第一篇：縣教育局學習討論階段小結

**縣教育局“主動作為創(chuàng)一流” 學習討論階段工作小結

根據(jù)年初縣委、縣政府召開的全縣“主動作為創(chuàng)一流”活動動員大會的統(tǒng)一部署，**縣教育局積極行動，在教育系統(tǒng)黨員干部中開展了解放思想大討論活動。本次活動為辦人民滿意教育、開創(chuàng)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面提供強大精神動力、奠定堅實思想基礎。現(xiàn)將我局解放思想大討論活動學習提高階段工作總結如下：

一、機構建設快部署，扎實工作抓成效

（一）高度重視，精心動員

**縣教育局高度重視解放思想大討論活動。2月9日，組織召開局黨委會議、專門研究解放思想大討論活動有關事宜，隨后召開全局職工會，認真學習了*委?2012?4號、10號和*委辦?2012?1號文件以及縣委書記***在全縣“主動作為創(chuàng)一流”活動動員大會上的講話精神。研究制定了《**縣教育局黨委開展“主動作為創(chuàng)一流”活動實施方案》、《**縣教育局深入開展解放思想大討論活動實施方案》、《**縣教育局“為民服務先鋒隊”活動實施方案》，并下發(fā)全縣學校。確立活動的指導思想，分析當前教育工作中需要集中討論和著力解決的主要問題，并成立了由局黨委書記任組長，局黨委班子成員任副組長的活動領導小組。領導小組下設辦公室，負責活動的部署安排、組織協(xié)調(diào)、督促指導。2月13日，**縣教育局召開了“主動作為創(chuàng)一流”活動和解放思想大討論活動動員大會，教育局股室以上干部、局黨委所轄各支部書記、學校校長近70人參加了大會。會后，各支部、學校都相繼成立了由書記（校長）負總責的領導小組，制訂了具體方案，做到領導、方案、時間、責任、措施“五落實”，保證活動高標準、高質(zhì)量地進行。同時迅速召開了動員會，開展了多種形式的學習討論活動。

（二）強化學習，突出實效

2月10日，教育局組織機關干部職工收看市“主動作為創(chuàng)一流”電視直播動員大會。2月9日、2月13日，組織干部職工、廣大教師重點學習了重點學習胡錦濤總書記《在十七屆中央紀委六次全會上的講話》、習近平副主席《領導干部要認認真真學習老老實實做人干干凈凈干事》等相關文件材料，并就“十破十立”意識進行了詳盡講解，并對“為民服務先鋒隊”活動進行了專題研究討論。

（三）思想碰撞，激發(fā)火花。

開展了“解放思想主動作為大討論”活動，要求干部職工認真學習，緊緊圍繞辦人民滿意教育這個主題 進行討論。經(jīng)過廣泛討論后，局黨委研究制定了《關于開展“優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展主題年”活動的實施方案》，局班子成員、各股室負責人、支部書記、校長和廣大黨員教師認真撰寫《解放思想大討論剖析材料》。

（四）轉(zhuǎn)變作風，調(diào)研幫扶。

努力轉(zhuǎn)變工作作風，深入基層，做好**村幫扶調(diào)研規(guī)劃工作。2月14日，局黨委書記、局長王毅深入幫扶聯(lián)系村——**村，開展幫扶調(diào)研規(guī)劃工作，與瓦屋山鎮(zhèn)政府分管領導以及**村書記、主任交換意見協(xié)商后，確定了對**村的初期幫扶重點：一是確定縣教育局班子成員對**村*個生產(chǎn)隊進行對口聯(lián)系，重點幫扶貧困戶和產(chǎn)業(yè)能手。二是縣教育局出資*萬元為**村硬化老年娛樂中心便道路*公里。如有資金有結余，用于硬化**村林區(qū)公路**公里和完善**村*組社道路***公里。同時提供道路建設技術支持。3月5日，縣教育局全體職工深入**村，啟動結對幫扶活動。現(xiàn)場機關職工與聯(lián)系群眾見面、牽手，向聯(lián)系群眾發(fā)放連心卡，并進行深入的交流。

（四）捐資助學，促優(yōu)發(fā)展。

采取多種方式，切實做好教育助學活動。一是貫徹執(zhí)行“兩免一補”等政策，補助義務教育貧困寄宿生****名，普高貧困生****名，中職貧困生****名，為貧困大學生貸款*名。二是幫扶貧困學生。科級領導在負責片區(qū)學校幫扶*名貧困學生，機關職工在聯(lián)系學校幫扶*名貧困學生，學校校長幫扶*名貧困學生，學校教職工幫扶*名貧困學生，共幫扶貧困學生近***人，確保貧困學生有書讀、穿得暖、吃得飽，安心學習。

二、結合實際明重點，加強宣傳造氛圍

（一）結合實際，明確重點 根據(jù)縣委的總體安排和部署，**縣教育局結合教育系統(tǒng)工作實際，制定了《**縣教育局深入開展解放思想大討論活動實施方案》，進一步明確了這次大討論活動的指導思想、總體要求、任務目標和方法步驟，并且對每一個階段、每個步驟都提出了具體的操作性要求，不折不扣地落實縣委要求，嚴格按縣委規(guī)定的方法步驟開展活動，密切結合實際，一切從實際出發(fā)推動大討論活動深入開展。

（二）強化宣傳，營造氛圍

**縣教育局堅持將宣傳工作貫穿于大討論活動的全過程，全力營造強大的輿論氛圍。一是充分開展教育局信息報送工作，及時刊登發(fā)布“主動作為創(chuàng)一流 解放思想大討論”活動動態(tài)、心得體會、活動信息等內(nèi)容。二是組織各總支部、學校積極制定宣傳方案，確定宣傳重點，充分運用校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，進行大宣傳、大發(fā)動，統(tǒng)一廣大教職工的思想認識，為大討論活動順利進行創(chuàng)造良好的輿論氛圍。通過大宣傳、大發(fā)動，在各支部、學校形成了“人人解放思想，事事主動作為”的良好氛圍，使大討論活動不斷向縱深方向發(fā)展。

三、加強領導定責任，強化督導抓落實

面對開展解放思想大討論這項重大決策部署，**縣教育局要求各支部、學校和廣大黨員干部一定要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，高度重視，精心組織，切實把這項活動抓在手上、抓出成效。具體做到了三個到位：

（一）領導責任到位

在這次活動中，縣教育局成立了專門的領導小組和“一流辦”。局領導干部落實好“一崗雙責”責任制，按照工作分工，抓好對所負責學校、支部活動的督促和指導。各校書記、鄉(xiāng)長主要領導切實履行好第一責任人的責任，做到了身體力行親自抓、具體抓。局領導班子成員帶頭解放思想、帶頭更新觀念、帶頭轉(zhuǎn)變作風，每名領導干部撰寫一篇解放思想的體會文章并聽取一次所負責學校活動開展情況的匯報，以實際行動為廣大干部做出表率。

（二）工作標準到位

這次大討論活動質(zhì)量要求很高，各學校、各支部嚴格按照每個階段的具體要求，認真實踐縣委統(tǒng)一的規(guī)定動作，積極創(chuàng)新自選動作，真正把大討論活動搞得更實一些、更活一些、針對性更強一些。堅持把學習貫穿始終、把調(diào)研貫穿始終、把整改貫穿始終，堅持與當前正在開展的各項工作結合起來，與完成今年任務、謀劃明年思路結合起來，與年終民主評議結合起來，實實在在，不搞形式、不走過場，使解放思想大討論的過程成為創(chuàng)新思維、謀劃思路、完善措施、提高能力、破解難題、促進發(fā)展的過程。

（三）督導檢查到位

**縣教育局“一流辦”加強指導，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結經(jīng)驗，及時全面指導。加大督查力度，督查方式做到明查與暗訪相結合，以暗訪為主。力求真督、真查、真導，力戒形式主義。對開展活動好的，要總結推廣、大力宣傳；對開展活動較差、問題較多的，進行通報批評，并責令限期整改。

二〇一二年三月十六日

第二篇：大學習大討論階段工作總結

大學習大討論階段工作總結

集中動員部署。

2月26日，學校召開了以黨員為骨干，全體教師參加的大學習大討論動員大會。會上，么守岐校長做了題為“真抓實干，務實創(chuàng)新，讓大家因我的存在感到幸福”。學校干部教師動員起來，積極投身到“解放思想、加速發(fā)展、務實創(chuàng)新、全面爭先”為主題的大討論活動中來。郭玉龍校長宣讀了我校“大學習大討論”工作安排，明確了各階段的工作任務和目標。

組織理論學習。

為將大學習大討論工作引向深入，學校要求每位黨員結合學期初教師專業(yè)成長規(guī)劃，制定詳細的學習計劃，包括學習計劃安排表、學習時間、學習方式、學習內(nèi)容、輔導人員等。

集中學習時間組織全體教師重點學習好市委九屆二次全會精神、區(qū)委三屆三次全會精神和xx同志在教育系統(tǒng)工作會議上的講話。學校根據(jù)師德教育的具體實際，增加和融理論、教學研究方面內(nèi)容。

學校推薦xx的轉(zhuǎn)換后進生案例《xx》下載到學校網(wǎng)頁和博客網(wǎng)頁，供大家學習討論。平民教育家xx，和學生親密無間，他轉(zhuǎn)化后進生，不是靠著個人的力量，而是靠著集體的智慧，集體的幫助，使萬同從危險的邊緣回到了集體中來。xx老師的傾情投入和教育學生的方法給大家留下了深刻的印象。

學校在學校網(wǎng)站刊出教育警示案例，組織大家學習，討論。一個個鮮活的案例，讓大家警醒，大家紛紛表示，學高為師，德高為范，教師要以滿腔的熱忱投入到教育教學中來，愛事業(yè)，這是自己工作的根基，愛學生，這是教育的基礎。

認真學習，做好學習筆記。學校副主任以上領導干部每人都由一個大討論學習專用筆記本，用于學習筆記。每名干部教師每月撰寫一篇心得體會，放入學校支部工作學習體會文件夾中。

領導班子圍繞學期工作各項工作，積極建言，獻計獻策。對學校師德建設提出了方法要更新，案例要鮮活，評比要客觀，典型要弘揚的工作思路。對學校和融課堂的建構，提出了典型示范，師生互動，階段展示，交流評比的工作思路。學校以年級段為單位圍繞四個重點討論題目開展專題討論。在討論中，教師對主動工作提出了獨到見解，上面（不止學校還包括教育局）直接壓給老師的工作太多，忙不勝忙，工作只能疲于應付，主動工作的意識不能喚起，工作質(zhì)量不高。么校長結合他學習李鎮(zhèn)西的《教育尋真》談了自己的體會。他指出，要做優(yōu)秀的教師，因為我的存在讓大家幸福，讓我們的學生幸福，讓我們的同事幸福，讓我們的家長幸福，我們沉浸在幸福之中快樂無比。

認真部署，制定方案。

為將大學習大討論引向深入，學校結合實際制定具體活動方案，每一階段的工作重點，工作任務都以行事歷的形式呈現(xiàn)給了老師們，以便工作中有章可循。

下一階段的打算：

黨員教師深入聯(lián)系點和教師進行走訪座談，開展為學校工作獻計獻策活動。

召開民主生活會，對照大討論活動的要求，認真查找解放思想、更新觀念方面存在的問題，查找運用科學發(fā)展指導實踐、推動工作方面存在的問題；對照先進學校的經(jīng)驗，認真查找本學校在推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展中存在的差距；對照工作實際，認真查找本學校發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展環(huán)境、體制機制和工作舉措是否符合活動的要求；對照人民群眾的不同教育需求，在能上學、上好學的期盼中關心、關注的問題是否得到了及時有效解決。

形成本學校開展大討論活動的剖析報告，深刻剖析存在突出問題的主客觀原因，明確努力方向。

第三篇：大討論學習階段學習計劃

”XXX崛起、XX先行，我該怎么辦”

大討論活動學習討論階段學習計劃

一、動員階段

10月31日召開全局大討論動員會，明確職責。

二、學習階段

1.11月4日下午集中組織學習胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話、中共十七屆六中全會公報和《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。

2.11月9日下午集中組織學習省第九次黨代會精神、市第十次黨代會精神、陳啟濤、周春雨同志在“XX要崛起、我該怎么辦”大討論動員會議上的講話以及XX同志咱“XX要崛起、XX先行，我該怎么辦”大討論動員會上的講話。并結合自身工作實際，談談如何強化發(fā)展意識，不斷解放思想，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和責任感以及如何強化服務意識，切實改進工作作風，辦事效率，提高機關效能，有效服務基層、服務群眾、服務社會。

3.11月18日集中組織學習《蚌埠市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《淮上區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。

三、集中討論階段

1.11月23日下午在前期深入學習的基礎上，就如何強化責任意識，在難題面前，敢闖敢試、敢為人先；在矛盾面前，敢抓敢管、敢于碰硬；在風險面前，敢作敢為、敢擔責任開展集中討論。

2.11月30日下午討論如何突出“我”這個關鍵，把自己擺進去，認清我與“蚌埠崛起，淮上先行”有著怎么的關系？我在“蚌埠崛起，淮上先行”中應承擔什么樣的責任？最后，局大討論活動領導小組組長總結前期學習情況，為活動下一階段開展提出要求。

2011年10月28日

第四篇：教體局大討論活動學習動員階段小結

自全縣深入開展大討論以來，在大討論活動領導小組辦公室的正確領導下，我局積極在全系統(tǒng)開展“大力弘揚許昌精神，推動新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。通過近期的深入學習，解放思想、轉(zhuǎn)變作風已成為教體系統(tǒng)廣大黨員干部的共同心聲，為大討論活動向更深層面開展奠定了良好的思想基礎。

一、基本情況

自“大討論”活動蓬勃開展以來，局黨委按照《方案》要求安排，緊密結合教體工作實際，認真抓好思想發(fā)動、學習培訓，扎實開展大討論活動的學習動員工作，堅持做到人員、時間、內(nèi)容和效果“四個落實”，實現(xiàn)領導講、典型講、自己學、大家議等“四個覆蓋”，有力地推動了活動的開展，形成了內(nèi)容豐富、形式多樣的學習熱潮。

二、主要做法

我們堅持從提高思想認識，激發(fā)內(nèi)在動力；打牢理論基礎，堅定理想信念；嚴格學習紀律，保證學習效果等三方面下功夫。達到了“全員受教育、人人不掉隊、覺悟有提高、要求更明確”的目的。

（一）領導干部帶頭學。局領導班子高度重視“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，把解放思想作為當前工作的頭等大事來抓。每一個班子成員始終堅持“要求黨員干部學習的自己先學習，要求黨員干部做到的自己先做到”，積極參加各項學習活動，起到了很好的示范作用。

（二）完善機制規(guī)范學。為確保全體黨員干部都受到教育，不讓一個人掉隊，我們制訂了《學習制度》，對學習日程進行了詳細的安排。集中學習人人簽到，學習出勤情況定期公布，學習筆記和心得定期檢查，學習動員做到了有計劃有步驟的進行。

（三）創(chuàng)新方法深入學。我們采用以讀促學，以寫促學的方式，人人通讀必讀材料，人人撰寫體會文章，把全體黨員干部的興奮點和注意力習集中到學習動員上來，參與學習、深入學習的主動性、實效性明顯增強。

（四）典型引路示范學。在學習動員階段，我們注重從正反兩個方面樹立典型。一方面，運用正面典型和先進事跡教育黨員干部，切身領悟做官、為人、做事的道理，找到自身存在的差距；另一方面，運用反面典型案例警示黨員干部，激勵全體黨員躬身自省，引以為鑒。

三、存在不足

學習動員階段，我們雖然取得了一定成績，但具體工作中仍存在一些不足：一是個別黨員干部重視不夠，學習存在敷衍現(xiàn)象；二是有些黨員干部對大討論活動的意義認識不夠，努力學習、解放思想的意識不強。今后一段時間，我們將不斷克服自身不足，切實解決實際問題，將“大力弘揚##精神，推動新解放、新跨越、新崛起”大討論活動不斷引向深入，通過廣大教體干部的率先垂范，帶動和影響廣大教職工，為襄城教體事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出更大貢獻。

第五篇：干部職工作風整頓建設學習討論階段小結

干部職工作風整頓建設學習討論階段小結

按照《xx衛(wèi)生局黨組、xx衛(wèi)生局關于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展干部作風整頓建設的方案》，xx衛(wèi)組[2007]xx號文件要求，xx疾控中心黨支部立即行動，建班子，擬計劃，強措施，重落實，積極營造學習氛圍，認真組織干部職工積極參加作風整頓建設學習討論，引導和督促干部職工增強大局意識、參與意識、公仆意識、進入整改角色，現(xiàn)已圓滿完成了第一階段學習討論任務，總結如下：

一、建班子，強措施、掀起學習高潮

為切實抓好作風整頓建設工作，疾控中心一是成立了以中心支部書記、主任xx同志為組長，副主任xx同志為副組長，各科科長為成員的作風整頓建設領導小組；二是擬方案，抓學習，干部職工參學率達100%，做到每人一篇心得體會、一個筆記本，以科為單位專題發(fā)言；三是堅持了三個結合，即集中學習與自學相結合，中心發(fā)言與普遍討論相結合，學習討論與當前工作相結合的形式，做到了學習，工作兩手抓，兩不誤；四是以正反面典型事例和規(guī)定的文件精神為學習內(nèi)容，提高學習質(zhì)量，主要學習了胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話，中國共產(chǎn)黨中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》和中國共產(chǎn)黨四川省委《關于深入貫徹胡錦濤同志重要講話精神，進一步加強和改進黨的作風建設的意見》，中國共產(chǎn)黨xx市委《關于深刻吸取xx群體性事件教訓大力加強干部隊伍作風整頓建設的決定》以及縣委書記xxx同志xxx黨代會結束時的講話等必學科目。

二、抓學習、促工作，作風整頓建設見實效

為了使全體干部職工明確整頓建設的指導思想、目標要求，xx疾控中心把學習教育討論放在當前工作的突出位置。一是抓學習質(zhì)量。為使學習階段見效果，對干部職工心得體會、學習筆記逐級審查，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科長帶頭專題發(fā)言，引導職工結合自己思想、工作實際開展認真討論。三是以科室為單位選派一名人員參加全中心組織的閉卷測試，優(yōu)勝者給予表彰；四是組織全中心職工以測試的方式重溫學習內(nèi)容，加深對所學知識的理解；五是通過學習干部職工在工作中認真踐行“用心想事，用心謀事，用心干事”的風氣濃了，工作效率和服務質(zhì)量高了。

三、下階段工作思路

為了確保查找問題階段工作扎實有效，將采取以下幾項措施；一是通過談心交心、互查、民主生活會、民主評議、問卷調(diào)查等形式，查思想作風、工作作風、領導作風、學風和干部生活作風是否存在突出問題，深入剖析問題根源。二是認真組織干部職工按照五查五整治要求，嚴格自我檢查。三是設立舉報箱，公布舉報電話暢通征求意見渠道；四是對干部個人的檢查材料要逐級審查，要求領導班子及副科級以上領導干部個人的檢查材料測評率不得低于80%。

二00七年三月