第一篇：理想信念主題班會

8.1班主題班會

《堅定理想信念，促進自我成長》

活動目的：

1、通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2、同時聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

3、培養學生在公眾面前表達自我的能力。班會過程：

一、營造氛圍，明確理想重要意義（播放歌曲《放飛夢想》，營造氣氛，主持人提出理想含義。）主持人（男）：尊敬的老師們！主持人（女）：親愛的同學們！主持人（合）：大家好！主持人（男）：放飛夢想，點亮希望。主持人（女）：放飛夢想，青春綻放。主持人（男）： 伴隨著這首《放飛夢想》，拉開了我們“理想從這里起航”主題班會的序幕。主持人（女）：夢想是個誘人的字眼，我們也把夢想叫做理想。主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像魚兒離開了水，就像鳥兒沒有翅膀。主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有生活。主持人（女）：那么，什么是理想？（同學們答理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬。）

二、詩歌朗誦《理想》 主持人（男）：是的，下面請欣賞詩歌朗誦——《理想》，表演。理想/是石，敲出/星星之火；

理想/是火，點燃/熄滅的燈；

理想/是燈，照亮/夜行的路；

理想/是路，引你/走到黎明。

饑寒的年代里，理想/是溫飽；

溫飽的年代里，理想/是文明。

離亂的年代里，理想/是安定；

安定的年代里，理想/是繁榮。

理想/如珍珠，一顆/綴連著一顆，貫/古今，串/未來，瑩瑩/光無盡。

美麗的/珍珠鏈，歷史的/脊梁骨，古/照今，今/照來，先輩/照子孫。

理想/是羅盤，給船舶/導引方向；

理想/是船舶，載著你/出海遠行。

但/理想有時候/又是海天/相吻的弧線，可望/不可即，折磨著你/那進取的心。

理想/使你微笑地/觀察著生活；

理想/使你倔強地/反抗著命運。

理想/使你忘記/鬢發早白； 理想/使你頭白/仍然天真。

理想/是鬧鐘，敲碎/你的黃金夢；

理想/是肥皂，洗濯/你的自私心。

理想/既是一種獲得，理想/又是一種犧牲。

理想/如果給你/帶來榮譽，那/只不過/是它的副產品，而更多的/是帶來/被誤解的寂寥，寂寥里的/歡笑，歡笑里的/酸辛。

理想/使忠厚者/常遭不幸；

理想/使不幸者/絕處逢生。

平凡的人/因有理想/而偉大；

有理想者/就是一個“大寫的人”。

世界上/總有人/拋棄了理想，理想/卻從來不拋棄/任何人。

給罪人新生，理想/是還魂的仙草；

喚浪子回頭，理想/是慈愛的母親。

理想/被玷污了，不必怨恨，那是妖魔/在考驗/你的堅貞；

理想/被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后/要當心！

英雄/失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著/當年的功勛；

庸人/失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著/眼前的環境。

理想開花，桃李/要結甜果；

理想抽芽，榆楊/會有濃陰。

請乘/理想之馬，揮鞭/從此起程，路上/春色正好，天上/太陽/正晴。

三、談自己理想，實現理想，塑造自信心

主持人（男）：朗誦得真棒，是啊，“理想是路，引領我們走向黎明”。擁有了理想就擁有了人生的珍寶，下面請同學們談談自己的理想。

（先小組交流，然后再選一兩個代表起來談談自己的理想）

(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師??)

四、集體宣誓《我為成功而誕生》

主持人（男）：大家這么動情地歌唱，真令人感動！希望我們每個人都能成為真心英雄。請全體起立，舉起你們的右手，讓我們一起宣誓。《我為成功而誕生》誓詞：

我為成功而誕生到這個世界，我具有實現理想的能力。

我對自己宣誓：無論遇到任何困難，一定要實現自己的愿望和目標。

我的目標只有一個：好好學習！我要全身心投入到我的學習中，讓開心和盡興的玩樂留到今年暑假。

我要品嘗艱苦奮斗的味道，我要借此機會證明我自己。

我將享受拼搏的樂趣，積極而不再抱怨，樂觀而不再煩惱。

我珍惜和我的同學相處的時光，拋棄隔膜、自私和惡意，以關懷、真誠和愛心待人。夢和理想始終不忘，方向就是力量，和時間交換成功。我是我的主人，我能夠控制好自己。

為目標不怕受苦，為理想不懼艱辛。告別昨天的恐懼，彷徨和卻步，迎接今天的從容，積極和奮斗。

是的，我現在就行動，空想和猶豫只能浪費時間，我現在就行動！

宣誓人：于倩倩

2016-11-2 主持人（男）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。主持人（女）：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

五、班主任小結：

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運靠自己主宰，人生由自己把握。臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致。

第二篇：理想信念主題班會

主 題 班 會 class-meeting with theme

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔

理想信念主題班會 —— 我和我追逐的夢

三年級二班 主持人甲：作家流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”。

主持人乙：是啊，崇高的理想是一個人生命的動力，有了它，就等于有了靈魂。

是駿馬，就要在崇山峻嶺中奔馳；

是蛟龍，就要在驚濤駭浪中翻騰；

是雄鷹，就要在懸崖峭壁上展翅高飛；

是學生，就要爭做學習中的佼佼者。

主持人合：‘不經歷風雨，怎么見彩虹？’汗水是澆灌理想的甘露，勤奮是成就理想的翅膀。理想是引我們走向成功的明燈。讓我們用辛勤的汗水，執著的信念，蓬勃的激情攜起手來共同追逐我們心中的夢。三年級二班，理想信念主題班會現在開始！首先進行第一個環節——（一）各抒己見談理想 主持人甲：每一個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？（即興提問）人類有了理想，才使世界不斷地向前發展；你我有了理想，才能向著目標不斷努力。

主持人乙：我們同學們說的都很好。英國著名學者塞繆爾·斯邁爾斯曾經說過：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南針。理想是我們生活中不可或缺的一項內容。那么，大家的理想都是什么呢？我們大家來交流一下吧。（同學暢談自己的理想，主持人要做簡單的評價。）

……（同學輪番上臺登場）

主持人總結：一個有遠大理想和抱負的人，就會為實現自己的理想而努力地奮斗，他的人生也會因此而有意義。美國著名的教育學家卡耐基曾經說過：“人樹立了理想，人生就成功了一半。”人民的好總理周恩來，從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。通過他的不懈努力為中華崛起立下了汗馬功勞，也成就了他的一世英名！那么怎樣才能實現理想呢？下面我們進入第二環節。

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔（二）怎樣才能實現理想 主持人甲：俄國寓言家克雷洛夫說：現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而行動則是架在川上的橋梁！克雷洛夫運用比喻形象地說明：但那的人生首先要有遠大的理想做牽引，可是，更需要的是有力的運動。擁有了遠大理想，不一定一切成功便順理成章，但是只要你用汗水澆灌，用刻苦培養，終究會有開花結果的那一天。因此，要想實現理想必須付諸行動。

主持人乙：我國著名的學者陳安之認為成才要分五個步驟。

第一，確立人生目標。

第二，為實現目標打下堅實的基礎。

第三，不斷總結。人每總結一次，自身就會上升一個新臺階。

第四，檢查目標是否過高，從而修正目標。

第五，要堅持不懈地為自己所定的目標努力學習。

請同學們，談談你準備怎樣實現自己的理想。（先簡要說明自己的理想，再分步說如何實現）

……（同學輪番上臺登場）

主持人甲：如果你們有了自己的理想，認定了它，就馬上行動吧，為它做些什么，不要認為你現在做的一點點對于達成遙遠的理想起不了太大的作用，每天都努力一點點，也許有一天，你會忽然發現，曾經的夢想可以觸手可及了… 主持人乙：是啊，我們現在就該行動起來，努力學習，爭取取得優異成績，為實現更遠大的理想打好基礎。

主持人甲：也許有同學會說，我沒有理想不也生活的挺好嗎？那么理想是否每一個都必須樹立的？下面進入我們的第三個環節：什么人才該樹立理想？（三）什么人才該樹立理想？應該樹立怎樣的理想？（辯論開始：正方：每有都應該有偉大的理想；反方：理想的有無對人生并沒有多大影響。）

第三篇：理想信念主題班會教案

理想信念主題班會教案

三年級三班

活動目的：

1、學習《中小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。

2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生對照規范找差距，從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

3、對照規范找差距，讓學生切實的按照規范規定的執行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；

1、以班會儀式組織開展活動。

2、由班主任組織活動過程。

活動過程。

（一）揭示主題： 班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。我們按照去做，養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。

三年級 “學行為規范，做文明學生”主題班會現在開始。

班主任：老師們，同學們，大家好！文明規范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。三年級班的全體同學們，在學規范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規范，把規范落實在自己的行動中。

說到學習規范，我們記得可清楚了嗎？

同學們真厲害，對規范的內容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。

讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》

（二）反思自己

班主任：同學們注意個人衛生是《小學生日常行為規范》的要求，個人衛生要講究，但是有些同學一點兒也不講究衛生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說自己哪些地方還做的不夠？

班主任：我們班經常有學生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，以后我們又該做到那些呢？

班主任：茫茫人海，我們能相聚在一起，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！可是，最近一段時間，同學們經常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發生。同學們，規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。讓我們對過去的不文明行為說再見吧！

（三）請聽詩朗誦《養成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。” 每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！

我做完作業就幫家長做事—— 這是愛勞動的好習慣。我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。

我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節約的好習慣。課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習慣。

習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統美德應該發揚。

第四篇：理想信念教育主題班會教案

理想信念教育主題班會

講究方法,形成良好的學習、行為習慣

八年級4班

教學目的:

1、使學生形成良好的學習,行為習慣.方法好則事半功倍,否則事倍功半。

2、調動學生的積極性,樹立立志成才的信心和目標.教學重點: 形成良好的學習,行為習慣的方法 教學難點: 怎樣形成良好的學習、行為習慣.教學方法:講授法,討論法

課時:1課時 教學過程:

師：由于中學課程增多,知識加深,并且更新速度快,不像小學那樣1+ 1=2也要反復講幾天,所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的學習,這就是為什么有的同學開學以來成績比小學退步的原因,因而我們要盡快適應中學的學習方法。具體如下：

一、授課

1、充分做好課前準備

2、上課專心聽講.積極思考做好課堂筆記

3、做好復習(作業,理解,強記)

4、發展多種興趣愛好

5、制訂學習計劃,提高自學能力

6、培養美好的道德品質

老師:充分做好課前準備包括學習用品的準備,也包括情緒的準備,以飽滿的精神狀態迎接上課.上課是我們獲取知識的主要途徑,同學們要跟著老師的思路積極思考.認真聽課,當堂可掌握70-100的新知識,這樣,課后復習就輕松多了.同學們可以留意班中成績好的同學是怎樣聽課的,成績差的同學又如何.筆記是貫穿課文的線索,有利于課后復習,所以建議同學們要做課堂筆記.由于新知識遺忘率高,同學們一定要做好及時復習.作業是復習的一種形式,通過作業了解自己對新知識掌握的情況,從而發現問題,解決問題,因而要端正作業的態度.中學知識的加深,要求我們要在理解的基礎上記憶,而不要死記硬背,強記使我們的知識得到積累,達到熟能生巧的目的.二、投影: 培根:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻論理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯,凡有所學,皆有性格.” 老師:我們要發展多種興趣愛好,使自己學有所長,將來做一個對社會有用的人……養成良好的學習,行為習慣,記住:好習慣可以使人受益終身.三、老師小結: 邁好中學第1要樹立“立志成才”的理想,第2要講究方法,形成良好的學習,行為習慣,相信同學們按這兩點去做,肯定能打好八年級這個基礎.學生談:如何形成良好的學習、行為習慣

老師:現在請同學們自己談談,你打算怎樣養成良好的學習、行為習慣,其他同學注意聽哪些值得自己借鑒的地方.四、共勉

老師:昨天已經過去,明天還未到來,每一位“立志成才”的同學.都要把握今天 ,實現我們的理想.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信“有志者,事竟成”,同學們,有沒有信心 學生:有!

五、全班合唱《中學時代》結束。

理想信念教育主題活動

讓理想插上翅膀、八年級四班

一、活動目的：

通過這次主題班會，樹立學生的遠大理想，培養學生的自信心，使學生明確學習目的。增加學生學習的動力和熱情。并認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現心中美好的理想，使美夢成真。

二、活動準備：.學生準備歌曲、詩朗誦等節目。

三、活動過程：

（一）、營造氛圍，明確理想重要意義

（播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。）

（男）：這首激動人心的歌曲拉開了我們這次主題班會的序幕。

（女）：我們有著幸福的童年和現在，可我們是否想過未來，想過我們的理想，想過怎樣完成我們的理想。

（男）：是呀，有這樣一個故事：一只鷹孤獨地在天空中翱翔著，發出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求-----翱翔于藍天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想，它曾孤獨過，痛苦過，也失敗過，但它總是執著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。

（女）：鷹如此努力地追求理想的同時，也給了我們一個啟示：人生也需要理想。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。

（男）：理想是燈塔，指引我們前進的方向，照亮人生前進的路程。使我

們在任何時候、任何地方都不會迷失方向。

（女）：蘇霍姆林斯基說： 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。

（男）：富有理想是人的天性。正如著名詩人流沙河所說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明……理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路導引方向，給分發進取者以力量，而沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時都有觸礁沉沒的危險……

（女）：理想是我們前進的動力。俗話說：“人無志不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進、勇于創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉。一個人要想有所作為，必須樹立遠大的理想。

（二）下面進入第二版塊：談理想

主持人（男）：有人說，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情；有人說，理想是風，渴望它，你才擁有風拂萬物、穿山越海的灑脫；也有人說，理想是陽光，把握它，你才有陽光傾灑森林的暢快自如。而我則認為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。

主持人（女）：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說：洗手的時候，時間從你的洗手盤邊過去，吃飯的時候，時間從飯碗邊過去-------光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因為生命的短暫，所以我們需要樹立理想，追求理想、確立志向的最佳時期。在這個時節里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠大的理想和抱負。

主持人（男）：每個人都有自己的理想，宏偉而遠大的理想，下面請同學們敞開心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來畫上美妙的音符。

主持人（女）：我為同學們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹立起 遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！

（三）進入第三版塊：為理想而奮斗

我們觀看了電視劇《寶蓮燈》，沉香為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難，最終終于實現了自己的理想。那么同學們，你認為你該為實現理想做什么？

主持人（男）：我想我們每個人心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

同學1：從現在做起，珍惜光陰，不讓時光從自己的手指縫中流走，不讓我們的是生活中充滿后悔；

同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。

……

主持人（女）：北宋大文學家蘇東坡曾經說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”是的，古往今來，不管是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學家，他們從小都立有遠大的理想。也就是這個理想，支持著他們不斷進取，不斷奮斗。只有從小確立遠大的理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國的棟梁之材。

主持人（男）：遠大的理想，宏偉的志向，是對理想追求的一種執著，是我們人生的崇高目標和巨大的前進動力。我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。

主持人（女）：讓我們有一個遠大的理想，走到窗前放飛它，然后用今天的努

力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它。為自己的人生書寫一首不朽的詩篇

五、班主任總結：

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。

是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。

把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運在自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致！

六、活動結束

第五篇：理想信念教育主題班會教案

七四班理想信念教育主題班會教案

——邁好中學第一步

老師:同學們,邁入黃坨中學,我們就是中學生了!在成長過程中,中學是一個非常特殊而具轉折意義的時期,人們把這一時期又稱為青少年時期,這是人生的黃金時期,許多科學家,偉人在青少年時期就獲得許多重要成果.(老師引導學生講事跡):伽利略17歲發現鐘擺原理,牛頓23歲創立微積分,愛因斯坦26歲完成狹義相對論,馬克思23歲被稱為最偉大的哲學家.老師:對以上事跡做簡介.投影:詹天佑及“人”字形鐵路的彩色圖片

提問:詹天佑,同學們知不知道他在哪方面取得成績 學生:鐵路.老師:對了.詹天佑12歲那年,考取了第一批赴美留學生,畢業后,很年輕就在橋梁,鐵路方面做出了貢獻.這幅圖是他修建京張鐵路時所設計的“人”字形鐵路軌道.京張鐵路是中國人自己設計,自己修建的第一條鐵路,在中國鐵路史上寫下光輝的一頁.投影:馮如及他做制造飛機的圖片 提問:同學們知不知道他是誰 學生:馮如——飛機制造者

老師補充:圖片上年輕人馮如,26歲那年制造了第一架飛機27歲又制造了一架具當時世界先進水平的飛機,后來他駕駛著自己設計,自己制造的飛機參加了國際飛行比賽,獲得了第一名,引起全球轟動,為中國人民爭得了榮譽.投影:學生課前收集的圖片,資料

老師:這些例子還有很多很多,為什么他們能夠那么年輕就取得如此的成就呢是不是天上掉下來的呢是不是一兩天就完成呢不是.他們的“奠定期”主要在中學時期,如果沒有中學時期的知識積累和創造力的培養,就不會有創造高峰的來臨,由此可見,要成就一番事業,中學是非常重要而關鍵的時期.師:我們應怎樣才能渡過有意義的中學時期呢首先要邁好中學的第一步.出示課標題“千里之行,始于足下——邁好中學的第一步” 提問:成語的意思

學生:一千里的路程是從邁開第一步開始的,比喻成功總是由小到大積累而成的.過渡:講得很好.中學的第一步就是初中一年級,它是小學到中學的轉折點,邁好這一步尤其重要.人們常說:“良好的開端是成功的一半”,“萬事開頭難”,那么,我們怎樣才能邁好中學的第一步呢 樹立“立志成才”的理想

老師:首先必須樹立“立志成才”的理想.理想是人生奮斗的目標,是對未來生活的信念和追求.投影:宋代哲學家張載——“人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成” 提問:此話意思 學生:(略)老師補充:只有胸懷大志,才能學有所成,自強不息.投影:周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書” 老師:周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現了理想嗎 學生:實現了.投影:孫中山彩色圖片

提問:這是誰,同學們知不知道他領導了什么革命 學生:孫中山,辛亥革命

老師:被稱為“國父”的孫中山先生,他領導了辛亥革命,推翻了兩千多年來的封建統治,建立了中華民國.他14歲隨長兄漂洋過海到檀香山(現夏威夷一部分)時,抒發了他的理想與抱負.投影并朗讀:“始見輪舟之奇,滄海之闊;自是有慕西學之心,窮天地之想.” 老師:這句話大體意思是:第一次看到輪船,感到非常驚奇,乘舟遠航,看到滄海,天地是那么的遼闊,因此產生了學習西方先進文化的思想.這個“有慕西學之心”是在這次航行中脫穎而出,從此孫中山先生踏上了資產階級民主革命的史前時期,這也是他一生偉大事業的開端.老師講故事:“火花大王”陳暁康的故事.陳暁康小時候笨嘴笨舌,連自己的理想也急得說不出來,但他堅持自己的理想,收集各式火花,最后取得成功,但很多同學理想改了又改,可望不可及.過渡:聽完這個故事,同學們又什么啟示呢邁好中學的第一步是不是光有理想就行呢當然不是,理想畢竟是一種想法,不能代替現實,我們應該以怎樣的實際行動邁好中學的第一步呢

投影,學生分組討論:我們應以怎樣的實際行動邁好中學的第一步 組長小結討論結果:(略)老師總結:同學們談得很好,要邁好中學第一步要講究方法也就是我們要有一定的理想與信念。

師：由于中學課程增多,知識加深,并且更新速度快,不像小學那樣1+ 1=2也要反復講幾天,所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的學習,這就是為什么有 的同學開學以來成績比小學退步的原因,因而我們要盡快適應中學的學習方法。具體如下：

1、充分做好課前準備

2、上課專心聽講.積極思考做好課堂筆記

3、做好復習(作業,理解,強記)

4、發展多種興趣愛好

5、制訂學習計劃,提高自學能力

6、培養美好的道德品質

老師:充分做好課前準備包括學習用品的準備,也包括情緒的準備,以飽滿的精神狀態迎接上課.上課是我們獲取知識的主要途徑,同學們要跟著老師的思路積極思考.認真聽課,當堂可掌握70-100的新知識,這樣,課后復習就輕松多了.同學們可以留意班中成績好的同學是怎樣聽課的,成績差的同學又如何.筆記是貫穿課文的線索,有利于課后復習,所以建議同學們要做課堂筆記.由于新知識遺忘率高,同學們一定要做好及時復習.作業是復習的一種形式,通過作業了解自己對新知識掌握的情況,從而發現問題,解決問題,因而要端正作業的態度.中學知識的加深,要求我們要在理解的基礎上記憶,而不要死記硬背,強記使我們的知識得到積累,達到熟能生巧的目的.老師:我們要發展多種興趣愛好,使自己學有所長,將來做一個對社會有用的人……養成良好的學習,行為習慣,記住:好習慣可以使人受益終身.老師小結: 邁好中學第一步第一要樹立“立志成才”的理想,第二要講究方法,形成良好的學習,行為習慣,相信同學們按這兩點去做,肯定能打好初一這個基礎.學生談:如何形成良好的學習、行為習慣

老師:現在請同學們自己談談,你打算怎樣養成良好的學習、行為習慣,其他同學注意聽哪些值得自己借鑒的地方.老師:昨天已經過去,明天還未到來,每一位“立志成才”的同學.都要把握今天,邁好中學的第一步,實現我們的理想.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信“有志者,事竟成”,同學們,有沒有信心 學生:有!全班合唱《中學時代》(老師領唱,指揮,時間2分鐘)老師:“中學時代,黃金時代”,愿我們邁好中學的第一步,走向光輝的未來!最后讓我們高歌一曲“中學時代”結束這堂班會課.