第一篇：一年級(jí)理想信念教育班會(huì)總結(jié)

一年級(jí)理想信念教育班會(huì)總結(jié)

我校學(xué)生居住在4個(gè)村，所服務(wù)區(qū)域交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各方面條件優(yōu)越。舒適、優(yōu)越的地理環(huán)境，對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響也是巨大的。間接或直接地影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，加上學(xué)生的個(gè)性差異及行為習(xí)慣的多變性：有的惰性，不愛(ài)學(xué)習(xí)；有的學(xué)習(xí)上花了工夫，但事半功倍；有的聰明好學(xué)而品行令人擔(dān)憂(yōu)；有的受讀書(shū)無(wú)用論影響較深，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有的無(wú)視校紀(jì)班規(guī)，蠻橫放肆；還有少數(shù)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生存在問(wèn)題，缺乏良好衛(wèi)生習(xí)慣，致使校園環(huán)境衛(wèi)生及保持較差等。極大地阻礙了學(xué)生身心健康的發(fā)展，極不利于學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。從我校實(shí)際出發(fā)，讓我們深感培養(yǎng)學(xué)生理想信念教育的重要性和緊迫性。

《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》中指出：“整體規(guī)劃學(xué)校的德育體系。要遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，根據(jù)德育工作的總體目標(biāo)科學(xué)地規(guī)劃各教育階段的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法。學(xué)生的‘五愛(ài)’情感，文明的行為習(xí)慣，良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識(shí)，科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，社會(huì)主義的理想信念，是一個(gè)通過(guò)教育逐步形成的過(guò)程”。

依據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒前人對(duì)相關(guān)該內(nèi)容的探索和實(shí)踐，進(jìn)一步尋求培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的有效途徑，改變育人環(huán)境，以校園環(huán)境的正面影響去抵制家庭社會(huì)的負(fù)面影響。引導(dǎo) 學(xué)生全面、健康地發(fā)展，把“三讓一樹(shù)”辦學(xué)思想落實(shí)到教育教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。逐漸使每位孩子都具有遠(yuǎn)大的理想堅(jiān)定的信念，促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)

風(fēng)發(fā)生較大改變，同時(shí)也逐漸提高我校教師自身素質(zhì)，造就一批科研型教育工作者。

以《教育法》、《義務(wù)教育法》、鄧小平“三個(gè)面向”的理論為指導(dǎo)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》為依據(jù)，遵循教育學(xué)，兒童心理學(xué)理論，以科學(xué)的態(tài)度，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為培養(yǎng)目標(biāo)。針對(duì)兒童不同年齡特征，分段有側(cè)重地培養(yǎng)。

小學(xué)生理想信念是每位小學(xué)生都應(yīng)具有的行為準(zhǔn)則。它是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人的根本保證。在實(shí)施過(guò)程中，我們進(jìn)行了統(tǒng)一要求。

理想信念的培養(yǎng)需要多次重復(fù)才可能鞏固下來(lái)，逐漸形成學(xué)生自己的需要。這就需要我們對(duì)學(xué)生的行為方式，要不斷反復(fù)練習(xí)，反復(fù)鞏固，直至成為他們的自覺(jué)行為。

1、通過(guò)小學(xué)生理想信念的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，我班涌現(xiàn)出了一大批具有自覺(jué)性和責(zé)任心，能以身作則的班級(jí)管理小干部。

2、學(xué)生班集體、校集體意識(shí)濃厚了。在促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的變化中起了重要的推動(dòng)作用。

3`學(xué)生自主意識(shí)，自主能力增強(qiáng)了。上課自覺(jué)思考，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)上增強(qiáng)了主動(dòng)性和責(zé)任感。對(duì)待事物能明辨是非，生活上自己的事能盡力自己做，主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，為父母分憂(yōu)。

5、一批后進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和其它行為習(xí)慣有了較大的改變，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，得到家長(zhǎng)、教師、社會(huì)的認(rèn)可。

6、敦促了一部分對(duì)子女漠不關(guān)心的家長(zhǎng)的責(zé)任感，促進(jìn)了他們積極配合學(xué)校及時(shí)引導(dǎo)教育子女的責(zé)任心。

第二篇：理想信念教育主題班會(huì)教案

理想信念教育主題班會(huì)

講究方法,形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣

八年級(jí)4班

教學(xué)目的:

1、使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣.方法好則事半功倍,否則事倍功半。

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,樹(shù)立立志成才的信心和目標(biāo).教學(xué)重點(diǎn): 形成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣的方法 教學(xué)難點(diǎn): 怎樣形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣.教學(xué)方法:講授法,討論法

課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:

師：由于中學(xué)課程增多,知識(shí)加深,并且更新速度快,不像小學(xué)那樣1+ 1=2也要反復(fù)講幾天,所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習(xí)方法用于中學(xué)的學(xué)習(xí),這就是為什么有的同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)成績(jī)比小學(xué)退步的原因,因而我們要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。具體如下：

一、授課

1、充分做好課前準(zhǔn)備

2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講.積極思考做好課堂筆記

3、做好復(fù)習(xí)(作業(yè),理解,強(qiáng)記)

4、發(fā)展多種興趣愛(ài)好

5、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高自學(xué)能力

6、培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)

老師:充分做好課前準(zhǔn)備包括學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,也包括情緒的準(zhǔn)備,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接上課.上課是我們獲取知識(shí)的主要途徑,同學(xué)們要跟著老師的思路積極思考.認(rèn)真聽(tīng)課,當(dāng)堂可掌握70-100的新知識(shí),這樣,課后復(fù)習(xí)就輕松多了.同學(xué)們可以留意班中成績(jī)好的同學(xué)是怎樣聽(tīng)課的,成績(jī)差的同學(xué)又如何.筆記是貫穿課文的線(xiàn)索,有利于課后復(fù)習(xí),所以建議同學(xué)們要做課堂筆記.由于新知識(shí)遺忘率高,同學(xué)們一定要做好及時(shí)復(fù)習(xí).作業(yè)是復(fù)習(xí)的一種形式,通過(guò)作業(yè)了解自己對(duì)新知識(shí)掌握的情況,從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,因而要端正作業(yè)的態(tài)度.中學(xué)知識(shí)的加深,要求我們要在理解的基礎(chǔ)上記憶,而不要死記硬背,強(qiáng)記使我們的知識(shí)得到積累,達(dá)到熟能生巧的目的.二、投影: 培根:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻論理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆有性格.” 老師:我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好,使自己學(xué)有所長(zhǎng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,記住:好習(xí)慣可以使人受益終身.三、老師小結(jié): 邁好中學(xué)第1要樹(shù)立“立志成才”的理想,第2要講究方法,形成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做,肯定能打好八年級(jí)這個(gè)基礎(chǔ).學(xué)生談:如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣

老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?你打算怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,其他同學(xué)注意聽(tīng)哪些值得自己借鑒的地方.四、共勉

老師:昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還未到來(lái),每一位“立志成才”的同學(xué).都要把握今天 ,實(shí)現(xiàn)我們的理想.“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我相信“有志者,事竟成”,同學(xué)們,有沒(méi)有信心 學(xué)生:有!

五、全班合唱《中學(xué)時(shí)代》結(jié)束。

理想信念教育主題活動(dòng)

讓理想插上翅膀、八年級(jí)四班

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)，樹(shù)立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：.學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩(shī)朗誦等節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義

（播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。）

（男）：這首激動(dòng)人心的歌曲拉開(kāi)了我們這次主題班會(huì)的序幕。

（女）：我們有著幸福的童年和現(xiàn)在，可我們是否想過(guò)未來(lái)，想過(guò)我們的理想，想過(guò)怎樣完成我們的理想。

（男）：是呀，有這樣一個(gè)故事：一只鷹孤獨(dú)地在天空中翱翔著，發(fā)出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬(wàn)萬(wàn)祖先血脈里的渴求-----翱翔于藍(lán)天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來(lái)詮釋理想，它曾孤獨(dú)過(guò)，痛苦過(guò)，也失敗過(guò)，但它總是執(zhí)著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。

（女）：鷹如此努力地追求理想的同時(shí)，也給了我們一個(gè)啟示：人生也需要理想。人沒(méi)有理想，就如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo)，對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段。

（男）：理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。使我

們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何地方都不會(huì)迷失方向。

（女）：蘇霍姆林斯基說(shuō)： 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。

（男）：富有理想是人的天性。正如著名詩(shī)人流沙河所說(shuō)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明……理想如同舟中的羅盤(pán)，給人生成功之路導(dǎo)引方向，給分發(fā)進(jìn)取者以力量，而沒(méi)有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時(shí)都有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)……

（女）：理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個(gè)人要想有所作為，必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

（二）下面進(jìn)入第二版塊：談理想

主持人（男）：有人說(shuō)，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情；有人說(shuō)，理想是風(fēng)，渴望它，你才擁有風(fēng)拂萬(wàn)物、穿山越海的灑脫；也有人說(shuō)，理想是陽(yáng)光，把握它，你才有陽(yáng)光傾灑森林的暢快自如。而我則認(rèn)為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。

主持人（女）：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說(shuō)：人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說(shuō)：洗手的時(shí)候，時(shí)間從你的洗手盤(pán)邊過(guò)去，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊過(guò)去-------光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因?yàn)樯亩虝海晕覀冃枰獦?shù)立理想，追求理想、確立志向的最佳時(shí)期。在這個(gè)時(shí)節(jié)里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。

主持人（男）：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠(yuǎn)大的理想，下面請(qǐng)同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來(lái)畫(huà)上美妙的音符。

主持人（女）：我為同學(xué)們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹(shù)立起 遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！

（三）進(jìn)入第三版塊：為理想而奮斗

我們觀(guān)看了電視劇《寶蓮燈》，沉香為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服種種困難，最終終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？

主持人（男）：我想我們每個(gè)人心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？

同學(xué)1：從現(xiàn)在做起，珍惜光陰，不讓時(shí)光從自己的手指縫中流走，不讓我們的是生活中充滿(mǎn)后悔；

同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。

……

主持人（女）：北宋大文學(xué)家蘇東坡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”是的，古往今來(lái)，不管是帝王將相，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝€是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家，他們從小都立有遠(yuǎn)大的理想。也就是這個(gè)理想，支持著他們不斷進(jìn)取，不斷奮斗。只有從小確立遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國(guó)的棟梁之材。

主持人（男）：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，是我們?nèi)松某绺吣繕?biāo)和巨大的前進(jìn)動(dòng)力。我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

主持人（女）：讓我們有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，走到窗前放飛它，然后用今天的努

力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它。為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇

五、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。

把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

命運(yùn)在自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！

六、活動(dòng)結(jié)束

第三篇：理想信念教育主題班會(huì)教案

七四班理想信念教育主題班會(huì)教案

——邁好中學(xué)第一步

老師:同學(xué)們,邁入黃坨中學(xué),我們就是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中,中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,人們把這一時(shí)期又稱(chēng)為青少年時(shí)期,這是人生的黃金時(shí)期,許多科學(xué)家,偉人在青少年時(shí)期就獲得許多重要成果.(老師引導(dǎo)學(xué)生講事跡):伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理,牛頓23歲創(chuàng)立微積分,愛(ài)因斯坦26歲完成狹義相對(duì)論,馬克思23歲被稱(chēng)為最偉大的哲學(xué)家.老師:對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介.投影:詹天佑及“人”字形鐵路的彩色圖片

提問(wèn):詹天佑,同學(xué)們知不知道他在哪方面取得成績(jī) 學(xué)生:鐵路.老師:對(duì)了.詹天佑12歲那年,考取了第一批赴美留學(xué)生,畢業(yè)后,很年輕就在橋梁,鐵路方面做出了貢獻(xiàn).這幅圖是他修建京張鐵路時(shí)所設(shè)計(jì)的“人”字形鐵路軌道.京張鐵路是中國(guó)人自己設(shè)計(jì),自己修建的第一條鐵路,在中國(guó)鐵路史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè).投影:馮如及他做制造飛機(jī)的圖片 提問(wèn):同學(xué)們知不知道他是誰(shuí) 學(xué)生:馮如——飛機(jī)制造者

老師補(bǔ)充:圖片上年輕人馮如,26歲那年制造了第一架飛機(jī)27歲又制造了一架具當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)水平的飛機(jī),后來(lái)他駕駛著自己設(shè)計(jì),自己制造的飛機(jī)參加了國(guó)際飛行比賽,獲得了第一名,引起全球轟動(dòng),為中國(guó)人民爭(zhēng)得了榮譽(yù).投影:學(xué)生課前收集的圖片,資料

老師:這些例子還有很多很多,為什么他們能夠那么年輕就取得如此的成就呢是不是天上掉下來(lái)的呢是不是一兩天就完成呢不是.他們的“奠定期”主要在中學(xué)時(shí)期,如果沒(méi)有中學(xué)時(shí)期的知識(shí)積累和創(chuàng)造力的培養(yǎng),就不會(huì)有創(chuàng)造高峰的來(lái)臨,由此可見(jiàn),要成就一番事業(yè),中學(xué)是非常重要而關(guān)鍵的時(shí)期.師:我們應(yīng)怎樣才能渡過(guò)有意義的中學(xué)時(shí)期呢首先要邁好中學(xué)的第一步.出示課標(biāo)題“千里之行,始于足下——邁好中學(xué)的第一步” 提問(wèn):成語(yǔ)的意思

學(xué)生:一千里的路程是從邁開(kāi)第一步開(kāi)始的,比喻成功總是由小到大積累而成的.過(guò)渡:講得很好.中學(xué)的第一步就是初中一年級(jí),它是小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),邁好這一步尤其重要.人們常說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半”,“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,那么,我們?cè)鯓硬拍苓~好中學(xué)的第一步呢 樹(shù)立“立志成才”的理想

老師:首先必須樹(shù)立“立志成才”的理想.理想是人生奮斗的目標(biāo),是對(duì)未來(lái)生活的信念和追求.投影:宋代哲學(xué)家張載——“人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無(wú)成” 提問(wèn):此話(huà)意思 學(xué)生:(略)老師補(bǔ)充:只有胸懷大志,才能學(xué)有所成,自強(qiáng)不息.投影:周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)” 老師:周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”,這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想嗎 學(xué)生:實(shí)現(xiàn)了.投影:孫中山彩色圖片

提問(wèn):這是誰(shuí),同學(xué)們知不知道他領(lǐng)導(dǎo)了什么革命 學(xué)生:孫中山,辛亥革命

老師:被稱(chēng)為“國(guó)父”的孫中山先生,他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,推翻了兩千多年來(lái)的封建統(tǒng)治,建立了中華民國(guó).他14歲隨長(zhǎng)兄漂洋過(guò)海到檀香山(現(xiàn)夏威夷一部分)時(shí),抒發(fā)了他的理想與抱負(fù).投影并朗讀:“始見(jiàn)輪舟之奇,滄海之闊;自是有慕西學(xué)之心,窮天地之想.” 老師:這句話(huà)大體意思是:第一次看到輪船,感到非常驚奇,乘舟遠(yuǎn)航,看到滄海,天地是那么的遼闊,因此產(chǎn)生了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化的思想.這個(gè)“有慕西學(xué)之心”是在這次航行中脫穎而出,從此孫中山先生踏上了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的史前時(shí)期,這也是他一生偉大事業(yè)的開(kāi)端.老師講故事:“火花大王”陳暁康的故事.陳暁康小時(shí)候笨嘴笨舌,連自己的理想也急得說(shuō)不出來(lái),但他堅(jiān)持自己的理想,收集各式火花,最后取得成功,但很多同學(xué)理想改了又改,可望不可及.過(guò)渡:聽(tīng)完這個(gè)故事,同學(xué)們又什么啟示呢邁好中學(xué)的第一步是不是光有理想就行呢當(dāng)然不是,理想畢竟是一種想法,不能代替現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)邁好中學(xué)的第一步呢

投影,學(xué)生分組討論:我們應(yīng)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)邁好中學(xué)的第一步 組長(zhǎng)小結(jié)討論結(jié)果:(略)老師總結(jié):同學(xué)們談得很好,要邁好中學(xué)第一步要講究方法也就是我們要有一定的理想與信念。

師：由于中學(xué)課程增多,知識(shí)加深,并且更新速度快,不像小學(xué)那樣1+ 1=2也要反復(fù)講幾天,所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習(xí)方法用于中學(xué)的學(xué)習(xí),這就是為什么有 的同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)成績(jī)比小學(xué)退步的原因,因而我們要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。具體如下：

1、充分做好課前準(zhǔn)備

2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講.積極思考做好課堂筆記

3、做好復(fù)習(xí)(作業(yè),理解,強(qiáng)記)

4、發(fā)展多種興趣愛(ài)好

5、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高自學(xué)能力

6、培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)

老師:充分做好課前準(zhǔn)備包括學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,也包括情緒的準(zhǔn)備,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接上課.上課是我們獲取知識(shí)的主要途徑,同學(xué)們要跟著老師的思路積極思考.認(rèn)真聽(tīng)課,當(dāng)堂可掌握70-100的新知識(shí),這樣,課后復(fù)習(xí)就輕松多了.同學(xué)們可以留意班中成績(jī)好的同學(xué)是怎樣聽(tīng)課的,成績(jī)差的同學(xué)又如何.筆記是貫穿課文的線(xiàn)索,有利于課后復(fù)習(xí),所以建議同學(xué)們要做課堂筆記.由于新知識(shí)遺忘率高,同學(xué)們一定要做好及時(shí)復(fù)習(xí).作業(yè)是復(fù)習(xí)的一種形式,通過(guò)作業(yè)了解自己對(duì)新知識(shí)掌握的情況,從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,因而要端正作業(yè)的態(tài)度.中學(xué)知識(shí)的加深,要求我們要在理解的基礎(chǔ)上記憶,而不要死記硬背,強(qiáng)記使我們的知識(shí)得到積累,達(dá)到熟能生巧的目的.老師:我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好,使自己學(xué)有所長(zhǎng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,記住:好習(xí)慣可以使人受益終身.老師小結(jié): 邁好中學(xué)第一步第一要樹(shù)立“立志成才”的理想,第二要講究方法,形成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做,肯定能打好初一這個(gè)基礎(chǔ).學(xué)生談:如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣

老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?你打算怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,其他同學(xué)注意聽(tīng)哪些值得自己借鑒的地方.老師:昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還未到來(lái),每一位“立志成才”的同學(xué).都要把握今天,邁好中學(xué)的第一步,實(shí)現(xiàn)我們的理想.“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我相信“有志者,事竟成”,同學(xué)們,有沒(méi)有信心 學(xué)生:有!全班合唱《中學(xué)時(shí)代》(老師領(lǐng)唱,指揮,時(shí)間2分鐘)老師:“中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代”,愿我們邁好中學(xué)的第一步,走向光輝的未來(lái)!最后讓我們高歌一曲“中學(xué)時(shí)代”結(jié)束這堂班會(huì)課.

第四篇：理想信念教育主題班會(huì)教案

“揮灑青春，擁抱理想”理想信念教育主題班會(huì)教案

既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過(guò)生活的磨礪后，我們將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，無(wú)悔于自己的付出，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢(mèng)者，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念——明天會(huì)更好！

一、班會(huì)主題：揮灑青春，擁抱理想

二、班會(huì)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要腳踏實(shí)地，不懈努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

三、班會(huì)形式：Flash動(dòng)畫(huà)欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學(xué)生討論、合唱等。

四、班會(huì)準(zhǔn)備

1.召開(kāi)班干部會(huì)議，討論主題班會(huì)形式。

2.提前一周要求學(xué)生寫(xiě)“我的理想”的作文。

3.選定主持人，并編寫(xiě)好臺(tái)詞。

4.編寫(xiě)好小品，定好演員，輔導(dǎo)學(xué)生編排小品。

5.制作Flash動(dòng)畫(huà)。

6.制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。

7.制作主題班會(huì)的課件。

8.選定主題班會(huì)合唱歌曲《明天會(huì)更好》。

五、班會(huì)過(guò)程

1.導(dǎo)入班會(huì)主題（約十分鐘）

1）Flash動(dòng)畫(huà)欣賞：通過(guò)精彩生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考故事的教育意義。（小貓釣魚(yú)、愚公移山）

（1）要求學(xué)生思考Flash動(dòng)畫(huà)故事的含義。

（2）學(xué)生分析和總結(jié)影片的教育意義。

（3）主持人導(dǎo)入班會(huì)主題。

主持人A點(diǎn)評(píng)學(xué)生的分析并總結(jié)影片的教育意義，具體內(nèi)容略。

主持人B：精彩的動(dòng)畫(huà)讓我們回味無(wú)窮，我們?cè)谟腥さ脑⒀怨适轮蓄I(lǐng)悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人A：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺！鞒秩送ㄟ^(guò)名言導(dǎo)入理想的概念，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生的理想。

主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。

那么，什么事理想，你的理想是什么？

學(xué)生就此問(wèn)題展開(kāi)討論，具體內(nèi)容略。

第五篇：理想信念教育月總結(jié)

五寺小學(xué)

“理想信念教育月”活動(dòng)總結(jié)

結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“放飛心中夢(mèng)想，行動(dòng)鑄就希望”教育，我校積極開(kāi)展“為理想而奮斗”系列活動(dòng)。主要活動(dòng)如下：

一、讓學(xué)生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)的故事，明確理想與信念之間的關(guān)系；每個(gè)學(xué)生都制定自己的近期目標(biāo)，明確樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和制定近期目標(biāo)的意義，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)的關(guān)系。

二、開(kāi)展主題為“我的理想我的夢(mèng)”的作文比賽，使學(xué)生對(duì)理想信念的認(rèn)識(shí)、理解或感想。

三、多次召開(kāi)“暢談夢(mèng)想”等主題教育班隊(duì)會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段性展示和總結(jié)。

四、評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生受到了教育，為他們樹(shù)立理想、在生活和學(xué)習(xí)上養(yǎng)成良好的習(xí)慣起到了積極的作用。

2010.11