第一篇：遠程教育主題活動

凌橋鄉遠程教育主題活動

活動時間：10月19日

主題活動：觀看科學發展經驗教育片

參加人員：全體鄉干部、村四大員、鄉直機關黨務負責人 主要內容：

我鄉集中觀看了南京軍區召開的貫徹落實科學發展觀先進典型事跡報告會：

一、南京軍區某集團軍黨委機關：以務實作風謀打贏 2月7日，杭州市一機關單位組織20多人到南京軍區某集團軍一個英模連隊參觀取經，出面接待的不是團長、營長、連長，而是擔負連值日的一名戰士，其他官兵都上訓練場了。參觀結束，地方人員高興地說：今天我們取到了真經，學習實踐科學發展觀就要像你們這樣集中精力抓建設。

此前，接二連三的參觀、檢查、評比、考核等活動，折騰得這個連隊一個月竟有五分之一的工作日無法按計劃正常工作訓練。新年伊始，在黨委機關深入學習實踐科學發展觀活動整改落實階段，集團軍政委王平把這一典型事例擺上桌面深入剖析，以克服“五多”、改進會風文風為突破口，突出解決領導和機關工作指導偏離軍事斗爭準備的問題，倡導多干對軍事斗爭準備有利的實事，不耍折騰戰斗力的虛招和花招。籌劃年度大項工作時，機關各部共提交了16項工作，集團軍黨委堅持聚焦中心、服務中心，用戰斗力這把尺子逐一衡量，砍掉了6項與軍事斗爭準備聯系不緊的工作，增加了“黨委班子崗位練兵和政治干部學軍事練指揮制度化常態化建設”。最終確定的11項年度大項工作，項項都緊扣軍事斗爭準備。

以務實作風抓落實，該集團軍的會風令人耳目一新。以往黨委擴大會要開2天，今年黨委擴大會、機關對口會、表彰會合在一起開，不會餐，僅用了一天半時間。以往開訓動員大會層層部署、逐級表態，要用半天時間，今年宣讀表彰通報和開訓動員令，加上領導講話只用了23分鐘。會議一結束，集團軍、師、團各級領導就奔赴各個訓練場。

同時，他們制定下發了《進一步加強軍事斗爭準備建設的若干制度》，用制度確保已解決的問題不反彈。筆者在一項統計中看到，該集團軍今年以來機關召開會議次數、發文電數量、檢查調研批次均比去年同期下降。領導機關扎在一線，基層官兵也不再忙于“陪會”、“陪檢”和“陪考”，各個訓練課目均按計劃進行。英模連隊遇到來人參觀時，安排一個連隊值日戰士接待，連隊按計劃該干啥還干啥。領導機關干部帶頭訓練，參訓率、參考率分別達到85%和93%。

二、南京軍區某倉庫：反躬自省營造創新環境 2月初，南京軍區某倉庫檢修所運用新焊接技術，解決了兩座部隊加油站儲油罐、輸油管線滲漏問題，讓老設備煥發出新活力。

領銜這項技術革新的是職工謝懷清。一年前，謝懷清向倉庫領導遞交了一份報告，主動請纓改進焊接技術，提高油罐、管線的密封性能。報告很快通過可行性論證，但倉庫一些機關人員對謝懷清提出的人才、資金、設備要求一拖再拖，使項目無法正常開工。謝懷清一氣之下把項目書鎖進了鐵皮柜。

謝懷清的遭遇引起黨委“一班人”反思：以往組織技術革新或科研攻關，大都是機關先搞好頂層設計，再布置給基層官兵具體操作，最后由機關去“摘果”。而“自下而上”的革新項目，成果只能記在基層官兵的名下，機關的同志自然就不熱心。

對群眾自發創新活動的支持不能停留在口頭上。隨后，倉庫黨委機關督促落實謝懷清的革新項目啟動資金，安排倉庫高級工程師曾玉松擔當其技術顧問，選派擅長油料裝備焊接的職工當好助手，為謝懷清購置技術革新所需的器材和零配件。不到3個月，謝懷清的成果順利通過專業驗收。

倉庫黨委還舉一反三，先后制定出臺了科研經費保障、組建攻關團隊、成果轉化運用等機制，鼓勵基層官兵八仙過海、各顯其能。同時“約法三章”，加大獎懲力度，相關崗位上誰不作為，就打誰的“板子”。

三、軍區政治部機關：推進軍區部隊政治工作科學發展 11月22日，在深入學習實踐科學發展觀活動中，軍區政治部機關組織進行重大現實問題調研成果研討交流，15名同志圍繞查找解決影響和制約軍區部隊政治工作科學發展的突出矛盾和問題，推進政治工作創新發展，在會上作了交流發言。

政治部褚益民主任、張玉璽副主任參加交流會。

加強重大現實問題研究，是軍區政治部著眼推動政治工作科學發展的一項重要工作部署。年初，政治部依據軍委、總政下發的調研提示，結合自身實際，精心籌劃，反復研究，確定了一批研究題目，明確完成時限和具體責任人。每個二級部均有兩個以上重點課題，每個處室有一至兩個題目，機關干部基本上人人參與。

這次集中交流的15個重大現實問題調研成果，是從全部調研成果中遴選出來的。這批成果中，既有對推進軍區部隊政治工作科學發展的分析，又有對緊貼形勢任務深化主題教育的把握；既有對當前干部隊伍建設情況的全面調查，又有對加強基層政治干部隊伍建設的深入探討；既有對團以上黨委班子崗位練兵實施科學指導的思考，又有對進一步提高高中級干部管理監督質量、改進基層黨員教育的探索；既有對抓好中國特色社會主義理論體系在基層宣傳普及的建議，又有對發揮報紙宣傳在思想武裝中重要作用的思考；既有對在思想政治工作領域深化軍地協作機制的研究，又有對在新的起點上推進“四反”工作的調查；既有對非戰爭軍事行動中做好預防職務犯罪工作的思索，又有對當前部隊和官兵涉法問題新情況新特點的認識；既有對提高部隊遂行多樣化軍事任務心理戰能力問題的研究，又有對加強我軍重大戰役戰斗中的戰斗精神的探討。這些課題都來自于一線，在運用科學發展觀的立場觀點方法分析研究重大現實問題上作了可貴探索，對新形勢下部隊政治工作的特點規律作了深入研究。

專家點評、上下互動，是這次研討交流的一個亮點。邀請軍隊院校的領導和專家教授，基層部隊的政工領導等擔任評委，現場點評。互動中，機關干部們既談了收獲和啟示，也談了自己的看法和建議。

軍區政治部褚主任在主持會議時強調，要把研究重大現實問題，作為深化學習實踐科學發展觀活動的重要載體，作為推進政治工作科學發展的重要抓手，作為提高政治機關能力素質、改進領導作風、開展崗位練兵活動的重要舉措。研究重大現實問題，要抓住大事、抓住中心、抓住難點，抓住一些帶根本性、全局性、基礎性的問題，以研究軍區黨委關注的和部隊正在進行的重大工作為主，以研究政治工作在科學發展中遇到的矛盾和問題為主，以研究當前部隊建設出現的新情況新問題為主。要鞏固深化研究成果，與正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動結合起來，促進成果進入政治工作制度機制，進入經常性政治工作指導，進入新年度工作籌劃。

第二篇：XX社區遠程教育主題實踐活動計劃

XX社區遠程教育主題實踐活動計劃 按照上級黨工委的統一部署，結合我社區實際情況，就發揮黨員干部現代遠程教育網絡作用，服務和支持學習實踐活動，制定遠程教育主題實踐活動如下：

一、實踐活動的主題：立足崗位 爭先創優

二、充分認識黨員干部現代遠程教育主題實踐活動的重要作用

服務支持學習實踐活動，是遠程教育工作“跟著中心走、貼著中心做”的重要職責，也是遠程教育工作創新發展的重大機遇。充分發揮遠程教育網絡覆蓋面廣、教育內容豐富多樣、教育形式直觀生動的優勢，服務學習實踐活動，有利于擴大覆蓋面，增強針對性，提高學習效果；有利于突出實踐特色，幫助基層解決突出問題；有利于營造濃厚輿論氛圍，推動活動的深入開展，達到“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目標要求。

二、發揮渠道作用，擴大學習教育覆蓋面

統籌發揮好遠程教育基層終端接收站點、遠程教育電視頻道（欄目）、昆侖網的作用，形成學習教育合力。發揮好遠程教育基層終端接收站點作用，打造學習的平臺。加強資源整合，在終端接收站點增加有關設備、拓展站點功能。

1、發揮好遠程教育電視頻道（欄目）作用，打造營造濃厚輿論氛圍的平臺。分別播出一批規定學習課件和選學課件，為基層提供主題鮮明、通俗易懂、形象生動的教學輔導。

2、通過網絡聽取基層黨員干部和群眾的意見和建議。

三、要求社區黨員干部立足本職，結合實際，爭先創優、服務群眾。以崗位業務大練兵、計算機知識大練兵、計算機實際操作大練兵、雙語大練兵、工作效率大練兵等形式，進一步加強是社區黨員干部的政治素質也業務素質。

四、抓好典型宣傳，營造輿論氛圍

充分發揮遠程教育網絡平臺作用，及時總結推廣遠程教育學習實踐活動中的好做法、好經驗，報道學習實踐活動取得的成效，營造良好的輿論氛圍。

第三篇：遠程教育活動方案

遠程教育活動方案

奮斗鄉中心校

目前，我鄉小學現代遠程教育工程建設已順利完成，現已轉向全面應用階段，為切實發揮項目工程的使用效益，大力推進遠程教育資源在學校管理和教學中的應用工作，大力推進現代教育資源應用活動，使優質資源共享，確保活動順序有序開展，特制定奮斗鄉中心校遠程教育活動方案。

一、組織領導

為了確保遠程教育資源應用活動扎實有序地開展，特成立活動領導小組

奮斗鄉遠程教育活動領導小組

組長：

副組長：

委員：

二、活動安排

本應用活動從2007年9月至2008年7月份為宣傳動員、組織實施、總結評估三個階段。

1．宣傳動員階段（2007.9.27----10.25）全鄉小學召開動員大會，全面安排布暑此項工作，層層落實，各分校制定方案。

2．組織實施階段（2007.10.26----2008.6.15）重點落實遠程教育資源應用的基本要求，健全應用工作制度，開展遠程教育資源應用技能培訓、實現教育教學管理現代化，結合遠程教育資源管理和應用現場會的經驗，推進教學實踐應用，提高小學教師信息技術與學科整合的能力。

3．總結評估階段（2008.6.16----7.15）領導小組對全鄉各分校活動開展情況進行綜合考評檢查。總結經驗，評選先進，上報活動總結材料，對應用效果顯著的分校和個人予以表彰。

三、活動內容

1．扎實抓好宣傳動員，各分校召開遠程教育資源管理和應用活動動員大會，全面安排布署各項工作，為組織實施工作營造良好的環境和氛圍。

2．及時維修設備，加大對項目學校設備檢查力度，發現故障及時維修，確保所有項目設備面向學生、進入課堂、用于教學。

3．落實應用工作的基本要求，重點落實設備每周教學不少于20節，每周開展一次德育活動，每月開展一次教研活動。學科教師利用資源服務每周不少于2次。

4．突出“三個加強”一要加強全員培訓，二、要加強應用研究，三要加強制度建設。

5．加強督促檢查，鄉中心校對各分校的應用活動加強指揮，對活動開展情況經常檢查。及時幫助解決應用工作中出現的困難和問題。

6．重視工作創新和經驗總結，各分校在開展應用活動中，要圍繞應用目標，大膽創新，充分發揮遠程教育設備資源的多方面功能和優勢，及時總結經驗。

四、活動要求

1．各分校要高度重視應用工作，把遠程教育資源應用工作作為加強學校管理，提高教育教學質量的重要途徑，進一步明確任務，落實責任，確保工作取得實效。

2．各分校的應用活動方案于2007年10月15日前上報鄉中心校。

3．建立應用活動月報制度，按月上報本校制定的活動方案進展情況，以便鄉中心校能夠及時準確掌握基層應用活動的情況，各分校要有專人負責應用活動月報工作，每月23日上報鄉中心校。

4．做好應用活動材料的整理歸檔工作，將活動所涉及的文字、照片、視頻材料等進行分類存檔。

第四篇：遠程教育活動總結

遠程教育活動總結

暑假的來臨，使我們措手不及，不知道自己可以在暑假期間可以干些什么，但是遠程教育給我們實踐的機會，使我們的暑假生活更加豐富多彩。

剛開始的時候我們并不知道遠程教育到底是什么樣的概念，我們不知道需要我們干些什么，但是我們知道是需要我們當志愿者，我們就很興奮了。因為我們知道可以為其他人干些事了，這樣我們的暑假生活就更有意義了。

活動的開始都需要經過長時間的討論出來的，那天我們一起開了會，會上我們激烈的討論著，但還是那么天真的大學生的我們，不知道基層的一些生活條件，總是把條件想的那么的理想化，那么先進化，根本就是忽略了實際的情況。所以在領導的提醒下，我們回歸到了現實，我們親自去到基層了解情況，了解民情，并與當地的政府取得聯系，并把我們的活動與他們當地的情況進行詳細的討論以及分析。

雖然我們做足了準備，但是現實總是計劃相差很大的。啟動儀式的那一天，由于經驗不足，我們卻走錯了路，不過還好我們能準時到達了現場，當地的很多的群眾都已經在那里等候了，是我們的疏忽，才會導致這樣的事情發生。所以在接下來的活動中我們更加注意時間的問題，及出現緊急情況的處理策略及方案。

很成功是我們在與當地的留守兒童交流的時候，我們的志愿者都能很積極的去與他們進行交流，跟他們說一些我們大學的一些有意義的事情，并跟他們一起玩知識小競賽，玩游戲等，使他們對我們的大學生的崇拜及向往。他們也玩得很開心，因為他們知道還有那么多的人關心著他們。

我相信在我們的努力下，越來越多的留守兒童受到更多的關注，得到更多的關愛。在農村，留守兒童是比較多的地方，他們的父母因為要賺錢，所以都會離家到外地去打工，讓他們的 兒童的父母是常年都不回家的，時不時也就有個電話而已。所以我們呼吁關愛我們的留守兒童，父母即使不回家，也要多些打電話回家，關心自己孩子的生活和學習。關愛我們的留守兒童，讓他們更加健康快樂的成長！

我們不僅僅完成遠程教育的任務，更讓我們知道我應該更多的關注農村，關注留守兒童。

第五篇：遠程教育活動總結

在鍛煉中成長

——大學生志愿服務萬村遠程教育活動總結

今年的暑假生活是多姿多彩的，但是，最令我難忘的當屬在暑假期間參與的廣西大學生志愿服務萬村遠程教育2012年暑期行動。通過該活動，我學到了很多課本上所沒有的知識，想問題、辦事情的能力也有了進一步的提升。

一、共同的語言是更好開展工作的前提

廣西大學生志愿服務萬村遠程教育2012年暑期行動，是關于在校大學生返回原籍鄉鎮、村屯，運用現代遠程教育終端站點開展各類服務的活動。所以，我回到了自己所在的鄉鎮。我們鎮有的村民是說桂柳話的，正好，我也是說桂柳話的，所以，與這些村民溝通很容易，自然地，各項工作也能夠很好的開展。然而，也有一些村民是說壯話的，對于這部分村民，我是沒轍了，因為我壓根兒就不會說壯話。沒辦法，我只好用普通話與他們交談，但是，效果可想而知——不怎么理想。一方面，他們有的聽不懂我所說的，或者即使有某些他們聽懂了，他們回答我的也是一些很難聽清楚的“黃茆普通話”；另一方面，因為普通話是我國的官方語言，所以有的村民誤以為我是政府人員，擔心他們自己的利害，不愿也很少向我說實話，只是敷衍了事而已。正是這兩方面的原因造成了我們之間的交流屏障。看來，沒有共同語言是很難交流、辦事的。在每個人的的內心深處，同操一門語言的倆人就是“老鄉”，難怪 “他鄉遇故知”是人生的一大喜事以及在異鄉會出現“老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪”的動人場面，有共同的語言是更好開展工作的前提。

二、待人平等、禮貌才能填平陌生人之間的心里鴻溝

待人平等、禮貌本來就是中華民族的傳統社會美德，這是幾千年來中華民族優秀歷史文化的積淀，亙古不變，中華民族歷來就是禮儀之邦。在開展工作的時候，我嚴格要求自己講文明、懂禮貌，尊敬長輩，謙虛待人，以至于自己同時也受到了領導、群眾的一致好評。看來，真是有“禮”走遍全天下，待人平等、禮貌才能填平陌生人之間的心里鴻溝啊！

三、兢兢業業，辦事謹慎

“干一行，愛一行”是對工作上兢兢業業的很好的詮釋。工作不能敷衍塞責，做錯了要敢于承擔，絕不推卸責任。在工作中，我也曾犯過一些小錯誤，但是，我敢于承認錯誤，領導看到我的誠實及身上具有的強烈的責任意識，他原諒了我，并且與我一道對我的過失進行了補救，對此，我十分感激，心潮澎湃，我遇到了一位好領導??

四、團結就是力量

一個人的力量是有限的，但是眾人的力量是無窮大的，所以，我們要學會合作，齊心協力，眾志成城。“眾人拾柴火焰高”、“團結就是力量”、“兄弟同心，其利斷金”“一根筷子易折，一把筷子難折”等闡述的也正是這個道理。在活動中，我們隊員的智慧、力量擰成了一股繩，克服了許多困難，解決了許多問題。

五、多一些奉獻，少一些索取

馬克思主義認為，人生價值包括兩個部分：貢獻與索取。一個人的人生價值主要在于貢獻。貢獻是社會發展的重要保障，貢獻是衡量人生價值的重要標志，貢獻是衡量人生價值的可靠標志。所以，多一些奉獻、少一些索取應當成為每一位志愿者的座右銘。只有淡化了功利意識，活動才能開展得更順利，在活動中才能表現得更出色！

通過參與此次活動，我獲益匪淺，以上所感的也僅僅是收獲中的滄海一粟而已。對于像這類可以很好鍛煉自己的活動不少，只是由于種種原因自己沒能牢牢把握住機遇，這次活動我終于趕上了，真的有著一種“相見恨晚”的感覺，若是今后還有類似的活動，我依然踴躍參與，在報名表上光榮地寫下“鄒華旭”！