第一篇：研究性學習調查問卷

巴州二中寒假研究性學習——民族文化興衰之漢服

調查問卷

研究性學習——民族文化興衰之漢服

調查問卷

您好！首先感謝您百忙之中抽出時間來填寫此調查問卷，請認真填寫，須所填內容完整準確！可多選

您的年齡 您的職業 您的民族（漢族/少數民族）1.您知道漢族的傳統服飾嗎？（）（單選）A.知道 B.不知道

1.在您的印象中，漢服是什么？（）

A.漢朝的衣服 B.電視劇里的衣服 C.古裝 D.漢族的傳統服飾 E.其他 2.您知道“漢服復興運動”嗎？（）（單選）A.知道 B.不知道

3.您覺得漢服復興是否有必要？（）（單選）A.有 B.沒有 C.無所謂

4.您對于漢服復興者有什么看法？（）

A.行為藝術 B.特立獨行，凸顯個性 C.沒什么看法 D.很有勇氣 E.值得鼓勵 F.其他

5.您覺得民族文化現狀如何？（）（單選）

A.感覺大不如前，很少人注意到民族文化，漸漸衰微 B.感覺正在發展，大家對民族文化的學習都很積極 C.感覺沒什么變化 D.沒怎么注意過這方面 6.您對本民族的各種文化現象、常識了解多嗎？（）（單選）A.非常了解 B.基本了解 C.不太了解

7.您愿意花時間學習本民族的傳統文化嗎？例如毛筆字、詩詞、傳統樂器等（）（單選）A.非常樂意 B.不太愿意 C.愿意，但沒時間 D.不愿意 8.您對近些年對于傳統文化的復興熱潮有什么看法？（）（單選）A.非常支持 B.沒什么感覺 C.覺得沒必要 9.您對于穿著漢服有什么看法？（）

A.很好看，但平時穿不方便 B.太麻煩，不會穿漢服 C.會穿，但只在重要場合（如重大 節日，成人禮等）穿著 D.穿漢服太奇怪，不會穿漢服 E.很好看，可以日常穿著 F.其他

感謝您的配合！

第二篇：高中研究性學習調查問卷

夢里尋它千百度

——性教育在燈火闌珊處

親愛的同學們，在你們從懵懂無知走向青春年少的旅途中，是否曾對自己身體變化感到迷惑不解？是否曾在媽媽的手捂住你的眼睛時想要偷看？是否曾對未知的事物充滿好奇心？是否曾渴望接受健康的性教育？現在，請你執筆在這份問卷上留下你心路的痕跡。

1.看到這個題目時，你有所回避嗎？

A有（你缺乏性教育吧(^o^)/~）B沒有

2.你的性知識來源是？

A父母告知B學校C科普知識D網絡(→_→)E其它

3.你是否接受過系統正規的性教育？

A是B否

4.你是否了解國外中學性教育？

A是B否

5.當你還小時，父母告訴你是從（）來的（我媽媽說我是從超市買來的(〒︿〒）眾人：（─.─||）

6.你支持學校開展性教育嗎？

A十分支持<(￣︶￣)>B無所謂╮（￣▽￣）╭

C反對（︶︿︶）=凸D討厭~~羞死了~~ o(≧ω≦)o

7.你認為過你保守性教育與國外開放性教育哪個好？

A國內B國外C無所謂

8.你是否遇到過非法傳播不良信息的人或事？

A是B否

——高二六班

第三篇：近視眼調查問卷 研究性學習

關于青少年近視現象的一張調查問卷

性別：A.男

B.女

年齡： 歲 1.請問您是近視眼嗎？

A.是(請按順序答題)

B.不是（請直接答第6題）

2.你是什么時候開始近視的（）

A.上學前B.小學

C.中學

D.未近視

3．你目前近視的程度（）

A.75~250

B.250~350

C.350~450

D.450～550

E.600以上

4．你的眼睛有沒因戴眼鏡而變形，是否嚴重（）A.沒變

B.嚴重

C.不嚴重

5．帶鏡時間（）

A.1年B.2年

C.3年

D.4年以上

6.請問您認為近視與遺傳有關系嗎？

A.和遺傳有一定的關系B.和遺傳沒有任何關系

C.說不準 7.您認為近視能夠預防嗎？

A.能

B.也許可以

C.不能

8.如果您覺得近視能夠預防或治療，請問哪種方法你覺得最有效？

A.每天做眼保健操

B.注意用眼衛生，注意環境因素，多做室外活動

C.每天堅持做視覺訓練D.按摩補充營養

E.用藥物治療

9．共換了幾次眼鏡？

A。1次

B。2次

C。3次

D。4次 10.你對近視的危害了解多深？

A。略知一二

B，十分了解

C，一無所知

11.假如你近視了，你看清路對面的人有多大困難 A.很難

B.比較難

C.不算難

D.一點都不難

12.假如你近視了，你辨認顏色有多大困難

A.很難

B.比較難 C.不算難

D.一點都不難

13.假如你近視了，你從亮處來到暗處時，適應暗的環境有多大困難

A.很難

B.比較難 C.不算難

D.一點都不難

14.假如你近視了，眼睛容易疲勞的程度（一段時間以后）

A.十分鐘

B.半小時 C.一小時

D.更長

15.因為近視你會情緒低落、缺乏信心嗎？

A． 是

B． 否

C． 有時吧

D． 我沒近視啊 16.你擔心近視會遺傳嗎？

A． 沒錯

B． 不，我一點兒也不擔心

C． 我連自己也不知道自己是怎么想的D． 我沒近視啊 17.近視是否給你帶來某些不便（如眼鏡被撞、交通判斷力等）

A． 是的B． 有時會有，但不算嚴重吧

C． 不，我從未感覺不便

D． 我沒近視啊

18.近視給你的總體感覺是

A.無所謂吧

B.很不好，以后想辦法要治

C.近視的感覺很棒，戴上眼鏡的樣子會很酷

D.我……沒近視啊

19.你對自己的眼睛很小心嗎（輕信媒體的廣告或相信偏方嗎）？ A． 會天真地相信

B． 從來不信

C． 有時會心動吧

D． 沒感覺，我本來就不近視

20.你會堅持規律性地做眼保健操嗎？

A． 會

B． 不會

C． 象征性的做一下

Bonus：你近視的話，會帶什么樣的眼鏡呢？為神馬捏？

眼鏡：

選擇的理由：

Designed by ：東莞中學一年二班

第四篇：研究性學習報告—中法婚俗對比的調查問卷

中法婚俗的對比

——研究性學習的課題報告

這是一份關于法國婚禮習俗的調查問卷，感謝您在百忙之中抽空來接收我們的訪問，在此衷心感謝您的幫助。

以下是關于婚前準備的部分： 1.請問關于法國婚禮的背景。（背景是指法國婚禮的歷史淵源以及起源知識。）

2.請問關于法國婚禮的服飾有哪些（具體有什么的服裝、鞋子、配飾等，請詳細列出來并寫清楚關于服飾問題需要注意的事項，據我所知的例子：伴娘的服裝不能是白色，避免與新娘的婚紗顏色撞色。）

3.請問關于法國婚禮的服飾的習俗。（例如是可以追溯到什么時期，從以前開始隨著時代發展，服飾發生的變化。）

4.請問關于法國婚禮的角色安排。（因為在中式婚禮中有媒人、童子等的角色存在，請寫出法國婚禮中的角色并寫上他們各自負責的部分，例如：中式婚禮的媒人：由一位與雙方家庭關系都比較密切的人擔當﹐負責邀請雙方長輩見面，促進雙方的溝通。）

5.請問關于法國婚禮的接親方式。（能否詳細的訴說。）

6.請問關于法國婚禮的擇時。（在中式婚禮中，通常都很注重吉時吉日的，不知道法國有沒有這種觀念？）

以下是關于婚禮過程中的部分：

7.請問關于法國婚禮的食物有哪些？菜式有哪些？（中式婚禮會有嫁女餅、喜糖、花生等有特殊寓意的食物。）

8.請問關于婚禮中所要宣讀的誓詞是什么？（能否具體一點的列出來。）

9.請問法國婚禮的儀式流程是什么？（能否具體一點列出來）

10.請問在儀式中關于戴婚戒的習俗，是始源于哪里？什么時候？代表了什么寓意？

11.請問在法國婚禮中，新娘拿花球以及拋花球的習俗，是始源于哪里？什么時候？代表了什么寓意？

12.請問新郎和新娘站的位置有什么具體的要求或者安排？

13.請問在法國婚禮中，各位來賓的著裝具體有什么要求？

以下是關于婚禮過后的問題： 14.請問關于法國婚禮結束之后，新郎和新娘會做些什么？賓客和親戚們會做些什么？（在中式婚禮中，會有進洞房、鬧洞房之類的形式。）

我們做這次關于中法婚俗對比研究報告的目的： 通過這次的報告，在對比中法婚禮習俗的不同中，能夠發現兩個性質不同、文化不同的國家，隨著時代的發展，做到了相互尊重、相互包含，即使有差異，也能很好的融合，這在如今我們的婚禮已經是中西結合的方式來舉行中能夠清楚看出。作為青少年的我們，是祖國的希望和未來，為了國家能夠更好的發展，與其他國家能繼續相處融洽，我們擔當著文化使者的重要身份。我們應做到加強國際間的文化交流，從而成為促進交流雙方或多方的文化發展，以及推動社會前進的的重要動力。關于這份報告的一點請求：

如果您有關于法國婚禮的圖片和視頻，能否也在發給我們？ 感謝您的大力支持和幫助！

第五篇：研究性學習早餐難的調查問卷

調查問卷

1平時的早餐從哪里取得:

□大多是從早餐店

□大多是父母準備

□在學校吃早餐

□常常沒有吃

2．不上學的時候有沒有吃早餐：□每天都吃

□很少吃

□偶爾

□不吃

3.每周吃幾次早餐:

□每天

□每周5~6次

□每周3~4次

□兩次

□不吃

⒋什么時候感到饑餓？

□第二節課下課時

□第三節課下課時

□第四節課下課時

□放學時

□不感到饑餓

⒌你現在的早餐你認為因該在哪個方面改進:□口味

□衛生

□數量

□食用方便

□營養均衡

□式樣

□沒有

⒍你覺得自己早上上課精神如何？□很好

□還好

□不好

□很不好

⒎你吃早餐注重什么?

□口味□衛生□數量 □食用方便□營養均衡□式樣□沒有

⒏你關心早餐問題嗎:

□很關心

□還好

□不怎么關心

⒐你認為早餐不吃對生長發育有沒有影響:

□有

□影響不大

□不知道

10你不吃早餐原因是什么？

□沒時間

□省錢、□怕遲到

□減肥走邊吃早餐好嗎？

□好

□不好早餐完后能進行激烈的運動嗎？

□能□不能

13你認為不吃早餐導致的情況有

□胃病

□學習效率低

□記憶力減退

□頭昏、冒冷汗、心慌、臉色蒼白、乏力

□因低血糖而暈倒

□精神不振，上課注意力不集中

□影響青少年的生長發育

□沒有任何影響

14吃早餐是多余的事嗎？

□不是□是的15你喜歡吃早餐嗎？

□喜歡

□不喜歡

16.你的早餐是否一成不變？

□ 經常有改變□偶爾有變化 □沒有變化

-你認為你每天的早餐搭配合理嗎？

□合理

□不清楚

□不合理

16.你是否了解各類食品的營養價值：

□很了解

□一般了解

□不了解

17你認為不吃早餐的話，午飯多吃一些能否補回所需的營養能量？□能

□不能

18.吃早餐的時間？

□ 在起床后20分鐘內吃早餐

□在起床后20-40分鐘內吃早餐

□在起床后40分鐘后吃早餐

□在起床1小時后吃早餐

□吃早餐的時間不固定

19你認為你的早餐那幾方面好

□口味

□衛生

□數量

□食用方便

□營養均衡

□式樣

□沒有請問你覺得自己關心你的早餐嗎?

□很關心

□還好

□不太關心

□完全不關心

21：您認為早餐對于一個中學生來說，重要嗎？

□非常重要

□無所謂

□不重要

22：您認為學校的正常上課時間應該為了讓學生們擁有吃早餐的充足時間而延后嗎？

□應該

□無所謂

□不應該

23你覺得不吃早餐對上課有何影響？

□沒有影響

□關系到上課的效果

□其他

24：作為中學生的你，是如何解決你的早餐問題的？

□由于時間緊迫，往往就一個面包或者一瓶牛奶就代替了

□寧愿多睡點也不愿吃早餐

□前天晚上就想好合理的早餐搭配，第二天照自己想的去吃

25：你在平常有了解關于營養早餐應該如何搭配的嗎？

□有注意過

□從沒注意過

□非常關注

26：你每天在何處用餐？

□在家里

□在學校食堂

□路邊小吃

□在教室

27：在學校與在家里吃早餐的情況一樣嗎？（例如 時間.所吃的東西）？□大致一樣

□完全不一樣

□沒有注意

28：你有沒有想過不吃早餐會有什么后果？

□從來沒有□有，但覺得問題不大□有，所以堅持吃早餐

29：你認為下列哪些食品搭配最合適？

□牛奶+雞蛋

□豆漿+油條

□面湯類

□牛奶+面包

□無所謂，吃飽就行