第一篇：關于開展“學條規、守紀律、樹形象”廉政主題教育的通知

**縣財政局

關于開展“學條規、守紀律、樹形象”

廉政主題教育的通知

局機關各科室、會計核算中心、國資公司：

為認真貫徹黨的十七大精神，落實“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的反腐倡廉建設方針，切實加強黨員干部廉政教育。根據縣紀委《關于在全縣開展“學條規、守紀律、樹形象”廉政主題教育的通知》精神，經研究決定，在全局開展“學條規、守紀律、樹形象”廉政主題教育。現制定如下方案：

一、指導思想

開展“學條規、守紀律、樹形象”主題教育，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密圍繞貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，切實加強黨員干部遵守黨紀國法，繼承優良傳統，弘揚新風正氣，時刻保持清醒的頭腦，真正做到清正廉潔，執政為民。

二、主要內容

教育活動以“學條規、守紀律、樹形象”為主題，活動主要內容包括：

1、學條規。主要是組織黨員干部深入學習黨的十七大文件，學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定的通知》等中央和省、市、縣有關廉潔自律的各項規定。

2、守紀律。主要是通過學習，進一步強化黨員干部的紀律觀念，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和群眾紀律等，尤其是自覺遵守中央、省、市、縣關于黨員領導干部廉潔自律的各項規定。

3、樹形象。主要是通過開展主題教育，促進黨員干部切實樹立“五種形象”，即勤于學習、勤于實踐的形象，艱苦奮斗、開拓創新的形象，淡泊名利、樂于奉獻的形象，勤政愛民、關注民生的形象，遵守紀律、帶頭示范的形象。

三、方法步驟

1、學習動員階段（1—3月份）

召開動員會，做好思想發動，充分認識開展主題廉政教育活動的意義；組織黨員干部認真學習黨的十七大文件，深刻領會其精神實質；組織學習縣紀委、監察局編發的《黨員領導干部廉潔從政手冊》，從整體上把握中央、省、市、縣關于黨員干部廉潔自律有關規定的主要內容，提高遵守黨紀條規的自覺性。

2、交流推進階段（4—7月份）

召開座談會、報告會等，開展學習討論活動，談認識、交流思想、撰寫心得體會；組織開展學習宣傳先進人物典型事跡活動，用“身邊的人講身邊的事，用身邊的事教育身邊的人”，充分發揮先進典型的示范、激勵和引導作用。

3、對照檢查階段（8月份）

在學習、交流的基礎上，組織黨員干部召開專題民主生活會，認真自查自糾，深入查找自身在廉潔自律方面存在的問題，深刻剖析，扎實整改。同時，開展主題廉政教育活動還必須落實到聯系實際、解決問題上，體現在促進發展、推動工作上，及時建章立制，使教育活動真正取得實效。

4、鞏固提高階段（9—12月份）

認真做好主題教育的總結工作，學習、交流主題教育的好經驗、好做法。同時，開展生動活潑、形式多樣的廉政文化創建活動，推動教育活動向深度、廣度拓展。

開展好廉政主題教育，是加強黨員干部隊伍建設的一項重要任務。各科室及黨員干部要高度重視，科學安排，采取集中學習與自學的方式保障學習時間，確保教育活動和中心工作“兩不誤、兩促進”。

附：**縣財政局“學條規、守紀律、樹形象”廉政主題教育步驟安排表

第二篇：“守紀律、講規矩、樹形象”主題教育

“守紀律、講規矩、樹形象”主題教育

—— “查、擺、論”體會材料

在這次“守紀律、講規矩、樹形象”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在主題活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無妥協執法，更無違規執法和濫用執法權力現象，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些缺點，但問題不大，都是小毛病，對主題教育的責任感、危機感認識片面，反映出我對此次教育活動認識存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的監管本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是戒毒模式轉型后，認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，特別是對馬列、毛、鄧的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、業務知識，更要認真學習馬列、毛、鄧的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高戒毒工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛自己的本職工作，團結同志；干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，虛心向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，踏踏實實做事，努力做到“向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，對國家對人民負責與對法律負責的一致性”。

一大隊：趙岷

2015年5月4日

第三篇：“守紀律、講規矩、樹形象”主題教育情況匯報

“守紀律、講規矩、樹形象”主題教育

活動情況匯報

3月2日，全省政法系統“守紀律、講規矩、樹形象”主題教育電視電話會議之后，縣司法局黨組高度重視，及時傳達會議精神，明確主題活動工作重點，制訂活動方案、學習計劃、目標任務責任書，修訂完善相關紀律制度，召開全局會議進行再動員、再強調、再部署，把思想統一到省委“三抓一促”和張昌爾副書記、和候長安書記的講話精神上來，切實強化措施，狠抓落實，嚴格遵照執行市委“十個嚴禁”、“十個一律”的規定以及中央、省、市、縣關于轉變作風、厲行節約、加強黨風廉政建設的有關規定。

一是抓好傳達學習。召開黨組擴大會進行學習討論和安排部署，切實增強工作的緊迫感和責任感。3月5日、3月9日，開展了兩次討論學習，商定“守講樹”活動及黨風廉政建設有關工作，制訂XX年工作重點，進行目標量化和責任分解。通過專題學習張昌爾書記和候長安書記的講話精神，局領導班子成員和中層干部切實提高對“守講樹”活動重要性的認識，明確目標要求，強化“兩個責任”，把思想認識統一到中央、省委、市委、縣委的決策部署上來。局機關制定了學習計劃，干警個個有筆記，撰寫心得體會，開辦學習討論專欄，氛圍濃厚。對基層司法所的同志，除要求完成局下達的活動計劃外，同時參加鎮政府機關的相關學習活動，做遵章守紀、和執行制度的模范，樹立司法行政系統良好形象。

二是明確各項要求。明確活動的目標、步驟、方法和工作重點。明確XX年的重點工作、特色亮點工作，簽訂責任狀。明確紀律作風建設的各項要求。從細小處著手，不遲到，不早退，不違規，不做與工作無關的事。包括撰寫周計劃、周總結。明確“十個嚴禁”“十個一律”的有關規定。結合省、市、縣各項活動要求，嚴格遵守各項紀律規定，嚴格遵守機關管理制度，嚴格控制“三公”經費支出，嚴格控制公務接待支出。明確規定，公務接待嚴格按程序報批，由科室負責人向分管領導申報、分管領導向局長申報、經局長審核同意后，一律安排在機關簡易食堂進餐，工作日中餐、晚餐禁止飲酒，嚴禁以各種名目請吃請喝。凡是不按程序報批、不在指定地方進餐或者接待超標的，一律由其本人支付結算。

三是抓好問題排查。開展紀律作風大檢查，把加強監督檢查作為“守講樹”活動的抓手，切實推進作風轉變和問題整改。針對張書記報告中所講的幾個方面的共性問題，以及市委政法委提點的“八大突出問題”，結合我縣司法行政隊伍實際，開展有針對性的自查自糾。一查是否存在辦理金錢案、人情案、關系案，該受理而不受理，或違反管轄規定受理案件的問題；二查是否存在違反工作紀律，利用職權為案件當事人打招呼、影響案件公正、有案不辦、久拖不決、處置不妥等問題；三查在社區矯正對象、刑釋解教人員監督管理環節中是否存在著弄虛作假、說情護短等問題；四查在案件受理、案件調處、案件辯護、司法鑒定、法律服務等各環節中是否存在著吃拿卡要、優親厚友、執法司法不公等問題。五查在紀律作風上，是否存在著違反規定，不嚴、不廉、不作為、亂作為等群眾反映強烈的問題，深入查找作風、紀律、制度建設以及廉政風險防控方面存在的問題。全局上下嚴格遵守各項紀律規定，嚴格按照“守紀律、講規矩、樹形象”以及“十個嚴禁”、“十個一律”的活動要求，抓好自身作風建設，推動各項工作“開門紅”。

四是狠抓工作落實。切實推進效能轉變，通過量化工作目標管理考核、簽訂責任狀、制定落實廉政風險防控點、創新工作明確亮點等辦法，推進各項工作落實。一方面，狠抓黨風廉政建設和風險防控，在局機關樓道處對重要崗位進行預警公示，時時提醒。另一方面，進一步規范權力運行，著力增強從源頭上進行預防。以“三抓一促”、“守講樹”活動為載體，針對機關權力運行中容易導致腐敗的人事權、財務權、行政審批權、辦公用品采購權、公車管理權和會議、招待定點安排權等方面，進行查漏補缺，建章立制，加快規范權力運行的制度體系，做到用制度管權、管事、管人。一方面，梳理現有制度。對單位內部相關制度特別是涉及人事權、財務權、行政審批權、辦公用品采購權、公車管理權和會議、招待定點安排權“六權”方面的制度進行全面梳理，對與上級法律、規章相違背的條款及時修改或廢除。另一方面，切實推進權力公開，實行陽光執法，依法行政。認真落實黨務公開、政務公開、辦事公開的各項規定和要求，將權力清單、權力依據、辦事流程等事項，通過政府網站、局網站及政務公開欄等途徑公開，接受社會監督。

五是加強督辦檢查。縣局成立“守講樹”主題教育領導小組，領導小組下設辦公室和綜合協調、學習宣傳討論、督查和包聯工作等工作組，實行班子成員包所、包科室，層層落實責任。認真落實“兩個責任”，黨組統攬全局，負主體責任，全面履行黨風廉政建設責任制的規定，切實抓好“守講樹”活動的整體部署，一把手親自抓，親自參與制定方案，親自起草和動員講話，親自點名查崗。3月11日，召開了局全體會議，班子成員、各科室、基層司法所層層簽訂責任狀。將“守講樹”活動、黨風廉政建設與業務工作同部署、同落實、同檢查。班子成員帶頭抓好自身作風建設、廉潔自律和分管科室、包聯片所的工作，確保各項具體要求落實到每一個崗位和每一個人。紀檢、監察科室人員充分發揮職能作用，加強與有關部門的溝通聯系和組織協調，上下聯動，加強監督檢查，加強跟蹤督辦，全力抓好各項任務的落實。3月5日元宵節當天，針對溜號串崗、不打招呼請假的情況進行了專門督辦。3月17日又不打招呼，進行了一次上班在崗紀律突擊檢查。全局上下團結一心，活力倍增，作風面貌蔚然一新，各項工作緊張有序、穩步推進，開局良好。

第四篇：關于開展守紀律 講規矩主題教育的通知

“守紀律 講規矩”主題教育的實施方案

為深入貫徹落實總書記在十八屆中紀委五次全會上的重要講話精神，進一步加強黨的紀律建設，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，根據管理處黨委部署和安排，決定在公司黨支部黨員干部中廣泛開展“守紀律、講規矩”主題教育。現結合實際制定實施方案如下：

一、總體要求

緊緊圍繞總書記系列重要講話精神和“五個必須”的總要求，組織廣大黨員干部和職工認真學習黨紀黨規，牢固樹立紀律意識和規矩意識，不斷加強紀律建設，特別是黨的政治紀律和組織紀律建設。嚴格用黨的紀律和規矩約束言行，養成遵規守紀的良好習慣，深入發揚黨內民主，杜絕“一言堂”現象，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內生活上講規矩，爭做政治上的“明白人”。通過活動開展，進一步統一思想、提高認識，扎實開展對照檢查，切實解決存在的問題，努力形成長效機制，切實在我公司形成守紀律、講規矩的濃厚氛圍和政治習慣，為推動公司經營發展營造良好的政治環境。

二、方法步驟

（一）動員學習階段（3月1日—3月20日）

1、充分動員加強學習。黨支部要充分動員，使全體黨員干部充分認識到“守紀律講規矩”的重要性、緊迫性，認清新形勢，適應新常態，守紀律、講規矩。努力形成自覺學習、自覺貫徹的主動性，進一

步加強隊伍建設，提高拒腐防變能力，為全面提高黨的建設科學化水平和揚水生產及各項工作順利開展提供堅強的政治保障和組織保障。黨支部將組織不少于3天的集中學習，全體黨員干部至少撰寫1篇質量高、見解高的心得體會或理論經驗交流文章。

學習的重點內容包括：黨章、黨內法規、黨的優良傳統和工作慣例；習近平同志《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話、在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話；王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告；自治區《全面推進依法治區的實施意見》；李建華同志在自治區紀委十一屆五次全會上的講話；水利廳黨委2015年黨建暨黨風廉政建設工作會議精神等。結合工作實際，創新學習方法，豐富活動載體，通過舉辦學習班、講黨課、召開講座交流會、撰寫心得體會等形式，組織好集中學習教育，使黨員干部真正做到懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼。

2、講好黨課提高認識。在主題教育期間，黨支部在全體干部中組織開展以“守紀律講規矩、嚴要求做表率”為主題的黨課學習；黨支部書記要以“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”為主題，結合“三型”黨組織建設和揚水工作實際，開展好黨課教育，切實提高全體黨員思想認識，堅定理想信念，牢固樹立社會主義核心價值觀。

3、組織測試檢驗成果。在學習教育、交流溝通的基礎上，各單位黨組織對黨員干部進行一次《黨章》、《廉政準則》等黨紀黨規知識測試，通過學習考試檢驗學習成果，強化黨員干部對黨紀黨規知識的理

解和掌握。

4、組織全體黨員重溫入黨誓詞。使全體黨員進一步強化黨的觀念，增強黨員意識，自覺遵守黨的紀律，做一名合格的共產黨員。

5、加強宣傳營造氛圍。黨組織要搭建宣傳平臺，充分發揮黨建帶工建、黨建帶團建作用，大力宣傳主題教育，宣傳本單位的好做法、好成效、好經驗。一是充分發揮板報櫥窗、黨建陣地、橫幅標語、等傳統宣傳平臺作用；二是調動黨員干部職工積極性，發揮通訊員作用，踴躍向《紅寺堡人》、《寧夏水利網》等媒體投稿；正確把握輿論導向，營造濃厚的宣傳氛圍。

（二）對照檢查階段（3月21日--4月16日）

1、撰寫黨性分析報告。每名黨員干部要結合本職工作守紀律、講規矩、學制度方面的不足，采取群眾提、自己找、上級點、相互幫等方法，擬定黨性分析材料，認真查找存在的問題和原因，準確提出整改措施。主要查擺自身是否存在以下問題：

（1）在維護黨的團結統一方面，是否搞團團伙伙、拉幫結派。（2）對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，對上級黨委的正確決定是否亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家形象。

（3）對中央、自治區和水利廳做出的決策部署和大力推進之事，是否合意則取、不合意則舍，打折扣搞變通；在貫徹執行上是否存在不堅持民主集中制、不落實集體決策，搞一言堂、家長制，該請示的不請示、該報告的不報告、該研究的不研究等問題。

（4）對中央、自治區和水利廳明令禁止的事，是否置若罔聞，搞上有政策，下有對策，對組織不講真話、不報實情、弄虛作假、欺上瞞下。

（5）敬業精神、服從意識不強，對組織決定說三道

四、挑肥揀瘦、口是心非、眼高手低、斤斤計較；工作作風不實，責任心不強，勇于擔當不夠，庸懶散軟拖，工作提條件講困難，只要組織照顧不要組織紀律。

2、召開組織生活會。黨支部召開組織生活會。每名黨員干部特別是領導干部要對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求進行檢查，認真查擺自身存在的問題。黨支部書記和委員要帶頭參加并組織好組織生活會，（組織人事科負責審核黨支部組織生活會的內容和程序）。

3、制定整改措施。組織生活會后，黨支部和每名黨員干部特別是領導干部結合查擺出的問題，制定具體的整改措施，報處黨委。每名黨員干部要對遵守政治紀律和政治規矩作出書面承諾，自覺接受組織和群眾的監督。黨組織對本單位長期以來形成的優良傳統和工作慣例進行梳理，形成符合黨紀、國法，具有單位特點的政治規矩。

（三）總結整改階段（4月17日--4月30日）

1、落實整改措施。黨組織要盯住本黨支部和黨員干部存在的問題，落實整改措施，規定整改時限，督促及時解決。不能及時解決的要做出說明，完善整改計劃，按時兌現。

2、總結上報情況。活動結束后黨支部對開展活動的主要做法、成效、存在的問題及下一步整改措施等情況進行認真總結于4月30日前報處黨委和紀委。

三、要求

（一）黨支部結合實際制定具體的實施方案，切實加強對活動的組織領導，推動活動順利開展。要堅持黨要管黨，從嚴治黨，嚴管干部的原則，立規矩、講規矩，敢于動真碰硬，堅決糾治不守紀律、不講規矩的問題。落實“三重一大”原則，各種重大問題都必須經過會議集體研究討論決定。要把“守紀律、講規矩”主題教育與自治區、水利廳紀委《關于落實“三嚴三實”要求、開展“五查五解決五樹立”活動》結合起來，統籌謀劃，切實抓好主題教育各項工作落實，確保每名黨員干部都要接受一次黨性黨風黨紀黨規教育。

（二）黨組織也要按照總書記“三嚴三實”、“四個全面”、“五個必須”等系列重要講話精神和管黨從嚴治黨要求，把守紀律、講規矩作為黨員干部教育管理的長期性任務和經常性工作，切實納入學習教育計劃，注重抓常抓細抓小，切實從具體的工作和措施上抓起，嚴格執行遵守八項規定、反對“四風”的制度規定，完善直接聯系服務群眾制度，創新反腐敗體制機制，強化紀律觀念和規矩意識，規范黨員干部的言行。要堅持領導帶頭，上級帶下級、領導干部帶一般黨員，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

（三）結合黨的群眾路線教育實踐活動問題整改、社會主義核心價值觀教育、落實中央八項規定和自治區若干規定及水利廳實施實則、群眾評議機關和干部作風等活動，進一步轉作風、促發展。著力在改

進工作作風、提升服務效能上下功夫，杜絕“吃拿卡要”，“門難進、臉難看、事難辦”現象，強化正風肅紀，保持高壓態勢，加大對不守紀律、不講規矩行為、違反規章制度行為的懲戒力度、嚴肅查處各類違紀違紀違法問題，不斷深化行業作風建設。

工程公司黨支部 2015年3月15日

第五篇：守紀律與講規矩樹形象主題教育心得體會

“國有國法、家有家規，不成規矩無以成方圓。”可見規矩的極期重要性。規矩即是需全體人都必須共同遵守的行為準則，任何人都不得超越“規矩”這條紅線。通過學習，我們要立足本職工作，加強自我約束，從自身做起、從每一件事情做起，常懷敬畏之心，以誠信立德，以規矩行事，以紀律責己，爭做黨和人民滿意的“四有”好教師。

守紀律，就要講黨性、講團結。黨性原則要求我們必須全心全意為人民服務。要密切聯系群眾，堅持群眾路線。堅持群眾路線自然就離不開人民群眾。古人云：“同心山成玉，協力土成金。”團結，歷來是我們事業勝利的重要保證，是重大的政治原則。在團結問題上，最能看出我們的人品。在我國發展的關鍵時期，利益關系復雜，矛盾問題增多，維護團結的難度增大。這就要求我們要更加懂得團結，以良好的作風和形象推動事業發展、促進社會和諧。

講規矩，必須校正思想偏差。一些黨員干部遵規守紀意識不強，這與他們的思想觀念偏差有關。有的不能正確地認識紀律和自由的關系，人為地把紀律和自由對立起來，只要個人自由，不要組織紀律，想干什么就干什么。我們要樹立辯證的紀律觀、自由觀，充分認識到紀律和自由是相對的、統一的。只有嚴格執行紀律，自覺遵守紀律，才能擁有個人的自由；相反，違反了紀律規定，就會受到處罰，沒有個人的自由。紀律，在有的人看來是一種約束和限制。其實，唯有嚴格遵紀守規的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行禁止，王者之師。”只有置于紀律的約束之下，才能享受最大的人生快樂，成就偉大而輝煌的事業。

樹形象，要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執行上級領導的有關規定，確實做到講政治、顧大局、守紀律;同時，要有責任感、事業心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持秉公用權，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質，時時刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支持、擁護的優秀教師。作為一名教師要始終堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人;嚴格遵守上級領導關于廉潔自律的各項規定，一心為公，盡職盡責、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。

總之，在工作中要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。要牢記兩個務必，不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節，無論衣著打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應。在新的形勢下，在新的歷史時期，要認真貫徹執行中央的八項規定和鎮黨委的具體要求，努力做一名“守紀律、講規矩、樹形象”的好干部，為教育事業的發展做出自己的應有貢獻。