第一篇：橋牌中1NT開叫中的一些細節問題

橋牌中1NT開叫中的一些細節問題

開叫1NT15-17點。我們使用stayman(三級答叫)，Smolen及四花色轉移叫。對1NT的應叫，首先將牌力分為三類：A）示弱0-7點；B）8-9點具有邀叫價值的牌；C）10點以上，成局及更強。

一、對0-7點牌的處理

當你持0-7點時，你們叫牌的目的是怎樣停在一個好的部分定約上，是否有比1NT更好的部分定約？怎樣去改善？1、2、3、均型牌 你要做的就是簡單地放上一個“PASS”。單套高花 使用2/轉移叫，同伴接受轉移后“PASS”。單套6張以上低花 使用2/2NT轉移叫，然后停在3階長套上。

4、54雙高花 用2stayman問叫，同伴叫出高花/，你則PASS；若答叫是2=無高花，你則在2階叫出5張/，開叫人必須PASS。

二、持8-9點的牌

應叫人有8-9HCP或與之相當的牌力，就要做邀叫。

1、均型牌

A）無4張高花 從2起步，無論開叫人答叫什么你均再叫2NT。B）有4張

從2起步，若開叫人答叫2，你則加叫到3；如果開叫人答叫2，你也有4張則加叫，沒有則叫2NT；若開叫人答叫2無高花，你則再叫2NT。

C）有4張 從2起步，若開叫人答叫2，你則叫2；開叫人答叫2，你則加叫到3；若開叫人答叫2無高花，你則再叫2NT。

2、單套高花 先轉移叫，同伴接受轉移后：你持5332型，則再叫2NT；6張高花色則加叫到3階。

3、單套6張以上低花

A）如果6張低花套的質量差需要同伴的配合 先用相應的轉移叫，視同伴的答叫再決定是否叫3NT或者5階低花。

B）若持6張半堅固低花套 直接叫3NT。4、54雙高花 先轉移到5張套上，再叫4張套。5、4張高花及5張低花 從2起步，若高花配合則加叫，無配合則叫2NT。6、55雙低花套 直接叫3表示邀叫牌力的55雙低套，開叫人不接受邀請則A）對3應叫PASS或者“修正”到3； 接受邀請則B）做其它再叫。

三、持成局牌力

1、均型牌

A）無4張高花 直接叫3NT。B）有4張高花 先尋找高花配合，從2起步。有配合則加叫到4階高花；無配合則再叫3NT。2、5張高花套 先轉移，然后：A）持5332型是再叫3NT，由開叫人選擇3NT或4階高花。B)叫3階低花表示4張及5張，實叫。3、6張高花

A）無滿貫興趣 直接叫4階轉移。

B）有輕微的滿貫興趣 先2階轉移，然后跳加叫到4階高花。

4、單套低花

A）5張低花5332型 直接叫3NT。

B）6張低花 如果是6322型則先轉移，再叫3NT；若是6331型則先轉移，然后再扣單缺。

5、至少54以上雙高花逼叫進局 從2起步，根據開叫人的答叫：

A）2無高花時：

a)如持6-4高花僅有進局實力，直接跳叫6張高花進局。b)54套 使用Smolen。

c)64套，先叫Smolen 然后在同伴選擇3NT后再叫6張套。

d)持5-5套，進局實力，跳叫3，開叫人叫3NT后再叫4。

B）答叫有4張高花時 直接加叫到4階。6、4張高花及5張低花 從2起步，再叫低花套。7、5張高花及5張低花 先2階轉移顯示5張高花，在叫第二套低花。

四、滿貫試探

1、均型牌

A）無意尋找花色配合 直接叫4NT邀請小滿貫，或者叫5NT大滿貫迫叫。

B）欲尋找花色配合 從2起步，根據開叫人的答叫：

a)2無高花時：應叫人再叫3/尋找配合，若有配合則扣叫高花；無配合則叫3NT。

b)答2時： 無配合，則應該叫人叫新花色是繼續尋找配合。有配合叫3階另一高花3，表示配合有滿貫興趣，要求扣叫。

c)答2時： 若有配合則叫3階另一高花3，表示配合有滿貫興趣，要求扣叫。如果不配合，則應該叫人叫3/是繼續尋找配合，若有配合則扣叫高花；無配合則叫3NT。

2、至少5-4雙高花的滿貫試探 從2起步，答叫2無高花時：

a)應叫人持6-4套，先使用Smolen，然后4階叫出6張高花，表示略有滿貫興趣，五階叫出有強烈滿貫興趣。b)應叫人持5-5套，在1NT-2；2后再叫4或4，這是表 示5-5雙高花的滿貫試探，所叫為單缺。

3、至少5張低花均型牌滿貫試探

先轉移，然后再叫4NT，表示16-17點，5-3-3-2或6-3-2-2型

4、至少5張低花非均型牌滿貫試探 先轉移，然后再扣叫。

5、單套5張高花

先2階轉移，然后再叫4NT表示17-18點邀叫，跳叫5NT表示19點以上。

6、應叫人持6張以上高花色 先2階轉移，然后在4階扣叫。

第二篇：橋牌教材-第九章 2C開叫后的叫牌

第九章 2C開叫后的叫牌

2C 開 叫

精確法的2C開叫表示11—15點，C為5張以上的花色。如果C花色只有5張，則必須還要附帶有一個4張的高級花色，才能開叫2C。下面舉一些例子來說明2C開叫的要求條件：

S6 HA764 DK104 CAQJ96，開叫2C。此牌有14點，一個好的C花色，并另有一4張的高級花色。

SA85 H7 D976 CAKJ743，開叫2C。此牌的C花色為一極好的6張套，完全足以開叫2C。SA73 H62 DK83 CAQJ84，開叫1NT。持5-3-3-2牌型及13-15點，且5張套是低級花色時，以開叫1NT更為合適，因為這樣能把持牌情況顯示得更為清楚。

S87 HA6 DQ1032 CAK642，開叫1D。此牌只有5張C，又無4張的高級花色，最好留出更多叫牌時空，以便探查出最佳的定約。

SK7 HAQ76 D62 CQ8642，不叫。此牌的C花色太弱，不夠開叫2C的要求，而開叫1H又需要至少1張。

對2C開叫的非逼叫性應叫

當你的同伴開叫2C時，如果你只有0-7點，則通常你都應該不叫。成局已經無望，為了想找一個較好的不成局定約而去叫牌，很容易造成危險，而受到巨大損失。在持8點以上的牌力時，你可以有下列各種非逼叫性的應叫：

1)2S或2H＝8-10大牌點，所叫花色為5張以上的長套。開叫人在持低限牌（11-13大牌點）時，若對此花色尚略有支持就應停叫，只當在以此花色作為將牌會有極大危險的情況下，他才可以再叫3C。開叫人若持高限牌（14-15大牌點），則對此花色有3張以上的支持時，他就可以加1副作為進局邀叫；否則就叫2NT來作為進局邀叫。

2)3C＝8-10大牌點，對C花色有好的3張或更佳的支持，但沒有5張以上的高級花色。這時開叫人若持低限牌，就應當不叫；若持高限牌，則叫3NT或另叫出一新花色。

3)2NT＝11-12大牌點，平均牌型，并且沒有4張以上的高級花色。這時開叫人若持均型低限牌，就應當不叫；若持非均型低限牌，且C為6張以上長套時，就叫回3C，作為止叫。開叫人若持高限牌，則叫3NT或另叫出一新花色。

關于2C開叫后的上述幾種應叫，下面用一些例子來加以說明：

SQ8643 HQ42 DJ32 C86，不叫。持這類弱牌時，切勿為了想找一個較好的不成局的定約而去叫牌。S872 HAQ1062 DKJ3 C74，叫2H。表示8-10大牌點H為5張以上長套。如果同伴作出3C示弱止叫，你就停叫；但當同伴作出任何進局邀叫（如3H或2NT再叫）時，你均予以接受而加叫成局（因此牌為高限10點）。

SAQJ874 H743 D10874 C—，叫2S。你只有7點，但你的S花色長套極好，而C花色缺門又十分危險，故宜于叫成2S。這時無論同伴做出任何進局邀叫，均應予以拒絕。S64 HAJ8 DK763 CJ1065，加叫成3C。表示8-10點，并有好的C支持。

SK98 HK107 DAJ86 C432，叫2NT。表示11-12大牌點，平均牌型，并且沒有4張以上的高級花色。

對2C開叫的強應叫

應叫人跳叫新花色

在同伴開叫2C時，你如果持有14以上的大牌點，并有一個好的5張以上的新花色，則可跳叫此新花色（即時同伴只有低限11點，也完全符合叫到成局的牌力要求）。例如，在同伴開叫2C時，下列各牌的應叫分別為：

S76 HAKJ64 DAK104 CQ2，跳叫3H。SAKQ1085 H72 DAJ4 C65，跳叫3S。

在應叫人跳叫新花色之后，開叫人若對此花色的支持差，就應當叫3NT。如果對此花色有3張以上的支持時，開叫人若持低牌限（11-13大牌點）就應當加1副，若持高限牌（14-15大牌點）就可以在最低的叫牌水平上扣叫出自已的A。2D約定性應叫

在2C開叫后的2D應叫，是一種約定性應叫，且為逼叫。2D應叫表示11以上大牌點，并要求同伴進一步叫明其持牌情況。（當應叫人對C花色有較好配合時，大牌點數的要求可略為降低。）這時開叫人按下述方式進行答叫：

1)2H或2S＝4張以上花色，11-13大牌點。

2)2NT＝C為6張的長套，并在其余三門花色中兩門花色有止張，11-13大牌點。3)3C＝C為6張的長套，并在其余三門花色中只有一門有止張，11-13大牌點。4)2D＝低級花色兩色套，至少6張C和5張D。5)3H或3S＝4張以上花色，14-15大牌點。6)3NT＝C為堅固的6張套，14-15大牌點。7)4C＝C為很長的間張套，14-15大牌點。通過上述各種再叫，一般能夠把開叫人的持牌情況顯示得極為清楚，因而應叫人在再次叫牌時就能夠方便地抉擇出最后定約。但有時候，應叫人有可能還需要進一步了解更多的情況： 1)若開叫人的再叫為2NT，則應叫人可叫3D（約定叫），用以詢問開叫人在哪兩門副牌花色中有止張。開叫人按以下方式答叫：

3H＝H和D花色中有止張。3S＝S和D花色中有止張。3NT＝S和H花色中有止張。

2)若開叫人的再叫為3C，表示只有一門副牌花色中有止張，則應叫人可叫3D（約定叫），用以詢問是哪一門花色。開叫人按以下方式答問：

3H＝H花色有止張。3S＝S花色有止張。3NT＝D花色有止張。

下面舉一些例子來說明2D約定性應叫的實際應用：

開叫人: SA85 H7 D976 CAKJ743 2C / 3C / 3S / Pass 應叫人: S632 HAJ92 DAQ8 CQ62 2D / 3D / 3NT

在此例中于2C開叫之后，應叫人需要了解更多的情況，才能據以判斷在H、D或NT中何者為最佳的定約。于是他叫出2D約定性應叫來詢問開叫人的牌情。開叫人答叫3C，表示C為6張套，在一門副牌花色中有止張，且為低限牌。應叫人由于在S花色中沒有止張，所以又叫出3D來詢問開叫人在哪一門花色中有止張。在知道了開叫人的S花色中有止張時，應叫人立即叫成3NT進局。（若開叫人是在一門紅花色中有止張時，應叫人就只能叫回4C。）開叫人: SK7 HAJ83 D8 CKJ10864 2C / 2H / Pass 應叫人: SAQ83 HKQ65 DK94 C95 2D / 4H

在此例中，2D約定性應叫使應叫人得以找到H花色的4-4配合；即使在開叫人已經顯示低限牌力的情況下，應叫人還是有足夠的牌力直接加叫到成局。

開叫人: SKJ3 HKJ5 D2 CKJ10874 2C / 2NT / 3NT 應叫人: S652 H1042 DAKJ3 CAQ6 2D / 3D / Pass

在此例中，開叫人的2NT再叫表示C為6張，在兩門副牌花色中有止張；而應叫人則對究競在哪兩門花色中有止張極為關心。若是應叫人叫出3D來作進一步詢問，開叫人答叫3NT表示在S和H花色中有止張，這正是應叫人所希望的。

開叫人: SKJ3 HKJ3 D2 CKJ10874 2C / 2NT / 3NT / Pass 應叫人: SAQ4 H1053 D763 CAQ65 2D / 3D / 4C

在此例中，應叫人在叫出3D之后，希望開叫人能夠答叫出3H，以表示在兩門紅花色中有止張。但未能如愿，開叫人實際答叫出3NT，這時應叫人明智地看到D花色在做無將定約時會造成災難，因而適時地叫回4C。

開叫人: S53 HAKJ3 D62 CAQ864 2C / 3H / Pass 應叫人: SQJ104 H98 DAJ9 CK732 2D / 3NT

在此例中，應叫人只有11點，所以他準備在開叫人持低限牌時停止于不進局的定約上。但是開叫人卻跳叫3H，表示有一4張以上的H花色，且為高限牌，于是應叫人正確地叫成3NT。當對方干擾時

如果在2C開叫之后，對方跟著叫出加倍，則這時應叫人叫再加倍表示11以上大牌點，且在其它三門未叫過的花色中均有牌力。同時是強烈地向開叫人建議，如果對方逃叫時予以懲罰性加倍。其它各種應叫，包括2D約定性應叫，均保持原有的意義。

如果在2C開叫之后，對方跟著進行爭叫，則這時應叫人在3副水平以上叫出的加倍為懲罰性加倍；而在2副水平上，則是所謂示弱加倍，希望開叫人能夠叫出一4張以上的高級花色。如果對方是在2副水平上作出的爭叫，則這時應叫人的2NT應叫就代替2D約定性應叫。這時開叫人只要是持低限牌力（11-13大牌點），均答叫3C；開叫人若持高限牌力，則仍按原來方式答叫，但3副水平上扣叫對方所叫花色時，只表示在這個花色中有止張，而并不一定是4張的花色。

本 章 摘 要

2C開叫＝11-15大牌點，C至少為好的5張套，如果只有5張C，則必需還有一個4張的高級花色。

1)應叫人不叫＝0-7大牌點。

2)應叫人應叫2D＝約定性應叫，逼叫。至少11大牌點；要求開叫人進一步叫明牌情。對2D約定性應叫，開叫人的再叫如下：

2H或2S＝4張以上花色，11-13大牌點。

2NT＝C為6張套，在另外三門副牌花色中有兩門花色有止張，11-13大牌點。這時應叫人可叫3D，用以詢問在哪兩門花色中有止張。開叫人再按下述方式答叫： 3H＝H和D花色有止張。3S＝S和D花色有止張。3NT＝S或H花色有止張。3C＝C為6張套，在一門副牌花色中有止張，11-13大牌點。這時應叫人可叫3D，用以詢問在哪一門花色中有止張。開叫人再按下述方式答叫： 3H＝H花色有止張。3S＝S花色有止張。3NT＝D花色有止張。

3D＝低級花色兩色套（至少為C6張、D5張）。3H或3S＝4張以上花色，14-15大牌點。3NT＝C為堅固6張套，14-15大牌點。4C＝C為很長的間張套，14-15大牌點。

3)應叫人應叫2H或2S＝8-10大牌點，5張以上的花色，非逼叫。這時開叫人可有以下各種再叫：

不叫。

3C＝止叫。不宜以應叫人的花色作為將牌。加1副＝進局邀叫，至少3張以上將牌支持。2NT＝進局邀叫，對應叫人的花色支持差。

4)應叫人應叫2NT＝11-12大牌點，平均牌型，沒有4張以上的高級花色，非逼叫。這時開叫人可以有以下各種再叫：

不叫。

3C＝止叫。不宜做無將定約。新花色＝高限牌，逼叫。3NT＝高限牌，止叫。

5)應叫人應叫3C＝8-10大牌點，好的3張或更佳的支持。沒有5張以上的高級花色。非逼叫。

6)應叫人跳叫新花色＝14以上大牌點，好的5張以上的花色，逼叫。這時開叫人可以有以下各種再叫：

3NT＝對應叫人花色支持差（0-2張）的任何牌。加1副＝對應叫人的花色有3張以上的支持，低限牌。

新花色＝高限牌，對應叫人的花色有3張以上支持，所叫花色有A。

復習測驗題

第一部分 在下列各題中你如何開叫？

1)SAQ86 H1063 D7 CKQJ95，開叫2C。你此牌符合2C開叫的所有要求條件：12大牌點，C為好的5張套，并另有一4張的高級花色。

2)SKJ74 HQ3 DQ4 CK8643，不叫。C花色太弱，不夠在2副水平上開叫的要求條件。此外，兩個紅花色的大牌都沒有護張，還是不叫更為穩妥。

3)SK3 HQ103 DK83 CAQJ87，開叫1NT。當牌型為5-3-3-2，牌力13-15大牌點，且5張套為低級花色時，最好的選擇就是開叫1NT。

4)SKQ532 H7 DA CKJ8643，開叫2C。在持有兩色套牌時，開叫較長的一個花色。5)SAK H87 DAJ86 CQ10752，開叫1C。此例不開叫2C有兩個理由：C花色太弱，并且C花色只有5張而又沒有一4張的高級花色。

第二部分

在下列各題中同伴均開叫2C，你如何應叫？

6)SA64 H72 DK832 CQ1084，叫3C。表示8-10大牌點，并對C有好的支持。

7)SAQ865 H7 DAQ3 C532，叫2D。若叫2S，則只能表示8-10大牌點；若叫3S，則又表示14以上大牌點。

8)SKQ10862 H7 DA53 C642，叫2S。表示8-10點，S為5張以上長套。

9)SA98 HAKQ92 DAQ3 C62，叫3H。表示至少14大牌點，H至少是好的5張套。10)SQ63 HK10874 D862 C95，不叫。持很弱的牌時最好不要自找麻煩。

11)SKQ82 HA973 D862 CK3，叫2D。你需要了解更多的情況。例如，開叫人是否有一個4張的高級花色，他的牌力是低限還是高限。

12)SK83 HAQ7 DJ1086 CQ32，叫2NT。表示11-12大牌點，平均牌型，沒有4張以上的高級花色。

第三部分

在下列各題中你均開叫2C，同伴應叫2D。你如何再叫？

13)S2 HKQ3 DA107 CQ109832，叫2NT。表示低限牌，C為6張套，并且在兩門副牌花色中有止張。如果這時同伴又叫3D，你就答叫3H，以顯示在H和D花色中有止張。

14)SQ1042 HK83 D7 CAQJ62，叫2S。表示低限牌，S為4張套。15)SAKJ3 H6 D52 CAQ10865，叫3S。表示高限牌，S為4張套。

第三篇：生活中的細節問題

1.去別人家里，1.去別人家里，不要坐在人家的床上。去別人家里 2.在酒桌上與別人碰杯 自己的杯子一定要低于對方的 在酒桌上與別人碰杯，對方的，2.在酒桌上與別人碰杯，自己的杯子一定要低于對方的，特別是對方是長輩 或領導。3.晴帶雨傘 飽帶干糧---未雨綢繆總是好的。晴帶雨傘，---未雨綢繆總是好的 3.晴帶雨傘，飽帶干糧---未雨綢繆總是好的。如果問別人話，別人不回答你，不要死著臉皮不停的問 不停的問。4.如果問別人話，別人不回答你，不要死著臉皮不停的問。吃飯的時候盡量不要發出聲音。5.吃飯的時候盡量不要發出聲音。撿東西或者穿鞋時候要蹲下去，不要彎腰撅屁股 6.撿東西或者穿鞋時候要蹲下去，不要彎腰撅屁股。別人批評你的時候，即使他是錯的，也不要先辨駁 辨駁，7.別人批評你的時候，即使他是錯的，也不要先辨駁，等大家都平靜下來 再解釋。8.做事情要適可而止 做事情要適可而止, 8.做事情要適可而止,無論是狂吃喜歡的食物還是鬧脾氣。9.到朋友家吃完飯 要主動幫忙洗碗清理桌子-----主人做飯已經很辛苦了, 到朋友家吃完飯,-----主人做飯已經很辛苦了 9.到朋友家吃完飯,要主動幫忙洗碗清理桌子-----主人做飯已經很辛苦了, 不能事后還讓主人清理。不能事后還讓主人清理。10.生活中會遇見各式各樣的人 你不可能與每個人都合拍, 生活中會遇見各式各樣的人, 10.生活中會遇見各式各樣的人,你不可能與每個人都合拍,但是有一點是四 海皆準的:你如何對待別人, 海皆準的:你如何對待別人,別人也會如何對待你。11.待客不得不大 待客不得不大，11.待客不得不大，持家不得不小。12.把拳頭收回來是為了更有力的還擊 12.把拳頭收回來是為了更有力的還擊 13.人活在這個世上 首先要學會一個“ 人活在這個世上，13.人活在這個世上，首先要學會一個“忍”字。14.任何時候對任何人不要輕易告訴對方你的秘密 14.任何時候對任何人不要輕易告訴對方你的秘密。15.錢不是靠攢的 錢不是靠攢的，15.錢不是靠攢的，會花才會賺。16.學無止境 不僅僅是學書本知識，更要學會怎么待人處事 學無止境，么待人處事，16.學無止境，不僅僅是學書本知識，更要學會怎么待人處事，社會遠比你 想象的要復雜 想象的要復雜。17.不要跟同事議論上司或其他同事的是非 你的無心之言很可能成為別人 不要跟同事議論上司或其他同事的是非，17.不要跟同事議論上司或其他同事的是非，你的無心之言很可能成為別人 打擊你的證據。打擊你的證據。18.做事情 做好了是你的本分，做的不好就是你失職 做事情，18.做事情，

做好了是你的本分，做的不好就是你失職。19.只有錯買 沒有錯賣。不要只顧著貪小便宜。只有錯買，19.只有錯買，沒有錯賣。不要只顧著貪小便宜。20.有時候孤單是正常的 不要害怕，有時候孤單是正常的，20.有時候孤單是正常的，不要害怕，要自己調劑 21.有真正的朋友 但不知你有沒有福氣遇到。管有沒有遇到，有真正的朋友，21.有真正的朋友，但不知你有沒有福氣遇到。不管有沒有遇到，都不要否 認它。不要算計別人，尤其不要算計自己喜歡的人 對自己喜歡的人，的人。認它。不要算計別人，尤其不要算計自己喜歡的人。對自己喜歡的人，不要 使用手段去得到。22.最勇敢的事情是認清了生活的真相之后依舊熱愛生活。不要害怕欺騙，最勇敢的事情是認清了生活的真相之后依舊熱愛生活 22.最勇敢的事情是認清了生活的真相之后依舊熱愛生活。不要害怕欺騙，但要知道世界上存在欺騙。23.借錢的時候，心里要有個底，就是要想著這個錢是回不來的 借錢的時候 不來的。23.借錢的時候，心里要有個底，就是要想著這個錢是回不來的。所以借出 去的錢永遠要在自己能承受的損失范圍之內。可以承受的數字以內，去的錢永遠要在自己能承受的損失范圍之內。可以承受的數字以內，即使回 不來，也是心里早準備好的。自己不能承受損失的數目 就不能借。失的數目，不來，也是心里早準備好的。自己不能承受損失的數目，就不能借。24.最好的朋友之間 除非他窮的吃不了飯了，則最好不要有經濟往來。最好的朋友之間，24.最好的朋友之間，除非他窮的吃不了飯了，否則最好不要有經濟往來。許多可貴的友誼都敗壞在錢上。許多可貴的友誼都敗壞在錢上。25.君子可寓意于物 君子可寓意于物，25.君子可寓意于物，但不可留意于物。26.出門在外能忍則忍 退一步海闊天空。出門在外能忍則忍，26.出門在外能忍則忍，退一步海闊天空。27.擦桌子的時候要往自己的方向抹 27.擦桌子的時候要往自己的方向抹。28.打電話接電話第一句話一定要是 您好；掛電話的時候等別人先掛。28.打電話接電話第一句話一定要是 喂，您好；掛電話的時候等別人先掛。29.一次不忠 百次不容。29.一次不忠 百次不容。30.不隨地吐痰扔東西 如果沒有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里 不隨地吐痰扔東西，家扔垃圾筒里。30.不隨地吐痰扔東西，如果沒有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里。31.多看書對心靈有益 多看書對心靈有益, 31.多看書對心靈有益,你會看到一個更廣闊的世界。32.是你去適應社會 不是社會來適應你。是你去適應社會, 32.是你去適應社會,不

第四篇：公文寫作中的細節問題

公文寫作中的細節問題對于經常與文字打交道的文秘人員而言，掌握文章寫作的一般規律，具備各種常用文體寫作的基本能力，把握公文寫作的具體細節，是我們必備的素質。下面簡單談一談公文寫作中的一些基本常識和需要注意的幾個問題。

一、做好準備“巧婦難為無米之炊”，只有準備充分，起草公文才能奮筆疾書，一氣呵成，反之就只能不知從何處入手，“十步九回頭”，寫了撕、撕了寫，別別扭扭，很難寫出“高屋建瓴，勢如破竹”的公文來。那么，起草公文需要做好哪些準備呢？一要提高個人的思想修養和學識儲備。一方面，正確的世界觀、政治觀、道德觀、藝術觀、美學觀、歷史觀、倫理觀、文化觀對作者的文風、作品的質量至關重要。古人說：“志高者意必遠。”寫作者樹立了正確、遠大的理想，寫作時才能正確地“言志”，做到文意深遠。另一方面，“讀書破萬卷，下筆如有神”，作者只有博覽群書，對各方面的知識才能融會貫通、運用自如。同時，公文寫作要求的學識既要博，也要專，假如寫經濟方面的材料，沒有經濟學理論作基礎，寫政黨建設的材料，沒有政黨理論作基礎，那是寫不出好材料的。所以，平時我們要強化自己的思想境界修養，要增進自己多方面的文化科學知識的素養。二要掌握領導意圖、語言風格。所謂“領導意圖”，就是領導對撰寫某一公文的目的和打算。如果在起草公文前，不了解領導意圖，只能是自作主張，瞎寫一氣。所以，在公文寫作前，必須把領導意圖搞清楚。對領導意圖，了解得越具體越好，越透徹越好。當然，有時領導對領導意圖不可能談得那么具體、那么透徹，這要靠公文寫作人員平時對近期領導關注問題的掌握程度了，要靠充分發揮主觀能動性了。有了領導意圖，寫作就有了“尚方寶劍”，就知道寫些什么了。“語言風格”就是領導講話風格和習慣。如果不了解領導的語言風格，講話稿寫的再好，與領導行不成共同語言，領導也不會欣賞。這就要求作者經常參加會議，感受氣氛，通過多種途徑掌握領導的語言風格。三要學習有關文件和報刊，深刻領會中央和上級黨委指示精神。中央和上級黨委指示精神，是各級黨政組織工作的指南。掌握了這個指南，工作就能沿著正確方向前進；離開了這個指南，就會迷失方向，甚至會走到斜路上去。公文寫作人員，只有深刻領會中央和上級黨委指示精神，才能在公文里正確體現中央和上級黨委指示精神，才能保證中央和上級黨委指示精神在當地的貫徹和落實。所以，在起草公文前，我們必須通過學習，把近期中央和上級黨委指示精神領會深透，把準當前時代的脈搏。這是非常重要的。四要了解當地實際。各級黨委的任務，就是要做好中央和上級黨委指示精神與當地實際結合的文章。只有了解當地實際情況，才能做好上下結合這篇文章，才能有針對性地提出問題和解決問題。要了解當地實際，就要多翻閱一些資料，經常深入下去，搞些調查研究，事物是不斷發展變化的，現代化建設日新日異，新情況、新問題、新事物層出不窮，這就需要我們經常地了解當地實際，把握新鮮事物，否則，就容易犯“照抄、照搬、照傳”的毛病，就容易發生“言之無物，空話連篇”的弊端。這是公文寫作的大忌。五要統籌兼顧，科學組織。在遇到寫大材料或者是在省市領導來去匆匆，一人準備匯報材料來不及的時候，就需要多人合作，共同完成。經驗的做法就是采取“統—分—統”的組織寫作方法，即：統一研究寫作提綱，分頭去寫，最后一人統稿。這種方法注意的問題有三：一是根據各自的特長，科學分工。參加的人員有的對工業比較熟悉；有的對農業比較熟悉；有的對外貿比較熟悉；有的對穩定比較熟悉等等，各有特點，要注意發揮他們特長，誰熟悉哪方面的，就寫哪一部分，分工負責。二是擬稿人要按提綱去寫，如有大的變動，需征得主筆同意，以免走題；對一些細節問題，可以靈活掌握。三是主筆統稿時要把好“四關”，即：“政治關”，看看是否符合中央和上級黨委的指示精神，是否符合黨的路線、方針、政策；“實際關”，看看是否符合當地實際情況；“結構關”，看看結構是否合理、清楚，有無重復的地方，前后風格是否一致；“文字關”，看看文字表述是否準確，言簡意賅。該調整的調整，該刪減的刪減，該補充的補充。最后，送領導審查、定稿。

二、謀篇布局文章謀篇布局的好壞，直接影響表達效果，所以在確立了公文的主旨后，就要圍繞主旨對整個公文結構進行謀篇布局，考慮文章的組織構造及它們之間的邏輯聯系，使其“首位開闔，繁簡奇飛，各極其度。”

（一）、基本要求一是完整連貫，首尾圓合。所謂完整是指文章的結構布局有頭有尾，首尾圓合，通篇一體，連貫就是通篇一貫。要求文章的部分與部分之間，片斷與片斷之間，前言與后語之間，都要緊密連接，以一貫之，結構嚴謹、完美。二是疏密相間，錯落有致。我們在安排層次和段落時，長短要適當搭配，其密度不要均等，要根據公文主題表達的需要，有詳密、有疏落，使全篇布局疏密相間，錯落有致。總之，要有的放矢，合理安排，才能使公文錯綜其勢，舒緩自如，給人一種抑揚頓挫、節奏鏗鏘之感。三是波瀾起伏，曲折變化。“文似看山不喜平。”文章布局應該崇曲忌直。謀篇布局的波瀾起伏和曲折變化，反映了客觀事物的錯綜復雜和發展變化，同時，也能滿足讀者、聽者的審美要求。但是，必須合乎法度，既要出人意外，又要在情理之中，要使開合、起落、曲直、伸縮等等，恰到好處。

（二）基本內容文章的結構包括內部結構和外部結構兩種。

1、內部結構。所謂文章的內部結構，就是文章思路的內在邏輯結構。在敘述性文體里，稱之為“線索”；議論性、說理性文體里，稱之為“脈絡”。不管什么文體，只要有一貫到底的思路，一脈貫通的邏輯，它就必然有一縷貫穿的線索和脈絡。思路是線索和脈絡的基礎；線索和脈絡是思路的表現形式。文章的主題、人物、事物、中心事件、感情等都可以為線索，如《項鏈》以項鏈這一事物為線索，《紅樓夢》以愛情悲劇為中心線索等，線索無形地穿梭著全文的人物、事件和景物，構成嚴謹的藝術整體。作為黨委機關，我們平時處

知識，但它更具有直觀、立體、動態的特點和優點，適合情況上報、署名文章、調查報告等文體。數據、圖表的作用決定了其來源、取舍、應用必須堅持一定的標準，注意以下幾點：一是來源的權威性，一般來講，數據應以統計局的為主，其中稅收數據以國稅、地稅的為主，沒有統計局的，有部門的、鄉鎮的數據，以部門的為主。個人拿不準的，讓領導定奪。二是數據應用要統一。不同材料里面，如黨委、政府的材料數據要一致。同一材料不能出現前后矛盾、不一致。三是數據要科學分析。特別是在沒有權威數據可以參照的情況下，必須經過科學分析才能應用，單個數據的應用加減不能超過 和、差的數據。四是圖表的應用一定要規范，經過專業人員驗證其正確性，方可使用。

4、資料、語言方面的取舍 修改過程中的取舍。對于初稿，一定要進行修改，通過縝密的思考，根據公文的性質，進行語言錘煉，看看哪些材料可以去掉，哪些必須保留，哪種表達方式更為精妙和符合領導語言風格。對于引用的材料，關鍵把握一點：拿來主義，以“有用”為原則，吸其精華，去其糟粕。簡單的引用，無疑于一件單色的衣服補上了一塊花補丁，補丁雖好，但影響了整體的和諧。所以，對借鑒的材料一定要加以認真改造，根據公文主旨和文章的邏輯結構，對引用的材料進行再加工，與實際情況結合起來，與公文的整體邏輯結構和語言、語氣統一起來，做到天衣無縫、錦上添花。

5、無紙化辦公還要不要動筆 隨著電腦的普及、電子政務的發展，無紙化辦公成為辦公室發展的趨勢，但動筆仍然不可或缺。從健康的角度考慮，長時間坐在電腦前，對眼睛、肌體的健康無疑會造成很大的傷害，需要動筆。從思考的程度考慮，動筆寫作時作者的精力更為集中，思考問題的深度、廣度更為深廣，長時間坐在屏幕前，容易造成疲勞，精力分散影響思考程度。

第五篇：公文寫作中的細節問題

公文寫作中的細節問題

對于經常與文字打交道的文秘人員而言，掌握文章寫作的一般規律，具備各種常用文體寫作的基本能力，把握公文寫作的具體細節，是我們必備的素質。下面簡單談一談公文寫作中的一些基本常識和需要注意的幾個問題。

一、做好準備

“巧婦難為無米之炊”，只有準備充分，起草公文才能奮筆疾書，一氣呵成，反之就只能不知從何處入手，“十步九回頭”，寫了撕、撕了寫，別別扭扭，很難寫出“高屋建瓴，勢如破竹”的公文來。那么，起草公文需要做好哪些準備呢？

一要提高個人的思想修養和學識儲備。一方面，正確的世界觀、政治觀、道德觀、藝術觀、美學觀、歷史觀、倫理觀、文化觀對作者的文風、作品的質量至關重要。古人說：“志高者意必遠。”寫作者樹立了正確、遠大的理想，寫作時才能正確地“言志”，做到文意深遠。另一方面，“讀書破萬卷，下筆如有神”，作者只有博覽群書，對各方面的知識才能融會貫通、運用自如。同時，公文寫作要求的學識既要博，也要專，假如寫經濟方面的材料，沒有經濟學理論作基礎，寫政黨建設的材料，沒有政黨理論作基礎，那是寫不出好材料的。所以，平時我們要強化自己的思想境界修養，要增進自己多方面的文化科學知識的素養。

二要掌握領導意圖、語言風格。所謂“領導意圖”，就是領導對撰寫某一公文的目的和打算。如果在起草公文前，不了解領導意圖，只能是自作主張，瞎寫一氣。所以，在公文寫作前，必須把領導意圖搞清楚。對領導意圖，了解得越具體越好，越透徹越好。當然，有時領導對領導意圖不可能談得那么具體、那么透徹，這要靠公文寫作人員平時對近期領導關注問題的掌握程度了，要靠充分發揮主觀能動性了。有了領導意圖，寫作就有了“尚方寶劍”，就知道寫些什么了。“語言風格”就是領導講話風格和習慣。如果不了解領導的語言風格，講話稿寫的再好，與領導行不成共同語言，領導也不會欣賞。這就要求作者經常參加會議，感受氣氛，通過多種途徑掌握領導的語言風格。

三要學習有關文件和報刊，深刻領會中央和上級黨委指示精神。中央和上級黨委指示精神，是各級黨政組織工作的指南。掌握了這個指南，工作就能沿著正確方向前進；離開了這個指南，就會迷失方向，甚至會走到斜路上去。公文寫作人員，只有深刻領會中央和上級黨委指示精神，才能在公文里正確體現中央和上級黨委指示精神，才能保證中央和上級黨委指示精神在當地的貫徹和落實。所以，在起草公文前，我們必須通過學習，把近期中央和上級黨委指示精神領會深透，把準當前時代的脈搏。這是非常重要的。

四要了解當地實際。各級黨委的任務，就是要做好中央和上級黨委指示精神與當地實際結合的文章。只有了解當地實際情況，才能做好上下結合這篇文章，才能有針對性地提出問題和解決問題。要了解當地實際，就要多翻閱一些資料，經常深入下去，搞些調查研究，事物是不斷發展變化的，現代化建設日新日異，新情況、新問題、新事物層出不窮，這就需要我們經常地了解當地實際，把握新鮮事物，否則，就容易犯“照抄、照搬、照傳”的毛病，就容易發生“言之無物，空話連篇”的弊端。這是公文寫作的大忌。

2、外部結構。所謂外部結構，就是文章的外部存在形式。它的主要內容包括：一是層次和段落。層次是指文章各部分內容表達的次序，它著眼于思想內容的劃分，段落是行文時自然形成的基本單位，它側重于文字表達的需要。層次和段落既有區別，又有聯系：層次著眼于思想內容的劃分，段落側重于文字表達的需要；一般來講，層次大于段落，即幾個段落表達一個層次，但也有時段落的劃分恰好與層次一致，二者相等；層次安排方式有總分式、并列式、遞進式和對比式，根據作者的思想或者線索來決定，段落劃分強調的是集中、完整和勻稱。二是過渡和照應。過渡和照應是使文章內容前后連貫的一種重要結構手段。過渡在文章中起承上啟下的作用，它使先后相關的兩個層次和段落上下連貫，前后銜接。照應就是文章前后內容關照呼應，能使結構嚴密，脈絡連貫。三是開頭和結尾。古人語“起句當如爆竹，驟響易徹，結句當如撞鐘，清音有余。”所以“虎頭龍尾”是好文章的半壁江山，當然，怎樣開頭和結尾，應從文章的整體出發，有利于主題的表達和全文各部分的和諧。公文開頭多用開篇點題式：開門見山，起句發意，直接揭示主旨，如《背影》，“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影”；句句奪目，先聲誘人，起句漂亮，觸及中心，富有魅力，讓人一見鐘情，如杜牧《阿房宮賦》，“六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出”；落筆入題，說明緣由，交代作者寫作的緣由；開頭總說，提攝全文，先揭示文章的中心，然后再分說。公文、特別是領導講話稿的結尾方式一般有兩種：醒明主旨，篇末點題；展望未來，鼓勵斗志，向人們提出希望，發出號召，指明方向，鼓舞人們為實現它去努力奮斗。

（三）如何謀篇布局

要鍛煉思路。謀篇布局是思路的表現形式，所以，我們寫文章要提高謀篇布局的能力，根本的是要認真鍛煉思路，加強思維活動的邏輯性、條理性的訓練。毛澤東曾說：“寫文章要講邏輯，就是要注意整篇文章、整篇講話的結構，開頭、中間、尾巴要有一種關系，要有一種內在聯系，不要互相沖突。”只有對內容經過精心思考，對文章的謀篇布局做到胸有成竹，再動筆寫作，才能寫出結構嚴謹，邏輯性、條理性強的文章。要列好提綱，或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子，有許多好處：可以幫你組織材料；可以使你想問題更周到；免得一面寫一面想，寫時吃力不討好。列提綱，一定要在掌握領導意圖和吃透“兩頭”的基礎上進行。提綱列的越細致越好，不要光列大題目，還要列小題目，就連每個小題目里各寫幾層意思，哪一層意思放在哪一個題目里面，也要考慮清楚。比較簡短的公文，可以不列提綱，但一定要打好腹稿。打腹稿，雖然不一定形成文字，但對文稿的謀篇不拘也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就會得心應手。

三、語言的錘煉

準確、簡潔、鮮明、易懂是公文語言的基本要求。

準確。公文代表著領導機關或領導集體的聲音和意見，不準確，含糊不清，摸棱兩可，執行的標準就不好把握，就不好執行。

簡潔。毛澤東同志說：“文字要簡短，使他們頃刻之間能看完；要精警，使他們一看起一個印象。”公文必須簡短扼要，特別是領導講話一定要注意多用短句，忌用長句子，不要用過多修飾，把意思講明白就可以。

鮮明。公文，不能像文學作品那樣，含蓄隱晦，深藏不露，更不能含糊不清，意向不明，它要求清楚、明白，無論贊成或反對什么、提倡或禁止什么、肯定或否定什么，都要非常確切地表述和說明，使人心領神會，一目了然。易懂。公文既要簡潔又要易懂，簡短而缺意，就只能使人看不懂。所以，寫公文不能嘩眾取寵；不能用那些華麗而不易懂的辭藻；不能用那些自己生造的語言；不能有“學生腔”、“文學腔”；不講空泛的“普通話”，多講實實在在的“地方話”，多用群眾語言。

四、日常公文寫作需注意的幾個細節問題

1、公文寫作的標題 標題實際上就是公文的題眼，是觀點及公文邏輯結構的集中體現。按照層次大小劃分，標題可以劃分為大標題、小標題，一級標題、二級標題等。標題的確立應根據公文的中心思想和層次要求具體確立，一篇文章的標題與標題之間應層次分明、邏輯嚴禁、相互照應。公文的標題既要求緊扣文意、層意、段意，不能跑題、偏題和以片蓋全，又要求語言簡潔精練，有些公文，比如講話的語言必須體現領導同志的感情色彩和風格要求。在公文寫作中，有時公文的內容較多，人們看起來、聽起來，留下印象的內容并不多，所記下來、留下印象的大多是文章的題目和各個標題，所以公文好的標題或標題群，能引人入勝，起到事半功倍的效果。

2、公文寫作的觀點 好公文的關鍵是要有新意和創意，按部就班，對著葫蘆畫瓢，體現不出個人的觀點是寫不出好公文的。所以公文寫作者平時必須通過經常學習黨政理論和相關專業知識，深刻領會上級政策，經常調查研究了解當地實際，多上下結合深入思考來提高自己的“悟性”，身在外而心在內，雖不是領導，但多從領導的角度來思考問題。同時，在執筆時，注意要以工作為中心，以思路為紐帶，把多個觀點、觀點群有機聯系起來，做到主次有位、先后有序，既前后園合，又錯落有致。

3、公文寫作中數據、圖表的應用 在公文寫作中，數據的應用是一種普遍性、經常性的事情，它是事物的量化，發揮著重要作用：一方面從字面來理解，“數”“據”顧名思義就是數字方面的根據，有理有據，只要有根據，事情道理才能講的明白，數據飽含信息起到一種說明的作用，讀者從數據中就可以清楚地了解事物的發展狀況，使其明了；另一方面應用數據說明事理，能使讀者感到真實，數據都是通過統計得來的，具有真實性的特點。圖表的應用相對的來講，具有局限性，它只限于“看”的公文并且要求讀者具有一定的專業知識，但它更具有直觀、立體、動態的特點和優點，適合情況上報、署名文章、調查報告等文體。數據、圖表的作用決定了其來源、取舍、應用必須堅持一定的標準，注意以下幾點：一是來源的權威性，一般來講，數據應以統計局的為主，其中稅收數據以國稅、地稅的為主，沒有統計局的，有部門的、鄉鎮的數據，以部門的為主。個人拿不準的，讓領導定奪。二是數據應用要統一。不同材料里面，如黨委、政府的材料數據要一致。同一材料不能出現前后矛盾、不一致。三是數據要科學分析。特別是在沒有權威數據可以參照的情況下，必須經過科學分析才能應用，單個數據的應用加減不能超過 和、差的數據。四是圖表的應用一定要規范，經過專業人員驗證其正確性，方可使用。