第一篇：孟躍中教授學術報告

孟躍中教授學術報告--工業廢氣二氧化碳的資源化利用

報告題目：工業廢氣二氧化碳的資源化利用

報告人：孟躍中教授

報告時間：2013年7月2日上午9:30

報告地點：文理大樓811會議室

報告人簡介

孟躍中教授是廣東省“珠江學者”特聘教授、入選中國科學院1998年度“百人計劃”和“海外杰出人才”。現任中山大學理工學院和化工學院雙聘的二級教授、博士生導師；廣東省低碳化學與過程節能重點實驗室主任、廣州市納米能源與環境材料工程研究中心主任、中山大學環境材料研究所所長。是Res.J.Chem.Environ.和 Green and Sustainable Chemistry 的副主編。

孟躍中教授曾獲得國家“八五” 科技攻關重大成果獎，中國“發明創業獎”特等獎及“當代發明家”榮譽稱號，國家教育部科技進步二等獎。負責完成了河南天冠集團全球最大規模的年產25000噸二氧化碳合成全降解塑料生產線的建設，并于2006年8月份和2010年10月份兩次在中央電視臺“新聞聯播”節目播出。

孟躍中教授發表了245篇SCI論文，其中影響因子大于4.0的有44篇,大于3.0的有90篇。另有 71 多件國家發明專利和 7 項美國發明專利。作為首席科學家承擔了國家863計劃重點項目和中國科學院方向性重大課題；負責有多項國家863計劃項目、科技部重大攻關項目、廣東省 “節能減排”重大專項、粵港關鍵領域重點突破技術招標項目、廣東省自然科學基金優秀團隊項目、國家自然科學基金項目及重大企業合作項目等40多項重大課題。

第二篇：金耀初教授學術報告

金耀初教授學術報告

報告題目：機器人形態-仿生機器人系統的自組織方法

報告人：金耀初教授英國薩里大學計算學系

時間： 2011年9月12（周一）下午3：00

地點： 磬苑校區理工C樓412

主辦單位 ：計算機科學與技術學院

金耀初教授簡介

金耀初(Yaochu Jin)，1996年獲浙江大學自動控制專業博士學位，2001年獲德國波鴻魯爾大學(Ruhr University Bochum)計算機科學博士學位。現任英國薩里大學計算學系教授。

金教授的主要研究興趣包括理解演化的計算方法，生物學中的學習和開發，仿生復雜系統的設計方法。他（合作）編輯了4本書和3個會議論文集，撰寫了一本專著。

金教授是英國計算機協會的Fellow，IEEE高級會員，BioSystems，the IEEE Transactions on Neural Networks, the IEEE Transactions on Nanobioscience, the IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics, Part C: Applications and Reviews, and the IEEE Computational Intelligence Magazine等雜志的副主編，Soft Computing的編輯。任2007,2009，2011年IEEE多準則決策中的計算智能研討會的主席和2012年IEEE生物信息學和計算生物學中的計算智能研討會的大會主席。

金教授分別應邀在空氣動力學設計優化，多目標的機器學習，分析和合成的基因調控網絡，形態機器等多個國際學術會議和研討會上作主題報告和大會報告。

第三篇：何雅玲教授學術報告心得

關于何雅玲教授《太陽能熱發電中的一些熱物理基礎問題研究》學術講座的心得體會

專業班級：地球物理學1002班

學號：

10017203

姓名：

李東成講座老師：

何雅玲

講座時間：

2012.10.22

何雅玲教授學術報告心得體會

前言：

報 告 人：何雅玲

報告題目：《太陽能熱發電中的一些熱物理基礎問題研究》 報告時間：2012年10月22日下午2:30 報告地點：西環301 報告人簡介：何雅玲，西安交通大學教授，長江學者，國家杰出女青年，博士生導師，熱流科學與工程教育部重點實驗室主任,教育部長江學者獎勵計劃特聘教授，國家杰出青年科學基金獲得者，973首席科學家，國家級教學名師，全國百篇優秀博士論文獲得者。何雅玲教授主要從事能源的高效利用及節能理論與新方法研究，新能源利用（太陽能，燃料電池），高技術中新型制冷與低溫技術（電子器件冷卻技術等），流動與傳熱過程的數值原理及其應用等方面的研究。

所學心得筆記: 由于人類社會發展及環境保護的需求,尋求可再生而潔凈新能源取代有限的且污染環境的礦物燃料是全世界急迫和重要的課題。太陽能作為最豐富、最潔凈的永久的能源,其高效利用和低成本地轉換成電能,是當今研究的熱點。太陽能傳遞和與接收器之間的能量轉換過程,均是在開放的非平衡狀態下進行的,而現有的經典輻射熱力學是建立在平衡態空腔光子氣模型的基礎上,難以直接應用；另外現有的光熱利用、光電利用或光電-熱綜合利用大多停留在以能量守恒定律來進行分析評價的層次,尚未系統地以熱力學第二定律結合光譜特性進行太陽能利用分析和研究。因此有必要開展太陽能利用中的熱物理基礎理論研究,包括光譜有效能的表征,熵參數描述,開放系、非平衡態的太陽輻射能傳遞、轉換過程的輻射熱力學體系構建,輻射能與物質界面的光熱、光電量子作用的機理探討等。在此基礎上提出科學利用太陽能的方法并進行相關實驗研究。

為了提高太陽輻射能的整體利用率,提出了兩級透射-反射聚光分頻電熱聯產系統的方案,分析了利用線聚焦菲涅耳透鏡、光譜選擇性透過涂層和太陽能集熱管等部件構成的電熱聯產系統的光學行為和效率,計算結果表明,作者提出的系統,太陽能利用率高于相同條件下傳統的太陽能聚光光伏系統,并有結構簡單,成本低廉,易于生產的優勢。

旁聽報告體會：

我在2012年10月22日下午2:30西環301聽了一場西安交通大學的何雅玲教授來做的關于《太陽能熱發電中的一些熱物理基礎問題研究》的報告，這也是我一直想了解的學科方向之一，這次終于有機會得以了解。這次講座讓我非常受益，我近距離接觸到了專家教授在這方面的研究，這對我以后的學習和生活有非常大的幫助。

太陽能熱發電，也叫聚焦型太陽能熱發電（Concentrating Solar Power，簡稱CSP），通過大量反射鏡以聚焦的方式將太陽能直射光聚集起來，加熱工質，產生高溫高壓的蒸汽，蒸汽驅動汽輪機發電。

太陽能有兩種利用途徑：一種通過光電池把太陽輻射轉化為電能，常見的利用途徑是太陽能電池；另外一種通過太陽能集熱器把太陽輻射轉化為熱能，最簡單的就是居家使用的屋頂熱水器。利用太陽熱能發電目前已成為全球風險投資的一個重點領域，其原理是通過聚光裝置把太陽光線聚集在裝有某種液體的管道或容器。借助太陽熱能，液體被加熱到一定溫度，產生蒸汽然后驅動渦輪機發電，熱能轉化為電能。這種發電方式被人們稱為太陽能熱發電。

由于太陽能熱發電需要充足的太陽直接輻射才能保持一定的發電能力，因此沙漠是最理想的建廠選址地區。與傳統的電廠相比，太陽能熱電廠具有兩大優勢：整個發電過程清潔，沒有任何碳排放；利用的是太陽能，無需任何燃料成本。太陽能熱發電還有一大特色，那就是其熱能儲存成本要比電池儲存電能的成本低得多。舉例來說，一個普通的保溫瓶和一臺筆記本電腦的電池所存儲的能量相當，但顯然電池的成本要高得多。能夠將太陽熱能儲存，就意味著太陽能熱電廠可以克服傳統電廠發電可能中斷的弊端。

第四篇：學術報告2011年6月20日-Flemming Besenbacher教授

Flemming Besenbacher教授學術報告

時間：2011年6月20日（周一）上午9：00

地點：主教學樓504

主題：納米與納米技術 主 講 人：Flemming Besenbacher教授

報告人簡介：

FlemmingBesenbacher，1978年畢業于丹麥的Aarhus大學物理研究所，1982-1983年在美國Sandia國家實驗室做訪問學者，于1994年獲丹麥奧胡斯大學副教授，1996年成為Aarhus大學終身教授。1993-2003年丹麥原子尺度材料物理中心主任。現為Aarhus大學跨學科納米科學研究中心主任、丹麥皇家科學院院士、丹麥自然科學院院士、丹麥技術科學院院士、美國材料研究協會院士、丹麥自然科學研究委員會委員、丹麥皇家嘉士伯基金會董事委員、歐共體第六框架納米技術專家委員。2009年中國科學院 “愛因斯坦”教授。2005被評選為全丹麥第三最有影響力的科學家、2006被評選為全丹麥第一最有影響力的科學家。

研究領域涉及物理、化學、生物、材料等諸多方面，在國際學術領域享有極高聲譽和名望。1990年以來在大型國際學術會議上作大會報告200余次，出版學術專著17部，在國際學術期刊上發表文章近300篇，引用次數達到9518次。其中，Nature 3篇，nature materials 3篇，nature nanotechnology 1篇、Science 10篇，PRL 48篇，JACS 11篇。擔任國際著名雜志Nature、Science、Small、Nano letters、PRL、Angewandte Chemie等國際頂尖雜志的特約審稿人。此外，獲得專利12項。并主持和參與的歐洲基金項目大于10萬歐元的25項。

內容：

由重慶大學化學化工學院主辦的第一屆重慶大學----丹麥Aarhus大學納米化學論壇于2011年6月20日在重慶大學主教學樓504召開。丹麥科學院院士，Aarhus大學納米科學中心主任Flemming Besenbacher教授、重慶大學副校長白晨光教授、化學化工學院院長魏子棟教授等出席了此次論壇。論壇由化學化工學院院長魏子棟教授主持。

Flemming Besenbacher教授1978年畢業于丹麥的Aarhus大學物理研究所，于1996年成為Aarhus大學終身教授。研究領域涉及物理、化學、生物、材料等諸多方面，在國際學術領域享有極高聲譽和名望，1990年以來在大型國際學術會議上作大會報告200余次，出版學術專著20部，在國際學術期刊上發表文章400余篇，引用次數達到11000余次。

首先，副校長白晨光教授致開場詞，代表學校對Flemming Besenbacher教授的熱烈歡迎，并預祝此次論壇取得圓滿成功；然后，Flemming Besenbacher教授為重慶大學師生帶來了一場納米與納米技術的精彩學術報告，贏得了陣陣熱烈掌聲；接著院長魏子棟教授做題為“Nano—scale Catalysts in PEM Fuel Cells”的學術報告，與多位教授和學者在納米領域展開了深入的學術交流，有力的推動了其他報告主講人的學術熱情，營造了良好的學術交流氛圍；最后，各學者們就確定成立“重慶大學---丹麥Aarhus大學納米化學聯合研究中心”等有關事宜進行了討論。

通過此次論壇，加強了學院的對外交流，擴大了對外交流的空間，營造了良好的學術氛圍，為學院的發展奠定了良好的基礎。

第五篇：聽崔躍松教授報告心得體會

聽崔躍松教授報告心得體會

博山區考院小學

趙汝杰

3月22日上午，我們考院小學全體教師在多媒體教室聆聽了崔躍松教授的“觀念、責任、能力”師德演講報告。

崔教授的演講繪聲繪色，妙語連珠。他以輕松幽默的語言、運用典型的案例、動人的故事，詮釋了“觀念、責任、能力”的內涵。聽了崔教授的報告后，我感觸很深，對我的工作和生活有很大啟發。

首先，崔教授從時代觀念、服務觀念、育人觀念三個方面闡述了觀念的重要性。他從走迷宮和學生染發、過生日的故事講起，闡述了我們要與時俱進，合理育人，做學生的“貴人”。他給大家傳輸了孩子現在應當怎樣過生日，要利用這個時期對孩子進行感恩教育，讓孩子給父母送禮物或做孝敬父母的事，讓我們懂得了應理性地對待孩子過生日，處處事事滲透對孩子教育。

接著崔教授從“領結婚證和學校發生手足口病”的故事，引出了責任的重要性。強調我們心中應有對他人的愛，要有對生活的熱愛。并例舉了34歲國家干部自殺的驚人事例，說明他心中無愛，他是很自私的。如果他心中有愛，想到他的離世給所有親人帶來的無盡痛苦，或許就會改變自己的極端選擇了。還一口氣說出了最近幾年很多事業輝煌的官員，他們自私地選擇剝奪自己的生命這條路。所以教師對孩子進行愛的教育迫在眉睫。崔教授又談到，現在社會上的現象令人擔憂：三十好幾的年輕人不結婚，十幾歲的娃娃忙早戀。這些現象應引起教育工作者的重視，要加以正確的世界觀、人生觀、價值觀引導。

最后，崔教授從能力方面進行了闡述。我們在單位里工作，人與人交往有四個“原則”：1.當面尊重；2.背后表揚；3.好事想著；4.難時幫忙。做事讓人感動，說話讓人高興。在生活和工作中不用食指和小指，多用拇指。他告訴大家：小指是失敗的教育；食指是指責的教育；拇指是成功的教育。他希望每位老師都應提高自己的政治、理論、文學、業務水平，要身體力行地學習。不登泰山怎么知道泰山的雄奇、險峻。教師應有豐富而廣博的學識和開闊的視野。另外，人要學會吃兩種東西：吃虧，吃苦。不是工作需要我，而是我需要工作。工作有計劃不忙，有興致不累。今后有五個方面的人面臨淘汰：1.技能單一；2.知識老化；3.單打獨斗；4.情商低下；5.語言表達欠佳的人。崔教授給所有教師在做人、做事、做學問方面提出忠告：讀書，拜師，見世面。

還記得最后崔教授送給全體老師的一段話：“要想一個人快樂，那就做夢。要想一家人快樂，那就做飯。要想一群人快樂，那就做東。要想一輩子快樂，那就做事、做人。”真是“聽君一席話，勝讀十年書。”我要以這次報告會為契機，努力做有觀念有責任有能力有幸福感的一流教師，快樂工作，幸福生活！