第一篇：信息化總結

全國職業院校信息化教學大賽總結

通過倆天緊張充實的學習，我受益匪淺，特別是對信息化教學大賽相關賽項，比賽內容等有了較為深刻的理解和認識，從而有效地提高了自己在信息化教學的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰勝困難，抓好時機和挑戰自己的信心和決心，下面我談下此次學習得幾點體會。

一、全國信息化教學大賽比什么？

全國職業院校信息化教學大賽從2011年開始比賽，直到現在。分為市賽，省賽和國賽。比賽課題分為三個部分，參賽者必須是三選一，不能同時報，而且這三個內容課題是事先定好的，這三個課題分別是：信息化教學設計，信息化實訓教學和信息化課堂教學。接下來就這三個課題具體材料要求做個簡單介紹。

信息化教學設計需要準備的材料：10分鐘說課視頻（主要是針對教學設計），教案，說課稿。

信息化實訓教學需要準備的材料：15分鐘說課和實操視頻，教案，說課稿。

信息化課堂教學需要準備的材料：35-45分課堂實錄，教案。

二、信息化教學大賽教學設計視頻的一般設計思路。

一般教學設計分為四大部分。第一部分是教學基本情況，時間一般是2分鐘左右，具體有：

1、設計思路；

2、學情分析（教材，學生，教學環境）；

3、教學目標(知識目標、能力目標、情感目標)；

4、教學重難點（重點難點分開寫）；4課時分配。第二部分是任務實施，一般用時6分鐘左右，任務實施分為課前指導，課中突破和課后回顧。課前指導用的信息化教學平臺一般有，微信，qq或者企業微信，微課之家等軟件。課中突破又分為三個具體任務:任務一：一般有游戲，視頻，圖片或動畫導入。任務二:教學重點（難度適中），可用的信息化手段一般有仿真，flash等。任務三：教學難點（難度高）要有實操，實際聯系。課后回顧可用到的平臺有VR，AR等信息化平臺。

第三個部分是總結這幾課中都用到哪些信息化教學手段。第四部分必須用啟示語來結束本節課。第三第四部分一般用時1分鐘。

在整個教學設計的10分鐘視頻中需要注意的幾點:

1、該有的程序都要有，整個過程的時間必須控制在10分鐘以內；

2、整個過程的講解字數在2000字左右，講解的時候不能太快，也不能太慢，每個字都很關鍵，沒有多余的廢字。

3、需要注意的是信息化教學手段是為了課程服務，不能本末倒置。

4、整個教學過程中要緊跟新課標，比如要突出學生主體性，主動性；任務創新性；教學設計多采用任務驅動法，注重過程性評價等。

三、怎樣將信息化教學手段應用到我的課堂當中

通過專家的講解，經過自己培訓中和回來的努力研究，首先我將以下軟件和平臺已經逐步應用到我的課堂當中，課前預習我將采用微信和微課之家，通過此倆款平臺，我可以發微課和習題讓學生自己預習和測驗。通過測驗可以了解到學生對哪些內容掌握不好，對于這些內容課上要著重講解。課中我將采用微課寶軟件和微課之家，一是用微課寶中的微課（包括虛擬仿真和VR、AR等）的觀看來突破重難點，二是用微課寶來記錄課上講解的重要知識點，并作為教學資料長期保存下來。之后用微課之家來測試課上的每個任務掌握的如何，完成整個課上的過程性評價。課后用企業微信和微課之家來完成鞏固練習。教師再次進行總結、分析。之后把學生掌握不扎實的知識點記錄下來，錄成微課上傳至微課之家，供學生及時再次進行掌握，并作為視頻資料長期保存，方便以后隨時觀看。

其次，除了現在應用以上平臺的同時，我還繼續研究以下軟件，如制作課件的focosky,互動平臺UMU，電腦制作微課的cs，VR、VA等，爭取在以后逐步將這些信息化平臺都能合理應用到教學上，從而提高教學水平，也讓學生更加喜歡現代化教學。

四、總結

此次培訓，對我促動非常大，不僅讓我又學到了專業內的知識，更讓我明白了，作為一名新時代的教師，一定要緊跟社會步伐，掌握先進社會信息技術來更好的幫助完善教學。最重要的是，要精心去準備這次呼和浩特市舉辦的市級信息化教學大賽，爭取明年拿個好名次。

最后我要用一句話來結束此篇總結：歸零心態，跟上時代腳踏實地的一個腳印一個腳印往前走。

和林職中：王飛霞

2017年12月20日

第二篇：信息化總結

良鄉小學2012-2013學信息化工作總結

北京市房山區良鄉小學

2013.07.6 良鄉小學2012-2013學信息化工作總結

北京市房山區良鄉小學

2013.07.6

一、良鄉小學信息化建設指導思想

我校的辦學指導思想是：以教委“1123”工作思路為指導，圍繞“整合、完善、深化”的主題，以學段任務的落實為目標，以聚焦學生發展為核心，以基礎教育課程改革一體化的深入推進為載體，以全程評價、德育八大領域落位、學校文化建設為重點，扎實推進小學階段各領域工作，全面提高小學教育質量，促進學校優質、均衡、特色發展。不斷豐富學校內涵，全面提升辦學質量和辦學品位，進一步構建“數字校園”的學校特色。從這些內容可以看出，信息化建設在良鄉小學整體工作中的重要地位。

良鄉小學是北京市首批數字校園實驗學校，教育部首批信息化試點校，也是北京市校園門戶網站的學校之一。還曾經被評為全國現代教育技術實驗學校，北京市電化教育優類校，當選了北京市信息化先進單位。數字校園工作在經過緊張有序的項目申報、評審、審批的一系列程序之后，已經通過財政審批和招標流程，資金全部到位，并進入有序的具體實施階段。目前項目已經順利完成初驗工作。

根據區信息中心的總體工作安排，結合我校辦學指導思想和實際需求，制定學校信息化發展總體思路。

信息化工作已經與學校的各項工作密切融合，在學校的整體工作中，沒有任何一個角落可以離開信息化的應用。遵循區信息中心的“服務是基礎，管理是保障，引領是使命”的管理思路，我們不但要在學校建立信息技術的服務意識，提高學校信息化管理水平，還要引領我區中小學校在信息化發展的道路上大踏步前進。

二、良鄉小學信息化發展目標

良鄉小學的工作目標是：以謀發展來統一意志、凝聚力量，繼續堅持以精神支撐發展、以目標凝聚人心、以制度規范行為、以細節落實常規的做法，通過強化目標管理責任制的施行，以“教師隊伍建設”為主線，進一步落實“兩個突出”、致力“兩個推進”、加快“三個縮小”、著力“三個打造”。即：

落實“兩個突出”：突出管理工作重點――教育教學，突出教師的優先發展――打造品牌教師；

致力“兩個推進”： 推進規范管理，推進有效教學；

加快“三個縮小”：縮小學科間學習質量的差距，縮小教師間教學能力的差距，縮小學生間學習質量的差距；

著力“三個打造”：打造品牌教師――培養有影響力的教師，打造品牌管理――提升學校文化建設，打造高水平的服務——提高質量的信譽度。

良鄉小學的信息化發展目標必須是圍繞學校的工作目標制定。把學校工作看成一個整體，信息化是這個整體中的密切融合的要素。

我們以“信息化建設”為載體，深化“數字校園”進程，充分挖掘師生的創新潛能，推進學校特色建設；打好教學質量攻堅戰，“自加壓力，奮力拼搏，穩住質量，力求提升”，努力提高教育質量，為學校保持和諧、健康、快速發展的良好態勢注入活力。

三、良鄉小學信息化工作思路與措施

（一）深入研討，促進學校信息化的有序、高效發展。信息化是房山區教委發展三大戰略之一，我校也已經制定了“十二五”信息化發展規劃，每年學校的信息化都在有條不紊地發展。全國自“十八大”以來，對網絡上輿論上和安全上的關注越來越引起社會的普遍關注。作為學校如何利用網絡，保障信息安全，有效應用信息技術手段，實現高效課堂和家校溝通，已經是我們必須深入思考和實踐的內容。

開展信息化專題研討，吸取各方經驗，提高信息化應用效率。為了實現學校辦學目標，為了學生的一生發展和幸福奠定基礎，我們必須展開深入研討和實踐。

要聘請專家來校指導，特別是信息化手段與教育教學的融合，提高教師教育教學水平。

要召開學校管理層次的信息化專題研討會，深化信息化發展戰略。各個部門齊抓共管，群策群力，打造一個立體的信息化空間。學校領導干部必須利用信息化平臺，實現數字化管理，通過信息技術途徑，實現家校師生的溝通和指令的下達，利用信息技術手段促進工作的落實，實現決策與執行的和諧統一，提高管理工作的執行力和有效性。

要召開家長委員會，聽取家長意見，贏得家長的支持，吸取家長建議，改進學校工作方法，提高工作效率，利用網絡，營造家校溝通的良好輿論氛圍。

要召開骨干教師和教研組長組成的骨干隊伍專題研討會，探討各學科領域的信息化應用方法，把教育教學做到實處。充分利用骨干隊伍作用，使學校信息化發展落實到實處。根據二八效應，抓住骨干隊伍，就等于抓住了學校信息化發展核心。骨干隊伍有熱心有創意，學校的信息化發展不愁不進步。通過數字校園的建設，體現對教師專業水平的重視，利用數字化管理方法，繼續實施教師專業成長規劃，進一步制訂確實可行的學習制度，規范和完善集體備課制度，開展豐富的校內教師網上崗位練兵活動，切實提高教師的基本功和教育教學能力，促進教師整體素質的全面提高。利用數字化平臺，在學校中積極營造一種協作學習的文化機制和環境氛圍，構建團體協作學習的交流平臺，鼓勵教師在這個平臺上共享知識、經驗和學習能力，努力提高教師的業務素質，增強教師資源的內在品質。

要召開教學一線以外的工勤人員信息化專題研討會，聽取他們的意見和心聲，找到合理的信息化應用途徑，改善工勤人員的態度，提高工勤人員的信息化素養，不讓每一個人掉隊，從而提高教育教學后勤保障能力。

（二）深化現代信息技術教育工作，創建“數字校園”。1.加強學校網絡管理，確保網絡的通暢。分層對全體教師進行信息技能、數字化校園規劃、網上備課等培訓，進一步提升教師信息化技能水平；以網站為載體，強化教師應用現代信息技術開展教學活動。利用學校網站優勢減少紙制通知下發和不必要的紙張浪費，充分發揮學校網絡的作用，做好網上傳輸和下載工作。（學校網站為首頁）。

2.利用構建“數字校園”契機，運用現代信息技術手段搭建教學互動、網上備課、學習交流的網絡平臺，提高電子白板的使用效率。依托網絡，為教師提供優秀備課范例和優質教學資源，提高教學效率。繼續做好電子白板與課程整合優質課競賽活動。

以數字化為依托，開展系列科研課題研究，提高課堂互動教學實效。以網上教研為載體，提高教師應用水平，深化信息技術特色。一對一課題研究、白板教學研究、互動反饋技術應用等科研課題繼續在課堂教學中實踐，不斷探索信息化在學校的應用途徑和效率。致力實現教學思想觀念、方式方法的大轉變，進一步科學規劃，設定目標，創造條件，豐富活動，有效開展校內課堂教學展示活動，以有效的宏觀調控、實在的微觀舉措來引領、帶動、促進教師在各自的崗位上都得到最好的發展。

3.開展健康網上閱讀活動，進一步打造數字化“書香校園”。本學期將舉辦第四屆“校園讀書節”（4月23日）。利用數字校園平臺，開展健康閱讀活動，全力構建師生讀書活動平臺。根據校本課程不同年級學生的經典詩文誦讀內容，利用競賽活動促進閱讀活動的深入開展，讓學生每日必讀經典文章；發揮學校數字圖書室的作用，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀課外書。

通過豐富的網絡化活動開展，宣傳并組織 “跳蚤書市”，評選書香班級、書香家庭、書香少年等，讓全校師生及家長都能有網上展示的機會，都能直面經典，與圣賢為友，與經典同行，提升師生及家長的文化品位和人文素養，實現同步成長，同步發展。

4.要充分利用網絡平臺，做好對外宣傳報道，營造良好輿論氛圍。通過宣傳媒體、校刊和學校網站的有機結合，宣傳報道我校所取得的成績、典型人和事，努力營造有利于我校發展的輿論氛圍和工作環境。

5.加大硬件與軟件的管理、開發與使用。加大教育信息技術與學科教學整合力度的研究，提高教師對信息技術基本知識和基本技能的掌握與運用，采取“全員普及，分層推進”策略。將教師網絡博客常態化，并納入教學管理考核。在師生中開展網絡博客、多媒體課件、電子報刊、電腦繪畫、網上作文等比賽活動。

（三）配合區教委總體工作部署，進一步做好兩臺一站工作 1.研修平臺 目前區教委已經啟動房山區教師研修平臺，作為數字校園首批實驗學校，良鄉小學理所當然要率先嘗試研修平臺的應用。把區教委的研修平臺與學校的數字校園環境有機結合，促進資源的利用效率，帶動教師教育教學水平的普遍提升。充分利用研修平臺中的骨干教師和資源，開展教學評價實驗，與名師交流，開展網絡研討，為形成課程體系資源做出我們的貢獻。

2.綜合管理平臺

配合區教委綜合管理平臺建設工作，派專人負責查看教委OA辦公系統的通知、文件，及時把上級的工作部署落到實處。

3.校園網站

進一步完善數字校園體系，改進學校網絡環境，完善網絡資源，實現統一認證和數據交換，實施網上信息流轉，培養網絡應用習慣，推廣加強學校的網站建設成果，制定網絡應用獎懲機制，提高師生家長網絡應用素養，讓網站的建設和管理成為學校的常規性工作。加強與兄弟學校的交流，開展多種形式的培訓，抓住數字校園的核心，開展多種形式的網上活動。

規范學校網站的內容，做好信息公開、學校管理、教師教研、科研、培訓、學生學習、家校互動工作的開展。增加樓層觸控設備，方便學生查詢；搭建無線網絡，形成校園全覆蓋格局。購買成熟產品和開發定制同時進行。解決信息交換瓶頸。

作為市級數字校園建設實驗校，市級財政引導性資金200萬元已經到位。我們今年主要是從學校的信息化建設上的管理模式、教學模式和優質資源建設上進行探索，形成良鄉小學數字校園特色，總結信息化建設經驗，為指導其他學校的信息化工作做出貢獻。目前我區第二批兩所市級數字校園實驗校已經確定，良鄉三小和良鄉中心校成為了我們這個隊伍的一員。我們隊伍不斷壯大，我們也不再感覺在數字化建設路途上的孤單，也實實在在感到了壓力。我們必須加大建設步伐，才能時刻保持領先地位。

4.數字學校工作

數字校園建設還要以數字學校工作為重點，借助網上的優質資源，促進學校發展。學校要利用名師課堂，特別是我區、我校的優秀教師做的錄像課，讓孩子們進行網上學習，也在教師身邊樹立榜樣，發揮數字課堂優勢，帶動師生溝通進步。配合名師課堂工作，我們及時下發了學生ID號、教師ID號，全體師生都按時登錄了名師課堂網站，修改了密碼，進行了網上觀看。有些老師學生被吸引還在學習如何下載名師視頻資料。

5.網絡安全

確保校園網絡安全，特別是全國兩會期間校園網的網絡安全。做好全體師生家長的宣傳和教育工作，確保在網絡信息安全上不出事故。做好安全預案和IP地址備案，上報主管領導，做好安全管理。網絡的管理，加大對網管人員的監督檢查力度，作到安全事故及時上報。保證信息安全渠道暢通。

（四）加強培訓，提高師生家長的信息素養

組織教師積極參加區信息中心組織的繼教培訓、新任老師培訓、項目培訓、Intel培訓、視頻錄制培訓、網管技能培訓、電子白板和液晶屏等培訓。培養校內專家型團隊。

配合數字校園建設，開展分級分層的網絡應用培訓，促進師生網絡應用的普及與提高。與廠商聯合，開展針對性的培訓，包括白板應用培訓，一對一實驗設備的培訓，教學系統、學習系統、辦公系統、圖書管理系統、校園電視系統、綜合評價系統的培訓等多種培訓。

(五)學校信息化其它工作

1.本學期還要組織白板課、一對一現場課，請北京教科所、房山進校和信息中心領導深入課堂，指導教學。

2.召開數字校園啟動儀式，啟動良鄉小學數字校園。迎接區校長論壇在我校召開，總結數字校園建設的經驗教訓，分享信息化建設的苦與樂，與各位校長交流，發揮校長論壇的作用，宣傳良鄉小學良性形象，擴大良鄉小學對外積極影響。

3.CMIS相關工作

加強數據工作的安全管理，優化管理流程，做好CMIS、學籍備案、刷卡制卡、學生ID號、教師ID號等管理工作。

做好招生、畢業等相關工作，做好CMIS課題的結題工作。轉出轉入學生要嚴格按照小教科的統一要求，派專人到小教科和信息中心辦理相關手續。遏制轉出轉入程序中的違規現象，嚴格履行學籍管理規定。

做好CMIS數據備份、備案、同步工作，按照學籍流轉流程準確填寫信息，按時進行系統升級，定期更換CMIS服務器密碼，保證CMIS數據的絕對安全。嚴格保密制度，教育CMIS管理員和班主任教師，不泄露師生數據。

4.做好學校的校園監控系統的運維。

5.增設校園無線網絡，架設無線AP信息點30個，實現校園網絡全覆蓋。深入研究有線網絡和無線網絡相互配合，促進辦公和學習的方便快捷。增加樓層觸控控設備、校園彩屏展示設備。形成立體化數字校園格局。

6.組織師生參加北京市第十四屆中小學師生電腦軟件比賽等的參評工作。積極參加區信息中心的賽事培訓。利用網絡工具宣傳比賽要求，展示獲獎成果，表彰先進事跡。

針對學科教學整合工作，積極參加北京市小學教育委員會的第十四屆三優評選和全國三優評選，組織教師參加房山區教學課例評比活動、聽課、評課等活動，并在其中發揮示范作用。

積極參加第七屆優秀教學課例評比活動暨首屆全國基礎教育數字資源應用交流推廣活動，保證資源質量。

7.組織好資源卡的發放使用工作

相應市區信息中心號召，積極組織并完成資源卡的發放、宣傳、使用工作，提高我校資源卡的使用率，實現資源卡使用的實效。由信息技術組、各教研組、骨干教師為核心，篩選適合我校教育教學資源，并下載充實到我校的教學資源庫。減少重復資源的下載，實現資源利用的最大化。

8.加強橫向聯合，擴大對外開放

保持與數字校園兄弟學校石景山實驗學校、芳草地小學的友好交流，積極向兄弟學校學習。到本區和其它區縣先進學校實地考察學習，加強橫向聯合。同時，也歡迎兄弟單位來校指導，擴大對外開放。在數字校園建設中，積極與公司和其他區縣聯合，密切交流，為我校教育信息化發展助力，引進優質教育資源和育人、管理方法。利用課題研究、先進事跡表彰、現場觀摩研討、專家專題講座、現場展示交流等多種機會，組織教師外出學習，參與研討，提高教師隊伍素質。

9.更新補充網絡設備

添置網絡服務器、存儲服務器、交換機、流控設備、ups電源等設備，滿足數字校園的需要。

補充完善學校課例室設備，在原有手動攝錄編輯的基礎上，增加自動錄播系統，滿足教師教研需要。

10.繼續教學質量分析系統的實驗工作，完成各個學期的教學質量分析報告。

11.貫徹教育部“教育信息化試點工作座談會”精神，落實《關于進一步充實教育信息化試點工作內容的意見》要求，在原教育信息化試點申報方案的基礎上，進一步調整充實內容，完善相關材料。完成《信息技術與教育教學深度融合及優質資源區域共享模式探索》申報、實施方案。履行教育部首批信息化試點校職責。完成中央電化教育館“百所數字校園示范校建設項目”申報、實施方案和總結的提交。

12.錄制校本課程及其他各類現場活動、優秀課例，輔助教師參加區教師基本功大賽。協助學校完成重大活動的攝像、照相工作，提供相關新聞報導圖像資料。

13.做好信息化設備的日常統計維護工作。整理相關文檔。14.參與組織學校信息化應用評比活動，適時匯總優質教育資源，充實學校資源庫。

15.管理好信息化應用研究會工作 積極參加教育部中國教育發展戰略學會教育管理信息化專業委員會，成為會員單位，遵守專業委員會章程，享受相關權益，履行相關義務。

積極參加北京市教育學會新媒體教育技術研究分會，成為其團體會員。組織好有志向的教師加入，成為個人會員。

繼續組織好師生參加全國電化教育委員會小學協作研究會的三優評比，按時交納會費，參加會員校交流展示活動。

積極組織好師生參加北京市電化教育研究會活動，按時交納會費。參加交流展示活動。

積極參加房山教育學會、語言文字委員會組織的活動。組織教師撰寫信息技術應用論文、反思，撰寫教學設計，制作教學課件，開展相關評比。

第三篇：信息化總結

開發區2011年軟件和信息服務業

工作總結

2011工作總結

為推動開發區軟件產業和集成電路產業的發展，增強信息產業創新能力和國際競爭力，帶動傳統產業改造和產品升級換代，進一步促進我區經濟持續、快速、健康發展，2011年初，在縣委縣政府的關心及經信委的指導下，我區將相關企業的“雙軟認定",園區及企業的“兩化融合”申報、認定作為一項重點工作，取得了一定的進展。

我們通過對園區內原有的從事系統軟件開發、嵌入式軟件研制、軟件及信息化服務的企業進行摸底排查，篩選出了具有自主知識產權的企業，幫助其進行“雙軟認定”。今年初，我區幫助江蘇四明工程機械有限公司、江蘇東元電機電控有限公司進行了相關軟件企業的剝離。新注冊成立了，江蘇四明軟件科技有限公司、江蘇華勝軟件科技有限公司，于今年10月份申報并通過了軟件產品著作權及軟件產品的檢測。同時，軟件企業的申報認定工作也在有條不紊的進行中，預計，年內可以全部完成兩家企業的“雙軟認定”工作。

在進行相關企業“雙軟認定”的同時，我們也幫助江蘇寶杰隆電磁線有限公司、江蘇成華能源化工設備有限公司、江蘇四明工程機械有限公司三家企業申報揚州市“兩化融合”示范企業，并已獲批。同時，幫助三家企業進行省級“兩化融合”試點、示范企業的申報。今年10月份，我區申報了“省兩化融合服務產業示范園”，并接受了省市領導及專家的現場指導、評審，有望獲批。2012工作初步安排

通過2011年全年軟件及信息服務工作的開展，我們掌握了企業進行“雙軟認定”的要求、材料、流程等，為我區2012更好的幫助區內企業進行“雙軟認定”打下基礎。在“兩化融合”工作方面，省市領導及專家的現場指導讓我們獲益良多，為我區2012年“兩化融合”工作明確方向。

2012年在總結2011年工作經驗的基礎上我區在軟件及信息服務工作的初步安排有：

1、我區將加大對軟件、信息產業的接引，多捕信息，廣撒網，爭取在談的軟件信息項目早落地，早建成；

2、我區將加大政策扶持力度，向軟件企業，科技企業，信息化企業進行政策傾斜；

3、重點了解區內現有的軟件企業發展狀況，跟蹤服務；幫助園區內企業進行軟件企業的剝離，以及新進區軟件企業的“雙軟認定”工作；

4、加大科技創業園招引高新技術企業力度，加快4幢11層軟件產業園建設，為區內軟件企業發展提供更好、更優質的軟環境。

5、我區將積極申報“省兩化融合示范園區”，并幫助區內符合條件的企業進行省市級“兩化融合”企業的申報工作。

在手軟件項目信息

今年我區已同江蘇掌客計算機技術有限公司簽訂合作協議，預計明年將會正式在我區進行軟件及其他計算機技術的研發、銷售。該企業將是我區明年重點幫助進行“雙軟認定”的企業之一。荷藕節期間，我區也接觸了很多軟件企業，并同深圳華路仕科技有限公司簽訂了合作意向協議，我區將繼續跟進該項目進展，爭取該企業落戶，發展。

對縣軟件和信息服務業發展的建議

通過對2011年軟件及信息服務業工作中遇到的問題、困難的總結，對縣軟件和信息服務業發展的建議有：

1、完善產業政策，合力促進發展

縣政府不斷完善軟件及信息服務業政策，鼓勵企業進行軟件、信息服務業發展。

2、鼓勵自主創新，培育骨干企業

鼓勵縣內企業加大研發投入，培育自主知識產權軟件產品群，支持軟件和信息服務企業參與“兩化”融合示范工程，大力推廣具有自主知識產權的軟件和信息服務產品。扶持重點企業、典型企業，達到以企引企，以企促企的良性發展態勢

3、強化載體建設，提升服務水平

以開發區科技創業園為載體，以軟件產業園、天地軟件園為平臺，為軟件企業發展提供優質的服務、良好的工作環境。

4、加強人才引培，完善激勵機制

加強對軟件人才，高科技人才的招引，鼓勵優秀的人才到寶應來發展。同時，加大軟件人才培養力度，形成良好的軟件人才梯隊，為全縣軟件及信息服務業發展做貢獻。

第四篇：信息化總結范文

2009年，我市審計信息化工作在省廳精心指導和市政府信息辦的大力幫助下，在局黨組的高度重視下，按照省廳提出的倒逼機制要求，積極推進計算機審計和辦公系統的應用，取得了明顯成效。現將我市2009年審計信息化建設工作總結如下：

一、我市審計信息化工作的主要成效

（一）領導重視，措施有力。我市始終把加強審計信息化工作作為審計工作轉型的重要內容之一，采取多種措施，從制度上推進和規范信息化工作。市局堅持把完成的計算機審計項目數量、AO-OA交互的比重、獲獎計算機審計項目數量等作為考核的重要指標，堅持信息化通報制度，年初確定計算機審計重點項目并提供技術支持，要求各縣局和市局處室在計算機審計優秀項目評比中至少選送1個項目、在AO應用實例和“三小軟件”評比中也至少報送1項。各縣局也加強對審計信息化工作的領導，建立了計算機審計領導小組和技術小組。一些縣局推出了信息化激勵措施，如鹿城根據計算機應用程度，給予不同程度的獎勵。樂清局將計算機審計項目的完成納入到科室和個人的目標考核中去，與各項激勵措施直接掛鉤。

（二）強力推進計算機審計。把推進計算機審計的重點放在進一步促進計算機技術與審計工作的融合運用上，在深度和廣度上強力推進，取得顯著成效。1-11月全市已完成計算機審計項目285個，占全部完成審計項目的87.96%，其中市局為100%，縣局為86.17%。

一是認真運用好AO系統。AO軟件在審計中的運用越來越廣泛，發揮的作用也越來越大。市審計局在對溫州市機關干部住房建設辦公室審計中，運用計算機審計技術復核資金往來應計利息，挽回少計利息損失500多萬元。

二是積極開發應用“三小軟件”。如市審計局在開展全市中小學、職業高中、技校的教育債務管理情況專項審計調查時，依托市政府門戶網站開發審計軟件，在全市范圍內嘗試“1拖N”聯網調查模式，利用網上數據申報，成功對全市1000多所學校教育債務管理情況進行審計調查，提高了審計效率。市局還組織開發了鄉鎮黨政領導干部經濟責任審計分析評價軟件，在樂清市柳市鎮經濟責任審計項目中得到初步運用并取得了一定成效。

三是充分利用互聯網技術。瑞安市審計局在實施新增政府主導性項目審計調查中，為了實時掌握瑞安市新增政府主導性項目的建設進度、資金收支、遇到的困難等情況，更好地實施新增項目跟蹤調查，充分發揮互聯網的優勢，積極開發網絡填報分析系統，應用計算機先進技術完成新增項目調查信息的實時更新。四是成功運用先進計算機技術。市局在蒼南農業標準田專項審計調查中，利用Arcgis地理信息系統，通過衛星遙感技術和航拍圖對蒼南縣龍港鎮已上圖入庫的35701畝標準農田進行疊加分析，依據衛星影像數據來識別已上圖的標準農田被建筑物占用情況，取得了明顯成效。

五是積極探索信息系統審計。關注被審計單位系統本身存在的問題，在溫州銀行股份有限公司2005至2007財務收支審計中發現，由于信息系統缺乏輸入控制審核環節，逾期銀行承兌利率和手續費率等交易數據常數字段輸入信息混亂，導致出現部分墊款利息和手續費計算錯誤的嚴重結果，給銀行管理帶來了風險。

六是積極探索聯網審計。專門派出人員前往杭州、嘉興等地學習聯網審計的經驗，結合本地實際，積極探索投入少、見效快的聯網審計路子，推動了聯網審計工作的開展。市局通過互聯網遠程查詢接口，實現了對市本級部門預算執行情況的實時監控，加強了對財政資金的監控力度。甌海區審計局也已實現與財政總

預算系統、資金撥付系統、預算指標和非稅收入核算系統等系統和區財政局內部網頁的聯網。

（三）全面運用好審計管理系統。在實現審計管理系統上下互聯的情況下，積極推進OA系統的開發應用。到目前為止，公文、計劃、通知、公告、郵件、AO-OA交互等功能都運用得很好。移動辦公KEY為異地辦公和審計交互創造了條件，我市移動辦公KEY的穩定運行得到省廳領導的充分肯定。穩定運行OA系統，為無紙化辦公提供了條件。市局的審計業務會議、全市的審計局長會議等均實現了無紙化，既方便了工作，又節約了資源。在AO-OA交互方面，為使交互更加及時、更加規范，市局采取了未實行交互的項目不召開審計業務會議、不參加優秀項目評比等措施，確保審計項目100%的OA-AO交互目標。1-11月市本級實行交互的審計項目100%，縣局審計項目交互面81.56%。

（四）網站平臺建設得到進一步加強。到目前為止，全市審計機關均開通了外網網站，信息更新速度得到加快，內容也更加豐富。利用審計網站這個平臺，審計機關向社會公開征集審計項目、發布審計項目公示和審計結果公告，提高了審計工作透明度，使更多的社會公眾能參與到審計監督中來。審計網站還在審計宣傳、案例警示、法規查詢、政務公開等方面發揮了重要的窗口作用。在專網網站建設方面，市局采用“1拖N”模式，捆綁完成了市局和11個縣局的專網網站建設。到目前為止，市局專網網站更新正常，一些內部交流的資料，如經驗文章、培訓材料、信息案例等都及時通過專網網站發布，供全市審計人員參考使用。

（五）認真組織開展交流培訓。2009年，市局繼續組織人員參加省廳“數據采集與轉換”、“審計分析”、計算機審計中級等培訓班，進一步提高計算機審計應用水平。截止目前，全市共有63人通過了省廳計算機審計中級培訓班。為配合審計署AO認證考試，市局組織了五批次有針對性的專題培訓，取得了明

顯效果。9月初的AO認證考試中，我市報名參加的93人全部通過了考試。11月，又有64人參加了AO認證考試。

（六）不斷提升計算機審計成果。一是要求審計人員在完成計算機審計項目后，及時對該項目的主要做法、取得的成效以及存在的不足加以總結。二是對于在實際工作中計算機審計取得較好成效的項目，動員審計人員積極編寫審計專家經驗和審計案例。在2009年省廳征集、評比計算機審計成果中，我市已整理上報了6個信息系統審計案例、13個AO應用實例、5個“三小”軟件參評。

二、審計信息化工作中存在的不足

（一）審計人員對審計信息化工作仍然存在畏難情緒。審計人員已經深刻認識到審計信息化是一場革命，必將帶來人們思維方式、審計作業方式和作業流程的變革。但是，在信息化的具體工作中，畏難情緒依舊存在。

（二）信息化發展的不平衡性依然存在。各縣（市、區）局之間、處室之間、各專業審計領域之間發展不平衡，部分縣局已連續多年未上報計算機審計成果，在計算機審計項目的覆蓋率和AO-OA的交互方面，也都能發現各個單位的差距比較明顯。

（三）計算機審計應用還不夠深化。雖然大部分項目使用了AO審計軟件，但AO的功能還沒有充分挖掘；“三小軟件”的開發力度還不夠；聯網審計等創新性的計算機審計技術未能廣泛應用；計算機審計成果的提煉亟待加強，無論在成果數量還是在質量上都有待提高。

（四）計算機審計復合型人才嚴重短缺。計算機審計技術力量分布分散，尚未形成合力。

三、進一步推進審計信息化工作的打算

（一）進一步開展好計算機審計。要繼續以解決突出問題為突破口，進一步普及AO審計，提高審計項目中計算機技術應用的覆蓋面，進一步提高AO應用水平和審計項目實施能力，運用AO對大數據量、非財務數據、非財務數據與財務數據關聯使用的審計項目進行審計分析和實施項目管理。積極研究信息化審計環境下的審計質量控制和審計數據資料規范化，推動計算機審計應用水平的提高。

（二）應用好OA系統。要繼續認真研究改進和完善審計項目資料的AO-OA交互、審計項目的無紙化審理等內容，進一步提高OA應用的深度，從個人辦公、公文辦理向審計項目執行的科學管理邁進，實現集計劃、執行、審理為一體的審計科學管理。

（三）積極探索聯網審計。認真學習各地先進經驗，積極穩妥、逐步推進以在線審計、實時審計為特征的聯網審計，探索建立數據式審計模式，努力發掘“免疫系統”預警、揭示、反饋功能的信息化實現方式。

（四）加強計算機審計成果的提煉。繼續通過評優、考核、激勵等措施，鼓勵審計人員提升計算機審計成果，認真總結計算機審計案例、三小軟件，積極申報計算機優秀審計項目。

（五）進一步提升審計人員計算機水平。繼續加強審計人員計算機培訓，不斷提高計算機應用技能。鼓勵審計人員采用自學、網上培訓等方式學習計算機審計技術，讓更多的審計人員掌握計算機審計技術，加強審計隊伍學習培訓及信息資源融通。要充分發揮計算機技術組的作用，經常交流、研究問題，充分發揮專業人才在計算機審計支持和信息系統建設中的作用，初步建成適應審計信息化的新型審計隊伍。

（六）進一步加強計算機信息的安全管理。按照計算機審計數據中心建設思路，確保審計過程中取得電子數據的安全。在OA方面，市局將繼續堅持密級文件不入庫、不在網上流轉的原則，確保密級文件的安全。在計算設備管理方面，加強防病毒等安全防范工作，及時升級瑞星網絡版，定期對電腦進行查殺病毒，不使用外來移動存儲設備，確需使用的，必須先查殺病毒和木馬程序。要通過加強日常維護，確保計算機審計數據、OA系統和硬件設備的安全。

第五篇：信息化總結

為推進“三項建設”工作，加快經偵大隊信息化建設步伐，積極迎接備戰全省公安機關經偵系統信息化技能比武競賽，河南省鄢陵縣公安局經偵大隊采取四項措施，不斷提高民警的信息化應用水平，提升打擊經濟犯罪的能力。

加強信息化應用培訓，提升信息化應用水平

日前，該局經偵大隊舉辦了信用化應用培訓班，邀請精通科技通信的老同志講解授課。培訓班圍繞“會錄入、會應用、會研判、貼實戰”的目標要求，系統的講解了情報信息的收集與研判、刑偵綜合信用系統的應用、網上作戰等信息化應用知識。

積極開展網上比對，提升打擊犯罪能力

為使廣大民警熟練掌握“經偵信息系統”各種功能，經偵大隊在前期集中培訓的基礎上，及時開展網上比對和串并案工作，依托情報信息平臺，擴大案源，深挖線索，破獲一批經濟犯罪案件案件。

建立錄入考核機制，保證信息錄入質量

為加強日常信息錄入工作，該大隊嚴格執行“誰辦案、誰錄入”制度，做到同步錄入案件信息。同時，大隊定期不定期的開展信息錄入抽查工作，把案件信息錄入質量同績效考評掛鉤，將抽查結果將納入績效考評工作。

利用信息系統平臺，加強信息判研工作

該大隊在加強收集、分析、匯總偵查破案信息的同時，多方面、多渠道收集、分析、匯總維穩情報信息，加強維護穩定工作。