第一篇：創新工作方法做好干部職工思想政治工作

創新工作方法做好干部職工思想政治工作

創新工作方法做好干部職工思想政治工作 思想政治工作是一門科學，它是研究人的政治思想和行為活動規律，以及黨對群眾進行思想政治教育的基本規律的科學。我們現在做好過細的職工思想政治工作的方式方法很多，有許多現成的經驗值得借鑒。但是，隨著時代的變遷、社會的進步與不斷向前發展，特別是隨著我國社會主義市場經濟體制的不斷完善、在國有企

業改制和建立現代企業制度的步伐步步走向深入的新形勢下，人們的思想活動和行為方式規律必然會隨之變化而變化。因此，我們的工作方式方法也要隨之變化而變化，解放思想、實事求是、與日俱進，大膽的進行創新，才能適應當今時代不斷向前發展和社會進步的需求。

一、堅持以人為本，充分體現“人性化” 一個人在漫長的日常生活和工作之中，難免總會遇到這樣或那樣的問題。今天不是你因為遇到家庭生活上有什么矛盾一時無法解決或是因為子女上學、就業出現問題而產生煩惱，明天就是他因為工作上不順心的事，產生這樣或那樣的想法而感到心中不快。這些事從表面上看起來不算什么大事，應該說是很平常很正常的事情，人人都有可能會遇到，不足為奇。但是，人都是有思想有豐富感情的高級動物。作為一級組織或是單位的各級領導干部、生產骨干，特別是從事思想政治工作的同志，必須要把這些從表面上看起來不算是大事，它又是我們日常生活和工作中司空見慣很平常很正常的事情，人人都有可能會遇到的事情，不足為奇的事情，主動把它看成是自己的事情和親兄弟、親姐妹的大事情，主動地去關心和幫助他們，解決問題的效果就必然會截然不同。

因為，人在遇到困難的時候，他最需要最渴望的是要得到組織上和領導的關心，親人與朋友的幫助。只要你在這個時候伸出援助之手給他一點關心與幫助，問候他一句暖心窩的話語，他必定會像俗話講的“滴水之恩當涌泉相報”。同樣的道理，如果某一位職工在生活和工作中遇到困難的時候，我們的各級組織、單位、領導干部、親人和朋友都能主動地去關心和幫助他，他一定會用更好地做好自己本職工作的實際行動來回報社會和回報我們大家的關心與幫助。

因此，在企業、在單位、在班組，無論我們的職工在什么時候，無論他是誰，只要他的家庭生活中出現了“生、老、病、死”之類的“紅、白”喜事或是有什么自己難以解決的矛盾與困難，以及他的思想上產生了什么解不開的疙瘩的時候，我們的各級組織、單位和班組，特別是各級領導干部都要主動地進行“必訪”，掌握第一手資料，千方百計想辦法切實為他們解決好生活和工作上確實存在的實際困難，時時把他們的冷暖記在心中，切莫視而不見。

二、工作方式方法要因人因事而異 人的思想產生這樣或是那樣的想法，出現這樣或是那樣的問題都是有其根源和原因的，決不是無源無故的。因此，在他們的生活和工作中出現困難，思想上產生矛盾或是有什么解不開的疙瘩的時候，作為一級組織、單位和班組，特別是各級領導干部在做好過細的思想工作的時候切莫一刀切，一定要因人的年齡大小、工作時間長短、文化水平的高低、性別和性格不同等客觀實際情況因人因事而異對癥下藥。

例如：某一位參加工作多年，又吃過很多苦，文化水平不高的老同志和一位剛剛參加工作不到一年的年輕大學畢業生，同在一個單位工作，因為同樣的問題產生了思想情緒而影響了工作。假設此時，如果你僅用簡單的大談愛崗敬業無私奉獻的大道理的方式方法去說服教育他們，以期達到消除他們的思想情緒的目的。這一方法對老同志而言也許可能會有效果，但是對那位年輕的大學生而言就不一定會有效果。原因是他們出生的年代不同、年齡大小不同、生活閱歷和工作的時間長短不同、接受的教育方式不同、文化水平不同，思想觀念、世界觀和人生觀、價值觀都各有差異，其效果就必然會不一樣。所以說在做好過細的職工思想政治工作中遇到類似問題的時候就要因人因事而異對癥下藥，不能一刀切。俗話講得好一把鑰匙開一把鎖。其道理就跟我們平常做好過細的職工思想政治工作，所講的要因人因事而異對癥下藥是一樣的。

三、提高辦事透明度，消除職工思想上不必要的“猜疑”

全面推行廠務公開制度是為了更好地擴大基層民主建設，保證人民群眾直接行使民主權利，貫徹落實全心全意依靠工人階級的指導方針和實踐“三個代表”重要思想的具體體現，其目的和意義十分重大。

在企業中建立橫向到邊，縱向到底的廠務、車務（車間、科室、部門、站、隊務）和班務三級公開制度，不斷提高企業辦事的透明度，主動讓職工群眾參與企業的民主管理和監督，從另外一個角度看，它也是做好過細的職工思想政治工作的一種十分有效的方法。如果說某一個企業應該公開的事務而不進行公開或是搞所謂的暗箱操作，試想，人們的思想會產生什么樣的想法？用換位思考的方式講，職工群眾或多或少都會產生這樣或那樣不同的想法和猜疑，即使就算你在辦事的過程中，沒有徇私枉法，人們也不一定會相信你。12全文查看

第二篇：創新工作方法做好干部職工思想政治工作

創新工作方法做好干部職工思想政治工作

思想政治工作是一門科學，它是研究人的政治思想和行為活動規律，以及黨對群眾進行思想政治教育的基本規律的科學。

我們現在做好過細的職工思想政治工作的方式方法很多，有許多現成的經驗值得借鑒。但是，隨著時代的變遷、社會的進步與不斷向前發展，特別是隨著我國社會主義市場經濟體制的不斷完善、在國有企業改制和建立現代企業制度的步伐步步走向深入的新形勢下，人們的思想活動和行為方式規律必然會隨之變化而變化。因此，我們的工作方式方法也要隨之變化而變化，解放思想、實事求是、與日俱進，大膽的進行創新，才能適應當今時代不斷向前發展和社會進步的需求。

一、堅持以人為本，充分體現“人性化”

一個人在漫長的日常生活和工作之中，難免總會遇到這樣或那樣的問題。今天不是你因為遇到家庭生活上有什么矛盾一時無法解決或是因為子女上學、就業出現問題而產生煩惱，明天就是他因為工作上不順心的事，產生這樣或那樣的想法而感到心中不快。這些事從表面上看起來不算什么大事，應該說是很平常很正常的事情，人人都有可能會遇到，不足為奇。

但是，人都是有思想有豐富感情的高級動物。作為一級組織或是單位的各級領導干部、生產骨干，特別是從事思想政治工作的同志，必須要把這些從表面上看起來不算是大事，它又是我們日常生活和工作中司空見慣很平常很正常的事情，人人都有可能會遇到的事情，不足為奇的事情，主動把它看成是自己的事情和親兄弟、親姐妹的大事情，主動地去關心和幫助他們，解決問題的效果就必然會截然不同。

因為，人在遇到困難的時候，他最需要最渴望的是要得到組織上和領導的關心，親人與朋友的幫助。只要你在這個時候伸出援助之手給他一點關心與幫助，問候他一句暖心窩的話語，他必定會像俗話講的“滴水之恩當涌泉相報”。同樣的道理，如果某一位職工在生活和工作中遇到困難的時候，我們的各級組織、單位、領導干部、親人和朋友都能主動地去關心和幫助他，他一定會用更好地做好自己本職工作的實際行動來回報社會和回報我們大家的關心與幫助。

因此，在企業、在單位、在班組，無論我們的職工在什么時候，無論他是誰，只要他的家庭生活中出現了“生、老、病、死”之類的“紅、白”喜事或是有什么自己難以解決的矛盾與困難，以及他的思想上產生了什么解不開的疙瘩的時候，我們的各級組織、單位和班組，特別是各級領導干部都要主動地進行“必訪”，掌握第一手資料，千方百計想辦法 切實為他們解決好生活和工作上確實存在的實際困難，時時把他們的冷暖記在心中，切莫視而不見。

二、工作方式方法要因人因事而異

人的思想產生這樣或是那樣的想法，出現這樣或是那樣的問題都是有其根源和原因的，決不是無源無故的。因此，在他們的生活和工作中出現困難，思想上產生矛盾或是有什么解不開的疙瘩的時候，作為一級組織、單位和班組，特別是各級領導干部在做好過細的思想工作的時候切莫一刀切，一定要因人的年齡大小、工作時間長短、文化水平的高低、性別和性格不同等客觀實際情況因人因事而異對癥下藥。

例如：某一位參加工作多年，又吃過很多苦，文化水平不高的老同志和一位剛剛參加工作不到一年的年輕大學畢業生，同在一個單位工作，因為同樣的問題產生了思想情緒而影響了工作。假設此時，如果你僅用簡單的大談愛崗敬業無私奉獻的大道理的方式方法去說服教育他們，以期達到消除他們的思想情緒的目的。這一方法對老同志而言也許可能會有效果，但是對那位年輕的大學生而言就不一定會有效果。原因是他們出生的年代不同、年齡大小不同、生活閱歷和工作的時間長短不同、接受的教育方式不同、文化水平不同，思想觀念、世界觀和人生觀、價值觀都各有差異，其效果就必然會不一樣。

所以說在做好過細的職工思想政治工作中遇到類似問 題的時候就要因人因事而異對癥下藥，不能一刀切。俗話講得好一把鑰匙開一把鎖。其道理就跟我們平常做好過細的職工思想政治工作，所講的要因人因事而異對癥下藥是一樣的。

三、提高辦事透明度，消除職工思想上不必要的“猜疑”

全面推行廠務公開制度是為了更好地擴大基層民主建設，保證人民群眾直接行使民主權利，貫徹落實全心全意依靠工人階級的指導方針和實踐“三個代表”重要思想的具體體現，其目的和意義十分重大。

在企業中建立橫向到邊，縱向到底的廠務、車務和班務三級公開制度，不斷提高企業辦事的透明度，主動讓職工群眾參與企業的民主管理和監督，從另外一個角度看，它也是做好過細的職工思想政治工作的一種十分有效的方法。

如果說某一個企業應該公開的事務而不進行公開或是搞所謂的暗箱操作，試想，人們的思想會產生什么樣的想法？用換位思考的方式講，職工群眾或多或少都會產生這樣或那樣不同的想法和猜疑，即使就算你在辦事的過程中，沒有徇私枉法，人們也不一定會相信你。

例如：某一單位在職工中全額集資修建一棟6層高的住宅樓。其中每層樓建住房24套、平均每套住房建筑面積為120平方米，估算每平方米的建筑面積造價需要人民幣800元，每套住房共計需要人民幣96000元。假設，此事事前該 單位沒有把具體的有關事務進行公開，大樓建成后，實際每套住房造價確確實實是花了人民幣96000元錢，也有詳細的帳目和票椐可以查證。但是，你想參與集資購房的職工會全相信嗎？回答肯定不會是。原因是什么呢？一是因為該住房不是成片大規模統一修建的商品住房，而是單位經過審批后組織職工自己集資進行修建的住房，與成片修建現成出售的商品房在意義上肯定存在差異；二是參與集資購房的職工不知道整個建房過程中是誰承建的，所使用的各種建筑原材料是何地何廠家生產的，產品價格是多少，質量是否有保證？他們沒有直接參與建房過程中的管理與監督。反之，如果讓參與集資購房的職工在事前已經知道了整個建房過程中是誰承建的，所使用的各種建筑材料是何地何廠家生產的，產品價格是多少，質量又有保證和他們直接參與了整個建房過程中的管理與監督，肯定就會減少和避免產生以上的問題。

因此，在企業建立橫向到邊，縱向到底的廠務、車務和班務三級公開制度，不斷提高企業辦事的透明度，主動讓職工群眾參與企業的管理和監督，它同樣是做好過細的職工思想政治工作的一種十分有效的方法。

當然，不斷提高企業辦事的透明度，全面推行廠務公開制度主要是指企業應當和可以公開的事務。例如：職工普遍關心的勞動人事和工資分配制度改革、生活福利、企業必須要進行重大的技改項目和生產經營決策等直接關系到職工 個人切身利益的熱點問題。

但是，在實行公開的過程中必須要做到：一是要堅持不泄漏國家機密、商業機密、科技機密、保護個人隱私權和反對無理取鬧的原則；二是要主動征求廣大職工群眾對廠務公開內容的意見和建議，不斷更新公開的內容和改進工作方法，以求最終達到主動讓職工群眾參與企業的民主管理和監督的目的。

四、主動創造政工工作“大格局”的新局面

思想政治工作是我黨的傳家寶，它是經濟工作和其它工作的生命線。

可惜，我們有個別同志在思想上對這一重要意義的認識沒有充分認識到位，只是簡簡單單的認為做好思想政治工作，特別是做好過細的職工思想政治工作，把它看成僅僅是從事政工工作部門同志一方的“專利”，與已無關。把分工變成了分家，這種認識和做法應該說都是錯誤的。因為，從一般常理上講，在一個大型國有企業的某一個車間工作，每年要保證完成各項生產工作任務，就必須要緊緊依靠所在車間領導班子成員和全體干部職工充分發揚團隊精神和共同努力才能做得到，如果僅僅依靠某一個人的力量是絕對辦不到的事情。

做好過細的職工思想政治工作同樣是一個道理，它不是靠某一個人的力量就能做得好的事情。特別是在企業各級領 導干部中要提高對此事的認識。如果把它看成僅僅是某一位專門從事或者是兼管政工工作領導一個人的事，與其他同志無關，此不就像一盤散砂一樣各人顧個人，又怎樣能擰成一團呢？

因此，隨時隨地我們要做好過細的職工思想政治工作，保持職工隊伍的思想穩定，千方百計調動他們的生產積極和創造性，充分發揮他們當家作主的主人翁精神，就必須要全面開創黨、政、工、團、婦齊抓共管政工工作“大格局”的新局面，主動把做好過細的職工思想政治工作放在與不斷降低企業生產成本，提高生產技術指標和經濟效益同等重要的位置上。

第三篇：淺談做好職工思想政治工作方法創新

淺談做好職工思想政治工作方法創新

鎮江市糧食中轉庫黃輝

思想政治工作是一門科學，它是研究人的政治思想和行為活動規律，以及黨對群眾進行思想政治教育的基本規律的科學。

我們現在做好過細的職工思想政治工作的方式方法很多，有許多現成的經驗值得借鑒。但是，隨著時代的變遷、社會的進步與不斷向前發展，特別是隨著我國社會主義市場經濟體制的不斷完善、在國有企業改制和建立現代企業制度的步伐步步走向深入的新形勢下，人們的思想活動和行為方式規律必然會隨之變化而變化。因此，我們的工作方式方法也要隨之變化而變化，解放思想、實事求是、與日俱進，大膽的進行創新，才能適應當今時代不斷向前發展和社會進步的需求。

一、堅持以人為本，充分體現“人性化”

一個人在漫長的日常生活和工作之中，難免總會遇到這樣或那樣的問題。今天不是你因為遇到家庭生活上有什么矛盾一時無法解決或是因為子女上學、就業出現問題而產生煩惱，明天就是他因為工作上不順心的事，產生這樣或那樣的想法而感到心中不快。這些事從表面上看起來不算什么大事，應該說是很平常很正常的事情，人人都有可能會遇到，不足為奇。

但是，人都是有思想有豐富感情的高級動物。作為一級組織或是單位的各級領導干部、生產骨干，特別是從事思想政治工作的同志，必須要把這些從表面上看起來不算是大事，它又是我們日常生活和工作中司空見慣很平常很正常的

1事情，人人都有可能會遇到的事情，不足為奇的事情，主動把它看成是自己的事情和親兄弟、親姐妹的大事情，主動地去關心和幫助他們，解決問題的效果就必然會截然不同。因為，人在遇到困難的時候，他最需要最渴望的是要得到組織上和領導的關心，親人與朋友的幫助。只要你在這個時候伸出援助之手給他一點關心與幫助，問候他一句暖心窩的話語，他必定會像俗話講的“滴水之恩當涌泉相報”。同樣的道理，如果某一位職工在生活和工作中遇到困難的時候，我們的各級組織、單位、領導干部、親人和朋友都能主動地去關心和幫助他，他一定會用更好地做好自己本職工作的實際行動來回報社會和回報我們大家的關心與幫助。因此，在企業、在單位、在班組，無論我們的職工在什么時候，無論他是誰，只要他的家庭生活中出現了“生、老、病、死”之類的“紅、白”喜事或是有什么自己難以解決的矛盾與困難，以及他的思想上產生了什么解不開的疙瘩的時候，我們的各級組織、單位和班組，特別是各級領導干部都要主動地進行“必訪”，掌握第一手資料，千方百計想辦法切實為他們解決好生活和工作上確實存在的實際困難，時時把他們的冷暖記在心中，切莫視而不見。

二、工作方式方法要因人因事而異

人的思想產生這樣或是那樣的想法，出現這樣或是那樣的問題都是有其根源和原因的，決不是無源無故的。因此，在他們的生活和工作中出現困難，思想上產生矛盾或是有什么解不開的疙瘩的時候，作為一級組織、單位和班組，特別是各級領導干部在做好過細的思想工作的時候切莫一刀切，一定要因人的年齡大小、工作時間長短、文化水平的高低、性別和性格不同等客觀實際情況因人因事而異對癥下藥。例如：某一位參加工作多年，又吃過很多苦，文化水平不高的老同志和一位剛剛參加工作不到一年的年輕大學畢

業生，同在一個單位工作，因為同樣的問題產生了思想情緒而影響了工作。假設此時，如果你僅用簡單的大談愛崗敬業無私奉獻的大道理的方式方法去說服教育他們，以期達到消除他們的思想情緒的目的。這一方法對老同志而言也許可能會有效果，但是對那位年輕的大學生而言就不一定會有效果。原因是他們出生的年代不同、年齡大小不同、生活閱歷和工作的時間長短不同、接受的教育方式不同、文化水平不同，思想觀念、世界觀和人生觀、價值觀都各有差異，其效果就必然會不一樣。

所以說在做好過細的職工思想政治工作中遇到類似問題的時候就要因人因事而異對癥下藥，不能一刀切。俗話講得好一把鑰匙開一把鎖。其道理就跟我們平常做好過細的職工思想政治工作，所講的要因人因事而異對癥下藥是一樣的。

三、提高辦事透明度，消除職工思想上不必要的“猜疑”全面推行廠務公開制度是為了更好地擴大基層民主建設，保證人民群眾直接行使民主權利，貫徹落實全心全意依靠工人階級的指導方針和實踐“三個代表”重要思想、科學發展觀的具體體現，其目的和意義十分重大。

在企業中建立橫向到邊，縱向到底的單位、部門和班組三級公開制度，不斷提高企業辦事的透明度，主動讓職工群眾參與企業的民主管理和監督，從另外一個角度看，它也是做好過細的職工思想政治工作的一種十分有效的方法。如果說某一個企業應該公開的事務而不進行公開或是搞所謂的暗箱操作，試想，人們的思想會產生什么樣的想法？用換位思考的方式講，職工群眾或多或少都會產生這樣或那樣不同的想法和猜疑，即使就算你在辦事的過程中，沒有徇私枉法，人們也不一定會相信你。

因此，在企業建立橫向到邊，縱向到底的企業、部門和

班（組）三級公開制度，不斷提高企業辦事的透明度，主動讓職工群眾參與企業的管理和監督，它同樣是做好過細的職工思想政治工作的一種十分有效的方法。

當然，不斷提高企業辦事的透明度，全面推行廠務公開制度主要是指企業應當和可以公開的事務。例如：職工普遍關心的勞動人事和工資分配制度改革、生活福利、企業必須要進行重大的技改項目和生產經營決策等直接關系到職工個人切身利益的熱點問題。

但是，在實行公開的過程中必須要做到：一是要堅持不泄漏國家機密、商業機密、科技機密、保護個人隱私權和反對無理取鬧的原則；二是要主動征求廣大職工群眾對廠務公開內容的意見和建議，不斷更新公開的內容和改進工作方法，以求最終達到主動讓職工群眾參與企業的民主管理和監督的目的。

四、主動創造政工工作“大格局”的新局面

思想政治工作是我黨的傳家寶，它是經濟工作和其它工作的生命線。

可惜，我們有個別同志在思想上對這一重要意義的認識沒有充分認識到位，只是簡簡單單的認為做好思想政治工作，特別是做好過細的職工思想政治工作，把它看成僅僅是從事政工工作部門同志一方的“專利”，與已無關。把分工變成了分家，這種認識和做法應該說都是錯誤的。因為，從一般常理上講，在一個國有企業的某一個部門工作，每年要保證完成各項生產工作任務，就必須要緊緊依靠所在部門負責人和部門職工充分發揚團隊精神和共同努力才能做得到，如果僅僅依靠某一個人的力量是絕對辦不到的事情。

做好過細的職工思想政治工作同樣是一個道理，它不是靠某一個人的力量就能做得好的事情。特別是在企業各級領導干部中要提高對此事的認識。如果把它看成僅僅是某一位

專門從事或者是兼管政工工作領導一個人的事，與其他同志無關，此不就像一盤散砂一樣各人顧個人，又怎樣能擰成一團呢？

因此，隨時隨地我們要做好過細的職工思想政治工作，保持職工隊伍的思想穩定，千方百計調動他們的生產積極和創造性，充分發揮他們當家作主的主人翁精神，就必須要全面開創黨、政、工、團、婦齊抓共管政工工作“大格局”的新局面，主動把做好過細的職工思想政治工作放在與不斷降低企業生產成本，提高生產技術指標和經濟效益同等重要的位置上。

第四篇：創新工作方法 做好計生宣傳

創新工作方法 做好計生宣傳

今年以來，店頭鎮黨委、政府始終堅持“教育先導，宣傳先行”的原則，多措并舉，狠抓計生宣傳教育工作，為計劃生育創造和諧的工作環境。

一是領導重視。成立了由計生、團委、婦聯等單位相關人員組成的計生宣傳小組，由鎮分管計生的領導統籌安排宣傳工作，為計生宣傳提供了堅強的組織保障。

二是加強宣傳。組織村級“兩委”成員、計生工作人員進行入戶宣傳，通過“面對面”的言傳口教，向育齡群眾宣傳計生方針政策、婚育新風、移風易俗等內容。特別是對重點人群，堅持定期上門，宣傳計生國策，促進群眾婚育觀念的轉變。緊緊抓住建黨90周年慶祝活動之機，廣泛宣傳胡錦濤總書記重要講話精神，進一步統一全鎮上下的思想，增強各級干部做好計生工作的責任感和緊迫感以及群眾實行計劃生育的自覺性和主動性。充分利用開會時間，對黨員干部、育齡群眾進行培訓。特別是對村級干部進行培訓，要求他們都要熟悉計生工作。

三是加大投入。加大了對文化大院、文化書屋、計生宣傳欄等陣地建設的投入，不斷更新內容、配齊內部設施。同時，通過設立廣告標語、懸掛橫幅等形式，形成濃厚的環境氛圍。

四是加強教育。通過規范推進村民自治活動，健全完善村規民約，有效解決人口計劃安排、社會撫養費征收、黨員干部“自身清、身邊清、親屬清”等群眾關心的熱點、難點問題。充分利用群眾身邊自覺實行計劃生育、少生快富帶頭人的模范帶頭作用廣泛進行宣傳，使更多的人認識到“少生、優生”的重要性，轉變群眾的婚育觀念。

（店頭鎮計生委

謝仕飛）

第五篇：淺談如何創新工作方法

淺談如何創新工作方法

摘要：教學校長如何創新工作方法：領域創新——抓好教學工作，方法創新——創新教學管理的主要措施，務實、創新工作，合作、共贏，求真務實、恪盡職守，要有容人氣度，擺正心態、嚴于律己、當好表率。

教學校長要注重創新人才培養方法的探索和研究；通過開展發展性評價的實驗和探索，促進學校內涵發展和教師專業發展；繼續搞好實驗研究，落實現代教育教學理念，倡導自主學習、合作學習和探究式學習等學習方式，繼續探索學科課堂教學模式，因材施教，鼓勵學生獨立思考，積極探索，充分開發學生的多元智慧潛能，培養學生的創新思維和良好的學習習慣。全員探索課堂教和學的“行為結構”，探索學科教學質量檢測評價體系，通過專家培訓、校本培訓、校本教研、專題研討，以及開展師徒結對等同伴互助活動，提高教育教學質效。

一、領域創新——創新性地抓好如下教學工作：

1、認真探索學科課堂教學的高效模式，探索發展性性評價與質量監控措施，切實提高課堂教學質效；

2、按照區讀書活動安排，設計書香校園建設計劃，繼續通過開展“讀書報告會”的評選活動，推動快樂閱讀活動；

3、探索教師教學考核的評價機制，促進學校內涵發展和教師專業成長；

4、抓好教學質量檢測工作，創新評價數據分析研究，解決教學中的突出問題；

5、籌備撰寫教育教學科研創新文集參與科研創新獎評選；

6、創新性地抓好教師培訓，通過開展師徒結對、能者為師等同伴互助活動，促進教師專業成長。

二、方法創新——創新教學管理的主要措施是：

（一）、抓教學，創新教學管理，提高課堂教學質效。

1、加強教學過程管理。每位教師應按課程標準的要求，切實抓好備課、上課、作業批改、差生輔導、學業評價等教學環節，特別是備課，這是提高課堂教學效率和質量的首要環節，要注重備課的有效性，做到“五精心”即：精心備教材、精心備學生、精心備教法、精心備學法、精心做課件，各門學科都要求備課，并對不同教齡的教師提出不同的備課要求，探索學案設計的新路，讓先學后教思想走向實踐。其次是教學反思，每位教師教后，要認真總結自己的教學行為，及時調整教學方案，以利于今后的有效教學。作業應精心設計和布置，并認真批改。學校將定期檢查教師的備課質量和作業批改情況。

2、加強教學質量檢測。教學質量始終是學校的生命線，也是學校提升內涵的關鍵所在，家長、社會都在關注，因此，各教師應牢牢把握好這個根“弦”，要真正做到“減負不減質”，每位教師都應朝著“輕負擔、高質量”這個方向努力，向課堂四十分鐘要質量，從學期一開始，就腳踏實地抓好教學的每個環節，認真上好各門學科。

（二）、抓培訓，促進內涵發展，關注教師專業發展。

1、創新校本教研這篇文章。校本教研是當前乃至今后學校工作的重點，也是豐富學校內涵的重要環節。學校領導將繼續深入各學科組，與教師們一道參加校本教研活動。各學科組，要立足課堂，以課堂教學為中心，開展扎實有效的校本教研，使校本教研真正回歸教師、回歸課堂，真正起到提高課堂教學效益、提高教學質量之目的，同時要起好示范好輻射作用。爭取組織部分教師赴外地取經。

2、加強骨干教師隊伍管理。骨干教師是學校的優質教學資源，應充分發揮骨干教師在教學中的引領作用。提倡骨干教師做到“六個一”：讀一本教育專著，作一次教學報告，寫一篇教學論文（案例），帶一名新教師，搞一個課題研究，上一堂示范課，以此來帶動全體教師共同發展。

（三）、抓科研，創新評價研究，大力促進教學創新。

1、加強教育科學研究。按照學校課題立項，立足于過程管理，扎扎實實開展實踐與研究。

2、積極開展發展性評價研究。如何評價教師的課堂教學好壞？如何評價學生的學業優劣？如何看待學生的全面發展？這些問題要開展深入研究，建立比較完善的符合新課程標準要求的教師課堂教學評價和學生的學業評價機制。

3、加強教師教育教學理論的提升，重點強化課堂教學理論的學習。

三、務實、創新工作

務實是任何工作中都需要的工作作風，但是作為副校長尤其需要。校長可以站在學校長遠發展的高度思考學校的各項工作，副校長則既要具備一定的管理眼光和視角，更需要務實勤奮的真抓實干。所謂務實，在我理解，就是副校長的工作不能只停留在“說”上，而應突出在“干”上，在理解校長以及班子形成的管理決策認真落實，不僅體現在“干”上，更要干好。與校長相比，副校長身處一線，與教師和學生以及家長的接觸比較多，也更著眼于解決具體問題。扎根一線，扎根群眾，傾聽師生的心聲，并及時將有效信息傳遞給校長，商量處理問題的對策，商討改進工作的策略。所謂務實，就是深入群眾，深入一線，就是把需要解決的問題做好，做到底。副校長雖然要做到上傳下達，但是不能只做傳聲筒，只做文件的傳遞者，需要想好解決問題的辦法，需要周密安排具體的事務，需要指導做好具體工作，還需要檢查督促工作的落實情況。副校長并不意味著什么事情都要校長布置交代，還應該有自己的主動性和創造性。因為校長即使能力再強，也不可能把學校所有工作都安排好，都考慮到。副校長就要積極思考，不斷創新，創新工作內容和工作方法。管理有辦法，有主見，本期推行的每天分組“推門聽課”和全體重點聽課制度。即使自己不能決定的事情也要拿出自己的主見和建議，便于校長以及班子成員參考。

四、掌握相促、督促校長工作

做校長的五個“凡事”,即凡事有法可依,凡事有章可循,凡事有人負責,凡事有人監督,凡事有據可查。副校長要善于用自己的特長,彌補校長不足.配合校長把工作做好,一是對學校管理要主動提出合理化建議。副校長不能只管自己分管的事,也要對學校整體工作給予關注。要全面考慮學校管理中的有關問題,給校長出主意,提建議,幫助處理涉及全局的大事。對自己的建議,如果校長采納,不要自以為是,洋洋得意；不采納,也不要灰心喪氣,更不要耿耿于懷,對校長產生成見。二是對校長的不足要善意地提出批評。對校長的缺點錯誤,要敢于堅持原則,提出批評意見。但批評一定要講究方式,注意分寸。盡量做到“忠言、順耳、良藥”可口,使校長能夠接受,切忌說過頭話,做過頭事。還要堅持有限忍耐與合理斗爭相結合。有限忍耐，是指副職從維護良好的工作關系和大局的愿望出發，在一定限度內，對正職的一些不正確的做法所做的必要忍讓，對自己的利益、欲望、情感所做的自我約束。合理斗爭，是指副職從維護組織原則、正常的工作關系和個人合法權益出發，對正職的某些錯誤領導行為和做法進行的必要抵制和斗爭。當然，斗爭一定要合理，不能進行不合理的斗爭。斗爭要從團結的愿望出發，經常召開組織生活會，開展批評和自我批評達到新的團結。

五、合作、共贏

強調合作，但不能弱化校長的主角地位。副校長要根據自己的工作職責，適時主動地去請示和匯報，特別是涉及到影響全校工作的，更不能自作聰明，自作主張。管理過程中的信息要及時反饋給校長，便于校長對全校管理工作做出新的判斷和調整。這樣，讓校長在學校管理、指揮、決策中的核心地位得以凸現。副校長要領是自覺維護和強化領導集體的權威。副職在工作中無論分管哪方面的工作，都應以領導集體中的一員的面目出現，代表集體說話。凡是重要的工作，涉及到群眾利益的敏感問題，都應該是領導集體研究的結果，不能說成是個人的決定，更不能把領導班子決策的內情泄露出去，否則，會起到渙散領導班子凝聚力、戰斗力的作用。副職要有這樣的認識：拆領導班子的臺就是拆自己的臺，給正職抹黑就是給自己抹黑。除了維護，還要強化領導班子的權威，特別是正職的權威。以正職為核心形成一個團結的集體。領導集體中的第一副職，尤其負有這方面的責任。在日常的工作中，在群眾場合，副職要維護正職的權威，樹立正職的威信，很多副職在這方面都是做得很成功的。副校長同校長通力協作，應做到以下幾點：第一，要模范執行學校的決策，凡經集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須模范執行，如果校長的意見與自己不一致時要采取適當的方式，選擇適當的時間、場合直言闡明，如果屬于重大的原則問題，就應本著求同存異的思想，積極支持并履行由校長代表集體做出的決定，而不應在細枝末節上糾纏不放。第二，要善于發現、彌補校長工作中的不足。“智者千慮，必有一失”，校長的工作千頭萬緒，工作中難免有疏漏，如果發現校長工作中的疏漏，副校長絕不能站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關思想，更不能等看笑話，而要主動去彌補。第三，要尊重校長，維護校長的威信。團結的領導班子本身就是一種管理資源，就是一種管理力量。

六、求真務實、恪盡職守

副校長的工作主要有兩個方面，對上按照上級和校長意圖，完成領導交辦的工作任務，對下帶領分管教職工把本職工作搞好。因此，副校長要獨當一面，實實在在地干事。要做到這一點，一要認真學習，提高素質。要注意學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平教育理論，在政治上合格，特別要注意學習中學管理知識，提高自己的業務能力。二要統籌全局，當好領導。作為分管校長，必須帶好自己的部下，要有基本的工作思路，使分管工作條理分明，干起來有章可循。三要親自干。許多事情需要自己直接去辦理。在辦理過程中，要積極、細致、扎實，把事情辦得干凈利落，讓領導滿意，下屬佩服。四要關心同志，體諒難處。要體諒同志們的具體困難，在他們有失誤或偏差時，要設身處地為教職工著想，能自己承擔的責任，一定要自己承擔起來，不要動輒發火，更不要輕易責怪下屬，這樣同志們才愿意在你的領導下工作。

七、要有容人氣度

副校長在工作中被上下誤解的事總是很多，這就要求副校長豁達大度，堅持“寬以待人，嚴以律己”的原則。首先要嚴格要求自己，檢查自己對工作是否盡職盡責，工作方法是否有問題，工作中有沒有疏漏或過失，如果確被誤解，也要三思而后行。而當校長在未弄清事實真相前一時錯怪了自己，甚至對自己產生懷疑時，絕不能因一時的委屈而不配合校長開展工作。應心地坦誠地同校長交談思想，交流感情，以免產生思想隔閡，形成感情屏障。對重大的是非問題，要堅持原則，亮出觀點，擺出事實，講清道理，以理服人，消除誤解。當自己遇有這樣那樣的反對意見，甚至遭到非議時，作為副校長更不應考慮一己之利，以“一人之下，眾人之上”的領導者身份去壓制對方，強迫對方接受自己的觀點，服從自己的意志，而要像尊重校長那樣尊重下屬，從維護團結的良好的愿望出發，曉之以理，動之以情，以良好的角色形象贏得大家的支持與幫助。這樣就能做一個稱職的副校長。

八、擺正心態、嚴于律己、當好表率

管好別人，首先要管好自己，作為副校長，一要嚴于律己，模范帶頭。要遵守國家法紀，不以權謀私，不搞陰謀，甘當配角。二要維護形象，樹立威信。自覺做到：吃苦在前，享受在后，見困難就上，見榮譽就讓，不爭功，不諉過。三要一視同仁，團結同志。對上對下一個樣，不說三道四，不傳播小道消息，不拉幫結派。四要清正廉潔，不多吃多占，為官一任，兩袖清風，用自己的模范行動證明自己是一個合格的副校長，不越權。

以上是我目前的一些浮淺認識、思考和設想，還有些深刻的理論和方法更需我在以后的學習、生活、工作中用心去體會，用行動與實踐，在實踐中慢慢地探索，反思提高自我。

實施素質教育，關鍵在于校長和教師。再好的設想，也須由校長和教師來實施。“百年大計，教育為先，教育大計，教師為先”。所以，全面實施素質教育，培養學生的創新精神、實踐能力，首先要讓教師解放思想，更新教育觀念，用新的理念武裝頭腦，不斷提高理論水平與業務能力，讓終身學習的思想深入教師的心田。只要我們能夠藝術地堅持落實學校指出的：“校長指路子，副校長出點子，中層干部鋪石子，教師邁步子”的學校管理方略，運用好“藍海戰略、非線性理論、天鵝效應”等理論來指導教學，努力做一個智慧的教育工作者，狠抓教學質量，學校的明天會更加美好，學生可持續發展將成為現實。