第一篇：哈佛大學(xué)圖書館館訓(xùn)

1．現(xiàn)在睡覺的話會(huì)做夢(mèng)而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)

This moment will nap, you will have a dream;But this moment study,you will interpret a dream.2．我無所事事地度過的今天是昨天死去的人們所奢望的明天I leave uncultivated today, was precisely yesterday

perishes tomorrow which person of the body implored.3．感到晚了的時(shí)候其實(shí)是最快的時(shí)候

Thought is already is late, exactly is the earliest time.4．不要把今天的事拖到明天

Not matter of the today will drag tomorrow.5．學(xué)習(xí)的痛苦是一時(shí)的而沒有學(xué)習(xí)的痛苦是一輩子的Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.6．學(xué)習(xí)不是人生的全部但連學(xué)習(xí)都征服不了你還能做什么？

The study certainly is not the life complete.But, sincecontinually life part of-studies also is unable to conquer, what butalso can make?

7．學(xué)習(xí)不是因?yàn)槿鄙贂r(shí)間而是缺少努力

Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.8．所有人的成功都不是偶然的Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.9.無法避免的痛苦就去享受吧！

Please enjoy the pain which is unable to avoid.10．早起的鳥兒有蟲吃

Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.11．成功并不屬于每個(gè)人

Nobody can casually succeed

12.時(shí)間在流逝

HOW time flies

13.今天流下的口水將變成明天流下的淚水

Now drips the saliva, will become tomorrow the tear

第二篇：哈佛大學(xué)圖書館的館訓(xùn)是

哈佛大學(xué)圖書館的館訓(xùn)是：“現(xiàn)在睡覺的話，會(huì)做美夢(mèng)；而現(xiàn)在讀書的話，會(huì)將美夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。”

看了這則館訓(xùn)，你有何感想？請(qǐng)自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

讀書將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

哈佛大學(xué)圖書館有這樣一條館訓(xùn)：現(xiàn)在睡覺的話，會(huì)做美夢(mèng)；而現(xiàn)在讀書的話，會(huì)將美夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

作為聞名于世的高等學(xué)府，哈佛大學(xué)的老師經(jīng)常用這句話來告誡學(xué)生。的確，對(duì)于學(xué)生來說，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的最有效的途徑就是讀書。

讀書，積累知識(shí)，是把夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)化的第一步。

有一個(gè)鐵匠兒子獨(dú)自來到上海打拼，由于沒有技術(shù)，他只能白天打工，晚上讀書，常常在汽車修理廠通宵達(dá)旦地將汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆了又裝，裝了又拆。終于，皇天不負(fù)有心人，在他結(jié)束高級(jí)汽修培訓(xùn)后，他開辦了自己的汽車修理廠，將自己當(dāng)初的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。是什么給予他這樣的成功？是書中豐富的知識(shí)給他奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，是書中寶貴的知識(shí)給了他對(duì)成功的渴望，是書中無價(jià)的知識(shí)給了她成功的動(dòng)力。讀書，將遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

讀書，增強(qiáng)信心，拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。

昔日的打工仔如今搖身一變成了雜志社編輯。他完成了常人難以想象的蛻變。要問秘訣在哪里？那就是讀書。對(duì)于來自農(nóng)村的他來說，無法擺脫的是在城市人面前的自卑。但他總是記得書中有句話說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”正是抱著這份信心，他堅(jiān)持著十幾年如一日的讀書習(xí)慣，成就了他的華麗轉(zhuǎn)身。讀書可以提高個(gè)人修養(yǎng)，也可以賦予讀者一個(gè)全新的自我，使讀者增強(qiáng)信心，拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。

讀書，培養(yǎng)踏實(shí)肯干的精神，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

哈佛大學(xué)凌晨四點(diǎn)半的圖書館中座無虛席，大家都在靜靜地讀書，有一句話在哈佛非常流行，那便是“現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。”許多人都想知道為何一個(gè)大學(xué)可以培養(yǎng)出如此多的精英，其實(shí)只要去哈佛的圖書館便可以知其一二。學(xué)生們?cè)诮邮芾碚撝R(shí)的同時(shí)，靈活地運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，無形中培養(yǎng)了踏實(shí)肯干的精神，自然為將來努力奮斗做好了準(zhǔn)備。比爾蓋茨之所以成功，不是因?yàn)榉艞壛藢W(xué)業(yè)，恰恰是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí)從而最終能勝人一籌。

讀書吧！把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

第三篇：哈佛大學(xué)圖書館標(biāo)語

哈佛大學(xué)圖書館墻上掛的標(biāo)語

一、英文原文

1.Sleep now, Dream will come out;Study now, Dream will come true 2.My wasteful today is the tomorrow those losers begging for.3.The earliest moment is when you think it's too late.4 Better do it today than tomorrow.The pain of study is temporary, the pain of not study is lifelong 6 You do not lack time to study, you are lacking the efforts There might not be a ranking of happiness but there is surely a ranking of success.Study is one but not the only component of your life, but if you cannot even overcome this single component, what can you overcome? 9 Please enjoy the pain if it is unavoidable Get up early, Grind out hardy, Gain on success Nobody success easily without complete self-control and strong perseverance 12 Time passes by Today's slaver will drain into tomorrow's tear 14 Study like a Dog;Play like a gentalman!Stop walking today and you'll have to run tomorrow 16 People who invest the future are the true realists.17 Education equals income 18 Today never comes back Even at this very moment your competitors will not stop flipping pages.20 No pain, No gain

二、中文翻譯

1.此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。3.覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。4.勿將今日之事拖到明日。

5.學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。6.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。7.幸福或許不排名次，但成功必排名次。

8.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？

9.請(qǐng)享受無法回避的痛苦。

10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。12.時(shí)間在流逝。

13.現(xiàn)在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。14.狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。15.今天不走，明天要跑。

16.投資未來的人是，忠于現(xiàn)實(shí)的人。17.教育程度代表收入。18.一天過完，不會(huì)再來。19.即使現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁。20.沒有艱辛，便無所獲。

第四篇：哈佛大學(xué)圖書館語錄

1.此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)

評(píng)論

2.我荒廢的今日，正是昨日殉身之人祈求的明日

評(píng)論

3.覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候

評(píng)論

4.勿將今天的事拖到明天

評(píng)論

5.今日不走,明天要跑

6.現(xiàn)在偷懶瞌睡流的口水，將成為明天的眼淚

評(píng)論

7.狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩

評(píng)論

8.學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的

評(píng)論

9.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力

評(píng)論

10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味

評(píng)論

11.請(qǐng)享受無法回避的痛苦

評(píng)論

12.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分----學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？

評(píng)論

13.即使現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁

評(píng)論

14.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力

評(píng)論

15.幸福或許不排名次，但成功必排名次

第五篇：圖書館館匯報(bào)材料

近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，學(xué)校圖書館在教育教學(xué)中的作用日益凸現(xiàn)出來，為此，我們將圖書館建設(shè)納入到學(xué)校工作日程，積極開展電子化圖書館創(chuàng)建工作，不斷提高建設(shè)水平。圖書、閱覽室的概況是：圖書室使用面積達(dá)到 260平方米，設(shè)有藏書庫兩個(gè)。共有書架102組，檔案柜2個(gè)，工作微機(jī)2臺(tái)，工作臺(tái)3個(gè)。

教工閱覽室兩個(gè)，面積達(dá)260平方米，閱覽桌8張，沙發(fā)4組，書柜6個(gè)，報(bào)刊架3個(gè)，雜志架12個(gè)，設(shè)有座位 87 個(gè)，占總教師人數(shù)的三分之一。

學(xué)生閱覽室面積達(dá)352平方米，設(shè)有書架20個(gè)，座位 243個(gè)，占總學(xué)生人數(shù)的1/12。

2012年清查入庫5846種34630冊(cè)；2013年購進(jìn)圖書3800種，24764冊(cè)；2014年購進(jìn)圖書1205種10975冊(cè)，2015年購進(jìn)圖書4241種，26149冊(cè)(其中包括社會(huì)主義價(jià)值觀120冊(cè))。2012年至2015年4月共有圖書15092種，96518冊(cè)，注銷圖書711冊(cè)，剩余圖書14381種95807冊(cè)。

2015年4月至12月新購圖書1080冊(cè)244種，2016年新購圖書640冊(cè)581種，2017年購買圖書4冊(cè)，從2015年5月至2017年10月，購買圖書829種1724冊(cè)，2016年注銷圖書310冊(cè)，剩余519種1414冊(cè)。

截至目前，學(xué)校圖書館共購買有圖書15921種98242冊(cè)，注銷圖書1021種1021冊(cè)，剩余圖書14900種97222冊(cè)。學(xué)生總數(shù)3210人，生均藏書達(dá)到30.28冊(cè)。工具書為285種，1154冊(cè)，近三年教學(xué)參考書為536種2642冊(cè)。2017年報(bào)刊雜志達(dá)到 97種。

如今，整個(gè)圖書閱覽室設(shè)施齊全，采取了防盜、防火、防潮、防塵及遮陽等措施，環(huán)境整潔敞亮，加之墻上的名言警句、周圍的綠色

植物花卉點(diǎn)綴，營造出了一種濃厚的讀書文化氛圍。

在工作過程中，我們的做法是：

首先完善制度，提高管理水平

充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)功能，使其真正成為素質(zhì)教育的主要陣地，我校把圖書館工作列入常規(guī)工作內(nèi)容，每年都召開專門會(huì)議研究解決有關(guān)問題。建立健全了《學(xué)生借閱制度》、《教師借閱制度》、《學(xué)生閱覽室閱覽規(guī)則》等制度，所有制度全部上墻。

其次是加大投入，強(qiáng)化硬件建設(shè)

通過多種渠道籌資，逐年加大對(duì)圖書館的投入。去年對(duì)圖書館裝備了新的書架和防盜設(shè)備，更新了閱覽室的桌椅，今年裝備了微機(jī)管理系統(tǒng)。

第三、圖書管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化

對(duì)入館圖書，登記建帳，做到賬目清楚，帳物相符；根據(jù)《中圖法》分類編目，蓋章，貼書標(biāo)、條碼和磁條，各種新書均能在10日內(nèi)上架出借，報(bào)刊雜志當(dāng)天上架展出。定期對(duì)丟失或利用價(jià)值不高的圖書進(jìn)行登記剔除，對(duì)過期的報(bào)刊一律裝訂成冊(cè)，分類登記入庫。2014年裝備了博瑞圖書管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校圖書進(jìn)行信息化管理，檢索方便，借閱快捷。下一步的工作是把圖書室接入校園網(wǎng)，發(fā)布自己的網(wǎng)頁，建設(shè)周村三中圖書館網(wǎng)站。

第四、以服務(wù)師生為宗旨，充分挖掘館藏文獻(xiàn)價(jià)值

堅(jiān)持以讀者為本，努力為讀者服務(wù)是我校圖書館的一貫宗旨。周二至周五圖書館每天開放，全部開架借閱。

如何最大限度地發(fā)掘館藏資源的利用價(jià)值，一直是我校教科研工作的重點(diǎn)。為此我們主要抓了三方面：一是抓課內(nèi)閱讀，開設(shè)館內(nèi)閱讀課，由語文教師帶領(lǐng)學(xué)生到閱覽室閱讀并做好讀書筆記。二是抓課

外閱讀，通過激發(fā)興趣、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、營造氛圍等手段引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)圖書館。三是以活動(dòng)促讀書，每年圖書館都與語文組、校團(tuán)委聯(lián)合舉辦各種主題的演講比賽、征文比賽、書評(píng)展覽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生有目的、有系統(tǒng)地利用圖書增強(qiáng)素質(zhì)，提高境界。經(jīng)過幾年的努力，我校已形成了濃厚的讀書文化氛圍，廣大同學(xué)熱愛讀書，善于讀書，每年人均借閱量提高。

總之，在教育主管部門的大力支持下，我校充分利用現(xiàn)有條件，不斷加快圖書館建設(shè)步伐，并取得了一定成績(jī)。但我們也清醒地看到，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，學(xué)校圖書館將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。今后，我們會(huì)再接再厲，全力推進(jìn)圖書館網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)，使其在不遠(yuǎn)的將來真正成為教師信息溝通的窗口，學(xué)生終身學(xué)習(xí)的搖籃。

懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見，以指導(dǎo)改進(jìn)讓我們的工作！謝謝

圖書館建設(shè)匯報(bào)材料

周村三中

二〇一七年十月二十五日