第一篇:西餐技能競賽
西餐宴會技能擺臺技能競賽規則
一、儀表儀容要求
1、頭發:干凈整潔,不染發,男士頭發后不蓋領,側不蓋耳;女士頭發后不過肩,前不蓋眉。
2、3、面容:清潔,男士不留胡子,女士淡妝。
手,指甲:干凈,修剪整齊,指甲溝深不超過2毫米,不涂指甲油。
4、服裝:著本崗位工作服,不戴店徽標志,佩戴參賽證;干凈、煨燙挺括,紐扣齊全,無破損,無污跡;不得將衣袖、褲腳卷起。
5、鞋襪:黑色皮鞋和步鞋。男士穿深色襪子,女士穿肉色絲襪子,干凈無淀線。
6、7、首飾:不得佩戴除手表外的飾物。
禮貌:遵守賽場秩序,服從裁判裁決;參賽選手完成項目后就舉手向評委示意,以記錄實操時間。
二、比賽內容:
西餐宴會擺臺(6人位)
三、比賽要求1、2、按英式席位安排法,以宴會套餐程序擺臺。
操作時間15分鐘(提前完成不扣分,每超過30秒,扣總分1分,不足30秒按30秒計算,以此類推;超時2分鐘不予繼續比賽,未操作完畢,不計分)。
3、選手必須佩戴參賽證提前進入比賽場地,裁判員統一扣令“開始準備”進行準備,準備時間3分鐘。準備就緒后,舉手示意。
4、5、選手在裁判員宣布“比賽開始”后開始操作。
比賽開始時,選手站在主人位后側。比賽中所有操作必須按順時針方向進行。
6、7、所有操作結束后,選手應回到工作臺前,舉手示意“比賽完畢”。除裝飾盤(須手托紙巾)和花壇可徒手操作外,其余物件,使用托盤操作。
8、物品落地每件扣3分,物品碰倒每個扣2分;物品遺漏每件扣1分
四、西餐宴會擺臺規格
(一)西餐擺臺要領
1、擺臺順序;鮮擺餐盤定位,后擺種刀、叉、匙,再擺面包盤、牛油刀、咖啡杯、各種酒杯等,最后上席巾和調味瓶等。
2、要領:餐盤正中,盤前橫匙,左叉右刀,先外后里,叉尖向上,刀口朝盤;主食靠左,飲具在右
3、擺放方法:臺布中凸線向上,兩塊臺布中凸線對齊;兩塊臺布面重疊5厘米,主人位方向臺布交疊在副主人位方向臺布上,臺布四邊下垂均等;鋪設操作最多
四次整理成形;擺設操作從席椅正后方進行,從主人位開始按順時針方向擺設,席椅之間距離基本相等;相對席椅的椅背中心對準;席椅邊沿與下垂臺布相距1厘米。
(二)操作步驟:
1、從主人位開始順時針方向擺設
< 1 >裝飾盤放于席位正中,距桌邊1.5CM < 2 >餐刀放于裝飾盤的右側,距桌邊1.5CM < 3 >魚刀放于餐刀右邊距桌邊4CM < 4 >湯匙放于魚刀右側,距桌邊1.5CM < 5 >頭盤刀位于湯匙的右側,距桌邊1.5CM < 6 >餐叉位于裝飾盤的左側,據桌邊1.5CM < 7 >魚叉位于餐叉左邊,距桌邊4CM < 8 >頭盤叉位于魚叉的左側,據臺邊1.5CM < 9 >面包盤位于頭盤叉的左側,面包盤內右側1/3處擺上牛油刀 <10>面包盤的右上方擺上牛油碟,距盤邊2CM <11>水果刀橫放于裝飾盤上方,刀把朝右、刀口朝盤 <12>甜品叉橫放于水果刀上方,叉尖朝右 <13>甜品匙橫放于甜食叉上方,匙柄朝右
<14>水杯擺在餐刀尖上2CM處,紅酒杯放于水杯后方位置,白酒杯位于右后方,三杯成一直線,并與線邊成45°角 <15>放上餐巾花(如圖)
第二篇:技能競賽
競賽目的: 2013年迪士尼英語技能競賽方案
2013年里學校開展技能競賽,比賽只是方式,增加業務能力才是目的。通過這種方式發現人才,儲備人才。為了能更清楚的了解和掌握自己的專業能力,在競賽中不斷提高。
一、參賽對象:
迪士尼英語教學部,事業部
二、比賽方式:
打分或投票。
三、競賽內容:
(1)教材講析(我們教材的優點和特色)
(2)專業知識(問題大解析)
(3)模擬現場(針對臨時發生的問題或狀況,進行模
擬解答)
(4)附加題:(視時間而定)小型辯論會。
主題:1.孩子學英語年齡太小
2.教材貴
3.我們家孩子能達到那種...水平嗎?達不到怎么辦?
抽簽決定考試順序,打分制。(考試后各部門之間可做
補充)。
四、競賽時間、地點:
2013年5月20日(周一)4:00—8:00匯豐四樓 會議室
附表3
活動流程:
(一)主持人開場:(FredaJulie)
(二)游戲:搶答。1.幻燈片的播放。(做一些企業文化的幻燈,如建校時間,開業時間等的介紹)2.由主持人提問。
(三)教材的講析。(優點,特色)1.發放統分卡和考核表2.抽簽,決定順序.1-3分鐘/人3.打分
(四)游戲。
(五)專業知識問題大解析。
根據你的考試順序,抽取你的問題,并解答。
(六)游戲。
(七)模擬現場。(目的:公單,報名)由考生按考試順序上臺,抽取你的“家長”,抽到誰的名字,就解決誰的問題。事業部考題要求:被抽到名字的充當“新家長”,事業部公單,解決“家長”問題教學部考題要求:被抽到名字的充當“老家長”,教學部公單,宣導本次的紅蝶谷活動,提高活動報名率。
(八)附加題:小型辯論會。
(九)監督統分,評出前三名,發放獎品。
(十)總結。校長講話。
(十一)結束。
Cindy 2013-5-17
第三篇:技能競賽
河北省護理技能競賽護理基礎理論試題
一、填空題
1.為心跳驟?;颊哌M行復蘇時要注意按壓 深度 與 速度(或頻率),盡量減少中斷。2.搶救口服有機磷中毒患者進行洗胃時應保持患者平臥 頭偏向一側或 左側臥位。
3.急診處理外傷致血管斷端噴血時,應用 血管鉗 直接夾閉血管的斷端,采用 結扎止血法。4.給輸液治療的患者采集普通血標本時,應該從
非輸液側肢體 采集。5.進行導管培養標本采集拔除導管時,應檢查 導管尖端是否完整。
6.給新生兒肌肉注射時,不宜選用 臀大肌 注射,最好選用臀中肌和 臀小肌 注射。7.新生兒應用PICC時,禁忌在PICC導管處 抽血、輸血及 血制品。
8.應用PORT輸入高粘性的液體時,每4h 生理鹽水 沖管1次,輸血后 立即沖管,兩種藥物之間有配伍禁忌時,應沖凈輸液港再輸入。
9.PICC置管期間,注意觀察穿刺點局部情況、導管位置、導管內回血情況,測量 雙側上臂臂圍。10.直腸活動性出血 或腹瀉患者不宜直腸給藥。
二、判斷題
1、根據采集血標本的種類準確計算采血量,選擇合適的注射器。(√)
2、真空采血法:根據標本類型選擇合適的真空采血管,將采血針與持針套連接,按無菌技術操作規程進行穿刺,見回血后,按順序依次插入真空采血管。(√)
3、血培養標本采集:成人每次采集10~15ml,嬰兒和兒童1~5ml。(X)
4、血培養瓶應在室溫下避光保存。(√)
5、經動脈測壓管取血法:先用注射器抽出沖洗用肝素鹽水并丟棄,緩緩抽出約5ml血液,換2ml肝素化的注射器抽取標本1ml。(√)
6.進行尿膽原測定時,需留取晨起第一次的中段尿液送檢。(X)
7.需要長期進行皮下注射時,要有計劃地更換注射部位,并選擇細小的針頭。(X)
8.CVC沖、封管的順序SASH,即生理鹽水、藥物注射、生理鹽水、肝素鹽水的順序。(√)9.服驅蟲劑或做血吸蟲孵化檢查時,應留取全部糞便及時送檢。(√)10.涂眼藥膏時,采用玻璃棒法將藥膏直接擠入患者下穹窿部結膜囊內。(X)
三、單選題
1.關于血培養標本采集以下哪項是不正確的(D)A.根據是否使用過抗生素,準備合適的需氧瓶和厭氧瓶。
B.間歇性寒戰患者應在寒戰或體溫高峰前取血;當預測寒戰或高熱時間有困難時,應在寒戰或發熱時盡快采集血培養標本。
C.已使用過抗生素治療的患者,應在下次使用抗生素前采集血培養標本。D.2次血培養標本采集時間至少間隔0.5h。
2.血氣分析標本采集操作要點以下哪項不正確(D)A.患者取臥位或坐位,暴露穿刺部位(成人常選擇橈動脈或股動脈,新生兒宜選擇橈動脈)。B.宜選用血氣專用注射器采集血標本。
C.若使用常規注射器,應在穿刺前先抽取肝素鈉0.2ml,轉動注射器針栓使整個注射器內均勻附著肝素鈉,針尖向上推出多余液體和注射器內殘留的氣泡。D.選擇并消毒患者穿刺部位和操作者的食、中指,以兩指固定動脈搏動最明顯處,持注射器在兩指間垂直或與動脈走向呈30°角刺入動脈 3.尿標本采集注意事項中哪項不正確(D)A.會陰部分泌物過多時,應先清潔或沖洗會陰后再留取。B.避免經血.白帶.精液.糞便或其他異物混入標本。C.選擇在抗生素應用前留取尿培養標本。D.可留取尿袋中的尿液標本送檢。
4.便標本采集操作要點中不正確的是(D)A.無法排便者:將肛拭子前端用甘油或生理鹽水濕潤,插入肛門4~5cm(幼兒2~3cm)處,輕輕在直腸內旋轉,沾取直腸內粘液后取出,置于容器內。B.采集標本時,應選取中央部分或含有黏液.膿血等部分。
C.檢查蟯蟲卵:取透明薄膜紙于夜晚12點左右或清晨排便前由肛門口周圍拭取,立即鏡檢。D.便隱血試驗:檢查前2天內禁食肉類.肝類.血類食物,并禁服鐵劑,按要求采集標本。5.導管培養標本采集操作要點以下哪項不符合要求(C)A.采集血培養標本兩套,一套從可疑感染的導管采集,另一套從獨立外周靜脈采集(方法同血標本采集)。
B.協助患者擺放體位,使導管穿刺點位置低于心臟水平C.協助患者擺放體位,使導管穿刺點位置平于心臟水平D.緩慢移出導管,迅速按壓穿刺點,檢查導管尖端是否完整。6.毒麻藥品及精神藥品的管理以下哪項不正確(D)A.按照《麻醉藥品和精神藥品管理條例》進行管理。
B.麻醉藥品需專柜加鎖保存,使用專用處方,專本登記,專人管理,每班清點交接。C.按照具備麻醉處方權的醫生開具的醫囑和麻醉處方為本護理單元患者使用麻醉藥品。D.對未用完的最小包裝剩余藥進行銷毀,銷毀并簽字 7.口服給藥操作要點以下哪項是不正確的(D)A.小劑量液體藥物,應精確量取,確保劑量準確。
B.所有藥物應一次取離藥盤,不同患者的藥物不可同時取出。
C.協助患者服藥,確認服下后方可離開,對危重和不能自行服藥的患者應予喂藥。D.鼻飼給藥時,告知家屬應將藥物研碎,用水溶解后由胃管注入 8.皮內注射評估和觀察要點以下哪項不是其中的內容(C)A.評估患者病情.意識狀態.自理能力及合作程度。B.了解患者過敏史.用藥史.不良反應史。C.告知患者皮內注射的目的.方法及配合要點 D.評估注射部位的皮膚狀況。
9.靜脈注射評估和觀察要點不包括那項(D)A.評估患者病情、意識狀態、自理能力、合作程度、藥物性質、用藥史、過敏史等。B.評估穿刺部位的皮膚狀況、靜脈充盈度和管壁彈性。C.評估注射過程中局部組織有無腫脹。D.核對藥物和患者
10.密閉式靜脈輸液評估和觀察要點不包括(C)A.評估病情、年齡
B.評估意識、心肺功能、自理能力、合作程度 C.評估患者的四肢情況 D.評估藥物性質、過敏史等。
11.進行導管感染監測時,采集血培養與導管標本的要求(B)A.先采集血培養標本,之后拔除導管采集導管標本
B.采集血培養標本與導管標本同時進行,采集時間宜在5min 內完成 C.采集血培養標本與導管標本同時進行,采集時間宜在10min 內完成 D.采集時間無特殊要求,根據臨床實際情況而定
12.王護士為患兒注射杜冷丁1ml后,剩余1ml應如何處理(A)A.推出注射器銷毀,并有2人在場并簽字
B.應推出注射器銷毀
C.暫時存放冰箱24h內備用
D.通知醫生,室溫存放24h備用
13.皮內注射時,要求護士特別注意(B)A.評估注射部位的皮下組織情況
B.消毒時忌用含碘消毒劑
C.皮試觀察結果可由醫護人員共同查看
D.過度消瘦者,可以捏起局部組織,減小穿刺角度 14.注射時,不能抽回血的操作是(A)
A.皮內注射
B.皮下注射
C.肌肉注射
D.靜脈注射
15.靜脈穿刺推注刺激性藥物時,特別注意(C)
A.避開關節部位
B.避開靜脈瓣
C.先用生理鹽水引導穿刺
D.穿刺時,邊穿刺便抽回血 16.未成年人靜脈輸液時一般不選擇在(D)A.前臂靜脈
B.上臂靜脈
C.頸外靜脈
D.下肢靜脈
17.下列哪種操作前需評估患者是否安裝起搏器(D)
A.外周靜脈輸液
B.CVC穿刺
C.PORT穿刺
D.PICC穿刺 18.PICC穿刺時首選的靜脈是(B)
A.肘正中靜脈
B.貴要靜脈
C.頭靜脈
D.肘部靜脈
19.對PORT維護時,要求外用敷料.無損傷針定期更換時間是(A)A.每7天更換一次
B.每周更換1~2次
C.每3天更換一次
D.每日更換 20.一個單位的全血或成分血應在多少時間內輸完(C)A.24h內
B.8h內
C.4h內
D.根據患者具體情況而定
21.直腸活動性出血或腹瀉患者不宜采用的給藥或治療方式是(A)A.直腸給藥
B.陰道沖洗
C.陰道給藥
D.肛周涂藥 22.耳道內給藥的禁忌癥有(B)
A.耵聹栓塞
B.鼓膜穿孔患者
C.外耳道異物
D.中耳炎
23.PICC或者CVC都要求沖.封導管遵循的順序原則是(A)A.生理鹽水-藥物注射-生理鹽水-肝素鹽水
B.藥物注射-生理鹽水-肝素鹽水
C.肝素鹽水-藥物注射-生理鹽水-肝素鹽水
D.生理鹽水-藥物注射-肝素鹽水-生理鹽水
24.合并有上腔靜脈壓迫癥狀的腫瘤患者化療時建議選擇的靜脈通路是(D)A.鎖骨下靜脈
B.頸內靜脈
C.頸外靜脈
D.股靜脈
25.腫瘤患者化療時,白細胞和中性粒細胞低于多少時,宜采取保護性隔離(B)
A.白細胞低于0.5X109/L,中性粒細胞低于1X109/L
B.白細胞低于1X109/L,中性粒細胞低于0.5X109/L C.白細胞低于1X10/L,中性粒細胞低于1X10/L
D.白細胞低于10X10/L,中性粒細胞低于0.5X10/L 26.下列哪種情況不適宜陰道給藥(C)
A.細菌性陰道病
B.念珠菌陰道炎
C.月經期或子宮出血
D.產后1個月 27.腫瘤患者進行生物治療時,首次用藥方式為(D)
A.快速靜脈注射
B.快速靜脈滴注
C.緩慢入壺
D.緩慢靜脈滴注 28.植物堿類的化療藥物外滲時,局部處理不宜(A)A.冷敷
B.間斷熱敷
C.熱敷
D.局部皮下注射封閉治療
29.鼻腔噴藥時,患者取坐位,頭稍前傾,手持噴鼻劑,同時(B)A.快速深吸氣
B.輕輕吸氣
C.快速呼氣
D.緩慢呼氣 30.持續應用注射泵時,多長時間更換泵管及注射器(C)A.8h B.12h C.24h D.48h 四.多選題
1.血標本采集評估和觀察要點(AB)
A.評估患者病情.意識及配合程度,需空腹取血者了解是否空腹
B.評估穿刺部位皮膚.血管狀況和肢體活動度。C.評估病情、治療、心理狀態及配合程度
D.了解寒顫或發熱的高峰時間
E.了解抗生素使用情況
2.注射器直接穿刺采血法采集血標本的操作要點(ABCDE)A.根據采集血標本的種類準確計算采血量,B.選擇合適的注射器,C.按無菌技術操作規程進行穿刺。
D.采集完成后,取下注射器針頭,根據不同標本所需血量,分別將血標本沿管壁緩慢注入相應的容器內,E.輕輕混勻,勿用力震蕩。
3.血標本采集時注意以下哪項(ABCDE)
A.在安靜狀態下采集血標本。
B.若患者正在進行輸液治療,應從非輸液側肢體采集。
C.同時采集多種血標本時,根據采血管說明書要求依次采集血標本。D.采血時盡可能縮短止血帶的結扎時間。9
9E標本采集后盡快送檢,送檢過程中避免過度震蕩。4.血培養標本采集評估和觀察要點包括
(ABCD)A.評估病情、治療、心理狀態及配合程度。B.了解寒顫或發熱的高峰時間。C.了解抗生素使用情況。
D.評估穿刺部位皮膚.血管狀況和肢體活動度。E血培養瓶應在室溫下避光保存
5.血氣分析標本采集應注意以下哪項
(ABCE)A.洗澡.運動后,應休息30min再采血。B.標本應隔絕空氣,避免混入氣泡或靜脈血。C.凝血功能障礙者穿刺后應延長按壓時間至少10min。D.采集標本后60min內送檢 E.采集標本后30min內送檢。
6.呼吸道標本采集評估和觀察要點包括
(ABCDE)A.評估患者的年齡、病情、治療、排痰情況 B.評估患者配合程度
C.評估患者口腔黏膜有無異常
D.觀察痰液的顏色.性質.量.分層.氣味.粘稠度 E.觀察痰液有無肉眼可見的異常物質等 7.導管培養標本采集指導要點
(ABC)A.告知患者留取標本的重要性 B.告知患者標本留取的方法及配合方法 C.告知患者按壓穿刺部位及按壓時間
D.采集標本的時機盡可能選在使用抗生素之前。
E.留取導管標本應與采集血培養標本同時進行,采集時間宜在5min內完成。8.毒麻藥品及精神藥品的管理以下哪項正確
(ABCD)A.按照《麻醉藥品和精神藥品管理條例》進行管理。
B.麻醉藥品需專柜加鎖保存,使用專用處方,專本登記,專人管理,每班清點交接。C.按照具備麻醉處方權的醫生開具的醫囑和麻醉處方為本護理單元患者使用麻醉藥品。D.對未用完的最小包裝剩余藥進行銷毀,銷毀應有2人在場并簽字。E.對未用完的最小包裝剩余藥進行銷毀,銷毀并簽字 9.口服給藥評估和觀察要點包括
(ABCD)A.評估病情.意識狀態.自理能力.合作程度.用藥史.過敏史.不良反應史。B.評估有無口腔、食管疾病,吞咽困難等。
C.了解藥物的性質、服藥方法、注意事項及藥物之間的相互作用。D.了解用藥效果及不良反應。
E.小劑量液體藥物,應精確量取,確保劑量準確 10.抽吸藥液評估和觀察要點(ABCE)A.評估操作環境是否符合無菌操作要求。B.評估藥液及注射器是否符合要求。
C.觀察抽吸的粉劑藥是否完全溶解。
D.抽吸藥液時,遵循無菌操作原則和藥品配伍要求。E了解所配藥液的配伍要求。
11.皮內注射注意事項有
(ABCDE)
A.消毒皮膚時,避免反復用力涂擦局部皮膚,忌用含碘消毒劑。B.不應抽回血。
C.判斷.記錄皮試結果,告知醫生.患者及家屬并標注。D.備好相應搶救藥物與設備,及時處理過敏反應。E.特殊藥物的皮試,按要求觀察結果。
12.密閉式靜脈輸液指導要點包括
(ABCD)A.告知患者操作目的、方法及配合要點。B.告知患者或家屬不可隨意調節滴速。
C.告知患者穿刺部位的肢體避免用力過度或劇烈活動。D.出現異常及時告知醫護人員。
E.不應在輸液側肢體上端使用血壓袖帶和止血帶。
13.關于密閉式靜脈輸液應注意那些事項
(ABCDE)
A.選擇粗直、彈性好、易于固定的靜脈,避開關節和靜脈瓣,下肢靜脈不應作為成年人穿刺血管的常規部位。
B.在滿足治療前提下選用最小型號.最短的留置針。C.輸注2種以上藥液時,注意藥物間的配伍禁忌。D.不應在輸液側肢體上端使用血壓袖帶和止血帶。
E.定期換藥,如果患者出汗多,或局部有出血或滲血,可選用紗布敷料。14.PICC評估和觀察要點。(ABCDE)
A.評估患者病情.年齡.血管條件.意識狀態.治療需求.心理反應及合作程度。B.了解既往靜脈穿刺史.有無相應靜脈的損傷及穿刺側肢體功能狀況。C.評估是否需要借助影像技術幫助辨認和選擇血管。D.了解過敏史.用藥史.凝血功能及是否安裝起搏器。
E.置管期間,定期評估穿刺點局部情況、導管位置、導管內回血情況,測量雙側上臂臂圍。15.成人PICC維護包括
(ABCDE)
A.記錄導管刻度.貼膜更換時間.置管時間,測量雙側上臂臂圍并與置管前對照。B.輸液接頭每周更換1次,如輸注血液或胃腸外營養液,需24h更換1次。
C.更換敷料時,由導管遠心端向近心端除去無菌透明敷料,戴無菌手套,以穿刺點為中心消毒,先用乙醇清潔,待干后,再用碘伏消毒3遍,消毒面積應大于敷料面積。
D.無菌透明敷料無張力粘貼固定;注明貼無菌敷料的日期.時間.置管深度和操作者。E.記錄穿刺部位情況及更換敷料的日期.時間。16.新生兒PICC維護(ABCE)A.輸液前抽回血,見回血后再抽取生理鹽水2ml脈沖式正壓沖管,連接輸液器。B.輸液結束給予生理鹽水2ml脈沖式沖管后給予10U/ml肝素鹽水1~2ml正壓封管。C.間斷給藥,每次給藥后用2ml生理鹽水沖管。
D.輸注脂肪乳期間,每4~6h用生理鹽水1~2ml正壓沖管1次 E.輸注脂肪乳期間,每6~8h用生理鹽水1~2ml正壓沖管1次。17.PICC應注意事項
(ABCDE)
A.護士需要取得PICC操作的資質后,方可進行獨立穿刺。
B.置管部位皮膚有感染或損傷.有放療史、血栓形成史、外傷史、血管外科手術史或接受乳腺癌根治術和腋下淋巴結清掃術后者,禁止在此置管。
C.穿刺首選貴要靜脈,次選肘正中靜脈,最后選頭靜脈。肘部靜脈穿刺條件差者可采用B超引導下PICC置管術。
D新生兒置管后體外導管固定牢固,必要時給予穿刺側上肢適當約束。E 禁止使用<10ml注射器給藥及沖、封管,使用脈沖式方法沖管。18.中心靜脈導管(CVC)維護中應注意以下哪項。(ABCE)
A.中心靜脈導管的維護應由經過培訓的醫護人員進行。
B.出現液體流速不暢,使用10ml注射器抽吸回血,不應正壓推注液體。C.輸入化療藥物.氨基酸.脂肪乳等高滲.強刺激性藥物或輸血前后,應及時沖管。
D.無菌透明敷料每5天更換1次,紗布敷料常規每日更換1次;出現滲血.出汗等導致的敷料潮濕.卷曲.松脫或破損時應立即更換。
E.注意觀察中心靜脈導管體外長度的變化,防止導管脫出。19.置入式靜脈輸液港(PORT)維護注意事項有
(ABCDE)
A.靜脈輸液港的維護應由經過專門培訓的醫護人員進行。
B.抽吸無回血時,應立即停止輸液治療,尋找原因,必要時行胸部X線檢查,確認輸液港的位置。C.敷料、無損傷針至少應每7天更換1次。
D.輸高粘性液體每4h生理鹽水沖管1次,輸血后應立即沖管,兩種藥物之間有配伍禁忌時應沖凈輸液港再輸入,治療間歇應每4周沖.封管一次。E.禁用于高壓注射泵推注造影劑。
20.腫瘤患者放療后出現口腔黏膜反應后的處理(ABDE)A.保持口腔衛生
B.告知患者3年內禁止拔牙
C.進食溫涼軟食,富含高蛋白高脂食物
D.禁忌食用辛辣刺激性食物,多飲水
E.遵醫囑口腔沖洗用藥 五.簡答題
1.護士小李為新入院的病人留取尿標本,采集時注意什么? 答案:①會陰部分泌物過多時,應先清潔或沖洗會陰后再留取。②避免經血、白帶、精液、糞便或其他異物混入標本。③選擇在抗生素應用前留取尿培養標本。④不能留取尿袋中的尿液標本送檢。⑤留取尿標本前不宜過多飲水。⑥尿標本留取后要及時送檢。
2.骨科護士小張負責的3床患者張某,因車禍致多發開放性骨折住院12天,出現體溫升高,搏動在36.4゜~39.9゜之間,伴寒戰,醫囑給予查血培養及藥敏檢查,護士小張執行醫囑時該注意什么? 答案:護士小張應針對性進行如下護理:
①根據患者是否使用抗生素,準備合適的需氧瓶和厭氧瓶;②觀察記錄患者的寒戰和高熱的規律,在患者寒戰或體溫高峰前取靜脈血,如寒戰或高熱發生時間無規律性,應在寒戰或高熱時盡快采血;③如患者已經使用抗生素,采集血標本的時間選擇在下次應用抗生素之前;④如患者建立PICC,且需通過此通路采集血標本時,應迅速采集最少兩套血培養,一套由獨立外周靜脈采集,另一套由PICC導管采集。兩套血培養的采血時間必須接近(≤5min),并分別做好標記;⑤采集的血標本注入厭氧菌培養瓶時,不能將注射器中的空氣注入;⑥血培養標本應在室溫下避光保存,盡快送檢;⑦如需要再次采集血培養標本,應該與第一次采集時間間隔1h以上。
3.普外科一患者男性,56歲,胃癌根治術后,活動自如,長期輸液需要建立PICC通路,王護士是他的責任護士,能進行此項操作嗎?針對PICC置管,該如何指導患者?
答案:建立PICC通路需要有取得PICC操作資質的護士進行穿刺,王護士假如取得此項操作資質,可獨立為此患者進行PICC置管,假如沒有,應該請具有專項資質的護士進行穿刺。王護士針對患者此項護理,應圍繞以下幾點進行指導:①告知患者置入PICC的目的.方法.配合要點;②指導患者留置PICC期間穿刺部位防水.防牽拉等注意事項;③指導患者觀察穿刺點周圍皮膚情況,有異常時及時通知護士;④指導患者置管側手臂不可過度用力,避免提重物.拄拐杖,上衣袖口不可過緊,不可測血壓及靜脈穿刺;⑤告知患者避免盆浴.泡浴。
4.針對一危重患兒出生10天,PICC置入后如何維護?
答案:(1)輸液前抽回血,見回血后再抽取生理鹽水2ml脈沖式正壓沖管,連接輸液器。(2)輸液結束給予生理鹽水2ml脈沖式沖管后給予10U/ml肝素鹽水1~2ml正壓封管。(3)間斷給藥,每次給藥后用2ml生理鹽水沖管。
(4)輸注脂肪乳期間,每6~8h用生理鹽水1~2ml正壓沖管1次。5.腫瘤病人化療時,該如何預防化療藥物靜脈外滲?
答案:①用藥前先用生理鹽水建立靜脈通路;②確保靜脈通路在血管內后用藥;③靜脈注射用藥時邊抽回血邊輸注,靜脈滴注時.輸注前及滴注過程中及時觀察回血及局部皮膚有無滲血等情況,輸注后輸入生理鹽水或葡萄糖液;④先輸注等滲或刺激性弱的藥物,后輸注高滲或刺激性強的藥物,兩種藥物之間應用生理鹽水或5%葡萄糖液沖洗管道;⑤非發皰類和強刺激性藥物的外滲處理:立即停止輸液,更換輸液部位;遵醫囑局部處理;⑥發皰類和強刺激性藥物外滲的處理:立即停止輸液,盡量回抽殘留藥液;抬高患肢;遵醫囑局部處理;局部組織壞死,及時通知醫生;植物堿類化療藥物外滲時,局部不能冷敷。⑦輸注過程中,告知患者輸液部位出現不適及時報告醫護人員;⑧告知患者輸液過程中盡量 避免肢體活動,不能自行調節輸入滴速。
第四篇:技能競賽
第一營銷部積極備戰營銷技能鑒定考試
為迎接即將進行的卷煙營銷技能鑒定考試,進一步調動營銷人員的學習積極性,提高營銷技能水平,近期,第一營銷部采取多項措施,開展培訓學習工作,以確保卷煙營銷技能鑒定考試的順利通過。
一是宣傳動員。組織召開了備戰動員會,提高營銷人員的重視程度,努力營造濃郁的學習氛圍,爭取以本次考試為契機,促使營銷人員不斷提升自身業務水平,將理論知識融會貫通,應用于實際工作中。二是方式靈活。采取個人自學和集中培訓相結合的方式,每天集中學習兩個小時,并交流學習經驗,促進共同提升。三是交流學習。大家把教材與實際工作中的契合點進行分享交流,學習中遇到的疑難問題進行共同探討研究,力爭人人跟上學習進度,促進共同提升。四是考察效果。加強日常測試,組織人員編寫題庫,通過每月兩考的方式,對學習培訓中存在的難點進行針對性的講解,幫助大家更好的鞏固所學內容、查漏補缺,切實掌握卷煙營銷的各項專業知識和技能。通過近段時間的學習,營銷人員進一步提高了參與職業技能鑒定的主動性,變“要我鑒定”為“我要鑒定”,激發了基層人員學習知識、比拼技能的熱情,為進一步提升營銷隊伍整體素質起到了積極的推動作用。
第五篇:班主任技能競賽
首屆中小學班主任專業能力大賽展班主任風采
講故事,演繹師愛無私;亮絕活,展示教師風采…… 昨日,經過層層選拔出來的36名中小學班主任參加了我市首屆中小學班主任專業能力大賽,一展風采。
昨日的大賽緊張而有序,通過教育故事演講、班會課或班集體活動設計、情景答辯以及才藝展示4個環節,綜合考察班主任的專業能力和工作技巧,考察班主任的表達、應變、處理突發事件的能力。
“科任老師得不到學生的歡迎,你作為班主任,應該怎么辦?”在班會課或班集體活動設計之后,每位班主任都要進行情景答辯,大賽專門設計了一些現實班主任工作中面臨的熱點難點問題,讓班主任根據自己的實際工作經驗進行回答。在才藝展示環節,班主任們更是紛紛亮出絕活,有的高歌一曲《好大一棵樹》,贊頌師德高尚;有的跳起優美的扇子舞,體現教師高雅氣質……據悉,參加大賽的36位班主任,都是來自市、區的中小學名班主任隊伍,經過此次大賽,將選出3名班主任分別代表小學、初中、高中組參加全省班主任專業能力大賽。