第一篇：關(guān)于胡錦濤主席清華大學(xué)百年校慶演講的學(xué)習(xí)心得

關(guān)于《胡錦濤總書(shū)記在清華大學(xué)百年校慶講話(huà)》學(xué)習(xí)心得

2011年4月24日是我國(guó)高等學(xué)府清華大學(xué)建校一百周年，胡錦濤總書(shū)記做了關(guān)于清華百年校慶的重要講話(huà)。最近我們級(jí)組織學(xué)習(xí)了這篇講話(huà)，使我受益匪淺。

一句“老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們”，胡書(shū)記深刻又充滿(mǎn)希望的講話(huà)開(kāi)始了。首先，胡書(shū)記表達(dá)了對(duì)清華大學(xué)百年校慶的祝賀與祝福，并帶領(lǐng)大家一起回顧了百年清華的歷史成就與步步發(fā)展。隨后，胡書(shū)記對(duì)青年人提出了三點(diǎn)希望，他希望同學(xué)們能把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。這不僅是總書(shū)記個(gè)人對(duì)我們的希望，更是國(guó)家社會(huì)對(duì)我們的希望。最后，胡書(shū)記呼吁：“生長(zhǎng)在這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我國(guó)青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為！”對(duì)于總書(shū)記這句自豪而振奮的話(huà)，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)深入思考其中豐富的內(nèi)涵與深深的寄托。

胡錦濤總書(shū)記回顧了清華大學(xué)的發(fā)展歷程，清華大學(xué)由清華學(xué)堂發(fā)展而來(lái)，是晚清政府庚子賠款的產(chǎn)物。清華大學(xué)雖然生于“恥辱”歷史之中，但是它很快擺脫了這段歷史，最終成長(zhǎng)為我國(guó)著名高等學(xué)府之一。它成立的那一年也是辛亥革命爆發(fā)之年，中國(guó)人民走上了尋求國(guó)家獨(dú)立的道路。隨后，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立，從此中國(guó)革命的面貌煥然一新。清華大學(xué)走過(guò)了不平凡的道路，經(jīng)歷了革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放等偉大歷史時(shí)期，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才、大師，為我國(guó)革命、建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，清華大學(xué)不愧為“自強(qiáng)不息、厚德載物”。

胡錦濤總書(shū)記繼續(xù)指出，大學(xué)的發(fā)展應(yīng)與社會(huì)的發(fā)展相輔相成、相互促進(jìn)。清華大學(xué)雖然取得了偉大的成就，但是我國(guó)現(xiàn)在正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，清華大學(xué)在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中給養(yǎng)的能量是有限的，清華大學(xué)離世界一流大學(xué)還有一定的差距。清華大學(xué)著名校長(zhǎng)梅貽琦說(shuō)過(guò)，大學(xué)非大樓也，大師也。清華大學(xué)在歷史上培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)者、大師，為我國(guó)的發(fā)展起到了重大推動(dòng)作用。現(xiàn)當(dāng)代，清華大學(xué)以及我國(guó)其他著名學(xué)府應(yīng)秉持“學(xué)以致用”的宗旨努力培養(yǎng)學(xué)生，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

最后，胡錦濤主席對(duì)青年學(xué)生提出了三點(diǎn)希望：第一，要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)；第二，要把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)；第三，要把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才。青年是國(guó)家的未來(lái)，是社會(huì)的中堅(jiān)力量。青年的健康發(fā)展在很大程度上決定著社會(huì)的發(fā)展，所以廣大的青年學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格要求自己，努力成才。胡錦濤總書(shū)記的講話(huà)給了我很大的動(dòng)力，同時(shí)我也深深體會(huì)到當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦努力，用知識(shí)武裝自己，理論聯(lián)系實(shí)踐。同時(shí)，我們要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類(lèi)進(jìn)步為己任，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

現(xiàn)階段，我們要積極學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的講話(huà)精神，并且在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以這種精神指導(dǎo)和鞭策自己，努力做到學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步的當(dāng)代大學(xué)生，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀(guān)念塑造自己的人格，把國(guó)家時(shí)刻裝在心里，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中。

我們是新時(shí)代的青年，新時(shí)代的大學(xué)生，新時(shí)代的入黨積極分子。在這樣一個(gè)偉大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)怎么做，我們應(yīng)當(dāng)做什么，這些問(wèn)題十分重要也十分現(xiàn)實(shí)。首先，我們應(yīng)該立足于中國(guó)的基本國(guó)情，著眼于全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問(wèn)題，自覺(jué)投身于中國(guó)特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。其次，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，堅(jiān)定做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的信念；正視新時(shí)期我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，明確青年肩負(fù)的崇高歷史使命和社會(huì)責(zé)任，大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，立志做“四有”人才，力爭(zhēng)今后在不同的崗位上擔(dān)當(dāng)起改革和發(fā)展的重任，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)各族人民的共同理想而奮斗。最后，我們應(yīng)當(dāng)一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)踐，端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，我們要立志現(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)，積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，入黨以后，發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的作用，保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。

我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該努力提高自身修養(yǎng)，要有明確的目標(biāo)并腳踏實(shí)地為之奮斗，要保持鮮明的個(gè)性，并充分利用好寶貴的大學(xué)時(shí)光，勇于實(shí)踐，成才報(bào)國(guó)。

總書(shū)記的講話(huà)讓我們進(jìn)一步明確了青年大學(xué)生成人成才的方向和途徑”。學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的講話(huà)進(jìn)一步促進(jìn)了廣大同學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹總書(shū)記的講話(huà)精神，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，為同學(xué)的成長(zhǎng)成才指明了方向，也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感。

學(xué)習(xí)人：李 艷 2011年5月5日

關(guān)于《胡錦濤總書(shū)記在清華大學(xué)百年校慶講話(huà)》

學(xué)習(xí)心 得

機(jī)械電子工程系08級(jí)電信一班

李 艷

第二篇：對(duì)胡錦濤主席清華大學(xué)百年校慶演講的感想

看完胡錦濤主席在清華大學(xué)的演講，特別是給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國(guó)青年學(xué)生提的三點(diǎn)希望后，我感到非常的欣慰，更希望在國(guó)家政府和我們青年學(xué)子的共同努力下，能實(shí)現(xiàn)這些美好祝愿。下面就這三點(diǎn)希望，我想談?wù)勛约旱恼鎸?shí)感想。

第一點(diǎn)是希望廣大學(xué)子把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。這告訴了我們一個(gè)年輕人走進(jìn)學(xué)校的目的，用四個(gè)字概括的話(huà)就是“修學(xué)儲(chǔ)能”，即學(xué)習(xí)知識(shí)，更是儲(chǔ)備能力。一個(gè)人光是能力素質(zhì)強(qiáng)，而學(xué)問(wèn)修養(yǎng)不夠，則必?zé)o法約束自己，本身的能力反而成了一種野性破壞之力；反過(guò)來(lái)，如果光注重書(shū)本學(xué)問(wèn)，而缺乏實(shí)際能力的培養(yǎng)，那么知識(shí)也就成了死知識(shí)，學(xué)問(wèn)也就成了偽學(xué)問(wèn)，其人必死板呆滯，毫無(wú)實(shí)用。所以修學(xué)儲(chǔ)能必須平衡發(fā)展，這也是求學(xué)路上不可或缺的兩個(gè)方面。同時(shí)我們還應(yīng)該激發(fā)出自己身上那種朝氣蓬勃的活力，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取，敢于向強(qiáng)者發(fā)起挑戰(zhàn)的“亮劍”精神。在我看來(lái)，我們還欠缺對(duì)整個(gè)人類(lèi)社會(huì)整體發(fā)展的關(guān)注以及對(duì)大自然世界的人文關(guān)懷，還有對(duì)這個(gè)星球未來(lái)的關(guān)注。在大學(xué)這一四角的天空里我們很少在意那些人類(lèi)創(chuàng)造的最新文明成果，缺乏一定的見(jiàn)識(shí)，在這樣的條件下，我們又怎能做到胡錦濤主席所說(shuō)的“努力用人類(lèi)創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己”這一要求，我們又如何提高自己的道德情操。因此，我特別希望包括我在內(nèi)的大學(xué)學(xué)子能在以后的成長(zhǎng)中，重視這些，并加強(qiáng)在這些方面的培養(yǎng)。

第二點(diǎn)是希望我們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。我們現(xiàn)在最欠缺的就是實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。究其原因，首先我們沒(méi)有 追求真理，認(rèn)識(shí)和掌握真理的熱情。其次，在現(xiàn)有的教育環(huán)境下，我們?nèi)狈?chuàng)新的教育體系和土壤。在大學(xué)，我們不是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好去學(xué)習(xí)，更別說(shuō)去深入的琢磨和研究，在沒(méi)有興趣自由的前提下，大家很難擁有思維和實(shí)踐的積極性。即便大家有創(chuàng)新思維，可是不能得到老師和學(xué)校的引導(dǎo)和幫助，那么一流的想法加上三流的執(zhí)行力，最后的結(jié)果也不會(huì)盡如人意。所以我更希望我們能做到全心全意去實(shí)行。同時(shí)我也希望大學(xué)能給予我們一定的自由，鼓勵(lì)大學(xué)生在校期間可以到社會(huì)大膽實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的創(chuàng)新思維和想法，同時(shí)給予我們?cè)谥R(shí)技能上一定的幫助，指引我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和研究的方向，不要總是把我們限制在學(xué)校里，這樣才能培養(yǎng)出擁有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有膽有識(shí)，敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有為之人。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)“什么是發(fā)明，發(fā)明就是努力實(shí)現(xiàn)自己那看起來(lái)遙不可及的夢(mèng)想。”我也很期待我們國(guó)家在未來(lái)新一輪的科技革命中，能孕育出一批敢于實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的偉大發(fā)明家。

第三點(diǎn)是希望我們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相輔相成。全面發(fā)展的前提條件是德才兼?zhèn)洌矣X(jué)得首先要做的是樹(shù)立自己的個(gè)人理想，理想有大有小，但沒(méi)有高低貴賤之分，我始終堅(jiān)信，有美好理想的人必定是一個(gè)大德之人。其次這里突出的是個(gè)性發(fā)展，這讓我想起了一位在校大學(xué)生咨詢(xún)香港中文大學(xué)郎咸平教授是否該考研的問(wèn)題，而他的回答只有短短的四個(gè)字，即“與眾不同”。我也贊同這樣的思想，別是由國(guó)家政府公開(kāi)提出，因此這也是我個(gè)人感到無(wú)比欣慰的地方。因?yàn)橛袀€(gè)性才會(huì)有多樣性，根據(jù)自然界的普遍規(guī)律，只有多樣性才能促進(jìn)物種的進(jìn)化。人類(lèi)作為自然界的最強(qiáng)物種，也同樣適應(yīng)于這一規(guī)律，個(gè)性能增強(qiáng)人類(lèi)的多樣性，多樣性更能促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展和文明的進(jìn)步，所以我更希望我們青年一代能“個(gè)性發(fā)展，與眾不同”。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。只要決心成功，失敗就永遠(yuǎn)不會(huì)把我們擊垮。在實(shí)現(xiàn)這三個(gè)美好希望的道路上，我們會(huì)遇到很大的困難和阻礙，但只要我們?nèi)w中華兒女決心實(shí)現(xiàn)它，那么我想我們就一定會(huì)大有作為。

第三篇：清華大學(xué)百年校慶演講

胡錦濤總書(shū)記在清華百年校慶演講感悟

春天充滿(mǎn)朝氣，春天孕育希望。清華大學(xué)百年來(lái)的學(xué)術(shù)積淀和清華精神值得我們教師再學(xué)習(xí)。在 4月24日 上午舉行的慶祝清華大學(xué)成立100周年大會(huì)上，黨中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話(huà)。胡錦濤書(shū)記的講話(huà)不僅是對(duì)當(dāng)代莘莘學(xué)子的最大鼓舞，也飽含了對(duì)教師殷切期望。胡錦濤總書(shū)記在講話(huà)中希望我們教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。這為我們青年教師指明了今后的努力方向，一方面，要努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于探求新理論、新知識(shí)；另一方面，要向?qū)W生們傳授科學(xué)文化知識(shí)，求真務(wù)實(shí)，要做到誨人不倦，不斷提升教書(shū)育人的水平和能力。

屹立于中國(guó)100年的清華大學(xué)一直是我們每一個(gè)學(xué)子夢(mèng)想的殿堂，不僅僅是因?yàn)樗巧詈竦牡滋N(yùn)，更是因?yàn)樗休d著中國(guó)的希望。在今年清華大學(xué)的100年校慶里，我們的主席胡錦濤代表著我們?nèi)w中國(guó)人民向它致以謝意，同時(shí)也對(duì)它寄于了更高的希望。

100年前，在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，清華學(xué)堂應(yīng)運(yùn)而生，無(wú)數(shù)的仁人志士為了心中那崇高的理想，為了拯救我們的祖國(guó)，在壓迫中覺(jué)醒，奮起。抗日時(shí)期，清華大學(xué)與北京大學(xué)，南開(kāi)大學(xué)一起在那樣的艱苦時(shí)代開(kāi)辦了西南聯(lián)大，依然不放棄。在那個(gè)時(shí)代，一大批的學(xué)者涌現(xiàn)出來(lái)為中華民族的崛起做出了極大地貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立之初，廣大清華師生又滿(mǎn)懷豪情投身祖國(guó)教育、科研、建設(shè)事業(yè)。他們做的貢獻(xiàn)讓我們每個(gè)人都熱血沸騰。

在這100年里，清華大學(xué)為我們國(guó)家輸出了一大批的優(yōu)秀人才。不管是在人文社科還是自然科學(xué)，他們每個(gè)人都始終滿(mǎn)懷強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，積極投身于我們中國(guó)的建設(shè)中。我敬佩這些人，更希望能成為他們的一員，為我們國(guó)家的社會(huì)主義道路做出自己的貢獻(xiàn)。盡管現(xiàn)在的我還無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

“教育大計(jì)，教師為本”。胡錦濤主席在清華百年校慶講話(huà)中提到的這句話(huà)讓我十分感動(dòng)，也讓我深深的感到作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主力軍所肩負(fù)的責(zé)任，作為社會(huì)知識(shí)文化的傳承者對(duì)于社會(huì)的責(zé)任，作為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人對(duì)于學(xué)生的責(zé)任。一份責(zé)任，一份動(dòng)力，作為一個(gè)教育工作者，我希望我能夠在接下來(lái)的學(xué)生教育工作中，能夠像胡錦濤總書(shū)記希望的那樣，繼續(xù)肩負(fù)起立德樹(shù)人的責(zé)任，堅(jiān)持用微笑與愛(ài)心去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想，切切實(shí)實(shí)幫助他們成長(zhǎng)成才。

總書(shū)記在講話(huà)中指出，全面提高教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。為此，我們必須：（1）不斷深化自身的職業(yè)承諾，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿，深入、積極地拓展工作，在不斷提升自己的創(chuàng)新能力的同時(shí)，也為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，幫助學(xué)生在求學(xué)的黃金時(shí)期確立正確的價(jià)值觀(guān)以及不畏艱難、求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神；（2）注重教育觀(guān)念的更新，不僅要培養(yǎng)出能夠適應(yīng)社會(huì)需要的人才，更要致力于培養(yǎng)能夠引領(lǐng)社會(huì)良性發(fā)展的人才；

（3）樹(shù)立多元化的人才觀(guān)，切實(shí)做到因材施教；全面關(guān)愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生的心理需求和行為特點(diǎn)，以引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、陪伴學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的心態(tài)和理念培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的新時(shí)代人才；（4）做傳統(tǒng)文化的傳承者和“過(guò)濾器”——一方面積極探索我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化在高等教育工作中的實(shí)際作用，傳播文化、延續(xù)文化；另一方面，要“揚(yáng)棄舊義，創(chuàng)立新知”，將我國(guó)的傳統(tǒng)文化放置在當(dāng)今的時(shí)代背景之下重新解讀，幫助學(xué)生理解、繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，讓其在歷史的長(zhǎng)河中、在國(guó)際化的大舞臺(tái)重新綻放光彩。

個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家興亡是緊密結(jié)合的。總書(shū)記的講話(huà)中提到幾代清華人在國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，秉承科學(xué)救國(guó)的理想，為祖國(guó)獨(dú)立、富強(qiáng)前赴后繼地努力拼搏。“我國(guó)的青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為祖國(guó)、民族的明天奮斗。所以，我們教師關(guān)注國(guó)家的現(xiàn)狀與未來(lái)是勇?lián)厝巍⒊瘹馀畈捏w現(xiàn)，自覺(jué)將自己的學(xué)習(xí)、未來(lái)的工作與國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)。”胡總書(shū)記在講話(huà)中對(duì)清華學(xué)生和全國(guó)青年提出了新的希望，強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基礎(chǔ)上，要保持個(gè)性，彰顯本色。這是對(duì)我們極大的鞭策，也為我們的成長(zhǎng)和成才指明了方向。這表明，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性的彰顯并不是背道而馳的，保持個(gè)性和自身特點(diǎn)恰恰是以人為本教育理念的一種體現(xiàn)。”

我反省和思考三個(gè)問(wèn)題：如何做到堅(jiān)定信念與志存高遠(yuǎn)，如何做到保持本色與彰顯個(gè)性，如何做到腳踏實(shí)地與積極創(chuàng)新，更加深刻理解了“創(chuàng)新”對(duì)我們教師的重要性。創(chuàng)新思維的產(chǎn)生，并不是在書(shū)本上就可以簡(jiǎn)單得到，而是與社會(huì)實(shí)踐緊密相關(guān)，它來(lái)源于實(shí)踐，又服務(wù)于

實(shí)踐。勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，這是對(duì)我們教師在新形勢(shì)下的更高要求。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”雖然我們的教育工作道路艱辛而曲折，但作為一名有志青年，我們青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭(zhēng)朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類(lèi)文明成果，夯實(shí)理論功底，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力用人類(lèi)創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。我想只有這樣才能對(duì)的其為我們創(chuàng)造今天美好社會(huì)的前輩們。

我們每一個(gè)都應(yīng)該知曉自己所肩負(fù)的使命，并不是只有清華大學(xué)才應(yīng)該承擔(dān)振興中華的使命，它只是我們高等教育的一個(gè)代名詞，我們中華民族的每一個(gè)人都應(yīng)該與它一起為我們中華民族的偉大復(fù)興而努力。

我們必須勇于吃苦，用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志去克服種種困難。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

第四篇：有關(guān)胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶時(shí)的演講的學(xué)習(xí)

有關(guān)胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶時(shí)的演講的學(xué)習(xí)心得

2011年4月24日，在這春風(fēng)送暖的日子里，清華大學(xué)迎來(lái)了它建校一百周年的盛事。在這令人歡欣的日子里，胡錦濤總書(shū)記發(fā)表了清華大學(xué)百年校慶重要講話(huà)。首先，胡書(shū)記表達(dá)了對(duì)清華大學(xué)百年校慶的祝賀和祝福，并帶大家回顧了百年清華的歷史成就與步步發(fā)展。最后胡書(shū)記對(duì)青年人提出三點(diǎn)希望，他希望我們能把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。這不僅是總書(shū)記個(gè)人對(duì)我們的希望，更是國(guó)家社會(huì)對(duì)我們的希望。

這次講話(huà)總書(shū)記不僅總結(jié)了清華大學(xué)這100年來(lái)的發(fā)展歷程，更肯定了一代代清華人對(duì)國(guó)家和社會(huì)所做的杰出貢獻(xiàn)。建校以來(lái)，廣大清華師生始終與民族共命運(yùn)、與時(shí)代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊(cè)上寫(xiě)下了自己的雋永篇章。清華百年歷史又一次表明，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類(lèi)進(jìn)步為己任，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

總書(shū)記的講話(huà)體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)高等教育事業(yè)新的要求，為推進(jìn)新時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)特別是高等教育事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)一步指明了方向。講話(huà)提出了全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。

另外總書(shū)記對(duì)我們青年學(xué)生提出的“三個(gè)希望”更是回答了“辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦好大學(xué)”和“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”這兩個(gè)根本問(wèn)題。

我們生長(zhǎng)在一個(gè)自由、光明、嶄新、充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)蓬勃的中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。現(xiàn)在的中國(guó)是自由、民主、倡導(dǎo)科學(xué)的中國(guó)，是朝著全面小康大步前進(jìn)的中國(guó)，是充滿(mǎn)信心、飽含希望、充滿(mǎn)機(jī)遇的中國(guó)。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展，大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化。綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。在這種大背景下，各國(guó)為掌握國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)，紛紛把深度開(kāi)發(fā)人力資源、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。對(duì)于我國(guó)來(lái)講，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的攻堅(jiān)時(shí)期。綜合判斷國(guó)內(nèi)國(guó)際形式，我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面臨諸多可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們決不能驕傲自滿(mǎn)，必須謙虛謹(jǐn)慎，埋頭苦干，更加奮發(fā)有為的推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

我們是新時(shí)代的青年，新時(shí)代的大學(xué)生。在這樣一個(gè)偉大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦努力，用知識(shí)武裝自己，理論聯(lián)系實(shí)踐。同時(shí)，我們要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類(lèi)進(jìn)步為己任，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

現(xiàn)階段，我們要積極學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的講話(huà)精神，并且在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以這種精神指導(dǎo)和鞭策自己，努力做到學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步的當(dāng)代大學(xué)生，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀(guān)念塑造自己的人格，把國(guó)家時(shí)刻裝在心里，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中。

2011年4月24日，在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席xxx發(fā)表重要講話(huà)。xxx 主席指出，總書(shū)記的講話(huà)給了我很大的動(dòng)力，同時(shí)我也深深體會(huì)到當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦努力，用知識(shí)武裝自己，理論聯(lián)系實(shí)踐。同時(shí)，我們要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類(lèi)進(jìn)步為己任，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

現(xiàn)階段，我們要積極學(xué)習(xí)總書(shū)記的講話(huà)精神，并且在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以這種精神指導(dǎo)和鞭策自己，努力做到學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步的當(dāng)代大學(xué)生，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀(guān)念塑造自己的人格，把國(guó)家時(shí)刻裝在心里，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中

他強(qiáng)調(diào)，全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國(guó)廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。我國(guó)青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗。

第五篇：2011清華大學(xué)百年校慶

2011清華大學(xué)百年校慶

2011清華大學(xué)百年校慶(2011-03-10 16:24:45)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽： 大學(xué) 美麗校園 文化 校慶 北京 臨沂人

“水清木華，鐘靈毓秀”，中國(guó)著名的清華大學(xué)即將在 2011年4月24日慶祝百年校慶，屆時(shí)遍布世界各地的清華校友將舉行一系列百年校慶活動(dòng)

2011年是清華大學(xué)建校100周年,歷經(jīng)百年滄桑，成就今昔輝煌——百年清華培養(yǎng)出了許許多多著名的杰出人士，從聞一多、曹禺、梁實(shí)秋，到季羨林、吳晗、錢(qián)鐘書(shū)；從錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、錢(qián)偉長(zhǎng)，到華羅庚、鄧稼先、楊振寧；從胡喬木、喬冠華、于光遠(yuǎn)，到朱镕基、胡錦濤、習(xí)近平……眾多引以為傲的學(xué)術(shù)大師，眾多令人敬佩的興業(yè)骨干，眾多令人敬仰的治國(guó)棟梁，他們是清華百年歷史中最璀璨的明珠，他們是清華百年歷程中最耀眼的星光。

清華大學(xué)百年校慶，是中國(guó)教育界特別是高等教育界的一件大事。清華大學(xué)要辦好百年校慶活動(dòng)，加快世界一流大學(xué)建設(shè)步伐；要結(jié)合百年校慶各項(xiàng)工作，深入總結(jié)我國(guó)高等教育發(fā)展取得的巨大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步促進(jìn)高等教育改革創(chuàng)新，有力推動(dòng)中國(guó)特色高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。