第一篇：對標趕超活動總結

爭先進位謀提升、崗位創優當先鋒

劉備寨鄉城子聯小 張海英

“爭先創優 對標趕超”，這不是口號；而是體現在思想上先人一步，行動上奮勇當先，作風上率先垂范。

“創先爭優，對標趕超”活動的開展是一種激勵我們在工作中繼續奮勇向前的手段和動力，是對在和諧校園建設中表現突出、工作業績突出的教師們的一種鼓勵。通過學習、實踐、對照現對自己在第一季度的工作做如下回顧：

一是做好學習實踐的模范。學無止境，熱愛學習、努力學習是人生永恒的主題。作為教育工作者更應堅定理想信念，學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力；在這方面我以王素珍老師為榜樣，虛心向書本學、向同事學習，在教育教學中勤學善用、勇于創新，教育教學成績有所提高。

二是加強學習，在思想上創先爭優。保持思想上的先進性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。在這方面我以賈福春主任為榜樣，自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，抵制各種腐朽思想的誘惑和侵蝕，培養高尚的生活情趣，樹立人民滿意的形象。

三是增強責任感，在帶頭上創先爭優。做出表率，爭創一流、發揮先鋒模范作用，用骨干教師的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，對于得失不計較，面對成績不驕傲。在這方面我以徐偉校長為榜樣，緊密結合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在工作上帶好頭，在學習上帶好頭，在團結上帶好頭。

四是立足本職，在崗位上創先爭優。在這方面我以徐偉校長、賈福春主任為榜樣，確保工作不在自己這里延誤，差錯不在自己這里發生，充分發揮領導干部作用，高標準完成工作任務，協調分管工作，團結同志，遵守紀律，規范工作，清正廉潔，創新思維，提高效率。

總之，我在此次 “爭先進位 隊標趕超”學習實踐中，有所感悟，有所收獲，在以后的工作實踐中我會繼續努力，以行動詮釋責任，絕不做“言語上的孔雀毛”貢獻。，為學校多做二O一二年三月三十一日

第二篇：對標趕超活動總結1

“對標趕超”活動總結

洪山口九年一貫制學校 張平

為認真貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞“推進教育科學發展，辦人民滿意教育”的目標，以推動學校中心工作落實，爭創一流業績為重點，按照2016年全市教育工作會議精神，我校開展了以“立足教師崗位比作為、創先爭優當教學先鋒”為主線的對標趕超活動，先將一年來工作總結如下：

一、對標模范起帶頭，爭先進步有氛圍。

九月份我學習張老師的敬業精神，爭當愛崗模范星，提高政治素養，學習他在平凡的工作崗位上奉獻自己的優勢，為提高本校的教育教學工作貢獻自己的力量。

十月份學習張老師的班級管理經驗，爭取管理好自己的班級，提高課堂紀律，從培養學生良好的學習習慣入手，逐步豐富自己的班級管理經驗。

十一月份對標張老師，學習她在工作中善于鉆研的工作作風，提高自己的教育教學能力，提高自己的思想政治素質和業務水平，為教育教學而努力奮斗。

十二月份對標張老師，學習她的工作干勁足，對待學生認真負責的精神，學習養成良好的生活習慣，鼓足干勁。

二、查找不足尋差距，制定措施緊追趕。

經過模范教師經驗交流會，每月一次召開的對標分析會，老師們對照模范找差距，分析差距找方法，經過老師們一致討論，他們和模范教師的主要差距除了責任心外，主要是教學方法不夠科學，特別是在復習方面，主要依靠教師自己，而這些模范教師復習方法主要是利用學生管學生。所以，我校經過研究，確定以學習小組為單位，由組長負責管學生，利用學生之間的合作學習，增加教學效率。

三、各項工作齊開展，核心凝聚是關鍵。

現在，我校在其他工作方面，也有了很大提高。特別是班級管理方面，本學期我校開展了廣播操比賽，拔河比賽，跳繩比賽，學生班級凝聚力有了很大的增強。全校衛生工作有了質的飛躍。整個校園，整潔素雅，每周一次的政治學習業務學習，雷打不動，教師精神面貌有了很大的改觀。師德師風活動的開展，學習師德警示錄活動的開展更加有力促進了我校教師依法執教，文明執教，廉潔執教的能力，為今后我校各項工作的開展提供了思想保證。

總之，經過一年來的對標趕超活動開展，我校各項工作都有了很大提高，我們相信，經過全體師生的共同努力，我校的未來一定會更加輝煌。

第三篇：對標趕超活動總結1

石人溝小學對標趕超活動總結

為認真貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞“推進教育科學發展，辦人民滿意教育”的目標，以推動學校中心工作落實，爭創一流業績為重點，按照2012年全市教育工作會議精神，我校開展了以“立足教師崗位比作為、創先爭優當教學先鋒”為主線的對標趕超活動，先將一年來工作總結如下：

一、對標模范起帶頭，爭先進步有氛圍。

一年來，我校對標模范教師姜志敏、張小玲、李貴慧、賈立東、袁宏慧、胡立平六位教師在工作中處處帶頭，積極完成教學各項工作，特別是張小玲老師，在期中期末四次鄉統考中，所教兩個班語文成績均為全鄉第一第二。袁宏慧老師已經49歲，是我校班主任隊伍中年齡最大的一位，但是她所教六年級班級從來都是學校的優秀班級，在各項勞動任務，衛生任務，紀律評比、體育活動中都取得了優異成績，她本人所教六年級英語在全鄉也名列前茅。李貴慧老師是一位教學熱情高，責任感強的老師，她所教一二年級數學始終在我鄉居于第一的位置......正是有了這些對標模范的帶頭工作，經過對標趕超活動開展之后，我校教學氛圍較原來有了很大提高。在今年舉行的語文數學研討課活動中，張小玲，李貴慧，吳麗紅老師的課堂教學得到了市教研員的親臨指導，使得我校教師對教學有了更高的干勁，完成各項教學工作較原來有了質的提高。

二、查找不足尋差距，制定措施緊追趕。

經過模范教師經驗交流會，每月一次召開的對標分析會，老師們對照模范找差距，分析差距找方法，經過老師們一致討論，他們和模范教師的主要差距除了責任心外，主要是教學方法不夠科學，特別是在復習方面，主要依靠教師自己，而這些模范教師復習方法主要是利用學生管學生。所以，我校經過研究，確定以學習小組為單位，由組長負責管學生，利用學生之間的合作學習，增加教學效率。經過一個學期的教學實踐，在暑假期末考試中，我鄉及格率達到100%的班級有5個，我校占了3個，一至六年級16個學科，我校8個學科排名第一，8個年級排名第二。剛剛過去的期中考試，我校除了五年級抽測，全鄉一至六年級13個學科，我校8個學科排名第一，5個年級排名第二。排名最后的學科卻只有3個。在班級學困生平均分方面，我校也是8個第一，5個第二。其實我校大多數班級班容量都比萬福莊、美城寺較大，作為中心小學活動開展多，學校又有住宿生，提高教學成績是很不容易的事情。但是由于開展了對標趕超活動，老師們的工作干勁足了，方法確定之后，教學效率確實有了提高，今年我校四年級70人，這次期中考試，數學英語兩個學科都獲得了全鄉第一、語文獲得全鄉第二的好成績，我校也一舉成為我鄉總體成績最好的學校。

三、各項工作齊開展，核心凝聚是關鍵。

現在，我校在其他工作方面，也有了很大提高。特別是安全工作，每天十幾輛校車來往接送學生，我校馮銀環主任，尤春秋和各班班主任和校外值班教師都認真負責、嚴格監督，按照學習小組的方法，每

輛接送車也設立小組長，每天負責向班主任匯報，然后再向學校匯報。層層把關，幾次教育局各科室領導暗查后，都對我校工作給與了很高的評價。另外，班級管理方面，本學期我校開展了廣播操比賽，拔河比賽，跳繩比賽，每月板報墻報進行評比，學生班級凝聚力有了很大的增強。全校衛生工作有了質的飛躍。整個校園，整潔素雅，每周一次的政治學習業務學習，雷打不動，教師精神面貌有了很大的改觀。師德師風活動的開展，學習師德警示錄活動的開展更加有力促進了我校教師依法執教，文明執教，廉潔執教的能力，為今后我校各項工作的開展提供了思想保證。

值得重視的一點就是，我校劉立校長以身作則，工作處處走在教師前面，每天最先到校，晚上八點多最后一個離校，校園里，哪里有情況，都有他忙碌的身影。在劉立校長的帶動下，我校領導班子成員也處處爭先，工作在前，大家在工作中互相理解，互相幫助，互相鼓勵，學校的凝聚力更足了，盡管工作很累，但教師的幸福指數卻提高了。

總之，經過一年來的對標趕超活動開展，我校各項工作都有了很大提高，我們相信，經過全體師生的共同努力，我校的未來一定會更加輝煌。

第四篇：對標趕超活動匯報材料

創先爭優、對標趕超活動階段匯報

在今年創先爭優、對標趕超活動中，我確立了我的趕超對象是我組的關麗杰老師，關教師投身教學改革，勇于探索實踐。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的關老師。在向她學習的過程中我不斷完善自己，取人之長，補己之短。對照目標我是從以下幾方面來做的：

一、學習關老師極投身教學改革，勇于探索實踐

作為一名老教師，關老師認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真備課，并根據兒童年齡特征的不同，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，極大培養了學生的學習興趣。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫助學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出能力培養。這一教學方法使學生終于從茫茫題海中解脫出來。

二、學習關老師的“愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友”。

關老師堅持從培養和建立新型師生平等關系入手，在知人的基礎上教書育人，她的學生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學生的心坎上?！皭凼谴蜷_學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。關老師對學生有高度的愛心和責任心。在這點關老師是我學習的榜樣。

三、學習關老師的“嚴格要求自己，注重師德修養”

關老師對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的教師。

四、學習關老師的 “培優輔差工作”

配合學校這學期工作重點培優輔差工作，我在這方面也要向關老師多多學習，他們班的周玉杰因為厭學，經常不想上學，關老師就親自到他家做他的思想工作并鼓勵他努力學習，融入到班集體中。在這方面關老師確實是我學習的榜樣。

五、趕超標桿的具體措施

為盡快在一年內趕超關老師，我要努力做到以下幾點：

1、加強學習新課改精神，抓住每一次培訓的機會，樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維。

2、努力提高自己的業務水平，加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者。

3、勇于開展批評與自我批評。及時修正自己的錯誤，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。

六、今后設想

1、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想政治工作。

2、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項活動。

3、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱，認真鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，多聽關老師的課，力爭上好每一節課。

我堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我，向先進看齊，保持良好的師德師風，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責任，定會是一個優秀人民教師。

第五篇：對標趕超活動匯報材料

創先爭優、對標趕超活動階段匯報

一．標桿主體情況：

霍秀玲老師從教十多年來一直擔任班主任，多次參加優質課評比，并獲多次優質課。在教書育人方面突顯個人深厚的底蘊和教育水平，值得我們學習。在對待后進生方面，一直是我們學習的楷模。她以校為家，為教育事業奉獻出自己的青春。

二．二者差距：

我認為我與霍秀玲老師的差距可歸納為以下幾點：

1.在工作中，霍秀玲老師在授課之前準備工作非常充分。這是我要學習的。

2.對待學生方面：既嚴肅又活潑，把握的度很準。關愛與教育相結合。

3.霍老師永遠具有一顆年輕的上進的心，始終站在教學工作的前列。

4.處理問題不驕不躁，認真對待，批評與教育相結合使同學們心服口服。

5.永遠高標準完成領導交給的各項工作任務，教學水平尤為突出。

三．定位目標及標準：

為提高自己的標準，改進自己的缺點，使自己快速進步，我特制定以下目標：

1.積極學習，不斷進步，提高自己的教學水平。

2.在授課之前，我一定做好教學的準備工作。認真備好每一節課，在教學方法上有所突破。

3.認真對待每一位學生。根據學生的個性差異因材施教。積極豐富自己的教學經驗，扎實有效地開展教育。

4.在處理問題時不驕不躁，認真對待。采用有效的適合青少年發展的方法，言傳身教，為人師表，讓同學真正信服。

5.要求自己嚴格，認真對待和高標準完成上級領導交給的各項任務。

四.趕超措施：

1.努力學習，修身養性。

無論在生活中，還是在學習中一定要注重學習，不斷提升自身素質。注意自己言行。多讀好書，高標準要求自己，不斷提升自己修養，逐步具有成熟、豁達、進取、奉獻等優良品質。

2.提高教學水平。

（1）在上課之前一定做好教學準備工作，認真備好每一節課。爭取在教法上有所突破，有自己的特色。

（2）多學習、多交流、多汲取優秀教師的先進經驗，學以致用。

（3）在網上尋找一些經典案例，具體分析、對比、學習及時地進行反思、改正。

3.教育學生，講究方法。

注意言傳身教，認真對待、處理各種問題。不斷學習、運用新方法，在師生中樹立更高的威信。為人師表、與時俱進，提高自己的教

育水平。

4圓滿完成各項任務。

積極努力、任勞任怨，高標準完成領導交給的各項任務。為教學服務，為學校爭光。

五．做好培優輔差，全面提高成績。

配合學校這學期工作重點培優輔差工作，我在這方面也要向霍老師多多學習，他們班的韓碩同學有厭學情緒，不愛學習，她課下常對他進行輔導，從不放棄每一位學生。在這方面霍老師確實是我學習的榜樣。使我堅信作為一名教師，要不拋棄，不放棄每一位學生，因為他們的成長就是我們最大的快樂。

六、提出設想。

1、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想政治工作。

2、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項活動。

3、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱，認真鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，多聽霍老師的課，力爭上好每一節課。

今后我將繼續以霍老師為榜樣，查找缺點和不足，時時處處學習霍老師的長處和優點，嚴格要求自己，努力工作，爭取一年內趕上并超過霍老師，做一名優秀的人民教師。