第一篇：小記者團培訓感悟

小記者團培訓感悟

就如同今天給我們培訓的陳總所說，小記者采訪前要明確新聞五要素Who,Where,When,What,Who,在提問前明確自己要問的問題，挑選最有價值，最有代表性的問題，總體來說就是做好充足的準備。緊接著，陳總就讓記者團的兩位成員對假設發生在校門口突發車禍進行采訪。針對這個新聞事件來說，有許多可以采訪的對象，例如肇事司機和被害者以及目擊者，通過對當事人以及目擊者的采訪獲得事情經過更加真實，下一步是從采訪中提取有價值的信息，及時寫出新聞。

這次培訓我對新聞采訪有深入地了解，收獲頗豐。希望在記者團日后的活動中，能參加更多的新聞采訪，不斷積累經驗，成為一名優秀的小記者。

第二篇：小記者團工作總結

黃花塘中心小學“小鐵軍”記者團工作總結

（2013-2014學第一學期）

為豐富學生的校園文化生活，鍛煉學生的能力，提高學生的綜合素質為目的，根據學校的要求，這學期我們組建了小鐵軍記者團。經過一學期的學習，實踐，小記者團在不斷成長中。現將工作總結如下：

一、精挑細選，積極培訓

這學期，我們采取先自愿報名，再由班主任和語文老師老師推薦，然后由學校小記者團的老師進行面試考核的方式進行挑選，要求參加的學生具有較好的寫作功底，具有較強的語言表達能力。通過層層篩選，最終選出了50名優秀的同學參加小記者站。選拔后，我們對小記者進行了相關的培訓，培訓內容為新聞采寫、如何采訪等基礎知識，為小記者的采訪活動打下基礎。培訓時間除了每周三下午第四節的興趣課外，我們還邀請了盱眙日報的記者對小記者們進行定期培訓。

二、制度落實，活動有序

這學期在學校領導的關懷下，我們小記者社團有了自己的工作室。小記者們信心更足了，他們自覺打掃，還對教室進行了簡單的布置，真正把小記者站當做自己的家。在大家的努力下，我們制定了小記者培訓計劃，建立了小記者考勤制度。指導老師努力在實踐中提高孩子的采訪寫作能力。特別是投稿數目登記制度，使孩子們有了工作的動力，寫稿投稿不再是完成老師布置的任務，而是主動參與和競爭的過程，有了“我以我眼看世界”的專業意識。

三、參與活動，學習采訪

作為記者，就需要做到眼亮、耳靈、手勤、腦快，平時要求學生關注校園內發生的事，并能及時記錄下來，并延伸到校外、家庭等。實踐是最好的老師，本學期學校的幾個大型的活動，都有我們小記者的身影，也是我們小同學大展身手的好機會。11月29日下午，學校舉行了經典詩文誦讀活動，五、六年級小記者涂欣悅、夏銘、臧一萱等全程參與了活動，抓拍了許多感人的瞬間，還撰寫了報道稿。

在12月份學校舉行的陽光長跑活動中，小記者紛紛拿起照相機，記錄感人的一幕，而且能從不同的角度，全方位報道本次活動，寫出了一篇篇感情真摯的新聞稿。

在學生體質測試運動會中，小記者們采訪了學生家長，在采訪中，小記者們深切感受到家長對孩子體質的重視，同時也對家長們全力配合學校工作表示深深的謝意，本次采訪取得了良好的效果。相關報道《家長做裁判，更給力》等展示在學校宣傳窗上。

四、積極投稿，走出校園

通過一段時間的學習和實踐，小記者的綜合能力也有了相應的提高，記者的意識也顯著增強了。小記者們在不斷成長著。在期間我們有了不少的收獲，我們小記者活動的多篇報道刊登在《淮安家長網校》、《盱眙日報》上。今后，我們將努力走出校園，走進社區，達到較好的社會效應。更可貴的是，小記者們不僅學習到了記者采訪中的一些技巧，同時也真正體會到了新聞工作者的辛苦。

當然，我們也存在著不少的不足，如新聞的報道還不夠及時，新聞采訪的活動不夠豐富等。相信在未來日子里，“小鐵軍記者團”的小記者們必將再接再厲，揚長避短，有更出色的表現。

第三篇：小記者團合同

夏令營合同

甲方：

地址：

乙方：

乙方家長：

乙方家長（法定監護人）身份證號碼：

甲乙雙方就乙方參加的有關事項經平等協商，自愿簽訂合同如下：

未滿18周歲的學員，需家長簽訂此合同后方可報名參加夏令營。并遵守本合同的所有條款。

第一條 夏令營行程

本期夏令營出發時間為__年月日，結束時間為__年月日。

第二條 夏令營開始與結束標志

1、乙方于規定時間和地點向甲方報到視為夏令營開始。

2、乙方參加完夏令營閉營儀式后，由家長親自帶領乙方乘車離開視為夏令營結束。

第三條 夏令營費用

本期夏令營費用總額共計人民幣____元整。簽訂本合同之日，乙方以現金形式一次性支付給甲方。

第四條 費用說明

甲方依照本合同第三條約定支付的費用，包含以下項目：

1、車費、餐飲住宿費、活動保險、部隊訓練、新聞課程培訓費等。

2、夏令營迷彩T恤1套，文化衫1件、營帽1頂、相關手冊等的成本費。

第五條 接待標準

1、交通：旅游大巴。

2、住宿：

3、每期_60_名學生成行，全程由甲方的優秀輔導教師領隊及主承辦方其他相關工作人員隨行、管理。

第六條 出發時間地點

乙方應于_________年_________月_________日_________時_________分于_________（地點）準時集合出發。乙方由于不可抗因素致使夏令營不能成行，需提前一星期與甲方協商，在合理范圍內退還一定費用。如乙方未提前告知且未準時到約定地點集合出發，視為乙方解除合同，甲方不退還費用。

第七條 如因甲方原因致使乙方的夏令營活動不能成行而取消的，甲方應當立即通知乙方，全額退還乙方的費用。

第八條 乙方義務

乙方應當履行下列義務：

1、乙方所提供的證件及相關資料必須真實有效。

2、乙方要確保自身身體條件適合夏令營活動，并有義務在簽訂本合同時將自身健康狀況告知甲方。

3、乙方應妥善保管隨身攜帶的物品，出現損壞或丟失的，責任自負。

4、乙方應行裝從簡，輕裝出行。所穿衣服要大方得體，女生不穿高跟鞋。

5、乙方必須絕對服從領隊的安排，不得脫離團隊單獨行動，如違反營規，甲方有權取消乙方參加夏令營資格。

6、乙方要講文明，不大聲喧嘩，堅決杜絕打架、罵人現象。

7、乙方在乘車時，不要把頭或手伸出窗外。

8、如乙方家長有特殊情況需接乙方暫時離營，需得到甲方管理老師的同意并進行登記。

9、如乙方家長來營探視，須提前和甲方管理老師，或夏令營主承辦方工作人員提前聯系，方可探視。

10、如因特殊情況，甲方有權在部分活動內容上根據實際情況作出調整，以使總體安排更為合理。

12、因為不可抗力(如政府禁令、洪水、惡劣天氣、地震等雙方無法預料的原因)因素而導致的活動內容變動，甲方不負有違約責任。

13、開營以后不辦理退費手續，但因突發疾病（非夏令營限報疾病）導致的需中途

退營，甲方將根據實際情況，在合理范圍內退還一定費用。

14、夏令營期間的相關照片，主辦方將做為夏令營宣傳之用，并不向當事人支付任何費用。

15、夏令營主承辦方工作、管理人員、主承辦方請來的助教老師、隊醫和組織人員，或義務勞動，或在夏令營付出取得合法收入，均應受到學生、家長的尊重。家長和學生如無故，或超過主辦方責任范圍內，在主承辦方工作中造成言語、行為上的傷害和侮辱，或在人格上進行的貶低，造成主承辦方或人員名譽和身心上的傷害，干擾主承辦方正常工作，主承辦方將有權利對肇事者進行追究，并要求其賠償相關損失。

16、其它未盡事宜的規定，以國家相關法律為依據。

第九條 甲方責任及義務

1、甲方負責參加夏令營的營員在當地的組織活動。

2、甲方負責營員在當地至主辦方夏令營住宿地之間的所有安全問題、健康衛生、生活飲食、休息等一切相關事務。

3、甲方負責營員在夏令營結束后從主辦方處接管直至交由其法定監護人時之間的所有安全問題、健康衛生、生活飲食、休息等一切相關事務。

4、如果有營員監護人隨同，該營員監護人即負責其該營員的所有安全問題、健康衛生、生活飲食、休息等一切相關事務，直至主辦方完全接管之后，甲方帶隊老師在可能的情況下有義務輔助其監護人的監護工作。

5、夏令營結束后，如果由營員法定監護人帶領營員離開，須由其法定監護人獨立負責該營員的所有安全問題、健康衛生、生活飲食、休息等一切相關事務。

6、如果營員突發疾病導致的中途退營，主辦方將及時送醫院就診，并第一時間通知其法定監護人，康復后由主辦方根據情況安排活動或返程事宜。

7、如果營員嚴重違反夏令營規定，如打架、斗毆、偷竊等和嚴重影響夏令營學習,生活秩序的，主辦方有權通知法定監護人帶領該營員返程，返程相關費用由監護人自行承擔。

8、因不可抗力(如意外交通事故、洪水、惡劣天氣、地震等協辦方無法預料和控制的原因)的因素而導致的意外事件，甲方不負任何責任，責任由相關責任人承擔，甲方和主辦方有義務協助解決問題。

甲方（簽章）：乙方：

甲方代表：乙方家長：

簽定時間：簽定時間：

第四篇：監護培訓小感悟

監護培訓小感悟

2015年是我們公司的大檢修年，為了配合檢修，公司對我們員工進行了詳細的監護人培訓。

對于上班將近兩年的我來說“監護”這個詞語并不陌生，但是具體如何正確的做一名監護人卻是模棱兩可。授課老師通過圖片、視頻，讓我更加深入的了解到在施工期間，作為一個監護人的職責。施工現場環境十分復雜，當出現異常，或作業條件發生變化的時候，易發生火災、爆炸、窒息等意外事故。施工人員也可能會出現違章作業等冒險行為，會造成人身傷害。作為一名監護人就是要在出現異常，或作業條件發生變化及施工人員出現違章作業等冒險行為的時，及時發現危險并采取響應措施，從而保障施工人員的安全。“監護人是現場直接作業的最后一道防線”老師在講課中說的這句話讓我記憶猶新。這句話體現了監護的重要性，監護不單單是為了施工人員的安全，也是對身為監護人的我們負責。

“在動火作業中，要求用火期間距用火30m內嚴禁排放各類可燃氣體，15m內嚴禁排放各類可燃液體。在同一用火區域不應同時進行可燃溶劑清洗和油漆等施工。”這個規定在以前的監護中就有所了解，但對于不要將氣瓶放倒避免重物落下砸到瓶嘴這點要求我卻覺得有點小題大作，直到這次培訓老師給我們看了一個實驗的視頻，我才深刻的知道這個要求的重要。這個實驗是把空氣壓縮到氣瓶里，使墜落的重物砸到放倒的氣瓶嘴，被砸漏的氣瓶突然竄了出去，飛出去特別遠。當我們看到這一幕時都驚呼威力堪比一顆魚雷。氣瓶里放的是空氣，如果放的是其他氣體呢，后果不堪設想。

通過這次培訓學習，我明白了除了要牢固掌握作為一個監護人應知道的知識外，還要做到無論做什么事都要用心，不能忽略看似微小的隱患。因為每一個微小的隱患背后都有可能引發一場大的災難，認真做好監護，對自己的生命負責。

第五篇：小記者團活動計劃

薛家島小學2011—2012學第二學期

小記者團工作計劃

一、指導思想

為深入貫徹實施《未成年人思想道德建設實施綱要》，提高學生的綜合素質，培養他們關注學校、關注社區的社會責任感，豐富學生的校園文化生活，培養“四好少年”，根據學校的要求，組建了學校小記者社團。

二、工作目標

（一）及時向同學們反映最新的學校動態，關注社會、關注民生、增強社會責任感。

（二）學會撰寫新聞稿件。

（三）及時將好人好事報學校廣播小組。

（四）配合學校各項工作的開展。

三、職責

見附件

四．領導工作小組

組長：薛 強

副組長：肖 巧孫 瓊

成員：

五．活動時間

本社團采取集體、自由兩種活動方式。集體活動每月舉行一次，利用活動課的時間社團全體成員集體采訪、交流、撰寫稿件；自由活動根據小記者的時間自由安排本人的活動時間。

六.活動主題

圍繞每月主題和傳統節日進行校園宣傳，并搜集發現身邊的好人好事。

（一）二月份：

“文明小學生，一日八個好”

“新學期，新氣象”——新學期打算

（二）三月份：

“學雷鋒，我行動”——向雷鋒一樣學習，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣樂于助人。

“播種綠色，收獲希望”植樹節活動

（三）四月份：

“緬懷革命先烈，爭做時代新人”清明節活動。

“運動我身體，快樂我身心”深化陽光體育活動。

（四）五月份：

“我的地盤我做主”——“我做家庭小主人”，“我做學校小主人”，“我做班級小主人。”

“溫馨五月情，感恩母親節”

（五）六月份：

“我有我young”六月特色展示月。

附件：小記者團職責

小記者社團內設指導教師一名，團長一名，副團長一名，干事若干名。

社團各成員職責：

1.指導老師：

指導老師應熟悉社團的活動內容并對社團工作做出及時，2正確的指導；及時準確把握學校各處室領導對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當安排。

2.記者團團長：

主要職責是在輔導教師的領導下，具體組織校園小記者團的記者深入一線進行各種采訪和寫稿工作，同時負責記者團團隊的招聘、錄取、考核等一系列組建工作，處理好記者團團內各個成員的工作關系，協調好記者團成員和校級刊物編委會委員以及校廣播站播音委員會委員之間的工作關系，帶領記者團成員向校刊、宣傳欄還有廣播站及時準確地提供消息、新聞、通訊等必需的稿件,負責策劃籌辦學校的宣傳欄宣傳工作。

3.記者團副團長：

主要協助社長完成社團內各項工作，在社長離開時代理行 使社長職責。

4.記者團干事：

社團干事在組內具有帶頭作用，具有較強的組織能力和工 作能力。負責處理社團內部的日常事務，收集本年級會員反映的建議及問題，并召集本年級成員準時參加各項活動，每周一次向領導老師和社長匯報工作情況。干事帶頭讓其他成員更能有興趣參加，積極幫老師社長副社長分擔任務。