧校園的強大力量,爭做凝聚群眾的促進者。
三是在促進和諧平安中創先爭優。各處室和群團組織要緊密聯系學校實際,切實與“創建平安校園”活動有機結合。采取多種形式,引導廣大職工、團員青年、婦女群眾大辦促進平安校園創建達標的實事好事。
三、工作重點
(一)不斷擴大工作覆蓋面,以黨組織帶動職能處室和群團開展創先爭優 學校在抓好黨組織建設的同時,同步抓好處室效能建設和群團組織的建設,與此同時,各處室和群團組織要抓住契機,把創先爭優活動作為加強黨建帶群團建設和處室效能建設的重要載體,進一步推動黨建帶群團建設和處室效能建設的落實。要緊密結合黨組織開展創先爭優活動的安排部署,按照黨組織開展創先爭優活動的思路、方法,結合自身的具體工作,在開展創先爭優活動中發揮作用、作出貢獻。
(二)把握主題,結合實際,突出工作重心
處室和群團組織開展創先爭優活動要緊緊圍繞實現推動學校跨越式發展的目標任務和重點工作來進行,堅持圍繞中心、服務大局,切實做到主題突出、特色鮮明,緊密結合職能處室和工會、團委、婦聯的工作實際,突出創先爭優活動工作重點。
各處室要按照轉變工作作風,加強效能建設的總體要求,對照樹立和大力弘揚“心系群眾、服務群眾,搶抓機遇、奮發有為,勤奮好學、學以致用,顧全大局、令行禁止,真抓實干、務求實效,艱苦奮斗、廉潔從政”這六個方面的作風以及實行“首問負責制、限時辦結制和責任追究制”行政效能建設三項制度的情況,結合處室職能開展業務技能比武、學校骨干教師評比、文明職工評比、讀好書等活動;爭創先進處室,爭當先進工作者。配合和促進學校黨組織創先爭優工作的開展。
工會組織要深入開展“學習勞模、比學趕超”建功立業活動;以創建“職工之家”“青年之家”“婦女之家”活動為載體,把爭當優秀共產黨員、黨員示范崗與設立教學示范崗、服務示范崗、學習師范崗結合起來,充分調動廣大職工創先爭優的積極性。同時,要大力實施職工技能提升和青年教師培訓活動,造就大批適應學校發展需要的知識型和創新型人才,為工會組織創先爭優活動深入開展儲備力量。開展金秋助學等困難教職工幫扶行動,加大困難教職工幫扶力度;大力推動教代會和校務公開制度,維護好教職工民主政治權利,在服務好廣大教職工群眾的基礎上,有效維護社會和諧。
共青團組織要緊密結合自身工作實際,把創先爭優活動不斷引向深入。一是要開展好“手拉手、結對子”等多種形式的文明禮貌教育主題實踐活動,引導教育廣大團員青年旗幟鮮明地與不文明行為作斗爭,成為維護文明環境的中堅力量。二是要深化“雙爭雙創”等主題實踐活動,做好青年學生成人、青年教師成才等工作,廣泛開展“希望工程”、“青年志愿者行動”等活動,使各級團組織和團員青年在打造和諧平安實中的實踐中貢獻力量。三是要根據青年喜歡的溝通、交流、聯絡和聚集的方式,創新團的組織設置,增強團組織凝聚力;要增強教工團組織的活力,幫助團員青年培育職業精神,提高工作效率、增強服務本領;要擴大團建覆蓋,著力消滅空白點;根據育人目標,著重做好學生思想引領和成長服務。通過各級團組織和團員青年的熱情參與,推動團的基層組織建設和工作不斷創新和發展。
婦工委要重點做好“三學三比”、“巾幗建功”、“五好文明家庭”等婦聯品牌工作,強化好“四個注重”。一是注重激發婦女學習工作的熱情和活力。要在婦女干部群眾中廣泛開展大學習、大討論和“崗位讀書與征文”活動,引導廣大婦女干部群眾努力做到“五帶頭”。并通過開展“亮牌示范活動”,組織動員婦女投身“巾幗創新功,崗位爭優秀”的熱潮。二是注重引領婦女為促進維護社會和諧穩定貢獻力量。要以“巾幗團結工程”為抓手,以“十大杰出母親”評選表彰、“母親素質教育行動”、“平安家庭”創建活動等為載體,引領婦女筑牢團結奮斗、和諧發展的思想基礎。三是注重為婦女群眾辦實事、解難事、謀實惠。四是注重推動婦工委組織強基固本、創新發展。
(三)選樹典型,營造氛圍,推動創先爭優活動深入開展
各處室和群團組織要在學校黨委的正確領導下,扎實認真開展創先爭優活動,抓好學習典型、培養典型、選樹典型工作。要通過學習、宣傳先進模范典型事跡和先進工作者,在職能工作和群團組織中不斷營造“趕學比超”的良好活動氛圍。與此同時,各處室和群團組織要不斷總結在開展創先爭優活動中好的經驗做法,注重培養先進典型,通過深入挖掘、選樹創先爭優活動中涌現出來的好經驗、好典型,充分發揮好典型帶動引領作用,引導廣大職工、團員、婦女群眾在創先爭優活動中學先進、趕先進、做貢獻、當表率、立新功,使創先爭優活動真正形成黨內帶黨外,黨員帶群眾,黨群共創建的良好局面,從而把創先爭優活動不斷引向深入。
四、活動要求
(一)提高認識,強化對黨群共建創先爭優的組織領導
學校把黨群共建創先爭優納入重要議事日程,不斷擴大黨組織和群團組織工作覆蓋面,加強群團工作干部隊伍建設,整合群團工作資源,創造有利工作條件,為群團組織創建先進集體、爭當先進個人提供堅強保證。群團組織各系統之間也要相互協調、相互支持、相互促進。
一是要加強黨對各處室、工會、共青團、婦工委的領導,設立創先爭優工作機構和專門力量來具體抓落實工作,并做好分類指導,對不同群體開展創先爭優活動提出具體要求,進行指導。
二是要在認真抓好自身創先爭優活動的同時,把黨組織爭先進與整個單位爭先進,黨員爭優秀與帶動群眾爭優秀結合起來,堅持黨員帶群眾、支部帶處室、黨內帶黨外,帶動全校創先爭優秀,為各處室和群團組織作出表率;
三是要把以往工作中開展的爭創先進的有效載體與黨群共建創先爭優緊密銜接,并賦予新的內容,采取更加有力的措施,擴大成果,創出品牌。
(二)勇于創新,充分發揮黨組織和黨員創先爭優的示范引領作用
學校要發揮黨組織和黨員的示范引領作用,通過黨組織和黨員的帶頭創新,引領群團組織的創新。要著力推進思想觀念創新,用思維方式、工作思路、精神狀態的轉變促進自身科學發展,引領經濟發展、促進社會穩定。要著力推進組織建設創新,健全組織體系,強化組織功能,充實加強一線力量,積極探索發揮戰斗堡壘作用的有效途徑和方式,提高有人管事、有錢辦事、有能力干事、有場所議事、有機制處事的水平。要著力推進作風建設創新、制度建設創新,健全以民主集中制為核心的各項制度,深入推進民主決策、民主管理、民主監督,實施陽光行動。
(三)強化指導,為群團組織創建先進集體、爭當先進個人提供堅強保證 要認真落實黨建帶工建、帶團建、帶婦建的各項要求,結合創先爭優活動,從各個方面帶動工會、團委、婦工委建設,為群團組織創建先進集體、爭當先進個人提供有力支持和堅強保證。一要不斷擴大黨組織和群團組織工作覆蓋面。在抓好基層黨組織集中組建的同時,強化群團組織隊伍建設,消除群團工作空白點。二要加強群團工作干部隊伍建設。努力建設一支政治堅定、業務熟練、能力適應的群團工作隊伍,扎實推進學習型群團組織建設,示范和帶動學習型職工、學習型青年、學習型婦女隊伍建設。要加大對優秀職工、團員青年、婦女的培養力度,使優秀分子成為黨組織發展黨員的主渠道,推動群團組織成員整體素質不斷提升。三要整合黨群工作資源,創造有利工作條件。整合陣地,要依托黨組織陣地建設,設立群團組織工作室或活動室。堅持黨組織與群團組織各項活動同步謀劃、同步安排、同享資源、同步推進、同步考核,形成黨建帶群團組織建設的長效機制。
(四)統籌兼顧,深入推進創先爭優活動
要統籌謀劃承諾工作,把跨越式發展的目標任務和重點工作是什么、領導班子要求是什么、普通黨員愿意干什么、一般群眾希望是什么,了解清楚,結合起來,通盤考慮。做到職能處室、群團組織全員承諾、全員參與,都有任務,各有側重,都投入到活動中。要緊緊圍繞發展目標,建立承諾、履諾、議諾、評諾長效機制,采取向群眾承諾、請群眾監督、讓群眾評議等辦法,確保創先爭優基礎扎實、成效顯著、群眾滿意。
群團組織要結合本實施意見制定出符合自身實際的具體活動方案,及時報學校創先爭優活動領導小組。
第五篇:黨群教育個人自查報告
黨的群眾路線教育實踐活動個人自查報告
一、作風問題基本情況:
1、政治思想方面:重視自身思想政治建設。能認真學習領會黨中央及上級會議文件精神,與黨中央保持高度一致自覺同,貫徹執行黨的路線、方針、政策。落實集團公司黨政決策部署態度堅決。
2、工作履職方面:有大局觀念,和班子一到,圍繞本單位中心工作、認真謀劃發展思路,積極參與重大問題的決策,健全工作制度,程序工作規范,認真履職能,務實工作,促進企業工作規范化和程序化。
3、工作作風方面:重視加強企業黨建和思想政治工作,充分發揮黨的政治核心作用、堅持和完善中心組學習和干部隊伍建設。能夠深入班組崗位,傾聽群眾意見和呼聲,落實解決生產一線和職工群眾熱點難點問題,建立和完善職工訴求渠道,全力維護企業和諧穩定局面。
4、團結民主方面:能夠認真執行集團公司“三重一大”制度,重大問題、決策,集體討論決定。堅持樹立“一盤棋”思想,支持總經理依法行使職權,與班子成員之間經常溝通,相互信任、相互尊重、相互支持。
5、廉潔自律方面:自覺遵守廉潔自律的有關規定,認真執行政治紀律、組織紀律和工作紀律,牢固樹立正確的業績觀和權力觀,不急功近利,不弄虛作假。
二、“四風方面”存在的突出問題:
經過初步梳理和排查,四風方面存在以下突出問題:
(一)形似主義方面:
1、工作重形式、輕實效,突出表現在“以會議落實會議,以文件落實文件”,把布置當落實,把開會當執行,對上級精神和部署有機械照搬照套現象,結合單位實際不夠,同時解決執行過程中的解決實際問題不夠,督促檢查不嚴,使工作得不到較好落實
(二)官僚主義方面
1、對職工群眾普遍關心的企業生存發展的重大問題,辦法少。突出表現在企業面臨生存發展關鍵時期,在如何破解企業生存發展難題,盡快擺脫困境方面,思路不夠,辦法不多,導致企業效益差,績效收入低,職工群眾不滿意。
2、存在“門好進、臉好看、話好聽,就是不辦事”現象。突出表現在對待職工群眾提出的問題,雖然我公司自身無法解決,但不能能很好地做好宣傳解釋和正面引導工作,使部分長期職工怨氣難消。
3、臺上馬列主義,臺下自由主義。突出表現在對公司規定執行不嚴,要求別人做到的,自己沒有完全做到。
(三)享樂主義方面:
1、缺乏憂患意識,突出表現思想上有求穩不求進,缺乏強烈的事業心、責任感,存在船到碼頭車到站的思想。
(四)奢靡之風方面
1、勤儉節約意識不強,對日常事務性管理松懈,費用控制不嚴,存在浪費現象。三、四風問題根源剖析
通過認真學習習總書記講話和黨的群眾路線教育相關資料學習,深刻地認識到“四風”現象表現不一,癥狀多樣,但究其根源,思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。說明在理想信念方面存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、為人民服務宗旨意識薄弱,導致自身世界觀產生偏差、人生觀產生迷失,價值觀產生錯位。
出現形式主義突出問題反映出在工作中不能以黨和事業、企業發展大局和廣大職工群眾利益為重,心浮氣躁,說到底是政績觀出了問題,個人主義在作祟,任其發展下去,會使黨的方針路線、企業的發展決策等得不到真正貫徹落實、會對黨的事業,企業發展、職工群眾利益造成嚴重損害。
出現官僚主義現象反映出自己在工作中缺乏強烈的發展意識、進取精神和宗旨意識,在對待企業生存發展、維護職工根本利益上漠視現實,不是一心為了企業,一切為了群眾,在立場上與職工利益分離,在感情上與職工群眾疏遠。“臺上馬列主義,臺下自由主義”表明不能用共產黨員標準嚴格要求自己,表里不一。這些都是黨的宗旨意識淡薄,政治信仰不堅定和黨性不強的表現。
出現享樂主義現象,主要反映出個人對工作缺乏熱情、激情,拘泥于過得去、應付差事。表明放松了對崇高理想的追求,理想信念發生動搖,精神懈怠,價值觀發生變化。
出現奢靡之風現象,反映出艱苦奮斗精神淡化,工作中只求過得去,不求過得硬,嚴重背離了共產黨人艱苦奮斗的政治本色,與黨和群眾的要求格格不入。
四、下一步整改思路
1、認真進行理論學習,特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、習總書記關于黨的群眾觀點和群眾路線的重要論述,自覺加強黨性修養,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,切實筑牢思想防線。
2、“善禁者,先禁其身而后人”。作為負責人,要在這次活動中起模范帶頭作用,抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節,通過群眾提、自己找、上級點、同事提,繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題,深入剖析問題產生根源,著解決作風建設突出問題,努力去除和改變一切不能適應工作的做法,實實在在把工作重點落實到推進企業生存發展,保障廣大員工根本利益上來,確保在作風建設上取得實際成效和改觀,提高職工群眾的滿意度。
3、把教育活動與公司當前的中心工作相結合,和班子一到認真深入基層調查研究,認真聽取群眾呼聲,拓寬工作思路,積極探索和尋找破解公司存發展難題,并落實到各項工作中去,切實轉變作風,真抓實干,務求實效。使公司盡快走出目前困境,確保廣大職工群眾的根本利益不受影響。
4、進一步增強宗旨意識,進一步增強對黨的事業,當前工作的責任感、危機感和使命感,要以敬畏之心對待肩負的責任,要以進取之心對待從事的事業,要以真誠之心對待職工群眾,始終保持保持積極向上的精神狀態。不斷創新工作思路和方法,認真履職,以身作則,堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。密切黨群干群關系,和班子一到團結和帶領干部員工公司發展,隊伍穩定做出貢獻。