第一篇：圖書館9.10月工作簡報 修改版 劉館

貴州理工學院圖書館工作簡報

（第一期）

2017年9—10月 第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分第六部分

目 錄

領導關懷 重要會議 隊伍建設 業務工作 交流合作 金秋讀書季 3 ：：：：：： 第一部分、領導關懷

校黨委書記曾羽教授開啟圖書館“真人圖書

館” 閱讀推廣活動

2017年10月31日晚8:00，在圖書館道德講堂，圖書館推出了貴州理工學院的第一本“living book”——校黨委書記曾羽教授，開啟了貴州理工學院圖書館的“真人圖書館”閱讀推廣活動。在1個多小時的活動過程中，曾羽書記與到場的近200名同學分享了自己的大學學習生活、工作經歷、學術研究及成果、社會服務、興趣愛好等方面的經歷及情況。曾羽書記語重心長的教導同學們“大學學習就是專業性系統化學習，強調的是學習的自主性。學習對自己未來發 展有用的知識、對社會進步有益的知識。在學習中應該采用漸進式學習，以積累知識為基礎，加強實踐，達到知行合一，進而逐漸消化所學知識。不要總想著一口吃成大胖子。”整場現場活動同學們爭相向曾羽書記提問，場面熱烈。

副校長梁杰帶隊到圖書館調研指導評估工作

10月9日下午，副校長梁杰率教務處、教學質量評估監控中心等部門的負責人到圖書館開展本科教學合格評估調研工作。

梁杰副校長聽取了安艷玲館長的工作情況匯報。安館長就圖書館資源建設、讀者服務以及資源使用情況等方面做了匯報，郭紅書記及劉瑞副館長就相關問題進行了補充。

梁杰副校長講解了圖書館在學校本科教學合格評估的作用和要求，針對目前圖書館與合格評估的差距，梁杰副校長對圖書館迎接本科教學合格評估工作提出了兩點要求：一是加強紙質資源的建設，確保能夠保證達到“生均圖書80冊、生均年進書3冊”的評估指標。二是加強圖書館內涵建設，更好吸引讀者，提高文獻資源利用率。梁杰副校長強調圖書館一定要有思路、有舉措、有方案，服務好學校教學科研。梁校長要求圖書館以評估為契機，不斷加強業務建設和科學管理，為創建西部一流高校做好文獻信息保障工作。

教務處邵芳處長、評估中心林蔚副主任對圖書館如何保障紙質資源建設及提高資源利用率提出了很好的建議。

王建平副校長到圖書館調研指導工作

2017年9月18日下午三點，王建平副校長到圖書館調研。王建平副校長此次調研的重點是2018年電子資源建設。

圖書館安艷玲館長向王副校長介紹了圖書館此項工作的前期工作情況。在了解到2018年圖書館電子資源建設工作，圖書館開展廣泛的讀者需求調研，已提出建設方案，現在正在準備提交校長辦公會審議。

在圖書館一樓研修室，王副校長現場指導2017年度圖書館電子資源擬采購方案提交校長辦公會的材料制作事宜。

王校長指出，匯報材料要簡潔明了，要給與會領導闡述清楚訂購原則、方案形成過程以及方案結果等方面的內容。

2017年9月21日上午，王建平副校長再次來到圖書館就召開第二次圖書館工作指導委員會工作會議等事宜進行布置安排。

貴州理工學院圖書館館長任命宣布大會

2017年9月11日下午3點，在分管校領導王建平校長和校黨委組織部部長蔡紅英的帶領下，圖書館新館長安艷玲到任。

貴州理工學院圖書館館長任命宣布大會在圖書館一樓研修室召開。會議由蔡紅英部長主持。

校黨委組織部部長蔡紅英同志宣讀學校任命文件，任命安艷玲同志為圖書館館長，原館長林長松同志任發展規劃與對外合作處處長。組織部蔡部長要求安艷玲館長“在其位，謀其政”，帶領圖書館完成各項工作。

安艷玲館長及郭紅書記依次表態，表示一定團結一心，帶領全館員工團結一心，扎實做好服務工作。

副校長王建平同志總結講話，他希望圖書館新一屆班子繼續發揚傳統，搞好班子建設，爭做團結、和諧、能戰斗的班子，共同把圖書館的工作做好做到位。同時，王校長對安艷玲館長也提出了要求，他要求新館長盡快熟悉圖書館業務，勝任崗位；并結合圖書館的服務功能，提高服務意識，和大家一起在細節上提升服務質量。

第二部分、重要會議

貴州理工學院圖書館工作委員會2017年第2次

全體會議順利召開

2017年9月26日中午1點，王建平副校長在主樓第一會議室主持召開了貴州理工學院圖工委2017年第2次全體會議，會議主要包括兩個議程。

一、增補（調整）貴州理工學院圖書情報指導委員會委員。貴州理工學院圖書情報工作指導委員會委員成立于2016年6月16日，由28名委員組成（名單見貴理工發[2016]1110 號），由圖書館、國資處、信息中心、教務處、科技處、審計處、評估中心、各招生學院的院長或分管教學副院長、教師代表、學生代表組成。鑒于委員的工作崗位變動，新增委員6名，分別是材料與冶金學院秦慶東、大數據學院肖迎群、理學院李智玲、教師代表陳麗軍、曾成斌和圖書館安艷玲；調整6名人員不再擔任委員，分別是航空航天學院李青書記、食品醫藥學院黃名正同志、教師代表龍鷗和劉敏芳、發展規劃處林長松同志、評估中心文方同志。

經到會的21名委員投票表決，通過了增補（調整）人員。

二、對“2017年度圖書館電子資源服務及信息平臺建設采購方案”進行審議。

圖書館劉瑞副館長介紹2017年度電子資源建設前期工作，陸定軍老師介紹了43個電子資源以及服務平臺的內容，郭紅書記宣讀了投票規則。最后，全體到會委員進行實名投票。經過緊張的統票計票工作，最終篩選出20個擬采購的項目，合計279.83萬元。

第三部分、隊伍建設

圖書館派人參加2017年高校圖書館知識服務與創新

應用高級研修班

2017年9月20日-22日，高校圖書館知識服務與創新應用高級研修班在南京開班。本次研修班由清華大學圖書館、武漢大學圖書館和《中國學術期刊（光盤版）》電子雜志社有限公司共同主辦，南京大學圖書館、同方知網（北京）技術有限公司協辦。我校圖書館派出李丹和李幸兩位老師參加研修班學習。

研修班課程分為集中學習與實地參觀兩部分。來自清華大學圖書館、北京大學圖書館、武漢大學圖書館、南京大學圖書館等院校圖書館的專家分別從雙一流背景下大學圖書館發展新方向、圖書館知識服務新領域探索、“雙創”教育及創客空間、科研評價與管理、CNKI增值服務應用等方面進行了專題授課。課后，學員們參觀了南京大學圖書館。

通過這次研修班學習，學員們對未來數字圖書館的發展有了新的認識，同時也認識到大數據的獲取與利用對圖書館服務創新的重要性。在今后的工作中，我館將借鑒其他高校館的先進服務經驗，進行知識服務創新，為學校的教學科研提供更好的服務。

圖書館派人參加

“互聯網+”背景下信息素養教育研討會

2017年10月27日至28日，“互聯網+”背景下信息素養教育研討會在貴州省貴陽市孔學堂會議中心開班。本次研討班由教育部高等學校圖書情報工作指導委員會信息素養教育工作組指導，清華大學圖書館主辦，貴州民族大學圖書館、北京慕華信息科技有限公司（學堂在線）承辦，貴陽孔學堂文化傳播中心協辦。

研討班課程分為集中學習與實地參觀兩部分。來自清華大學、北京大學、武漢大學、中國科學院大學等院校的圖書館專家和信息素養教育專家分別從全球信息素養教育的前沿

與趨勢、信息素養教育：從標準到框架、面向大學生認知特點的信息素養拓展、以學生為中心的教與學、信息素養教育與基于MOOC的混合式教學、中國科學院信息素養教育工作實踐與思考等方面進行了專題授課。課后，學員們參觀了貴州省大數據中心、貴州民族大學圖書館以及孔學堂。

通過這次研討班學習，學員們對信息素養教育有了新的認識。本次研討班對于提升信息素養教育的教學效果，促進信息素養MOOC與混合式教學的深入開展，推動優質教學資源共享，引導教學模式、教學方法創新有著重要的意義。在今后的工作中，我館將借鑒其他高校信息素養教育的經驗，開展信息素養方面的服務，為加強學校的信息素養教育出一份力。

第四部分、業務工作

（一）館務會

圖書館第13次館務會議

2017年9月25日，安艷玲館長在1樓研修室主持召開了全體人員參加的第13次館務會議。

首先，郭紅書記布置第二屆金秋讀書季、近期采編部、黨建及工會方面的工作，并提出了工作要求。

其次，劉瑞副館長就流通部相關工作安排進行了總結和部署。

接著，安艷玲館長首先傳達了省圖工委會議精神，布置了2017年省圖學術年會征文任務，并為了提升圖書館服務水平，結合下半年各部門的工作重點做了任務安排。

最后，郭紅書記分享了參觀考察玉溪師范學院圖書館的心得體會，胡應龍分享了長沙采書情況，鄧國琴老師分享了上海采書情況，李幸老師分享了南京培訓體會。

圖書館第14次館務會議

2017年10月13日，安艷玲館長在1樓研修室主持召開

了全體人員參加的第14次館務會議。

首先，郭紅書記布置第二屆金秋讀書季、近期采編部、黨建及工會方面的工作，并提出了我館十九大宣傳的工作要求。

其次，劉瑞副館長就流通部近期擬推出的新服務做了分享，并安排部署了舊書庫下架等任務。

接著，安艷玲館長分享了學校崗位設置征求意見會等事宜，就起草的《理工圖書館迎接合格本科評估作戰圖》征求大家意見，然后就新做的300份問卷調查梳理出來的建議和意見，請各部門梳理匯總并提出整改方案。

最后，三位館領導都強調了提高工作執行力的問題。

圖書館第15次館務會議

2017年10月26日，安艷玲館長在1樓研修室主持召開了全體人員參加的第15次館務會議。

首先，各部門負責人就前兩周的工作情況以及上次布置的300份問卷調查梳理出來的建議和意見各部門提出的整改方案進行了匯報。

其次，郭紅書記檢查了第二屆金秋讀書季各活動小組的工作進展，并就近期采編部、黨建及工會方面的工作進行了 部署。

接著，劉瑞副館長就流通部舊書庫下架等任務進行了安排部署。

最后，安艷玲館長就近期安排館員去參加培訓、組織力量研究《文獻檢索與科技論文寫作》課程大綱、推進真人圖書館等事宜進行了安排。

（二）資源建設

截止2017年10月31日，圖書館紙質資源館藏為83.55萬冊，距合格評估96萬冊差12.45萬冊。

圖書館派人參加2017年秋季圖書博覽會

為了更好地為學校教學、科研服務，提高館藏圖書的質量和數量，滿足讀者需求，貴州理工學院圖書館應邀參加了兩場現場采書活動。2017年9月11日—15日，圖書館采編部彭宏炯、鄧國琴、朱丹三人赴上海參加2017年秋季中國書業館配年會暨三新文化集團第十三屆秋季圖書博覽會現場采書活動。

9月13日—17日，由劉瑞副館長帶隊的4人參加了在長沙舉行的第五屆全國出版物館配館建交易會暨2017全國館配商聯盟秋季圖采會。臨行前，采編部對全國出版社優劣

進行了認真比較，對我館的館藏情況、各學院專業與課程設置以及新增專業、重點專業進行了詳細的了解和分析，據此，提出了此次采書原則和要求，為采書活動取得滿意成效作了充分準備。

上海圖書博覽會由上海出版社經營管理協會和湖北三新文化傳媒有限公司共同聯合舉辦，參展陣容強大，有400多家出版社參加，展示圖書品種達20萬種，主要以適合館藏的出版社重點品牌書、暢銷書以及各大出版社2016-2017年高端、精品專業圖書為主。此次展會將展示圖書館云服務平臺、數字圖書館等管理系統，同時還有自助借還機、門禁系統等相關新產品展示，全國各圖書館有1000余人參加現場采書。長沙圖書交易會由中國出版協會主辦、中南出版傳媒集團股份有限公司以及北京人天書店集團共同承辦。該交易會規模較大，聚集了全國500余家出版社、200余家文化 公司，參展圖書20余萬種，其中2017年出版的新書品種10萬余種，2000余家圖書館派人到會采購。兩次書展均是文獻資源的一次較完整的集中展示，所有參展書籍都具有學術性強、滿足率高，將有助于圖書館查缺補漏，完善文獻建設。

圖書館派人參加貴州地區圖書館資源建設研討會

暨精品圖書推薦會

貴州地區圖書館資源建設研討會暨精品圖書推薦會于2017年10月27日在貴陽市觀山湖區舉行，本次會議由北京百萬莊圖書大夏有限公司、貴州人民出版社主辦，貴州大學圖書館、貴州省圖書館、圖書館報協辦。貴州理工學院圖書館黨總支書記郭紅、采編部主任彭宏炯、采編部老師鄧國琴

應邀參會。

活動分兩個階段進行，首先是圖書館資源建設研討會，來自北京大學信息資源管理系的國內知名資源建設專家劉茲恒教授作《新媒體環境下圖書館的新發展》主旨發言，劉教授從圖書館的空間變化來分析未來圖書館的發展趨勢，圖書館將不斷改變服務模式，引起了參會代表的共鳴。其次是精品圖書看樣現采，60多家出版社和全國部分高校圖書館以及部分公共圖書館參加了此次會議，展示新書3萬余種。此次書展展示了許多貴州本土的圖書，尤其是《貴州文庫》《清水江文書》系列等，深受各圖書館的喜愛。

此次圖書現采共計4300余種，根據貴州理工學院以工科為主的辦學特色，所采圖書主要以工學和理學為主，同時也涉及部分社會科學、人文科學以及貴州本土圖書，彌補了圖書館在本土圖書收藏方面的不足，豐富了圖書館的館藏文獻，提升了圖書館的館藏數量和質量。

所采新書到館后將盡快編目上架，進一步滿足全校師生的借閱需求，為學校教學、科研工作以及學科建設發揮更大作用。

圖書館參加《館藏文獻資源發展政

策》編制研修班

根據貴州高校圖書館建設發展需要，2017年10月29日至11月1日，貴州省高等學校圖書館工作指導委員會在貴州師范大學舉辦了《館藏文獻資源發展政策》編制研修。我校圖書館黨總支書記郭紅，采編部主任彭紅炯和工作人員趙明惠、鄧國琴、朱丹參加了研修。

此次研修主要有省外專家作學術報告、省內圖書館界專家講授課程、專題研討。專家報告有文獻資源發展政策編制和數字資源館藏發展政策。省外專家主要來自武漢大學、廈門大學知名高校，省內專家主要來自貴州大學、貴州師范大學、貴州財經大學、貴州民族大學、貴陽學院等。

培訓內容主要有館藏發展政策概述、館藏評價、館藏文獻資源建設相關規范解讀、圖書采訪、圖書采訪容易出現的問題、圖書預定與驗收、館藏發展政策編制文本結構、文獻集中采訪與協作等。

通過此次研修培訓，提升了采編部工作人員的業務水平，有助于推動我館文獻資源的進一步發展，更好地為學校教學、科研服務。

（三）讀者服務

9月份接待讀者30684人次，借書3898冊，還書2414冊。10月份接待讀者36594人次，借書4011冊，還書3984冊。

圖書館開展圖書預借服務

為節約廣大讀者借閱圖書的時間，提高圖書館借閱率，從10月起圖書館向全校讀者開通圖書預借服務。

圖書預借是讀者通過登錄圖書館網站，或手機圖書館檢索所需圖書，提交預借請求，圖書館工作人員替您把書找出，放到前臺借還書處，通知您來取書。您收到通知，直接到圖書借還處取書即可。希望這項服務能給讀者閱讀圖書帶來方便。

第五部分、交流合作

貴州電子信息職業技術學院圖書館

到我館參觀交流

2017年9月6日下午，貴州電子信息職業技術學院圖書館館長江心一行4人來我館進行參觀交流，就我館的存儲虛擬化平臺使用情況、采訪編目等業務管理經驗進行調研。我館副館長劉瑞及技術部館員陪同參觀了我館存儲虛擬化平臺系統、書庫、電子閱覽室及電子資源設備，并開展了座談。

會上，技術部主任陸定軍、采編部主任彭宏炯分別介紹了我館電子資源建設、存儲虛擬化平臺及紙質資源建設等方面的基本情況，分享了我館在資源建設及信息服務等方面的經驗。雙方還就圖書館的建設、管理、服務等方面進行了深入交流。第六部分、金秋讀書季

金秋讀書，快樂你我

在這秋花秋樹秋葉黃，秋水秋日秋意濃的季節，貴州理工學院第二屆“金秋讀書季”系列活動拉開了序幕！還記得去年此時嗎？我們的小伙伴們參加首屆金秋讀書季的活動熱情高漲，“收獲與詩”暢談會，“閱讀悅評”活動等，每一項都吸引我們的關注，今年我們又可以在圖書館參加各項豐富多彩的活動了！

這里有各樣的活動為你我開啟，為你的愛好、你的熱情、你的書香夢，找到志同道合的小伙伴。我們雖然學的是理工科，但詩和遠方同樣吸引我們，如果你也愛書香、愛閱讀，這是一個展現你文化魅力的好時機，讓你的青春渲染詩意！

圖書館學管會小伙伴們已經替大家打聽到，這次的活動有：真人圖書館--“我與師者有約”、“詩意青春”詩詞誦讀比賽、主題好書推薦展示及微書評比賽、圖書漂流、書簽設計比賽，讀書分享暨表彰會是此次活動的總結。如果你想了解的更多，請和我們一起關注此次活動的具體進展和加入你喜歡的項目喲!我們等著你的到來，體會活動的快樂、激情之時，為打造貴理工獨特的文化魅力，也為中華文化的傳承做出了自己的貢獻。

聆聽身邊好故事 感悟校園正能量

“不管學習的環境有多差、生活條件有多不好，也一定要搞好學習，學習是一切的基礎。在學習中要懂得抓重點，什么階段、什么重要、抓什么、學什么，而且在學習中要學會自己動腦、用心。”曾羽書記在2017年第二屆金秋讀書活動之“真人圖書館——我與師者有約”上如是說道。

為進一步激發師生讀書熱情，促進師生互動交流，提升校園文化品位，黨委宣傳部、學工部、團委、圖書館于2017年10月31日聯合舉辦了2017年第二屆金秋讀書活動之“真人圖書館——我與師者有約”系列講座。第一講邀請到校黨委書記曾羽擔任主講嘉賓。講座全程以互動交流的形式，解

答現場學生所提問題，以達到傳播知識、分享成長經歷，豐富師生見聞的活動目的。

“大學學習就是專業性系統化學習，強調的是學習的自主性。學習對自己未來發展有用的知識、對社會進步有益的知識。在學習中我們應該采用漸進式學習，即以積累知識為基礎，加強實踐，達到知行合一，進而逐漸消化所學知識。不要總想著一口吃成大胖子。”曾羽書記語重心長的教導同學們。對同學們多次提到的大學階段的學習，就如何高效率的學習、學什么、怎樣分配時間等一系列問題做了解答。

金秋讀書季系列活動之圖書漂流

喚起讀書意識，讓書籍在流動中發揮作用，激起大家惜書、愛書的情感，分享藏書，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。圖書館向全館職工和全校師生發出倡議，拿出自己閑置圖書互相分享，開展圖書漂流活動。

目前，圖書館在8號公寓、6號公寓和圖書館設置了3個漂流點，您可以自由閱讀陳列圖書，也歡迎您把您閑置的圖書加入漂流的圖書流中來。

第二篇：永嘉縣圖書館2013年5-6月工作簡報

永嘉縣圖書館2013年5-6月工作簡報：

永嘉縣圖書館五月工作小結與六月工作計劃

一、5月17日，我館召開全體職工民主生活會議。全體職工討論了延長本館開放服務時間的問題，全年365天無休的開放，調整原周一館休時間轉為開放服務時間。另外，通過了新的考勤制度的討論稿，決定實行人臉考勤制度。另外，會議部署落實了“永嘉第九屆未成年人讀書節”工作任務。

二、5月18日，我館組織參加了溫州市“我愛我家”讀書競賽活動，由館長劉有滿帶隊，我縣推選家庭徐勇敏（父）、朱云燕（母）、徐翌恒（子）一家獲得了二等獎。本館獲得了優秀組織獎。

三、5月22日下午，我館召開專題內部管理制度全體職工會議，明確了延長開發的時間。會議上，對全體職工人臉數據進行了采集。通過了假期管理制度（試行）工作考勤制度（試行）、圖書館服務規范（試行）。

部署落實創建先進文化縣工作任務，對全館職工分為免費開放工作組，創建文化先進縣工作組，明確了全體職工分批分次參與創建工作，細化崗位安排表。

四、5月23日，我館新同事參加了局里舉行的廉政談話會議，完成了入職廉政教育。

五、5月24日，舉辦了第九屆未成年人讀書節“禮贏未來”主題講座活動，由我館與永嘉機關幼兒園聯合舉辦，今年的未成年人讀書節工作全面開展。

六、5月28日，我館組織全體職工進行了圖書分編入庫培訓，使職工全體熟悉了圖書入庫、分編管理等業務知識。

七、6月3日，我館先進文化縣圖書入庫分編工作全面啟動，首先，派出4名人員分編碧蓮分館圖書，派出3名人員分編亞龍企業分館圖書，派出4名人員分編嶺頭社區圖書工作。

八、6月5日，局陳鳳嬌書記帶領張西茶主任，潘鮮燕小組來我館調研指導工作，就本館的黨風廉政、機關效能管理、財務管理、廉政書架建設等工作做了重要指示。

九、6月5日，我館通過短信平臺對所有工作人員發出了關于做好機關效能管理與八項禁令的通知，嚴肅了工作紀律。該日，本館還組織報名了志愿獻血。

十、6月12日，組織職工參加溫州市人事組織的繼續教育的在線課堂學習。

十一、6月13日，與縣總工會商討合作開展讀書活動，準備在7月份舉辦女職工健康養生知識講座。

十二、6月18日，浙江省圖書館地方文獻部劉平平研究員來本館指導地方文獻工作。

永嘉縣圖書館六月主要工作計劃

一、繼續開展圖書入庫分編工作，將分派人員到各鎮、社區、企業、機關部門等做好圖書入庫分編工作。

二、做好“永嘉亂彈”數據庫的驗收準備工作。

三、本月將為全體員工開設一堂黨風理論教育課。

四、做好國庫統一支付的準備工作。

五、做好暑期讀書活動的工作。

第三篇：圖書館館匯報材料

近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，學校圖書館在教育教學中的作用日益凸現出來，為此，我們將圖書館建設納入到學校工作日程，積極開展電子化圖書館創建工作，不斷提高建設水平。圖書、閱覽室的概況是：圖書室使用面積達到 260平方米，設有藏書庫兩個。共有書架102組，檔案柜2個，工作微機2臺，工作臺3個。

教工閱覽室兩個，面積達260平方米，閱覽桌8張，沙發4組，書柜6個，報刊架3個，雜志架12個，設有座位 87 個，占總教師人數的三分之一。

學生閱覽室面積達352平方米，設有書架20個，座位 243個，占總學生人數的1/12。

2012年清查入庫5846種34630冊；2013年購進圖書3800種，24764冊；2014年購進圖書1205種10975冊，2015年購進圖書4241種，26149冊(其中包括社會主義價值觀120冊)。2012年至2015年4月共有圖書15092種，96518冊，注銷圖書711冊，剩余圖書14381種95807冊。

2015年4月至12月新購圖書1080冊244種，2016年新購圖書640冊581種，2017年購買圖書4冊，從2015年5月至2017年10月，購買圖書829種1724冊，2016年注銷圖書310冊，剩余519種1414冊。

截至目前，學校圖書館共購買有圖書15921種98242冊，注銷圖書1021種1021冊，剩余圖書14900種97222冊。學生總數3210人，生均藏書達到30.28冊。工具書為285種，1154冊，近三年教學參考書為536種2642冊。2017年報刊雜志達到 97種。

如今，整個圖書閱覽室設施齊全，采取了防盜、防火、防潮、防塵及遮陽等措施，環境整潔敞亮，加之墻上的名言警句、周圍的綠色

植物花卉點綴，營造出了一種濃厚的讀書文化氛圍。

在工作過程中，我們的做法是：

首先完善制度，提高管理水平

充分發揮圖書館的教育教學功能，使其真正成為素質教育的主要陣地，我校把圖書館工作列入常規工作內容，每年都召開專門會議研究解決有關問題。建立健全了《學生借閱制度》、《教師借閱制度》、《學生閱覽室閱覽規則》等制度，所有制度全部上墻。

其次是加大投入，強化硬件建設

通過多種渠道籌資，逐年加大對圖書館的投入。去年對圖書館裝備了新的書架和防盜設備，更新了閱覽室的桌椅，今年裝備了微機管理系統。

第三、圖書管理規范化、科學化、精細化

對入館圖書，登記建帳，做到賬目清楚，帳物相符；根據《中圖法》分類編目，蓋章，貼書標、條碼和磁條，各種新書均能在10日內上架出借，報刊雜志當天上架展出。定期對丟失或利用價值不高的圖書進行登記剔除，對過期的報刊一律裝訂成冊，分類登記入庫。2014年裝備了博瑞圖書管理系統，對學校圖書進行信息化管理，檢索方便，借閱快捷。下一步的工作是把圖書室接入校園網，發布自己的網頁，建設周村三中圖書館網站。

第四、以服務師生為宗旨，充分挖掘館藏文獻價值

堅持以讀者為本，努力為讀者服務是我校圖書館的一貫宗旨。周二至周五圖書館每天開放，全部開架借閱。

如何最大限度地發掘館藏資源的利用價值，一直是我校教科研工作的重點。為此我們主要抓了三方面：一是抓課內閱讀，開設館內閱讀課，由語文教師帶領學生到閱覽室閱讀并做好讀書筆記。二是抓課

外閱讀，通過激發興趣、任務驅動、營造氛圍等手段引導學生走進圖書館。三是以活動促讀書，每年圖書館都與語文組、校團委聯合舉辦各種主題的演講比賽、征文比賽、書評展覽等活動，促進學生有目的、有系統地利用圖書增強素質，提高境界。經過幾年的努力，我校已形成了濃厚的讀書文化氛圍，廣大同學熱愛讀書，善于讀書，每年人均借閱量提高。

總之，在教育主管部門的大力支持下，我校充分利用現有條件，不斷加快圖書館建設步伐，并取得了一定成績。但我們也清醒地看到，隨著網絡時代的到來，學校圖書館將面臨更嚴峻的挑戰。今后，我們會再接再厲，全力推進圖書館網絡化、數字化建設，使其在不遠的將來真正成為教師信息溝通的窗口，學生終身學習的搖籃。

懇請各位領導提出寶貴的意見，以指導改進讓我們的工作！謝謝

圖書館建設匯報材料

周村三中

二〇一七年十月二十五日

第四篇：圖書館入館教育

圖書館入館教育

高校圖書館是大學的心臟，學會利用圖書館是一個人終生學習的必由之路，新生入館教會新生利用圖書館的入門指導，也是素質教育在培養大學生信息素養中的體現。

一、步長圖書館簡介

步長圖書館建立于2001年3月，館舍面積24000平方米，經過十年多的發展，現已成為一所文獻資源豐富、管理手段先進、服務工作高效、專業隊伍精干，符合學院教學科研發展需要的現代化大學文獻信息中心。圖書館文獻信息資源建設，緊密結合本校專業設置和重點學科建設。截止2012年2月，各類圖書文獻總量160多萬冊。其中印刷型文獻57.2萬冊，其中專業圖書比例超過45%；電子文獻98.3萬冊，主要包括超星文本以及捐贈類電子圖書等共55萬冊，萬方電子期刊、學位論文、會議論文、法律法規、外文文獻（文摘）等5個全文數據庫31.4萬冊；CNKI中文全文電子期刊總數11.9萬冊；2012年訂閱中外文報刊1471種，以往各年期刊合訂本5160多種。此外，外文圖書1萬冊，各類工具書1.2萬冊，教材樣本2.3萬冊，音響光盤資料12000件。已形成了文理結合，紙質文獻與電子文獻兼顧的多學科、綜合性的藏書體系，滿足了學院本科教學科研工作和全體師生的需要，2011年年接待讀者76.8萬人次。圖書館下設辦公室、采編部、流通部、閱覽部、信息技術部。主要對外服務窗口有：閱覽部期刊報紙閱覽室、電子閱覽室、流通部自然科學、社會科學、文學歷史流通3個書庫、圖書樣本庫、工具書庫1個。閱覽室座位1300個，其中電子閱覽室座位220個，并有450座的學術報告廳1個。

全館布局體現了以人為本，開放、便捷、創新的原則，開展了書刊外借、閱覽、檢索、參考咨詢、信息素質教育、圖文掃描、光盤外借刻錄、打字復印等多方位服務。所有庫室全部對讀者開放，實現開放式管理，周開館時間118小時。

流通書庫（周一至周五 8:00—12:00；14:30--18:00）； 其他書庫（周一至周五 8:00—11:50；14:30--17:20），社會科學書庫、自然科學書庫（周一至周四晚上18:00-----21:30）社會科學書庫、自然科學書庫（周六9:30-----17:30）

社會科學書庫、自然科學書庫（周日:8:30-----12:00；14:30-----18:00； 19:00-----21:30）

二、圖書館在學生素質教育中的地位和作用

大家都知道，大學不再是單純獲取文化知識的場所，是培養綜合素質能力的地方。圖書館蘊藏著大量思想性強、品位高的教育書刊信息，具有武裝人、引導人、塑造人、鼓舞人的作用，使同學們從中受到人生觀、世界觀、價值觀的教育，受到美的熏陶，這都有利于同學們思想道德品質的提高。同時圖書館又是深化課堂教學的自學中心。圖書館具有豐富的文獻館藏，大家可以自己選擇、自主學習，以幫助消化理解課堂教學的內容，使大家在專業領域迅速提高。通過廣泛涉獵知識，增強對社會、對外界事物的了解，拓寬

同學們的知識視野，極大地補充了課堂教學的信息量。另外圖書館又是同學們獲取終身教育能力的課堂。在當今信息時代，單靠課堂上學得的知識，已無法滿足日后的工作需要。而圖書館擔負著文獻檢索和利用文獻的教學任務，能幫助大家掌握獲取知識的途徑和方法，學會自我學習，自我完善。所以圖書館是同學們獲取終身教育能力的課堂之一。

三、讀者利用圖書館應了解的基本常識

1、讀者借閱證（我校為學校統一的校園卡“翼卡通”借閱圖書，不再另外辦理借閱卡。）讀者借閱證是讀者利用圖書館文獻信息資源的唯一憑證。

2、掛失和補證

如若丟失校園卡“翼卡通”，請及時在圖書館流通書庫掛失，終止其借閱職能，然后在學校卡務中心辦理相關補辦手續。補辦后，請持學生證、校園卡“翼卡通”等相關證件在圖書館信息技術部進行個人信息數據再次錄入。個人信息數據再次錄入的時間為每周三下午2點至5點。

3、圖書分類與排架

圖書分類是按照圖書所研究的對象、內容性質及其體裁和讀者用途等，根據一定的科學分類方法，分門別類地把同類圖書集中在一起，把不同類的圖書聯系起來，就構成了一種科學的圖書分類體系，進而據此把圖書館藏書組成一個有條理、有系統、有一定內在聯系的圖書及知識網絡體系，使讀者可以方便地查找和利用豐富的圖書館藏書。

步長圖書館圖書是依據《中國圖書館圖書分類法（第四版）》（簡稱中圖法）進行分類。《中圖法》的分類體系基本上依據科學分類體系，同時結合圖書自身特點將所有圖書劃分為五大部類：馬列主義、毛澤東思想；哲學；社會科學、自然科學；綜合性圖書。在五大部類的基礎上又細分為22個大類：A、B、C、D、E、F、G、H、J、K等十個大類的圖書，三層304存放文學和歷史地理類書籍；五層504存放醫藥衛生、工業技術、交通運輸、語言文字、藝術等書籍；六層604存放馬哲、政治、法律、軍事、經濟等書籍；七層704存放各類圖書樣（不外借）；六層601存放全院各專業教材樣本（教師用書，不外借）；四層402存放各專業工具書（教師用書，不外借）。

4、讀者借書須知

(1)讀者進入流通室，首先要進行身份驗證，憑借閱證換取代書板。讀者的借閱證只限本人使用，要妥善保管，不得轉借他人。如有遺失，請速到借書處辦理掛失手續。因未辦理掛失手續所產生一切后果，均由本人負責。

(2)讀者借書總數量為5冊，借書期限為30天，可續借1次（15天）

(3)讀者應按期歸還圖書，如超期系統自動生成超期費。讀者借閱證有賠款或有超期的圖書（即使沒有還），系統將終止借書。

(4)讀者借出圖書時應仔細檢查所借圖書有無撕頁、劃線、污損等情況，如有請及時和工作人員聲明，否則由讀者本人負責賠償。

(5)讀者請妥善保管好所借圖書，不得撕頁、劃線、污損等，違者按規定予以處罰。

5、公共查詢系統

流通室檢索機上進行查詢。可查以下內容 ：

(1)館藏書目。讀者可通過書名、作者、主題詞、分類號等檢索途徑，檢索中文圖書。(2)讀者借閱查詢。讀者通過輸入個人借閱證號和條號碼可了解本人借閱狀態。(3)讀者信箱。對圖書館的工作提出建議、意見等。(4)新書通報

6、圖書開架借閱查找利用須知

我館館藏圖書全部開架，讀者借書或閱覽可以直接到書架上自行選取，其查找利用須知如下：(1)借閱圖書之前，讀者應首先通過公共查詢系統查檢圖書館館藏書目，看看自己想借閱的圖書我館是否收藏，如收藏，需了解該圖書在我館的分布情況及出借情況，以便有針對性進行借閱。(2)要熟悉和掌握圖書分類法中基本大類的類號及類名，如《中圖法》中的22個大類。弄清楚自己所要查閱的圖書在圖書分類中屬于哪一個具體類目。例如，按《中圖法》分類，F23會計，I文學，H31英語，TP計算機類，TH機械等等。

(3)為了準確、快捷地在書庫內找到所需圖書，讀者除了應會查目錄外，還要學會從書架上找書。這就需要讀者了解和掌握開架書庫的藏書布局及圖書的排架規律。我館的圖書是按《中圖法》的科學體系進行分類排列，即按索書號的邏輯順序從左到右，從上至下排列的。這樣同一學科的圖書就相對集中在一起。若讀者已查到索書號，就能很快地在書架上找到自己所需要的圖書。

(4)讀者入庫選書，務必使用代書板。代書板主要起標識架位作用，以防亂架。由于書架上的圖書是按分類體系科學地排列的，每一本書都有其固定的位置。所以讀者在選取圖書時，不要將圖書亂拿亂放，不能搞亂圖書排列順序，以免影響他人查找。

7、讀者利用閱覽室須知 ：

本室陳列我館所訂現期期刊、報紙、工具書、部分過刊合訂本。讀者進入閱覽室，首先要進行到館登記和身份驗證，憑借閱證換取閱覽牌。然后入室自己選取書刊，每次請取一冊，閱后再調換。本室書刊僅供室內閱覽。

8、學生閱覽室是讀者學習的場所，讀者應自覺遵守閱覽室管理規定。(1)保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、隨地吐痰、亂扔雜物、吃零食。(2)保持室內肅靜，不準喧嘩或有影響他人學習的行為。(3)愛護桌椅等公共財物。

(4)自覺遵守紀律，嚴禁占座。本人離開座位時，請將凳子放回原位。有違反以上規定者，圖書館將視情節輕重，給予處罰。

四、學生在圖書館的行為規范

學校圖書館作為大學生學習科學文化知識的第二課堂，不僅是一個傳播知識，傳播文明的場所，而且也是培養道德情操的場所。大學生在圖書館的言談舉止，一方面對其他讀者產生影響，另一方面也會影響圖書館館員為讀者服務的質量和效率。作為一項基本要求，大學生在利用圖書館的過程中，要遵守一定的規章制度。學生在圖書館的行為規范有以下幾點：

1、遵守圖書館的各項規章制度

學院圖書館有一套健全的規章制度。這些規章制度是圖書館進行科學管理的基本依據。如圖書館的借閱規則、借閱證管理辦法、遺失損壞書刊賠償處理辦法等。這些規章制度是以讀者利益為根本出發點的，是為了確保圖書館工作的正常開展和大學生有效利用圖書館而規定的。同時，也是圖書館充分發揮其教育職能和情報信息職能所必須的。優質的服務工作是以有條不紊、依章循規為前提條件的。如果沒有這些規章制度，圖書館會失去她賴以開展服務的物質基礎。因此大學生要與館員一道維護規章制度的權威性，做到依章利用圖書館，個個爭做遵守圖書館規章制度的模范。

2、愛護圖書館的財物

圖書館的財物包括圖書、報刊等文獻資料和電腦、桌椅家具等一切設備，它們是圖書館賴以開展工作的物質條件。愛護公共財物是每個學生應有的道德修養。可以說，絕大部分同學都能自覺愛護圖書館的財物，但是仍有極個別大學生任意損壞圖書館的設備用品、撕毀和污損圖書報刊資料，更有甚者，將書刊盜走，據為己有。這些不良行為侵犯了其他讀者的利益，而且極大地妨礙了圖書館工作的正常秩序。對此，圖書館一經發現，依照相應的規章制度對有關人員嚴肅處理。

圖書館的書刊等文獻資料，是經過長期的收集而積累起來的知識財富，來之不易。有的書刊在社會上絕版或不再發行，一旦損壞或遺失，則難以補充。對某些大學生讀者來說，丟失借來的某一本圖書似乎無關緊要，但對圖書館來說，卻直接影響為其他讀者提供滿意的服務。因此學生讀者要愛護圖書館的財物，只有這樣，良好的閱讀條件才能得以維持。

3、講究文明禮貌

圖書館是精神文明建設的重要場所。所有到圖書館來學習的大學生都應自覺地樹立講究文明禮貌的道德風尚，維護安靜、幽雅的公共學習環境，要注意遵守公共場所的公德，表現出良好的修養和精神風貌。大學生進圖書館要做到：1．衣著整潔、大方，不能只穿小背心、拖鞋；2．談吐文雅、舉止文明，不吸煙、不隨地吐痰、不亂扔紙屑和其它雜物，不占座，不打架罵人；3．不高聲喧嘩和嬉戲，走動時腳步要輕，不影響他人；4．注意使用禮貌語言，如“老師”“請”“謝謝”“對不起”“辛苦了“等等。

4、尊重館員

圖書館的服務工作是一種為人作嫁衣的工作。館員每天都在千方百計為讀者提供優質服務，為創造良好的學習環境而辛勤地工作著；尤其是處于服務第一線的館員。一本圖書從進館到拿到讀者的手中，中間經過采訪、訂購、登錄、驗收、編目、排架等程序，凝結了館員們的學問、智慧和辛勤勞動。其中有很大一部分學問和勞動并非顯而易見。作為讀者的大中專學生，要尊重館員，尊重館員的勞動。

5、積極參與圖書館的管理與活動

圖書館與大學生的關系不僅是工作關系，服務關系，也是朋友關系。學生不僅是圖書館的服務對象，也是圖書館工作的監督者和支持者，學生讀者應積極參與圖書館的管理，主動反映自己的意見，密切配合圖書館搞好各項活動，進而使圖書館不斷改進自己的工作，更好地為讀者服務。圖書館專門成立的讀者協會以加強讀者與圖書館的溝通，吸引更多的讀者了解圖書館，走進圖書館，熱愛圖書館，養成多讀書，會讀書，讀好書的良好習慣；充分提高圖書館文獻資源的利用率，促進校園文化建設，營造和諧的校園學習氛圍為目的，鼓勵同學們志愿參與圖書館的服務工作。

第五篇：圖書館入館須知

入管須知

一、布局

一樓1002室是還書處；1005室是辦公室；1006室是學校的收發室。二樓北側是政史類書庫；南側是經濟、軍事類書庫。

三樓北側是語言文字、教育類書庫；南側是自然科學書庫。

四樓北側是中國文學庫；南側是哲學和藝術類書庫；西側是過刊閱覽室。五樓南側是現刊閱覽室，出入須刷卡，報、刊均不外借；西側是工具書庫，不外借。

二、開館時間

還書處、各書庫；周一至周五（上、下午開館）。

現刊、過刊閱覽室：周一至周日（早、中、晚全天開放。晚閉館時間冬季21：00；夏季21:30。請注意閉館時間）。

注：周一上午全館閉館，整理內務。

三、各室不得帶包進入，可放在進門處的存包架上，不要存放貴重物品，丟失自行負責

四、借還書應注意的問題

1．替書牌的使用。進入書庫，先要用書證換取一個替書牌。當你將書拿下書架時，要把替書牌插入此書位置，看完后將書與牌交換，一次只能拿一本書。若想借出，把替書牌放回拿牌處換回書證與老師辦理借閱手續。

2．借書時，應仔細檢查書中是否有缺前后皮、缺頁、勾畫、破損、書濕、污漬等一切不正常的現象，如有，務必向老師說明并加蓋標記，否則，還書時發現上述現象而又未加蓋標記，一概由借書者負責，接受處罰。

3．一書證可同時借書3冊。借期30天，超期一天，罰款0.1元。看不完 在到期之前到還書處辦理續借手續，只能續一次，超期不可續借。

4．中文系的學生一次可借兩本文學書，其他系的學生一次只能借一本。5．書證只能供本人使用，不得轉借。請妥善保管，不慎遺失，應及時到還書處辦理掛失手續，再進行補辦。在此之前被人冒用，所借圖書由失主負賠償。丟書賠償按圖書館之規定執行。

6．圖書借出兩天后方可歸還。自己書自己還，不允許代還。還書時不需要書證，請打開數的條碼頁，等老師還完后再離開。

7．中途退學、畢業離校時要還清圖書、退還書證。

8．圖書館是公共場所，請注意保持環境的整潔、衛生。舉止文明，著裝規范。

圖書館

2011年9月20日