第一篇：七彩夏日總結(jié)

沭陽(yáng)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2016年“七彩夏日”活動(dòng)總結(jié)

2016年暑假，我校深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)視訊會(huì)議精神，全面深化“七彩的夏日”暑期活動(dòng)，依托學(xué)校、立足社區(qū)、面向社會(huì)開展豐富多彩的暑假活動(dòng)，使學(xué)生們度過一個(gè)健康向上、快樂充實(shí)的假期。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實(shí)。

為更好地開展今年的暑期工作，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)市、少先隊(duì)暑期工作意見精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，精心策劃，擬定了2016年暑期“七彩夏日”活動(dòng)計(jì)劃。同期首先召開了全體教師會(huì)議，部署暑期活動(dòng)安排。要求全體教師要高度重視暑期教育工作，確保每位教師知曉，保障各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。其次召開了班主任會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)暑期工作作了全面細(xì)致的安排，明確了每一位中隊(duì)輔導(dǎo)員“指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查”的工作職責(zé)，會(huì)議還就具體工作作了分工，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展起來(lái)。

二、精心組織，講究實(shí)效

今年學(xué)校德育的主題是“弘揚(yáng)紅色文化，做一個(gè)有道德的人”，德育處圍繞這一主題選好活動(dòng)載體，制定了各項(xiàng)活動(dòng)方案，有的放矢地開展各種生動(dòng)活潑富有教育意義的暑期活動(dòng)。活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性，又有趣味性、知識(shí)性。

1.“學(xué)習(xí)雷鋒,做‘小小志愿者’”活動(dòng)。“小小志愿者”在假期里積極、主動(dòng)地為為鄰里老人做一件力所能及的事情，體現(xiàn)了學(xué)生樂于助人的良好品質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)公益意識(shí)，從而把 “家在沭陽(yáng)·日行一善 月習(xí)一德”未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到了實(shí)處。

2.“曬家風(fēng) 樂成長(zhǎng)”繪畫比賽。假期里，學(xué)生將在家庭中發(fā)生的關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的故事，在繪畫的形式發(fā)布，從而強(qiáng)化了他們的“感恩父母”的意識(shí)。

3.“紅領(lǐng)巾尋訪社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)校發(fā)動(dòng)廣大少先隊(duì)員走出校園、走向社會(huì)，以“紅領(lǐng)巾尋訪”為載體，從英雄的事跡中理解和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。從學(xué)生們撰寫的一篇篇觀看感可以看出，他們的感受是頗深的。

4.“共話中國(guó)夢(mèng)踐行價(jià)值觀”主題教育。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng) 愛祖國(guó)”主題，四、五年級(jí)的學(xué)生積極參加了社區(qū)校外輔導(dǎo)站豐富多彩的活動(dòng)。

三、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大效果

我校充分利用家校通、校園網(wǎng)等形式，向家長(zhǎng)和學(xué)生加強(qiáng)“七彩夏日”活動(dòng)的宣傳，使更多的家長(zhǎng)和學(xué)生了解暑期活動(dòng)內(nèi)容，吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的氛圍。

通過“七彩的夏日”暑期活動(dòng)，學(xué)校成功地鼓勵(lì)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)、崇尚科學(xué)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，提升了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)；增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)的情感，提高了主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的能力，學(xué)生度過了一個(gè)安全、愉快、有意義的假期。

2016年10月10日

第二篇：七彩夏日活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

關(guān)愛農(nóng)牧民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)“七彩小屋”

經(jīng) 驗(yàn) 總 結(jié)

通過多名團(tuán)員青年和青年志愿者的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)，經(jīng)一年來(lái)的緊張的籌集和積極地建設(shè)，#￥%“七彩小屋”初具規(guī)模，這里是農(nóng)民工子女課余學(xué)習(xí)和活動(dòng)的場(chǎng)所，團(tuán)員青年和青年志愿者可以經(jīng)常在這里為農(nóng)民工子女提供志愿服務(wù)活動(dòng)，在小屋里同學(xué)們可以與在外打工的父母視頻通話、看電視、學(xué)習(xí)電子琴、參加文體活動(dòng)、組織主題教育，還可以在義工的輔導(dǎo)下做功課等。一、七彩小屋的特點(diǎn)：

1、公益性。“七彩小屋”為面向農(nóng)民工子女的關(guān)愛陣地，應(yīng)無(wú)償提供給學(xué)生經(jīng)常使用。

2、開放性。“七彩小屋”面向所有農(nóng)民工子女、留守兒童開放。

3、持續(xù)性。堅(jiān)持才是勝利，所以我們從選址、設(shè)計(jì)、材料使用應(yīng)考慮使用方面都考慮持續(xù)性。

4、靈活性。在室內(nèi)設(shè)計(jì)方面，可靈活多樣，活動(dòng)實(shí)施當(dāng)中體現(xiàn)靈活多樣，更多的征求志愿者的意見。

二、啟動(dòng)工程

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，2011年9月份成立丁校長(zhǎng)為首的七彩小屋活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定可行性實(shí)施方案。建立農(nóng)民工子女個(gè)人檔案，記錄他們的成長(zhǎng)，分享他們的喜悅。

2.學(xué)校結(jié)合圖書閱覽室設(shè)兩間室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地，在團(tuán)旗委的關(guān)心支持下，已經(jīng)具備課桌椅、水、電、暖、通訊、網(wǎng)絡(luò)等室內(nèi)設(shè)備。并購(gòu)置體育器材和文娛器材，為農(nóng)民工子女健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

三、開展豐富多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)豐富農(nóng)民工子女課余生活，陶冶情操，深化教育含義。

第三篇：南豐小學(xué)“七彩夏日”暑期活動(dòng)總結(jié)

南豐小學(xué)“七彩夏日”暑期活動(dòng)總結(jié)

暑假是學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓所有學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)、快樂而又有意義的假期，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情況精心安排，組織學(xué)生深入開展了豐富多彩的暑假活動(dòng)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，我們努力做到集體組織與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實(shí)證明，各項(xiàng)活動(dòng)均收到了較好的效果。

1.學(xué)生假期與生態(tài)同行。

6月25日，學(xué)生考試結(jié)束在家休息的第一天。學(xué)校組織部分學(xué)生前往南豐社區(qū)，參觀了生態(tài)文明教育館。生態(tài)教育展館分生態(tài)理念、生態(tài)危機(jī)、生態(tài)建設(shè)、環(huán)保法制、生態(tài)科普和低碳生活等六部分，同學(xué)們一邊聽社區(qū)工作人員的講解，一邊細(xì)細(xì)地研究著展館所展示的內(nèi)容。同學(xué)們不僅從整體上了解了關(guān)于環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，還了解了我們家鄉(xiāng)——南豐在生態(tài)建設(shè)方面所取得的成績(jī)，以及所面臨的困難。

在整個(gè)參觀過程中，學(xué)生最感興趣的還是展館中的一個(gè)人機(jī)對(duì)答的知識(shí)競(jìng)答系統(tǒng)，同學(xué)們一邊玩一邊學(xué)到了許多與生態(tài)環(huán)境有關(guān)的知識(shí)。通過本次活動(dòng)，大家對(duì)低碳生活有了更深的認(rèn)識(shí)，大家也紛紛表示，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從少用一次筷子、多走樓梯少乘電梯等小事做起，不僅自己做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者，更做一個(gè)宣傳志愿者，讓生態(tài)與成長(zhǎng)同行。

2.南小小記者走進(jìn)大新火龍果基地。

8月14日，南小全體小記者在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地來(lái)到了大新火龍果基地。在基地上，學(xué)生親眼看到了火龍果的生長(zhǎng)環(huán)境，并品嘗了新鮮采摘下的火龍果。很多學(xué)生興奮地告訴老師，以前都是在超市里買的，還不知道火龍果原來(lái)是這樣長(zhǎng)的。

整個(gè)參觀過程，學(xué)生一直在感嘆，大家都親眼目睹了生命的神奇，增長(zhǎng)了他們的見識(shí)，相信這是一次難忘的旅行！

3.南小志愿者走進(jìn)張家港廣播電臺(tái)。

8月13日，我校劉欣語(yǔ)等同學(xué)走進(jìn)了張家港音樂廣播電臺(tái)，和電臺(tái)主持人子軒一起主持了一期以“美德好少年”為主題的廣播節(jié)目。他們用甜美的嗓音、大方得體的語(yǔ)調(diào)得到了聽眾的一致好評(píng)。通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生親身體驗(yàn)到了播音的魅力，也了解了廣播的操作流程，對(duì)他們而言，這不再是神秘的事情。同時(shí)，也增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí)，這是一次有意義的播音之旅。

4.南小學(xué)生參加永聯(lián)鋼廠30周年廠慶文藝匯演。

8月23日，南小經(jīng)典誦讀小組的同學(xué)們參加了永聯(lián)鋼廠30周年廠慶文藝匯演。同學(xué)們用優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的誦讀聲給全體觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)視覺的盛宴。他們的表演博得了大家的陣陣掌聲，將文藝匯演推向了高潮。

5.南豐小學(xué)“小楠”志愿者服務(wù)隊(duì)暑期進(jìn)社區(qū)。

7月19日，南豐小學(xué)“小楠”志愿者服務(wù)隊(duì)的志愿者們來(lái)了到該鎮(zhèn)的振興社區(qū)，對(duì)社區(qū)的孩子們進(jìn)行一對(duì)一的假期作業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)孩子們?cè)诩倨谥杏龅降睦щy作了一一解答。

這次活動(dòng)也拉開了南豐小學(xué)“小楠”志愿者服務(wù)隊(duì)暑期進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)序幕，整個(gè)暑假，南小志愿者利用周六雙休的時(shí)間走進(jìn)了南豐的新豐社區(qū)、振興社區(qū)、永合社區(qū)等，這樣的活動(dòng)也是學(xué)校為了更好地為家庭、為社會(huì)服務(wù)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。在活動(dòng)初，學(xué)校就主動(dòng)與南豐鎮(zhèn)各社區(qū)取得聯(lián)系，征詢他們的意見。在此基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)的活動(dòng)的計(jì)劃及安排，旨在通過學(xué)校老師自身的專長(zhǎng)，服務(wù)好學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)。

6.南小學(xué)生到北京參加“青少年走進(jìn)科學(xué)世界——科技創(chuàng)新營(yíng)”活動(dòng)。7月21-27日，南豐小學(xué)組織四五年級(jí)的8名學(xué)生，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下來(lái)到首都北京，參加中國(guó)少年科學(xué)院“青少年走進(jìn)科學(xué)世界--科技創(chuàng)新營(yíng)”活動(dòng)。在為期一周的活動(dòng)中，同學(xué)們不僅參觀了中國(guó)科技館、鳥巢、中國(guó)科學(xué)院植物研究所等科普基地，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了中科院院士、科技創(chuàng)新老師的講座，出色的完成了各項(xiàng)創(chuàng)新培訓(xùn)課程和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

7.南小學(xué)生參加張家港市海事局“小海螺故事會(huì)”。

8月23日，我校部分學(xué)生來(lái)到張家港市海事局參加了“小海螺故事會(huì)”演講比賽。一個(gè)個(gè)美德故事生動(dòng)有趣，博得了評(píng)委們的一致好評(píng)。通過激烈的角逐，我校的幾名小選手都取得了較出色的成績(jī)。

第四篇：“七彩夏日”——暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

“七彩夏日”——暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

泰興市元竹小學(xué) 王 鋒

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以“七彩夏日、快樂成長(zhǎng)”為主題，通過活動(dòng)以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力為目標(biāo)，精心安排學(xué)生的暑假生活，組織學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)教育和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，在全校學(xué)生中深入開展“為美麗人生添彩，做個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生快樂生活，文明度假，健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.組織開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做最美學(xué)生”活動(dòng)。將弘揚(yáng)雷鋒精神與學(xué)習(xí)宣傳、爭(zhēng)做最美學(xué)生有機(jī)結(jié)合，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、街道、敬老院等場(chǎng)所，開展清潔環(huán)境、愛綠護(hù)綠和關(guān)愛孤寡及留守流動(dòng)兒童等公益活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，在家孝敬父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，引導(dǎo)他們?yōu)槊利惾松聿省?/p>

2.組織開展“文明耀我童心，愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)”活動(dòng)。組織學(xué)生開展走近傳統(tǒng)紅色文化、走近道德模范、走近最美學(xué)生、走近文明單位（文明鄉(xiāng)村、文明社區(qū)）等活動(dòng)，讓他們感受家鄉(xiāng)現(xiàn)代文明氣息，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的美好情感。各班結(jié)合實(shí)際，開展豐富多彩、富有特色的學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。

3.組織開展“文化浸潤(rùn)心靈，藝術(shù)啟迪人生”活動(dòng)。通過組織開展經(jīng)典誦讀、文化交流、文藝展演、科技體驗(yàn)等系列活動(dòng)，提升學(xué)生文化科技素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。讓學(xué)生體驗(yàn)高新科技，感受文化魅力，使之茁壯成長(zhǎng)。

4.組織開展“我運(yùn)動(dòng)我快樂，鍛煉強(qiáng)健體魄”活動(dòng)。整合村鎮(zhèn)各類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館及學(xué)校場(chǎng)地資源，為學(xué)生開展體育健身活動(dòng)創(chuàng)造條件。組織開展豐富多彩的少兒體育健身活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，走向大自然，掀起青少年體育健身活動(dòng)的熱潮，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉強(qiáng)健體魄，健康快樂成長(zhǎng)。

5.組織開展“感悟多彩社會(huì)、體驗(yàn)出彩人生”活動(dòng)。通過開展社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)實(shí)踐等形式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、社會(huì)意識(shí)和實(shí)踐能力。引領(lǐng)學(xué)生開展“小引導(dǎo)員、小講解員、小宣傳員、小安全員、小保潔員”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓他們的人生出彩。

6.組織開展“同一片藍(lán)天下，攜你我共成長(zhǎng)”活動(dòng)。開展學(xué)生自護(hù)教育、心靈呵護(hù)，針對(duì)流動(dòng)、留守、孤殘等特殊兒童的關(guān)愛行動(dòng)，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)。通過“親情每一天”、“家庭1+1”等載體，向未成年人獻(xiàn)愛心，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參與獻(xiàn)愛心。

備

注：

1、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各班主任高度重視。根據(jù)學(xué)校制定的方案，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，也可以自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)主題。務(wù)必重視安全保障工作。

2、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須用手機(jī)、照相機(jī)拍攝記錄下活動(dòng)的精彩畫面，并將電子照片發(fā)送yzxxwangfeng@163.com。

第五篇：“七彩夏日”未成年人暑假活動(dòng)方案 2013

“七彩夏日”未成年人暑假活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：“七彩夏日”未成年人“百孝為先”感恩展示活動(dòng)

二、活動(dòng)意義：感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們每個(gè)人都生活在恩情之中，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，朋友對(duì)我們有協(xié)助之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩。中華孝文化也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孝老愛親傳統(tǒng)美德歷久彌新。作為感恩重要組成部分的孝文化，更是值得我們永久傳承的文化精髓。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，以孝為先，知恩圖報(bào)，決不忘恩負(fù)義，擁有謙虛之德，懷抱敬畏之心，讓生命中愛多于恨，不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力。學(xué)會(huì)感恩，以孝為先，用自己的愛去孝敬父母、關(guān)心親朋、關(guān)心弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)、養(yǎng)成悲憫情懷，樹立精忠報(bào)國(guó)的鴻鵠之志。

三、活動(dòng)背景：以“七彩夏日，快樂成長(zhǎng)”為主題，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，精心組織開展益德益智、豐富多彩、深受未成年人喜愛的暑期教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人在暑期活動(dòng)中拓寬視野、強(qiáng)健體魄、陶冶情操、快樂成長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)理想遠(yuǎn)大、品德高尚、素質(zhì)全面、勇攀高峰的新一代常州人

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年8月12日下午2:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：雙塘鎮(zhèn)高塘村委會(huì)

六、活動(dòng)內(nèi)容：讓孩子當(dāng)場(chǎng)為自己的父母畫一幅畫，并寫上自己最想對(duì)父母說(shuō)的話。讓父母和孩子一起參加“孝心”活動(dòng)，帶領(lǐng)他們?nèi)ス鹿牙先思抑校憷先耸崾犷^，聊聊天等。

七、主辦單位：雙塘鎮(zhèn)婦聯(lián)