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愛綠護綠活動方案1

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《愛綠護綠活動方案1》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《愛綠護綠活動方案1》。

第一篇:愛綠護綠活動方案1

“與文明同行、讓綠色相隨”

主題教育方案

為進一步加強我校學生的綠色環保意識和生態意識,引導我校學生從小養成愛綠護綠、講究衛生的文明行為,讓他們用自己的雙手營造溫馨、和諧、綠色的學習生活環境,根據上級統一要求,決定開展“愛綠護綠行動”主題教育。現制定如下活動實施方案:

一、活動目的

通過開展豐富多彩的愛綠、護綠、環保活動,增強學生的環境保護意識,樹立“綠色家園,從我做起”的理念,做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色,并通過此次活動將愛綠護綠、環保意識延伸到社會,促使學生形成良好的習慣,以達到凈化、美化家園的目的。

二、活動時間:2015年3月-2015年8月

三、活動主題:從小愛綠護綠,爭當綠色天使

四、活動領導小組成員

組 長:阮林軍 副組長:劉金平 組 員:各班班主任老師

五、活動安排

1.各年級組織學生廣泛開展三個“彎彎腰”活動。即在上學或放學路上,開展“見到果皮彎彎腰,見到紙屑彎彎腰,見到食品袋彎彎腰”。要利用班會時間進一步明確吃零食的危害,倡導隊員為美化校園環境盡自己的一份責任。培養學生的自覺保護環境的習慣,使環境教育通過學生向家庭、社會滲透。(負責人:各班主任)

2.各年級要積極成立班級“護綠小分隊”,認養校內綠化植物,開展揀垃圾、枯葉、養護綠化等活動。各班每天安排“護綠小衛士”在各班認養區域周圍清理雜物,看護綠色區域。(負責人:各班主任)

3.評選、表彰優秀志愿者。

4.一、二、三年級的同學在校園內進行愛綠、護綠、認綠活動(一年級認養主樓后的樹。二年級認養主樓前西邊的樹,包括主樓前花池。三年級認養主樓前東邊的樹,5.其他年級的學生在校園內進行衛生大掃除。

六、活動要求

1.統一思想、高度重視。

請各年級、各中隊輔導員要把這一次主題教育當成優化校園環境,培養學生環保意識的一項重要內容,要切實抓緊抓好。

2.認真落實,注重實效。

各年級部要做好各項活動的組織工作和任務分配工作,并做好各項活動的總結和相關資料的收集整理工作。

3.加強宣傳,營造氛圍。

充分利用黑板報、晨會、班隊會、班級博客、校信通、校園網等陣地加大活動的宣傳力度,營造良好的愛綠護綠氛圍,激發學生愛綠護綠的熱情,形成人人參與的良好氛圍。

沙峁九年制學校少隊部

2015年3月18日

第二篇:愛綠護綠活動方案

蘋果派社區關于“愛綠護綠”活動實施方案

為了進一步改善我地區環境面貌,提升地區形象,推動文明城區創建工作的深入開展,按照文明城區創建工作的相關要求以及常營地區辦事處的工作部署,蘋果派社區居委會將于7月8日開展主題為“愛綠護綠”的宣傳活動。現制定如下實施方案:

一、指導思想

以“科學發展觀”重要思想和可持續發展為指導,以改善城市環境,提升城市品位,努力爭創文明城區為目標,進一步提高居民的環境保護意識,我社區將開展“感恩大自然,愛綠護綠”的主題教育。把我地區的文明城區創建工作引向深入。

二、活動目標

根據《朝陽區創建文明城區系列主題活動的通知》要求,結合我區2011年精神文明城區安排,街道辦各單位開展以“愛綠護綠”為主要內容的宣傳活動,在居民當中形成愛綠護綠保護環境的習慣。

三、活動時間 2011年7月8日。

四、活動地點

蘋果派社區中心廣場。

五、活動內容

(一)制作以愛綠護綠為主的倡議書。全面提高社區居民愛綠護綠的環保意識,讓居民了解保護植物的重要性,迅速掀起愛綠護綠保護環境的熱潮。

(二)發動各方力量,對轄區內進行一次大規模的清除塑料垃圾。通過社區工作者和區直屬機關包片干部、地區機關工作人員和居民共同參加清除垃圾的活動,拉近干部與普通居民的關系,以促進共同為朝陽區創建文明城區、美化生活環境做出努力。

(三)組織居民種植一棵樹。通過倡議書的發放讓居民了解愛綠護綠活動的宗旨,讓居民自己種植一棵樹,切身參與活動當中去。為環境保護做出自己的貢獻。

第三篇:愛綠護綠活動方案

愛綠護綠活動方案

冠縣清華園學校

2018.03

愛綠護綠活動方案

為進一步加強我校學生的綠色環保意識和生態意識,引導我校學生養成愛綠護綠、講究衛生的文明行為,讓他們用自己的雙手營造溫馨、和諧、綠色的學習生活環境,我校將在三月份開展“愛綠護綠行動月”主題教育。現制定如下活動實施方案:

一、活動目的

以三月份植樹節為契機,各班開展形式多樣的愛綠護綠活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而讓少先隊員在活動中體驗勞動的快樂,增強環保意識,生態意識,以達到為學校增添綠色,凈化,美化環境的目的。

二、活動主題:愛綠護綠,美化家園

三、活動時間 2018年3月1日——31日。

四、參加對象 全校少先隊員。

五、活動內容

1、宣傳發動。

通過3月1日升旗儀式上的講話,向全體少先隊員提出愛綠護綠活動。

2、讓大樹有個家,為樹木澆水活動。各班為本班指定樹木掛牌澆水活動,以培養學生愛綠護綠意識。

3、為新栽樹木清理家園,撿垃圾活動。各班到教學樓后面新植樹木的地方清理垃圾,為美化,凈化校園環境出一份力。

4、組織開展“護綠,美化校園”行動。

各年級要積極成立班級“護綠小分隊”,認養校內綠化植物,開展揀垃圾、枯葉、養護綠化等活動。每天安排“護綠小衛士”在各班認養區域周圍清理雜物,看護綠色區域。

5、開展主題征文活動。

安排四至六年級組織開展一次以“我愛綠色家園”為主題征文比賽活動。并做好發動、宣傳工作,進一步樹立學生愛綠護綠意識,增強學生參與愛綠護綠行動的自覺性。

六、工作要求。

1、統一思想、高度重視。

請各年級部、各班主任要把這一次主題教育月活動當成優化校園環境、美化生活環境,培養學生環保意識的一項重要內容,要切實抓緊抓好。

2、認真落實,注重實效。

各年級部要做好各項活動的組織工作和任務分配工作,并做好各項活動的總結和相關資料的收集整理工作。

3、加強宣傳,營造氛圍。

充分利用晨會、班隊會等陣地加大活動的宣傳力度,營造良好的愛綠護綠氛圍,激發學生愛綠護綠的熱情,形成人人參與的良好氛圍。

冠縣清華園學校

2018.03

第四篇:愛綠護綠活動方案

“愛綠護綠 紅領巾在行動”主題活動方案

一、活動目的:

保護大自然,保護環境是每個公民應該具有的素質。為讓學生認識大自然花草樹木的作用,感恩大自然對我們的恩賜,進一步培養少年兒童的環境保護意識,我校將開展“愛綠護綠紅領巾在行動”的主題教育。

二、活動時間:3月3日~3月28日。

三、活動內容:

A第一周:(3月3日~3月8日)

1.各班主任利用班隊課讓學生認識大自然花草樹木的作用,發動學生人人愛護花草樹木。

2.“紅領巾愛綠護綠紅領巾在行動”活動。

各班結合3月5日“學雷鋒日”,開展愛綠護綠實踐活動:

(1)

一、二年級:校園護綠行動。3月3日大課間清除花壇、綠化帶的枯枝敗葉。一年級活動地點是勵耘樓、行知樓后花壇。二年級活動地點是勵耘樓前花壇。由年級主任統一安排布置,班主任及協助老師具體組織,并帶領學生有序進行活動。

(2)

三、四年級:3月4日大課間清理勵耘樓前廣場南邊的花壇綠化帶。由年級主任統一安排布置,班主任及協助老師具體組織,并帶領學生有序進行活動。

(3)五年級:愛綠護綠宣傳行動。各班同學在3月8日前查找校園內樹木的有關知識,并用A4紙制作成配有圖片和文字介紹的愛綠護綠書簽或卡片,收齊后交德育處在學校展覽,讓全體學生在參觀的同時認識這些植物,增長有關植物方面的知識。具體展出方式另行通知。

3.各班根據“愛綠護綠”主題出好一期黑板報。B第二周:(3月10日~3月15日)

1.各班結合植樹節,發動學生植樹種花,綠化校園、家園環境。發動學生積極參與家庭植樹種草養花活動,還可以把合適的盆栽帶到學校,開展一次美化教室、美化校園活動。2.各班根據“愛綠護綠”主題上好一節主題隊會課。C第三、四周:(3月17日~3月28日)

1.感恩自然,歌頌春天,詩歌朗誦賽(1-3年級)。

各班自己組織開展活動,評出3名優秀選手,并把比賽圖片、優秀學生名單報德育處。

2.“植樹護綠公益廣告語”大賽(4-5年級)。

各班學生廣泛開展愛綠環保宣傳,帶動身邊的每一位親人和朋友一起來愛惜花草樹木。開展相關的評比活動,3月30日前將本班所撰寫的廣告語擇優選送兩條至德育處參評。

3.“愛綠護綠”手抄報和電腦小報評比(3-5年級)。

各班積極宣傳布置,每班擇優選出1~3份。3月30日前交德育處參評。

具體活動事宜,另行通知。

東明學校 2014-2-19

第五篇:愛綠護綠活動方案 2

谷金樓集小學“愛綠護綠”主題活動方案

———我與小樹共成長

一.活動目的:

抓住植樹節的時機,組織隊員開展形式多樣的護綠行動和植物養護實踐體驗活動,鼓勵人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而讓隊員在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,并以自己的行動為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化我們的家園。

二、活動口號:

讓綠色明亮我們的眼睛,讓關愛溫馨我們的心靈。

三、活動過程:

第一階段:宣傳動員(3月12日)

通過國旗下的講話向全校師生發出愛綠護綠活動倡議。

第二階段:實踐體驗(3月12—14日起)

1、知3月12日是我國的植樹節。

2、養以各中隊為單位,認領校園的花草樹木,并為之掛牌,了解相關植物知識,號召大家愛護樹木。

3、藝全員動手,各盡所能,布置美化校園。各中隊組織隊員為美化、凈化、綠化、優化校園環境出謀獻策。搜集、撰寫愛護花草樹木的警示標語。

4、品隊員通過查閱資料、采訪咨詢等方式,了解植物生長的規律,開展“我知道??”植物生長知識交流活動,鼓勵隊員以更大的熱情投入到養綠、護綠活動中去。

第三階段:總結評比

1、評比愛綠護綠優秀作文,優秀的繪畫作品。

2、評選優秀警示標語和“護綠小天使”。

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