第一篇：軍事化管理方案

軍事化管理的方案

一個(gè)好的企業(yè)要想在改革的浪潮中站穩(wěn)腳跟，持續(xù)發(fā)展壯大，最根本的一條要有嚴(yán)格的管理制度，要管理必須走軍事化管理的道路，只有把企業(yè)的管理和軍事化管理有機(jī)結(jié)合在一起，我們的企業(yè)才能全方位的走在改革的前列。下面本人就軍事化管理談以下幾點(diǎn)：

1、軍人以服從命令為天職。俗語(yǔ)“軍令如山倒”，我們要學(xué)習(xí)軍人執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的命令不動(dòng)搖的精神。每時(shí)每刻牢記集團(tuán)的指導(dǎo)方針，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，堅(jiān)決完成集團(tuán)公司以及常委會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。沒(méi)有任何理由，沒(méi)有任何借口。有條件要上，無(wú)條件創(chuàng)造條件也要上，樹(shù)立集團(tuán)公司為一盤(pán)棋的大局觀，以堅(jiān)決執(zhí)行集團(tuán)公司的指示精神為己任，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬。

要做到軍事化管理，必須學(xué)習(xí)軍人鐵的紀(jì)律，有過(guò)硬的工作作風(fēng)，應(yīng)用到我們的實(shí)際工作中應(yīng)言行律己，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。無(wú)論做什么事情，首先想到自己是“奧潤(rùn)集團(tuán)”的一份子，自己的一言一行，一舉一動(dòng)都代表了集團(tuán)公司的形象，應(yīng)埋頭苦干，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，深入到每一個(gè)工作的環(huán)節(jié)當(dāng)中，從“細(xì)“部入手，以“勤”字當(dāng)頭，把工作抓細(xì)，做到精益求精，一絲不茍。

3、團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。

要做到軍事化管理，必須學(xué)習(xí)軍人的“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的工作作風(fēng)，在工作中搞好個(gè)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)，尊師愛(ài)徒，密切配合，求大同存小異，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的工作氛圍。

4、勤儉節(jié)約，克己奉公

要做到軍事化管理，必須學(xué)習(xí)軍人勤儉節(jié)約的作風(fēng)，要以集團(tuán)公司為家，精打細(xì)算，節(jié)約每一根鋼筋，每一斤水泥，每一塊磚，“不積跬步，無(wú)以致千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江河”。只有勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，公司才能發(fā)展，集團(tuán)才能壯大。

總之，只有強(qiáng)化管理，學(xué)習(xí)軍人的工作作風(fēng)，我們的集團(tuán)公司才能發(fā)展，才能創(chuàng)造出美好的明天。

報(bào)告人：

2008-6-26

第二篇：學(xué)校軍事化管理方案2017

白云職校

軍事化管理方案

學(xué)校軍事化管理指的是把部隊(duì)中好的思想、好的做法、好的傳統(tǒng)，靈活的融入到學(xué)校的日常管理中去，來(lái)約束學(xué)生的言行舉止及行為規(guī)范，以軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌，使學(xué)生學(xué)習(xí)、生活軍事化，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)校的管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校軍事化管理，嚴(yán)格按著部隊(duì)的“內(nèi)務(wù)、隊(duì)列、紀(jì)律”三大條例來(lái)約束學(xué)生，按部隊(duì)的一日生活制度規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，從起床、出操、內(nèi)務(wù)、上課、到就寢。培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，體驗(yàn)部隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)范的生活秩序、從而提高學(xué)生的服從意識(shí)及自律能力，自覺(jué)遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，為創(chuàng)造和諧校園、文明校園提供有力的保障。

學(xué)校軍事化管理，倡導(dǎo)以軍隊(duì)的紀(jì)律規(guī)范學(xué)生，以軍人的精神教育學(xué)生，以軍人的作風(fēng)感染學(xué)生；堅(jiān)持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，理論教育與生活教育相結(jié)合；堅(jiān)持以人為本，以德育人，通過(guò)嚴(yán)格的管理機(jī)制，高效的運(yùn)行機(jī)制，積極的激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

一、學(xué)校軍事化管理重點(diǎn)

（一）、校園安全

1、在校園內(nèi)教官進(jìn)行不定時(shí)巡查。

2、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員及不安全因素（防止學(xué)生打架斗毆）。

3、定期開(kāi)展校園“反恐防爆”及“防震減災(zāi)”應(yīng)急疏散演練。

4、定期開(kāi)展消防知識(shí)專(zhuān)題講座及消防器材的使用。

5、定期組織學(xué)生宿舍“點(diǎn)驗(yàn)”，排除安全隱患，收繳違禁物品（管制刀具、黃色影片及書(shū)籍、香煙、易燃易爆危險(xiǎn)品等。）

（二）、學(xué)生日常行為習(xí)慣、言行舉止、禮節(jié)禮貌、儀容儀表。

1、全體教官發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不文明言語(yǔ)及行為要及時(shí)制止、糾正、批評(píng)教育。

2、定期開(kāi)展“文明校園”“和諧校園”專(zhuān)題教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、每周抽查學(xué)生儀容儀表，對(duì)不符合要求的學(xué)生及時(shí)糾正、整改。

（三）、學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

1、全天保持寢室、樓道無(wú)垃圾。

2、嚴(yán)抓學(xué)生在校園內(nèi)隨手亂丟垃圾現(xiàn)象，保持校園干凈整潔，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、寢室被子按要求疊放，物品擺放統(tǒng)一，達(dá)到整齊化一。

4、要求學(xué)生勤洗衣物，保持寢室無(wú)異味。

5、每天檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，每周進(jìn)行內(nèi)務(wù)評(píng)比。

（四）、隊(duì)列養(yǎng)成及隊(duì)列動(dòng)作。

1、在平時(shí)的集合嚴(yán)抓隊(duì)列紀(jì)律。

2、定期開(kāi)展軍事訓(xùn)練及作風(fēng)紀(jì)律整頓。

3、軍體課進(jìn)行軍事訓(xùn)練及隊(duì)列養(yǎng)成訓(xùn)練，增強(qiáng)國(guó)防觀念、培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

（五）、嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度。

1、按時(shí)起床，上、下課，嚴(yán)抓遲到早退現(xiàn)象。

2、按時(shí)就寢，嚴(yán)抓就寢秩序。

3、落實(shí)點(diǎn)名制度，及時(shí)掌控學(xué)生去向、動(dòng)態(tài)，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反饋。

二、教官隊(duì)伍組成及紀(jì)律要求。

1、教官主要以退伍軍人及軍警院校人員組成。

2、教官在管理過(guò)程中嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生，文明管理，科學(xué)管理，杜絕簡(jiǎn)單粗暴的管理方式。

3、教官在管理中嚴(yán)禁與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，跟學(xué)生保持合適的距離，便于學(xué)生管理。

4、教官始終以維護(hù)學(xué)校的形象為前提，不做任何有損學(xué)校形象及聲譽(yù)的事情。

5、教官積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作，服從命令，聽(tīng)從指揮。

學(xué)校軍事化管理相關(guān)圖片

寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生

隊(duì)列會(huì)操 升旗儀式

課間操

作風(fēng)紀(jì)律整頓 軍體課

消防知識(shí)講座及學(xué)生掌握消防器材使用

防震減災(zāi)（應(yīng)急疏散演練）

校園反恐防爆處突演練

教官職責(zé)

一、寢室管理教官職責(zé)

（一）樓層的安全工作

1、全天24小時(shí)必須在校，在校期間必須著規(guī)定服裝上崗。

2、負(fù)責(zé)白天、晚上、節(jié)假日寢室值班工作。

3、負(fù)責(zé)管理寢室樓的各種鑰匙，及時(shí)為學(xué)生、維修人員開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)，不得隨意把鑰匙交給外人，不得弄丟鑰匙。

4、不得擅自離開(kāi)自己的崗位，不得做與本職工作無(wú)關(guān)的事，有急事應(yīng)事先請(qǐng)假，并找好代替值班教官。

5、對(duì)所管理的寢室樓層的物品損壞、維修及時(shí)上報(bào)后勤老師，并做好樓內(nèi)每日水、電的節(jié)約管理工作。

6、來(lái)客進(jìn)入寢室必須憑相關(guān)部室的的證明并登記后方可進(jìn)入

7、學(xué)生進(jìn)入宿舍必須檢查其胸牌或?qū)W生證。男生宿舍樓嚴(yán)禁女生進(jìn)入，女生宿舍樓嚴(yán)禁男生進(jìn)入。

8、負(fù)責(zé)本樓區(qū)寢室的用電用火管理工作，寢室內(nèi)不準(zhǔn)私拉私接電線，不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭，不準(zhǔn)用電爐等。

9、若住宿學(xué)生生病，要及時(shí)通報(bào)班主任或?qū)W生科，重大病情及時(shí)告之家長(zhǎng)并及時(shí)送醫(yī)院治療。

10、建立住宿學(xué)生信息庫(kù)(姓名、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、家庭電話、家庭住址、繳住宿費(fèi)情況等)。

（二）樓區(qū)的紀(jì)律衛(wèi)生管理

1、負(fù)責(zé)所管樓區(qū)的紀(jì)律、衛(wèi)生管理工作。

2、平時(shí)經(jīng)常巡視宿舍樓樓，防止失竊、損壞公物等事件的發(fā)生。

3、管理在宿舍樓學(xué)生的日常行為，不準(zhǔn)學(xué)生帶飯菜進(jìn)入宿舍樓，禁止學(xué)生在寢室內(nèi)就餐。

4、及時(shí)制止違反校紀(jì)校規(guī)、違反衛(wèi)生條例的行為。

5、按規(guī)定時(shí)間熄燈，并檢查學(xué)生的就寢紀(jì)律，對(duì)晚歸、未歸學(xué)生進(jìn)行登記。

6、每天晚上落實(shí)點(diǎn)名制度，如有未到人員及時(shí)與班主任聯(lián)系核實(shí)情況向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)點(diǎn)名情況。

7、每天組織教官檢查衛(wèi)生并清理未出寢室的學(xué)生，檢查沒(méi)有關(guān)水、關(guān)電的情況，進(jìn)行記錄為期末評(píng)比提供資料。

8、不得以任何理由辱罵、體罰或變相體罰寢室學(xué)生，以及對(duì)學(xué)生的人格尊嚴(yán)進(jìn)行攻擊，情節(jié)嚴(yán)重者予以開(kāi)除并追究相應(yīng)責(zé)任。

9、教官不得與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，情節(jié)嚴(yán)重者予以開(kāi)除并追究相應(yīng)責(zé)任。

10、不得接受學(xué)生送禮、宴請(qǐng)等違反者根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重者予以開(kāi)除并追究相應(yīng)責(zé)任。

二、巡邏組教官職責(zé)

1、熟悉學(xué)校環(huán)境，熟悉學(xué)校的每一棟樓，熟悉學(xué)校各科室，熟悉學(xué)校水、電的總閘等，2、做到接到的指令快速反應(yīng)、迅速到位。

3、準(zhǔn)時(shí)開(kāi)關(guān)學(xué)校各點(diǎn)的射燈。

4、上課后清理未進(jìn)教室的學(xué)生，進(jìn)行詢問(wèn)，核實(shí)登記。

5、每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須進(jìn)行巡邏。

6、全天負(fù)責(zé)校園安全巡邏，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)及不安全因素及時(shí)制止處理，不能處理的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

三、軍體課教官職責(zé)

1、上課不得早退。

2、上課之前要備課，做到課前有要求課后有總結(jié)。

3、上課期間不得辱罵、體罰或變相體罰寢室學(xué)生，以及對(duì)學(xué)生的人格尊嚴(yán)進(jìn)行攻擊。

4、上課內(nèi)容主要以：國(guó)防知識(shí)講解、愛(ài)國(guó)主義教育、教唱軍歌、禮貌禮儀、隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、拳術(shù)訓(xùn)練等為主。

白云職校

軍事化管理實(shí)施方案

第三篇：學(xué)校軍事化管理方案

林業(yè)學(xué)校軍事化管理方案

一、我認(rèn)為軍事化管理在XX學(xué)校的具體體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)主要是：全面系統(tǒng)的正規(guī)化定理，具有軍隊(duì)管理特色，借鑒軍隊(duì)管理的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生骨干的管理意識(shí)和水平，提高組織紀(jì)律性，提高大家特別是學(xué)生互相管理、自我管理的意識(shí)和能力，逐步形成獨(dú)具特色的軍事化管理模式。

一日生活秩序正規(guī)、統(tǒng)一，有一套針對(duì)性很強(qiáng)的日常生活管理規(guī)定，起床、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、早操、洗漱、就餐、上課、午休、講評(píng)、就寢都有嚴(yán)格的規(guī)范和要求，大家逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守的習(xí)慣。

內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面是顯示管理看得見(jiàn)摸得著的東西，是養(yǎng)成良好管理習(xí)慣的基礎(chǔ)，提高被子疊的質(zhì)量，鋪面平整，物品擺放到位統(tǒng)一，地面、墻壁、桌椅、床、柜、門(mén)窗干凈明亮，校區(qū)衛(wèi)生干凈整潔沒(méi)有死角。

隊(duì)列動(dòng)作可以培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，所有集體活動(dòng)都要列隊(duì)整齊，集體轉(zhuǎn)場(chǎng)隊(duì)列整齊、口號(hào)歌聲響亮，服裝干凈整潔，老師和骨干都有較好的帶隊(duì)能力，學(xué)生有隊(duì)列動(dòng)作基礎(chǔ)，集合站隊(duì)有良好的精神面貌。

有良好的軍事化管理機(jī)制，各項(xiàng)管理任務(wù)和目標(biāo)能有效的落實(shí)好。有良好的軍事化管理的氛圍，大家都認(rèn)可軍事化管理，一進(jìn)校園通過(guò)老師、學(xué)生的一舉一動(dòng)就能明顯感覺(jué)到軍事化管理，通過(guò)軍事化管理的標(biāo)語(yǔ)、圖板提升軍事化管理的氣氛。

內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)，有良好的師生、同學(xué)之間的關(guān)系，禮節(jié)禮貌到位。對(duì)軍事化管理的績(jī)效各級(jí)建立定期的檢察講評(píng)制度，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后。

二、我初步認(rèn)為學(xué)校現(xiàn)在的正規(guī)化管理現(xiàn)狀：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很重視正規(guī)化管理，具備正規(guī)化管理的水平，有明顯的管理痕跡，領(lǐng)導(dǎo)和教師管理積極性很高，學(xué)生具備一定的組織紀(jì)律性，課堂紀(jì)律好，室內(nèi)外衛(wèi)生打掃經(jīng)常，保持也較好。和軍事化管理相比還是有明顯的差距：主要一是隊(duì)列動(dòng)作差，集體活動(dòng)隊(duì)列不整齊，帶隊(duì)老師和骨干不會(huì)帶隊(duì)，學(xué)生根本不能談上步伐整齊，只能說(shuō)是聚到一起，沒(méi)口號(hào)、歌聲，隊(duì)伍沒(méi)有士氣，象開(kāi)飯等一些活動(dòng)根本就沒(méi)有集體列隊(duì)。二是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)差，被子不方正、褥子不平整、物品隨便擺、門(mén)窗角落到處是垃圾、被褥衣服鞋子不干凈、廁所臭味大；整理內(nèi)務(wù)的水平不高，分工職責(zé)不明，運(yùn)行機(jī)制不科學(xué)，檢察對(duì)提高內(nèi)務(wù)衛(wèi)生水平針對(duì)性不強(qiáng)，沒(méi)有真正起到對(duì)學(xué)生督促作用。隨地亂扔?xùn)|西，室內(nèi)有室外也有，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，衛(wèi)生保持不好。三是時(shí)間觀念不強(qiáng)。早操集合有學(xué)生下來(lái)過(guò)早，內(nèi)務(wù)沒(méi)有整理好，有的學(xué)生出來(lái)太慢，造成集合動(dòng)作拖拉當(dāng)然還有其它方面。四是食堂秩序很亂。五是內(nèi)部關(guān)系需要加強(qiáng)。學(xué)生見(jiàn)老師不問(wèn)好，有的學(xué)生衣著不整、走路吃東西、亂扔垃圾。

三、我認(rèn)為可以采取的措施

（一）、抓重點(diǎn)、帶全局、逐步深入。可以先抓隊(duì)列養(yǎng)成訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生擺放（具體抓這兩個(gè)方面問(wèn)題不大），集體活動(dòng)都能做到隊(duì)列整齊，精神振作，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生干凈整潔，被褥整理和物品擺放美觀統(tǒng)一。

（二）、抓示范、訓(xùn)骨干、逐步鋪開(kāi)。可以先抓好一個(gè)班或一個(gè)年級(jí)，同時(shí)在各班選一部分接受能力強(qiáng)，有一定組織管理能力的老師和學(xué)生骨干一起跟著示范班訓(xùn)練，提高將來(lái)帶隊(duì)等集體活動(dòng)的組織能力。

（三）、建規(guī)章、立機(jī)制、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)管理。建立隊(duì)列、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律等方面的規(guī)章制度（這個(gè)制度學(xué)校有可以結(jié)合部隊(duì)管理的規(guī)章制度進(jìn)行完善），確立科學(xué)的機(jī)制，沒(méi)有好的機(jī)制再好的制度也落實(shí)不好，比如室內(nèi)衛(wèi)生，個(gè)人整理好自己的床上床下和柜子，值日生打掃宿舍內(nèi)的地面等公共衛(wèi)生，檢察個(gè)人不容易做好的衛(wèi)生死角比如柜子內(nèi)的物品擺放，舍長(zhǎng)早操回來(lái)后按規(guī)定把本舍公共和個(gè)人的衛(wèi)生再檢察一遍，老師再挨班抽查一遍一般情況下衛(wèi)生都能做好，長(zhǎng)期養(yǎng)成習(xí)慣內(nèi)務(wù)衛(wèi)生擺放的標(biāo)準(zhǔn)就好了。

（四）、明確分工、定期講評(píng)、適當(dāng)獎(jiǎng)懲。每一個(gè)大項(xiàng)的管理工作都要明確責(zé)任到具體人，這個(gè)人只要按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行就行，管理者對(duì)管理的人和事要全程跟蹤，經(jīng)常的檢察，定期進(jìn)行講評(píng)，做的好壞要給于適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)或是批評(píng)。

說(shuō)明：這個(gè)方案不全面，也不十分具體，針對(duì)性肯定也不很強(qiáng)，這是由于我對(duì)教育行業(yè)的特點(diǎn)規(guī)律，學(xué)校和部隊(duì)管理比較接近的方面以外的東西看不明白，不過(guò)以我從事部隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)，從和部隊(duì)管理比較接近的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和隊(duì)列動(dòng)作逐步抓下去我想信XX學(xué)校的軍事化管理特色會(huì)逐步體現(xiàn)出來(lái)。

第四篇：軍事化管理

軍事化管理

軍事化管理培養(yǎng)員工鐵血精神，打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。

軍令如山倒，軍中無(wú)戲言。如果員工堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指令，堅(jiān)決執(zhí)行企業(yè)的既定方針和策略，并且在執(zhí)行中注重配合，講究協(xié)作，那么這個(gè)企業(yè)就具有了超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，就一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝！

鐵血精神就是面對(duì)困難永不言敗，面對(duì)挑戰(zhàn)迎頭而上。鐵血精神可以讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)爆發(fā)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，讓一個(gè)人有撼人的拼搏精神，“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵也要亮劍，即使倒下，也要成為一座山、一道嶺”。鐵血精神可以在最危急的關(guān)頭用凝聚力、向心力、引領(lǐng)企業(yè)渡過(guò)難關(guān)！

值得員工學(xué)習(xí)與效仿的軍人十大品質(zhì)：

1、理想崇高、信仰堅(jiān)定的鐵的忠心，2、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的鐵的意志，3、志同道合、生死與共的鐵的團(tuán)結(jié)，4、軍令如山、步調(diào)一致的鐵的紀(jì)律，5、打不垮、拖不爛的鐵的作風(fēng)，6、沒(méi)有借口、堅(jiān)決執(zhí)行的鐵的決心，7、勇挑重?fù)?dān)、保家衛(wèi)國(guó)的鐵的責(zé)任，8、熱愛(ài)榮譽(yù)、奮力進(jìn)取的鐵的精神，9、不甘失敗、勇敢拼搏的鐵的雄心，10、目標(biāo)明確、全力以赴的鐵的壯志。

員工隊(duì)伍是一撥人，軍隊(duì)也是一撥人，為什么前者松松垮垮、我行我素，后者軍令如山、眾志成城？面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，為什么前者敷衍了事、搪塞推諉，后者前赴后繼、責(zé)無(wú)旁貸？軍隊(duì)有什么神奇的力量，可以攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝？

員工應(yīng)該學(xué)習(xí)軍人的紀(jì)律性、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神??

兵商(soldier Quotient)

兵商指數(shù)這個(gè)概念是軍旅行為養(yǎng)成專(zhuān)家葉長(zhǎng)強(qiáng)提出的.兵商是一個(gè)人判斷對(duì)行為的執(zhí)行力，以及對(duì)怎樣才能執(zhí)行方法的了解。兵商是與智商、情商、財(cái)商的現(xiàn)代社會(huì)能力四大不可或缺的素質(zhì)。可以這樣的理解，智商反映人作為一般生物的生存能力；情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力；財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生存能力；兵商則是反映人對(duì)自己已知行為的執(zhí)行能力。

它被越來(lái)越多的人認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)成功人生的關(guān)鍵。兵商和財(cái)商、智商、情商一起被教育學(xué)家們列入了青少年的“四商”教育，兵商指數(shù)更多是用于人們對(duì)生產(chǎn)行為的測(cè)量。這也是兵商最重要的一點(diǎn)，是直接對(duì)行為過(guò)程與結(jié)果的測(cè)量，超越了其它的三商。

所謂兵商指數(shù)是對(duì)已知行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行的測(cè)量的相對(duì)數(shù)據(jù)。指一個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)對(duì)已知標(biāo)準(zhǔn)行為與實(shí)際行為表現(xiàn)測(cè)量的相對(duì)數(shù)據(jù).它包括兩方面的要素：一是對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)的認(rèn)知；二是對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行數(shù)據(jù)。

在現(xiàn)代人的管理思維里面已經(jīng)融入了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀，兵商指數(shù)為管理者提供了對(duì)生產(chǎn)行為高效的測(cè)量工具。

用兵商文化提什企業(yè)文化！

要帶出一個(gè)好的企業(yè)，不僅需要錘煉出行為如鐵的外表，更需要培育出激情似火的靈魂。用兵商文化提升企業(yè)文化，最根本的是提高企業(yè)靈魂鑄造的質(zhì)量。就目前的情況來(lái)講，尤其是要認(rèn)真解決這么幾個(gè)問(wèn)題：

l、用兵商文化解決企業(yè)理想問(wèn)題

理想散失是當(dāng)前企業(yè)存在的普遍問(wèn)題

沒(méi)有理想的企業(yè)是烏合之眾。

在民族振興的大坐標(biāo)上尋找企業(yè)理想的支點(diǎn)。

在民富國(guó)強(qiáng)的大空間中確定個(gè)人價(jià)值的取向。

靈魂不倒，基業(yè)永固。

2、用兵商文化解決企業(yè)精神問(wèn)題

精神是形體的狀態(tài)。

沒(méi)有精神的團(tuán)隊(duì)不堪一擊。

敢于向一切對(duì)手挑戰(zhàn)。

從“無(wú)”中創(chuàng)造“有”。

制勝不講條件。

關(guān)注點(diǎn)永遠(yuǎn)是下一個(gè)目標(biāo)。

威震敵膽，所向披靡。

3、用兵商文化解決企業(yè)意志問(wèn)題

意志是能量的檢驗(yàn)。

沒(méi)有意志戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)逃兵，商場(chǎng)上當(dāng)熊包。

好男兒理當(dāng)自強(qiáng)。

任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)船

不放過(guò)一絲希望。

堅(jiān)持到最后一分鐘。

擦干了血跡再上戰(zhàn)場(chǎng)。

誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好。

4、用兵商文化解決企業(yè)合作問(wèn)題

合作是胸懷的考量。

沒(méi)有合作，就沒(méi)有力量，就不會(huì)成功。

將合作的種子播在每個(gè)人的心中。

重情忠義。

寬容，再寬容

識(shí)大局者為俊杰

合作是鐵，合作是鋼，合作是通向成功的“金橋”

5、用兵商文化解決企業(yè)品質(zhì)問(wèn)題

品質(zhì)是素養(yǎng)的修煉。

不注重品質(zhì)修煉的團(tuán)隊(duì)，很容易將業(yè)績(jī)變成罪惡。

不要讓物欲腐蝕氣節(jié)。

榮譽(yù)比金錢(qián)更貴重。

承諾的一定要兌現(xiàn)。

保持一顆金子般的心。嚴(yán)于解剖自己。

人格，會(huì)釋放出超越權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力。

6、用兵商文化解決企業(yè)作風(fēng)問(wèn)題 作風(fēng)是內(nèi)在的表現(xiàn)。稀拉團(tuán)隊(duì)打不了硬仗。執(zhí)行命令不講價(jià)錢(qián)。承擔(dān)責(zé)任不找借口。解決問(wèn)題不留隱患。遵守紀(jì)律沒(méi)有特殊。完成任務(wù)沖鋒在前。

作風(fēng)能出戰(zhàn)斗力，作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力。

第五篇：淺談軍事化管理文檔

淺談軍事化管理

響應(yīng)集團(tuán)公司績(jī)效管理的號(hào)召，推動(dòng)公司的發(fā)展，在集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下，水泥制品廠有效的開(kāi)展了“軍事化管理”工作。

在2011年軍事化管理工作開(kāi)展的過(guò)程中，水泥制品一分廠的工作中體現(xiàn)了種種的不足，為了在今后工作中將問(wèn)題解決，并有效的提高工作水平，就軍事化管理工作做出以下總結(jié)與認(rèn)識(shí)：

一：推行軍事化管理，體現(xiàn)“標(biāo)準(zhǔn)化管理”要求：

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。推行軍事化管理，是體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)在要求，是落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的具體行動(dòng)。大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有利于務(wù)實(shí)管理基礎(chǔ)，提高管理水平。

從我們管理現(xiàn)狀看，盡管我們的安全生產(chǎn)水平在不斷提高，但不可否認(rèn)，仍有部分員工存在心不在焉、散漫隨意、工作不到位的不良工作習(xí)慣，這就需要一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去管理、規(guī)范其行為，以增強(qiáng)員工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力與凝聚力。而實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，事事有標(biāo)準(zhǔn)，行行有規(guī)范，使員工有章可循，有標(biāo)準(zhǔn)可依，避免了工作的隨意性。實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，體現(xiàn)在員工一言一行、一點(diǎn)一滴上。員工在工作中服從命令，聽(tīng)從指揮，在行為上做到。同時(shí)，通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范人員行為，提高工人的紀(jì)律意識(shí)，并在工作和生活中嚴(yán)格執(zhí)行，徹底控制習(xí)慣性違規(guī)的發(fā)生；使得員工的組織紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神得到一步加強(qiáng)，員工遵章守紀(jì)、令行禁止、雷厲風(fēng)行、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，得到全面提升。

二：推行軍事化管理，體現(xiàn)“以人為本”的管理理念

衣食住行與我們的生活息息相關(guān)，加強(qiáng)宿舍文明管理，就是要對(duì)員工進(jìn)行思想教育、建規(guī)立紀(jì)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。這包含兩個(gè)方面內(nèi)容：既要讓員工“守規(guī)矩、成方圓”，用基本要求去規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；又要增強(qiáng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性、培養(yǎng)自治、自理能力。所謂習(xí)慣，是由于無(wú)數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來(lái)變成自覺(jué)性或半自覺(jué)性的行為。習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有兩種：一種是不自覺(jué)的、下意識(shí)地重復(fù)同一動(dòng)作所致；另一種則是通過(guò)有意識(shí)的練習(xí)達(dá)到的。培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正是養(yǎng)成對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度，也是落實(shí)素質(zhì)教育的重要途徑。管理的原理告訴我們，員工既是管理的對(duì)象，又是實(shí)施管理的重要力量。我們加強(qiáng)管理，就是要把帶有強(qiáng)制性的規(guī)范要求逐步內(nèi)化為員工的自覺(jué)要求，使之形成一種習(xí)慣，凝煉成一種素質(zhì)，最終讓員工自己管理好自己。這樣才能為“以公司為家”的員工營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔的居住空間。

吸取去年的教訓(xùn)，完善并做好今年的軍事化管理工作成為我們的重中之重。讓員工從心里將軍事化管理工作做好當(dāng)成一種責(zé)任和義務(wù)，了解軍事化管理工作不僅僅是公司的制度和形式，同樣是我們生活的一種規(guī)范，軍事化管理工作的推廣是為營(yíng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，使員工對(duì)軍事化管理工作有新的認(rèn)識(shí)和理解這樣才能有效的提高軍事化管理工作的整體水平，讓我們?nèi)f眾一心、眾志成城使得我們的額軍事化管理工作邁向新的臺(tái)階。

水泥制品一分廠

尹田田