第一篇：理想信念教育活動總結

理想信念教育活動總結

理想信念教育是一項復雜而長期的工作，不能一蹴而就，它需要教師的敏感，耐心和遠見卓識，教師要善于抓住社會上和學校中有關積極和消極現象，借積極因素為動力，化消極因素為養料，逐步幫助學生夯實共產主義世界觀的基礎，為中國的振興，民族的騰飛培養有理想、有道德、有文化、守紀律的新時代學生。一是社會網絡教化的正面作用弱化，負面作用強大；二是學校理想教育重視并且擅長靜態的概念定義，但是在個人行為和理想目標的過程聯系和工具價值方面缺乏系統的教材、教法和教學體系準備，這樣的教育可以應付考試，可以形成審美意義上的向往，但是不會成為真正的人生奮斗目標；三是現在學生的理想信念有向世俗化轉變的傾向，但是又缺乏世俗化所要求的競爭意識、實力意識、機遇意識、合作意識。由此形成的是缺乏責任意識和責任能力的個人主義，這樣的個人主義還稱不上世俗化的個人主義；四是現在學生對于正統理想觀念的偏離不是證偽意義上的理性見解，而是一種欠缺抽象思維能力的情緒化反應。理想信念教育是學生思想道德建設的靈魂。在新形勢下，加強小

學生道德教育首先要抓住理想信念這個根本。具體做法是：

一是從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，在教育實踐中，廣泛進行歷史教育與國情教育，用淺顯易懂的語言和實例引導學生正確認識社會發展規律，正確認識國家前途和命運，把個人成長、進步同中國特色社會主義偉大事業，同祖國的繁榮富強緊密聯系 起來，為擔負起建設祖國，振興中華的光榮使命做好準備；二是開展誠信教育，我們在小學生中開展了誠信教育活動。在活動中我們堅持崇德求實、關注情感、關注生命、促進每一個學生的健康發展的工作方針。給誠信教育活動注入時代的內容。堅持把誠信教育與落實行為規范相結合，與社會教育、家庭教育相鏈接，與養成教育相融合，為學生開拓了誠信高雅的文明世界，互助互愛的人際世界，優美善良的心靈世界。小學生是未成年人隊伍的主體和重要組成部分，加強和改進未成年人的思想道德建設，對我校而言，說到底就是有針對性地對小學生進行思想道德教育，堅定理想信念，培養德、智、體、美全面發展的合格小學生，為他們的健康成長打下堅實的基礎。這是我們教育工作者義不容辭的責任。

第二篇：理想信念教育活動總結

理想信念教育活動總結

理想信念教育是學生思想道德建設的靈魂。在新形勢下，加強小學生道德教育首先要抓住理想信念這個根本。學校開展的“樹立理想 堅定信念”教育系列活動。主要活動如下：

一、讓學生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關的故事，明確理想與信念之間的關系；每個學生都制定自己的近期目標，明確樹立遠大理想和制定近期目標的意義，正確認識遠大理想和近期目標的關系。

二、出一期“理想在我心中”的專題黑板報，明確理想、信念的含義及二者的關系。

三、開展主題為“為理想而奮斗”的講故事比賽，暢談對理想信念的認識、理解或感想。

四、多次召開“為理想而奮斗”、“學習英雄少年，弘揚民族精神，做一個有道德的人”等主題教育隊會，對活動進行階段性展示和總結。

五、評出優秀學生，給予表彰和獎勵。

通過本次活動，學生受到了教育，為他們樹立理想、在生活和學習上養成良好的習慣起到了積極的作用。

第三篇：理想信念活動總結

理想信念教育活動總結

理想信念教育是學校教育的永恒主題，是學校德育教育的重要內容。為進一步加強對全校學生的理想信念教育，我校組織全校師生積極開展“堅定理想信念 促進自我成長”的主題活動。同學們以班為單位，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把“理想信念教育”落到實處，并取得了可喜的成效，現將活動的總結如下：

一、領導重視，提高認識，統一部署

我校領導十分重視，把“理想信念教育”活動當做德育工作中的一項重點工作去抓，并為此成立了“理想信念教育”活動領導小組。

成員有學校班子成員和全體班主任。主要是組織帶領和監督活動的實施，把活動抓好，抓出成效。

二、營造氛圍，體驗“理想信念教育”

我校制定了具體的理想主題教育方案，并隆重召開了“理想信念教育”活動動員大會，全面號召全校師生樹立遠大的理想。在倡議宣傳過程中，我校全面部署理想主題的教育活動，利用校園廣播、標語、宣傳欄等形式，廣泛宣傳開展理想信念教育活動的重要意義和主要內容，提高學生對理想信念教育的認識，為深入開展理想主題的教育活動奠定基礎。

三、把握時機，深入開展“理想信念教育”

經過前階段的宣傳教育，“理想”作為一個主題已經在學生的內心留下了一定的印象。在這個月中，全校師生共同參加了此次活動，活動的具體安排如下： 第一、“理想信念教育”宣傳海報和各班的黑板報。這屬于宣傳方面的工作，學校和各班都將收集到的各種關于理想事跡展示出來，讓大家都充分了解什么是理想和怎么樣去追求理想。

第二、主題班會的開展。各班主任組織召開“我的理想”或“人生與理想”的主題班會，讓學生暢談各自的理想，通過互相評議、小組評議等形式加深學生對理想的認識，引導學生樹立正確的人生理想。學校組織評選優秀的班會課方案，評出優秀的班會課。

第三、各班組織學生收集有關理想信念方面的教育名言及典型事跡，并進行學習，每人寫一篇以理想為內容的心得體會。還以班為單位出一期以理想為主題的黑板報，學校組織評比表彰。學校辦一期理想主題教育專題宣傳專欄。

第四、各班開展“理論集中學習和大討論”活動。以班級為單位，利用班會，由班主任對學生進行理想專題教育，幫助學生弄清理想的含義，了解古今中外名人志士有關立志方面的故事，明確理想和人生之間的關系。在班內進行“堅定理想信念”主題討論活動，不斷提高學生的思想意識。

第五、根據“理想信念教育”活動內容開展校級征文和演講比賽，并對獲獎的同學進行頒獎。

本次活動的開展收到了良好的宣傳效果,也使學生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。這次活動的開展使學生理解了樹立遠大理想、堅定人生信念的重要性，這對青少年學生樹立正確的理想信念，提高自己的人生素養有非常大的促進作用。

第四篇：理想信念教育活動心得體會

理想信念教育活動心得體會

通過參加理想信念教育活動，堅定了做為一名黨員的理想信念，受到了一次從思想到行動的洗禮。體會和感受很深刻，主要有以下三點：

一、作為一名黨員必須要堅定理想信念。

作為一名黨員，要時刻牢記黨的宗旨，樹立共產主義的遠大理想，自覺抵制各種不良現象的影響，抵制各種歪風邪氣，要時時刻刻警醒自己，保持政治上的堅定性。提高自己的思想政治水平和理論修養。

二、作為一名黨員一定要弘揚理想信念。

作為一名黨員，在堅定理想信念，讓真加強政治學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，要牢記自己肩負的使命，在工作和生活中處處以身作則，大力弘揚正氣，大力宣傳和推進社會主義核心價值觀，將理想信念做為推進社會發展進步的精神動力和精神支柱來發揚光大。

三、作為一名黨員一定要帶頭實踐理想信念。

作為一名黨員，一定要從我做起，從現在做起，帶頭發揚正氣，帶頭實踐理想信念，樹立全心全意為人民服務的思想，吃苦在前，享受在后，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，把崇高的理想信念和為人民服務，樹立正確的群眾路線、實踐好黨的宗旨結合起來，做帶頭實踐理想信念的模范。

第五篇：理想信念教育活動實施方案（推薦）

**公司關于開展非公有制經濟人士理想信念教育第二批實踐活動的實施方案

為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和區黨委八屆五次全委會議精神，在企業內部培養和踐行社會主義核心價值觀，進一步增強非公有制經濟人士對中國特色社會主義的信念、對黨和政府的信任、對企業發展的信心、對社會的信譽（以下簡稱“四信”），深入開展非公有制理想信念教育實踐活動，特制訂本實施方案。領導小組： 組

長：*** 副組長：*** 組

員：*** 充分認識理想信念教育實踐活動的重要意義

今年是全面深化改革的開局之年。在非公有制經濟人士中開展“四信”教育實踐活動，是貫徹落實黨中央、區黨委培育和踐行社會主義核心價值觀的具體舉措，體現了社會主義核心價值體系的本質要求和我區各族人民的共同價值追求。

在非公有制經濟人士中繼續開展“四信”教育實踐活動，事關非公有制經濟人士堅定社會主義信念，準確把握全面深化改革的正確方向，凝聚改革共識、堅定發展決心，以積極的心態理解改革、支持改革、參與改革、推動改革；事關非公有制經濟人士對政府的信任，自覺增強安心創業、放心發展的穩定預期，理性表達企業訴求、為經濟社會快速發展獻計出力，匯聚深化改革的強大合力；事關非公經濟人士對企業發展的信心，其市場主體活力得到充分尊重和激發，市場配置資源的決定性作用得以發揮，各種改革紅利必將充分釋放，才能形成以創新驅動、內生增長為核心的競爭新優勢；事關非公有制經濟建立良好的社會信譽。市場經濟是法治經濟更是誠信經濟。誠信是道德的底線，守法的基礎，社交的規則，和諧的前提。講法治、守信譽，是市場經濟主體必須共同遵守的行為準則。只有建立良好的社會信譽，非公有制企業才能持續健康發展，非公有制經濟人士才能健康茁壯成長。

全面把握理想信念教育實踐活動的總體要求

本次活動以廣大非公有制經濟人士為主體，以增強非公有制經濟人士對中國特色社會主義的信念、對黨和政府的信任、對企業發展的信心、建立良好社會信譽為目標，以樹“四信”、建“誠信”為載體，堅持團結、教育、引導、服務和自覺學習、自我教育相結合；堅持解釋疑惑和排憂解難相結合，努力化解非公人士思想上的困惑，幫助企業解決實際問題；堅持統籌兼顧、點面結合，以活動促發展、以發展促進活動，展現“新藏商中國夢”新面貌。本次實踐活動中必須深入學習貫徹總書記“治國必治邊、治邊先穩藏”的重要戰略思想和系列重要講話精神，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和區黨委八屆五次全委精神，堅持新時期西藏工作指導思想不動搖，堅持走中國特色、西藏特點的發展路子，團結、教育、引導、服務廣大非公有制經濟人士深入開展“信念、信任、信心、信譽”教育實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，使其成為廣大非公有制經濟人士的價值導向、行為準則和共同追求，為推進西藏跨越式發展和長治久安，建設社會主義新西藏而不懈努力奮斗。

貫徹落實理想信念教育實踐活動的總體安排

這次教育實踐活動總體分為動員部署、學習實踐、總結推廣3個階段。

第一階段：動員部署（3月份）主要做好組織發動、廣泛動員、制定方案等。

1、企業負責人參加動員會議，安排部署工作。

2、企業負責人組織成立企業內部理想信念教育實踐活動領導小組及辦公室，了解和掌握活動的進展情況，研究解決活動中遇到的問題，有針對性地提出解決問題的意見和措施。

3、公司所屬各部門經理、黨支部書記為責任人，在開展理想信念教育實踐活動中，切實負起責任，認真按上級和公司要求組織本部門認真負責地開展好活動，把這次活動作為深入開展思想政治工作的重要方式，投入足夠精力，切實抓出成效。

第二階段：學習實踐（4月份-7月份）主要做好學習討論和實踐活動工作。

1、深入學習領會習近平、俞正聲等領導同志有關中國夢、西藏工作的重要指示和論述，就世情、國情和區情進行形勢分析、政策解讀，增強非公經濟人士“信念”意識。

2、學習領會《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》精神，增強對政府的“信任”意識。

3、公司高管結合公司發展情況，在公司開展一次“安心創業、放心發展，充分激發競爭活力”為主要內容的演講交流活動，進一步鑒定公司發展“信心”。

4、結合公司企業文化建設和黨組織建設，開展一次“讀一本好書”、“看一場好電影”、“聽一次法律知識講座”等活動，形成一篇“講法制、守信譽、誠實勞動、合法經營、公平競爭、自覺履行社會責任”為主題的寫實材料報區工商聯。

5、開展以“四信”為主要內容的“新藏商中國夢”大討論，主要圍繞“企業家與改革”、“改革在深化·企業在行動”、“我為改革做什么”、“人生出彩靠什么”等內容進行討論，談理想、話改革、將貢獻，進一步激發創業熱情和創新精神。第三階段：總結推廣(8月份?—10月份)。主要做好宣傳推廣、總結提高等工作。

通過前兩個階段工作的開展，按照可信、可比、可學的要求，樹立一批理想信念教育實踐活動工作先進典型。通過召開報告會、座談會、專題演講等形式，設立特色欄目、創建互動渠道、創作文藝作品等多種方式，著力宣傳非公有制經濟人士的創業事跡、創新精神和創造成果，為公司健康成長營造積極的輿論環境。認真對活動進行全面總結，撰寫好活動總結材料，提煉好做法、總結好經驗。

貫徹落實理想信念教育實踐活動的活動的重點和方式

1、領導重視。公司所屬各單位、機關各部門領導要把理想信念教育實踐活動作為當前學習貫徹黨的十八大精神的一件大事來抓，注重組織好、引導好。首先領導先學、先用、先講，通過學習、討論、座談等形式，把廣大員工思想統一到黨的十八大精神上來。

2、通過各級領導帶頭、示范引導廣大員工自覺主動參加到活動中來，充分尊重廣大員工的主體地位和首創精神，鼓勵和支持廣大員工主動關心企業前途命運，把自己的前途命運與企業、國家聯系起來，主動融入到企業各項工作中，樹立企業興、我興，企業榮、我榮，企業衰、我恥的思想。

3、各分公司、部門在活動中要注重做到幾個結合。一是與企業生產經營相結合，根據各分公司生產經營任務要求，在活動中突出“比業績，當崗位能手；比服務，當隊伍標兵；比奉獻，當守法模范”的“三比三當”和突出“為企業發展添光彩，促誠信服務比奉獻”等主題活動結合。二是與公司中的先進個人、優秀員工相結合。先進個人是我們身邊最好、最現實的榜樣，各單位、部門要通過學習他們的先進事跡，樹立愛崗敬業責任意識。三是與企業文化建設相結合，各分公司、部門要結合實際工作情況，根據不同工作崗位特點，按照通俗易懂、簡便易行的原則，在活動的內容、載體、方式等方面積極探索，大膽創新，結合企業員工的興趣和愛好，積極開展書法、繪畫、攝影、歌舞等員工喜聞樂見的文化活動，開展各種有意義的文體活動，寓教育于服務之中，使廣大員工都能接受，增強活動的實效性。