第一篇：西方禮儀與文化課后感想

《西方禮儀與文化》課后感想

在學習了西方禮儀與文化的知識后，回想東方泱泱大國的文化禮儀，其差異體現在各個方面，也讓我充分了解到一個國家所處的環境與國民的思想對文化利益的發展造成的影響是至關重要的。

從最基礎也是最明顯的等級觀念開始。東方強烈的等級觀念喜歡將人分為三六九等，貧賤貴富，雖說在提倡人人平等的現今，這種駐扎在東方人觀念中幾百年的腐化思想仍然從潛意識里把人分了等級。說到底人是無法選擇自己的出生的，出生在富貴人家只是你人生的起跑點比一般人高了而已，沒必要看高自己，出生在平民家庭不意味著一輩子就是卑賤的代名詞，也沒必要看低自己。道理是誰都懂得，但文化造成的蒂固觀念終究改變不了這種惡劣的思想，這一點我還是更偏向于西方文化的。西方更能看清楚自己的價值并不以此為榮為恥，他們相信努力可以提高自身價值，可以做到人對人正真的平等。

另一個值得我談到的便是東西方的文明禮儀了。說實話作為一個東方人，我還是為我們的文明禮儀感到羞恥，我不否定東方大國年年家喻戶曉的各路偉大精神奉獻人物，但自我犧牲不是人人能做到的，而個人文明卻是人人能做到卻無法做到的。看看日本一場球賽過后纖塵不染干凈如初的觀賽臺，看看新西蘭馬路邊嚴謹遵守交通信號的路人，看看美國大街上漂亮的垃圾桶和潔凈的地面。而我們......每次旅游都讓我深深感受到國人這種極端惡劣的本性，滿地的垃圾，擁擠無序的地下鐵，混亂的交通，人與人的冷漠，看到這里我也只能冷笑了。

最后讓我感興趣的是東西方的婚禮文化。說道婚禮，想必是每個人最憧憬的幸福了。漫天飛舞的氣球，奶白色的雅致小亭，莊嚴的教堂，徹響的鐘聲，純白無暇的拖地碎花抹胸婚紗，妖艷欲滴的玫瑰花捧，可愛的花童，綠茵的草地，西方的婚禮充滿了浪漫和輕松，沒有過多的繁復禮節，沒有冗長乏味的辭藻，簡單而大方。東方的婚禮則是以大紅色為主調，喜慶的花轎，朱紅層疊的寬袖鳳冠霞帔，牽情系緣的綢緞，悅耳清脆的嗩吶，震耳欲聾的炮鳴，一路熱鬧的祝福吆喝無不體現出絲毫不遜與西方婚禮的幸福，東方婚禮較為隆重，注意的細節禮節較多，而婚前誓言辭藻也較為乏味，但熱鬧喜慶的氣氛，歡騰的場景還是很值得品味的。

西方禮儀與文化還存在許多有趣的話題，那些令人尷尬和搞笑的場景緣于對此的了解不夠深入，徹底。為了以后出國的端莊舉止，習得西方文化禮儀的相關知識絕對是有百利而無一害。

學號：120107100112

姓名：胡克

班級：12經濟（1）

第二篇：西方禮儀文化

茂名職業技術學院

課 程 任 課 學 生 學 生 班 成名 稱： 西方禮儀文化

教 師： 周伯亮

姓 名： 梅煥文

學 號： 31403120125 級： 14物流管理（1）班 績：

題目1：《中西方餐桌禮儀文化的差異》

引言：在精神文明如此發達的今天，對外交流也愈來愈密切。不管是在是在商業洽談，或是朋友的聚會中，我們都意識到了解中西方餐桌禮儀文化的差異對我們日常交流有著至關重要。其中，中西方的餐桌禮儀則是一個門檻，它是我們交流與合作的前提和試金石。1餐具擺放的差異

從餐具擺放使用上看中西文化差異筷子刀叉是中西餐桌禮儀最基本差異。刀叉和筷子，不僅帶來了進食習慣的差異，還影響了東西方人生活觀念。如中餐進餐時不可玩弄筷子，更不可以用筷子向人指指點點或打手勢示意。當然，絕對不可以吸吮筷子或把筷子插在米飯中，這是大忌。通常就餐之前，在中國筷子的擺放應該放在飯碗的右側，并且一定要兩端對齊的整齊地擺放。如果是就餐期間使用筷子夾完菜之后，但是并沒有連續進食，筷子則應整齊地豎向飯碗的正中間。在餐具擺放中，各個西方國家擺放西餐餐具遵循的共同規則是：“墊盤局中，左叉右刀，刀尖向上，刀口向內”。具體的規則有：“盤前橫匙，主食靠右，餐具靠左“，其余用具酌情擺放；酒杯的數量與酒的種類相等，擺放是從左到右，依次擺烈性杯酒，葡萄酒杯，香檳酒杯，啤酒杯。發言或交談時，應將刀叉放在盤上才合乎禮儀，餐具掉落不要彎腰拾撿。2座次安排的差異

從座次安排上看中西文化差異中西雙方搜講究正式的宴請活動的座次安排。中國人請客傳統上是用八仙桌。對門為上，兩邊為偏座。請客時，年長者、主賓或地位高的人坐上座，男女主人或陪客者坐下座，其余客人按順序坐偏座。因為在中國，上菜時多以順時針為上菜方向，居右者因此比居左者優先受到照顧。“中座為尊，面門為上，觀景為佳。”在西方，通常，卓次地位的高低以距主桌位置的遠近而定。以主人的桌為基準，右高、左低，近高，遠低。西方人請客用長桌，男女主人分坐兩端，然后按男女主賓和一般客人的次序安排座位，即男女穿插安排，以女主人的座位為準，主賓坐在女主人的右上方，主賓夫人坐在男主人的右上方。在中國，左為尊，右為次；上為尊，下為次；中為尊，偏為次。而在西方，右為尊，左為次。3上菜順序的差異

從中西方上菜順序方面差異看中西方餐桌文化的就餐程序不同。中餐的出菜順序：首先是開胃菜，通常是四種冷盤組成的大拼盤。主菜緊接在開胃菜之后，又稱為大件、大菜，主菜的道數通常是四、六、八等的偶數。因為，中國人認為偶數是吉數。點心指主菜結束后所供應的甜點，如餡餅、蛋糕、包子等。最后則是水果。西餐菜單上有四或五大分類，其分別是開胃菜、湯、沙拉、海鮮、肉類、點心等。正式的全套餐點上菜順序是：頭盤，西餐的第一道菜是頭盤，也稱為開胃品。因為是要開胃，所以開胃菜一般都有特色風味，味道以咸和酸為主，而且數量少，質量較高。湯和中餐不同的是，西餐的第二道菜就是湯。西餐的湯大致可以分為清湯、奶油湯、蔬菜湯和冷湯等四類。副菜，魚類菜肴一般作為西餐的第三道菜，也稱為副菜。品種包括各種淡、海水魚類、貝類及軟體動物類。主菜，肉、禽類菜肴是西餐的第四道菜，也稱為主菜。甜品，西餐的甜品是主菜后食用的，可以算做是第六道菜，如布丁、煎餅、冰淇淋、奶酪、水果等。咖啡或茶是西餐的最后一道上飲料。4就餐氛圍的差異

從就餐氛圍上看中西方文化差異中國人餐桌上的鬧與西方餐桌上的靜是中西餐桌禮儀最根本差異。中國人以食為人生之至樂，排場之大，氣氛之熱鬧常常令人嘆為觀止。中國人一坐上餐桌，便滔滔不絕，相互讓菜，勸酒，盡情的享受山珍海味，美味佳肴。這樣的宴客方式才能體現主人的熱情和誠懇，餐桌上的熱鬧反映了食客發自內心的歡快。這種“鬧”能從某種程度上折射中國人家庭溫馨、鄰里和睦、國人團結的“一團和氣”。西方人一坐到餐桌上便專心致志的去靜靜的切割自家的盤中餐。喝湯時不能發出響聲，如湯菜過熱，可待稍涼后再吃，不要用嘴吹。吃東西時要閉嘴咀嚼，不要舔嘴唇或發出聲音，咀嚼食物不要說話，即使有人同你說話，也要等咽下食物后再回答。進餐時可以與左右客人交談但不要只同幾個熟人交談。左右客人如不認識，可先自我介紹，別人說話不可搭嘴插話，音量保持對方能聽到的程度。5餐桌話語的差異

中國人請客吃飯時，擺在餐桌上的菜花樣繁多，五花八門。如果是盛宴，主菜則會更多，越豐盛、越昂貴方能顯示主人的殷勤和客人的身份。而在宴請結束時，主人往往會說“今天沒有什么好菜招待大家”，“菜做得不好，請多包涵”，“怠慢了您”等等的話語。而西方盛宴一般只有四到五個菜，以恰好吃完或稍有剩余為最佳。如果在家里，最好吃完所有的菜，這樣女主人會很高興，認為這樣是大家喜歡她做的菜，對她烹飪手藝的一種認可。面對豐盛的宴席，主人會說已經傾其所有來招待大家。對中西方主人的話語進行推敲，不難看出，中國人遵循“貶已尊人”的原則，而西方人強調效率和實用主義價值觀，在實際中十分注重自身面子的需要。

結語：探究中西餐桌禮儀文化禮儀差異，有助于我們加深對中西方餐桌文化差異的了解，避免不必要的信息誤解，同時這必將在我們日常交流中發揮著重要的作用，而且將更好地促進中西方文化交流。“民以食為天”，無論在中國還是在西方國度，飲食是人生活第一要素，也是一個國家文化的映射，能在不同餐桌禮儀文化中游刃有余，是做好跨文化交流的前提，也必將是現代中西方文化交流的催化劑。

第三篇：西方禮儀文化概論試題

一、判斷題（對的打√，錯的打×，每小題2分，共20分）

1，拜訪他人必須有約在先。（√）

2．接待多方來訪者要注意待客有序。（√）

3．在觀看演出時不要隨意撥打或者接聽電話。（√）

4．在社交場合，“兄弟”、“哥們”等稱呼可以隨時使用。（×）

5．不允許在公共場合旁若無人地使用手機。（√）

6．參加舞會時可以穿民族服裝。（√）

7．在英國，人們姓名一般是名字在前，姓氏在后。（√）

8．在社交活動中，對異性朋友，若關系極為親密，則可以不稱其姓，直呼其名。（×）

9．用餐點菜時，沒有必要征求主賓的意見。（×）

10．在安排西餐座次時，應安排男主賓坐在女主人右側。（√）

二、簡答題（每小題10分，共20分）

1．在社交交談中，有哪些具體的主題應當忌談？

答案要點：涉及個人隱私的話題；捉弄對方的話題；非議別人的話題；傾向錯誤的話題；令人反感的話題

2．寫信的5C原則是什么？答案要點：禮貌；完整；清楚；正確；簡潔

三、論述題（30分）

論現代禮儀的基本特征。答案要點：普遍性；規范性；對象性；操作性

《旅游社交禮儀》模擬試題二

一、填空題（每空一分，共20分）

1.“十里不同風，百里不同俗”，因此我們在社會交往中要遵循入鄉隨俗或從俗的原則。

2.頭發是人體的制高點，修飾頭發的時候，要做到“三勤”，指的是勤于清洗、勤于修剪、勤于梳理

3.化妝的最高境界，是“妝成有卻無”，強調的是化妝的自然原則。

4.一般而言，手姿由進行速度、活動范圍、空間軌跡等三個部分構成。

5.在較為正式的場合，通常坐下之后應占據座位的2/3比例。

6.佩戴首飾時，在數量上的規則是以少為佳，在色彩上的規則是力求同色。

7.當兩人距離在1.5米到3米之間時，稱為禮儀距離。

8.請用圖形標示出一般家用小轎車的座次尊卑順序，分別用①②③④表示：

（1）主人自駕車（2）專職司機駕車

答案：（1）主人旁邊1，后排右座2，后排左座3，后排中座4。

（2）專職司機駕車，司機旁邊4，后排右座1，后排左座2，后排中座3。

二、判斷說明題（判斷對錯，并說明為什么，每題3分，只判斷不說明不能得全分，共30分）

1.女性身著裙裝上下樓梯，應該走在樓梯的右邊。

2.在公共場所下蹲，要注意面向他人。

3.正式場合，男性不允許穿著短褲，但是女性可以。

4.在別人面前稱呼自己的父母，可以用“家父”“家母”，對別人的父母，則可用“令尊”“令堂”。

5.與女性握手時，應該只握住其手指尖，不能全部握住。

6.行親吻禮的時候，晚輩吻長輩，應該吻額頭，長輩吻晚輩，應該吻下頜或面頰。

7.送花的時候僅注意選擇花的種類就行了，顏色和數量無所謂。

8.做客的時候，如果與主人關系很親密，可以不用敲門直接進入。

9.用餐時，中途需要離開，應將餐巾放于餐桌上。

10.為客人泡茶時，應將水注滿水杯，以示尊重。

答案：1.錯，應為遠離樓梯扶手的一邊，或靠墻的一邊。2.錯，忌面向他人，忌背向他人。3.錯，女性可以穿短裙，但不能穿短褲。4.對，對自己表示謙虛，對別人表示尊敬。5.錯，握手時忌諱僅僅握手

指尖，對女性也然。6.錯，長輩吻晚輩，吻額頭，晚輩吻長輩，吻下頜或面頰。7.錯，花的顏色和數量也對花的寓意有影響。8.錯，要敲門，以免碰上讓人尷尬的場面。9.錯，中途離開將餐巾放于自己坐的椅面上，方桌上表示用餐完畢。10.錯，應注七分滿，“茶七酒八”。

二、填空題（每空1分，共20分）

1.“妝成有卻無”，被認為化妝的最高境界，它強調的是化妝的（自然）原則。

2.法國大畫家德拉克洛指出：“手應當像臉一樣富有表情”，指的是交往過程中（手勢）的重要性，一般而言，它由（進行速度；活動范圍；空間軌跡）等三部分構成。

3.當兩人相距在0.5米之內時，即為私人距離。當兩人相距在1.5米~3米之間時，即為（禮儀）距離。

4.通聯禮儀的基本原則是（保持聯絡）。

5.贈送鮮花是饋贈的一種特殊形式，深受人們歡迎，但是送花很講究，如花環的受贈對象通常是貴賓或友好，慶祝開業、演出適合送（籃花），祝賀喬遷適合送（盆花）。

6.目前，在國際性或全國性的大型賽會的開幕式上，往往會舉行火炬點燃儀式。其寓意來自古希臘，是為了表示（普天之下，同享和平）。

7.在行親吻禮時，雙方關系不同，親吻的部位也會不同。長輩吻晚輩，應該吻（額頭）；晚輩吻長輩，應該吻（下頜）或（面頰）。

8.我國規定，正常標價的機票有效期為（一年），在此期間之內，一般可按規定（變更旅行日期）或（退票）。

9.由主人親自駕駛的轎車，一般（前）排座為上，（后）排座為下；以（右）為尊。

10.女性身著裙裝上下樓梯的時候，應該選擇（靠墻）的一邊行走。

2.結合案例，說明做一個懂禮儀的人應該在說話和交談中注意哪些問題。

答案：1.回答要點：（1）尊重客人；（2）合理解釋；（3）認真對待客人抱怨；（4）報知相關主管。（要聯系實際，結合服務禮儀有關知識，評分關鍵在于分析、處理方法是否得當）

2.要點：服務語言應該平靜、柔和、清晰、大方、禮貌（評分關鍵，學生能夠結合案例對服務語言的禮儀標準進行闡述

《社交禮儀》模擬試題

一、填空題 答案

1、禮儀的起源：___、___、___、___。對神靈的敬畏、對家庭成員言行的規范、人們交往溝通的需要、維系等級差別的需要。

2、打招呼的方式一般有：____、_____、_____、_________四種。寒暄式、問候式、致意式、致禮式。

3、儀容美包括：_____、_______、___________、____________。自然美、健康美、內心美、修飾美。

4、與人交談的態度應：_______、_______、______________。神態專注、感情真摯動作恰當、禮讓對方。

5、個人形象扭曲是指一個人_______和________不統一。內在品質、外在形式。

6、學習禮儀課的要求：____、_______、______。理論與實際相結合、內外兼修、靈活運用隨機應變。

7、現代禮儀的基本特點：__________、______、__________、__________。民主、平等、簡潔、高效。

8、握手時應該由尊者先伸手，但在表示_____、__、___等場合，卑者也可以先伸手。歡迎、感謝、祝賀。

9、拒收禮品的三種方式是：___________、_________、__________。直言、婉言、事后退還。

10、辦公室禮儀有三點要求是：________、____________、____。儀表端莊、禮貌談吐、舉止得體。

11、男士穿西裝只能配__________鞋不能穿__________鞋和_________鞋。皮、布、旅游。

12、構成禮儀的基本要素是：_________、_________、_________。主體、客體、載體。

13、個人形象是一個人_________和_________相統一的展現。外在的樣子、內在的品質。

14、與人交談選擇話題時應注意：___、____、_____、___。避免涉及對方隱私、忌非議別人、不要捉弄對方讓人下不了臺、不要反復訴苦。

15、涉外禮儀的原則是：____、、______、____。不卑不亢，入鄉隨俗、尊重隱私、女士優先。

16、個人形象分_____、__、____、___。和綜合型五種類型。精明強干、熱情活潑、穩重踏實、謙虛謹慎。

17、因為人的眼睛傳達的信息最多、最________，而且最___________、最__________，所以人們稱眼睛是靈魂的窗戶。真實、充分、細膩。

18、認識自我可以從個人的______、______、_______三個方面找到個性坐標。生理、心理、關系環境。

19、禮儀培養的要求是：____、_____、____、____。加強道德修養、注重個性修養、培養良好的心理素質、豐富的科學文化知識。

20、禮儀的本質是：一個地區、一個民族、一個_____，為了維護_____、_____的生存發展的_______環境，在紛紜復雜的人際交往中，應共同遵守的_____與和_____。國家、安定、和諧、人文、習俗、社會規范。

二、選擇題。

1、在正式場合男士穿西服要求：（A、C、F）

A、要扎領帶。B、不能露出襯衣袖口。C、錢夾要裝在西服上衣內側的口袋中。D、穿淺色的襪子。

E、領帶夾應夾在襯衣的第三、四個扣子中間。F、穿西服背心，扣子都要扣上。A、C、F

2．英國人對動物的禁忌是：（C）A、仙鶴B、蝙蝠C、孔雀和大象D、貓 C3、握手有伸手先后的規矩：（D）

A、晚輩與長輩握手，晚輩應先伸手。B、男女同事之間握手，男士應先伸手。C、主人與客人握手，一般是客人先伸手。D、電視節目主持人邀請專家、學者進行訪談時握手，主持人應先伸手。D4、蹲姿。（B、C、D）A、蹲姿不雅觀，所以不要蹲。B、蹲姿有益健康，應該多找機會蹲一會兒。C、在孩子面前蹲下與他交談，會使孩子感到親切。D、蹲姿最好采取兩膝一高一低的姿式。E、累了蹲下并不解乏，都不如坐在地下。B、C、D5、男士西服單排扣有兩個，在正式場合站立時，應如何扣？（A）

A、只扣上邊一個。B、只扣下邊一個。C、兩個都扣上。D、兩個都不扣。A6、西方的愚人節在哪天？（B）

A、3月1日。B、4月1日。C、5月的第二個星期日。D、6月的第三個星期日。B7、介紹兩人相識的順序一般是：（B）A、先把上級介紹給下級B、先把晚輩介紹給長輩C、先把客人介紹給家D、先把早到的客人介紹給晚到的客人 B8、儀容美的自然美包括：（A、B）A、體現不同年齡階段的某些自然特征。B、保持個人面容的獨特性。C、最美的面容是微笑。D、保持面容的紅潤、光澤。E、要適當化妝。A、B9、在下列場合應關閉手機，不準使用。（B、C、D）

A、影劇院。B、考場。C、乘坐飛機。D、駕駛機動車。E、會場。F、圖書館。B、C、D10、有客人來訪，與客人說話時應注意：（A、B）

A、不要當客人面與家人爭執。B、不要邊談話邊忙著做其它事。C、不要談自己感興趣的新聞。

D、不要談自己的工作。E、不要談客人家里的事。F、不要談自己家里的事。A、B11、西方的母親節是：（B）A、4月1日。B、5月第2個星期日。C、6月第3個星期日。D、3月1日。B12、在正式場合，男士穿的西服有三個扣子，只能扣（B）

A、下面1個。B、中間1個。C、上面1個。D、三個都扣。E、三個都不扣。B

第四篇：旅游文化課后感想

旅游文化課后感想

很高興選到了第二課堂的素質拓展課。自從上過第一堂課后，我對這門課和這個老師產生了濃厚的興趣，應該是對楊老師產生了一種由衷的敬意。這并不是我的夸夸其談，自從上大學后，我一直對大學里的老師有著絲絲的遺憾,但是對于楊老師，無論是他的上課時的幽默，上課的方式，還是他的生活知識（說得準確一點應該是思想）的豐富淵博都讓我對他油然起敬。我為自己能選到這門課而感到十分的榮幸。

對于楊老師的第一印象以及評價：他的上課紀律是我所想要的，嚴格的紀律對我們以后的工作是肯定會有很大的幫助的。聽著楊老師講述著自己的大學生活以及自己談戀愛的一些經歷，突然間就對楊老師的生活很羨慕，對他的奮斗歷程以及生活閱歷我非常感興趣。我覺得我今后的生活肯定會受他的影響的。楊老師有著樂觀的生活態度，對一切事物充滿樂趣，善于觀察品味生活。

這門課叫做旅游文化，但是我總是感覺自己在上的是一門旅游文化與生活藝術。在每一次上課過程中，我都能從楊老師那里學到很多知識，這些知識是我以前所沒有接觸過的，或者是接觸的很少的。對于旅游我有了更深的認識，對于生活也有了更深的感觸。在課上，我了解了旅游時應該注意的一些基本問題，了解到了一些與人交往時的一些基本技巧，了解了如何去在生活中發現美。旅游可以讓你體驗生活的樂趣，了解一個地方的文化，了解一段歷史。當然就目前來說，我主要還是想去放松心情，因為在大學里我居然有著一種莫名的傷感與壓力。我需要旅行來得以釋放。當然，很早之前我就對敦煌文化以及圓明園充滿了向往，我不知道為什么歷史是那樣的殘酷，吞噬了那么多的歷史文物。

以后我如果去哪里旅游的話，我會去選擇一個人或者與自己最好的朋友一塊兒隨意地轉，自己找尋目的地（雖然這種方式會讓導游們的工作減少），真正的去體驗旅游給我們的身心所帶來的放松與愉悅。我想我本人是非常喜歡這樣的感覺的，因為基本上就沒有體驗到過。很希望自己將來也可以帶著自己的女朋友一塊去旅游，真正的體驗一下愛的旅程的樂趣。

上過這門課之后，我對于旅游方面的一些相關知識有了初步的了解，對于民俗等知識也多了一部分了解，我想這在今后的旅游過程中必定是很有用的。我會更容易找尋到有價值的旅游景點，更好的了解當地風俗習慣以及禁忌，可以避免一些不不要的麻煩，同時可以更加深入的了解當地的文化。我發現我對生活的感觸加深了，我變得有點感性了，雖然本來就很感性。我要在以后的生活中盡量像楊老師那樣多去尋找樂趣，同時也多去為生活而奮斗，為自己的未來而奮斗。

以后我肯定還會再去關注與旅游相關的知識，甚至如果有可能的話，在下學期再次選這門課，或者進行旁聽。

第五篇：禮儀文化課程感想

禮儀文化課程感想

中國有五千年文明史，素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經過千百年的積淀，逐漸成了一種“禮儀文化”，這種中國文化的特色現象是中國傳統文化的重要組成部分。禮儀作為人們在社會生活中的行為規范，是調節人際關系的重要手段，也是道德修養的外在表現。禮儀具有規范性，地域性，時代性，傳承性和可操作性等特點。禮儀也是成功的重要因素。現代社會，社會的分工日益增加，要取得成功，單槍匹馬是不行的。所謂“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，良好的禮儀形象不僅有助于順利地被交際對象接受，從而達到交際目的，同時還有助于我們培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導能力，建立良好的心態和自信心，塑造迷人的性格。禮儀可以使我們看起來充滿熱情和友善，富有合作精神，身心健康，這些都是成功不可缺少的因素。通過課程的學習，我了解到了化妝禮儀，服飾禮儀，表情禮儀，手勢禮儀，體姿禮儀，交談禮儀，餐桌禮儀等等。在體姿禮儀上，老師請了學校的禮儀先生和禮儀小姐來給我們做演示，講的生動形象，講了站姿，坐姿與行姿。體姿對一個人整體形象的塑造，社交同樣起著很重要的作用。站姿一般要求是抬頭，挺胸，收腹，這樣對你的身體處于挺拔，舒展狀態，從審美的角度來看這是一種大方的美，從精神狀態上來看，會讓對方覺得你精力充沛。坐姿可以反映一個人的修養，莊重，典雅，自然，大方的坐姿會讓對方感覺到你的涵養，而不規范或者不禮貌的坐姿會讓人感覺到你的隨意和膚淺，大方而優雅的行姿是自信和風度的體現，它會使你的整體形象和精神面貌煥然一新。當你在社會交往中用禮貌的語言與人交談；用文明的舉止與人交往；用得體的文書與人交流，人們一定會感觸到你彬彬有禮的氣度，落落大方的氣質，文明道德的修養，都會平生出幾分敬意。優雅合理的談吐，親切整體的儀容，會是人感到一股溫馨的春風吹來一股熱情洋溢周身。人與人交往，如何稱呼對方，彼此如何站立，如何迎送，等等，都有禮的規定。即使是吃飯，也應該在舉手投足之際顯示出自己的修養，稱之謂食禮。行為合于禮，是有修養的表現，反之則不能登大雅之堂。

現在的很多人忽視了對做人應懂得的基本禮儀規范的學習。人們把那些在禮儀上不拘小節的人，認為“瀟灑”；把身穿奇裝異服，口講粗話的人，認為“有個性”。坐沒有坐相，站沒有站相，吃沒有吃相，穿著邋遢，見了尊長連個招呼都不打，麻煩了別人連句感謝話也不說，在公共場所目無他人、任意所為，這都是沒有修養的表現。禮儀貫穿著人際交往的始終，為交往的內涵服務；不重視禮儀必然會影響交流的深度和交往的持久性。由于禮儀的缺憾而影響交往是在是因小失大。不獨對外交往，我們大學生在日常生活中也要重視禮儀，養成習慣，自然成為一種修養也有助于提高自己的品味。可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規范言談舉止，學會待人接物；塑造良好形象，贏得社會尊重；架設友誼橋梁，通向成功之路。”禮儀又是幫助我們獲得成功，創造幸福生活的“通行證”。所以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業，獲得美好人生的重要條件。

想要做一個懂文明講禮儀的人，不單單只要不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔廢棄物，尊老愛幼，這些都是最根本的。

電子商務094班林艷