第一篇：賈福春對標(biāo)趕超總結(jié)

讓師德在點滴中升華

------對標(biāo)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)總結(jié) 遵化市劉備寨鄉(xiāng)城子聯(lián)小 賈福春

不經(jīng)意間，10多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，他依然還堅守在這里。10多年來，在這平凡和樸實中，他用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通教師存在的價值！他就是遵化市劉備寨鄉(xiāng)城子聯(lián)小教師賈福春。

自賈福春參加工作以來，他發(fā)現(xiàn)身邊有這么多師德高尚的老師：他們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；他們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；他們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻。

就說他的身邊的那些老師吧，他們的點點滴滴很是讓賈福春感動。

徐偉老師將近50了，還是他的老師呢,從教數(shù)十年了，對學(xué)生不急不躁，諄諄教誨，板書水平過硬，基本功扎實。一筆一劃飽含對學(xué)生的真情；細微之處，盡顯對教育的熱愛。

吳翠伶老師和他教一個班時，長期患病，有段時間，我說讓她先休息一陣，我先上課，可是她堅決不肯，每天上午在家輸液，下午堅持帶病上課，真是讓賈福春感動。她就這樣一直堅持，累得暫時不能上班了。這是多么崇高的精神啊！

彭翠琴老師，現(xiàn)在患惡性腫瘤，在醫(yī)院治療，去醫(yī)院那天，賈福春說: “你就先不用上課了。”她說：“先讓我上半天吧，沒準什么時候就去醫(yī)院了，別耽誤學(xué)生。”多么好的老師啊，下午醫(yī)院就通知她去住院了，誰又能想到：這之前她還堅持給學(xué)生上課啊。這些都深深打動著賈福春。

這樣的好老師，不勝枚舉。

賈福春，因為不論領(lǐng)導(dǎo)交給他什么事，他都盡力做好，干出特色。所以，很多不管份內(nèi)份外的事，都落到了他身上，他干了很多，白加黑，五加二，在他身上得到了充分體現(xiàn)，工作嚴重超量了，日久成疾，以致腦供血不足，經(jīng)常暈眩，可他一如既往，還在那樣干著，都舍不得請假去醫(yī)院檢查、治療，怕耽誤上班時間，他說：“也許有一天我也會累倒，但我會一直堅持干好自己的工作。”

彭老師患惡性腫瘤住院了，賈福春一個人既忙于教學(xué)，又抓學(xué)校財務(wù)、安全、衛(wèi)生、工會等工作，每日里頭暈眼花，忙里忙外，沒請過一天假，帶病堅持工作，持續(xù)了好一段時間。

賈福春每天都堅持以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。他情系孩子，像母親一般熱忱地愛每個孩子，孩子身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進步，他就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。

作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。

他每天上班來回要行走100余里，路上就要2個小時，但賈福春并不因為路遠而耽誤工作。他每天堅持早到校，特別是冬天，賈福春起得特別早，他每天第一個到校，先將辦公室爐子生好，等別的老師來了，就感受到溫暖了。雖然賈福春不是班主任，但他堅持每天把教室爐子生好，學(xué)生來了

就不冷了。然后，他拿起掃帚，掃面積很大的衛(wèi)生區(qū)，學(xué)生來了不用搞衛(wèi)生，可以安心讀書了。他不求別的，就是守住自己心中的信念。不是一兩天，而是每一年都如此。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

去年11月份，遵化電視臺百姓關(guān)注欄目以《賈福春苦尋失主傳美談》報道了他拾金不昧的事，后來又榮獲11月份唐山市十佳學(xué)雷鋒事跡，此事為學(xué)校爭了光，張海英主任將它寫入校本教材，對學(xué)校德育工作起到了推動作用。賈福春不求別的，作為教師，能用自身的美好行為去影響一些人，帶動一些人，感化一些人，足矣。

在對標(biāo)趕超、爭優(yōu)創(chuàng)先活動中，他為自己努力尋找標(biāo)桿，以唐山市骨干教師張海英為對標(biāo)對象，積極進取，認真查找不足，還認真尋找每個同事的優(yōu)點，爭取取人之長、補己之短，力求進步。

賈福春注意嚴于律己，仁愛待人。作為一名中共黨員，他時刻保持自己的先進性和表率作用，突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。他嚴格要求自己，每天上班去的特別早，打掃衛(wèi)生、做好服務(wù)性工作，忙的不亦樂乎。在長期的工作中他逐漸形成了自己的工作方法，那就是仁愛待人。對犯了錯誤的學(xué)生，對工作中出現(xiàn)失誤的老師，他都本著與人為善的態(tài)度，心平氣和的與他們交流，給機會讓他們

反省，即使批評也是出于善意，目的是幫助他們完善自我。對待工作不認真有失誤的老師也是私下里與他交流，不公開指責(zé)。這既解決了問題，也沒有破壞與該教師之間的友誼。

賈福春注意加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，爭先進位。為適應(yīng)工作的不斷變化，他以“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”為座右銘，不斷拓寬自己的知識層面，努力當(dāng)好學(xué)習(xí)型干部。一是學(xué)習(xí)政策理論，努力提升政治素養(yǎng)。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過在干中學(xué)，在學(xué)中干，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕馭復(fù)雜局面、把握全局的能力有了較大地提高。三是學(xué)習(xí)工作方法，努力提升綜合能力。無論是工作中，還是日常生活中，賈福春都十分注重向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向身邊同志學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富工作經(jīng)驗和行之有效的工作方法。在干中學(xué)、在學(xué)中干，不斷提高充實自己”。

賈福春注意廉潔從教、一身正氣。作風(fēng)意識是實現(xiàn)對標(biāo)趕超的堅強后盾。懶、庸、散、貪，不求有功但求無過的現(xiàn)象在基層時有出現(xiàn)，賈福春作為基層工作者的中堅力量，不僅時刻提醒自己戒驕戒躁、制懶制散，還把“經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧”作為自己的座右銘，端端正正做人，踏踏實實做事，做一名默默無聞的人民公仆，努力樹立廉潔從教、一身正氣的形象。他始終牢記使命，立足本職崗位，強化公仆意識，老老實實地學(xué)，扎扎實實地干，端端正正地行，努力實現(xiàn)對標(biāo)趕超！

賈福春深深懂得，他肩上的擔(dān)子不輕，他要走的路還很遠，很遠…… 最后，允許我引用著名文學(xué)家莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世。”

讓師德在點滴中升華

------對標(biāo)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)總結(jié)

遵化市劉備寨鄉(xiāng)城子聯(lián)小 賈福春

第二篇：對標(biāo)趕超活動總結(jié)

爭先進位謀提升、崗位創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒

劉備寨鄉(xiāng)城子聯(lián)小 張海英

“爭先創(chuàng)優(yōu) 對標(biāo)趕超”，這不是口號；而是體現(xiàn)在思想上先人一步，行動上奮勇當(dāng)先，作風(fēng)上率先垂范。

“創(chuàng)先爭優(yōu)，對標(biāo)趕超”活動的開展是一種激勵我們在工作中繼續(xù)奮勇向前的手段和動力，是對在和諧校園建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的教師們的一種鼓勵。通過學(xué)習(xí)、實踐、對照現(xiàn)對自己在第一季度的工作做如下回顧：

一是做好學(xué)習(xí)實踐的模范。學(xué)無止境，熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。作為教育工作者更應(yīng)堅定理想信念，學(xué)習(xí)掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力；在這方面我以王素珍老師為榜樣，虛心向書本學(xué)、向同事學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)成績有所提高。

二是加強學(xué)習(xí)，在思想上創(chuàng)先爭優(yōu)。保持思想上的先進性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀。在這方面我以賈福春主任為榜樣，自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，抵制各種腐朽思想的誘惑和侵蝕，培養(yǎng)高尚的生活情趣，樹立人民滿意的形象。

三是增強責(zé)任感，在帶頭上創(chuàng)先爭優(yōu)。做出表率，爭創(chuàng)一流、發(fā)揮先鋒模范作用，用骨干教師的標(biāo)準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，對于得失不計較，面對成績不驕傲。在這方面我以徐偉校長為榜樣，緊密結(jié)合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在工作上帶好頭，在學(xué)習(xí)上帶好頭，在團結(jié)上帶好頭。

四是立足本職，在崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。在這方面我以徐偉校長、賈福春主任為榜樣，確保工作不在自己這里延誤，差錯不在自己這里發(fā)生，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部作用，高標(biāo)準完成工作任務(wù)，協(xié)調(diào)分管工作，團結(jié)同志，遵守紀律，規(guī)范工作，清正廉潔，創(chuàng)新思維，提高效率。

總之，我在此次 “爭先進位 隊標(biāo)趕超”學(xué)習(xí)實踐中，有所感悟，有所收獲，在以后的工作實踐中我會繼續(xù)努力，以行動詮釋責(zé)任，絕不做“言語上的孔雀毛”貢獻。，為學(xué)校多做二O一二年三月三十一日

第三篇：對標(biāo)趕超自查報告

對標(biāo)趕超自查報告

自查對標(biāo)對象是否符合自己的工作實際，自查在黨性修養(yǎng)、能力水平、思想作風(fēng)、工作業(yè)績等方面存在的不足，自查趕超措施落實進度和取得的成效。在深入自查的基礎(chǔ)上，各級黨組織和黨員都確立了對標(biāo)對象，進一步提升對標(biāo)標(biāo)準，明確目標(biāo)定位，完善趕超措施。

通過對標(biāo)檢查，存在的不足：

1、個人政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平還有待進一步提高，以適應(yīng)當(dāng)前嚴峻的反腐敗形勢。

2、當(dāng)前，我感到案件檢查工作理論基礎(chǔ)有待進一步夯實，用理論武裝頭腦和理論聯(lián)系實際的自覺性不強，是應(yīng)當(dāng)亟待解決的問題。我們應(yīng)加強對案件檢查理論的學(xué)習(xí)和探索。我有個不成熟的想法：在一定范圍成立案件檢查學(xué)會或者學(xué)習(xí)交流平臺，讓關(guān)心、熱愛和有志于把案件檢查事業(yè)發(fā)揚光大的同志們攜起手來，團結(jié)一致、齊心協(xié)力做好案件檢查工作，將“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”的理念融入工作、學(xué)習(xí)中，高標(biāo)準、嚴要求，努力提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)前嚴峻的反腐敗形勢，為我黨鞏固執(zhí)政地位、維護人民利益做出應(yīng)有的貢獻。

3、應(yīng)加強案件檢查人員的橫向和縱向的聯(lián)系、學(xué)習(xí)、交流，達到共享先進經(jīng)驗和成果，不斷提高個人素質(zhì)，增強辦案本領(lǐng)。

第四篇：對標(biāo)趕超考核內(nèi)容

對標(biāo)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核方案有關(guān)內(nèi)容

二、活動內(nèi)容

（一）以“四個帶出”為標(biāo)準，開展素質(zhì)對標(biāo)

1、圍繞“帶出安全”搞對標(biāo)。①對標(biāo)黨的政治紀律，看是否做到政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線。②對標(biāo)黨的組織紀律，看是否執(zhí)行黨的決議，恪守民主集中制原則，做到個人服從黨組織，少數(shù)服從多數(shù)，局部利益服從整體利益。③對標(biāo)群眾工作紀律，看是否堅持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，隨時隨地維護人民群眾的利益，是否不以任何借口、任何形式侵占和損害人民群眾的利益。④對標(biāo)黨的經(jīng)濟工作紀律，看是否廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益，不在社會經(jīng)濟活動中非法牟利。⑤對標(biāo)紀檢監(jiān)察工作紀律，特別是辦案紀律、保密紀律和廉政紀律，看是否慎獨，做到堅持原則、秉公執(zhí)紀、保守秘密、廉潔自律。⑥對標(biāo)換屆工作紀律，看是否帶頭遵守中央提出的“五個嚴禁、十七個不準、五個一律”和省委就嚴肅換屆紀律提出的“八條禁令”的紀律規(guī)定，堅決抵制換屆中的各種不正之風(fēng)。

2、圍繞“帶出團結(jié)”搞對標(biāo)。①對標(biāo)凝聚力，看是否和同事和睦相處、同心同德、相互關(guān)心、相互支持。②對標(biāo)感召力，看是否敞開胸懷、與人為善，對身旁的人坦誠相待，對待同事寬宏大度，全心全意幫助他人。③對標(biāo)向心力，看是否齊心協(xié)力、彼此信任、相互交流、相互溝通、從諫如流、相互補臺。④對標(biāo)戰(zhàn)斗力，看是否和同事相互尊重、相互理解，擰成一股繩、勁往一處 1 用、共同攻艱克難、創(chuàng)造佳績。

3、圍繞“帶出規(guī)矩”搞對標(biāo)。①看本室處各項工作制度是否完善，每位同志是否嚴格遵守履行，是否做到謀劃工作高站位、實施工作不越位、總結(jié)工作不缺位。②看本室處工作是否講程序，是否都制定了工作規(guī)范和流程圖。③看每位同志是否按工作規(guī)定程序辦事，做到說話講原則、做事講程序，不該說的話不說、不該辦的事情不辦。④看各室處負責(zé)同志是否帶頭模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度。

4、圍繞“帶出作風(fēng)”搞對標(biāo)。①對標(biāo)學(xué)習(xí)作風(fēng)，看是否把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種生活方式、一種精神追求；是否廣泛涉獵經(jīng)濟、政治、法律、文化、科技、和社會管理等知識；是否堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，切實把學(xué)習(xí)的過程變?yōu)樘岣咚枷胝J識、解決實際問題、開創(chuàng)工作局面的過程。②對標(biāo)工作作風(fēng)，看是否求真務(wù)實、真抓實干，做到辦事認真不懈怠、講究效率不拖沓、忠于職守不推諉、腳踏實地不浮躁、秉公執(zhí)紀不徇私、深入實踐不漂浮、勇于創(chuàng)新不守舊。③對標(biāo)生活作風(fēng)，看是否帶頭勤儉節(jié)約抵制鋪張浪費、帶頭艱苦奮斗抵制花天酒地、帶頭廉潔奉公抵制消極腐敗、帶頭淡泊名利抵制追權(quán)逐利，做到在政治上不糊涂、工作上不大意、交往上不隨意、生活上不瀟灑。

（二）以實施反腐倡廉創(chuàng)新工程為載體，開展工作對標(biāo)

1、圍繞“服務(wù)中心要有新作為”搞對標(biāo)。①看是否胸懷全局，做到在全局中定位、在大局下行動。②看是否緊貼黨委、政府中心工作，在全市“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、爭先進位”中監(jiān)督更加有力、保障更加到位、服務(wù)更 2 加全面。③看是否以全國一流，示范全省為目標(biāo)找位置、定措施，加壓奮進，履職盡責(zé)，創(chuàng)造佳績。

2、圍繞“改革創(chuàng)新要有新舉措”搞對標(biāo)。①看是否把思想統(tǒng)一到創(chuàng)新上，積極開動腦筋、觀察新事物、研究新問題。②看是否堅持從實際出發(fā)，對于有利于紀檢監(jiān)察事業(yè)的工作敢大膽地試、大膽地干、大膽地闖。③看是否打破常規(guī)、研究反腐倡廉工作聚焦點、挖掘閃光點、制定新舉措，謀求最佳的方式方法，為紀檢監(jiān)察事業(yè)增添新的色彩。④看是否結(jié)合本職工作利用新手段科學(xué)解決新問題，推出具有鮮明特點的工作典型。

3、圍繞“各項工作要有新提高”搞對標(biāo)。①看是否在反腐倡廉建設(shè)中有效解決障礙科學(xué)發(fā)展的突出問題。②看是否有效解決人民群眾反映強烈的熱點問題，使群眾滿意度得到提升。③看各項工作的科學(xué)發(fā)展貢獻率是否有新的提高。

第五篇：對標(biāo)趕超自查

實驗小學(xué)東校區(qū)“對標(biāo)趕超”自查報告

自從今年我區(qū)在教育系統(tǒng)開展轟轟烈烈的“對標(biāo)趕超走在前“活動以來，我校教師隊伍的整體素質(zhì)得到進一步加強。全體教師為人師表，愛崗敬業(yè)，涌現(xiàn)出一批模范人物和先進班級，教育教學(xué)各項工作都取得了優(yōu)異成績。

一、成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。我們認真學(xué)習(xí)區(qū)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)文件，深入領(lǐng)會和討論文

件精神，并迅速成立了以郭玉龍校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并且分工明確，責(zé)任到人。認真制定了對標(biāo)趕超活動方案，各階段各項工作有布置，有檢查，有驗收，使這次活動順利有效地正常開展。

二、計劃周詳，資料健全。我們都制訂了實施方案。每位教師都有學(xué)習(xí)記錄，師德認識、學(xué)習(xí)心得。并且做到了資料分類歸檔，專人保管。

三、以信立教，為人師表。通過對標(biāo)趕超活動的工作開展，我校從領(lǐng)導(dǎo)班子成員到每的工作作風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變，思想得到洗禮，紀律得到了加強。

1、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，能積極鉆研，不斷充實豐富自己，開闊視野。

2、在端正教風(fēng)上，能顧全大局，敢于創(chuàng)新：盡心盡責(zé)：嚴謹治學(xué)，儀表端莊。

3、在尊重學(xué)生上，能以減相待，以人為本，嚴格要求，耐心教育，恰當(dāng)評

4、在團結(jié)協(xié)作上，能服從領(lǐng)導(dǎo)，精誠合作，與人為善，共同進步。

四、措施得力，效果顯著。為了確保此次活動的有效開展，我校在各個階段制定了許多

得力的措施，并有效地加以落實。

1、我們組織教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育局對標(biāo)趕超活動實施方案，讓廣大教師提高認識，充分理解此項活動的重要意義，明確活動目標(biāo)。

2、全體教師認真學(xué)習(xí)一本自己選擇的讀物

3、我們每月召開一次學(xué)生座談會，了解學(xué)生對任課教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議，進一步規(guī)范教師言行。通過學(xué)生家長座談會，了解學(xué)生家長對學(xué)校整體工作的要求和對師德師風(fēng)方面的建議。讓父母們認識到： 良好的家庭教育是孩子成才的沃土，家庭是孩子的第—課堂，父母是第——任老師。通過座談會許多家長提出了很多有益的建議，如：“開齊課程，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。(2)注意教師忌語，言語文明：(3)進一步抓安全工作。

4、通過學(xué)習(xí)，廣大教師加熱愛學(xué)生，以愛的乳汁哺育著學(xué)十的心靈，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識；通過學(xué)習(xí)，廣大教師深刻認識我們既然是教師，就要耐住清貧。

5、我們還組織全體教師撰寫師德論文，提高教師的師德理論水平。

6、進一步加強學(xué)校安全工作，有教學(xué)樓的安裝了樓梯扶手語，加高欄桿：建立了護送路隊制度。

五、未成年人思想道德建設(shè)工作始終常抓不懈

1、在每周一的升旗儀式和國旗下的講話

中，我們對未成年人進行全面的道德教育；培養(yǎng)他們的理想，情感和價值觀。

2、向全體學(xué)生進行師德師風(fēng)問卷調(diào)查，進—大教師是否誠信教育；為人師表。

3、利用櫥窗、黑板報、手抄報，教育學(xué)生祖國，愛我校園。

六、工作中存在的主要問題和努力方向

1、個別教師對待學(xué)生缺乏耐心，方法欠妥。影

響學(xué)生身心健康，必須引起足夠重視。

2、個別教師工作上不思進取，得過且過，課堂教學(xué)教案作業(yè)等業(yè)務(wù)工作進步不大。教育觀念落后，減負工作執(zhí)行不力。

3、安全問題要警鐘長鳴。我校學(xué)生多，分布廣，部分學(xué)生租房管理力度不夠。

4、學(xué)校周邊環(huán)境治理，網(wǎng)吧、飲食小攤單憑學(xué)校力量無法徹底整治。總之，成績是主要的，工作中存在的不足之處有待于進—步努力。

今后，我們要深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育局相關(guān)精神，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識，充分認識

教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以新課程改革為契機，以嶄新的姿態(tài)、昂揚的斗志．扎實的作風(fēng)，投身到教育改革中去，要繼續(xù)堅持“鞏固成果，深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展”的方針，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)做出新的更大的獻。