第一篇：李彬心得體會

敬業愛崗求質量盡職盡責謀發展

-----黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

邊院中學 初三級部 李 彬

黨的群眾路線教育實踐活動給國家帶來了新的生機，給教育帶來了新的活力，給教師帶來了美好的未來，給自己帶來了奮斗的方向。我鎮我校組織全體教師參加了“黨的群眾路線教育實踐活動動員大會”，會議首先學習了“人民的好公仆、干部的好榜樣焦裕祿同志的事跡”，并就“什么是群眾路線”、“中央領導同志論群眾路線”、“為什么要堅持群眾路線”幾個問題進行了學習。近期又組織觀看了《焦裕祿》《力量》《陸房戰義》等教育影片，深受感動。組織召開了“為民三問”座談會，更加認清了作為一名基層干部要做什么怎么做等一系列問題。群眾觀點是我們黨最基本的政治觀點，群眾路線是黨的根本工作路線。以毛澤東為代表的中國共產黨人在長期斗爭中形成了“一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線”。堅持黨的群眾路線，這是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶，要在新形勢下發揚光大。

按照學校《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》安排，學校全體黨員、干部集中開展“三問”大討論活動，即“入黨（當干部）為什么，教師、學生、家長盼什么，作為一名黨員（干部），現在（今后）干什么”。

入黨（當干部）為什么：作為學校基層干部教師，當干部就是要更好地全心全意為人民服務，為教育服務，為學生快樂健康成長服務，讓社會放心、讓家長放心，讓人民滿意；作為年級主任要傾力為整個年級的師生做好各項服務和保障等工作，組織協調好班級和備課組兩支隊伍，打造具有強大凝聚力的團隊。教師、學生、家長盼什么

教師期盼學生都能學有所獲進步明顯；能得到學生和家長的認可和支持；能夠參加各項繼續教育培訓持續充電；工資福利再提高；改善校園工作環境。學生期盼在優越的學習環境中快樂學習，減輕學習壓力，德智體美勞全面發展。家長希望孩子們，學習努力，身體健康，身心全面發展，畢業班家長希望準確了解孩子學業成績，公平公正公開的報考學校，報考理想的學校，并升入理想的學府。

作為一名黨員（干部），現在（今后）干什么：作為干部教師就要不斷提高

思想理論水平和業務水平，與時俱進，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，教書育人；做到兢兢業業工作，清清白白做人，實實在在做事，全心全意為所有教師學生服好務。

作為年級主任密切協同相關科室，組織開展教學教研、質量檢測、學生活動、師生評價等各種活動。要著力提升自身素質，努力做到教學成績、業務水平、科研能力樣樣領先，身先士卒，打好提升質量的“團體戰”。

學生管理做到了“七個經常”

經常早晨六點半前深入班內；經常在課上時間各班巡視；經常課間十分鐘了解學生動態；經常午飯晚飯前后巡查；經常晚自習時間到校突查；經常晚休到宿舍問候學生；經常午晚放學后督促學生。

教學管理做到了“七個隨機”

隨機開年級教師會議；隨機深入各辦公室；隨機深入各協作組；隨機深入各學科組；隨機查查備課作業；隨機聽聽課評評課；隨機組織質量檢測。

自身工作做到了“四個必須”

必須每天七點前到校；必須每天各段逛六圈；必須每個大課間講話；必須每件事馬上辦好。

個人學科做到了“四個要”

要備好課；要上好課；要帶好頭；要常反思。

我們不求青史留名，但求無愧于“人類靈魂的工程師”這一門神圣的職業。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。教師面對的群眾是學生，牢記立德樹人的使命，以先進的教學內容培養學生、以一流的教學方法引領學生、以高尚的人格魅力感染學生，在辦好人民滿意的教育中有所作為，是教師實踐黨的群眾路線的本質要求。

一、拓寬學術視野，以先進的教學內容培養學生

教書是教師的天職，優秀的業務素質和教育教學能力，不僅是教書的必要前提，而且是育人的客觀要求。為了適應現代科學技術日新月異的發展要求，體現教學內容的先進性，教師一方面在教學之余應當積極開展科學研究，并將科學研究的最新成果融入課堂教學；另一方面要堅持博覽群書，不斷充實自我，及時了解和掌握學科前沿，并在有限的課堂學時內調整教學計劃，精選教學內容，不斷

更新教案，力求做到少、精、寬、新，突出教學內容與社會實際相結合，及時反映本學科和相關學科的新理論、新知識、新技術和新方法，著力構筑先進的課程教學內容體系，以先進的教學內容培養學生。

二、開展教學創新，以一流的教學方法引領學生

教學理論和實踐創新是教學改革和發展的不竭動力。教師要堅持以人為本、因材施教，經常反思教學過程中的所得、所失、所感、所惑，及時發現問題，創新教學方法，更新教學內容，改進教學手段，完善教學過程，這也是教師成就其教育事業的客觀要求。另外，注重學生潛能開發和方法訓練的教學研究與實踐，著力培養學生從事科學工作的能力、作風和思路，使學生能在特定的領域里最大限度地發揮自己的專長，則是教師實現教學目標的必然選擇。

一是改進教學方法。首先，精心設計教學過程，選擇具體條件下最優的教學方案，通過教學過程中對具體實例的反復分析、歸納和總結，以及課堂討論、課后思考、網上輔導答疑等途徑，引導學生與教師共同研究實際問題；啟發學生綜合運用相關學科知識，分析解決本學科的具體問題，突出研究方法及創新能力等綜合素質的培養。其次，以科學研究為導向，以培養學生自主學習能力和科學精神為目標，以模擬研究情境和啟發式教學為手段，建立引導學生利用相關學科基礎構建本學科知識的教學方法，促進學生開展研究性學習，促進教學互動，進而培養積極進取、開拓創新的信念，提高課程教學質量。

二是完善教學手段。課堂教學是一個常教常新的過程，現代教育技術的出現，帶來了教學手段的革命性變革。教師在教學過程中，應當積極開展教學手段創新，以學生構建知識的規律為依據，以優化課程教學內容為原則，結合教學方法和經驗，研制融傳統教學精華與現代教學技術于一體，脈絡清晰、重點突出，具有化解難點、啟發思維的電子教案，創新課程教學手段，創設有利于調動學生學習積極性的教學場景，多渠道改善課堂教學效果。

三、注重師德建設，以高尚的人格魅力感染學生

高等教育的根本目的是促進學生的全面發展。教師責任的重大，在于其以學生為工作對象；教書育人是教師的事業，而不僅僅是職業。教師的人格魅力將對學生產生潛移默化的影響，其職業道德、精神風范是實現現代課堂教學各項要求必需的先決條件。在課堂教學中，教師承載著教書和育人的雙重使命。所以，教

師應當注重政治理論學習，提高自身的理論素養，進而努力運用馬克思主義的立場、觀點和方法指導本職工作的具體實踐；以塑造師表形象、培養敬業精神、提高育人水平為立足點，加強師德建設，努力提升自身的綜合素質和能力，并通過以下途徑言傳身教，教書育人。

首先，要嚴以律己、寬以待人，誠實守信、表里如一。課堂內外，教師應充分尊重學生的主體地位，以自己的人格魅力感染學生，時時以身作則，處處為人師表，要求學生做到的，自己首先做好；要求學生不做的，自己堅決不做。

其次，堅持德育教育。利用三尺講臺，結合課程特點和教學內容，大力宣傳社會主義現代化建設的偉大成就，寓辯證唯物主義和歷史唯物主義教育于課堂教學之中，做愛國主義精神和馬克思主義世界觀、方法論的傳播者，將教書和育人有機地融合在一起。

第三，要關愛學生。丟棄師道尊嚴的“面具”，以誠相待、以情感人；從大事著眼，從小事著手，用自己的愛心、恒心、責任心感染學生。要經常深入學生，多途徑與同學交流思想、暢談體會，及時了解思想動態，及早發現學生的困惑，幫助他們解決學習、生活中的各種困難，用真情促進感情的共鳴和思想的共振，真正成為學生的良師益友。

總而言之，強化責任心和使命感是教師實施課堂教學的必備素質，是教師實踐黨的群眾路線的必然要求，并將成為黨的群眾路線教育實踐活動的必然結果。

第二篇：學習焦裕祿心得體會----李彬

學習焦裕祿心得體會

-----李彬

焦裕祿同志出生在一個貧苦農民家庭，青少年時代受盡苦難的煎熬，七歲上學，學習刻苦認真，成績優異，后因家鄉遭遇災荒，家庭貧困，被迫退學，跟隨鄉親們去煤礦賣煤打工。他的父親因無錢還債被地主活活逼死，眼淚未干，焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工，殘酷折磨，這階級仇、民族恨，給他幼小的心靈上打下了深深的烙印，也給他內心深處埋下了一顆長大立志救國救民的種子。

后來他找到了黨組織，他在入黨申請書上這樣寫到：共產黨是人民的救星，沒有共產黨，革命就不能勝利，窮人就不能翻身，我要聽毛主席的話，跟共產黨走，為推翻舊社會，為新中國實現共產主義而奮斗！

他在入黨申請書中是這樣說的，在工作中也是這樣做的。他帶領蘭考人民戰勝自然災害，不顧個人身患肝病的痛苦，他多次用鋼筆桿頂著腹部堅持工作，同志們勸他去住院治療，他總是說：“我這病醫生看不了，工作忙它就好了”。他常常說：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，請組織上放心，不改變蘭考面貌，我絕不離開這里”。

焦裕祿同志堅定的革命意志和樂觀主義精神，感染了我們

多少黨的干部和群眾，更感染了我。

從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到：

一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。

二是要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。

三是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把干事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結合：一是與保持共產黨員先進性結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質。二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優秀黨員的做法，提高自己的業務水平。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿同志，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。宋人歐陽修說過，圣賢

者“雖死而不朽，逾遠而彌存”。魯迅也說過：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。”焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經時日而愈加光芒四射。

焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來規范自己的思想和行為。

弘揚焦裕祿精神是黨的群眾路線實踐活動學習教育的重要內容，是“照鏡子，正衣冠”的生動教材。樹立這面“鏡子”來對照自己更好地查擺問題，找出差距，掃除污垢垃圾，堅決抵制歪風邪氣，弘揚正氣、正風，進一步堅定立場，改進作風，更好地提高自身的素質。焦裕祿同志是河南的典型和楷模，是我們學習的榜樣，他的精神實質就是為民，是密切黨群關系的最好典型。通過焦裕祿這面鏡子，我們更容易反思自己，檢查自己，激勵自己。總書記2009年在河南調研期間，把焦裕祿精神概括為親民愛民，艱苦奮斗，科學求實，迎難而上，無私奉獻，提出要學習他的公仆精神，奮斗精神，求實精神，大無畏精神和奉獻精神。這對我們反對“四風”，開展好黨的群眾路線教育實踐活動具有很強的針對性。學習公仆精神，大興服務群眾之風;學習求實精神，大興求真務實之風;學習大無畏精神，大興知難而進之風;學習奉獻精神，大興清正廉潔之風。

學習焦裕祿精神，就是要切實踐行黨的群眾路線教育實踐活動，大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。學習焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養，轉變工作作風，就是要與時俱進地保持和發展黨的先進性，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。要以焦裕祿精神來規范自己的思想和行為，以黨風帶作風，真正做到為人民服務。

第三篇：李彬先進事跡

李彬的先進事跡

2007年8月，福建省檢察院反貪局檢察員李彬掛職清流縣李家鄉鮮水村村支部第一書記。短短三年間，這個省級扶貧重點村發生了巨變，農民人均收入由2006年的2850元，提高到2009年的6100元，一躍成為清流縣新農村建設示范村。昔日的貧困村變成了?平安先行村?、?精神文明建設先進村?、?社會治安綜合治理先進單位?。今年6月，李彬因過度勞累導致慢性腎衰竭，需要做換腎手術。消息傳開，鮮水村村民自發為李彬捐款，更有村民要捐出自己的腎換取李彬的健康。

老百姓的感情是最質樸的，只有真心真意為民干實事的干部，老百姓才會真正歡迎他、惦記他。李彬把村民當做兄弟姐妹，用自

己的真心與村民打成一片。當年一進村，他把要辦的15件實事一一列出時，村民心中還充滿疑問。當一件件計劃變成現實后，村民越來越由衷地擁護他、感激他。李彬做的事情，都是村民最想做的，李彬處處為村民著想，村民自然就把他當成親人。

李彬不僅僅是一個模范扶貧村干部，更是一位?非常上進、非常用心、非常盡責?的檢察官。辦案中因為表現突出，他曾被中紀委等八部委榮記二等功。在反貪局6年多時間里，李彬制作、起草了近2000份表格、報告，形成了十幾萬字的文字材料，僅涉案贓款贓物清理工作筆記就做了近3萬字。從法警到檢察員，從檢察官到村官，李彬的學習能力也讓同事十分敬佩。他只是中專畢業，但從走上崗位那一天起，他就沒有放松過自身的學習，以適應不同崗位的需要。他用10年時間完成了大專、本科、研究生的學業課程，并取得了碩士學位。

李彬是在全黨深入開展共產黨員創先爭優活動、在全國檢察機關深入推進三項重點工作、深入開展?恪守檢察職業道德、促進公正廉潔執法?主題實踐活動中涌現出來的先進典型。在他身上，充分體現了黨員干部和人民檢察官心系群眾、傾心為民的公仆精神;恪盡職守、任勞任怨的奉獻精神;致力發展、開拓進取的實干精神;清正廉潔、秉公執法的敬業精神。李彬用自己的實際行動，樹立了黨員干部和人民檢察官的良好形象。

村民眼中的李彬——真漢子 好書記

讓1490多個村民記住一輩子，需要多少時間？

讓1490多個村民稱贊一輩子，需要多少時間？

直到重病在床，想的念的依然是500公里外那個小村莊的李彬，用3年的時間，換來鮮水村村民刻骨銘心的愛。

是怎樣一條漢子，能讓60多歲的老爺爺揪心落淚？讓70多歲的老奶奶要捐腎？讓村民們走出一輩子都不曾走出的村莊，來省城探望？

讓我們聽聽村民們怎樣講述這位?鮮水村?人。

?他有精氣神，沒有官架子? 講述人：村民 黃炳通

我是在李彬到任后探望我們五保戶的時候認識他的。

我對他第一印象很不錯。他問我們種什么糧食，養沒養豬，還問我們喝什么水，收入有多少。態度非常和善，沒有官架子。

我雙目失明，看不見李彬。但是這個書記說話很有力氣，聽得出很有精氣神。我猜他個子不會很矮，而且長得比較?滿足?。可是今年初以來，我聽媽媽說李彬瘦了好多，她都不敢認他了。7月6日捐款那天，我也去了。媽媽帶了糕餅、長壽面和雞蛋給他，回來后就跑去廟里拜菩薩，一直念叨李彬是個好人，要高福高壽，平平安安。

?他發脾氣，讓我非常自責?

講述人：村民 沈在啟

李彬是個好脾氣的村干部，從來沒見過他對誰發脾氣。但他曾對我發過一次脾氣，讓我到現在還非常自責。

去年秋天，村里的環村道在做路面硬化。一天，李彬碰巧要出去辦事，離村一周。走之前他特意交代，?每天都要去監督路肩的水泥澆灌施工?。

我監督一天后，忽然接到通知要去縣里開一個緊急會議，就匆忙開會去了，忘記讓別的同志頂替我監督，而且一走就是兩天。

李彬回村之后，第一件事就是問我施工進展怎么樣了。當他知道我擅自離開，有兩天完全沒有人去監督施工后，非常生氣。他黑著臉對我說：?如果你沒有空，就直說，怎么能答應了的事情又不完成呢？這是沒有責任心！?

我非常羞愧。因為，他不止一次跟我說，修這條村道是百年大計，馬虎不得，不能讓它變成豆腐渣工程。

村道修好之前，無論刮風下雨，不到萬不得已，他每天都親自監督工程進展情況。

?他說這樣的‘心意’不能領?講述人：村民 鄒立文

前幾年，我家種植蜜雪梨沒有什么效益。李彬到這里后，介紹我去看一些種植技術方面的書，還拉資金幫扶我。我用幫扶資金買了化肥，加上這兩年科學管理，效益比往年翻一番。為了感謝李彬對我的關心，蜜雪梨收成時，我送了一箱給他，卻被他推了回來。其實那點水果根本就不值幾個錢，可是他就是不肯收。他說我們村民收入少，掙幾個錢不容易，這樣的?心意?，他不能領。

?這小伙夠仗義，沒忘記老哥我? 講述人：村老年協會會長 李仁富

我聽說村里來了個新書記之后，覺得很新鮮，利用趕圩的時候到鄉政府走了一趟。那時候他剛報到，住在鄉政府里。

這小伙子不錯，第一次見我就給我倒茶。

后來我只要沒事就跑去和他聊天，跟他說村里的事情，也跟他說我雖然退休了，但是村里要是有用得上我的地方，盡管跟我提。對于村里的建設，他有時還會征求我的意見和建議。

前年春節過后，他來找我，想讓我幫他把村里的老年人活動中心做起來。我非常興奮，覺得這小伙夠仗義，沒忘記老哥我。我們就商量成立了老人協會。他弄來了麻將、桌子、凳子和電視，幫我們訂了報紙，還制作了章程呢。

現在村里那些老人每天都愿意來活動中心，老人協會也有30多個成員了。我每天守著這個中心，覺得很自豪。去年我搬新家，特地請他來家里吃飯，他帶著老婆孩子來了，我非常高興。這小伙子和我二兒子一樣大，可是我們倆像哥兒們。

沒有他幫忙，我就沒書讀了? 講述人：村民 鄒香花

我家里只有一個養父，體弱多病。所以我初中畢業后就沒再去上學了，但是也沒有辦法找到工作，一直閑在家。

有一天李彬書記到我家來，跟我爸爸說想幫我聯系個學校，讓我繼續讀書。我們當然高興啊，可是家里根本就沒錢供我，所有人都不吭聲。

李彬跟我爸說，孩子要是不再讀書，很可惜，他去幫我聯系學校，看看能不能減掉我的學費。我爸爸答應了。

不久后，李彬書記給我聯系了福建科技職業技術學院。學費一年3000多元，但是他找人幫我免掉了。我好開心啊，可以繼續讀書了！所以非常珍惜這個機會，很用功。

現在，我已經畢業了。我非常感激李彬書記。沒有他幫忙，我就沒書讀了。

?我怎么能拖親弟弟的后腿？? 講述人：村民 李仁群

前年，村里修建環村道，要經過我家門前。我發現修建后的路面，會比家門高出20多厘米，路面積水多的時候還會流進屋子，死活都不同意。

李彬那時候已經和我們村民關系很不錯了。他跑到我家里，一口一個?姐姐?，跟我說修村道的事。他倒沒有多說修村道有多重要，反而一直在聽我抱怨，一直保證說會幫我解決困難和問題。我那時候覺得他不錯，會聽進去我們的意見。

最后我同意了修路方案。李彬小弟平時待大家這么好，他是在為村里做好事，我這當姐姐的怎能拖他后腿呢！

去年4月，我出車禍在連城、福州住兩個月，花光了家里所有的錢，還欠了外面20萬元。李彬專程來探望了好幾次。

那時候我很傷心，跟他抱怨說沒錢，還說了我老公以前當村主任的時候，曾經向村里墊付了2萬多塊錢，七八年了，村里一直沒錢給我們的事情。沒想李彬回去后，過了幾天讓村里把欠我家的錢還上了。那筆錢對我們來說真是救急，我非常非常感動。病好后，我看他平時忙，想幫他洗衣服，可是他一次都沒讓我洗過，反而經常過來問我的身體怎么樣了。你說，他對我這么真心，他不是我親弟弟是什么？

第四篇：學習李彬先進事跡心得體會

學習李彬先進事跡心得體會

最近學習了李彬同志的事跡，我感受頗深。認真學習李彬同志無私奉獻的精神境界、一心為民的宗旨意識、格盡職守的優秀品質和不畏困難的高尚情操。發展經濟，不斷完善村里基礎設施，讓鮮水村村民早日過上好日子，為了這個目標，李彬從進村的第一天起就沒有閑下來過。因為在鮮水村呆的時間長，李彬甚至能用地道的李家方言和當地村民進行簡單的交流。“我又回來了！”這是李彬每次從省城回來見到熟人說的第一句話。按規定，掛村工作人員每月只需駐村20天，其余時間可以回家，但李彬大部分時間都在村里，最長的一次，一呆就是三個月，家中父母和正在讀小學的女兒都托付給妻子。為了照顧家庭，李彬的妻子辭掉了工作。一名普通的省城掛村干部，在李彬身上，我們看到了新時期機關干部爭先創優的典型形象。他那全心全意為駐點村群眾服務的感人事跡，完美地詮釋了共產黨員的先進性。他是用自己的真情、才智和汗水贏得了組織和群眾的信任的，真不愧是廣大黨員、干部學習的楷模。我們堅信，一個為民干實事的人，人民群眾永遠都不會忘記他。

向李彬同志學習，就要像他那樣，做一個受群眾歡迎的、干實事的人。就要像他那樣，始終圍繞發展第一要務，開拓進取，把心思用在工作上，把精力投在事業上，兢兢業業，無私奉獻；就要像他那樣，心系群眾，為民服務，把群眾所

需、所盼牢記在心，千方百計辦實事、解難事；就要像他那樣，發揚民主，團結共事，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，密切黨群干群關系，影響和帶動廣大群眾努力完成各項工作任務。在學習過程中，主要體會是：

一是從加強思想認識上帶動學習積極性。要深入了解李彬同志的先進事跡，認真學習省委孫春蘭書記的重要批示精神，積極貫徹落實省院所作部署和要求，身體力行，學習李彬同志的先進精神，心系群眾、傾心為民、恪盡職守、任勞任怨，在檢察機關平凡的崗位上，推動各項工作取得實實在在的成效。

二是從豐富載體上營造學習氛圍。認真聽取并學習倪英達檢察長重要講話精神，連續三天準時收看福建電視臺播放的關于李彬同志先進事跡報道；在干警學習會上進行集體學習和分組交流，掀起新一輪的“學先進、找差距”大討論，并得出自己的學習心得體會；運用院內網、宣傳欄等，共同學習，營造濃厚的學習氛圍。

三是從尋找身邊先進拓展學習面。結合學習宣傳李彬同志先進事跡，進一步學習李彬同志的愛崗敬業精神，以身邊的人、身邊的事，最直觀的切身體會來學習體會其精神，愛崗敬業、無私奉獻，拓展學習面，把向先進典型學習的活動與做好本職工作結合起來，用優異的工作業績來檢驗學習活

動的成效。

榜樣的力量是無窮的。當前，我省正在深入開展創先爭優活動，各地都在“大干150天，打好五大戰役”，各行各業興起了比學趕超的熱潮。檢察干警更要通過學習李彬的先進事跡，用榜樣的力量來鞭策自己，始終保持努力拼搏、比學趕超的激情，積極參與爭先創優活動，提高自身思想政治素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的思想政治素質影響和引導自己的工作。

我們要牢固樹立崇高的職業理想和強烈的職業光榮感，弘揚敬業精神，切實履行工作的職責。發揚李彬同志愛崗敬業、無私奉獻的精神。共產黨員不僅應當具有共產主義的信仰追求和為人民服務的理想信念，還必須具備服務人民、奉獻社會的本領，也就是通常所說的德才兼備，缺一不可。這既是中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求所決定的，也是每一個人立足社會生存發展的必備條件。以李彬同志為榜樣，堅持密切聯系群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督，善于與群眾打成一片，善于傾聽群眾心聲，善于與群眾真誠溝通。真正把心思用到干事業上，把功夫下到察實情、講真話，鼓實勁、出實招，辦實事、求實效上，兢兢業業干正事，不干遠離人民、遠離實際的事，不干搞形式、走過場的事，不干亂作為、瞎折騰的事。李彬同志事跡告訴我們，在本職工作中、在平凡崗位上要兢兢業

業、埋頭苦干，力爭做出有益于人民、有益于社會的事業，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。

第五篇：學習李彬同志先進事跡心得體會

學習李彬同志先進事跡心得體會

在黨支隊的領導下，我對李彬同志先進事跡進行了學習。現將學習所得匯報如下：

李彬是省檢察院下派干部、清流縣鮮水村黨支部原第一書記。駐村三年來，他牢記使命，真情奉獻，為山村發展和村民脫貧致富盡心竭力，實現了該村農民人均收入由駐村前的2000多元，提高到2009年的6100元，由省級扶貧重點村一躍成為清流縣農村建設示范村。

透過李彬的感人事跡，我看到了其中蘊含著十分豐富的精神內涵。在李彬駐村短短的三年里，其所有作為都體現了他深厚的愛民為民情懷，始終牢記宗旨，把村民的利益放在首位，一心一意為村民謀利益；體現了他爭創一流業績的雄心壯志，充分發揮聰明才智，帶領村民發展經濟，村里各項事業都有了長足進步，贏得了多項榮譽；體現了他真抓實干的工作作風，從一個個項目抓起，想方設法為村民辦實事，讓村民得實惠，贏得廣大村民的信任和愛戴。

通過對李彬同志先進事跡的學習，我要做到像李彬同志那樣忠于職守、勇于進取，牢記宗旨、竭誠為民的公仆情懷和樂觀向上、激情奉獻的高尚品格。要像李彬同志那樣充分

依靠黨和群眾的力量，發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，密切黨群干群關系，影響和帶動廣大群眾努力完成各項工作。要像李彬同志那樣心系群眾、傾心為民，恪盡職守、任勞任怨，致力發展、開拓進取。

我要向李彬同志學習，一心為民、認真做事，不斷開拓勇于進取。要以李彬為榜樣，牢記宗旨，始終保持更加昂揚的斗志、爭創一流的勇氣和干事創業的激情，在工作崗位上盡責盡力，積極作為，無私奉獻，爭創一流的業績。