第一篇：校園網(wǎng)建設(shè)感想與心得

學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)學(xué)習(xí)心得

維持幾個星期的校園網(wǎng)建設(shè)，讓我頗有一番領(lǐng)悟。還記得當(dāng)時對這個討論題時，我對此不屑一顧，以為不就是畫個圖嘛。可是當(dāng)真正實踐起來，才知道有多么的不容易。它包括多方面的工作：校園網(wǎng)設(shè)計原則、校園網(wǎng)建設(shè)方案，其中包括有拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇、服務(wù)器、核心交換機、傳輸介質(zhì)的選擇及校園網(wǎng)經(jīng)費預(yù)算等。下面將從我這段時間實踐中認(rèn)識到的一些體會與經(jīng)驗與大家分享下： 一． 目前校園網(wǎng)普遍存在的問題

1.對校園網(wǎng)缺乏全面認(rèn)識和了解

校園網(wǎng)就是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)具有教學(xué)(科研)、管理、通訊三大功能。這就要求:校園網(wǎng)是一個寬帶，具有交互功能和專業(yè)性很強的局域網(wǎng)絡(luò)。而許多學(xué)校并沒認(rèn)識到這個最根本基礎(chǔ)的問題。1.重視建網(wǎng)，輕視管理，重硬件建設(shè)，輕應(yīng)用投資

許多學(xué)校首先不經(jīng)過需求分析，也不搞什么規(guī)劃，就招標(biāo)搞硬件投資，購買幾百萬先進的服務(wù)器、交換機、計算機之類的硬件設(shè)備，并提出這些設(shè)備要三年不落后五年不淘汰，舍得硬件設(shè)備的投入。以致錢花了，卻未能達到校園網(wǎng)建設(shè)的真正目的。2.校園網(wǎng)缺乏良好的管理與維護或缺少運行資金

有人認(rèn)為，只要在學(xué)校的任何地方能上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)暢通了就說明了校園網(wǎng)運行正常，殊不知在保證校園網(wǎng)暢通的同時，有大量的后期保障與資源建設(shè)的工作要做，學(xué)校要成立專門信息中心或網(wǎng)絡(luò)中心來負(fù)責(zé)校園網(wǎng)工作。要明白校園網(wǎng)不僅是一個網(wǎng)絡(luò)平臺，而且更應(yīng)該是一個現(xiàn)代教育教學(xué)平臺。

我們的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)總體的目標(biāo)是采用先進實用的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和計算機技術(shù)，建立一個覆蓋全校所有建筑和機構(gòu)的綜合網(wǎng)絡(luò)，建立一個技術(shù)先進、高效優(yōu)質(zhì)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為師生、科研人員和管理干部提供一個先進的計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使學(xué)校的教學(xué)、科研和管理達到一個更高的層次。所以要深度認(rèn)識問題，并進一步解決問題。二． 在校園網(wǎng)具體建設(shè)中的些許體會

1.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本原則

校園網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施。兼顧軟、硬件均衡，充分考慮未來需求，合理利用資金。一般來說，學(xué)校資金并不很充足，不可能一步到位。另一方面，部分學(xué)校基礎(chǔ)比較差，老師有可能意識不到計算機網(wǎng)絡(luò)的用處，應(yīng)用水平較低，即使安裝了某些系統(tǒng)也利用不起來，因此需要分步實施。分步實施一定要在統(tǒng)一規(guī)劃的前提下進行，如果缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，系統(tǒng)將會陷入相互不兼容或者前期投資浪費的情況。在這里還應(yīng)特別注意系統(tǒng)實施的順序：先調(diào)查用戶需求，確定應(yīng)用系統(tǒng)，再確定系統(tǒng)軟件，最后根據(jù)需要選擇合適的硬件，而不應(yīng)該先買來一堆設(shè)備再考慮怎么用。2.校園網(wǎng)建設(shè)的基本要求

經(jīng)濟性:投資合理,使用周期長。安全性:校園網(wǎng)建設(shè)要有可靠的安全管理措施。既要防

范不被授權(quán)的用戶擅自使用網(wǎng)絡(luò)資源,也要防止個別用戶對系統(tǒng)數(shù)據(jù)的竊取和篡改等。同時也要有防病毒措施,保證校園網(wǎng)安全有效地運行和應(yīng)用。3.校園網(wǎng)絡(luò)布線

校園網(wǎng)絡(luò)布線是個很復(fù)雜的工作，它包括多方面的考慮。同時，它也是校園網(wǎng)建設(shè)的核心。要進行網(wǎng)絡(luò)布線，首先要進行校園網(wǎng)基本需求分析，校園網(wǎng)實地考察，校園網(wǎng)內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，采用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，硬軟件的選擇，安全措施的防范等幾個規(guī)劃要點。考慮到這些方面，最后我們提出的一下解決方案：

采用星型拓?fù)渑c總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的綜合，以TCP/IP網(wǎng)際協(xié)議。主干千兆上用光纖連接，支干線路，像一棟樓的不同樓層間就用雙絞線（第五類UCP）連接。（1）高性能全交換，千兆主干，滿足大負(fù)荷網(wǎng)絡(luò)運行需求；

（2）虛擬網(wǎng)絡(luò)方便管理、提高網(wǎng)絡(luò)安全與性能；

（3）高效三層交換，按需劃分網(wǎng)絡(luò)；

（4）支持多媒體應(yīng)用，包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學(xué)；

（5）管理簡單，瀏覽器方式無需專門培訓(xùn)；

（6）強大安全特性，專用防火墻產(chǎn)品支持大數(shù)據(jù)量訪問；

（7）帶寬優(yōu)化技術(shù)，降低鏈路費用。

三． 校園網(wǎng)組建后的網(wǎng)絡(luò)管理與維護

校園網(wǎng)的管理與維護是一項長期的系統(tǒng)工程，對網(wǎng)絡(luò)管理和維護的復(fù)雜性與重要性要有足夠的認(rèn)識，一個投資上百萬元的校園網(wǎng)不要因管理和維護不到位而經(jīng)常不能使用，學(xué)校要抽調(diào)技術(shù)過硬的教師來任專職的網(wǎng)管人員，全面負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境的建設(shè)(調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計)與維護管理(線路通暢的保障、帶寬控制、安全防護、病毒防殺、電子身份和認(rèn)證服務(wù))，提供基礎(chǔ)服務(wù)(如WWW、FTP、MAIL等)，并負(fù)責(zé)向全校提供校園網(wǎng)方面的技術(shù)支持，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理校園網(wǎng)絡(luò)出口的問題。要保證一天24小時網(wǎng)絡(luò)安全暢通，以免因系統(tǒng)某一部分出現(xiàn)故障而影響學(xué)校教學(xué)和科研管理。保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運行和學(xué)校教學(xué)、管理資料的安全是校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃的重要內(nèi)容。另外，說到我們學(xué)校上網(wǎng)收費問題，說實話，校園網(wǎng)收費是一個比較敏感的問題，與湖南工學(xué)院合作的電信采取計時制的收費方式，我們一致認(rèn)為不能滿足我們對網(wǎng)絡(luò)的需求。我們希望通過一些技術(shù)手段能夠使網(wǎng)絡(luò)被合理的使用，在滿足廣大師生，特別是學(xué)生上網(wǎng)需求的同時更促進校園網(wǎng)的良性發(fā)展。

總之，在參加校園網(wǎng)建設(shè)的實踐過程中所取得的經(jīng)驗和體會是深刻的，其中心就是：“要以應(yīng)用設(shè)計為核心，‘以人為本’為原則，以能被廣泛、自覺、樂意的使用作為成功的檢驗標(biāo)準(zhǔn)”，這也將是我們在今后對校園網(wǎng)進行進一步的擴充、改進和完善時的根本依據(jù)。

第二篇：第三組：校園網(wǎng)建設(shè)感想與心得

湖南工學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)感想

第三組 電商0902 趙淑宇 學(xué)號 23

維持幾個星期的校園網(wǎng)建設(shè)，讓我頗有一番領(lǐng)悟。還記得當(dāng)時李老師開始布置這個討論題時，我對此不屑一顧，以為不就是畫個圖嘛。可是當(dāng)真正實踐起來，才知道有多么的不容易。它包括多方面的工作：實地考察南校區(qū)、畫網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、南校區(qū)校園網(wǎng)需求分析、校園網(wǎng)設(shè)計原則、校園網(wǎng)建設(shè)方案，其中包括有拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇、服務(wù)器、核心交換機、傳輸介質(zhì)的選擇及校園網(wǎng)經(jīng)費預(yù)算等。下面將從我這段時間實踐中認(rèn)識到的一些體會與經(jīng)驗與大家分享下：

一．目前校園網(wǎng)普遍存在的問題

1.對校園網(wǎng)缺乏全面認(rèn)識和了解

校園網(wǎng)就是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)具有教學(xué)(科研)、管理、通訊三大功能。這就要求:校園網(wǎng)是一個寬帶，具有交互功能和專業(yè)性很強的局域網(wǎng)絡(luò)。而許多學(xué)校并沒認(rèn)識到這個最根本基礎(chǔ)的問題。2.重視建網(wǎng)，輕視管理，重硬件建設(shè)，輕應(yīng)用投資

許多學(xué)校首先不經(jīng)過需求分析，也不搞什么規(guī)劃，就招標(biāo)搞硬件投資，購買幾百萬先進的服務(wù)器、交換機、計算機之類的硬件設(shè)備，并提出這些設(shè)備要三年不落后五年不淘汰，舍得硬件設(shè)備的投入。以致錢花了，卻未能達到校園網(wǎng)建設(shè)的真正目的。3.校園網(wǎng)缺乏良好的管理與維護或缺少運行資金

有人認(rèn)為，只要在學(xué)校的任何地方能上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)暢通了就說明了校園網(wǎng)運行正常，殊不知在保證校園網(wǎng)暢通的同時，有大量的后期保障與資源建設(shè)的工作要做，學(xué)校要成立專門信息中心或網(wǎng)絡(luò)中心來負(fù)責(zé)校園網(wǎng)工作。要明白校園網(wǎng)不僅是一個網(wǎng)絡(luò)平臺，而且更應(yīng)該是一個現(xiàn)代教育教學(xué)平臺。

我們的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)總體的目標(biāo)是采用先進實用的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和計算機技術(shù)，建立一個覆蓋全校所有建筑和機構(gòu)的綜合網(wǎng)絡(luò)，建立一個技術(shù)先進、高效優(yōu)質(zhì)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為師生、科研人員和管理干部提供一個先進的計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使學(xué)校的教學(xué)、科研和管理達到一個更高的層次。所以要深度認(rèn)識問題，并進一步解決問題。二．在校園網(wǎng)具體建設(shè)中的些許體會

1.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本原則

校園網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施。兼顧軟、硬件均衡，充分考慮未來需求，合理利用資金。一般來說，學(xué)校資金并不很充足，不可能一步到位。另一方面，部分學(xué)校基礎(chǔ)比較差，老師有可能意識不到計算機網(wǎng)絡(luò)的用處，應(yīng)用水平較低，即使安裝了某些系統(tǒng)也利用不起來，因此需要分步實施。分步實施一定要在統(tǒng)一規(guī)劃的前提下進行，如果缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，系統(tǒng)將會陷入相互不兼容或者前期投資浪費的情況。在這里還應(yīng)特別注意系統(tǒng)實施的順序：先調(diào)查用戶需求，確定應(yīng)用系統(tǒng)，再確定系統(tǒng)軟件，最后根據(jù)需要選擇合適的硬件，而不應(yīng)該先買來一堆設(shè)備再考慮怎么用。2.校園網(wǎng)建設(shè)的基本要求

經(jīng)濟性:投資合理,使用周期長。安全性:校園網(wǎng)建設(shè)要有可靠的安全管理措施。既要防

范不被授權(quán)的用戶擅自使用網(wǎng)絡(luò)資源,也要防止個別用戶對系統(tǒng)數(shù)據(jù)的竊取和篡改等。同時也要有防病毒措施,保證校園網(wǎng)安全有效地運行和應(yīng)用。3.校園網(wǎng)絡(luò)布線

校園網(wǎng)絡(luò)布線是個很復(fù)雜的工作，它包括多方面的考慮。同時，它也是校園網(wǎng)建設(shè)的核心。要進行網(wǎng)絡(luò)布線，首先要進行校園網(wǎng)基本需求分析，校園網(wǎng)實地考察，校園網(wǎng)內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，采用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，硬軟件的選擇，安全措施的防范等幾個規(guī)劃要點。就說我們湖南工學(xué)院南校區(qū)說吧，學(xué)校的大型網(wǎng)點有圖書館、綜合樓、教學(xué)樓、T型教室、百花公寓、教師宿舍等六大網(wǎng)點。校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)中心放在綜合樓，所以一些大型的、重要的服務(wù)器也都放在綜合樓。湖南工學(xué)院南校區(qū)就只有經(jīng)濟與管理系，加上所有老師與學(xué)生總共有數(shù)千人，要基本滿足寬帶上網(wǎng)，多媒體、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，電子圖書管理等應(yīng)用。考慮到這些方面，最后我們提出的一下解決方案：

采用星型拓?fù)渑c總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的綜合，以TCP/IP網(wǎng)際協(xié)議。主干千兆上用光纖連接，支干線路，像一棟樓的不同樓層間就用雙絞線（第五類UCP）連接。

3層交換的千兆以太校園網(wǎng)解決方案 方案特點：

（1）高性能全交換，千兆主干，滿足大負(fù)荷網(wǎng)絡(luò)運行需求；

（2）虛擬網(wǎng)絡(luò)方便管理、提高網(wǎng)絡(luò)安全與性能；

（3）高效三層交換，按需劃分網(wǎng)絡(luò)；

（4）支持多媒體應(yīng)用，包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學(xué)；

（5）管理簡單，瀏覽器方式無需專門培訓(xùn)；

（6）強大安全特性，專用防火墻產(chǎn)品支持大數(shù)據(jù)量訪問；

（7）帶寬優(yōu)化技術(shù)，降低鏈路費用。

主要的解決方案討論出來了，接下就是如何與實地距離聯(lián)系起來，如何布線了，如何根據(jù)經(jīng)費選擇買取所需的硬件、軟件設(shè)備了。大概的硬件設(shè)備有，一臺路由器，一個硬件防火墻，一臺核心交換機，另一臺多層交換機（采用的是48個端口的型號），數(shù)臺第三層交換機（要基本滿足每一棟樓有一個第三層交換機連接），數(shù)臺服務(wù)器（MAIL服務(wù)器、WEB服務(wù)器、FTP服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器等），數(shù)百米光纖，和數(shù)箱雙絞線。接下來是選擇硬件品牌。經(jīng)過我們第三組七位成員的討論，除了服務(wù)器采用IBM(IT行業(yè)的領(lǐng)頭羊)，其余均用思科品牌。服務(wù)器選用IBM品牌是有一定道理的，雖然大家一般都知道IBM的價格是非常貴的，但是它的質(zhì)量卻是一流的，沒的話說的。所以若從長遠(yuǎn)考慮，我們還是選擇IBM Syetem x3850(7145119).這款標(biāo)配了兩個Intel四核Xeon E7520處理器，況且它采用的是模塊化的設(shè)計，這就意味能夠按需自定義系統(tǒng)。同時這款還提供一種簡便的、經(jīng)濟有效地升級途徑。其他的設(shè)備用得是CISCIO, 如防火墻用的是cisco ASA5580-20-BUN-K9，它處于高性能防火墻，便于加強校園網(wǎng)的安全后盾。路由器選的是cisco 7340系列，路由器接在網(wǎng)絡(luò)層，這款路由器能提供網(wǎng)絡(luò)高可用性和多協(xié)議支持。核心交換機選的是cisco WS-48PS-E,這款交換機具有高性能，高安全性，出色的服務(wù)質(zhì)量，且易于使用—“即插即用”配置。增加了不少方便性。之所以防火墻，路由器，交換呆得點都選擇cisco這個品牌，是因為cisco具有它不可替代的特點。不管是從價格，還是質(zhì)量，還是售后服務(wù)方面，cisco相對于其他品牌都具有它獨特的優(yōu)勢。校園網(wǎng)Internet的接入方式應(yīng)該具備多種方式，整個校園網(wǎng)建議采用統(tǒng)一的TCP/IP作為核心協(xié)議。具體解決方案應(yīng)統(tǒng)一按照總體規(guī)劃進行子網(wǎng)劃分及IP地址的分配，并適當(dāng)考慮一定的冗余。每個應(yīng)用點都應(yīng)能申請得到獨立的Intranet網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的IP地址，一級節(jié)點到中心交換機的主干鏈路總帶寬可根據(jù)該節(jié)點對中心服務(wù)的需求量做相應(yīng)設(shè)計調(diào)整。用光纖進行寬帶接入，校園內(nèi)部組建內(nèi)部局域網(wǎng)，以一個端口連接外網(wǎng)。

三．校園網(wǎng)組建后的網(wǎng)絡(luò)管理與維護

校園網(wǎng)的管理與維護是一項長期的系統(tǒng)工程，對網(wǎng)絡(luò)管理和維護的復(fù)雜性與重要性要有足夠的認(rèn)識，一個投資上百萬元的校園網(wǎng)不要因管理和維護不到位而經(jīng)常不能使用，學(xué)校要抽調(diào)技術(shù)過硬的教師來任專職的網(wǎng)管人員，全面負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境的建設(shè)(調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計)與維護管理(線路通暢的保障、帶寬控制、安全防護、病毒防殺、電子身份和認(rèn)證服務(wù))，提供基礎(chǔ)服務(wù)(如WWW、FTP、MAIL等)，并負(fù)責(zé)向全校提供校園網(wǎng)方面的技術(shù)支持，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理校園網(wǎng)絡(luò)出口的問題。要保證一天24小時網(wǎng)絡(luò)安全暢通，以免因系統(tǒng)某一部分出現(xiàn)故障而影響學(xué)校教學(xué)和科研管理。保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運行和學(xué)校教學(xué)、管理資料的安全是校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃的重要內(nèi)容。另外，說到我們學(xué)校上網(wǎng)收費問題，說實話，校園網(wǎng)收費是一個比較敏感的問題，與湖南工學(xué)院合作的電信采取計時制的收費方式，我們一致認(rèn)為不能滿足我們對網(wǎng)絡(luò)的需求。我們希望通過一些技術(shù)手段能夠使網(wǎng)絡(luò)被合理的使用，在滿足廣大師生，特別是學(xué)生上網(wǎng)需求的同時更促進校園網(wǎng)的良性發(fā)展。

總之，在參加校園網(wǎng)建設(shè)的實踐過程中所取得的經(jīng)驗和體會是深刻的，其中心就是：“要以應(yīng)用設(shè)計為核心，‘以人為本’為原則，以能被廣泛、自覺、樂意的使用作為成功的檢驗標(biāo)準(zhǔn)”，這也將是我們在今后對校園網(wǎng)進行進一步的擴充、改進和完善時的根本依據(jù)。

第三篇：校園網(wǎng)建設(shè)與管理

《校園網(wǎng)建設(shè)與管理》期末考查

班級：姓名：學(xué)號：

1、寫一個可行的大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)方案書。要求從系統(tǒng)需求分析、設(shè)計原則與目標(biāo)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計、主干網(wǎng)技術(shù)選擇、網(wǎng)絡(luò)劃分（IP地址規(guī)劃、子網(wǎng)劃分以及配置VLAN）、設(shè)備選擇與購買、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全等方面加以綜合論述。方案書盡可能詳細(xì)，切實可行，字?jǐn)?shù)不少于3000字。（70分）

2、假如你以后將從事中小學(xué)校園教育信息化工作，依據(jù)提供的各種．．Windows Server 2003．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．服務(wù)功能，羅列出你能為中小學(xué)校園的教育信息化做哪些具體的工作，并給出相應(yīng)的技術(shù)支．．．．

持。（字?jǐn)?shù)不少于600字）（30分）

第四篇：校園網(wǎng)心得

關(guān)于校園網(wǎng)使用心得體會

我認(rèn)為當(dāng)前的各種教學(xué)媒體和手段應(yīng)該是各有長處的，在教學(xué)過程中應(yīng)該讓它們都有機會來充分展示各自的特長，做到優(yōu)勢互補。

校園網(wǎng)是一種重要的教育教學(xué)工具，它在師生的認(rèn)知、交流及學(xué)校的管理等過程中都具有很多良好的特性，但我們不能因此就排拆其他教學(xué)手段的使用，而應(yīng)該讓各種媒體和教學(xué)手段的特長能恰到好處地得到發(fā)揮。因此，我們在進行教室環(huán)境的設(shè)計時不但配備了電腦、白板等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，而且繼續(xù)保留了傳統(tǒng)的黑板。這不僅僅是我們出于要應(yīng)付停電這樣的實際情況的考慮，更重要的是體現(xiàn)了我們對正確發(fā)揮各種教學(xué)手段優(yōu)勢的思考。我們認(rèn)為，使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施并不是要全面取代一切的傳統(tǒng)教學(xué)手段，實際上也是不可能完全取代的，因為并不是所有的教學(xué)內(nèi)容都需要采用多媒體或電腦來進行“輔助”才能獲得最好的教學(xué)效果，相反的，如果能根據(jù)學(xué)科的特點及不同的教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)剡x用合理的教學(xué)媒體和手段，往往可能還會收到更好的效果。

在現(xiàn)實生活中，一種工具如能被大眾所普遍接受并樂于使用，往往都具有易于使用并能給實際工作和生活帶來一定的方便和效益等特點，否則就可能是很難得以普及和推廣的。校園網(wǎng)作為一種先進和重要的教育教學(xué)工具，其中要實

現(xiàn)的一個重要目的就是要讓各種資源做到廣泛的共享。要真正讓師生們在備課和教學(xué)等過程中樂于使用，避免使設(shè)備變成為一種擺設(shè)，很重要的一個方面就是取決于能否讓師生們擁有既是內(nèi)容豐富實用又能方便靈活獲取的各種教學(xué)素材等資源。較專業(yè)性的教育教學(xué)軟件資源庫目前正在構(gòu)建并會在不久的將來向師生們?nèi)嫣峁羞@些資源的構(gòu)建都將以方便和滿足教師在備課、教學(xué)、提高工作效益和學(xué)生在基于網(wǎng)絡(luò)的個性化自主學(xué)習(xí)等過程中的實際需要為重要目標(biāo)，并將會隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的不斷深入而進行及時的充實、更新和完善，它們將有效地促使著“讓師生們廣泛、自覺并真正地樂于使用校園網(wǎng)”這個設(shè)計目標(biāo)的實現(xiàn)。要讓校園網(wǎng)成為全體師生及校友間進行日常信息交流和相互溝通的重要場所人類社會是需要交流的，網(wǎng)絡(luò)的另一個重要作用就是要滿足人們在信息時代下實現(xiàn)跨越時空的快捷、方便、廣泛的溝通和交流的需要，這也是網(wǎng)絡(luò)的二大主要功能之一。要讓觀念在‘高效率、輕負(fù)擔(dān)’的良好感受中自然形成我認(rèn)為，在環(huán)境、資源等良好的外部條件基本形成之后，影響人們實際使用的主要因素就是人的觀念問題，特別是全體教師的觀念問題，這個問題如果不能有效的得到解決，現(xiàn)代化的教育技術(shù)和設(shè)施就不但難以給他們帶來什么好處，而且還會造成教育資源的嚴(yán)重浪費，并最終將導(dǎo)致校園網(wǎng)建設(shè)的失敗！校園網(wǎng)不但為師生們的教學(xué)帶來了極大的方便，同時也為學(xué)校的辦公和管理現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。教師之間、師生之間等也都廣泛地通過校園網(wǎng)來完成自己日常的工作事務(wù)，有效地促進了全體師生對校園網(wǎng)的廣泛應(yīng)用。

總之，校園網(wǎng)建設(shè)要以應(yīng)用設(shè)計為核心，‘以人為本’為原則，以能被廣泛、自覺、樂意的使用作為成功的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。

2014-6-24篇二：關(guān)于校園網(wǎng)使用心得體會 關(guān)于校園網(wǎng)使用心得體會

我認(rèn)為當(dāng)前的各種教學(xué)媒體和手段應(yīng)該是各有長處的，在教學(xué)過程中應(yīng)該讓它們都有機會來充分展示各自的特長，做到優(yōu)勢互補。

校園網(wǎng)是一種重要的教育教學(xué)工具，它在師生的認(rèn)知、交流及學(xué)校的管理等過程中都具有很多良好的特性，但我們不能因此就排拆其他教學(xué)手段的使用，而應(yīng)該讓各種媒體和教學(xué)手段的特長能恰到好處地得到發(fā)揮。因此，我們在進行教室環(huán)境的設(shè)計時不但配備了電腦、白板等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，而且繼續(xù)保留了傳統(tǒng)的黑板。這不僅僅是我們出于要應(yīng)付停電這樣的實際情況的考慮，更重要的是體現(xiàn)了我們對正確發(fā)揮各種教學(xué)手段優(yōu)勢的思考。我們認(rèn)為，使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施并不是要全面取代一切的傳統(tǒng)教學(xué)手段，實際上也是不可能完全取代的，因為并不是所有的教學(xué)內(nèi)容都需要采用多媒體或電腦來進行“輔助”才能獲得最好的教學(xué)效果，相反的，如果能根據(jù)學(xué)科的特點及不同的教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)剡x用合理的教學(xué)媒體和手段，往往可能還會收到更好的效果。

在現(xiàn)實生活中，一種工具如能被大眾所普遍接受并樂于使用，往往都具有易于使用并能給實際工作和生活帶來一定的方便和效益等特點，否則就可能是很難得以普及和推廣 的。校園網(wǎng)作為一種先進和重要的教育教學(xué)工具，其中要實現(xiàn)的一個重要目的就是要讓各種資源做到廣泛的共享。要真正讓師生們在備課和教學(xué)等過程中樂于使用，避免使設(shè)備變成為一種擺設(shè)，很重要的一個方面就是取決于能否讓師生們擁有既是內(nèi)容豐富實用又能方便靈活獲取的各種教學(xué)素材等資源。較專業(yè)性的教育教學(xué)軟件資源庫目前正在構(gòu)建并會在不久的將來向師生們?nèi)嫣峁羞@些資源的構(gòu)建都將以方便和滿足教師在備課、教學(xué)、提高工作效益和學(xué)生在基于網(wǎng)絡(luò)的個性化自主學(xué)習(xí)等過程中的實際需要為重要目標(biāo)，并將會隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的不斷深入而進行及時的充實、更新和完善，它們將有效地促使著“讓師生們廣泛、自覺并真正地樂于使用校園網(wǎng)”這個設(shè)計目標(biāo)的實現(xiàn)。

要讓校園網(wǎng)成為全體師生及校友間進行日常信息交流和相互溝通的重要場所人類社會是需要交流的，網(wǎng)絡(luò)的另一個重要作用就是要滿足人們在信息時代下實現(xiàn)跨越時空的快捷、方便、廣泛的溝通和交流的需要，這也是網(wǎng)絡(luò)的二大主要功能之一。現(xiàn)在在我們學(xué)校的網(wǎng)站上，我們不但及時地看到動態(tài)的校園新聞，還開通了教師的電子信箱，并為教師、教研組、班級、學(xué)生等設(shè)立了主頁空間，另外還專門開辟了校園論壇，由部分師生及校友來擔(dān)任版主，讓他們在bbs上主持各種內(nèi)容廣泛和有意義的專題討論等，所有這些不但在學(xué)校、教師、學(xué)生及校友間實現(xiàn)了有效的信息交流和溝通，而且最終達到了讓師生們廣泛參與的目的。

要讓觀念在‘高效率、輕負(fù)擔(dān)’的良好感受中自然形成 我們認(rèn)為，在環(huán)境、資源等良好的外部條件基本形成之后，影響人們實際使用的主要因素就是人的觀念問題，特別是全體教師的觀念問題，這個問題如果不能有效的得到解決，現(xiàn)代化的教育技術(shù)和設(shè)施就不但難以給他們帶來什么好處，而且還會造成教育資源的嚴(yán)重浪費，并最終將導(dǎo)致校園網(wǎng)建設(shè)的失敗！

校園網(wǎng)不但為師生們的教學(xué)帶來了極大的方便，同時也為學(xué)校的辦公和管理現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。教師之間、師生之間等也都廣泛地通過校園網(wǎng)來完成自己日常的工作事務(wù)，有效地促進了全體師生對校園網(wǎng)的廣泛應(yīng)用。

總之，校園網(wǎng)建設(shè)要以應(yīng)用設(shè)計為核心，‘以人為本’為原則，以能被廣泛、自覺、樂意的使用作為成功的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。

2011-7-1篇三：校園網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會

校園網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會

近期我參加了學(xué)校組織的校園網(wǎng)使用培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)的過程中我體會到自己了知道的太少了，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。因而使我有一種急迫感，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中品嘗到樂趣，內(nèi)心得到一種滿足。

現(xiàn)在隨著社會的進步，電子時代的發(fā)展，渴求知識的人是越來越多。然而網(wǎng)絡(luò)給了我們學(xué)習(xí)一個大好的機會。經(jīng)過了校園網(wǎng)的使用培訓(xùn)，也讓我體會到校園網(wǎng)是一個重要的教育教學(xué)工具，校園網(wǎng)還可以讓師生近距離的認(rèn)知，交流，而且教師可以利用校園網(wǎng)發(fā)布一些相關(guān)對教學(xué)的信息，如趣味習(xí)題，需要討論的問題，在校網(wǎng)上給學(xué)生答題，使校園網(wǎng)真正成為師生互動的平臺。現(xiàn)在在我們學(xué)校的網(wǎng)站我們不但可以及時的看見動態(tài)校園的新聞，還可以通過教師的郵箱，并為教師，教研組，班級，學(xué)生設(shè)立主頁空間。校園網(wǎng)不但為師生們的帶來了極大的方便，同時也為了學(xué)校的辦公和管理現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。2014-5-28篇四：學(xué)習(xí)校園網(wǎng)建設(shè)心得體會

中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng) 1.隨著互連網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展與現(xiàn)代信息技術(shù)革命的不斷深入，各地區(qū)、團體、行業(yè)相繼建立起自己的intranet（局域網(wǎng)），在自身范圍內(nèi)實現(xiàn)資源共享、協(xié)同工作，同時通過相應(yīng)的入口與internet連接，以達到世界范圍內(nèi)的信息交流的目的。

為此，西安康德信息科技發(fā)展有限公司基于自身深厚的計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多年的教育行業(yè)軟件研發(fā)與網(wǎng)絡(luò)工程實施經(jīng)驗，專門針對中小學(xué)教學(xué)與辦公的行業(yè)特點，潛心開發(fā)了《中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)》，整合眾多校園獨立的應(yīng)用系統(tǒng)，建設(shè)“中小學(xué)教育信息系統(tǒng)”，將校園網(wǎng)從普通計算機局域網(wǎng)建設(shè)成為面向教學(xué)、科研、管理等應(yīng)用的綜合性應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，且能一網(wǎng)多用，多網(wǎng)合一，充分利用信

息港豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，極大地推動教育手段的革新，對中小學(xué)教育教學(xué)辦公將起到重大的促進作用。

校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的戰(zhàn)略意義

降低經(jīng)營成本

當(dāng)今經(jīng)濟全球化戰(zhàn)略波及各行各業(yè)，降低成本已成為備受關(guān)注的議題，而實時協(xié)作辦公系統(tǒng)可進行校園無紙化辦公、實時性傳輸信息，交互式遠(yuǎn)程教育、答疑及大型直播課堂，能最大幅度地降低經(jīng)營成本。建立內(nèi)部的通信平臺 建立學(xué)校內(nèi)部的郵件系統(tǒng)，使單位內(nèi)部的通信和信息交流快捷通暢。

建立信息發(fā)布的平臺

在學(xué)校內(nèi)部建立一個有效的信息發(fā)布和交流的場所，如電子公告、電子論壇、電子刊物，使內(nèi)部的規(guī)章制度、新聞簡報、技術(shù)交流、公告事項等能夠在內(nèi)部得到廣泛的傳播，使教職員工能夠了解學(xué)校的發(fā)展動態(tài)。

實現(xiàn)工作流程的自動化

變革了傳統(tǒng)紙質(zhì)公文辦公模式，學(xué)校內(nèi)外部的收發(fā)文、呈批件、文件管理、檔案管理、報表傳遞、會議通知等均采用電子起草、傳閱、審批、會簽、簽發(fā)、歸檔等電子化流轉(zhuǎn)方式，提高辦公效率，實現(xiàn)無紙化辦公。不用拿著各種文件、申請、單據(jù)在各部門跑來跑去，等候?qū)徟⒑炞帧⑸w章，而是利用快速而廉價的網(wǎng)絡(luò)傳遞手段，發(fā)揮信息共享功能來協(xié)調(diào)單位內(nèi)各部門的工作，減少工作中復(fù)雜環(huán)節(jié)。實現(xiàn)文檔管理的自動化

可使各類文檔（包括各種文件、知識、信息）能夠按權(quán)限進行保存、共享和使用，并有一個方便的查找手段。文檔管理自動化使各種文檔實現(xiàn)電子化，通過電子文件柜的形式實現(xiàn)文檔的保管，按權(quán)限進行使用和共享。

輔助辦公

像會議管理、車輛管理、辦公用品管理、圖書管理等與我們?nèi)粘Ｊ聞?wù)性的辦公工作相結(jié)合的各種輔助辦公，實現(xiàn)了這些輔助辦公的自動化。

實現(xiàn)分布式辦公

變革了傳統(tǒng)的集中辦公室的辦公方式，擴大了辦公區(qū)域，可在家中、城市各地甚至世界各個角落通過網(wǎng)絡(luò)連接隨時辦公，大大方便了教職員工出差在外的辦公與信息交流。

建立信息集成平臺

各學(xué)校已存在的學(xué)校網(wǎng)站、電子圖書館、資源庫、學(xué)籍管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)等都是相對獨立的、靜態(tài)的，智能網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)具備數(shù)據(jù)接口功能，能把原有業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)集成到工作流系統(tǒng)中，能有效獲取處理信息。

節(jié)省企業(yè)的辦公費用支出 將傳統(tǒng)的紙張?zhí)顚戇^程電子化，尤其是長途電話、傳真、復(fù)印、打印和辦公用紙費用，真正實現(xiàn)無紙化辦公，是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的標(biāo)志。

搭建知識管理平臺

系統(tǒng)性利用教師積累的教育資源、教學(xué)技能，改進整體創(chuàng)新能力、快速響應(yīng)能力、提高辦公效率。

增強領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控能力

強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)控管理，增強業(yè)務(wù)控制力，及時有效監(jiān)控各部門、各教師的工作進度情況；實時、全面掌控各部門的工作辦理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，從而減少差錯、防止低效辦公。

2.先進的管理思想

系統(tǒng)將學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的所有數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一管理，改變以往模塊分散，不全面的弊端。實現(xiàn)數(shù)據(jù)集中管理，最大程度地實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的共享，避免管理漏洞的產(chǎn)生，同時為學(xué)校管理層的決策支持提供詳盡的數(shù)據(jù)。為促進學(xué)校管理的科學(xué)化、信息化。

先進的技術(shù)

采用當(dāng)前最流行的構(gòu)架，j2ee構(gòu)架，前臺采用jsp，后臺數(shù)據(jù)庫采用oracle，可構(gòu)建在windows、solaris、aix、hp-ux、unix等操作系統(tǒng)上，中間web服務(wù)器采用免費的tomcat或bea公司的weblogic或ibm公司的websphere。本系統(tǒng)采用三層結(jié)構(gòu)設(shè)計，通過中間件、組件技術(shù)和模塊化設(shè)計，分為數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器、客戶端，使系統(tǒng)更加安全，維護更加方便。系統(tǒng)強化基于internet/intranet（b/s結(jié)構(gòu)）面向師生的服務(wù)和互動管理，使中學(xué)教學(xué)管理工作效率大大提高，同時也方便了學(xué)生。

系統(tǒng)具有良好的可移植性，本系統(tǒng)采用java語言編寫，java語言的跨平臺性決定了本系統(tǒng)的跨平臺性，本系統(tǒng)可實現(xiàn)windows、unix、linix三大操作系統(tǒng)的方便快速移植。

具有完善的權(quán)限管理功能，提供全面的安全策略

成熟的權(quán)限用戶管理理念，采用角色的概念，可實現(xiàn)用戶批量賦權(quán)。實現(xiàn)二級權(quán)限概念，即數(shù)據(jù)權(quán)限的概念，通過賦數(shù)據(jù)權(quán)限，可以很好地實現(xiàn)用戶對相關(guān)數(shù)據(jù)的操作控制，保證數(shù)據(jù)安全。

模塊化的軟件架構(gòu)篇五：第三組：校園網(wǎng)建設(shè)感想與心得

湖南工學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)感想

第三組 電商0902 趙淑宇 學(xué)號 23 維持幾個星期的校園網(wǎng)建設(shè)，讓我頗有一番領(lǐng)悟。還記得當(dāng)時李老師開始布置這個討論題時，我對此不屑一顧，以為不就是畫個圖嘛。可是當(dāng)真正實踐起來，才知道有多么的不容易。它包括多方面的工作：實地考察南校區(qū)、畫網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、南校區(qū)校園網(wǎng)需求分析、校園網(wǎng)設(shè)計原則、校園網(wǎng)建設(shè)方案，其中包括有拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇、服務(wù)器、核心交換機、傳輸介質(zhì)的選擇及校園網(wǎng)經(jīng)費預(yù)算等。下面將從我這段時間實踐中認(rèn)識到的一些體會與經(jīng)驗與大家分享下：

一．目前校園網(wǎng)普遍存在的問題 1.對校園網(wǎng)缺乏全面認(rèn)識和了解

校園網(wǎng)就是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)具有教學(xué)(科研)、管理、通訊三大功能。這就要求:校園網(wǎng)是一個寬帶，具有交互功能和專業(yè)性很強的局域網(wǎng)絡(luò)。而許多學(xué)校并沒認(rèn)識到這個最根本基礎(chǔ)的問題。2.重視建網(wǎng)，輕視管理，重硬件建設(shè)，輕應(yīng)用投資

許多學(xué)校首先不經(jīng)過需求分析，也不搞什么規(guī)劃，就招標(biāo)搞硬件投資，購買幾百萬先進的服務(wù)器、交換機、計算機之類的硬件設(shè)備，并提出這些設(shè)備要三年不落后五年不淘汰，舍得硬件設(shè)備的投入。以致錢花了，卻未能達到校園網(wǎng)建設(shè)的真正目的。3.校園網(wǎng)缺乏良好的管理與維護或缺少運行資金

有人認(rèn)為，只要在學(xué)校的任何地方能上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)暢通了就說明了校園網(wǎng)運行正常，殊不知在保證校園網(wǎng)暢通的同時，有大量的后期保障與資源建設(shè)的工作要做，學(xué)校要成立專門信息中心或網(wǎng)絡(luò)中心來負(fù)責(zé)校園網(wǎng)工作。要明白校園網(wǎng)不僅是一個網(wǎng)絡(luò)平臺，而且更應(yīng)該是一個現(xiàn)代教育教學(xué)平臺。我們的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)總體的目標(biāo)是采用先進實用的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和計算機技術(shù)，建立一個覆蓋全校所有建筑和機構(gòu)的綜合網(wǎng)絡(luò)，建立一個技術(shù)先進、高效優(yōu)質(zhì)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為師生、科研人員和管理干部提供一個先進的計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使學(xué)校的教學(xué)、科研和管理達到一個更高的層次。所以要深度認(rèn)識問題，并進一步解決問題。

二．在校園網(wǎng)具體建設(shè)中的些許體會 1.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本原則

校園網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施。兼顧軟、硬件均衡，充分考慮未來需求，合理利用資金。一般來說，學(xué)校資金并不很充足，不可能一步到位。另一方面，部分學(xué)校基礎(chǔ)比較差，老師有可能意識不到計算機網(wǎng)絡(luò)的用處，應(yīng)用水平較低，即使安裝了某些系統(tǒng)也利用不起來，因此需要分步實施。分步實施一定要在統(tǒng)一規(guī)劃的前提下進行，如果缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，系統(tǒng)將會陷入相互不兼容或者前期投資浪費的情況。在這里還應(yīng)特別注意系統(tǒng)實施的順序：先調(diào)查用戶需求，確定應(yīng)用系統(tǒng)，再確定系統(tǒng)軟件，最后根據(jù)需要選擇合適的硬件，而不應(yīng)該先買來一堆設(shè)備再考慮怎么用。2.校園網(wǎng)建設(shè)的基本要求

經(jīng)濟性:投資合理,使用周期長。安全性:校園網(wǎng)建設(shè)要有可靠的安全管理措施。既要防 范不被授權(quán)的用戶擅自使用網(wǎng)絡(luò)資源,也要防止個別用戶對系統(tǒng)數(shù)據(jù)的竊取和篡改等。同時也要有防病毒措施,保證校園網(wǎng)安全有效地運行和應(yīng)用。3.校園網(wǎng)絡(luò)布線

校園網(wǎng)絡(luò)布線是個很復(fù)雜的工作，它包括多方面的考慮。同時，它也是校園網(wǎng)建設(shè)的核心。要進行網(wǎng)絡(luò)布線，首先要進行校園網(wǎng)基本需求分析，校園網(wǎng)實地考察，校園網(wǎng)內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，采用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，硬軟件的選擇，安全措施的防范等幾個規(guī)劃要點。就說我們湖南工學(xué)院南校區(qū)說吧，學(xué)校的大型網(wǎng)點有圖書館、綜合樓、教學(xué)樓、t型教室、百花公寓、教師宿舍等六大網(wǎng)點。校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)中心放在綜合樓，所以一些大型的、重要的服務(wù)器也都放在綜合樓。湖南工學(xué)院南校區(qū)就只有經(jīng)濟與管理系，加上所有老師與學(xué)生總共有數(shù)千人，要基本滿足寬帶上網(wǎng)，多媒體、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，電子圖書管理等應(yīng)用。考慮到這些方面，最后我們提出的一下解決方案：

采用星型拓?fù)渑c總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的綜合，以tcp/ip網(wǎng)際協(xié)議。主干千兆上用光纖連接，支干線路，像一棟樓的不同樓層間就用雙絞線（第五類ucp）連接。3層交換的千兆以太校園網(wǎng)解決方案

方案特點：

（1）高性能全交換，千兆主干，滿足大負(fù)荷網(wǎng)絡(luò)運行需求；

（2）虛擬網(wǎng)絡(luò)方便管理、提高網(wǎng)絡(luò)安全與性能；

（3）高效三層交換，按需劃分網(wǎng)絡(luò)；

（4）支持多媒體應(yīng)用，包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學(xué)；

（5）管理簡單，瀏覽器方式無需專門培訓(xùn)；

（6）強大安全特性，專用防火墻產(chǎn)品支持大數(shù)據(jù)量訪問；

（7）帶寬優(yōu)化技術(shù)，降低鏈路費用。

主要的解決方案討論出來了，接下就是如何與實地距離聯(lián)系起來，如何布線了，如何根據(jù)經(jīng)費選擇買取所需的硬件、軟件設(shè)備了。大概的硬件設(shè)備有，一臺路由器，一個硬件防火墻，一臺核心交換機，另一臺多層交換機（采用的是48個端口的型號），數(shù)臺第三層交換機（要基本滿足每一棟樓有一個第三層交換機連接），數(shù)臺服務(wù)器（mail服務(wù)器、web服務(wù)器、ftp服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器等），數(shù)百米光纖，和數(shù)箱雙絞線。接下來是選擇硬件品牌。經(jīng)過我們第三組七位成員的討論，除了服務(wù)器采用ibm(it行業(yè)的領(lǐng)頭羊)，其余均用思科品牌。服務(wù)器選用ibm品牌是有一定道理的，雖然大家一般都知道ibm的價格是非常貴的，但是它的質(zhì)量卻是一流的，沒的話說的。所以若從長遠(yuǎn)考慮，我們還是選擇ibm syetem x3850(7145119).這款標(biāo)配了兩個intel四核xeon e7520處理器，況且它采用的是模塊化的設(shè)計，這就意味能夠按需自定義系統(tǒng)。同時這款還提供一種簡便的、經(jīng)濟有效地升級途徑。其他的設(shè)備用得是ciscio, 如防火墻用的是cisco asa5580-20-bun-k9，它處于高性能防火墻，便于加強校園網(wǎng)的安全后盾。路由器選的是cisco 7340系列，路由器接在網(wǎng)絡(luò)層，這款路由器能提供網(wǎng)絡(luò)高可用性和多協(xié)議支持。核心交換機選的是cisco ws-48ps-e,這款交換機具有高性能，高安全性，出色的服務(wù)質(zhì)量，且易于使用—“即插即用”配置。增加了不少方便性。之所以防火墻，路由器，交換呆得點都選擇cisco這個品牌，是因為cisco具有它不可替代的特點。不管是從價格，還是質(zhì)量，還是售后服務(wù)方面，cisco相對于其他品牌都具有它獨特的優(yōu)勢。校園網(wǎng)internet的接入方式應(yīng)該具備多種方式，整個校園網(wǎng)建議采用統(tǒng)一的tcp/ip作為核心協(xié)議。具體解決方案應(yīng)統(tǒng)一按照總體規(guī)劃進行子網(wǎng)劃分及ip地址的分配，并適當(dāng)考慮一定的冗余。每個應(yīng)用點都應(yīng)能申請得到獨立的intranet網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的ip地址，一級節(jié)點到中心交換機的主干鏈路總帶寬可根據(jù)該節(jié)點對中心服務(wù)的需求量做相應(yīng)設(shè) 計調(diào)整。用光纖進行寬帶接入，校園內(nèi)部組建內(nèi)部局域網(wǎng)，以一個端口連接外網(wǎng)。

三．校園網(wǎng)組建后的網(wǎng)絡(luò)管理與維護

總之，在參加校園網(wǎng)建設(shè)的實踐過程中所取得的經(jīng)驗和體會是深刻的，其中心就是：“要以應(yīng)用設(shè)計為核心，‘以人為本’為原則，以能被廣泛、自覺、樂意的使用作為成功的檢驗標(biāo)準(zhǔn)”，這也將是我們在今后對校園網(wǎng)進行進一步的擴充、改進和完善時的根本依據(jù)。

第五篇：校園網(wǎng)設(shè)計感想

校園局域網(wǎng)設(shè)計感想

電商0902班 龍輝 34號

通過本次設(shè)計，使我對局域網(wǎng)的有了更深層次的認(rèn)識，讓我對局域網(wǎng)的設(shè)計更加了解。校園局域網(wǎng)設(shè)計是一次實踐性較強的課程，其中不但涉及書本上的知識，而更多的是實踐性的內(nèi)容。所謂校園局域網(wǎng)是指學(xué)校 校園內(nèi)部信息設(shè)備互相連接運行的局域網(wǎng)絡(luò)。是由計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用軟件等構(gòu)成 的, 為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù)的集成應(yīng)用系統(tǒng), 并可通過與廣域網(wǎng)的連 接實現(xiàn)遠(yuǎn)距離信息交流和資源共享。

我們的網(wǎng)絡(luò)布線設(shè)計方案書如下：

局域網(wǎng)范圍包括湖南工學(xué)院新校區(qū)宿舍樓、教學(xué)樓、圖書館網(wǎng)絡(luò)布線工程。

一、校園網(wǎng)設(shè)計的目的及意義

校園網(wǎng)指校園內(nèi)計算機及附屬設(shè)備互聯(lián)運行的網(wǎng)絡(luò)，是由計算機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

和網(wǎng)絡(luò)軟件構(gòu)成的為學(xué)校教育、科研、管理、辦公和交流等活動服務(wù)的大型

集成應(yīng)用系統(tǒng)，并能接入因特網(wǎng)（Internet）實現(xiàn)與國內(nèi)國際網(wǎng)站進行信息交流、資源共享。

1.對校園內(nèi)各種網(wǎng)絡(luò)進行統(tǒng)一管理

2.對現(xiàn)有校園內(nèi)各種網(wǎng)絡(luò)進行規(guī)劃、設(shè)計出校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 3.通過網(wǎng)絡(luò)中心的交換機可以方便將學(xué)校的各個辦公室、計算機機房和網(wǎng)絡(luò)絡(luò)設(shè)備連接起來

4.使學(xué)校所有的計算機可以通過服務(wù)器進行相互間的訪問，將大家所需要的軟件、資料存放在服務(wù)器上供打擊隨時使用

5.利用校園網(wǎng)絡(luò)建立現(xiàn)代化的、科學(xué)的教學(xué)壞境，加強信息的傳遞與交流

校園網(wǎng)是一個基于校園學(xué)習(xí)、生活、娛樂、游戲、創(chuàng)業(yè)為主題的SNS網(wǎng)絡(luò)平臺，打造校園互動網(wǎng)絡(luò)平臺，為校園提供全方位的網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)，同時整合社會上其他優(yōu)勢資源，讓校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)包羅萬象，應(yīng)有盡有，也帶動其他產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，形成一條完整而巨大的校園產(chǎn)業(yè)服務(wù)鏈。將為我院的教學(xué)、科研、管理、辦公和交流等活動提供全面、高效、切實的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。使之具備教師教學(xué)功能、學(xué)生學(xué)習(xí)功能、教務(wù)管理功能、行政辦公功能、教育資產(chǎn)管理功能、信息資源共享功能和信息交流功能。并為廣大師生提供如下功能：信息檢索、查詢、瀏覽、獲取功能；信息發(fā)布、信息交流功能；電子郵件收/發(fā)功能；文件傳輸功能；網(wǎng)上教學(xué)功能（視頻點播VOD、多媒體課件播放）；數(shù)字圖書館功能；公文流轉(zhuǎn)、無紙辦公功能；專題論壇功能；電子公告欄BBS功能；網(wǎng)絡(luò)教室功能；數(shù)字視頻會議功能；各種應(yīng)用數(shù)據(jù)庫功能；網(wǎng)絡(luò)電話功能

二、綜合布線系統(tǒng)

綜合布線系統(tǒng)由幾個子系統(tǒng)組成,它們分別是 工作區(qū)子系統(tǒng)

水平子系統(tǒng)

管理子系統(tǒng) 垂直干線子系統(tǒng) 設(shè)備區(qū)子系統(tǒng) 建筑群子系統(tǒng)

1.工作區(qū)子系統(tǒng) ——實現(xiàn)工作區(qū)終端設(shè)備與水平子系統(tǒng)之間的連接，由終端設(shè)備連接到信息插座的連接線纜所組成的

2.水平子系統(tǒng)—— 實現(xiàn)信息插座和管理子系統(tǒng)(跳線架)間的連接，將用戶工作區(qū)引至管理子系統(tǒng)，并為用戶提供一個符合國際標(biāo)準(zhǔn)，滿足語音及高速數(shù)據(jù)傳輸要求的信息點出口。該子系統(tǒng)由一個工作區(qū)的信息插座開始，經(jīng)水平布置到管理區(qū)的內(nèi)側(cè)配線架的線纜所組成。系統(tǒng)中常用的傳輸介質(zhì)是4對UTP（非屏蔽雙絞線），它能支持大多數(shù)現(xiàn)代通信設(shè)備。如果需要某些寬帶應(yīng)用時，可以采用光纜。信息出口采用插孔為ISDN8芯（RJ45）的標(biāo)準(zhǔn)插口，每個信息插座都可靈活地運用，并根據(jù)實際應(yīng)用要求可隨意更改用途。

3.管理子系統(tǒng)

本子系統(tǒng)由交連、互連配線架組成。管理點為連接其它子系統(tǒng)提供連接手段。交連和互連允許將通訊線路定位或重定位到建筑物的不同部分，以便能更容易地管理通信線路，使在移動終端設(shè)備時能方便地進行插拔。互連配線架根據(jù)不同的連接硬件分樓層配線架（箱）IDF和總配線架（箱）MDF，IDF可安裝在各樓層的干線接線間，MDF一般安裝在設(shè)備機房。

4.垂直干線子系統(tǒng)

目的是實現(xiàn)計算機設(shè)備、程控交換機(PBX)、控制中心與各管理子系統(tǒng)間的連接，是建筑物干線電纜的路由。該子系統(tǒng)通常是兩個單元之間，特別是在位于中央點的公共系統(tǒng)設(shè)備處提供多個線路設(shè)施。系統(tǒng)由建筑物內(nèi)所有的垂直干線多對數(shù)電纜及相關(guān)支撐硬件組成，以提供設(shè)備間總配線架與干線接線間樓層配線架之間的干線路由。常用介質(zhì)是大對數(shù)雙絞線電纜和光纜。

5.設(shè)備區(qū)子系統(tǒng)

本子系統(tǒng)主要是由設(shè)備間中的電纜、連接器和有關(guān)的支撐硬件組成，作用是將計算機、PBX、攝像頭、監(jiān)視器等弱電設(shè)備互連起來并連接到主配線架上。設(shè)備包括計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)集線器(Hub)、網(wǎng)絡(luò)交換機(Switch)、程控交換機(PBX)、音響輸出設(shè)備、閉路電視控制裝置和報警控制中心等。

6.建筑群子系統(tǒng)

該子系統(tǒng)將一個建筑物的電纜延伸到建筑群的另外一些建筑物中的通信設(shè)備和裝置上，是結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)的一部分，支持提供樓群之間通信所需的硬件。它由電纜、光纜和入樓處的過流過壓電氣保護設(shè)備等相關(guān)硬件組成，常用介質(zhì)是光纜。

三、流量分析

外部網(wǎng)接入使用光纖，各樓層之間網(wǎng)絡(luò)連接的主干線采用千兆線路，中心交換機使用千兆機；連接邊緣高速百兆交換機；整個網(wǎng)絡(luò)以

一級千兆為中心，組成一個星型網(wǎng)絡(luò)；這樣就組建了目前先進、流行的千兆以太網(wǎng)和以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的組合，主干是千兆網(wǎng)絡(luò)，其他分支為快速以太網(wǎng)。

四、系統(tǒng)維護

綜合布線系統(tǒng)作為本地計算機網(wǎng)絡(luò)的基本組成部分，其維護和管理工作的好壞會直接影響整個網(wǎng)絡(luò)的傳輸質(zhì)量，因此做好綜合布線系統(tǒng)的維護和管理工作是非常有必要的。綜合布線系統(tǒng)的維護范圍包括室外通信線路的維護管理和室內(nèi)通信線路的維護管理。包括系統(tǒng)運行管理、維護檢修組織管理、設(shè)備、材料、工具、儀表等日常行政管理。基本方式有預(yù)防性維護、恢復(fù)性維護和控制性維護。日常維護管理的工作包括故障處理、日常維護管理、計劃檢修、日常管理等等。

隨著數(shù)字化校園建設(shè)的發(fā)展，校園網(wǎng)絡(luò)正在飛速發(fā)展，也將成為人們提高生活質(zhì)量和工作效率，創(chuàng)造出更多物質(zhì)財富、精神財富的有力保證。要想組建高性能、低成本的校園網(wǎng)，綜合布線的好壞至關(guān)重要。還有，想把設(shè)計做的更好，就要學(xué)會參考一定的資料，吸取別人的經(jīng)驗，讓自己的思想更加完善。還要充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神，聽取隊友意見，爭取使設(shè)計方案仔細(xì)周到。