第一篇：三下鄉(xiāng)活動(dòng)感想

“三下鄉(xiāng)”環(huán)保行動(dòng)有感

為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，也給自己一次走出校園、接觸社會(huì)、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，在經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備之后，我們團(tuán)隊(duì)一行十人，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，在xxx進(jìn)行了為期7天的以“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊衛(wèi)生，從我做起”為主題的環(huán)保實(shí)踐行動(dòng)。在7天的社會(huì)實(shí)踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對(duì)當(dāng)下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個(gè)全新的了解。

小小的村落，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而熱鬧起來(lái)。天氣雖然炎熱，可是村民們得熱情伴著熱氣，反而激發(fā)了我們年輕人的熱情。我們緊緊圍繞“低碳生活 環(huán)保農(nóng)村”的中心展開(kāi)系列活動(dòng)，包括低碳環(huán)保圖片展、環(huán)保體驗(yàn)零距離活動(dòng)和環(huán)保知識(shí)宣傳單的發(fā)放。低碳環(huán)保圖片展將展出包括節(jié)能減排、水污染、垃圾污染等豐富圖片，多方面多角度多層次介紹環(huán)保知識(shí)，宣傳生態(tài)文明，提倡低碳環(huán)保的生活理念，更加直觀的使村民認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀和迫切性，領(lǐng)悟到環(huán)境保護(hù)與自身的利害關(guān)系，引導(dǎo)群眾保護(hù)環(huán)境從自己做起，從小事做起，治理農(nóng)村臟亂差狀況。

雖然現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民們的生活水平整體普遍提高，但人們的環(huán)保意識(shí)還是比較薄弱的，所以需要我們從觀念上讓他們理解一個(gè)好的生活環(huán)境對(duì)他們的生活有哪些益處，更要從實(shí)際行動(dòng)上為他們做些實(shí)事。在此次實(shí)踐活動(dòng)中我們開(kāi)展了“環(huán)保零距離活動(dòng)”，我們走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道，拿起掃帚、鐵鍬，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人生活，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民清理垃圾，用自身行動(dòng)帶動(dòng)群眾建設(shè)一個(gè)“村容整潔”的全新生活環(huán)境。炎炎夏日，汗水浸漬著我們的衣服，烈日炙烤著我們的肌膚，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道留下了我們的腳印，響徹過(guò)我們勞動(dòng)時(shí)欣慰的笑聲。

同時(shí)，我和團(tuán)隊(duì)的同學(xué)一起通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，更加貼近農(nóng)村生活，了解農(nóng)村低碳現(xiàn)狀，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)基層服務(wù)農(nóng)村服務(wù)群眾的意識(shí)，為社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份當(dāng)代大學(xué)生的綿薄之力。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然接受過(guò)程中的酸甜苦辣和成敗得失，生活就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)團(tuán)隊(duì)“綠色足跡”將會(huì)繼續(xù)下去，繼續(xù)去需要我們的地方，無(wú)論多么的苦累艱辛我們都會(huì)甘之如飴，坦然接受。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信，風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏入社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。總而言之，這個(gè)暑假的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富多彩而極具意義的，一些心得體會(huì)是在校園里書本上學(xué)不到的，是言語(yǔ)不能表達(dá)的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收貨體會(huì)。在我看來(lái)，三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是一次實(shí)踐，更是我一生的寶貴財(cái)富。

第二篇：“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)感想

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)感想

都說(shuō)幸福總是很短，回憶卻那么長(zhǎng)......“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已于瞬然間諾隨風(fēng)逝，眼前卻依舊促足于彼時(shí)的風(fēng)景，久久未得彌散。甚多時(shí)候，還以為自己可以狠狠的抓住幸福絕不放手，諸不知，伊亦如流沙般隕落于指間，消失了，及永遠(yuǎn)消逝了......還記得初來(lái)時(shí)；望著周邊的青山繞林、滄海綠茵，此等別致的自然之美自是讓人心寧舒暢、怡情悅愉。

還記得半夜結(jié)伴去井邊洗衣；蟲鳴、狗吠、歡顏、嘻語(yǔ)，讓寂寥的有些徹底的夜休得沉淪汩沒(méi)。

還記得第一次做調(diào)查；信心滿滿的釋然與未知的憧憬相互交織相錯(cuò)，讓本已是蠢蠢欲燃的心愈加激昂。

還記得那回爬天馬山；莫多人，相扶行，一襲俏言暖人心：斷荊棘，穿荊棘，沒(méi)入深處休可行。

還記得晚上一起記日記作總結(jié)；人于此心卻暢游馳騁于此天之所行所事所感，集思一日之精華，用文字祭奠那快樂(lè)抑或憂傷。

還記得一起游衡山；漫步于山間崎道，穿行于林間岔路；觀樹(shù)影婆娑，聆蟲鳴樂(lè)章；一路攀爬至頂，似已于凌駕九天之上，觀萬(wàn)山竟拔，看云霧齊聚；仰望蒼穹，俯視群山；放眼天地間，盡收天涯路。

還記得一起入村民家中做調(diào)查，一起吃西瓜，一起數(shù)彎道，一起看蛇于水中游，一起真心話大冒險(xiǎn)，一起......呵，一切的一切竟是那么短暫卻又那么美好。盡皆已隨風(fēng)逝，奈何心卻依舊迷戀那淡淡的稻香同那泥土的芬芳。星月夜，吾獨(dú)自神傷；微風(fēng)過(guò)，卻是無(wú)語(yǔ)凝噎。

伊人、伊笑，諾如浮花浪蕊，盡逝風(fēng)雨中，卻駐心田尖；此情、此感，莫如煙花：消逝，只為瞬間的絢爛，永生，只因絢爛的瞬間。

珍藏，我的“三下鄉(xiāng)”！

第三篇：三下鄉(xiāng)活動(dòng)感想

三下鄉(xiāng)活動(dòng)感想

一、活動(dòng)主題：

助人自助，弘揚(yáng)社工專業(yè)知識(shí)；

服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。

二、項(xiàng)目背景

當(dāng)前，中國(guó)農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對(duì)精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因，在一些地方，“黃、賭、毒”卷土重來(lái)，封建迷信活動(dòng)也開(kāi)始抬頭。基層領(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級(jí)政府對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無(wú)措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的。

（一）文藝方面

農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開(kāi)發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展，社會(huì)難以和諧。美國(guó)人類學(xué)家劉易斯認(rèn)為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說(shuō)是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--“人”--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識(shí)和價(jià)值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當(dāng)?shù)氐臐撛谪?cái)富為現(xiàn)實(shí)財(cái)富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。

農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開(kāi)鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)民，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

（二）教育方面

現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過(guò)專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問(wèn)題。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因?yàn)槿藛T緊張和學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來(lái)說(shuō)非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無(wú)法保證。

四、活動(dòng)的目的（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

（二）讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。為以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

（三）充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

（四）通過(guò)與家長(zhǎng)的座談，改變家長(zhǎng)在教育中的錯(cuò)誤理念，加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參與度。

五、活動(dòng)的主要方式

本次活動(dòng)主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開(kāi)展，由支教團(tuán)隊(duì)成立的專門課題組開(kāi)設(shè)。英語(yǔ)方面的以固定的課堂形式開(kāi)展。家長(zhǎng)培訓(xùn)以座談的形式開(kāi)展。

六、建議與意見(jiàn)

通過(guò)為期三天的實(shí)踐考察，我大致了解了該村的基本情況。總體來(lái)說(shuō)，該村的建設(shè)有條不紊，各項(xiàng)生產(chǎn)良好。該村是農(nóng)業(yè)大村，但是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民并不僅僅種植糧食作物，而是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，使得效益有很大提高，而且在外面工作和打工的人也較多，因而該村經(jīng)濟(jì)在全區(qū)各村中比較優(yōu)秀。

即使在有些方面發(fā)展的不錯(cuò)，但在存在著一些問(wèn)題。比如孩子的教育問(wèn)題，因?yàn)樘幵谵r(nóng)村，農(nóng)村中的小學(xué)畢竟不能城里的學(xué)校比，所以這個(gè)差距很難避免。雖然就在該村還有一個(gè)很好的學(xué)校，但是由于是全寄宿的私立學(xué)校，所以學(xué)費(fèi)比較驚人。這個(gè)矛盾真的令人哭笑不得。還有就是當(dāng)?shù)剡€存在著一些不良現(xiàn)象，有一些社會(huì)青年在這里強(qiáng)買強(qiáng)賣，但是政府又管不上，所以最后吃虧的還是老百姓。最后一點(diǎn)，也是關(guān)乎民生的，現(xiàn)在大搞特搞的新農(nóng)村建設(shè)，本來(lái)是應(yīng)該讓老百姓得實(shí)惠的，但是由于該村的房子造型好和面積大，使得房?jī)r(jià)偏高，而且是偏高很多，普通老百姓要想買這樣的房子，不借點(diǎn)外債基本上是很困難的。所以這里的很多房子被城里或者鎮(zhèn)里一些較為有錢的人買了，作為他們的退休養(yǎng)老用的，從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，這個(gè)新農(nóng)村建設(shè)使農(nóng)民得到的實(shí)惠并不多。

七、實(shí)踐小結(jié)

我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立了科學(xué)的發(fā)展觀，把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國(guó)和人民，培養(yǎng)了勞動(dòng)觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干、接受了鍛煉、提高了素質(zhì)。在實(shí)踐過(guò)程中，積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，也有很多的缺點(diǎn)與不足，我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足，在以后的工作中注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善和發(fā)展自己。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了我們大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

通過(guò)這次親身的到鄉(xiāng)間實(shí)踐調(diào)查，我學(xué)會(huì)了很多東西，也了解了一些農(nóng)村的生活狀態(tài)。了解到農(nóng)民現(xiàn)在由于政策好，生活都有很大的改觀，現(xiàn)在有的農(nóng)民都開(kāi)始有自己的私家車了。但是這并不能一概而論，現(xiàn)在有些地區(qū)的農(nóng)民生活的還不是很理想，特別是有子女在外上學(xué)的家庭，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

在外界給予幫助的同時(shí)，我想他們也應(yīng)該自強(qiáng)自立、自食其力，依靠自己的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的未來(lái)！有句俗語(yǔ)說(shuō)的好，鳥美在羽毛，人美在勤勞。只要我們靠我們的雙手辛勤勞動(dòng)，生活必定會(huì)好起來(lái)，舉國(guó)上下必將是一片欣欣向榮！

第四篇：三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)感想

重慶師范大學(xué)2016年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想

作為21世紀(jì)當(dāng)代優(yōu)秀的大學(xué)生，面對(duì)當(dāng)今農(nóng)村百姓生存發(fā)展的現(xiàn)狀，為了深刻了解他們的生活，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)響應(yīng)三下鄉(xiāng)的號(hào)召，學(xué)以致用，把自己的知識(shí)從課本上帶到生活里，帶到老百姓間。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們學(xué)法懂法用法，成為合格的中華人民共和國(guó)公民。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)兩年已經(jīng)結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回到家中，品嘗爸媽做的可口的飯菜，與多時(shí)不見(jiàn)的老朋友老同學(xué)玩耍，在家里吹著愜意的空調(diào)，吃著西瓜喝著冷飲，看著激動(dòng)人心的里約奧運(yùn)會(huì)。然而今年我的暑假并不是這樣。隨著假期的到來(lái)，束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空，呼吸著夏天特有的味道，去享受屬于自己的暑假生活。暑假是我們充實(shí)自己、增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大人生閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;進(jìn)修，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;跋山涉水，游歷神州各地，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷?? 而我則是希望能夠借此機(jī)會(huì)，充分利用這個(gè)暑假，深入我們的社會(huì)，融入我們的群眾中。所以我決定參加今年我們數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院組織的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為自己今后從事相應(yīng)工作奠下基礎(chǔ)。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到微山縣高樓鄉(xiāng)司法所當(dāng)主任助理，我感到非常的欣喜和榮幸。在這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，我對(duì)高樓鄉(xiāng)司法所各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷表示衷心的感謝，他們的指導(dǎo)讓我從中受益匪淺。

首先我簡(jiǎn)要總結(jié)一下我在這期間的主要工作。

在司法所工作過(guò)的人都知道，司法所的事情都是比較復(fù)雜的。作為主任的助理，我的日常就是幫主任整理一些文件，查閱相關(guān)的資料，以及轉(zhuǎn)告一些民意反饋等日常工作。盡管司法所工作比較雜亂、煩瑣，但是這份工作并不是非常辛苦，所以我也幫助其他同事做一些我力所能及的事情。作為一個(gè)業(yè)余的助理，我的具體工作都是不固定的。在這期間，我在司法所的主要工作有：百姓上訪問(wèn)題，文件收發(fā)放問(wèn)題，以及做一些簡(jiǎn)單的辦公表格和一些關(guān)系民生的工作。每天看到張主任和其他的同事各負(fù)其職，又團(tuán)結(jié)一致的處理和解決問(wèn)題，我的感受頗深。特別是張主任處理事情的能力讓我欽佩和折服。我也努力的參與其中，想盡力多學(xué)習(xí)一些東西。然而，十五天的時(shí)間短暫而匆忙，我沒(méi)有足夠的時(shí)間去深入的學(xué)習(xí)和了解更多的事情，這大概是這個(gè)暑假唯一的遺憾了吧。然而盡管實(shí)踐的時(shí)間短暫，但是我學(xué)到的東西卻是能使我終生受用的。

習(xí)慣了在家里和學(xué)校吹空調(diào)玩電腦的日子，剛到鄉(xiāng)下的兩天簡(jiǎn)直適應(yīng)不了！然而高樓鄉(xiāng)依然是歷史悠久的地方，它位于微山湖西南部，古運(yùn)河兩岸，南北狹長(zhǎng)120華里，地處蘇魯兩省結(jié)合部，西靠沛縣，南臨銅山，周邊與21處鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場(chǎng)相鄰，轄區(qū)總面積59.8萬(wàn)畝（其中水53萬(wàn)畝），轄4個(gè)管區(qū)、16個(gè)行政村，20400人，是一個(gè)以養(yǎng)殖、種植、運(yùn)輸、捕撈多業(yè)并舉的漁湖業(yè)鄉(xiāng)。雙星集團(tuán)董事長(zhǎng)兼黨委書記汪海即誕生于此。不僅如此，全鄉(xiāng)有可開(kāi)發(fā)的濱湖澇洼地和淺水灘11萬(wàn)畝，有豐富的蘆葦、荷花、蘇菱等水生植物資源，水陸交通便利，京杭運(yùn)河縱貫?zāi)媳保炫婀贰⒕V鐵路沿邊經(jīng)過(guò)，區(qū)域內(nèi)有萬(wàn)畝天然荷花資源，開(kāi)發(fā)規(guī)范，河道暢通，風(fēng)影優(yōu)美，氣候宜人；漁家風(fēng)俗一日游，讓游客覽遍湖上美景、嘗盡湖中美味，親身體驗(yàn)漁家生活，別有一番風(fēng)味。而我負(fù)責(zé)的下轄村有高樓村，小閘村，四段村，王樓村，官莊村，聶莊鋪村，沿北村，昭陽(yáng)村，鹽店村，利民村，翁樓村，沿南村，渭河村，微西村，永北村，永南村。高樓鄉(xiāng)原屬江蘇省沛縣二區(qū)，一九五三年劃歸微山縣后，分屬三區(qū)（微湖區(qū)）、四區(qū)（沿河區(qū)）。一九五七年分屬微湖區(qū)、南莊區(qū)。一九五八年秋人民公社化后，屬炬星人民公社，一九五九年，改屬昭陽(yáng)公社，一九七一年分建高樓公社，因公社駐地高樓而得名。一九八四年建高樓鄉(xiāng)，鄉(xiāng)駐地北緯三十四度四十一分，東經(jīng)一百一十七度四分，東北距微山縣城夏鎮(zhèn)十四公里。可以說(shuō)這是一個(gè)歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。來(lái)之前我看到這些美好的介紹，內(nèi)心里還是很激動(dòng)的，然而我還是太年輕了，三下鄉(xiāng)的日子不好過(guò)！

首先，司法所的工作是直接和老百姓打交道，因此，在工作中，難免會(huì)碰到很多沖突和矛盾。作為領(lǐng)導(dǎo)，要有協(xié)調(diào)和處理民眾糾紛的能力。也要作好上級(jí)安排的工作，切實(shí)為人民服務(wù)。司法所的工作情況，百姓的上訪等一些問(wèn)題是非常考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)的決策能力和安撫民心的能力的。這項(xiàng)工作是非常重要也是非常不容易的。

其次，我感受很深的事是張主任解決問(wèn)題的能力以及領(lǐng)導(dǎo)的能力。特別是在解決民意糾紛上，顯示出了領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的決策能力和安撫能力，以及公平公正的態(tài)度。知法講法用法，這是值得我去學(xué)習(xí)的，也正是我欠缺的能力。在今后學(xué)習(xí)工作中，我一定會(huì)加強(qiáng)這方面的鍛煉。

第三，團(tuán)結(jié)的重要性。隨著對(duì)工作的不斷深入和了解，我也初步了解了政府工作、行政的基本流程。我近距離的意識(shí)到政府在關(guān)注民生問(wèn)題上的態(tài)度。

第四，面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的局面，面對(duì)當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級(jí)政府和社會(huì)有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村百姓尤其是文化水平較低的公民投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫助，向他們普及法律知識(shí)，引導(dǎo)他們知法講法用法，成為法治社會(huì)下的好公民。

第五，全面提高人們的法制教育水平的重要性。人的道德水平，極大地影響著社會(huì)的各種行為。因此，對(duì)社會(huì)的法制教育宣傳尤其重要，營(yíng)造和倡導(dǎo)良好的社會(huì)時(shí)尚風(fēng)氣，引導(dǎo)公民的知法講法用法向有利于社會(huì)發(fā)展、有利于改革開(kāi)放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。

第六，我懂得了學(xué)知識(shí)、求發(fā)展，堅(jiān)持以繁榮文化塑造人。我國(guó)公民的整體素質(zhì)不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會(huì)應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。

總之，在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我提高了認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義;提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效;探索創(chuàng)新、增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的能力。做到學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合。我從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

第五篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)感想

說(shuō)真的，剛加入電商協(xié)會(huì)時(shí)，除了本部門的人外，都不認(rèn)識(shí)其他部門的人，即使現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)祥斌師兄(簡(jiǎn)稱“苗條師兄”）經(jīng)常跟資源部的人混在一起，但對(duì)他還不是很熟悉，更別談得上談天說(shuō)地了；而昌豪師兄（簡(jiǎn)稱“管家?guī)熜帧保╇m然是部門的部長(zhǎng)，但對(duì)他的印象僅限于：嚴(yán)肅、公事公辦的包公臉；而祥勝師兄，對(duì)他的認(rèn)識(shí)僅局限于他是我們班的心晴使者的身份而已；唐亮師兄（簡(jiǎn)稱“靚亮師兄”）文靜書生一個(gè)，對(duì)他可以說(shuō)是毫無(wú)好感；美娜師姐和轉(zhuǎn)弟師姐，剛開(kāi)始是還是不太認(rèn)識(shí)，只知道她們兩個(gè)都很溫柔，善解人意。干事階段，在協(xié)會(huì)里除了本部門之外認(rèn)識(shí)人不多，知心朋友也沒(méi)有，時(shí)不時(shí)感到很孤獨(dú)，唯一慶幸的是，資源部給了我家的感覺(jué)，無(wú)論是部長(zhǎng)還是同事們，大家都很照顧人，這樣一來(lái)，對(duì)部門的依賴性也隨之強(qiáng)了起來(lái)，這也是后來(lái)競(jìng)選部長(zhǎng)時(shí)無(wú)論如何也不想被分配到其他部門的原因，只因?yàn)椋Y源部才是我們大家唯一的家，給了自己溫暖，很溫馨，那種感覺(jué)是無(wú)法言喻的。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一個(gè)起點(diǎn)，是讓我深入了解各位師兄師姐的起點(diǎn)，也是我們感情建立的起點(diǎn)。可以說(shuō)，三下鄉(xiāng)活動(dòng)是建立協(xié)會(huì)內(nèi)部感情溝通交流的一個(gè)很重要的活動(dòng)，這也是我為什么當(dāng)沒(méi)人負(fù)責(zé)三下鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí)，我最后跟苗條師兄提起要將這個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)堅(jiān)持下去的原因。不為他的，只為了協(xié)會(huì)將來(lái)的發(fā)展。三下鄉(xiāng)，深入地了解了祥勝師兄的能說(shuō)會(huì)道，特別是他自身的難擋的魅力；深入了解了苗條師兄的細(xì)心周到及善解人意；靚亮師兄的幽默及健談的一面；最令人印象深刻的是，三位師兄都為了女生吃肥豬肉，超有風(fēng)度ing。自此之后，跟他們之間的關(guān)系上升了一個(gè)臺(tái)階，知道他們也并不是那種不善言談的嚴(yán)肅的人，他們親切的就跟多年的好朋友一樣，可以聊天吹水，甚至有時(shí)候，還拿他們開(kāi)玩笑，時(shí)不時(shí)損一下他們。不知不覺(jué)間，那他們?nèi)?lè)成為了一種習(xí)慣。

當(dāng)部長(zhǎng)以后，跟師兄師姐們的關(guān)系是那種工作上是上下級(jí)的關(guān)系，而生活甚至學(xué)習(xí)上卻是好朋友的關(guān)系。工作上，犯錯(cuò)時(shí)，該批評(píng)的就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)的就表?yè)P(yáng)，公平公正的對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)習(xí)上的各種資料都可以找他們，而他們也是很樂(lè)意幫助自己，有時(shí)候就在想：當(dāng)他們都畢業(yè)后，自己以后還能去找誰(shuí)？生活上他們卻是訴苦的好對(duì)象，時(shí)不時(shí)找一下他們，聊聊自己的近況及工作上的難題，尋求幫助。這里就要感謝苗條師兄了，每一次煩惱時(shí)，他都可以靜靜地聽(tīng)我發(fā)牢騷，即使他內(nèi)心也有很多煩惱；每一次做錯(cuò)事時(shí)，他都能夠?qū)ξ冶б詫捜莸膽B(tài)度；每一次去男生宿舍時(shí)，都會(huì)很有風(fēng)度地堅(jiān)持送我們回宿舍，即使他自己快要因宿管阿姨關(guān)門而沒(méi)門進(jìn)了；每一次遇到問(wèn)題時(shí)，不厭其煩地在一旁幫忙解決困難，即使他已經(jīng)熬了很多晚通宵了。還有管家?guī)熜郑f(shuō)真的，他，很啰嗦，很八卦，有時(shí)候真的懷疑他是不是男生？什么都要管，小到女生扎什么樣的頭發(fā)，大到苗條師兄的終身大事，他都要涉及，最要命的是，他竟然比我還要關(guān)注八卦新聞。不過(guò)，還好，協(xié)會(huì)有他，才不會(huì)沉悶，才有了給我們調(diào)劑的對(duì)象；也因?yàn)樗膯拢覀儾挪恢劣诶鲜莵G三落四，避免了很多不必要的錯(cuò)誤。祥勝師兄，人帥氣有才氣，多次拿獎(jiǎng)，是我的偶像，很可惜，相處那么久，我并沒(méi)有學(xué)到偶像的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大學(xué)兩年快過(guò)去了，還是一無(wú)所獲，還是一如既往的笨。靚亮師兄，雖然剛開(kāi)始對(duì)他并沒(méi)好感，總覺(jué)得他不風(fēng)趣，是那種文靜的少話的書生類型，相處之下，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，很多時(shí)候，是自己過(guò)于相信自己的眼睛了，沒(méi)有深入地跟他相處并了解，就胡亂的給他扣上了帽子。可以說(shuō)，對(duì)他的了解，從三下鄉(xiāng)開(kāi)始，“唐老鴨、爆米花”是小孩子們對(duì)他的戲稱，他也是很樂(lè)意接受的。那時(shí)候的他，說(shuō)話雖然不是很多，但，總體上知道他還是蠻幽默的，挺健談的，特別是在熟悉人的面前。而說(shuō)得上是深入了解，是暑假去工廠打工開(kāi)始，那時(shí)候的他，給人的感覺(jué)是：善于將自己的心事藏在心底的人，很少在人面前表現(xiàn)自己的關(guān)心；更重要的是，知道了他其實(shí)是不會(huì)做家務(wù)的，在家人面前還是個(gè)未長(zhǎng)大的孩子呢。對(duì)于協(xié)會(huì)的師姐呢，印象最深的是美娜師姐和轉(zhuǎn)弟師姐，她們兩個(gè)都很溫柔，都很善解人意。美娜師姐自稱“賢良淑德”，時(shí)不時(shí)跟我聊些感情問(wèn)題，一副老人家的樣子，可惡的是，有時(shí)還戲弄我；轉(zhuǎn)弟師姐，古代美女型，跟靚亮師兄的性格還蠻像的。

跟他們間的相處，差不多有一年了。這一年中，有過(guò)矛盾，有過(guò)快樂(lè)，但，快樂(lè)的時(shí)光總是多于其他時(shí)候。跟師兄師姐們?cè)谝黄鸬娜兆樱娴倪^(guò)得很快。跟他們相處，不必想什么話是自己該講的什么是不該講的？反正就是有話就講，不必顧慮什么，而他們，也總是很寬容的對(duì)待我們每一個(gè)人。之前就在想：到時(shí)候換屆后該怎么辦？跟他們的聯(lián)系少了，以后要找他們聊天也會(huì)感覺(jué)不自然了，聯(lián)系少了，溝通自然少了，這樣的話，我們就失去了他們了。真的很可惜。每一次想到換屆的事情時(shí)，心情就莫名其妙的煩了，但，又給自己理由不要多想，畢竟離換屆還遠(yuǎn)著呢！

但現(xiàn)在，換屆已經(jīng)到來(lái)了，不得不正視這個(gè)問(wèn)題了。昨晚的通宵，雖然有點(diǎn)小意外，但總體上不會(huì)影響大家的心情，每一個(gè)人的臉上都是一副滿足的神情。回來(lái)后，看著通宵唱K的視頻，聽(tīng)著里面的青藏高原，很感動(dòng)，眼眶不知不覺(jué)紅了，因?yàn)椋@次通宵可能是我們協(xié)會(huì)最后一次的聚會(huì)了，今后要找這種機(jī)會(huì)很少了，以后要見(jiàn)到會(huì)長(zhǎng)團(tuán)他們的每一位，也會(huì)很難了。今后，沒(méi)人會(huì)罩著我們了，也沒(méi)人會(huì)聽(tīng)自己講心事了。想著想著，內(nèi)心很難受，但又不便表達(dá)出來(lái)，唯有吞在心中。

協(xié)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的很重要。里面有親切的會(huì)長(zhǎng)團(tuán)師兄師姐們，有互相諒解的同事們，還有可愛(ài)的師弟師妹們，很舍不得離開(kāi)他們。緣分，真的很奇妙，將我們大家牽在一起，聚在協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭里，暖暖的。我很想?yún)f(xié)會(huì)的未來(lái)會(huì)更好，我知道，師兄師姐們對(duì)自己的期望也是很大的，在此，我向他們說(shuō)聲對(duì)不起了。我辜負(fù)了你們的期望，我不能繼續(xù)留在協(xié)會(huì)里為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展服務(wù)，但，今后如果協(xié)會(huì)有用得上我的話，我一定全力以赴。或許，師兄說(shuō)得對(duì)：“我是在逃避責(zé)任。”但，我更想說(shuō)的是：“助班，也是我一直以來(lái)努力的目標(biāo)。如今有個(gè)機(jī)會(huì)擺在我面前，我一定要抓住它。不管爭(zhēng)取助班的結(jié)果如何，起碼我爭(zhēng)取過(guò)了，我不會(huì)后悔的了。因?yàn)椋酝奈揖褪穷檻]得太多才失去了很多機(jī)會(huì)。這次，我一定要牢牢抓住。

協(xié)會(huì)里的每個(gè)人都對(duì)我很好，對(duì)我的期望也很大，但，有所失才有所得。很多人跟我講：“你要想清楚自己最想要的是什么，魚與熊掌不可兼得？”我現(xiàn)在終于明白了。雖然最后我選擇了放棄協(xié)會(huì)，但，我的心跟協(xié)會(huì)是在一起的，我永遠(yuǎn)記得自己是協(xié)會(huì)的一份子。

忘不了苗條師兄的濫好人行為；

忘不了祥勝師兄的失風(fēng)度的搞笑動(dòng)作；

忘不了管家?guī)熜值睦w夫的愛(ài)；

忘不了靚亮師兄的健談?dòng)哪囊幻妫?/p>

忘不了美娜師姐的賭徒的另一面；

忘不了轉(zhuǎn)弟師姐的細(xì)心周到；

忘不了大家的種種，唯有希望，今后我們的友誼不變，沒(méi)人預(yù)料的到今后會(huì)發(fā)生什么事情，但，無(wú)論怎樣，我們的回憶依舊，我們的友誼亙古不變！