第一篇：技能競賽報告材料

金瑞鈾業(yè)

公司組織

員工開展

職業(yè)技能

競賽活動

部門：辦公室上傳者：Admin上傳時間：2010-11-11 14:52:09

為激發(fā)員工崗位成才熱情，促進(jìn)技能技術(shù)人才隊伍建設(shè)，提升公司的持續(xù)發(fā)展能力，日前，金瑞鈾業(yè)公司舉辦首屆員工水冶工、分析工、維修工職業(yè)技能競賽活動。各基層工區(qū)

按照公司活動部署安排，積極宣傳動員，做好準(zhǔn)備活動，并組織進(jìn)行了基層選拔性比賽，確

定每個工區(qū)選派三個工種前三名到該公司進(jìn)行職業(yè)技能競賽。

該公司基層工區(qū)采取多種形式，廣泛宣傳動員、積極做好職業(yè)技能競賽初賽活動。一

是通過召開會議、宣傳欄張貼競賽活動通知、懸掛橫幅、發(fā)放相關(guān)工種讀本，充分營造深厚的活動氣氛；二是把員工的傳、幫、帶落實到人，通過老員工教新員工、帶新員工，把自己

在工作中的技術(shù)、技能、技巧及經(jīng)驗傳授給新員工，共同提高勞動技能；三是通過與兄弟工

區(qū)及單位的交流，讓員工取長補(bǔ)短，提搞職業(yè)操作技能。該公司先后派30多人次到鈾礦冶兄

弟單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高員工的職業(yè)技術(shù)能力；四是重視員工技能培訓(xùn)并形成了長期的培訓(xùn)機(jī)

制，定期組織員工進(jìn)行崗位技能和操作規(guī)程學(xué)習(xí)，今年完成了新員工技能培訓(xùn)32人；五是通

過制定相關(guān)文件、召開會議等形式，給員工灌輸成才意識，鼓勵員工在崗位成才，讓員工明

確技能人才是公司崗位職業(yè)優(yōu)化勞動組合，提高企業(yè)競爭力、提高勞動者工作能力的自身需

求。

集團(tuán)公司首屆職業(yè)技能競賽片區(qū)預(yù)選賽在各單位的積極參與和大力支持下，于6月28日勝利落下帷幕。各單位經(jīng)層層選拔產(chǎn)生的249名參賽選手分別在四個片區(qū)、六個賽點參加了車工、銑工、鉗工三個工種的激烈角逐。群英薈萃，競

顯風(fēng)采。《簡報》從本期開始，將陸續(xù)刊登各片區(qū)賽況和在各片區(qū)預(yù)賽中成績居前十名的選手名單，以示祝賀。望取得好成績的選手們在生產(chǎn)實踐中繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，提高實踐能力和創(chuàng)新能力，在集團(tuán)公司首屆職業(yè)技能競賽決賽中奪得更好的成績。

集團(tuán)公司首屆職業(yè)技能競賽第一片區(qū)預(yù)選賽勝利結(jié)束

集團(tuán)公司首屆職業(yè)技能競賽第一片區(qū)預(yù)選賽分別于6月26日和27日在哈爾濱航空工業(yè)(集團(tuán))有限公司舉行。來自華北、東北地區(qū)的46名選手參加了比賽。

本次競賽是中航二集團(tuán)實施人才戰(zhàn)略的重要組成部分，得到主辦單位和各參賽單位的高度重視。賽前，主辦單位哈航集團(tuán)進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。公司黨委副書記、副總經(jīng)理、工會主席龐健組織召開了專門會議布置競賽的組織工作，并多次過問競賽的準(zhǔn)備情況，對具體工作做出指示。競賽期間，賽場外“熱烈歡迎各單位選手”、“尊重知識尊重技能人才”等巨型條幅鮮紅奪目，喜慶的彩旗迎風(fēng)飄揚。賽場內(nèi)佩帶胸牌的工作人員熱情服務(wù)，為參賽選手們提供了熱烈、公平的競賽環(huán)境。

預(yù)賽的開幕式在哈航215車間舉行。開幕式由片區(qū)預(yù)賽組委會副主任、哈航集團(tuán)人力資源部部長劉繼良主持。組委會主任、哈航公司黨委副書記、副總經(jīng)理、工會主席龐健在開幕式上發(fā)表

了熱情洋溢的講話，選手代表和監(jiān)賽員代表分別進(jìn)行了賽前宣誓。中航二集團(tuán)派出的監(jiān)賽組巡視了競賽全過程。

片區(qū)預(yù)賽分理論知識競賽和實際操作競賽兩部分。理論競賽在哈航第一賓館舉行，競賽過程嚴(yán)格按照競賽文件的要求，實行單人、單座、單列、閉卷形式進(jìn)行。實際操作競賽在哈航航空事業(yè)部215車間進(jìn)行，競賽過程實行單人、單機(jī)(工作臺)、專人監(jiān)賽。全部競賽過程程序嚴(yán)謹(jǐn)、秩序井然，通過組委會工作人員和全體選手兩天的努力，最終決出車、銑、鉗三個工種的前五名優(yōu)勝者。至此，集團(tuán)公司首屆職業(yè)技能競賽第一片區(qū)預(yù)選賽勝利地落下了帷幕。

為了進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的教學(xué)熱情，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多素質(zhì)優(yōu)良、技能出眾，符合當(dāng)今社會需求的應(yīng)用型人才，2009年5月8日下午，工業(yè)技術(shù)中心組織07級機(jī)專業(yè)部分學(xué)生在現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)室舉行了首屆本科學(xué)生數(shù)控教學(xué)技能競賽活動。

本次數(shù)控競賽活動項目由數(shù)控車床、數(shù)控銑床、三坐標(biāo)測量機(jī)、線切割、雕刻機(jī)和電脈沖等組成，題目類型為復(fù)合型，總時限3小時，最后以總成績評定名次。通過半天緊張激烈的比賽，評出一個一等獎、兩個二等獎、四個三等獎。為了表彰參賽選手在競賽中取得的優(yōu)異成績，激發(fā)學(xué)生苦練技能的積極性，工業(yè)技術(shù)中心在賽后為獲獎的同學(xué)頒發(fā)了證書，并進(jìn)行了獎勵。

通過開展數(shù)控技能競賽，為學(xué)生提供了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)和技能的機(jī)會，受到了學(xué)生的普遍歡迎，對提高我們工業(yè)技術(shù)中心的本科數(shù)控教學(xué)質(zhì)量將產(chǎn)生積極的影響。

由市教育技術(shù)裝備處主辦，游仙區(qū)教儀站、綿陽市富樂實驗中學(xué)承辦的全市2010年初中化學(xué)教師實驗技能競賽活動，于2010年4月10日在綿陽市富樂實驗中學(xué)舉行，由縣市區(qū)、直屬學(xué)校通過初賽推薦的29名化學(xué)教師（實驗員）參加現(xiàn)場競技。

競賽內(nèi)容包括基礎(chǔ)實驗和創(chuàng)新實驗兩大部分，競賽形式采用隨機(jī)分組并現(xiàn)場抽簽的辦法確定1個基礎(chǔ)實驗，由參賽選手在規(guī)定范圍內(nèi)自選1個創(chuàng)新實驗。本次競賽產(chǎn)生一等獎6名，二等獎16名，三等獎7名。將擇優(yōu)推薦3名教師代表我市參加四川省初中化學(xué)教師實驗技能競賽，并篩選優(yōu)秀創(chuàng)新實驗進(jìn)行錄制，推廣到全市共享。

競賽總結(jié)會上，綿陽中學(xué)化學(xué)特級教師、教導(dǎo)主任田達(dá)奎，南山雙語學(xué)校化學(xué)高級教師、教科室主任姚澤平，綿陽師范學(xué)院化學(xué)系副教授何志堅三位評委分別就所負(fù)責(zé)評審的基礎(chǔ)和創(chuàng)新試驗作了精彩的點評并為獲獎教師頒獎。他們認(rèn)為，參賽老師們實驗操作熟練，有較深的基本功，創(chuàng)新實驗成功率高，可重復(fù)性好，有一定的推廣價值，希望老師們把握“基礎(chǔ)實驗重規(guī)范，創(chuàng)新實驗重創(chuàng)新”的原則，努力追求實驗的科學(xué)性、可視性、成功率、可重復(fù)性、原創(chuàng)性。

市教育技術(shù)裝備處處長吳明友作競賽活動總結(jié)，他對參加本次競賽取得優(yōu)異成績的老

師表示祝賀，并表示我們以后還將開展更多這樣的活動，為提高老師們的教育技術(shù)能力，搭建更多展示才華的平臺。

5月14日下午，常州鐵道分院“職業(yè)技能競賽”總結(jié)表彰大會在學(xué)校無損檢測實訓(xùn)中心會議室舉行。校黨委書記曾金傳、校長羅靖宇、黨委副書記朱月紅、副校長丁說、苗苗、校長助理機(jī)械工程系主任趙太平以及各系實訓(xùn)指導(dǎo)教師和部分學(xué)生共計150人參加了本次總結(jié)表彰大會。大會由趙太平主持。

在表彰大會上，首先由教學(xué)副校長丁說代表學(xué)校作了題為《技能大賽，有所突破；展望未來，任重道遠(yuǎn)》的總結(jié)報告。丁校長在報告中總結(jié)了2009年學(xué)校在各級各類技能競賽中所取得的成績和學(xué)校2009年職業(yè)技能競賽所呈現(xiàn)的特點。丁校長在總結(jié)中提出，職業(yè)技能水平是體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，以職業(yè)技能競賽為抓手，全面促進(jìn)學(xué)校師生職業(yè)技能提升已成為職業(yè)學(xué)校不可忽視的重要工作。丁校長還對2010學(xué)校開展職業(yè)技能競賽工作作了一個簡要的動員和要求。

之后，黨委副書記朱月紅宣讀了2009年各級各類職業(yè)技能競賽的獲獎名單，分別對在常州市職業(yè)技能競賽、江蘇省職業(yè)技能競賽、聯(lián)合學(xué)院職業(yè)技能競賽、聯(lián)合學(xué)院“說專業(yè)、說課程”中獲獎的學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行了表彰。獲獎學(xué)生代表陳雪峰和指導(dǎo)教師代表殷廣和分別發(fā)言。

羅校長在會上作重要講話。他首先代表學(xué)校對獲獎學(xué)生和指導(dǎo)教師表示熱烈的祝賀，號召全體師生向他們學(xué)習(xí)。羅校長說，雖然我們在2009年的各級各類職業(yè)技能競賽中取得了一些成績，但是離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距。他對如何做好下一步職業(yè)技能競賽工作提出了三點要求：一是進(jìn)一步提高對競賽的認(rèn)識，認(rèn)識到競賽能夠加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)能

力建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)相長；二是廣泛營造學(xué)習(xí)技能、參與技能競賽、超越自我的氛圍。不斷的構(gòu)筑全方位的宣傳平臺，實施多渠道的宣傳方式，開展多類型的宣傳活動，體現(xiàn)高質(zhì)量的宣傳效應(yīng)；三是真抓實干、實現(xiàn)新跨越。廣大師生要認(rèn)真總結(jié)、明確努力方向，明確目標(biāo)、制定切實的措施，優(yōu)化訓(xùn)練方法，掌握信息制定切實可行的對策，主動交流、吸收他人的長處。

最后，總結(jié)表彰大會在一片熱烈的掌聲中落下帷幕。1月20日，唐山港集團(tuán)股份有限公司舉行2009年職工職業(yè)技能競賽總結(jié)表彰大會，總結(jié)點評了活動開展情況，表彰了72名職業(yè)技術(shù)能手、優(yōu)秀組織人員和組織工作先進(jìn)個人。公司領(lǐng)導(dǎo)王首相、李貴琢、宣國寶及各單位職工代表、獲獎選手、活動組織人員參加了會議。

會上，總經(jīng)理王首相充分肯定了此次活動取得的成績，并對公司廣大職工提出了希望和要求。他指出，舉辦職工崗位技術(shù)練功比武活動，是唐山港集團(tuán)大力實施“職工素質(zhì)工程”的長效之舉，也是傾力打造科學(xué)發(fā)展示范港的一個重要載體，已經(jīng)成為職工強(qiáng)化“崗位練兵”、集中展示個人技能的平臺。他強(qiáng)調(diào)，公司要進(jìn)一步創(chuàng)造條件，加大投入，強(qiáng)化企業(yè)培訓(xùn)，深入開展“崗位練兵”活動，充分發(fā)揮技術(shù)尖子的示范作用，健全人才激勵機(jī)制，搭建員工成長進(jìn)步的“綠色通道”，形成自己的人力資源管理特色，并使之轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競爭優(yōu)勢。

據(jù)了解，多年來，唐山港集團(tuán)公司積極實施“科技興港、人才強(qiáng)港”戰(zhàn)略，在抓好生產(chǎn)運營的同時，廣泛深入開展職業(yè)技能比賽和勞動競賽，不斷豐富技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的內(nèi)涵。通過舉辦職工職業(yè)技能競賽活動，為職工提供了展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批技術(shù)能手，帶動了全體職工職業(yè)技能不斷提高，增強(qiáng)了企業(yè)發(fā)展后勁，在全港職工掀起了學(xué)知識、學(xué)技術(shù)、比本領(lǐng)的熱潮。

3月18日下午,“上海市2009職業(yè)技能競賽總結(jié)表彰會”在上海市高級技工學(xué)校召開。大會表彰了各區(qū)在2009年市職業(yè)技能大賽中取得的佳績。長寧區(qū)以總分第一獲得2009年市職業(yè)技能競賽“優(yōu)秀組織獎”，四個項目獲團(tuán)體金獎，一個項目獲團(tuán)體銀獎，且有20名選手獲個人獎。

在表彰大會上，長寧區(qū)人保局陸浩正副局長就長寧區(qū)如何參與此次競賽作了交流發(fā)言。第一、我區(qū)設(shè)立競賽專項資金，組建長寧區(qū)職業(yè)技能競賽組委會，并且通過媒體宣傳號召全區(qū)勞動者積極參與。第二、構(gòu)建多級競賽平臺，除了市一級競賽，還同時召開區(qū)二級競賽、由行業(yè)和有關(guān)部門開展的內(nèi)部練兵。第三、營造公開、公平、公正的競賽氛圍，使職業(yè)技能競賽真正發(fā)揮培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才的作用。第四、參加了區(qū)級競賽的1665人中790人獲得等級證書，最后選拔出60名優(yōu)秀選手組成20個參賽隊參加市級競賽。我區(qū)制訂了“精神與物質(zhì)獎勵并重”的激勵政策。物質(zhì)獎勵之外，成績合格選手頒發(fā)國家職業(yè)資格等級證書，成績突出選手被授予“長寧區(qū)技術(shù)能手”、“長寧區(qū)青年崗位能手”稱號，取得優(yōu)秀成績的畢業(yè)生還能推薦就業(yè)。（在經(jīng)過一個多月準(zhǔn)備的2010年“大眾”杯職業(yè)技能競賽于6月5日成功的舉辦了。本次比賽在原來只有學(xué)生組（汽車維修與檢測專業(yè)、汽車商務(wù)專業(yè)）的基礎(chǔ)上增加了教師組的說課比賽和企業(yè)人才供需洽談會等活動。經(jīng)過全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿完成了各項賽程。這次比賽得到了自治區(qū)人力資源和社會保障廳的大力支持，孫戎、伊明處長一行親自到校指導(dǎo)，給教職工增加了不少的信心。

本屆職業(yè)技能競賽，是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以日常培訓(xùn)和崗位工作標(biāo)準(zhǔn)為前提；在專業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上，以考核專業(yè)知識和操作技能為重點，以促進(jìn)教學(xué)改革、講究學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。本次比賽有48名學(xué)生選手分別參加了汽車維修與檢測、汽車商務(wù)的比賽；有17名專職教師參加了說課的比賽；本次裁判為力求公正和對教學(xué)改革起到好的作用，特別邀請到了軍區(qū)訓(xùn)練大隊的教官們。對獲得優(yōu)秀成績的參賽選手給予了一定的獎勵：學(xué)生組前3名給予中級職業(yè)資格證書和一定現(xiàn)金、對說課比賽前3名的教師給予課時費提高了15%-10%的獎勵；同時發(fā)給榮譽(yù)證書和獎杯。

與以往相比，本屆競賽組織更加周密，水平有了較大提高。比賽前各班對進(jìn)行了選拔比賽，大家互相學(xué)習(xí)、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。比賽過程中，參賽選手嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范操作，奮勇拼搏，敢于爭先，表現(xiàn)出昂揚的斗志和良好的精神風(fēng)貌。為保證這次比賽的公正性，他們今年對評判工作提出了新的要求：

1、依照企業(yè)崗位模式，所有的評分標(biāo)準(zhǔn)都是企業(yè)使用的崗位要求；

2、操作比賽，要安全第一，動作規(guī)范，依據(jù)汽車原廠維修手冊進(jìn)行。本次企業(yè)人才供需洽談會得到了企業(yè)廣泛支持，本來是一個臨時的決定，確來了近30家企業(yè)，特別克拉瑪依、吐魯番、哈密的企業(yè)都參與了進(jìn)來。企業(yè)見到學(xué)校工位設(shè)計竟與本廠的崗位基本一致時，都在贊嘆。只是學(xué)校現(xiàn)在畢業(yè)生太少，出現(xiàn)了反方向的“僧多粥少”現(xiàn)象。看到就業(yè)部的老師對企業(yè)滿臉謙意的樣子，引進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步思考如招生及提高辦學(xué)層次的事情。

總之，本屆技能競賽，準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密，協(xié)調(diào)得力，服務(wù)周到，裁判公平，賽事圓滿。通過比賽，鍛煉了教師隊伍，給學(xué)校教職工工資改革提供了依據(jù)，也驗證了現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)是貼合市場的。對促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，將起到良

好作用。但通過比賽也反映出一些問題。一是，學(xué)校全體教職工對搞大型活動還是缺乏經(jīng)驗，如面對新聞媒體和接待工作都顯得“在年青”（生疏）；二是現(xiàn)場的靈活協(xié)調(diào)能力不足，稍有些變動便不能及時協(xié)調(diào)好，各部門主管的動態(tài)管理能力還得要加強(qiáng)。因為本次活動是為明年與運輸管理部門聯(lián)合搞全市或全區(qū)的汽車修理廠競賽做準(zhǔn)備的，所以須面對差距找不足，面對問題找辦法，全體教職工都要有危機(jī)感和緊迫感，切實把學(xué)校的每一項工作做好。

第二篇：職工技能競賽報告

關(guān)于開展勞動競賽情況的報告

省總工會經(jīng)濟(jì)技術(shù)部：

2011年，為全面貫徹落實全省勞動競賽五年規(guī)劃（2011-2015年甘肅省百萬職工技能素質(zhì)提升活動規(guī)劃），落實2011年全省勞動競賽實施方案（2011年甘肅省職工技能素質(zhì)提升方案），平?jīng)鍪锌偣o緊圍繞 “十二五”經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展主題，以市上重大建設(shè)工程項目為重點，以勞動競賽為載體，以技術(shù)培訓(xùn)為抓手，以技術(shù)創(chuàng)新為主線，以技術(shù)服務(wù)為平臺，普遍提高職工基礎(chǔ)技能水平，不斷壯大高技能人才隊伍，切實提高職工創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，大力推廣普及新技術(shù)新技能，持續(xù)激發(fā)廣大職工的勞動熱情，全面提升職工尤其是農(nóng)民工的職業(yè)技能素質(zhì)。進(jìn)一步把廣大職工的智慧和力量凝聚到現(xiàn)代化建設(shè)上來，實現(xiàn)職工技能素質(zhì)提升活動制度化、常態(tài)化、品牌化。現(xiàn)將情況報告如下：

一、開展勞動競賽情況

一是以市委辦、市政府辦“兩辦”文件制定了并印發(fā)《平?jīng)鍪新毠ぜ寄艽缶毐顒邮逡?guī)劃》的通知，市職工技能大練兵活動組委會辦公室及基層各系統(tǒng)、企-1-

業(yè)（集團(tuán)）職工技能大練兵活動組委會均制定了勞動競賽規(guī)劃、實施意見和工作計劃。

二是積極爭取黨政重視和支持。市委、市政府高度重視支持全市開展職工技能大練兵活動，調(diào)整了平?jīng)鍪新毠ぜ寄艽缶毐顒咏M委會組成人員，由市委常委、市委副書記、市委常委、市政府副市長任名譽(yù)主任，市總工會、市人社局、市工信局、市科技局等為成員單位，并成立了組委會辦公室，負(fù)責(zé)全市職工技能大練兵活動的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織。市財政為大練兵活動撥付專項經(jīng)費。基層各級相應(yīng)成立了職工技能大練兵活動組委會，同級行政積極支持，按照規(guī)定計提職工培訓(xùn)經(jīng)費，為職工技能大練兵活動提供了組織保證和經(jīng)費保障。

三是圍繞全市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，從市情出發(fā)，開展勞動競賽的企事業(yè)單位數(shù)513個，占企事業(yè)總數(shù)的64%，其中非公企業(yè)參加勞動競賽數(shù)300個；參加勞動競賽的職工49133人，占職工總數(shù)的70 %，其中非公企業(yè)職工參加勞動競賽數(shù) 34383 人；開展重大工程勞動競賽數(shù) 115 個，占全部重大工程項目數(shù)的75%。

四是與安監(jiān)局共同組織開展了2011年“安康杯”競

賽活動，145個國有、民營企業(yè)（集團(tuán)），31775名職工，2779個班組參加了競賽，參賽面比上年增加10%。

二、開展勞動競賽的典型經(jīng)驗和做法

一是廣泛動員、廣泛參與。每年的職工技能大練兵活動，市職工技能大練兵活動組委會都通過各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大影響，提高了基層工會組織和廣大職工的積極性、主動性，在提高職工技能素質(zhì)的同時，提高了職工參與全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極性。二是依靠大系統(tǒng)、企業(yè)（集團(tuán)）牽頭、市組委員會協(xié)調(diào)，舉辦全市性的職工技能比賽，在促進(jìn)重點工程進(jìn)展的同時，減少了材料、資金的浪費。三是大型比賽由企業(yè)冠名，擴(kuò)大了企業(yè)的影響力，又可以節(jié)約比賽費用。

三、組織開展勞動競賽中遇到的突出問題

一是近年來民營企業(yè)及其職工參與全市職工技能競賽的積極性越來越高，但取得名次的職工的待遇很少落實，只能一次性給予獎勵。建議上級工會撥付專項資金，提高一次性獎勵的力度，同時提高職工參與競賽的積極性。二是部分專業(yè)開展職工技能競賽成本高，浪費資源，如要舉辦全市性建筑行業(yè)瓦工比賽，需要準(zhǔn)備同一操作

平臺，如果參與人數(shù)較多，建筑工地現(xiàn)場無法準(zhǔn)備同一標(biāo)準(zhǔn)的操作平臺。建議鼓勵基層結(jié)合工作實際，多開展單位、系統(tǒng)內(nèi)的職工技能比賽，上級派人員參與，根據(jù)實際上報上級組織開展評優(yōu)樹先，并給予獎勵。三是大多數(shù)企業(yè)未落實職工技能培訓(xùn)經(jīng)費。建議督促企業(yè)按不低于職工工資總額1.5%的比例提取職工職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)費，加大職工技能培訓(xùn)投入，為培訓(xùn)職工尤其是培訓(xùn)高技能人才提供經(jīng)費保證。四是建議省總對市州工會開展技能素質(zhì)提升活動給予一定的經(jīng)費支持。

2011年9月5日

第三篇：技能競賽

第一營銷部積極備戰(zhàn)營銷技能鑒定考試

為迎接即將進(jìn)行的卷煙營銷技能鑒定考試，進(jìn)一步調(diào)動營銷人員的學(xué)習(xí)積極性，提高營銷技能水平，近期，第一營銷部采取多項措施，開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，以確保卷煙營銷技能鑒定考試的順利通過。

一是宣傳動員。組織召開了備戰(zhàn)動員會，提高營銷人員的重視程度，努力營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，爭取以本次考試為契機(jī)，促使?fàn)I銷人員不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，將理論知識融會貫通，應(yīng)用于實際工作中。二是方式靈活。采取個人自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，每天集中學(xué)習(xí)兩個小時，并交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)共同提升。三是交流學(xué)習(xí)。大家把教材與實際工作中的契合點進(jìn)行分享交流，學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題進(jìn)行共同探討研究，力爭人人跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，促進(jìn)共同提升。四是考察效果。加強(qiáng)日常測試，組織人員編寫題庫，通過每月兩考的方式，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)中存在的難點進(jìn)行針對性的講解，幫助大家更好的鞏固所學(xué)內(nèi)容、查漏補(bǔ)缺，切實掌握卷煙營銷的各項專業(yè)知識和技能。通過近段時間的學(xué)習(xí)，營銷人員進(jìn)一步提高了參與職業(yè)技能鑒定的主動性，變“要我鑒定”為“我要鑒定”，激發(fā)了基層人員學(xué)習(xí)知識、比拼技能的熱情，為進(jìn)一步提升營銷隊伍整體素質(zhì)起到了積極的推動作用。

第四篇：技能競賽

競賽目的： 2013年迪士尼英語技能競賽方案

2013年里學(xué)校開展技能競賽，比賽只是方式，增加業(yè)務(wù)能力才是目的。通過這種方式發(fā)現(xiàn)人才，儲備人才。為了能更清楚的了解和掌握自己的專業(yè)能力，在競賽中不斷提高。

一、參賽對象：

迪士尼英語教學(xué)部，事業(yè)部

二、比賽方式：

打分或投票。

三、競賽內(nèi)容：

（1）教材講析（我們教材的優(yōu)點和特色）

（2）專業(yè)知識（問題大解析）

（3）模擬現(xiàn)場（針對臨時發(fā)生的問題或狀況，進(jìn)行模

擬解答）

（4）附加題：（視時間而定）小型辯論會。

主題：1.孩子學(xué)英語年齡太小

2.教材貴

3.我們家孩子能達(dá)到那種...水平嗎？達(dá)不到怎么辦？

抽簽決定考試順序，打分制。（考試后各部門之間可做

補(bǔ)充）。

四、競賽時間、地點：

2013年5月20日（周一）4:00—8:00匯豐四樓 會議室

附表3

活動流程：

（一）主持人開場：（FredaJulie）

（二）游戲：搶答。1.幻燈片的播放。（做一些企業(yè)文化的幻燈，如建校時間，開業(yè)時間等的介紹）2.由主持人提問。

（三）教材的講析。（優(yōu)點，特色）1.發(fā)放統(tǒng)分卡和考核表2.抽簽，決定順序.1-3分鐘/人3.打分

（四）游戲。

（五）專業(yè)知識問題大解析。

根據(jù)你的考試順序，抽取你的問題，并解答。

（六）游戲。

（七）模擬現(xiàn)場。（目的：公單，報名）由考生按考試順序上臺，抽取你的“家長”，抽到誰的名字，就解決誰的問題。事業(yè)部考題要求：被抽到名字的充當(dāng)“新家長”，事業(yè)部公單，解決“家長”問題教學(xué)部考題要求：被抽到名字的充當(dāng)“老家長”，教學(xué)部公單，宣導(dǎo)本次的紅蝶谷活動，提高活動報名率。

（八）附加題：小型辯論會。

（九）監(jiān)督統(tǒng)分，評出前三名，發(fā)放獎品。

（十）總結(jié)。校長講話。

（十一）結(jié)束。

Cindy 2013-5-17

第五篇：技能競賽

河北省護(hù)理技能競賽護(hù)理基礎(chǔ)理論試題

一、填空題

1.為心跳驟停患者進(jìn)行復(fù)蘇時要注意按壓 深度 與 速度(或頻率)，盡量減少中斷。2.搶救口服有機(jī)磷中毒患者進(jìn)行洗胃時應(yīng)保持患者平臥 頭偏向一側(cè)或 左側(cè)臥位。

3.急診處理外傷致血管斷端噴血時，應(yīng)用 血管鉗 直接夾閉血管的斷端，采用 結(jié)扎止血法。4.給輸液治療的患者采集普通血標(biāo)本時，應(yīng)該從

非輸液側(cè)肢體 采集。5.進(jìn)行導(dǎo)管培養(yǎng)標(biāo)本采集拔除導(dǎo)管時，應(yīng)檢查 導(dǎo)管尖端是否完整。

6.給新生兒肌肉注射時，不宜選用 臀大肌 注射，最好選用臀中肌和 臀小肌 注射。7.新生兒應(yīng)用PICC時，禁忌在PICC導(dǎo)管處 抽血、輸血及 血制品。

8.應(yīng)用PORT輸入高粘性的液體時，每4h 生理鹽水 沖管1次，輸血后 立即沖管，兩種藥物之間有配伍禁忌時，應(yīng)沖凈輸液港再輸入。

9.PICC置管期間，注意觀察穿刺點局部情況、導(dǎo)管位置、導(dǎo)管內(nèi)回血情況，測量 雙側(cè)上臂臂圍。10.直腸活動性出血 或腹瀉患者不宜直腸給藥。

二、判斷題

1、根據(jù)采集血標(biāo)本的種類準(zhǔn)確計算采血量，選擇合適的注射器。（√）

2、真空采血法：根據(jù)標(biāo)本類型選擇合適的真空采血管，將采血針與持針套連接，按無菌技術(shù)操作規(guī)程進(jìn)行穿刺，見回血后，按順序依次插入真空采血管。（√）

3、血培養(yǎng)標(biāo)本采集：成人每次采集10～15ml，嬰兒和兒童1～5ml。（X）

4、血培養(yǎng)瓶應(yīng)在室溫下避光保存。（√）

5、經(jīng)動脈測壓管取血法：先用注射器抽出沖洗用肝素鹽水并丟棄，緩緩抽出約5ml血液，換2ml肝素化的注射器抽取標(biāo)本1ml。（√）

6.進(jìn)行尿膽原測定時，需留取晨起第一次的中段尿液送檢。（X）

7.需要長期進(jìn)行皮下注射時，要有計劃地更換注射部位，并選擇細(xì)小的針頭。（X）

8.CVC沖、封管的順序SASH，即生理鹽水、藥物注射、生理鹽水、肝素鹽水的順序。（√）9.服驅(qū)蟲劑或做血吸蟲孵化檢查時，應(yīng)留取全部糞便及時送檢。（√）10.涂眼藥膏時，采用玻璃棒法將藥膏直接擠入患者下穹窿部結(jié)膜囊內(nèi)。（X）

三、單選題

1.關(guān)于血培養(yǎng)標(biāo)本采集以下哪項是不正確的（D）A.根據(jù)是否使用過抗生素，準(zhǔn)備合適的需氧瓶和厭氧瓶。

B.間歇性寒戰(zhàn)患者應(yīng)在寒戰(zhàn)或體溫高峰前取血；當(dāng)預(yù)測寒戰(zhàn)或高熱時間有困難時，應(yīng)在寒戰(zhàn)或發(fā)熱時盡快采集血培養(yǎng)標(biāo)本。

C.已使用過抗生素治療的患者，應(yīng)在下次使用抗生素前采集血培養(yǎng)標(biāo)本。D.2次血培養(yǎng)標(biāo)本采集時間至少間隔0.5h。

2.血氣分析標(biāo)本采集操作要點以下哪項不正確(D)A.患者取臥位或坐位，暴露穿刺部位（成人常選擇橈動脈或股動脈，新生兒宜選擇橈動脈）。B.宜選用血氣專用注射器采集血標(biāo)本。

C.若使用常規(guī)注射器，應(yīng)在穿刺前先抽取肝素鈉0.2ml，轉(zhuǎn)動注射器針?biāo)ㄊ拐麄€注射器內(nèi)均勻附著肝素鈉，針尖向上推出多余液體和注射器內(nèi)殘留的氣泡。D.選擇并消毒患者穿刺部位和操作者的食、中指，以兩指固定動脈搏動最明顯處，持注射器在兩指間垂直或與動脈走向呈30°角刺入動脈 3.尿標(biāo)本采集注意事項中哪項不正確(D)A.會陰部分泌物過多時，應(yīng)先清潔或沖洗會陰后再留取。B.避免經(jīng)血.白帶.精液.糞便或其他異物混入標(biāo)本。C.選擇在抗生素應(yīng)用前留取尿培養(yǎng)標(biāo)本。D.可留取尿袋中的尿液標(biāo)本送檢。

4.便標(biāo)本采集操作要點中不正確的是(D)A.無法排便者：將肛拭子前端用甘油或生理鹽水濕潤，插入肛門4～5cm（幼兒2～3cm）處，輕輕在直腸內(nèi)旋轉(zhuǎn)，沾取直腸內(nèi)粘液后取出，置于容器內(nèi)。B.采集標(biāo)本時，應(yīng)選取中央部分或含有黏液.膿血等部分。

C.檢查蟯蟲卵：取透明薄膜紙于夜晚12點左右或清晨排便前由肛門口周圍拭取，立即鏡檢。D.便隱血試驗：檢查前2天內(nèi)禁食肉類.肝類.血類食物，并禁服鐵劑，按要求采集標(biāo)本。5.導(dǎo)管培養(yǎng)標(biāo)本采集操作要點以下哪項不符合要求(C)A.采集血培養(yǎng)標(biāo)本兩套，一套從可疑感染的導(dǎo)管采集，另一套從獨立外周靜脈采集（方法同血標(biāo)本采集）。

B.協(xié)助患者擺放體位，使導(dǎo)管穿刺點位置低于心臟水平C.協(xié)助患者擺放體位，使導(dǎo)管穿刺點位置平于心臟水平D.緩慢移出導(dǎo)管，迅速按壓穿刺點，檢查導(dǎo)管尖端是否完整。6.毒麻藥品及精神藥品的管理以下哪項不正確(D)A.按照《麻醉藥品和精神藥品管理條例》進(jìn)行管理。

B.麻醉藥品需專柜加鎖保存，使用專用處方，專本登記，專人管理，每班清點交接。C.按照具備麻醉處方權(quán)的醫(yī)生開具的醫(yī)囑和麻醉處方為本護(hù)理單元患者使用麻醉藥品。D.對未用完的最小包裝剩余藥進(jìn)行銷毀，銷毀并簽字 7.口服給藥操作要點以下哪項是不正確的(D)A.小劑量液體藥物，應(yīng)精確量取，確保劑量準(zhǔn)確。

B.所有藥物應(yīng)一次取離藥盤，不同患者的藥物不可同時取出。

C.協(xié)助患者服藥，確認(rèn)服下后方可離開，對危重和不能自行服藥的患者應(yīng)予喂藥。D.鼻飼給藥時，告知家屬應(yīng)將藥物研碎，用水溶解后由胃管注入 8.皮內(nèi)注射評估和觀察要點以下哪項不是其中的內(nèi)容(C)A.評估患者病情.意識狀態(tài).自理能力及合作程度。B.了解患者過敏史.用藥史.不良反應(yīng)史。C.告知患者皮內(nèi)注射的目的.方法及配合要點 D.評估注射部位的皮膚狀況。

9.靜脈注射評估和觀察要點不包括那項(D)A.評估患者病情、意識狀態(tài)、自理能力、合作程度、藥物性質(zhì)、用藥史、過敏史等。B.評估穿刺部位的皮膚狀況、靜脈充盈度和管壁彈性。C.評估注射過程中局部組織有無腫脹。D.核對藥物和患者

10.密閉式靜脈輸液評估和觀察要點不包括（C）A.評估病情、年齡

B.評估意識、心肺功能、自理能力、合作程度 C.評估患者的四肢情況 D.評估藥物性質(zhì)、過敏史等。

11.進(jìn)行導(dǎo)管感染監(jiān)測時，采集血培養(yǎng)與導(dǎo)管標(biāo)本的要求（B）A.先采集血培養(yǎng)標(biāo)本，之后拔除導(dǎo)管采集導(dǎo)管標(biāo)本

B.采集血培養(yǎng)標(biāo)本與導(dǎo)管標(biāo)本同時進(jìn)行，采集時間宜在5min 內(nèi)完成 C.采集血培養(yǎng)標(biāo)本與導(dǎo)管標(biāo)本同時進(jìn)行，采集時間宜在10min 內(nèi)完成 D.采集時間無特殊要求，根據(jù)臨床實際情況而定

12.王護(hù)士為患兒注射杜冷丁1ml后，剩余1ml應(yīng)如何處理（A）A.推出注射器銷毀，并有2人在場并簽字

B.應(yīng)推出注射器銷毀

C.暫時存放冰箱24h內(nèi)備用

D.通知醫(yī)生，室溫存放24h備用

13.皮內(nèi)注射時，要求護(hù)士特別注意（B）A.評估注射部位的皮下組織情況

B.消毒時忌用含碘消毒劑

C.皮試觀察結(jié)果可由醫(yī)護(hù)人員共同查看

D.過度消瘦者，可以捏起局部組織，減小穿刺角度 14.注射時，不能抽回血的操作是（A）

A.皮內(nèi)注射

B.皮下注射

C.肌肉注射

D.靜脈注射

15.靜脈穿刺推注刺激性藥物時，特別注意（C）

A.避開關(guān)節(jié)部位

B.避開靜脈瓣

C.先用生理鹽水引導(dǎo)穿刺

D.穿刺時，邊穿刺便抽回血 16.未成年人靜脈輸液時一般不選擇在（D）A.前臂靜脈

B.上臂靜脈

C.頸外靜脈

D.下肢靜脈

17.下列哪種操作前需評估患者是否安裝起搏器（D）

A.外周靜脈輸液

B.CVC穿刺

C.PORT穿刺

D.PICC穿刺 18.PICC穿刺時首選的靜脈是（B）

A.肘正中靜脈

B.貴要靜脈

C.頭靜脈

D.肘部靜脈

19.對PORT維護(hù)時，要求外用敷料.無損傷針定期更換時間是（A）A.每7天更換一次

B.每周更換1~2次

C.每3天更換一次

D.每日更換 20.一個單位的全血或成分血應(yīng)在多少時間內(nèi)輸完（C）A.24h內(nèi)

B.8h內(nèi)

C.4h內(nèi)

D.根據(jù)患者具體情況而定

21.直腸活動性出血或腹瀉患者不宜采用的給藥或治療方式是（A）A.直腸給藥

B.陰道沖洗

C.陰道給藥

D.肛周涂藥 22.耳道內(nèi)給藥的禁忌癥有（B）

A.耵聹栓塞

B.鼓膜穿孔患者

C.外耳道異物

D.中耳炎

23.PICC或者CVC都要求沖.封導(dǎo)管遵循的順序原則是（A）A.生理鹽水-藥物注射-生理鹽水-肝素鹽水

B.藥物注射-生理鹽水-肝素鹽水

C.肝素鹽水-藥物注射-生理鹽水-肝素鹽水

D.生理鹽水-藥物注射-肝素鹽水-生理鹽水

24.合并有上腔靜脈壓迫癥狀的腫瘤患者化療時建議選擇的靜脈通路是（D）A.鎖骨下靜脈

B.頸內(nèi)靜脈

C.頸外靜脈

D.股靜脈

25.腫瘤患者化療時，白細(xì)胞和中性粒細(xì)胞低于多少時，宜采取保護(hù)性隔離（B）

A.白細(xì)胞低于0.5X109/L，中性粒細(xì)胞低于1X109/L

B.白細(xì)胞低于1X109/L，中性粒細(xì)胞低于0.5X109/L C.白細(xì)胞低于1X10/L，中性粒細(xì)胞低于1X10/L

D.白細(xì)胞低于10X10/L，中性粒細(xì)胞低于0.5X10/L 26.下列哪種情況不適宜陰道給藥（C）

A.細(xì)菌性陰道病

B.念珠菌陰道炎

C.月經(jīng)期或子宮出血

D.產(chǎn)后1個月 27.腫瘤患者進(jìn)行生物治療時，首次用藥方式為（D）

A.快速靜脈注射

B.快速靜脈滴注

C.緩慢入壺

D.緩慢靜脈滴注 28.植物堿類的化療藥物外滲時，局部處理不宜（A）A.冷敷

B.間斷熱敷

C.熱敷

D.局部皮下注射封閉治療

29.鼻腔噴藥時，患者取坐位，頭稍前傾，手持噴鼻劑，同時（B）A.快速深吸氣

B.輕輕吸氣

C.快速呼氣

D.緩慢呼氣 30.持續(xù)應(yīng)用注射泵時，多長時間更換泵管及注射器（C）A.8h B.12h C.24h D.48h 四.多選題

1.血標(biāo)本采集評估和觀察要點(AB)

A.評估患者病情.意識及配合程度，需空腹取血者了解是否空腹

B.評估穿刺部位皮膚.血管狀況和肢體活動度。C.評估病情、治療、心理狀態(tài)及配合程度

D.了解寒顫或發(fā)熱的高峰時間

E.了解抗生素使用情況

2.注射器直接穿刺采血法采集血標(biāo)本的操作要點（ABCDE）A.根據(jù)采集血標(biāo)本的種類準(zhǔn)確計算采血量，B.選擇合適的注射器，C.按無菌技術(shù)操作規(guī)程進(jìn)行穿刺。

D.采集完成后，取下注射器針頭，根據(jù)不同標(biāo)本所需血量，分別將血標(biāo)本沿管壁緩慢注入相應(yīng)的容器內(nèi)，E.輕輕混勻，勿用力震蕩。

3.血標(biāo)本采集時注意以下哪項(ABCDE)

A.在安靜狀態(tài)下采集血標(biāo)本。

B.若患者正在進(jìn)行輸液治療，應(yīng)從非輸液側(cè)肢體采集。

C.同時采集多種血標(biāo)本時，根據(jù)采血管說明書要求依次采集血標(biāo)本。D.采血時盡可能縮短止血帶的結(jié)扎時間。9

9E標(biāo)本采集后盡快送檢，送檢過程中避免過度震蕩。4.血培養(yǎng)標(biāo)本采集評估和觀察要點包括

(ABCD)A.評估病情、治療、心理狀態(tài)及配合程度。B.了解寒顫或發(fā)熱的高峰時間。C.了解抗生素使用情況。

D.評估穿刺部位皮膚.血管狀況和肢體活動度。E血培養(yǎng)瓶應(yīng)在室溫下避光保存

5.血氣分析標(biāo)本采集應(yīng)注意以下哪項

(ABCE)A.洗澡.運動后，應(yīng)休息30min再采血。B.標(biāo)本應(yīng)隔絕空氣，避免混入氣泡或靜脈血。C.凝血功能障礙者穿刺后應(yīng)延長按壓時間至少10min。D.采集標(biāo)本后60min內(nèi)送檢 E.采集標(biāo)本后30min內(nèi)送檢。

6.呼吸道標(biāo)本采集評估和觀察要點包括

（ABCDE)A.評估患者的年齡、病情、治療、排痰情況 B.評估患者配合程度

C.評估患者口腔黏膜有無異常

D.觀察痰液的顏色.性質(zhì).量.分層.氣味.粘稠度 E.觀察痰液有無肉眼可見的異常物質(zhì)等 7.導(dǎo)管培養(yǎng)標(biāo)本采集指導(dǎo)要點

(ABC)A.告知患者留取標(biāo)本的重要性 B.告知患者標(biāo)本留取的方法及配合方法 C.告知患者按壓穿刺部位及按壓時間

D.采集標(biāo)本的時機(jī)盡可能選在使用抗生素之前。

E.留取導(dǎo)管標(biāo)本應(yīng)與采集血培養(yǎng)標(biāo)本同時進(jìn)行，采集時間宜在5min內(nèi)完成。8.毒麻藥品及精神藥品的管理以下哪項正確

(ABCD)A.按照《麻醉藥品和精神藥品管理條例》進(jìn)行管理。

B.麻醉藥品需專柜加鎖保存，使用專用處方，專本登記，專人管理，每班清點交接。C.按照具備麻醉處方權(quán)的醫(yī)生開具的醫(yī)囑和麻醉處方為本護(hù)理單元患者使用麻醉藥品。D.對未用完的最小包裝剩余藥進(jìn)行銷毀，銷毀應(yīng)有2人在場并簽字。E.對未用完的最小包裝剩余藥進(jìn)行銷毀，銷毀并簽字 9.口服給藥評估和觀察要點包括

（ABCD)A.評估病情.意識狀態(tài).自理能力.合作程度.用藥史.過敏史.不良反應(yīng)史。B.評估有無口腔、食管疾病，吞咽困難等。

C.了解藥物的性質(zhì)、服藥方法、注意事項及藥物之間的相互作用。D.了解用藥效果及不良反應(yīng)。

E.小劑量液體藥物，應(yīng)精確量取，確保劑量準(zhǔn)確 10.抽吸藥液評估和觀察要點(ABCE)A.評估操作環(huán)境是否符合無菌操作要求。B.評估藥液及注射器是否符合要求。

C.觀察抽吸的粉劑藥是否完全溶解。

D.抽吸藥液時，遵循無菌操作原則和藥品配伍要求。E了解所配藥液的配伍要求。

11.皮內(nèi)注射注意事項有

（ABCDE)

A.消毒皮膚時，避免反復(fù)用力涂擦局部皮膚，忌用含碘消毒劑。B.不應(yīng)抽回血。

C.判斷.記錄皮試結(jié)果，告知醫(yī)生.患者及家屬并標(biāo)注。D.備好相應(yīng)搶救藥物與設(shè)備，及時處理過敏反應(yīng)。E.特殊藥物的皮試，按要求觀察結(jié)果。

12.密閉式靜脈輸液指導(dǎo)要點包括

（ABCD)A.告知患者操作目的、方法及配合要點。B.告知患者或家屬不可隨意調(diào)節(jié)滴速。

C.告知患者穿刺部位的肢體避免用力過度或劇烈活動。D.出現(xiàn)異常及時告知醫(yī)護(hù)人員。

E.不應(yīng)在輸液側(cè)肢體上端使用血壓袖帶和止血帶。

13.關(guān)于密閉式靜脈輸液應(yīng)注意那些事項

（ABCDE)

A.選擇粗直、彈性好、易于固定的靜脈，避開關(guān)節(jié)和靜脈瓣，下肢靜脈不應(yīng)作為成年人穿刺血管的常規(guī)部位。

B.在滿足治療前提下選用最小型號.最短的留置針。C.輸注2種以上藥液時，注意藥物間的配伍禁忌。D.不應(yīng)在輸液側(cè)肢體上端使用血壓袖帶和止血帶。

E.定期換藥，如果患者出汗多，或局部有出血或滲血，可選用紗布敷料。14.PICC評估和觀察要點。（ABCDE)

A.評估患者病情.年齡.血管條件.意識狀態(tài).治療需求.心理反應(yīng)及合作程度。B.了解既往靜脈穿刺史.有無相應(yīng)靜脈的損傷及穿刺側(cè)肢體功能狀況。C.評估是否需要借助影像技術(shù)幫助辨認(rèn)和選擇血管。D.了解過敏史.用藥史.凝血功能及是否安裝起搏器。

E.置管期間，定期評估穿刺點局部情況、導(dǎo)管位置、導(dǎo)管內(nèi)回血情況，測量雙側(cè)上臂臂圍。15.成人PICC維護(hù)包括

（ABCDE)

A.記錄導(dǎo)管刻度.貼膜更換時間.置管時間，測量雙側(cè)上臂臂圍并與置管前對照。B.輸液接頭每周更換1次，如輸注血液或胃腸外營養(yǎng)液，需24h更換1次。

C.更換敷料時，由導(dǎo)管遠(yuǎn)心端向近心端除去無菌透明敷料，戴無菌手套，以穿刺點為中心消毒，先用乙醇清潔，待干后，再用碘伏消毒3遍，消毒面積應(yīng)大于敷料面積。

D.無菌透明敷料無張力粘貼固定；注明貼無菌敷料的日期.時間.置管深度和操作者。E.記錄穿刺部位情況及更換敷料的日期.時間。16.新生兒PICC維護(hù)（ABCE)A.輸液前抽回血，見回血后再抽取生理鹽水2ml脈沖式正壓沖管，連接輸液器。B.輸液結(jié)束給予生理鹽水2ml脈沖式?jīng)_管后給予10U/ml肝素鹽水1～2ml正壓封管。C.間斷給藥，每次給藥后用2ml生理鹽水沖管。

D.輸注脂肪乳期間，每4～6h用生理鹽水1～2ml正壓沖管1次 E.輸注脂肪乳期間，每6～8h用生理鹽水1～2ml正壓沖管1次。17.PICC應(yīng)注意事項

(ABCDE)

A.護(hù)士需要取得PICC操作的資質(zhì)后，方可進(jìn)行獨立穿刺。

B.置管部位皮膚有感染或損傷.有放療史、血栓形成史、外傷史、血管外科手術(shù)史或接受乳腺癌根治術(shù)和腋下淋巴結(jié)清掃術(shù)后者，禁止在此置管。

C.穿刺首選貴要靜脈，次選肘正中靜脈，最后選頭靜脈。肘部靜脈穿刺條件差者可采用B超引導(dǎo)下PICC置管術(shù)。

D新生兒置管后體外導(dǎo)管固定牢固，必要時給予穿刺側(cè)上肢適當(dāng)約束。E 禁止使用＜10ml注射器給藥及沖、封管，使用脈沖式方法沖管。18.中心靜脈導(dǎo)管（CVC）維護(hù)中應(yīng)注意以下哪項。（ABCE)

A.中心靜脈導(dǎo)管的維護(hù)應(yīng)由經(jīng)過培訓(xùn)的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行。

B.出現(xiàn)液體流速不暢，使用10ml注射器抽吸回血，不應(yīng)正壓推注液體。C.輸入化療藥物.氨基酸.脂肪乳等高滲.強(qiáng)刺激性藥物或輸血前后，應(yīng)及時沖管。

D.無菌透明敷料每5天更換1次，紗布敷料常規(guī)每日更換1次；出現(xiàn)滲血.出汗等導(dǎo)致的敷料潮濕.卷曲.松脫或破損時應(yīng)立即更換。

E.注意觀察中心靜脈導(dǎo)管體外長度的變化，防止導(dǎo)管脫出。19.置入式靜脈輸液港（PORT）維護(hù)注意事項有

(ABCDE)

A.靜脈輸液港的維護(hù)應(yīng)由經(jīng)過專門培訓(xùn)的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行。

B.抽吸無回血時，應(yīng)立即停止輸液治療，尋找原因，必要時行胸部X線檢查，確認(rèn)輸液港的位置。C.敷料、無損傷針至少應(yīng)每7天更換1次。

D.輸高粘性液體每4h生理鹽水沖管1次，輸血后應(yīng)立即沖管，兩種藥物之間有配伍禁忌時應(yīng)沖凈輸液港再輸入，治療間歇應(yīng)每4周沖.封管一次。E.禁用于高壓注射泵推注造影劑。

20.腫瘤患者放療后出現(xiàn)口腔黏膜反應(yīng)后的處理（ABDE）A.保持口腔衛(wèi)生

B.告知患者3年內(nèi)禁止拔牙

C.進(jìn)食溫涼軟食，富含高蛋白高脂食物

D.禁忌食用辛辣刺激性食物，多飲水

E.遵醫(yī)囑口腔沖洗用藥 五.簡答題

1.護(hù)士小李為新入院的病人留取尿標(biāo)本，采集時注意什么？ 答案:①會陰部分泌物過多時，應(yīng)先清潔或沖洗會陰后再留取。②避免經(jīng)血、白帶、精液、糞便或其他異物混入標(biāo)本。③選擇在抗生素應(yīng)用前留取尿培養(yǎng)標(biāo)本。④不能留取尿袋中的尿液標(biāo)本送檢。⑤留取尿標(biāo)本前不宜過多飲水。⑥尿標(biāo)本留取后要及時送檢。

2.骨科護(hù)士小張負(fù)責(zé)的3床患者張某，因車禍致多發(fā)開放性骨折住院12天，出現(xiàn)體溫升高，搏動在36.4゜~39.9゜之間，伴寒戰(zhàn)，醫(yī)囑給予查血培養(yǎng)及藥敏檢查，護(hù)士小張執(zhí)行醫(yī)囑時該注意什么？ 答案:護(hù)士小張應(yīng)針對性進(jìn)行如下護(hù)理：

①根據(jù)患者是否使用抗生素，準(zhǔn)備合適的需氧瓶和厭氧瓶；②觀察記錄患者的寒戰(zhàn)和高熱的規(guī)律，在患者寒戰(zhàn)或體溫高峰前取靜脈血，如寒戰(zhàn)或高熱發(fā)生時間無規(guī)律性，應(yīng)在寒戰(zhàn)或高熱時盡快采血；③如患者已經(jīng)使用抗生素，采集血標(biāo)本的時間選擇在下次應(yīng)用抗生素之前；④如患者建立PICC，且需通過此通路采集血標(biāo)本時，應(yīng)迅速采集最少兩套血培養(yǎng)，一套由獨立外周靜脈采集，另一套由PICC導(dǎo)管采集。兩套血培養(yǎng)的采血時間必須接近（≤5min），并分別做好標(biāo)記；⑤采集的血標(biāo)本注入?yún)捬蹙囵B(yǎng)瓶時，不能將注射器中的空氣注入；⑥血培養(yǎng)標(biāo)本應(yīng)在室溫下避光保存，盡快送檢；⑦如需要再次采集血培養(yǎng)標(biāo)本，應(yīng)該與第一次采集時間間隔1h以上。

3.普外科一患者男性，56歲，胃癌根治術(shù)后，活動自如，長期輸液需要建立PICC通路，王護(hù)士是他的責(zé)任護(hù)士，能進(jìn)行此項操作嗎？針對PICC置管，該如何指導(dǎo)患者？

答案：建立PICC通路需要有取得PICC操作資質(zhì)的護(hù)士進(jìn)行穿刺，王護(hù)士假如取得此項操作資質(zhì)，可獨立為此患者進(jìn)行PICC置管，假如沒有，應(yīng)該請具有專項資質(zhì)的護(hù)士進(jìn)行穿刺。王護(hù)士針對患者此項護(hù)理，應(yīng)圍繞以下幾點進(jìn)行指導(dǎo)：①告知患者置入PICC的目的.方法.配合要點；②指導(dǎo)患者留置PICC期間穿刺部位防水.防牽拉等注意事項；③指導(dǎo)患者觀察穿刺點周圍皮膚情況，有異常時及時通知護(hù)士；④指導(dǎo)患者置管側(cè)手臂不可過度用力，避免提重物.拄拐杖，上衣袖口不可過緊，不可測血壓及靜脈穿刺；⑤告知患者避免盆浴.泡浴。

4.針對一危重患兒出生10天，PICC置入后如何維護(hù)？

答案：（1）輸液前抽回血，見回血后再抽取生理鹽水2ml脈沖式正壓沖管，連接輸液器。（2）輸液結(jié)束給予生理鹽水2ml脈沖式?jīng)_管后給予10U/ml肝素鹽水1～2ml正壓封管。（3）間斷給藥，每次給藥后用2ml生理鹽水沖管。

（4）輸注脂肪乳期間，每6～8h用生理鹽水1～2ml正壓沖管1次。5.腫瘤病人化療時，該如何預(yù)防化療藥物靜脈外滲？

答案：①用藥前先用生理鹽水建立靜脈通路；②確保靜脈通路在血管內(nèi)后用藥；③靜脈注射用藥時邊抽回血邊輸注，靜脈滴注時.輸注前及滴注過程中及時觀察回血及局部皮膚有無滲血等情況，輸注后輸入生理鹽水或葡萄糖液；④先輸注等滲或刺激性弱的藥物，后輸注高滲或刺激性強(qiáng)的藥物，兩種藥物之間應(yīng)用生理鹽水或5%葡萄糖液沖洗管道；⑤非發(fā)皰類和強(qiáng)刺激性藥物的外滲處理：立即停止輸液，更換輸液部位；遵醫(yī)囑局部處理；⑥發(fā)皰類和強(qiáng)刺激性藥物外滲的處理：立即停止輸液，盡量回抽殘留藥液；抬高患肢；遵醫(yī)囑局部處理；局部組織壞死，及時通知醫(yī)生；植物堿類化療藥物外滲時，局部不能冷敷。⑦輸注過程中，告知患者輸液部位出現(xiàn)不適及時報告醫(yī)護(hù)人員；⑧告知患者輸液過程中盡量 避免肢體活動，不能自行調(diào)節(jié)輸入滴速。