第一篇：學(xué)習(xí)胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶講話心得體會(huì)（精選）

學(xué)習(xí)胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶講話心得體會(huì).txt30生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。學(xué)習(xí)胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶講話心得體會(huì)

2011年4月24日，在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上，胡錦濤主席發(fā)表重要講話。總結(jié)了清華大學(xué)這100年來的發(fā)展歷程，肯定了一代代清華人對(duì)國家和社會(huì)所做的杰出貢獻(xiàn)。講話中他希望我們大學(xué)生：第一，要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，立為國奉獻(xiàn)之至，立為民服務(wù)之志，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無愧于人民，無愧于時(shí)代的業(yè)績；第二，要把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、用勇于探索、敏于創(chuàng)新，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)；第三，要把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才。在這次講話中我深深體會(huì)到當(dāng)代中國大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦努力，用知識(shí)武裝自己，理論聯(lián)系實(shí)踐。同時(shí)，我們要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績。現(xiàn)階段，我們要積極學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的講話精神，并且在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以這種精神指導(dǎo)和鞭策自己，努力做到學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步的當(dāng)代大學(xué)生，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念塑造自己的人格，把國家時(shí)刻裝在心里，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個(gè)人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。

現(xiàn)在很多青年認(rèn)為中國缺乏民主和自由。但他們連自己民族的人口和經(jīng)濟(jì)狀況都不了解，更遑論地緣政治與軍事環(huán)境了。大多數(shù)的批判是基于當(dāng)前發(fā)達(dá)國家的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為兩黨多黨就是民主，游行集會(huì)就是自由。但是這只是民主的形式而非民主的本質(zhì)。更重要的是這種形式使青年們喪失了民族自決的主體意識(shí)，喪失了創(chuàng)造自己發(fā)展道路的熱情，而且增長了自私自利、以自我為中心的觀念。這種個(gè)人意識(shí)的過度擴(kuò)張會(huì)損害我中華民族崛起之路的動(dòng)力和凝聚力。

一個(gè)高素質(zhì)的中國人要對(duì)自己民族的歷史和現(xiàn)狀有充分的理解，才不至于在錯(cuò)誤的國際比較中喪失自己的民族自信心。中國發(fā)展中所遇到的問題是很多，但是如果社會(huì)穩(wěn)定，一切問題都是可以解決的。如果青年們不能正確看待自己的民族，過分自我矮化，那不僅是個(gè)人生命的黯淡，也是我們民族的悲哀。大多數(shù)青年學(xué)生不懂歷史。不懂本民族的歷史，更不懂世界歷史。因此就沒有什么歷史觀可言，很容易被消極意識(shí)形態(tài)所左右。這是我們民族面臨的潛在危機(jī)。

一個(gè)青年不能建立社會(huì)責(zé)任感主要有兩點(diǎn)原因：個(gè)人享樂主義以及對(duì)社會(huì)的失望。毋庸置疑，一旦接受了享樂主義，一個(gè)人必然視社會(huì)責(zé)任為沉重負(fù)擔(dān)，個(gè)人利益永遠(yuǎn)高于社會(huì)利益。曾經(jīng)以國家主義取得巨大經(jīng)濟(jì)成就的日本，在個(gè)人享樂主義的侵蝕下走到了非常尷尬的境地。日本青年已經(jīng)不再具備老一代日本人那樣強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和奮斗精神，他們極少談?wù)撜魏蜌v史。因此不難理解日本當(dāng)前的政治困境。雖然如今享樂主義正在中國少數(shù)人中蔓延，但中國濃重的家庭觀念和入世文化決定了絕大多數(shù)中國人內(nèi)心之中都存在著強(qiáng)烈的責(zé)任感。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。這說明我們對(duì)享樂主義有著天然的強(qiáng)大免疫力，只要處理得當(dāng)，必然可以將個(gè)人享樂主義掃地出門。真正危險(xiǎn)的是第二種情況：對(duì)社會(huì)失望。對(duì)于當(dāng)代中國的潛在危機(jī)，青年學(xué)生要意識(shí)到國際政治斗爭(zhēng)的風(fēng)險(xiǎn)，要從今日開始，使我們的年輕人了解和理解自己民族的歷史和現(xiàn)狀。只有樹立正確的歷史觀，才能讓中國的青年挺起脊梁，樹立起民族自信心和社會(huì)責(zé)任感，在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，作好傳播中華文化的使者，報(bào)效祖國。所以我們當(dāng)代大學(xué)生一要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤主席的講話精神，尤其是關(guān)于高等教育與民族復(fù)興關(guān)系的重要論述，努力實(shí)踐“學(xué)成回國、報(bào)效祖國”的理念；二要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤主席關(guān)于“科學(xué)是關(guān)鍵、人才是核心、教育是基礎(chǔ)”的重要論斷，堅(jiān)持以人為本，使廣大學(xué)子在留學(xué)學(xué)習(xí)生活中自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)、文明生活，健康成才；三要通過學(xué)習(xí)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，高舉愛國主義旗幟，為國家富強(qiáng)和民族振興貢獻(xiàn)聰明才智,以維護(hù)國家利益為己任，以優(yōu)異成績回報(bào)祖國、以模范的行動(dòng)展示中國學(xué)生的國際形象、以一流的學(xué)習(xí)和科研成果回饋和報(bào)效祖國，積極投身于為國服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐之中。

第二篇：學(xué)習(xí)胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶講話心得體會(huì)2

學(xué)習(xí)胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶講話心得體會(huì)

79920835 ４月２４日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校１００周年大會(huì)上發(fā)表了重要的講話，他以“四個(gè)大力”的具體措施對(duì)全面提高高等教育質(zhì)量提出要求，在高校師生中引起強(qiáng)烈反響。讀完講話后，我很受感動(dòng)，感觸頗多。

胡錦濤總書記在講話中明確提出，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求,同國際先進(jìn)水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量,是高等教育的生命線,必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。的確，作為高校教師，我們只有大力提升人才培養(yǎng)水平，才能為社會(huì)輸送出高水平的學(xué)生；只有大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，才能走在科學(xué)的前沿；只有大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，才能解決社會(huì)民生問題；只有大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，才能在繼承的基礎(chǔ)上做出新成果。胡總書記的“四個(gè)大力”為我們高校的進(jìn)一步的發(fā)展指明了方向。

作為一名教師，我們更加應(yīng)該貫徹“四個(gè)大力”具體措施，在繼承古代傳統(tǒng)知識(shí)的同時(shí)，努力利用現(xiàn)代科技，發(fā)掘中醫(yī)藥這座偉大的寶庫。這需要從兩個(gè)方面做起，首先，我們應(yīng)該努力提 高自身能力，在科研、臨床上做出成績。其次，我們要注重更新教育觀念,把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)。任何一個(gè)稱職的農(nóng)民，總是清楚地知道自己所經(jīng)營的莊稼在什么時(shí)候有什么需要——什么時(shí)候該施肥，什么時(shí)候該澆水，什么時(shí)候該松土等等。他們相信任何一棵小苗都有可能根深苗壯、長勢(shì)喜人，他們從不會(huì)埋怨莊稼本身長的不好，而總是反思自身該如何做才能讓莊稼長得更好。作為教師，我們是否應(yīng)該像農(nóng)民那樣做到清楚地知道我們的學(xué)生在什么時(shí)間有什么需要——生活的、生命的、精神的、心理的需要，并且及時(shí)地引導(dǎo)和滿足他們的這種需要呢？另外，我們還應(yīng)該像廚師那樣，遵循“顧客至上”的理念，堅(jiān)持“以生為本”的原則，依據(jù)社會(huì)的需要、學(xué)生的需要及時(shí)改進(jìn)自己的工作，提升自己的教學(xué)水平與質(zhì)量；應(yīng)像雕塑家那樣，善于根據(jù)每個(gè)素材的特點(diǎn)，因勢(shì)造型、因材施教，使每一個(gè)學(xué)生都能展示自身價(jià)值。不因?yàn)榱?xí)以為常的思維定勢(shì)而產(chǎn)生得過且過的惰性，要不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)方式、方法，不重復(fù)過去，不重復(fù)自己，努力創(chuàng)新每一天，才有可能從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。

正如胡總書記所說：教育大計(jì),教師為本。廣大教師和教育工作者是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍。廣大教師要切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé),關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,加強(qiáng)師德建設(shè),弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng),提高業(yè)務(wù)水平,以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者 和引路人。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓,充分信任、緊緊依靠廣大教師,提升教師素質(zhì),提高教師地位,改善教師待遇,關(guān)心教師健康,形成更加濃厚的尊師重教社會(huì)風(fēng)尚,使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。作為一線教師，今后我們?cè)诠ぷ髦校欢ㄒ瀼亍八膫€(gè)大力”指導(dǎo)思想，樹立先進(jìn)的教育理念，敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，在教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行大膽探索和改革。為國家、為社會(huì)培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的當(dāng)代學(xué)子！

第三篇：學(xué)習(xí)胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶講話心得體會(huì)3

學(xué)習(xí)胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶講話心得體會(huì)

79920835 慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)4月24日在北京舉行，胡錦濤總書記在慶祝大會(huì)上做了重要講話。5月3日中午，10碩應(yīng)用第一黨支部學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)100周年大會(huì)上的講話精神組織生活會(huì)在經(jīng)濟(jì)學(xué)院展示廳舉行。支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論，踴躍發(fā)言，深刻領(lǐng)會(huì)講話的精神實(shí)質(zhì)。大家紛紛表示，胡錦濤總書記的講話令人振奮，一定要刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，不辜負(fù)黨和人民的期望，為祖國更加美好的明天努力奮斗。清華百年來積累的愛國進(jìn)步傳統(tǒng)和自強(qiáng)不息、厚德載物的精神傳統(tǒng)等是我們共同的寶貴財(cái)富，需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。胡錦濤總書記提出，要全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐。把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合、把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合、把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合。

胡錦濤總書記勉勵(lì)清華大學(xué)畢業(yè)生“有志者事竟成”，這是黨和國家對(duì)時(shí)代青年的期許。學(xué)校期間學(xué)習(xí)到各種理論知識(shí)和技能后，現(xiàn)在正是我們走向社會(huì)大課堂，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、錘煉本領(lǐng)的時(shí)候。我 1 們一定會(huì)牢記總書記的囑托，在基層工作中經(jīng)受鍛煉、增長才干，在服務(wù)國家和人民的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。胡錦濤總書記在講話中對(duì)清華學(xué)生和全國青年學(xué)生提出了新的希望，強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)生要保持個(gè)性，彰顯本色。

聽了胡錦濤總書記的講話，深切感受到當(dāng)代中國青年的責(zé)任和使命。我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念塑造自己的人格，把國家時(shí)刻裝在心里，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志。

總書記的講話論述和體現(xiàn)了一種新的人才觀，對(duì)人才的地位、作用和培養(yǎng)途徑做了新闡發(fā)：一是進(jìn)一步明確了人才的重要地位和作用，指出社會(huì)發(fā)展科技是關(guān)鍵、人才是核心、教育是基礎(chǔ)。這是對(duì)人才地位和作用的新概括，人才是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，建設(shè)創(chuàng)新型國家的前提；二是進(jìn)一步明確了人才培養(yǎng)水平的標(biāo)準(zhǔn)，指出人才評(píng)價(jià)要把人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要有機(jī)統(tǒng)一起來。這為我們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)、識(shí)別人才提供了具體標(biāo)準(zhǔn)，也為我們的人才培養(yǎng)指明了方向；三是進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)的途徑。總書記對(duì)青年人提出的三個(gè) 2 期望，就是青年人成才的三個(gè)具體途徑，只有把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)結(jié)合起來、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來，一個(gè)人才能真正成才、真正成為社會(huì)發(fā)展的有用之人

個(gè)人的成長與國家興亡是緊密結(jié)合的。總書記的講話中提到幾代清華人在國難當(dāng)頭時(shí)，秉承科學(xué)救國的理想，為祖國獨(dú)立、富強(qiáng)前赴后繼地努力拼搏。作為當(dāng)代研究生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，用清醒理智的頭腦去看待事物，用正確的價(jià)值觀念塑造自己的人格，把國家時(shí)刻裝在心里，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個(gè)人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。

胡錦濤總書記的講話高屋建瓴、內(nèi)容豐富、寓義深刻、意義重大、指導(dǎo)性非常強(qiáng)，我們要結(jié)合自己的實(shí)際，在今后的工作中深入學(xué)習(xí)貫徹總書記的講話精神。學(xué)習(xí)和貫徹胡錦濤總書記的重要講話精神，就要在日常學(xué)習(xí)和工作中，做到創(chuàng)新思維、注重實(shí)踐，胸懷天下、腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和理論文化知識(shí)的積累，砥礪個(gè)人品行。

第四篇：關(guān)于聆聽胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶上講話的心得體會(huì)

關(guān)于聆聽胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶上講話的心得體會(huì)

慶祝清華大學(xué)建校100周年的大會(huì)于2011年4月24日在北京舉行，在大會(huì)上，胡錦濤主席做了一番令人深思、振奮的講話，對(duì)大學(xué)生提出了時(shí)代的要求與期許，作為一名有理想、有抱負(fù)的青年大學(xué)生，主席的話對(duì)我們來說無疑是一種人生的動(dòng)力。

主席告訴我們青年學(xué)生，要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，我們青年人是朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的一代，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭(zhēng)朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。我們是很幸福的一代人，我們有機(jī)會(huì)在明亮的教室里學(xué)習(xí)，在安靜舒適的環(huán)境中休息，吃的飽，穿的暖，時(shí)代給我們創(chuàng)造了最好的條件，我們就應(yīng)該珍惜生活中的一切，雖然現(xiàn)在是和平年代，國家不需要我們拋頭顱、灑熱血，但能在經(jīng)濟(jì)大潮下的當(dāng)今社會(huì)，為國家繁榮奉獻(xiàn)自己的一份力量也是作為一名青年學(xué)生應(yīng)該在學(xué)生時(shí)代就認(rèn)識(shí)到的時(shí)代重任。

主席還教導(dǎo)我們，要積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。我們應(yīng)該存在感恩的心來感激共產(chǎn)黨為我們中國人民所做的一切，90年的艱難歲月，中國共產(chǎn)黨像啟明星一樣帶領(lǐng)處于苦難中的中國人民走出了那些艱難的日子，而現(xiàn)在，處于歷史高點(diǎn)的我們，也應(yīng)該像馬克思教導(dǎo)我們的一樣，找到自己的價(jià)值所在，正確處理個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的關(guān)系，從而提高自己對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、不斷提高道德水平和精神境界。

最后，主席教導(dǎo)我們要把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理，為以后能進(jìn)入社會(huì)，為國家做貢獻(xiàn)夯實(shí)基礎(chǔ)，也為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過程中，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個(gè)性、彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。我們不做單一的人才，要充分發(fā)掘自己的愛好與潛力，讓自己能夠全面發(fā)展。

作為初升朝陽的我們，肩頭承擔(dān)著祖國賦予的深切希望，我們正年輕，正是該為黨、為國家好好努力的時(shí)候，國家和黨給了我們最大的支持，我們也應(yīng)該不負(fù)所托，為了時(shí)代的需要勇敢的沖上前去。

第五篇：學(xué)習(xí)胡錦濤主席清華大學(xué)100周年校慶講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)胡錦濤主席清華大學(xué)100周年校慶講話心得體會(huì)

4月24日，胡錦濤總書記在清華大學(xué)100周年校慶上發(fā)表重要講話，在講話中有很多方面都是值得我們當(dāng)代教師清楚認(rèn)識(shí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

胡錦濤總書記對(duì)青年人提出了三點(diǎn)希望，他希望青年人能把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。這不僅是總書記個(gè)人對(duì)我們的希望，更是國家社會(huì)對(duì)我們的希望。最后總書記呼吁生長在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。對(duì)于總書記這句自豪而振奮的話，我們青年教師應(yīng)該深入思考其中豐富的內(nèi)含與深深的寄托。

我們生長在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，這是一個(gè)什么樣的時(shí)代？這是一個(gè)自由的光明的嶄新的蓬勃的充滿朝氣充滿生機(jī)的中國特色社會(huì)主義新時(shí)代！現(xiàn)在的中國，是重新站起來的中國，是民主自由倡導(dǎo)科學(xué)的中國，是朝著全面小康大步走去的中國，是綜合國力逐年提升的中國，是現(xiàn)代化建設(shè)蓬勃發(fā)展的中國，是社會(huì)穩(wěn)定邊防安全的中國，是人民幸福生活安康的中國，是充滿信心與力量的中國，是飽含希望與信念的中國，是充滿機(jī)遇的中國。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整的時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國力競(jìng)爭(zhēng)和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，知識(shí)創(chuàng)新成為國家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

對(duì)我國來說當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢(shì)，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識(shí)我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國特色社會(huì)主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

胡錦濤總書記在講話中指出，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。中學(xué)教育在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。根據(jù)胡錦濤總書記講到的四個(gè)全面提高，作為當(dāng)代中學(xué)教師要把提升人才培養(yǎng)水平、增強(qiáng)科學(xué)研究能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新作為自己的職責(zé)，切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

作為專任教師，我要認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，努力提升自身的教學(xué)水平，不斷擴(kuò)充自身的專業(yè)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)提升學(xué)歷、學(xué)術(shù)水平，并爭(zhēng)取把自己的專業(yè)課上成縣級(jí)精品課、市級(jí)精品課、國家級(jí)精品課。做好學(xué)生的思想工作的同時(shí)，也要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)氛圍，努力為我校培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國廣創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。生長在我們這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！