第一篇：photoshop設計實訓報告

長沙商貿旅游職業技術學院

《一修電腦耗材開業海報設計》實訓報告

班

級 ：

計算機應用1131班

姓 名：

胡學政

實訓地點：

勵能樓B202機房

指導教師：

顏花紅

2012年12月28日

實訓報告

第一部分：實訓目的

1、使學生熟練使用PS軟件進行圖形圖像處理；

2、使學生掌握海報設計的方法與技巧；

3、提高學生的審美能力，以及運用視覺符號正確表達主題的綜合能力。

第二部分：實訓準備

1、能熟練掌握PS軟件的使用方法。

2、了解海報設計的流程和技巧。

3、對海報主題有自己的理解和看法。第三部分：實訓要求

1、在20課時內，完成兩張海報的設計與制作。

2、在實訓結束時，按時上交設計作品的電子檔和實訓報告。第四部分：實訓內容(步驟及程序)

1、教師布置任務。

2、教師講解海報設計的流程和技巧等。

3、學生自查資料。

4、學生構思設計草圖。

5、學生設計制作海報。

6、修改作品。

7、教師點評。

第五部分：實訓結果

1、每人海報兩張

2、實訓報告紙質檔一份

第六部分：實訓心得

經過這幾天的實訓，在自己的不懈努力下，總算完成了任務。就是用Photoshop 制作一張屬于自己店面的《一修電腦耗材店開業》的海報。雖然自覺還談不上是什么高水平設計，但總算是值得的。而且在學習的過程中，慢慢的有了一些心得體會。

雖然實訓的時間非常的緊迫，而且對Photoshop 不是很熟練，但，經過大量查閱網上資料，和細心向同學們請教，老師從旁輔導。終于，完成了自己的第一次海報的設計《一修電腦耗材店開業》和《圣誕節賀卡》。

在設計海報的過程中，我逐漸的領悟了一些事情。比如說，一張海報設計，首先要確定一張海報的主題是什么，海報的大體風格，色彩，空間布局，以及內容。將這些確定下來，再下手設計。正所謂，磨刀不誤砍柴工嘛。就像我做的海報是《一修電腦耗材店開業》，開業嘛，當然要隆重了，而且是圣誕節元旦節。所以海報應該要用喜慶一點的，加一些圣誕老人或者禮包。假如連中心思想都沒有，那這張海報最終制作出來，也看不到什么效果，反而影響制作的速度。當我把海報設計中心思想和主題等重要元素確定下來之后，我就可以開始動手設計了。海報設計的另一個重要因素。那就是創意，當一張海報有了創意，也就有了生命。別人看到這張海報的時候才會注意，才會去思考，這張海報也就自然而然的被別人記住了。這些元素都是思想上面的，還有實際的就是，你的這張海報可以在什么地方使用。我自己做的海報是打算使用在店面的櫥窗或者墻壁上的。|之所以會選擇櫥窗，我考慮到的是櫥窗的面積大，有很大的空間施展。尺寸大小的確定之后，就是要選用海報的顏色了。《一修電腦耗材店開業》，我根據這個主題及我自己的想法，給了它紅色為基調。因為紅色能讓人聯想到喜慶、節日的顏色。然后呢就是利用半透明將素材，人物，放置在海報里面，有人、景、物，再加上一些文字，一張海報就設計出來了，雖然感覺好像設計起來很簡單，但真正做的時候卻不上這么容易呢。就比如字體吧，首先字體的使用就是一個讓人思考的地方。例如：“宋體”，宋體這種字體比較纖細，看起來飄逸，適用于報告、總結、或者郵件。所以一般不會使用。而且，在設計海報的字體的時候，字體要有大小變化，位置變化，顏色變化，怎么看起來協調，怎么搭配，當然是仁者見仁，智者見智了。

在設計的過程中，其實還是會遇到困難的。但是我覺得，實訓和同學們一起也是制作的，遇到問題可以相互討論，一來，人多力量大，二來，增加了同學們的感情，總而言之，言而總之，這次的實訓真是受益良多啊！附：指導教師評語

實訓報告成績：

指導教師(簽字)：

****年**月**日

長沙商貿旅游職業技術學院

第二篇：photoshop實訓報告

《網頁制作與美工》

實

訓

報

告

課程名稱：網頁制作與美工實訓

班 級：營銷s10-4 指導老師： 涂嶺

湖南工業職業技術學院

2011年12月 photoshop實訓報告

一、實訓目的

通過實訓，使我們進一步掌握圖形圖像處理的基本方法和基本技能；熟練使用photoshop軟件，并能用它來完成圖形圖像的設計、制作和處理。培養我們能按要求設計和制作一般性的商標和網頁設計，并能對即成的圖像做進一步處理，創造出一定水平和價值的作品，使我們的實踐動手能力和創新能力得到提高，同時為今后的圖形圖像比賽奠定好基礎。

二、實訓內容與安排

我們的Photoshop實訓時間為本學期的第18周。我們的實訓一共有5個項目：ppt設計、logo設計、展板設計、專業網頁設計和個人藝術照片設計。老師讓我們自由分組。我雖然上課時認真聽老師講解，但沒有記筆記的習慣，導致有很多學過的東西運用不上，最后，雷柱、李娟、楊月霞和我組成了一組，我們綜合各自的優勢對本次的實訓任務進行了分工。楊月霞負責logo設計、雷柱負責個人藝術照設計、我負責展板設計、ppt設計和網頁設計由我們一起完成。

星期一的晚上我們在課堂上一起進行實訓，因為教室里無法聯網，所以我們不能進行網絡上的資料搜集，于是我們都是各自介紹了自己對項目的整體設計。星期三的3、4節課我們準時來到了實訓樓，為各自的項目都做資料的收集。我們之間相互幫助，很快，我們就只要做最后的設計了。星期四從中午12點開始，我們一直坐到下午5點，費了好多心思，終于把所有的實訓項目完成了，看著我們自己辛勤工作的成果，心里真的很開心。

三、實訓心得

這幾天來，涂老師沒有像以前上課那樣有詳細的講解和細心的提示，只能靠我們自己對PhotoShop學習的基礎來自己完成制作。這次實訓不僅僅是對我們的考察，也是一個自我總結，查漏補缺的難得的機會。經過這五天的學習，鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能，尤其是Photoshop的基本知識和操作技能。

Photoshop作品要做的好就必須有一個好的創意。我覺得學習photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以了，因為只有有創意，才可以做出一副好的作品來。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個重要環節，色彩應用搭配的好能讓人產生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當，則會讓人產生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物，還在于多練習。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。因此我們在設計的過程中非常重視色彩的搭配。可色彩應用搭配不可能一下子學好，而是一個比較慢長的過程。所以在實訓的過程中，我們也遇到了很多的困難。

但我們在實習的過程中也很開心，當遇到問題時，我們都會相互幫助，當有困難時，大家一起解決，那種破解困難后的成功的喜悅無法用言語來形容。其實，不管最后的結果會怎樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結果更重要，在實習的過程中，我們就一直在收獲。所以，我們沒有白白浪費時間，我們都是成功的。

三、實訓總結

另外，我也明白了，無論做什么事，我們都得做一個有心人，有信心，有耐心，有恒心；同時，我們也要培養獨立分析問題，解決問題的基本能力。

最后給本次實訓提一些小建議：希望老師對我們的作品進行點評，讓我們知道自己的作品好在哪里，哪里還有不足，這樣才能不斷的進步。

第三篇：Photoshop實訓報告

Photoshop實訓報告

今天是實習的最后一天了，實習Photoshop四天了，這幾天以來雖然沒有像以前上課一樣老師過多的講解，也沒有像上課一樣老師的細心提示，就只是靠我們自己對Photoshop學習的基礎來自己完成制作，僅僅而已，我們做到了，堅持到了最后的一天，也就是勝利的一天，那就代表，我們都很成功。在這期間學習的雖然比以前學的難，但是簡單就不會有什么進步不是嗎？只有自己去突破困難，才能從中獲得知識。在知識的海洋中盡情暢游。

實習第一天時，我們學的是制作橙色水晶色，繪制古典彩色抽象紋理字，還有繪制公司宣傳廣告。通過這一天的學習，我了解了立體的“三面”、“無調”以及“透視”的表現方法，同時了解“變換”菜單命令的使用方法。“矩形選框工具”（快捷鍵M）、“多邊形套索工具”（快捷鍵L）、“漸變工具”（快捷鍵G）和“加深/減淡工具”（快捷鍵O）在Photoshop中的一些使用方法，以及構圖要領，上色等一系列方法。

第二天時，我們需要做的是一個非常漂亮的蘋果，我對此非常感興趣，所以作起來也是比較認真，沒用任何人的幫助，只是自己去嘗試，不嘗試又怎么知道自己是對是錯呢？通過我自己的努力，做出了這個漂亮的蘋果。

第三天鄭老師為我們上課時，老師幫我講解了一個步驟，講解的細致也很幽默，讓我了解了去斑的一個新的更簡便的方法：利用“修復畫筆工具”來去斑，這個方法不僅簡單，而且效果更加明顯，比較真實。下午，我們按照老師提前給我們準備的作業，按照步驟制作雪湯圓，看起來很簡單的雪湯圓，想不到做起來并不是那么容易，利用很多工具才很不容易的制作好一個雪湯圓，最后還要給雪湯圓添上包裝，對我們來說實在是一個很大的挑戰呀！

第四天，還是老師提前給我們準備的作業，第一個是人物海報設計，第二個是制作廣告RT版設計。海報對我來說還算是很簡單的，但當制作廣告時，可就不那么容易了，只能認真在認真。

通過這幾天對Photoshop的實習，我對Photoshop了解的更多了，以前沒有接觸到的工具，我們學會了如何使用，以前用過的工具，現在更加熟悉了，以前對Photoshop并不太感興趣的我，現在對Photoshop產生了很大的興趣。不僅如此，我們在實習的過程中也很開心，當遇到問題時，我們都會相互幫助，當有困難時，大家一起解決，那種破解困難后的成功的喜悅無法用言語來形容。其實，不管最后的結果會怎樣，我們都是成功的，因為任何事看中的都是過程而不是結果，在實習的過程中，我們得到了應有的收獲，那么我們就已經是一個成功的實習了，這幾天，我們都沒有白白浪費時間，我們都是成功的。

第四篇：photoshop實訓總結

Photoshop教學總結

為加強學生的實踐動手能力，為貫徹落實教學計劃的要求，培養學生的專業實踐技能，計算機系05級計算機圖形圖像專業的學生于2007年1月6日至1月12日在校實驗實訓中心進行了為期一周的項目實訓。此次實習由計算機系組織，由曾德愚老師具體安排，通過具體實例的創作，培養學生熟練的計算機操作技能，掌握Photoshop的基本操作及運用。

通過此次實訓，同學們對photoshop cs2有一個基本的了解，初步熟悉廣告設計和網頁動畫制作的設計理念和開發技巧。

一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求

本次實訓的目的是要求學生通過熟練運用Photoshop環境，了解和掌握Photoshop基本理論和基本常識；熟練掌握Photoshop的使用技巧；熟練使用Photoshop 操作界面和功能；掌握Photoshop軟件使用環境下的創意設計；培養學生的審美水平和創意設計能力；能獨立完成、自主創意一幅作品；了解Photoshop 其它相關新版本的的應用常識

本次實訓的要求是：學生按照實訓要求根據教師提供的操作步驟獨立完成練習，并總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學會舉一反三。教師應合理使用教學軟件輔導教學，幫助學生解決操作中的問題，并注意適時引導學生，注重培養學生的學習主動性和創造性，及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。

二、精心組織，認真做好項目實訓

對教師方面，本次實訓要求教師每節實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況并做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時,并提供相關內容供學生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成績；對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做,重做的次數不影響考評成績。對復制的同學，一經發現，要求從頭做起, 由老師指定內容, 完成相關的內容, 否則為不合格。

三、本次實訓的效果與經驗

通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業建設提供了豐富的經驗。

1、本次實訓促進了我系人才培養計劃的完善和課程設置的調整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，深受到同學們的歡迎。

3、本次實訓促進了學生自身的發展。實訓項目使學生熟悉了photoshop cs2，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發展打下了良好的基礎。

四、存在的問題

實訓過程中發現存在下列問題：機房部分微機運行狀態不太好，一些經常死機，一些同學辛辛苦苦做好的內容由于沒有及時存盤，由于死機又得重新做，學生中有一些怨言，建議學校及時更換一些、淘

汰一些過時的微機，加大對微機的維護。

總之，我系的專業實訓經過幾年的開展，積累了較豐富的經驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規律與學生心理預期。專業實訓作為計算機各專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。

計算機

2007年1月20日

第五篇：photoshop實訓實習指導書

photoshop

實 訓 實習指 導

專

業：文 秘 編寫教師：陳 崴 日

期：

年

月

桂平市第一中等職業技術學校

書

一、實習目的與意義

該實訓課程以學生掌握電腦平面設計的基本知識和操作技能為目的，對培養學生將來能獨立從事平面設計的創造能力有一定的幫助。主要是從事平面設計中的信息表達，平面設計也稱之為是針對印刷的設計，平面設計是把各種要素同時納入一個平面領域，用以傳達特定的信息。平面設計中的信息就是廣告活動應該傳達的內容，這是平面設計的內涵要素。信息：語言、文字、圖像、聲音。平面設計屬視覺傳達范疇，其目的是有效地傳達信息。如果作細分、有廣告招貼設計，版式設計、字體設計、包裝設計、出版物設計、標志設計、企業形象設計。這幾年由于網絡的飛速發展加進了多媒體設計，網頁設計。而在設計過程中涉及到的設計元素卻是一致的，圖形，圖像，字體，色彩，編排，在設計過程中形式美的使用法則也是一樣的。

二、實習內容

1、理論掌握

1）印前學習：文件尺寸、模式、出血的建立、色彩還原、出片、打樣、套印、折手、拼版、注意事項、色譜的運用、如何進行印檢查、如何檢查菲林片、表格的幾種制作方法等。2）印刷工藝流程： ? 印刷種類： ? 紙張開度：紙張開度尺寸、常用紙張的克數、開數、類別。

? 印刷色彩：四色、專色、網線數、角度、色標。

? 制版印刷：出片、打樣、PS版、四色印刷、專色印刷。

? 套印、陷印：在各軟件中如何設置。

? 印后加工：裝訂、覆膜、上光、UV、燙金、凹凸、認識和制作模切。

? 拼版方式：自翻版、正背版、滾翻版等。

2、各類實例設計欣賞 ? CIS企業形象策劃：標志VI、手冊、設計制作。

? 書籍設計與印刷工藝的全過程制作： ? 年歷：平面設計、效果圖。? 包裝：包裝材料的應用、紙結構設計、包裝的平面設計、效果圖、及流程與運作。

? 企業封套：結構設計、刀模版的制作及效果圖。

? 畫冊制作、報紙的設計制作。? 手提袋的設計及制作。漫談陷印技術 ? POP廣告招貼、海報設計、展板設計、菜譜、修圖、摳圖、名片、掃描去網紋、CD光盤及特殊折頁等。

3、樓書設計 ? 了解樓書文案的寫作 ? 了解房產廣告的類型 ? 根據提供的樓書文案進行樓書設計，提供有以下樓書文案（具體文案內容見附錄）： ? 大地?新光華?鏡園樓書規劃案 ? 香舍花都樓書設計方案 ? 后現代城DM折頁文案

三、應具備的理論知識 美術相關基礎知識（色彩構成、平面構成、立體構成等）、圖形圖像處理制作軟件（Photoshop）、印刷工藝流程、紙張知識等。

四、實習設備要求

多媒體計算機，PhotoshopCS/CS2、第1章

Photoshop基礎知識

本章實習請參照教材P1—10第1章內容 第2章

Photoshop基本操作

本章實習請參照教材P11—43頁第2章內容 第3章

選區和移動工具應用 上機實習課時：10 實習指導：

1、矩形工具和橢圓工具繪制合成“中國青銅寶典”效果圖的操作過程請參照教材P44—52頁。

2、套索工具和魔棒工具合成“蝴蝶”效果圖的操作過程請參照教材P53—58頁。

3、移動工具完成的“玫瑰花”效果圖操作過程請參照教材P59—64頁。

4、利用移動工具欄中的顯示定界框給圖像制作變形效果，制作包裝盒立體效果的操作過程請參照教材P64—70頁。

5、利用對齊和分布按鈕完成的產品宣傳單設計效果的操作過程請參照教材P71—73頁。

6、旋轉火把效果的操作過程如下：

【1】

新建一個長，寬都是12CM的新文件，并將背景設置為黑色。【2】

打開素材T3-12.psd的火把圖片

【3】

單擊魔棒工具，在火把周圍白色位置單擊，添加選擇區域。

【4】

選取菜單欄中的選擇/反選命令，將畫面中添加的選擇區域反選。

【5】

單擊移動工具，將選擇區域復制到新建文件中，并調整大小放置在合適位置。【6】

給火把添加定界框，將鼠標光標放置在變形框的旋轉中心，按下鼠標左鍵將旋轉中心拖放到參考線的交點處。

【7】

在屬性欄中設置為30度。

【8】

按鍵盤上的回車鍵，確定火把的旋轉，取消定界框，按住鍵盤上的Shift+Ctrl+Alt，連續按T鍵7次。

【9】

在圖層面板中將所有圖層合并

【10】選取菜單中的文件/存儲命令，將繪制的圖像命名為“旋轉火把”。

7、書籍裝幀立體效果制作過程請參照“上機指導與練習” P13—17頁。

8、利用矩形選框、橢圓形選框、多邊形套索工具和選擇區域的運用技術設計的標志圖形的操作過程請參照“上機指導與練習” P1—5頁。第4章

繪畫和編輯工具應用 上機實習課時：10 實習指導：

1、利用畫筆和鉛筆工具繪制下圖的風景畫的制作過程請參照教材P76—82頁。

2、利用漸變和油漆桶工具繪制下圖的風景畫的制作過程請參照教材P83—88頁。

3、利用修復畫筆和修補工具修復照片上的污色，然后利用仿制圖章和圖案工具將修復后的照片合成婚紗圖像的制作過程請參照教材P91—99頁。

4、將畫筆工具設置不同的顏色和筆頭大小，繪制的太陽效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P18—19頁。

5、利用漸變工具和編輯/定義圖案命令、漸變工具制作出手鐲效果的操作過程請參照“上機指導與練習” P22—27頁。

6、利用修復工具將污漬的小朋友照片進行修復過程請參照“上機指導與練習” P31—34頁。

7、利用涂抹工具將火焰字進行涂抹，制作藝術效果字過程請參照“上機指導與練習” P35—36頁。

第5章

路徑和矢量圖形工具應用 上機實習課時：10 實習指導：

1、利用路徑工具，合成效果的制作過程請參照教材P108—112頁。

2、利用形狀圖形制作光形效果的制作過程請參照教材P117—121頁。

3、利用矢量圖形工具繪制的標志圖形的制作過程請參照教材P122—125頁。

4、利用路徑工具的使用方法，合成汽車圖像效果的制作過程如下： 【1】

打開圖庫/5目錄下的T5-03.jpg和T5-04.jpg的汽車圖片。【2】

將T5-04.jpg文件設置為當前文件 【3】

單擊工具箱中的鋼筆工具，沿汽車的邊緣依次單擊鼠標，創建汽車的閉合鋼筆路徑。【4】

打開路徑面板，然后單擊路徑面板底部的轉換為選區按鈕，將路徑轉換為選區。【5】

單擊工具箱中的移動工具，將鼠標移動到選擇區域內，按下左鍵并向T5-03.jpg中拖動，將選區內的汽車復制到T5-03.jpg中。【6】

調整汽車到合適位置。

【7】

選取菜單中的文件/存儲命令，將繪制的圖像命名為“汽車合成”。

5、利用路徑工具和路徑調整工具合成蘋果合成效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P37—39頁。

6、利用路徑工具和路徑面板繪制霓虹燈圖形的制作過程請參照“上機指導與練習” P39—42頁。

7、利用路徑工具和矢量工具繪制圣誕賀卡的制作過程請參照“上機指導與練習” P42—48頁。

第6章

文字和其他工具應用 上機實習課時：10 實習指導：

1、利用文字工具，設計“光陰綠茶”報紙稿設計的制作過程請參照教材P130—139頁。

2、利用文字變形命令，設計寬帶報紙稿畫的制作過程請參照教材P142—148頁。

3、利用文字工具的轉換命令，制作文字效果的制作過程請參照教材P149—154頁。

4、利用移動工具、漸變工具、路徑工具和文字工具制作出汽車廣告的制作過程請參照“上機指導與練習” P49—53頁。

5、利用漸變、文字和形狀工具制作情人卡的制作過程請參照“上機指導與練習” P53—60頁。

第7章

圖層應用 上機實習課時：10 實習指導：

1、利用圖層及圖層的基本操作命令，制作鏈接文字效果的制作過程請參照教材P161—166頁。

2、利用圖層面板中的圖層混合模式選項制作地球儀效果的制作過程請參照教材P172—174頁。

3、利用圖層樣式，制作網頁按鈕的制作過程請參照教材P177—180頁。

4、方形網頁按鈕的制作過程如下：

【1】

選取菜單欄中的文件/新建命令，新建一高度為2.5cm，寬度為10cm，分辨率為150像素/英寸，模式為RGB模式，背景色為白色的文件。

【2】

將前景色設置為灰色，按鍵盤中的Alt+Backspace，為新建的文件填充灰色。【3】

單擊工具箱中的直線按鈕，在屬性欄中按完整像素激活，并粗細選項為6像素。【4】

新建一圖層“圖層1”，將前景色設置為白色，并按住Shift鍵，畫一條白線。【5】

單擊矩形選擇按鈕，將剛畫的白線選擇。

【6】

按Ctrl+Alt，按下鼠標并向上拖動，將選區內的線形復制。【7】

利用矩形選框工具將兩條線選取，按同一方法復制線形。【8】

用與步驟【6】，復制線形，直到整個畫面都畫滿。

【9】

選取菜單欄中濾鏡/模糊/高斯模糊命令，彈出高斯模糊對話框，設置半徑為2像素。【10】新建圖層2，單擊工具箱中的圓角矩形按鈕，并激活屬性欄中的完整像素按鈕，將半徑設置為50像素，拖動鼠標畫出一圓角矩形。

【11】用矩形選擇工具，將圓角矩形的右邊部分選取，然后按Del鍵。【12】選取菜單中的圖層/圖層樣式/混合選項命令，在彈出的圖層樣式對話框設置各選項的參數。具體參數設置參考教材P179頁。【13】設置各選項參數后單擊確定按鈕。

【14】用與【10】-【13】相同的方法，在畫面中繪制別外兩個圖形。中間的圖形用矩形工具，右邊的圖形用圓角矩形工具。

【15】將工具箱中的前景色設置為黑色，然后單擊工具箱中的文字工具，并輸入按鈕文字。【16】在圖層面板上將文字層復制，然后將復制出的文字層填充白色并將其向上方位置輕微移動，制作出文字的投影效果。

【17】選取文件/存儲命令，將其命令為按鈕效果，并進行保存。

5、利用圖層的基本特性將人物放置在繪制的圓環中的效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P61—66頁。

6、利用圖層混合模式合成以下小提琴效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P66—70頁。

7、利用圖層樣式命令制作透明的水質感的制作過程請參照“上機指導與練習” P71—73頁。第8章

通道和蒙版應用 上機實習課時：8 實習指導：

1、利用通道命令制作海報的制作過程請參照教材P189—193頁。

2、利用通道及幾種濾鏡效果制作浮雕效果字的制作過程請參照教材P195—198頁。

3、利用蒙版命令制作焦點蒙版效果的制作過程請參照教材P199—200頁。

4、利用本章所學的通道命令選取白云合成效果的操作過程如下： 【1】

打開“藍天.jpg”和“雕塑.jpg”兩張圖片。

【2】

將藍天.jpg設置為當前文件，在通道面板中，單擊紅通道。【3】

將該通道復制，生成紅副本通道。

【4】

選取菜單欄中的圖像/調整/亮度/對比度命令，彈出亮度/對比度對話框，設置亮度為-10，對比度為100。

【5】

將前景色設為白色，單擊工具箱中的畫筆工具，設置合適筆頭大小，在中間的黑色區域繪畫

【6】

將前景色設置為黑色，用步驟【5】相同的方法將周圍的白色繪畫成黑色。【7】

單擊通道面板底部的將通道作為選區載入按鈕。

【8】

單擊多邊形選擇按鈕，對選區進修剪，使選取的白云更精確。【9】

單擊移動工具按鈕，將選擇區域復制到雕塑文件中。

【10】單擊文字工具，設置好前景色，輸入文字，并調整文字位置。【11】選取文件/存儲命令，將其命令為白云合成效果，并進行保存。

5、利用通道制作手機爆炸效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P76—84頁。第9章

圖像的編輯 上機實習課時：10 實習指導：

1、利用圖像的復制和粘貼命令制作圖案字效果的制作過程請參照教材P206—211頁。

2、利用圖像的填充和描邊命令制作描邊文字效果的制作過程請參照教材P212—214頁。

3、利用定義圖案命令制作五星圖形效果的制作過程請參照教材P219—222頁。

4、用本章所學的圖像定義、填充、描邊等命令制作星形效果的操作過程請參照教材P219的五星圖形效果制作過程。

5、利用自由變形框制作如下包裝盒立體效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P94—97頁。

6、利用定義圖案命令及填充命令，制作圖案效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P97—99頁。

第10章

圖像顏色調整 上機實習課時：4 實習指導：

1、利用圖像調整命令將黑白照片調整為彩色照片的制作過程請參照教材P226—231頁。

2、利用通道混合器將人物衣服顏色調整的操作過程請參考教材P226頁將黑白照片調整為彩色照片的操作過程。第11章

濾鏡應用 上機實習課時：14 實習指導：

1、利用濾鏡中的鏡頭光暈命令制作燈光效果的制作過程請參照教材P234頁。

2、浮雕效果的制作過程請參照教材P236—237頁。

3、球形效果字的制作過程請參照教材P239—242頁。

4、綜合幾種濾鏡命令制作下雨和下雪效果的制作過程請參照教材P2456—248頁。

5、水中倒影的制作過程請參照教材P248—249頁。

6、火焰字效果的制作過程請參照教材P250—253頁。

7、龍門客棧球形效果字的制作過程請參照教材P239頁球形效果字的制作過程。

8、火輪效果的制作過程請參考教材P250頁火焰字效果制作過程。

9、利用液化命令制作鬧鐘變形效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P108—113頁。

10、利用高斯模糊命令、曲線命令以及通道制作完成輪廓效果字的制作過程請參照“上機指導與練習” P117—120頁。

11、利用動感模糊以及查找邊緣命令制作塑料透明效果字的制作過程請參照“上機指導與練習” P128—131頁。