第一篇：研究性學習 中學生消費問卷請

中學生消費問卷請根據您的實際情況回答下列問題：

1.您經常吃零食嗎？

A.經常

B.偶爾

C.從不； 2.您經常購買輔導書嗎？

A.經常

B.一般

C.偶爾； 3.您買東西時討價還價嗎？

A.經常 B.偶爾

C.從不； 4.您經常購買一次性用品嗎？

A.經常

B.一般

C.偶爾； 5.您經常光臨路邊攤嗎？

A.經常

B.偶爾

C.從不； 6.您購買衣服時抱著什么心態？

A.喜歡就買 B.必要才買 C.合適就買；

7.您的消費理念是什么？

A.做好消費計劃 B.肆意揮霍 C.能省就省；

8.您在花錢時，首先想到的是什么？

A.什么都不想

B.不花白不花 C.該花就花；

9.同學過生日，您會如何選擇禮物？

A.自己動手制作 B.去商店買便宜實惠的 C.越貴越好；

10.您選購時一定要名牌嗎？

A.一定要

B.無所謂； 11.商店搞促銷時，您怎樣看待？

A.便宜就買

B.實用就買； 12.您每天做公交車還是出租車上學？

A.公交車

B.出租車； 13.您過生日會講究排場嗎？

A.會

B.不會； 14.您住學校宿舍還是自己在校外租住豪華房間？ A.學校宿舍

B.豪華房間；

15.您自帶塑料袋去超市購物還是在超市買塑料袋？A.自己帶去

B.在超市買。

調查結果

高中生

初中生

A B C

A B C

1.65% 33% 2%

80% 19% 1%

2.55% 35% 10%

67% 30% 3% 3.29% 20% 61%

19% 11% 70% 4.64% 23% 27%

65% 26% 9% 5.50% 48% 2%

60% 33% 7% 6.55% 33% 12%

46% 19% 35% 7.37% 23% 40%

36% 15% 49% 8.46% 34% 20%

37% 24% 39% 9.7% 66% 27%

12% 58% 30% 10.32% 68%

37% 63% 11.54% 46%

47% 53% 12.88% 12%

97% 3% 13.38% 62%

24% 76% 14.89% 11%

96% 4% 15.3% 97%

8% 92%

問卷分析

大多數中學生會按照自己的喜好買東西，根據以上數據看重實用的比例大于注重品牌，但也只有百分之十二的人會在購買前考慮到自己的實際經濟情況。有少部分人對自己的花費作了一個計劃，并堅持到現在。這是一個很好的理財習慣，但很多中學生還在盲目的消費。心得體會

付出才會有收獲

——研究中學生消費心理的心得體會

第二篇：關于中學生消費情況的問卷調查報告

關于中學生消費情況的問卷調查報告

文秘關于中學生消費情況的問卷調查報告

一、問題的提出

隨著物質的增長，人民的生活水平有所提高，我們中學生的零花錢也越來越多，消費也越來越高，大手大腳的消費似乎成為一種習慣

同學之間的攀比心理也越來越多。導致一些家境不好的同學變得自卑，和為了所謂的攀比，去做一些不理智的事。作為中學生，沒有經濟收入，所用的都是父母所勤勞賺來的血汗錢，因此本組進行了一次問卷調查，了解中學生的理財情況。

研究目的：通過問卷調查了解中學生的理財、消費情況，以及中學生的消費觀念。

研究內容：調查中學生的零花錢用途、、數量

研究方式：通過問卷調查來進行了解

研究對象：臨高二中高一年級學生

二、調查問題及結果

問題一：你每個月零用錢是

a、50元以下b、50~100元c、100~150元d、150元以上

結果：a、40%b、25%c、20%d、15%

問題二：你每個月零花錢的

a、父母給的b、勤工儉學c、新年的儲蓄款d、親戚的資助

結果：a、50%b、25%c、10%d、15%

問題三：零用錢的用途

a、購買學習用品b、去游戲廳c、存儲起來d、其他

結果：a、45%b、30%c、5%d、20%

問題四：當你購買一件商品時，你最關心的是

a、實用性b、外觀包裝c、是否符合潮流d、價格

結果：a、20%b、40%c、30%d、10%

三、調查分析：

根據問卷的整理，了解到中學生大多都是父母給的，還有中學生的消費很高，大部分中學生的用處是購買學習用品，但也有不少的中學生把零用錢用在不恰當的地方。當代的中學生的依賴性還是較強，大部分都是依賴父母，只有極少數的學生自賺零用錢，但即使如此，中學仍是高消費人群。中學生的消費意識還是很淡薄，不懂得賺前的幸苦。

提倡：中學生應去體驗一下勞動的辛苦，以增強中學生的簡樸的生活觀念，改變他們的消費觀念。樹立正確的消費觀。

xx二中高一（1）班

活動內容

xx一日行

活動目的活動人員

活動時間

總結與體會

通過這次社會實踐，我們組的每一個人都有很大的感觸，都感受到大自然的美麗，感受到大自然的芳香，我們應該保護環境，呵護大自然，歌唱大自然讓每個角落不再有污染物、廢棄物；讓大自然永遠綻放它的美麗，散發出它獨特的芳香，通過這次社會實踐，我們組的每一個人都互相有了深入的了解，覺得用學之間并不是那么陌生，而是缺乏互相交流，通過這次社會實踐，我們組的友誼關系進一步增強，直至最好。

xx二中學生早餐情況調查

x年x月x日九位學生的早餐情況：

項目對象

饅頭

方便面

海南粉

燒餅

豆漿

雞蛋

其它

學生1 √

√

√

學生2 √

√

學生3

√

學生4 √

√

√

學生5

√

學生6 √

√

學生7

√

√

學生8 √

√

學生9 √

√

x年x月x日學生的早餐情況匯總：

項目對象

饅頭

方便面

海南粉

燒餅

豆漿

雞蛋

其它

學生

30% 5%

10%

10% 20% 10%

5%

第三篇：調查問卷 中學生消費狀況

調查問卷——中學生消費狀況

1.你每個月的零用錢有（）

A.1~100元B.100~500元C.500元以上

2.你的零用錢來源（）

A.父母B.其他親屬C.自己壓歲錢

3.每個月零用錢消費支出占總金額最大比例的部分是（）

A.零食B.文具C.書籍D.娛樂（如CD,游戲光盤等）E.服飾

4.平日購買自己所需的物品大多是（）

A.自己購買B.由父母代買C.網購

5.你在購買物品時，（）

A.喜歡就買B.要買就要買當前流行的C.生活、學習需要才買D.只要別人有的，我也要買”

6.如果想買一樣東西，但錢不夠，你會怎么辦？（）

A.自己節省零花錢B.問父母要錢C.先問別人借錢

7.如果和同學或朋友出去玩，誰結賬？（）

A.AA制B.同學（朋友）買單C.你買單

8.你平時在購買一樣東西的時候，主要看這樣東西的（）

A.品牌B.外觀C.是否流行D.質量

9.你認為你現在的零用錢是否需要有所增加？（）

A.是B.否

10.你每個月的零用錢是否有所結余？（）

A.是B.否

11.你如果買到質量不好的東西或是被賣東西的人騙了，你會怎么處理？（A.跟父母說B.向消費者權益保護組織投訴

C.找賣東西的人理論D.不了了之，自認倒霉

12.你是否希望了解有關于消費者維權方面的知識？（）

A.想知道B.無所謂C.不想知道

感謝您參與此次調查！O(∩_∩)O）

第四篇：中學生消費狀況調查問卷

中職生消費狀況調查問卷

1.請問您一個月的零用錢是多少：

A．20元以下 B.20—30元 C.31—50元 D.50元以上

2.請問您的用途：（）

A.報刊雜志 B.食品 C.網上游戲 D.音像制品 C.服裝 D.裝飾物 E.學習用品 F.日常用品 G.其他 _________

3.你的零用錢：（）A.每月規定 B.隨時向父母要 C.偶爾消費

4.你認為自己的消費水平在同齡人中屬于： A.較差 B.中等 C.比較好 D.很好

5.你對名牌的看法：（）A.經常買品牌服飾 B.偶爾購買 C.從不購買

6.在商店搞促銷時您會買一些不實用的東西嗎？（）

A．從不 B.有時會 C.經常

7.您每月有盈余嗎：（）A.沒有 B.有，但不多 C.有很多

8.您是否在攢錢：（）A.是 B.不是

9、在花錢時，您首先想到的是：（）

A.錢來之不易 B.錢該花就花 C.，不花白不花 D.幾乎什么都不想

10、您個人認為，在衣食住行方面，您的主要標準是：（）

A.以經濟實惠為主 B.盡量追求高標準 C.兼顧實惠和高標準 D.不清楚

中職生消費狀況調查問卷

1.請問您一個月的零用錢是多少：

A．20元以下 B.20—30元 C.31—50元 D.50元以上

2.請問您的用途：（）

A.報刊雜志 B.食品 C.網上游戲 D.音像制品 C.服裝 D.裝飾物 E.學習用品 F.日常用品 G.其他 _________

3.你的零用錢：（）A.每月規定 B.隨時向父母要 C.偶爾消費

4.你認為自己的消費水平在同齡人中屬于： A.較差 B.中等 C.比較好 D.很好

5.你對名牌的看法：（）A.經常買品牌服飾 B.偶爾購買 C.從不購買

6.在商店搞促銷時您會買一些不實用的東西嗎？（）

A．從不 B.有時會 C.經常

7.您每月有盈余嗎：（）A.沒有 B.有，但不多 C.有很多

8.您是否在攢錢：（）A.是 B.不是

9、在花錢時，您首先想到的是：（）

A.錢來之不易 B.錢該花就花 C.，不花白不花 D.幾乎什么都不想

10、您個人認為，在衣食住行方面，您的主要標準是：（）

A.以經濟實惠為主 B.盡量追求高標準 C.兼顧實惠和高標準 D.不清楚

第五篇：關于中學生消費情況的問卷調查報告

關于中學生消費情況的問卷調查報告

一、問題的提出

隨著物質的增長，人民的生活水平有所提高，我們中學生的零花錢也越來越多，消費也越來越高，大手大腳的消費似乎成為一種習慣

同學之間的攀比心理也越來越多。導致一些家境不好的同學變得自卑，和為了所謂的攀比，去做一些不理智的事。作為中學生，沒有經濟收入，所用的都是父母所勤勞賺來的血汗錢，因此本組進行了一次問卷調查，了解中學生的理財情況。

研究目的：通過問卷調查了解中學生的理財、消費情況，以及中學生的消費觀念。

研究內容：調查中學生的零花錢用途、來源、數量

研究方式：通過問卷調查來進行了解

研究對象：臨高二中高一年級學生

二、調查問題及結果

問題一：你每個月零用錢是

A、50元以下 B、50~100元 C、100~150元 D、150元以上

結果 ：A、40% B、25% C、20% D、15%

問題二：你每個月零花錢的來源

A、父母給的 B、勤工儉學 C、新年的儲蓄款 D、親戚的資助

結果 ：A、50% B、25% C、10% D、15%

問題三：零用錢的用途

A、購買學習用品 B、去游戲廳 C、存儲起來 D、其他

結果 ：A、45% B、30% C、5% D、20%

問題四：當你購買一件商品時，你最關心的是

A、實用性 B、外觀包裝 C、是否符合潮流 D、價格

結果 ：A、20% B、40% C、30% D、10%

三、調查分析：

根據問卷的整理，了解到中學生大多都是父母給的，還有中學生的消費很高，大部分中學生的用處是購買學習用品，但也有不少的中學生把零用錢用在不恰當的地方。當代的中學生的依賴性還是較強，大部分都是依賴父母，只有極少數的學生自賺零用錢，但即使如此，中學仍是高消費人群。中學生的消費意識還是很淡薄，不懂得賺前的幸苦。

提倡：中學生應去體驗一下勞動的辛苦，以增強中學生的簡樸的生活觀念，改變他們的消費觀念。樹立正確的消費觀。

xx二中高一（1）班

活動內容

xx一日行

活動目的活動人員

活動時間

總結與體會

通過這次社會實踐，我們組的每一個人都有很大的感觸，都感受到大自然的美麗，感受到大自然的芳香，我們應該保護環境，呵護大自然，歌唱大自然讓每個角落不再有污染物、廢棄物；讓大自然永遠綻放它的美麗，散發出它獨特的芳香，通過這次社會實踐，我們組的每一個人都互相有了深入的了解，覺得用學之間并不是那么陌生，而是缺乏互相交流，通過這次社會實踐，我們組的友誼關系進一步增強，直至最好。

xx二中學生早餐情況調查

x年x月x日九位學生的早餐情況：

項目對象

饅頭

方便面

海南粉

燒餅

豆漿

雞蛋

其它

學生1

√

√

√

學生2

√

√

學生3

√

學生4

√

√

√

學生5

√

學生6

√

√

學生7

√

√

學生8

√

√

學生9

√

√

x年x月x日學生的早餐情況匯總：

項目對象

饅頭

方便面

海南粉

燒餅

豆漿

雞蛋

其它

學生

30%

5%

10%

10%

20%

10%

5%